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他發(fā)怒了作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的他發(fā)怒了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
他發(fā)怒了作文 1
我的爸爸是一個(gè)幽默和藹的人。但是在我練鋼琴的`時(shí)候，爸爸非常嚴(yán)厲，總是板著臉，一點(diǎn)笑容都沒(méi)有。
記得有一次，晚上爸爸帶了許多好東西來(lái)給我吃，我非常高興，爸爸也很開(kāi)心。我練完鋼琴后正準(zhǔn)備收鋼琴，爸爸臉有點(diǎn)陰沉地看了看表說(shuō)，不是從七點(diǎn)半練到九點(diǎn)嗎？怎么八點(diǎn)五十就收了，再練一會(huì)兒。我極不情愿地坐下來(lái)繼續(xù)彈，等我彈完一曲后，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：這種曲子彈得不錯(cuò)，你再給我彈彈《三部創(chuàng)意曲》。我二話不說(shuō)就開(kāi)始彈，結(jié)果剛彈了一半兒，爸爸就突然從沙發(fā)上站起來(lái)大叫一聲：停！別往下彈了，他生氣地說(shuō)：怎么練的這么差？這首曲子都練了兩個(gè)星期了！爸爸的大眼睛瞪著我，像猛虎盯著它的獵物一樣。兩條濃眉皺成了V字形，然后快速拿起手機(jī)，找起了別人彈的曲子。不一會(huì)兒，曲子播放了起來(lái)。我小心翼翼地想過(guò)去看看視頻，可爸爸說(shuō)：鋼琴曲是用來(lái)聽(tīng)的，不是用來(lái)看的，你坐琴凳上認(rèn)真聽(tīng)著。之后我又彈了幾遍效果還是不理想，爸爸憤怒地?cái)[了擺手說(shuō)：別彈了，這么晚都該擾民了，快收吧，叫你上午下午加出點(diǎn)兒時(shí)間，別都堆到晚上，晚上一共就能練那么一個(gè)多小時(shí)，你下午練一個(gè)小時(shí)晚上再練一個(gè)小時(shí)，加起來(lái)不也是兩個(gè)小時(shí)了嗎？說(shuō)完便頭也不回地去睡覺(jué)了。
爸爸就是這樣，在我練琴時(shí)仿佛變了一個(gè)人，往日的笑容不見(jiàn)了，往日的幽默收起來(lái)了，但我知道爸爸這樣都是為我好，我一定不會(huì)辜負(fù)爸爸的期望，努力練琴，爭(zhēng)取早日彈到十級(jí)！
他發(fā)怒了作文 2
又到了每周一我們期待的作文課，我們的作文老師——解老師，高大帥氣，風(fēng)趣幽默，和藹大度。還記得第一次作文課“漫畫(huà)老師”，有同學(xué)給他起外號(hào)叫“解老板”，還說(shuō)他長(zhǎng)著“豬臉”。老師都沒(méi)生氣。但是今天他“發(fā)怒”了。
今天上課，解老師還像往常一樣，用詼諧幽默的語(yǔ)言給我們講解寫(xiě)作方法和技巧，一步一步引導(dǎo)我們打開(kāi)寫(xiě)作思路。課程講完，開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，老師問(wèn)我們：“有思路了嗎？”幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有�！边@時(shí)，老師突然板起了臉，大吼一聲：“你過(guò)來(lái)！”全班同學(xué)都安靜了下來(lái)，淘氣的小朱也像老鼠見(jiàn)了貓似的乖乖地走到老師面前，看到老師眉頭緊鎖的樣子，他臉色都嚇得發(fā)白。老師又拉下臉來(lái)，眼睛里燃燒著怒火，用著變粗的噪音說(shuō)："不好好聽(tīng)課，不用學(xué)了，回家寫(xiě)檢討吧！可不可以？我問(wèn)你呢？"被嚇蔫了的小朱微微搖頭，不敢吭聲。生氣的的老師用手指狠狠地戳了下小朱的腦門。老師的'眼睛直勾勾地時(shí)著小朱，大喊："快！我讓你回座！不能再有下次，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”這時(shí)，一個(gè)聰明又膽大的同學(xué)突然大喊“假的，假的。”解老師繃不住了，嘴角微微上揚(yáng)，露出了笑臉�；腥淮笪虻耐瑢W(xué)們也哄堂大笑！
我們風(fēng)趣幽默，方法“獨(dú)特”的解老師又回來(lái)了！
他發(fā)怒了作文 3
下課了，我正在和同學(xué)互相嬉戲打鬧，忽然聽(tīng)到了“哎呦”的一聲，我抬頭向那邊看去，直接小趙怒氣沖沖的站在那里，臉上抽搐著，仿佛很疼，眉頭緊皺，就像一頭發(fā)狂的公牛，兇神惡煞的盯著我們班的“皮皮鬼”，我不禁有一絲疑問(wèn)，他這是怎么了呀?往常都是笑嘻嘻的，還經(jīng)常充當(dāng)小丑的角色，今天怎么突然“變臉”了呢?
