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    考試的作文

    時(shí)間:2024-07-19 07:57:53 推薦作文 我要投稿

    考試的作文集合六篇

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的考試的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    考試的作文集合六篇

    考試的作文 篇1

      叮鈴鈴”,一陣清脆的鬧鐘聲吵醒了正在睡覺的我。我不滿的把鬧鐘按下,媽媽也催我起“床,我穿上衣服,洗漱好,坐到飯桌前面。媽媽對(duì)我不斷的提醒著,“有沒有帶鉛筆?有沒有帶鋼筆?有沒有帶橡皮?”我不耐煩的應(yīng)答著,我也知道媽媽為什么這么提醒我,因?yàn),今天是我人生中的第一個(gè)考驗(yàn)—小學(xué)畢業(yè)考試。

      我因?yàn)樵谘a(bǔ)習(xí)班中考的太多了,倒也沒那么緊張了。來(lái)到學(xué)校,我看到一些同學(xué)在沒心沒肺的打鬧著,也有那種學(xué)(智)霸(障)在翻著書復(fù)習(xí)著。

      不一會(huì),監(jiān)考老師抱著一打卷子走了進(jìn)來(lái),發(fā)完卷子,廣播里傳來(lái):“請(qǐng)同學(xué)們開始答題!蔽议_始動(dòng)筆,第一場(chǎng)考試是數(shù)學(xué)考試,我翻看了一下卷子,嗯都是我會(huì)做的.題,我開始從填空題到最后的應(yīng)用題全部答完后,我開始檢查錯(cuò)題題,等我檢查完一遍后,就開始收卷。我感到無(wú)比自信,因?yàn)槲叶紩?huì)做。

      第二場(chǎng)考試是語(yǔ)文考試,語(yǔ)文是我最擅長(zhǎng)的學(xué)科,我也最喜歡語(yǔ)文。我開始把詩(shī)詞部分填完,然后再去一道道的答完全部的題。然后一收卷的,我就回家了。

      在這里,奉勸一下12345年級(jí)的學(xué)妹學(xué)弟們,好好珍惜小學(xué)的時(shí)光吧,回不去了。而且,暑假太爽了!

    考試的作文 篇2

      上學(xué)期,教了我們?nèi)曜匀徽n的陳老師被換掉了,換成了一名男老師張老師。

      平常我們都在教室里上的,新老師來(lái)了后,是在自然實(shí)驗(yàn)室里上的課。第一天上課,自然實(shí)驗(yàn)室的黑板的右上角,就掛著一張人體解剖圖。過(guò)了半個(gè)月了,老師還是沒有講解那張圖。

      又過(guò)了一天,我們到了自然實(shí)驗(yàn)室,那張人體解剖圖卻不見了。只見張老師抱著一沓厚厚的'試卷走進(jìn)了教室。什么?今天為什么會(huì)測(cè)試?是啊,是啊唉,看來(lái)又要涼涼了。就是因?yàn)檫@一沓試卷,讓聲音一波未平一波又起,就像見到了巨星一般。好了,安靜!你們說(shuō)的沒錯(cuò),今天是要考試!一道聲音從講臺(tái)上發(fā)出。接下來(lái),我來(lái)發(fā)試卷。

      見到了試卷,我的內(nèi)心幾乎是崩潰的,這是什么題目?根本看不懂。當(dāng)然,不只是我一人,別人也是這樣的,唉!沒辦法,只好死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。我隨便寫了幾個(gè)字,便不寫了,根本不會(huì)。而別人不是左顧右盼,就是抓耳撓腮的,誰(shuí)也答不出來(lái)。

      下課后,我們聚在一起談?wù)摚耗阕龅暮脝幔?/p>

      肯定不好。

      我呢,根本不會(huì)。

      我也是。

      第二天,大家都愁眉苦臉的,看看自然試卷,竟然人人都是0分,這可是個(gè)什么概念!老師大聲道:你們真的是難道我上課沒講的知識(shí)就不是知識(shí)了嗎?這張人體解剖圖都掛了半個(gè)月了,你們都不看嗎?這時(shí),我們都鴉雀無(wú)聲。

      這次不同尋常的考試,告訴我們:生活處處都要留心,學(xué)知識(shí)也不能只學(xué)書本上的。

    考試的作文 篇3

      “考試,考試,整天就是考試!”我的喜怒哀樂都“應(yīng)用”在了考試上!

      考試前的喜

      昨天,老師說(shuō):“同學(xué)們,明天我們來(lái)考第二單元的卷子,請(qǐng)你們晚上做好復(fù)習(xí)!”我聽后,心里想:下午回去,一定要好好復(fù)習(xí),考一個(gè)好成績(jī)出來(lái)!加油!晚上,我把燈打開,坐在書桌上,拿起語(yǔ)文書在大聲讀起來(lái):“搭石,作者”媽媽看見我在復(fù)習(xí),就沒有打擾我。晚上我復(fù)習(xí)了很久,第二天早晨,

      我信心滿滿地來(lái)到了學(xué)校,心里想:今天,一定能拿一個(gè)好成績(jī)!”

      考試中的怒

      考試進(jìn)行時(shí),我從喜漸漸地轉(zhuǎn)為怒,題目一道比一道難,我緊皺眉頭,頭腦一片空白,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我焦急地苦思冥想,就是想不出來(lái)昨天晚上在媽媽面前背得滾瓜爛熟的古詩(shī)為什么今天一首都想不起來(lái)了!我的同桌看見我連古詩(shī)都沒寫出來(lái),就用諷刺的語(yǔ)氣小聲嘲笑我說(shuō):“呦!連這種最最簡(jiǎn)單的題都做不出來(lái),真是笨!”我聽后更加生氣了。忽然,“叮叮叮……”鈴聲響了,我只好心有不甘地把試卷交了上去。交試卷的那一刻,我對(duì)自己的記性生氣極了,對(duì)自己的智力憤怒極了!

