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    童話故事作文

    時(shí)間:2024-09-14 11:32:06 推薦作文 我要投稿

    實(shí)用的童話故事作文匯總5篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的童話故事作文5篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的童話故事作文匯總5篇

    童話故事作文 篇1

      這一個(gè)夏天,我誕生在一個(gè)清澈的小溪里,小溪對(duì)面住著人類的奶奶。我爸爸可是青蛙國(guó)王,而媽媽是頂頂大名的歌后,而我和我的兄弟姐妹也就是自由自在、可愛(ài)活潑的小蝌蚪啰!我的好朋友數(shù)也數(shù)不清,最好的朋友是珍貴的螢光蝦,它說(shuō)它是從水族館溜出來(lái)的,河城市里只有它最特別,它是我最好的朋友!

      有一天早晨我被人類聊天的吵雜聲給吵醒了,好不容易車子走了,正想入睡時(shí),吳郭魚(yú)警衛(wèi)就一直拉著警鈴,所有魚(yú)兒嚇得落慌而逃,大肚魚(yú)也被嚇得屁滾尿流,瑩光蝦更是嚇得變了色,我和兄弟姐妹們也被嚇呆了,一動(dòng)也不動(dòng),像個(gè)木頭人。哦!哇!不對(duì)!不對(duì)!是木頭“魚(yú)”!就在這一時(shí)刻,一對(duì)人類的姐妹,把兩只又大又臭的腳ㄚ子放進(jìn)河城市中,“哇!好震撼呀!”我卻是高興的在吶喊!一旁躲在防“人”洞的金魚(yú)姐姐跑了出來(lái),把蝌蚪娃娃們趕緊再帶回防“人”洞,還在一邊游著一邊罵道,第一個(gè)指名的就是我,它生氣的說(shuō):“有什么好好奇!好震撼的呀?你是哪根筋不對(duì)?”又指著大家說(shuō):“你們都不怕被人類給抓到嗎?”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,人類兩姐妹早已布下天羅地網(wǎng),把我和金魚(yú)姐姐抓了起來(lái)。

      奇怪地震了嗎?我心中正納悶時(shí),我發(fā)了瘋的'四處逃跑,但怎么也逃不出那人類妹妹的“五指山”。不一會(huì)兒,YA!天降奇跡,地震終于中場(chǎng)休息,應(yīng)該不會(huì)再發(fā)生地震了吧!我和金魚(yú)姐姐的心中都想著同件事,突然間天昏地暗,我伸“尾”不見(jiàn)“尾”,抬頭一看,不得了了,我終究被人類妹妹抓走啦!

      奇怪,怎么又突然艷陽(yáng)高照,可是眼前又多了兩雙水汪汪巨人大目,惡狠狠的盯著我看,心想,“慘了!”我被四臺(tái)監(jiān)視器監(jiān)視了!

      到了深夜,我聽(tīng)見(jiàn)人類的奶奶和她的兩位小孫女窸窸窣窣的討論著如何處置我和金魚(yú)姐姐,聽(tīng)著聽(tīng)著,我和金魚(yú)姐姐伴著淚水睡著了。

      隔天一大清早,我?guī)е坌殊斓教幷以绮蜁r(shí),看見(jiàn)一張小紙條,上面寫(xiě)著“小蝌蚪、小金魚(yú),下午三點(diǎn)再見(jiàn)啰!”卻不知它的用意,我不時(shí)看了看掛在墻上的時(shí)鐘,時(shí)間一分一秒的流過(guò),滴答滴答,我越來(lái)越緊張,也越來(lái)越興奮,期待著救命英雄的出現(xiàn),頓時(shí)肚子不餓了,精神也變得神采奕奕!

      終于來(lái)到了下午三點(diǎn),老奶奶把我和金魚(yú)姐姐帶回了河城市,并將我倆輕輕的放進(jìn)了這個(gè)熟悉的地方,真不敢相信好心的老奶奶把我們放生了。再遇到爸媽、兄弟姐妹以及好朋友時(shí),大家早已熱淚盈眶,歡天喜地的迎接我們歷險(xiǎn)歸來(lái)!

    童話故事作文 篇2

      有一天,我來(lái)到了一個(gè)池塘邊,觀察了兩分鐘。忽然我眼前一亮,眼前全是小動(dòng)物和各種樹(shù)木。

      我很好奇,就一直往里走,小兔看見(jiàn)了我,馬上跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“歡迎您來(lái)到這里參觀。”說(shuō)完,小兔給了我一個(gè)粉紅色的眼鏡,我很納悶,就帶上了它。只看見(jiàn)周圍所有的小動(dòng)物都帶著同樣的'眼鏡。這些樹(shù)木,其實(shí)并不是樹(shù)木,而是各種各樣好吃的零食、海鮮,應(yīng)有盡有。

      我和這些小動(dòng)物們漸漸熟悉了,就和他們一起聊了起來(lái),時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,我才想起我應(yīng)該回家了,不可能永遠(yuǎn)呆在這里吧。我問(wèn)了問(wèn)可愛(ài)的松鼠,松鼠對(duì)我說(shuō):“你要想出去,必須找到老虎大王,他會(huì)告訴你怎樣出去的!