正當(dāng)我思考的時(shí)候，直接小趙便沖向皮皮鬼，揪住他的衣領(lǐng)，拳頭便像雨點(diǎn)般地落在了他的身上，每打一拳還發(fā)出“啊啊”的聲音。而我們班的皮皮鬼連連后退，被打的毫無(wú)還手之力，也沒(méi)有了往日那副幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，臉上只剩下了害怕。同學(xué)們都在旁邊看著，沒(méi)有一個(gè)人敢上去把他們拉下來(lái)最后，小趙出夠了氣，便停止了“攻擊”于是他呼哧呼哧地喘著氣說(shuō)了一句：“你給我小心一點(diǎn)兒”。
直到了上課，老師進(jìn)來(lái)講課的時(shí)候，才有人將這件事報(bào)告給了老師，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)原來(lái)皮皮鬼弄傷了小趙的眼角，怪不得他今天這么反常。哎，皮皮鬼可真是自作自受啊。不過(guò)到了最后，你兩個(gè)人都平安無(wú)事的結(jié)果告終了。
上課的時(shí)候我還沉浸在這件事當(dāng)中，并明白了一個(gè)深刻的道理：每個(gè)人都會(huì)有兩個(gè)面，就算再溫和的.人也會(huì)有發(fā)怒的時(shí)候;就算脾氣再報(bào)的人肯定也有溫和的時(shí)候�，F(xiàn)在一旦想起這件事，那畫(huà)面還在我的腦中久久的回蕩著。
他發(fā)怒了作文 4
我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重別人。但這節(jié)作文課上，一名同學(xué)因?yàn)椴蛔鹬乩蠋煻鴩L到了苦頭。
小朱同學(xué)非常淘氣，每次上課的時(shí)候，他不是跟同學(xué)鬧，就是"拆桌子"，還常常插話，打擾老師講課。這節(jié)作文課上，他又犯錯(cuò)了，老師講完課，問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有思路的時(shí)候，他不假思索的大聲說(shuō)：“沒(méi)有”。這下可惹怒了老師。
只見(jiàn)老師臉色發(fā)紅，對(duì)小朱大吼一聲：“你過(guò)來(lái)!"全班同學(xué)都安靜了下來(lái)，剛才還調(diào)皮搗蛋的小朱老實(shí)地走到老師面前，看到老師眉頭緊鎖的樣子，他臉色嚇得發(fā)白。老師又拉下臉來(lái)，眼睛瞪的圓溜溜的，眼珠子都要掉出來(lái)了，眼睛里燃燒著怒火，粗聲粗氣地說(shuō)："你以后不要再來(lái)上課了，和你弟弟在家寫(xiě)檢討吧!可不可以!我問(wèn)你呢!"被嚇蔫了的小朱小微微搖頭，不敢吭聲。生氣的老師用手指狠狠地戳了下小朱的腦門。眼睛直勾勾地盯著他，大喊：“快回座，自己檢討，不能再有下次了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”老師又接著講課，同學(xué)們都安安靜靜地聽(tīng)課。誰(shuí)也不敢惹老師生氣了。
通過(guò)這件事，我明白了，老師認(rèn)真?zhèn)湔n講課，作為學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課，好好學(xué)習(xí)才是對(duì)老師最大的尊重，最好的.回報(bào)。相信小朱也能明白老師的苦心，改掉調(diào)皮搗蛋的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步!
