有關(guān)責(zé)任的作文匯編五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的責(zé)任的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

責(zé)任的作文 篇1

　　那是一位非常有幽默感的老師，那是一位整天把笑容懸掛在臉上的老師，那更是一位負(fù)責(zé)任的老師。

　　那就是我的拉丁舞老師，她姓‘’喻‘’所以我們大家都叫她‘’喻老師 我為什么說她更是一位負(fù)責(zé)任的老師，那是因?yàn)椤��?/p>

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，喻老師正在教我們跳拉丁舞，突然，喻老師腳沒站住摔了一跤，坐在地上，喻老師摸了摸自己的身體才知道原來是中暑了，只見她從包里拿出來了兩瓶抗暑的藥，一口氣全喝了下去，我們大家擔(dān)心著急地說；‘’喻老師我們今天都不上課了，要不改天我們?cè)侔堰@節(jié)課補(bǔ)上，好嗎，喻老師�！�’可是喻老師只是淺淺的笑了一下，說；‘’不用了，我沒有事的，繼續(xù)吧�！�’可是，喻老師你真的真的沒有事沒生病嗎�！�’我們異口同聲的問。喻老師說；‘’沒事的.，沒事的快上課了，等會(huì)兒就下課了。‘’我們都要聽了喻老師的話，開始練舞了。

　　就這樣喻老師堅(jiān)持了一節(jié)課一個(gè)半小時(shí)，就這樣子喻老師的中暑病就更加的嚴(yán)重了，所以我認(rèn)為喻老師是一位超級(jí)負(fù)責(zé)任的老師，在我的內(nèi)心留下深刻的印象 。

責(zé)任的作文 篇2

　　老師，一直是學(xué)生們的燈塔，指向標(biāo)，他們的責(zé)任是把同學(xué)們從無知的大海中引向知識(shí)的彼岸。學(xué)生，一直是老師們的希望和驕傲，他們的責(zé)任是在老師的指引下，駛出那片無知的大海，登上知識(shí)的峰頂。

　　讀過了《送東陽馬生序》，才知道，寧濂處在那么貧困的境地之中，還能專心致志地學(xué)習(xí)，我們更有責(zé)任學(xué)好每一課，慎聽老師的教誨，這是我們的責(zé)任，這是我們必須要做到的`！

　　有些同學(xué)認(rèn)為：什么責(zé)任，自己吃好喝好用好就行了，上學(xué)也就是多少學(xué)點(diǎn)知識(shí)，認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)，找點(diǎn)樂子罷了。我們學(xué)的是陶淵明，我們不追求榮華富貴哈，真可笑，真可悲！好一個(gè)安貧樂道！試想一下，如果每個(gè)人對(duì)自己都不負(fù)責(zé)，那就沒有知識(shí)淵博的人才了，長此以往，我們的國家就會(huì)衰落！那里，你們還怎么去安貧樂道呢？

　　對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們的責(zé)任是：forChinaupstudy！我們必須擔(dān)起自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)淖鳛橐粋�(gè)莘莘學(xué)子，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，為了我們共同的責(zé)任！

責(zé)任的作文 篇3

　　《西游記》是四大名著之一！大家看過吧，你有沒有被精彩的故事情節(jié)深深吸引，有沒有喜歡那個(gè)人物？

　　令我感觸最深的就是孫悟空了，你們看，他好打不平，只要一見壞蛋欺負(fù)人，他立馬去幫助，他一路上千辛萬苦地保護(hù)師父，已經(jīng)很辛苦，可師父是個(gè)軟心腸的'人，他根本不知道那是妖怪，便念緊箍咒，不準(zhǔn)孫悟空去殺他們，孫悟空深受委屈，可他并沒有放棄保護(hù)師父的責(zé)任，真是一位非常有責(zé)任感的人。

　　看玩《西游記》，我不禁聯(lián)想到：孫悟空那么有責(zé)任感保護(hù)師父完成西天取經(jīng)，而我們是祖國未來的棟梁，那應(yīng)該怎么做呢？我們有責(zé)任感取保衛(wèi)祖國，哪怕是付出了生命，我們沒有孫悟空那樣厲害，能夠騰云駕霧，但我們又不肯屈服的精神，一是可以戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。今年年初發(fā)生雪災(zāi)，五月又發(fā)生地震，在這次大地震中，一樁樁感人的事例感動(dòng)了全世界，深深地感受到了華夏兒女的堅(jiān)強(qiáng)、無畏。八月成功的舉行了奧運(yùn)會(huì)，一個(gè)個(gè)健兒努力拼搏，為國爭光，獲得了一枚又一枚的獎(jiǎng)牌。

