關(guān)于學本領(lǐng)作文四篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的學本領(lǐng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學本領(lǐng)作文 篇1
學校的才藝比賽快到了，大家都想抱著冠軍回家，小猴子也下定決心要把冠軍抱回家。
有一天，小猴子去散步時路過小白兔的家，它看見小白兔正在低頭寫作文！那妙筆生花的作文，把小猴子驚呆了！小猴子說：“小白兔，你好，你寫的作文真好，我想跟你學寫作文�！毙⊥谜f：“沒問題！”
可是，小猴子才寫了一兩行，就想睡覺了。突然，它聽見了外面?zhèn)鱽砝嚷�，它好奇地想：“是誰在吹喇叭呢？吹得真好聽！”它就把作文本一扔，跑過去瞧了瞧，哦，原來是大公雞在院子里吹喇叭呀！小猴子一直聽，一直聽，心想，大公雞吹的真是悅耳動聽。小猴子決定不學作文了，它要學吹喇叭。
小猴子跟大公雞說：“大公雞、大公雞，我可以跟你學吹喇叭嗎？”大公雞說：“沒問題，我可以教你，不過，你要每天7點起床，然后學我這樣叫！”小猴子說：“好！好！我一定做得到�！�
第二天，小猴子按時起床跟大公雞學吹喇叭，可是，叫沒兩聲它就累得氣喘吁吁的！小猴子想，吹喇叭真辛苦，吹得我喉嚨都冒煙了，太累了，太累了，我不學了！
就在小猴子抱怨的'時候，小鹿從它眼前沖過，就像箭一樣，跑得飛快！小猴子看見了，就求小鹿：“我想跟你學跑步！”小鹿說：“好！好！但是，你必須每天跟我跑5圈！”小猴點點頭�？墒�，小猴子沒跑兩圈，又抱怨上了……
學校才藝比賽開始了，小兔得了寫作文冠軍，大公雞得了吹喇叭冠軍，小鹿得了跑步冠軍，小動物們都歡天喜地的。只有小猴沒有拿到獎牌，一點也不開心！小猴子很后悔，覺得以前做事都沒有堅持下來。它想把以前沒學會的重新學一遍！
于是小猴子充滿信心地堅持學習。它早上和小兔學作文，中午和大公雞學吹喇叭，下午和小鹿跑步，它還在等待著下一次比賽的到來呢！
學本領(lǐng)作文 篇2
森林里住著猴子一家，小猴慢慢長大，媽媽對他說：“你該出去學本領(lǐng)了！”
小猴聽了媽媽的話，就走出家門，蹦蹦跳跳地去學本領(lǐng)�？墒�，小猴卻讓媽媽很是擔心，她朝即將走遠的小猴大喊：“一定要堅持，不能放棄！”小猴朝媽媽點了點頭，想讓媽媽放心。
小猴往前走，看到了貓哥哥正在樹上上竄下跳，心里很是羨慕，于是也跟著貓學起爬樹來。小猴剛爬出一小步就摔下來，練了許多次都爬不上去，倒是摔得鼻青臉胂，就當快放棄時，心里想起了媽媽的話。小猴為了實現(xiàn)自己的.諾言，不斷地重復(fù)練習，終于學會了爬樹。
小猴繼續(xù)往上爬前走，看到了魚兒正在水里靈活地游來游去，它也想去學游泳。于是也跟著魚兒學游泳來。小猴剛練習時在水里瞎撲騰，差點被水淹死，但經(jīng)過魚兒的指導，再按照正確姿勢在水里游，不一會兒，小猴就學會了游泳。
小猴繼續(xù)往前走，看到了兔子在林中靈敏地跳躍，小猴也想學，于是就跟兔子學起跳躍來。小猴要不被樹樹絆倒，要不就被樹枝刮去，疼得小猴直咧嘴。但又想到本領(lǐng)學會的喜悅，繼續(xù)努力地練習，最終學會了跳躍。