他發(fā)怒了作文 5
“發(fā)怒王”小楊又發(fā)怒了，這到底發(fā)生了什么？從音樂(lè)教室中傳來(lái)一陣大吼，原來(lái)是小周和小張不懷好意的嘲笑把受到嘲笑的“發(fā)怒王”給搞火了。
看到教室中，坐在小楊周圍的同學(xué)一邊尖叫，一邊快速的移動(dòng)位置，以保持與“發(fā)怒王”的安全距離。小周正在說(shuō)著小楊，“發(fā)怒王”小楊聽(tīng)了，氣得睜大眼睛，漲紅了臉，低著頭，兇狠的目光伴隨著微微的殺氣，緊緊的'握住拳頭，那陣勢(shì)看起來(lái)就連世界第一的拳擊冠軍在他面前，也要甘拜下風(fēng)。過(guò)了一會(huì)，他手指如箭一般射向小周與小張，大喊：“你，你再敢笑一聲，試試看，看我，看我不把你給打，打扁！”小周與小張連大氣都不敢出，可還是被“發(fā)怒王”這副可笑的樣子逗笑了。誰(shuí)知小楊變得更火了，一步一步邁著沉重的步子向前走，仿佛雙腳上壓了泰山似的，到了小周面前，跟他面對(duì)面，轉(zhuǎn)臉狠狠的看了小張一眼。小周被“發(fā)怒王”這么一嚇，和小張一樣，兩個(gè)人都倒吸了一口涼氣，不由得開(kāi)始慢慢倒退�！鞍l(fā)怒王”小楊狠狠的對(duì)小張和小周說(shuō)：“你你們，有，有本事的都別，別跑，看，看我，我不把你，你們，一，一個(gè)一個(gè)的，都給打飛，飛！”他們倆怎么可能聽(tīng)，繼續(xù)往后退，還好老師來(lái)了，及時(shí)趕到勸住了他。
今天他發(fā)怒了，他發(fā)怒可真可怕，還好沒(méi)有發(fā)生事故。希望之后他再也別發(fā)怒了。
他發(fā)怒了作文 6
“你怎么把我的鋼筆弄破了？”安靜的教室里突然傳來(lái)了一聲低沉且憤怒的吼聲，仿佛是一頭兇猛的獅子在咆哮。
那聲音來(lái)自剛接水回來(lái)的老盧，他可是個(gè)一向安靜，不會(huì)打打鬧鬧的男生。就連我們興趣班里最皮的小袁，把他的鉛筆盒拿走，藏到一個(gè)地方，他也不會(huì)火冒三丈。而是自己慢慢找，就算找不到，他也不會(huì)去告老師，而是和小袁說(shuō)：“請(qǐng)你還我鉛筆盒。”小袁也會(huì)照著做�！@個(gè)全班最斯文的男生，今天到底怎么了？
我們都想知道答案，順著他的眼神，我們看到了一支離破碎的鋼筆。再回過(guò)頭看看老盧，只見(jiàn)他的臉因?yàn)閮?nèi)心的生氣而漲通紅，紅得就像丹拜畫(huà)中的落日，怒容滿面。班長(zhǎng)見(jiàn)此情景，立馬跑過(guò)去安慰老盧。我們都知道這只精美的鋼筆是他媽媽在國(guó)外給他寄回來(lái)的。因?yàn)樗麐寢屧趪?guó)外工作，所以他要等到新年才能見(jiàn)一面他的媽媽。在這一年里，他把這支鋼筆看作他媽媽一樣。平時(shí)連老盧的朋友想碰，都是碰不得的！此時(shí)，就連筆上刻有他媽媽最喜歡的'花的筆頭也摔得變了形。
老盧蹲下身子，慢慢的撿起地上鋼筆的殘骸，他肩膀不斷地抽搐著，眼里也流下了晶瑩的眼淚�！皩�(duì)不起，我不是故意的！我……我只是想看一看國(guó)外造的鋼筆�！毙≡恢氲亩紫�，也想幫忙來(lái)收拾殘局�！皠e動(dòng)！”老盧大吼一聲，他的神色更加難看，眼睛里燃燒著怒火，鬢角有一條青筋輕輕跳動(dòng)。班長(zhǎng)眼看事情不對(duì)勁，請(qǐng)來(lái)了老師，老師把他倆叫到了辦公室，讓我們幫忙收拾一下�？晌覀兊鹊搅讼抡n，也沒(méi)見(jiàn)他倆從辦公室走出來(lái)。
后來(lái)，聽(tīng)隔壁班的同學(xué)說(shuō)，小袁賠了錢，他的媽媽還打了他一頓。我心想：看來(lái)小袁以后再也不會(huì)去隨便碰別人的東西了。
他發(fā)怒了作文 7
我有一位朋友，從外表看她是一位溫文爾雅的柔弱女孩，其實(shí)她也還有另外一面，那就是愛(ài)發(fā)脾氣、淘氣。