　　無論發(fā)生什么事，中國一定能挺過去，因?yàn)橛蓄B強(qiáng)的英雄兒女，衙門為了捍衛(wèi)祖國、繁榮祖國，無私奉獻(xiàn)。同學(xué)們，我們是祖國未來的棟梁，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感去保衛(wèi)祖國，讓祖國發(fā)展得更快、更好！

責(zé)任的作文 篇4

　　我們作為濱海新區(qū)的新一代，作為建設(shè)濱海新區(qū)的未來的希望。我們應(yīng)該為濱海新區(qū)做哪些貢獻(xiàn)呢？

　　我們?cè)谧�公交車的時(shí)候要排隊(duì)上車，不要擁擠，看到老，弱，病，殘，孕,主動(dòng)給他們讓座。帶動(dòng)周圍的人，做到“乘做公共汽車因我而更溫馨�！蔽覀�?cè)龠^馬路時(shí)，要做到紅燈停，綠燈行，不要走逆行。還要給自己的家長講一些交通知識(shí)，做到“道路交通因我而暢通，更安全�！痹谛�區(qū)內(nèi)，不要隨地吐痰，亂扔廢棄物。讓小區(qū)的`人和我們一起行動(dòng)。做到“區(qū)容街貌因我而更潔凈�！蔽覀�?cè)谏�活中要學(xué)會(huì)同情比我們?nèi)醯娜�，互相幫助�；ハ鄨F(tuán)結(jié)�；ハ嘧鹬�。不說臟話，講文明，有禮貌，做到“社會(huì)因我而更和諧。”在家庭中，經(jīng)常與父母的教導(dǎo)，幫父母的教導(dǎo)，幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。做到“家庭因我而更充滿愛意。”在校園中遵守校規(guī)校紀(jì)。不亂扔廢棄物。愛護(hù)花草樹木。觀看演出和比賽，不起哄滋優(yōu)。做文明觀眾。做到“校因我而更井然有序�！痹诎嗉�(jí)中，為班級(jí)爭光，把班級(jí)的榮譽(yù)放在第一位。做到“班級(jí)因我而更團(tuán)結(jié)更友愛�！焙屯瑢W(xué)交往中，看到同學(xué)有困難主動(dòng)幫忙，同學(xué)之間互相尊重，理解寬容，真誠相待。正常交往。不以大欺小，欺辱同學(xué)，不戲弄他人，產(chǎn)生矛盾多做自我批評(píng)。做到“同學(xué)因我而更友好互助�！�

　　有句歌詞“團(tuán)結(jié)就是力量”不錯(cuò)，人多力量大，只要心往一處想力往一處使，就會(huì)無往而勝，我們?yōu)I海新區(qū)就像一個(gè)大家庭。我們要團(tuán)結(jié)一致。我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。讓我們一起為濱海新區(qū)的明天而更努力。我們要把濱海新區(qū)建設(shè)得更美好。

　　我成長，我負(fù)責(zé)，我與濱海同發(fā)展。建設(shè)好濱海新區(qū)是我們每個(gè)人的責(zé)任。

　　我與濱海同發(fā)展,

　　我與濱海共輝煌.

責(zé)任的作文 篇5

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。二戰(zhàn)后期，在地中海的一個(gè)海灣，有段時(shí)間德國軍艦總是在每周一，三，五日去布水雷，而英國掃雷艦則逢二，四，六日去掃雷，漸漸成為雙方都默認(rèn)的規(guī)律。

　　有一天，英國軍隊(duì)不知為什么沒有去例行掃雷，第二天德國軍艦照舊去布雷時(shí)便撞上了自己布在水下的魚雷。軍艦沉沒了。

　　英國人把落水的德國人作為俘虜救了起來。德國的.艦長被救上英國軍艦后立即怒斥英國人：;你們?cè)趺茨苓@么干？也太不負(fù)責(zé)任了！這在我們的軍隊(duì)中是決不容許的！他是在責(zé)怪英國人前一天沒有去掃雷。

　　有的時(shí)候做出的事情不一定是正確的，但是做任何事情都要監(jiān)守原則，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

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