小猴在這一天不僅學會了爬樹、游泳、跳躍，還學會了堅持，他帶著滿滿的收獲回到了家。
學本領(lǐng)作文 篇3
很久以前，有一只小松鼠不會爬樹，他和動物們快樂地在森林里悠閑日子。
一天，森林里有一只老虎，他說:誰敢違背我的意愿的動物都將被它吃掉。想要逃生，小動物都要去學本領(lǐng)，小松鼠也想自己該學點什么求生本事。
他向小魚學游泳，小魚讓它吸入水中的暖氧氣，再把剩下的`排出�？墒切∷墒蠛鹊枚亲哟蟠蟮�，水也沒排出來，因為他沒有那樣的鰓。
游泳沒學成，他找到了小鳥，希望小鳥能教他飛。小鳥答應(yīng)了。小鳥拍著翅膀，做著示范動作，輕松飛上天空，可是小松鼠拼命的飛動手，卻還在原到不動。小松鼠嘆了一口氣坐在地板。這時一只小老鼠從小松鼠面前跑過，小松鼠想自己和小老鼠長得差不多，也許跟他學本領(lǐng)最合適。于是他找到小老鼠教自己挖洞。小老鼠用爪子很快挖好洞，可小松鼠半天挖了一個小坑。
這時，老虎來了，小老鼠嚇了跑到洞里了，小松鼠卻怎么也進不去。就在這千鈞一發(fā)之際，小猴子背起了小松鼠一下子跳到樹上。老虎什么動物逮不看，便離開了。小松鼠往下一看，天呀！怎么這么高呀！一緊張，小松鼠從樹上掉了下來，可是他的大尾巴像降落傘，幫助他落在地上，一點都沒有受傷。
小松鼠高興的發(fā)現(xiàn)自己也適合爬樹本領(lǐng)，從此他像小猴子拜師學藝，練了一身好本領(lǐng)，在也不怕老虎。
學本領(lǐng)作文 篇4
有一天，麻雀媽媽把小麻雀喊到身邊語重心長地對小麻雀說：孩子，你已經(jīng)長大了，趕緊去學一個本領(lǐng)吧。好呀，好呀，小麻雀說我一定會學到一個好本領(lǐng)的。麻雀媽媽欣慰的笑了。
小麻雀先去小松鼠家，想跟小松鼠學爬樹，一開始小麻雀學得很認真，但學著學著就發(fā)現(xiàn)自己不是這個料。便想和大雁學飛，大雁爽快地答應(yīng)了。小麻雀在這個輔導班里名列前茅，就連自己的媽媽都飛不過它，便很驕傲，于是就在家里好吃懶做，麻雀媽媽說：孩子，要天天去鍛煉，否則你就白學了。小麻雀不相信，還是我行我素，終于有一只小雁想和小麻雀比飛，比賽開始了，那只小雁嗖的'一聲已經(jīng)把小麻雀甩遠了。這下，小麻雀終于知道了謙虛使人進步，驕傲使人落后的道理了。師傅們看了這一幕，便不想收這個徒弟了。
小麻雀很傷心，又去拜鴨子為師傅，想和它學游泳�？刹坏揭惶�，小麻雀連續(xù)幾次都差點淹死，心想：這實在是太難了，我還是不學了吧。最后小麻雀一事無成。
小麻雀把這件事告訴了媽媽，媽媽生氣的批評它：做事情不能三心二意，否則就會一事無成。小麻雀慚愧地低下了頭。
【學本領(lǐng)作文】相關(guān)文章：
學本領(lǐng)作文06-13
小鴨學本領(lǐng)作文02-23
小鴨學本領(lǐng)作文10-16
小鷹學本領(lǐng)10-03
小狗學本領(lǐng)07-30
小貓學本領(lǐng)06-17
小豬學本領(lǐng)09-23
小熊學本領(lǐng)07-27
猴子學本領(lǐng)08-15
螳螂學本領(lǐng)07-01