“嘭”的一聲，打破了空氣的寧?kù)o，“咋啦?”她問(wèn)�！氨印�，“什么杯子?是不是把我的杯子打壞了?”她又問(wèn)�！安弧恢�！”只見(jiàn)她閃電般從客廳沖到書(shū)房，大叫到:“你……你知不知道這是我的生日禮物，我最喜歡的'杯子，你賠我，你快賠我!”上一秒還溫柔的貓咪，下一秒就變成一只暴躁的母老虎。“我……我真是太不小心了，對(duì)不起，真的對(duì)不起，我會(huì)賠你一個(gè)新的�！按驂谋拥哪侨艘贿呑载�(zé)一邊道歉，但是似乎沒(méi)用，對(duì)她來(lái)說(shuō)那杯子像寶貝一樣的，可不是一個(gè)對(duì)不起就能換回來(lái)的。
她越來(lái)越生氣，撅起嘴巴，用力跺著腳、眉頭緊鎖、滿眼怒火，忽然她仿佛用上了九牛二虎之力揮著手臂想向那人打去，我和另一個(gè)朋友急忙拉住她說(shuō)：“打住，打住，先冷靜一下！”
過(guò)了一秒，只聽(tīng)見(jiàn)一串急促的腳步聲在走廊響起，她的媽媽來(lái)了，急忙問(wèn)到:“怎么了! 吵架了?”沒(méi)等我們回答，她媽媽看了看兩人的表情又看看地上破碎的杯子，若有所思的笑了笑，拉著她的手輕輕地說(shuō)道，“你朋友也是不小心才打碎杯子的，你忘記你倆一起看書(shū)、一起學(xué)習(xí)、一起玩的時(shí)候了?杯子壞了可以再買，朋友丟了可再也找不回來(lái)了！”媽媽一席話讓她羞愧的低下了頭，只見(jiàn)她紅著臉對(duì)那人說(shuō)，“對(duì)不起，我剛剛太激動(dòng)了！我們?nèi)?xiě)作業(yè)吧！”
終于，兩人又重歸于好啦！
他發(fā)怒了作文 8
上個(gè)星期天，上午媽媽去上班，叮囑我說(shuō)：“你在家把英語(yǔ)背了，再把作業(yè)寫(xiě)了，我晚上回來(lái)抽查！”我高興地說(shuō)：“好的媽媽，保證完任務(wù)。”在她關(guān)上門的瞬間，我把耳朵貼在門上，聽(tīng)了一會(huì)兒，聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)靜兒。于是我輕輕打開(kāi)門，當(dāng)確認(rèn)門口一個(gè)人影都沒(méi)有時(shí)，我就猛地關(guān)上門，把電視打開(kāi)，然后跑到二樓，拿出零食，坐在沙發(fā)上，一邊看電視一邊吃零食，早把學(xué)習(xí)打拋到了外太空，讓它飛出銀河系去流浪吧！
看電視的`時(shí)間總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，我一直看到了中午。突然，一陣敲門聲傳來(lái)，“咚咚咚、咚咚咚……我猛地從劇情里回神來(lái)，趕緊關(guān)了電視去開(kāi)門，是媽媽回來(lái)了。媽媽去廁所洗完手出來(lái)問(wèn)我：“英語(yǔ)背了嗎？”我腦殼里一陣劇痛，原來(lái)是去銀河系流浪的“學(xué)習(xí)”飛回來(lái)了，狠狠地砸在我腦門上。我顫抖地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有啊！”媽媽放大音量又問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)了嗎？”此時(shí)，我的心就像皮球一樣亂跳，低下頭說(shuō)不出話。于是，媽媽拿起比我臉還干凈的作業(yè)本，手一揮，作業(yè)本摔在了她上，發(fā)出“啦”的一聲巨響！我差點(diǎn)嚇哭了，此時(shí)她就像張飛一樣，大睜著那雙銅鈴般的眼晴瞪著我，一下子把我扔到廁所，拿出衣架打了我一頓。
從此以后，我再也不敢在學(xué)習(xí)的時(shí)候去做其它事情啦！
他發(fā)怒了作文 9
他發(fā)怒了 一個(gè)晴天的下午，一陣突如其來(lái)的吵鬧聲，把我從書(shū)的世界中拉了出來(lái)，我在好奇心的驅(qū)使下小心翼翼的推開(kāi)了門。