      我就邊吃著面包,邊去找老虎大王,找了半天還是沒(méi)找到。突然我的眼前又一次亮起來(lái)了,這次出現(xiàn)了一個(gè)巨大的城堡,我一進(jìn)去,就看見(jiàn)一只神氣十足的老虎坐在寶座上。于是我趕緊拜見(jiàn)了老虎大王,老虎大王送了我一頂神奇的帽子和一顆糖果,并對(duì)我說(shuō):“這個(gè)帽子你回到人間時(shí),只要想吃什么東西,它就會(huì)送給你,現(xiàn)在你只需吃了這顆糖果,就可以回到人間了!蔽矣X(jué)得非常神奇,非常開(kāi)心,再次謝過(guò)老虎大王。老虎大王也非常開(kāi)心,因?yàn)樗嬖V我,我是第一個(gè)來(lái)到這個(gè)森林的客人。最后老虎大王還請(qǐng)我吃了一頓好吃的。向老虎大王告別后,我吃了這顆糖果回到了池塘邊。我想看看這頂帽子是不是真的能變出什么東西?于是就試了試,果真變出了我最喜歡的蘋(píng)果。

      這次奇妙魔法之旅,真是讓我終身難忘呀!

    童話故事作文 篇3

      文具的故事很久很久以前,在文具盒里生活著鉛筆、橡皮和卷筆刀。它們?cè)谝黄鹣嗵幍煤芎湍馈?/p>

      有一天,卷筆刀對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō):“咱們中誰(shuí)的本領(lǐng)最高,誰(shuí)就當(dāng)大王!便U筆聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“這還用說(shuō),是我本領(lǐng)大!”卷筆刀卻說(shuō):“不一定,咱們明天再考試卷上比高低!”第二天,鉛筆沒(méi)有向主人喊累,橡皮也在主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)幫主人擦掉錯(cuò)誤,卷筆刀還不知疲倦,幫主人削尖鉛筆,小主人順利地寫(xiě)完了考卷?荚嚪?jǐn)?shù)下來(lái),小主人是100分。

      鉛筆驕傲地?fù)P起頭,傲慢地說(shuō):“要是沒(méi)有我,主人一個(gè)字也寫(xiě)不出,怎么考100分?所以,我是大王!”

      橡皮對(duì)鉛筆看都不看一眼,驕傲地說(shuō):“要不是在緊急關(guān)頭,我?guī)椭魅思m正錯(cuò)誤,有你(鉛筆)也白搭!

      卷筆刀生氣地跺著桌子喊道:“如果沒(méi)有我把鉛筆變細(xì),你們都派不上用途!

      它們都認(rèn)為自己是大王,在一起不停地爭(zhēng)吵,一氣之下,它們都不去“上班”了!

      早上,小主人來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)自己的文具都不見(jiàn)了。因?yàn)闆](méi)有文具,所以沒(méi)寫(xiě)成作業(yè),小主人被老師批評(píng)了。小主人回到家,心里難過(guò)極了。

      這下,鉛筆、橡皮和卷筆刀都明白了,它們各有各的.本領(lǐng),失去它們中的哪一個(gè)都不行。從此,它們又過(guò)上了和平的日子。

    童話故事作文 篇4

      從前,有一只可愛(ài)的小松鼠,它一生下來(lái)就有一條蓬松的大尾巴?墒牵恢辈恢肋@條尾巴的用途。

      一天,一只小兔子經(jīng)過(guò)小松鼠家所在的樹(shù)下方。小松鼠看見(jiàn)小兔子的短尾巴,打心眼兒里羨慕,想著,我要是也有像小兔子一樣的短尾巴就好了。于是,小松鼠靈活地跳下樹(shù),問(wèn)小兔子:“你的尾巴為什么這么短?”小兔子微微一笑,不屑地說(shuō):“我要那么長(zhǎng)的尾巴干什么?跑起來(lái)太礙事了!而且我告訴你,有一只狐貍就是因?yàn)閾碛虚L(zhǎng)尾巴才被老虎吃掉的!毙∷墒舐(tīng)了兔子的.話,頓時(shí)嚇得全身發(fā)抖,又想了想,對(duì)啊,我要這條長(zhǎng)尾巴有什么用?