      考試后的哀

      考試結(jié)束后,我垂頭喪氣地坐在座位上,一動(dòng)也不想動(dòng),仿佛變成了一個(gè)木頭人,我的兩個(gè)好朋友跑到我跟前,安慰對(duì)我說(shuō):“走,出去玩!彼齻円贿呎f(shuō),一邊拉著我就走,我沒有辦法只好去了,在他們的鼓勵(lì)下,我心里的心情從哀轉(zhuǎn)為樂,和他們歡快的玩去了。

      拿卷后的樂

      我從老師辦公室里小心翼翼地拿走了我的`試卷,生怕看見我的分?jǐn)?shù),我回到教室,膽戰(zhàn)心驚地把我的試卷打開,哇!93.5,我驚喜極了,沒有我想象中的那么差,回家不用被罵了。

      這次,雖然我考試的成績(jī)還可以,但我仍要加油!爭(zhēng)取成績(jī)穩(wěn)定,考試再也不慌!

    考試的作文 篇4

      有經(jīng)驗(yàn)的或過(guò)來(lái)人都有這樣的體會(huì)任何觀察方法觀察途徑都毫無(wú)意義,排不上用場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候,所謂的開頭法、展開法、結(jié)尾法只對(duì)傻瓜有用。這個(gè)時(shí)候,聰明者正積極地在命題所包容的范圍內(nèi),在自己熟悉的生活中,迅速地搜尋出心靈上實(shí)際體會(huì)到的強(qiáng)烈印象。然后,抓住其中最強(qiáng)烈的印象,自問(wèn)自解,自己面對(duì)自己展播自己心靈的電影:是什么(人、事、景、物)觸動(dòng)了自己的心靈?自己的心靈為什么如此震顫不已,自己至今難平?那是什么時(shí)候?在哪里?當(dāng)時(shí)自己是怎樣到了讓自己心靈震顫的`現(xiàn)場(chǎng)?看到了什么?聽到了什么?想到了什么?開始…接著…后來(lái)…如果…?聰明的寫作者就是這樣身臨其境地深思細(xì)究,左顧右盼。就是這樣思考想象,想象思考。就是這樣掏心掏肺,想深想透。有此,才有感光的心靈底片,才有感人的心靈佳作。

      要之,不是來(lái)自心靈深處的震顫,不寫;不是被心靈實(shí)際體會(huì)到的,不寫。

    考試的作文 篇5

      今天是我們?nèi)昙?jí)的數(shù)學(xué)期末考試,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,都準(zhǔn)備考個(gè)好分?jǐn)?shù)回家給爸爸媽媽報(bào)喜!

      老師把試卷發(fā)了下來(lái),我像電腦掃描一 樣迅速地把試卷“掃”了一遍。這次試卷太簡(jiǎn)單了,真是小菜一碟。∥夷闷鸸P“刷刷刷”地寫了起來(lái)。一口氣就寫了四題。寫到第五題時(shí),可把我難住了:在我寫 好算式,正要答題時(shí),我又把題目看了一遍,突然發(fā)現(xiàn)這道題并不是想象中的那么容易,仔細(xì)一想,這里面還暗藏玄機(jī)呢!怎么辦?怎么辦!我嚇得手心里、額頭上 直冒冷汗。突然,我想起老師以前過(guò)我們的'方法——畫線段圖!通過(guò)分析線段圖,我恍然大悟,找到了解題的方法。戰(zhàn)勝了這個(gè)“對(duì)手”之后,我覺得自己是壇子里 摸烏龜——十拿九穩(wěn)了!剩下的題目一道比一道容易。但這絲毫沒讓我驕傲起來(lái)。我把卷子全部做完,看了看表,還有二十分鐘呢!我就利用剩下的時(shí)間為卷子做了 一次“體檢”。

      “叮鈴鈴”,下課 鈴響了,老師把試卷收了上去。我幻想著我開開心心地把百分試卷拿給爸爸媽媽看的場(chǎng)景,老師在課堂上表?yè)P(yáng)我的情景,不禁笑了起來(lái)。

    考試的作文 篇6

      臨考之時(shí),眾生皆復(fù)習(xí)也?忌,神態(tài)各異。有肅如泥塑者面目猙獰,齜牙咧嘴;有神情惶恐者如有狼豹逐之,額有汗珠,有泰然自若者,嘴角上揚(yáng),大有奪高分如探囊取物之勢(shì);有目光呆滯者,東張西望,竟毫無(wú)緊張可言;有不見其書跡者,面孔僵硬,緊閉雙目,欲坐以待斃;有口里念念有詞者,雙手合一。

      總之,十分嘈雜,如臨市場(chǎng)中,耳無(wú)清靜時(shí),細(xì)聞之,言語(yǔ)各異。

      有人曰:“即公大兄無(wú)奕女”;有人云:“在一瞬間照亮你的眼睛……”;有人問(wèn):“可據(jù)理臆斷歟?”;有人嘀咕:“a=b,那么ac=bc。”;有人大喊:“Mr.cool'sclothesstore!”;有人搖頭晃腦:“生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)!”;有人有氣無(wú)力:“秦始皇焚書坑儒!保挥腥舜诡^喪氣:“赤道是最長(zhǎng)的.緯線!”;有人精神抖擻:“人際交往是雙向的!北娙饲ё税賾B(tài),各投其所好,至于分?jǐn)?shù)么……罷了,聽天由命罷!

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