門外，哥哥對(duì)著弟弟不斷指責(zé)，那聲音如同一頭雄獅的怒吼，是那么的兇狠而又響亮，整棟樓都聽(tīng)得到。
這不禁使我害怕起來(lái)：你這真的是哥哥嗎？怎么像換了一個(gè)人似的。我壯著膽子走過(guò)去，面對(duì)這般兇狠的哥哥，直冒冷汗，心都提到了嗓子眼。哥哥過(guò)了好一會(huì)兒才注意到了我，他立馬面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“弟弟啊，我剛才應(yīng)該沒(méi)嚇到你吧？”看著眼前與上一秒判若兩人的哥哥，我甚至不敢相信剛剛的'事發(fā)生過(guò)。
我一回頭，只見(jiàn)弟弟一臉委屈的低著頭，眼角還有一兩滴晶瑩的淚珠，他緊緊握著拳頭，似乎在想：哼！為什么要兇我？我又沒(méi)做錯(cuò)什么。
我勸哥哥別太兇了，之后又借口有事，便躲到了門后打算靜觀其變。我一走，哥哥又成了那一頭兇猛的獅子，那兇狠的目光如同一把尖銳的寶劍，要把弟弟的雙目刺破了一般。那緊閉的牙齒就像城堡的大門，手指著弟弟，便又開(kāi)始破口大罵。就算隔著門，我也感覺(jué)冷汗直流。
這么兇狠的樣子，真的是哥哥嗎？
他發(fā)怒了作文 10
這是最近發(fā)生在我身邊的事——
昨天下午天氣涼爽，里面帶著一點(diǎn)濕潤(rùn)。學(xué)校想著“鈴鈴鈴”的鈴聲，我背上書(shū)包，哼著小曲兒，邁著輕快的步伐和蘇州杰一起向他家走去，我們約定晚飯后一起去玩滑板。
可當(dāng)我們正打算坐上蘇州杰爸爸的車去我家時(shí)，蘇州杰爸爸卻說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)7:30了，你們不要再去玩那什么滑板了，明天還要上學(xué)呢，周末再去玩吧。”“啊，別人都可以去，明天也上學(xué)，那為什么我們就不能去呢？”蘇州杰皺了皺眉頭，有些生氣。“不行啊，要是你起不來(lái)，就要遲到了�！薄翱墒恰摇薄斑�是別玩了吧�！碧K州杰的臉色越來(lái)越難看，越來(lái)越通紅，上面的.肌肉抽動(dòng)著，眼中就像有火焰在燃燒一樣，滿是憤怒與不甘之色，身體越來(lái)越熱，好像著火了一般。眉毛緊鎖著，牙齒緊咬著，就像是一個(gè)堅(jiān)固的大門，手上青筋突起，手握成拳頭，呼吸越來(lái)越急促，腳有力地抓著地，就像一頭發(fā)怒的豹子，仿佛隨時(shí)都要爆發(fā)了一樣。他好像在想:為什么我不能去玩滑板!？這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲狗叫:第一聲，似乎十分憤怒；第二聲，感覺(jué)十分煩躁；第三聲仿佛十分不甘。而此時(shí)，他是憤怒的，我也是不快樂(lè)的。可我們終究沒(méi)有講過(guò)大人，只好回家了。
我來(lái)到家窗臺(tái)，看著樓下玩滑板的人，不由得嘆了口氣，想:唉，又不能出去玩滑板了。
他發(fā)怒了作文 11
“這是我的書(shū)!”男孩一手拽著書(shū)，一手推開(kāi)緊抱著書(shū)的女孩。女孩被他推得一個(gè)趔趄，摔在地上，但又馬上站起，不服輸?shù)暮暗剑骸斑@書(shū)是我的，你走開(kāi)不要搶我的書(shū)!”在幼兒園大班的一個(gè)圖書(shū)角里，男孩與女孩為了一本書(shū)打了起來(lái)。