      小松鼠悶悶不樂(lè)地跑回家對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我覺(jué)得這尾巴沒(méi)有用,可以剪掉嗎?”“傻孩子,這尾巴有很大的用處,你長(zhǎng)大后就會(huì)知道了!彼墒髬寢屨f(shuō)完就去摘松果了。小松鼠獨(dú)自一人在家,越想越別扭,就拿起剪刀,“咔嚓”幾下,把身上那像紅圍巾一樣的尾巴的毛給剪了。這時(shí),小兔子又慢悠悠地走了過(guò)來(lái),說(shuō):“這還不錯(cuò),沒(méi)有尾巴的小松鼠最美!”小松鼠聽(tīng)了心花怒放,決定到地上走走,秀一下自己的美。

      可它剛落地,一只花貓便眼疾手快地抓住了它,疑惑地說(shuō):“怎么看都像老鼠,尾巴最像了,但是耳朵不像,你到底是老鼠還是松鼠?”“我是松鼠!”松鼠大叫道!拔铱茨憔褪抢鲜螅 被ㄘ垙堊炀鸵缘羲墒。還好小兔子趕來(lái)解圍,說(shuō)它是松鼠,花貓才放了它。

      此時(shí)的松鼠面如土色,被嚇得可不輕,它謝完小兔子,就怏怏不樂(lè)地回到了家。松鼠媽媽看了看松鼠的尾巴,生氣地說(shuō):“你這幾天在家好好休息,失去尾巴的松鼠就等于失去了生活的權(quán)力!彼墒舐(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      過(guò)了幾天,松鼠的尾巴又重新長(zhǎng)了出來(lái),就像紅紅的火焰。

      這天,松鼠在樹(shù)上跳躍。這時(shí),一只黃鼠狼流著口水,悄悄地爬上樹(shù)干。松鼠一下子不知所措。松鼠媽媽也嚇壞了,大吼道:“你快跳下樹(shù)!”當(dāng)黃鼠狼爬下樹(shù)時(shí),松鼠已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

      第二年春天,松鼠出門(mén)散步,它遇到了小雞。由于雨勢(shì)太大,松鼠就讓小雞躲到它的尾巴下方,此時(shí)的大尾巴就像一把雨傘,讓小雞免遭暴雨的侵襲。

      夏天,烈日炎炎,蝸牛一邊慢吞吞地爬著,一邊抹著身上的汗水。松鼠見(jiàn)了,就熱心地用尾巴給蝸牛扇風(fēng)。這下,松鼠覺(jué)得它的尾巴像扇子。

      秋天,落葉紛飛,松鼠又在路上碰到了兔子。兔子正拿著掃把,在房前清掃落葉。松鼠見(jiàn)它如此吃力,就自告奮勇地說(shuō):“我來(lái)幫你!彼梦舶鸵粧,落葉都進(jìn)簸箕里了。它又覺(jué)得自己的尾巴像掃把。

      冬天,大雪紛飛,寒風(fēng)凜冽,松鼠躲在家里睡覺(jué)。它用尾巴蓋在身上,感覺(jué)真暖和。∵@回,松鼠又覺(jué)得自己的尾巴像一床厚厚的棉被。

      松鼠發(fā)現(xiàn)自己的尾巴有許許多多的用處,所以更喜歡自己的尾巴了。

    童話故事作文 篇5

      從前有個(gè)小姑娘,名字叫蓮蓮,她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次考試都得100分,而且長(zhǎng)得很漂亮,人也聰明伶俐、多才多藝,但卻驕傲得像個(gè)小公主,誰(shuí)也不理,還愛(ài)欺負(fù)同學(xué),同學(xué)們都叫她“壞婆娘”。

      由于她各方面都很優(yōu)秀,所以她的爸爸媽媽都很嬌慣她!鞍パ!我們家蓮蓮是有點(diǎn)太驕傲了,可我們家有的是錢(qián),住別墅,開(kāi)好車,都是我慣壞了,她才那么驕傲!边@是她媽媽第36次這么對(duì)老師說(shuō)的',老師的耳朵都起繭子了。

      暑假的一天,蓮蓮出去玩,看見(jiàn)一只受傷的小白兔,她就把小白兔帶回家,給小兔子清理傷口,小白兔很感激蓮蓮,就說(shuō):“我是從魔法森林里來(lái)的,可以滿足你三個(gè)愿望!鄙徤徛(tīng)了很高興,就對(duì)小白兔說(shuō):“好吧。第一,讓同學(xué)們不再叫我‘壞婆娘’;第二,要有很多仆人來(lái)伺候我!第三個(gè)等以后我想想再說(shuō)吧。”“好的!”小白兔答應(yīng)了。

      果然,不一會(huì)兒,來(lái)了很多仆人來(lái)伺候蓮蓮,她什么事情都不做,而且在參加夏令營(yíng)時(shí),同學(xué)們也不叫她“壞婆娘”了,蓮蓮過(guò)得很開(kāi)心。但是,由于仆人們對(duì)她照顧得太細(xì)心,一個(gè)暑假蓮蓮長(zhǎng)得又白又胖,開(kāi)學(xué)后,同學(xué)們見(jiàn)到她都哈哈大笑,并給她又起了一個(gè)外號(hào)叫“胖姐”,氣得蓮蓮很傷心,哭哭啼啼地對(duì)小白兔說(shuō):“我的第三個(gè)愿望是讓一切恢復(fù)原樣!”

      從此,蓮蓮回到了原來(lái)的樣子,而且還改掉了驕傲的壞毛病,對(duì)同學(xué)們也很友好,小白兔見(jiàn)了,高興地回到自己的家---魔法森林去了。

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