女孩狠狠地瞪著男孩。牙一咬，抄起一旁的玩具向男孩砸去，男孩轉(zhuǎn)身一躲，雖然沒(méi)被砸到身體，可卻把他手上的書(shū)給砸到了桌子底下。女孩一看機(jī)會(huì)來(lái)了，趕緊起身朝著書(shū)奔去，突然男孩像餓虎撲食似的身體往下一蹲，一手一擺，腳一瞪，將身一縱，跳了過(guò)去。女孩嚇地從桌子底下一抽，把書(shū)像盾牌一樣舉于頭頂，“噹”的一聲男孩一頭撞在了書(shū)上，“啪”的一下他摔在了地上。男孩為了這本書(shū)，堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，他喘著粗氣，緊緊攥著拳頭，牙咬的咯咯作響。我一看這情形，心想不妙，趕緊跑過(guò)去制止。但是男孩一把把我推開(kāi)，吼道：“不關(guān)你的事，走開(kāi)!”我被男孩推得險(xiǎn)些摔倒。他們兩個(gè)像斗紅的公雞掐架似的'對(duì)起陣來(lái)，男孩吸取了上次的教訓(xùn)---女孩把書(shū)當(dāng)作盾牌擋住了他的攻擊。男孩突然一記勾拳，女孩沒(méi)想到拳頭從下而來(lái)，反應(yīng)不及，被男孩打中了肚子，“哎呦”一聲尖叫，女孩手一松，五官痛苦的擰在了一起，兩手捂著肚子，在地上滾來(lái)滾去，女孩摔倒時(shí)的腳剛好伴住了男孩，男孩腳一軟摔在了女孩身上，女孩又被這突如其來(lái)的重壓，壓得踹不過(guò)氣來(lái)，雙手揮舞著，雙腳瞪著地，不斷地掙扎著。
這時(shí)，不知是誰(shuí)把老師叫來(lái)了，老師一把拉開(kāi)扭在一起的男孩女孩，抱著女孩，溫柔的對(duì)他們說(shuō)：“這書(shū)是大家的，每個(gè)人都可以看，大家可以輪流看，而不是搶著看，好嗎?”他們這才點(diǎn)頭罷休。
他發(fā)怒了作文 12
清晨，含苞欲放的花蕾上閃爍著幾粒露珠。
我慢慢悠悠地從被窩里爬了出來(lái)，剛要去刷牙，老爸叫住了我：“兒子，今天我要去上班。年先把單詞背了，再把作業(yè)寫(xiě)了。晚上我再檢查�！薄昂玫模ＷC完成任務(wù)�！蔽覞M懷信心，笑嘻嘻地說(shuō)到。爸爸這才放心的去上班。
我趴在陽(yáng)臺(tái)上一直目送著爸爸走出小區(qū)大門，才松了一口氣。這時(shí)。迅速打開(kāi)了電視機(jī)的開(kāi)關(guān)，跑到床底下把我“珍藏”的零食統(tǒng)統(tǒng)拿了出來(lái)。坐在沙發(fā)上，享受著自由的時(shí)光。什么單詞，什么作業(yè)都被我拋在了腦后，讓它們飛出銀河系流浪去吧！
就這樣，我一直看到下午四點(diǎn)多�！斑恰恰蔽乙宦�(tīng)，壞了，是爸爸回來(lái)了，我頓時(shí)想起的單詞、作業(yè)還在流浪呢。我趕忙關(guān)了電視，還沒(méi)來(lái)得及收拾零食殘骸，爸爸已經(jīng)進(jìn)屋了。我緊張地裝作若無(wú)其事地站在那。
爸爸一邊脫鞋一邊問(wèn)我：“單詞背了嗎？”霎時(shí)，我的心“咯噔”一下，原來(lái)是去流浪的作業(yè)回來(lái)了，狠狠撞在我的胸口上�！斑�……還沒(méi)呢�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)到�！笆裁�？”爸爸吃驚地喊道。連衣服都沒(méi)脫，就去檢查我的`作業(yè)。我像是做了壞事，被捉了現(xiàn)形的賊跟在后面�？粗饶樳�干凈的白紙，爸爸握緊拳頭，深深地咽了口唾沫說(shuō)：“你為什么沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？”我一字一頓地說(shuō)到：“我想看一會(huì)電視再寫(xiě)，可是忘了時(shí)間，就……”只見(jiàn)爸爸舉起蒲扇般的手迅速地拍了下來(lái)，我下意識(shí)地躲了一下，“嘭”，爸爸狠狠地拍在了桌子上，咆哮道：“也就是今天什么也沒(méi)做只看電視了唄！”不由得大發(fā)雷霆，猶如火山爆發(fā)一般，時(shí)不時(shí)還有幾滴“巖漿”濺在臉上。
太陽(yáng)都嚇得躲進(jìn)了云層，不敢出來(lái)。這座“火山”一直噴射了半個(gè)小時(shí)才停下來(lái)，要不是媽媽替我求情，恐怕我見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)了。
那一刻，他怒了。他發(fā)怒的樣子讓我永生難忘。此后，我再也沒(méi)犯過(guò)這么大的錯(cuò)誤。
他發(fā)怒了作文 13
他像一頭被激怒的獅子沖進(jìn)了停車場(chǎng)，面孔漲得通紅通紅，就像一堆烤過(guò)的黑炭，從眼睛里冒出的那一團(tuán)團(tuán)紅火，在不斷地燃燒，擴(kuò)大，擴(kuò)大，再擴(kuò)大，好像隨時(shí)都會(huì)燒毀世界。他眉毛豎了起來(lái)，指著孟浩然大聲喊：“沈彬，你干嘛燒我家的門，燒壞了，你賠！”
同伴們被他突如其來(lái)的怒火給嚇壞了，趕緊停止了停止了說(shuō)笑。沈彬卻若無(wú)其事地站在一邊，真讓人懷疑剛才人家罵的沈彬不是他�？蛇@伙人里邊，叫沈彬的沒(méi)有第二個(gè)人�！靶±睿趺戳�？”這時(shí)，有幾個(gè)膽大的同伴靠近小李，勸他冷靜冷靜�？尚±罘路饹](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)張牙舞爪地破口大罵，仿佛這只咆哮的`獅子隨時(shí)要跳起來(lái)傷人似的。讓我們驚掉大牙的是，這沈彬聽(tīng)著聽(tīng)著，竟然在眾目睽睽之下，淡然地離開(kāi)了停車場(chǎng)。
小李的怒火更加旺盛了。他看見(jiàn)路邊有個(gè)瓶子，竟然咬牙切齒一腳踢向瓶子，好像這個(gè)瓶子就是沈彬變的一樣�？蓱z的瓶子被小李充滿怒火的一腳踢得暈頭轉(zhuǎn)向，最后“咣當(dāng)”一聲，碎成了渣渣。
小李一路狠狠地走著，我驚慌失措地跟著。我感覺(jué)路邊的小草在顫抖，遠(yuǎn)處的大樹(shù)在顫抖，也許它們都被小李的怒火嚇壞了。
終于，怒氣沖沖的小李在一把木頭椅子上坐下了。他雙手握成的拳頭在空中揮舞著。“這個(gè)沈彬，看見(jiàn)我們玩樂(lè)高積木，偏要進(jìn)來(lái)玩。我不讓他玩，他竟然用火燒我家的門�！甭�(tīng)得出，小李在竭力地控制著自己的情緒，可我還是聽(tīng)出了聲音里的顫抖。
“不讓他玩，不是我小氣。他上次進(jìn)我家就隨便拿我東西�！�
“還好門不是木頭的�！毙±顨夂吆叩亟械�，“我要告訴老師�！�
到這時(shí)，我總算明白了事情的前因后果。唉，這沈彬，也太過(guò)分了，怪不得小李怎么罵都不還口，也許是他知道自己錯(cuò)了。
“別生氣了，沈彬肯定知道錯(cuò)了�！辈恢覄窳硕嗑茫±畈牌届o下來(lái)。
他發(fā)怒了作文 14
我的爸爸對(duì)我溫柔可親，很少發(fā)脾氣，可這一次，他卻對(duì)我發(fā)了一次大火，這是怎么回事？
那天，爸爸出門前再三叮囑我，說(shuō)：“今天把作業(yè)完成后，英語(yǔ)單詞記得背一下，我回來(lái)抽查�！�
“好，你放心走吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間里，裝模作樣的背起了單詞�！班亍遍T關(guān)上了，我確認(rèn)他早走了后，我心想：既然爸爸走了，那我就可以。嘿嘿。我從房間里大搖大擺的走出來(lái)，從冰箱里拿出好吃的，打開(kāi)了電視。什么做作業(yè)，背單詞，絕對(duì)不可能的！我盯著電視機(jī)，眼睛一眨也不眨，完全沉浸在電視里多姿多彩的世界，周圍的嘈噪聲、吵鬧聲，我好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。時(shí)間過(guò)得真快，等我想起來(lái)要背單詞時(shí)，已經(jīng)晚上7點(diǎn)了。
“天哪，這么晚了，爸爸馬上回來(lái)了，這下我可怎么交代呀？”我下意識(shí)地跑去門口，瞄了一眼，爸爸正朝家的方向走來(lái)，不好！爸爸真回來(lái)了！我趕緊把電視關(guān)了，快速抓起一本書(shū)，裝模作樣地看。門開(kāi)了，爸爸一進(jìn)門，就說(shuō)道：“任務(wù)完成的怎么樣？”“嗯，都完成了。”我一點(diǎn)兒底氣也沒(méi)有，別看我表面故作鎮(zhèn)定，我心里可慌著呢。
爸爸隨便抽了幾個(gè)單詞，我都不會(huì)，爸爸皺起了眉頭，聲音提高了八度，大聲問(wèn)道：“作業(yè)有寫(xiě)嗎？”我低著頭，一句話也說(shuō)不出來(lái)，心想：這次死定了！“咚！”爸爸重重地把本子摔在了桌子上，桌子重重的搖晃著。這聲音震耳欲聾，差點(diǎn)兒沒(méi)把我嚇暈過(guò)去，爸爸的'手因?yàn)樯鷼舛澏吨�，眼睛里流露出熊熊的火焰，�?duì)我大吼一聲：“你在這里干什么，單詞也不會(huì)背！”爸爸像一頭發(fā)怒的獅子，臉漲得通紅，怒目圓睜，我不敢看他，怕又招來(lái)一次“火山大爆發(fā)”。我被罵得狗血淋頭，淚水像斷了線的珠子，不停往下掉。
我這次是真做錯(cuò)了，一定傷透了爸爸的心，書(shū)不是為他而讀，爸爸這么做是為了我好，我太不應(yīng)該了。
他發(fā)怒了作文 15
我的那個(gè)同學(xué)每天都是笑呵呵的，好像什么煩惱都與他無(wú)關(guān)，好像什么傷心事都不會(huì)發(fā)生在他的身上。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都在努力地跑，我的后面是他，剛開(kāi)始接力棒遞給他時(shí)，他一反常態(tài)，如箭一般沖了出去，手并沒(méi)有怎么搭配這項(xiàng)工作。在臨近交接棒時(shí)，他心似乎飛到哪里去了，眼睛沒(méi)有往對(duì)方方向看，只是一股往前沖。也許是賽前沒(méi)準(zhǔn)備吧，也許是緊張過(guò)度吧，他的棍子沒(méi)遞到同學(xué)手中掉了下來(lái)。直到家長(zhǎng)們提醒他，他才一個(gè)急剎立馬轉(zhuǎn)身，趕緊把棒子拿起來(lái)給了另一個(gè)人。我猜，可能全班人的心就在那時(shí)涼了半截吧。
回到教室，同學(xué)們有的失望，有的在嘆息，有的甚至在哭泣。許多人都覺(jué)得，他怎么那么不小心，要是接力跑沒(méi)有他就好了。就連室外的大樹(shù)，也在搖動(dòng)，仿佛在責(zé)怪他。他一個(gè)人很自責(zé)，我拿著面包去安慰他，但并沒(méi)有讓他開(kāi)心起來(lái)，反倒是無(wú)聲哭泣，成了他唯一的消遣。他的`臉上多了一個(gè)紅眼圈，有人叫他，他也一聲不吭。窗外的鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，活潑極了，可他卻一點(diǎn)也快樂(lè)，還擠擠眉頭，似乎讓這只鳥(niǎo)快離開(kāi)。正值黃昏，太陽(yáng)如同染上了斑駁的銹跡，也變得暗淡。
雖然我在旁邊安慰他，但是我沒(méi)有受過(guò)這樣的挫折，又怎樣會(huì)真正看到他的心情。他一個(gè)人離開(kāi)人群，來(lái)到窗邊呆呆的望著孤零零的落日，眉宇間一陣悲涼，那張臉早失去了往日的光彩，變得萎靡不振，如成了一朵枯萎的花。過(guò)了不久，他還是忍不住留下了眼淚，仿佛晶瑩的珍珠，也像一張網(wǎng)蓋住了他的臉，似河流布滿了山川、街道、城鎮(zhèn)……在他的臉上“漂移過(guò)彎”，最終落到他的面包。他怕被發(fā)現(xiàn)，趕緊擦了又擦。外面的樹(shù)搖了又搖，外面的喧鬧聲鬧了一次又一次，卻始終沒(méi)有帶動(dòng)他那悲傷的心情。
同學(xué)們慢慢地平靜了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)了他的異常，都來(lái)安慰他，他最終被同學(xué)們所感動(dòng)，恢復(fù)了原來(lái)的樣子，從自責(zé)中走了出來(lái)，像朵綻放的花兒。而之后，他還是一個(gè)樂(lè)天派，天天笑呵呵。
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