【實(shí)用】人生的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的人生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
14歲了，想想自己這14年來(lái)的生活以及經(jīng)歷真的讓我感到很~~~~~那么就來(lái)回顧下自己的生活吧。
童年的時(shí)光過(guò)的真的十分的快也許快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的吧！當(dāng)我們童年的時(shí)候大家都是那么的無(wú)悠無(wú)慮，每天的生活都在快樂(lè)中度過(guò)。大家總是在那里一起玩，嬉戲著。父母又十分的對(duì)自己疼愛，在說(shuō)那個(gè)時(shí)候大家懂的東西又不多所以跟本就沒(méi)有事情好擔(dān)憂．
漸漸的到了７.８歲大家也該去上學(xué)了．上小學(xué)的前幾年大家顯的都十分的輕松以為在小學(xué)里每天早上３節(jié)課在加上下午的２節(jié)課總共一天就上５節(jié)課程一般３點(diǎn)左右就放學(xué)回家了．因?yàn)槭切W(xué)，公立學(xué)校的作業(yè)量跟私立學(xué)校的比起來(lái)是少了很多（我是在公立學(xué)校讀小學(xué)的）回到家里知道一般用不了多少時(shí)間作業(yè)就可以做完了，做完之后大家就在一起玩了也沒(méi)多大的煩惱．只是大家對(duì)每個(gè)單元的或總體的考試都很顧慮大家都想考好，因?yàn)楹脛傩膹?qiáng)啊都想當(dāng)?shù)谝话。�記得有次數(shù)學(xué)都考100分的我一次失誤考了88被媽媽訓(xùn)了一頓．
小學(xué)最重要也是最辛苦的一年就是六年級(jí)，大家都知道小學(xué)升初中要畢業(yè)考，畢業(yè)考的成績(jī)應(yīng)該是這六年來(lái)的總結(jié)了所以大家還有老師在那年里都十分的艱辛．原本每天３點(diǎn)左右放學(xué)到了那年都變到了５．６點(diǎn)．終于畢業(yè)考過(guò)了～～～～～～童年生活的總體感覺(jué)讓我感覺(jué)是五彩繽紛，無(wú)憂無(wú)慮．
小學(xué)６年的生活過(guò)去了，很快來(lái)到了初中．也許在小學(xué)里都沒(méi)有想過(guò)初中吧，到了初中之后才真正的知道做為一個(gè)初中生的生活．第一年也就是初一，我們過(guò)完感覺(jué)是一般般，然而體驗(yàn)到了初中與小學(xué)的不同之處．到了現(xiàn)在也就是初二酸、甜、苦、辣、咸幾乎嘗遍了在初中我們更注重了彼此之間的友誼也正是在這段時(shí)間里的.好朋友以后才有可能會(huì)是你真正的所謂好友．在初中里我在私立學(xué)校里讀書這更讓我學(xué)會(huì)里自立更生，也讓我感受到了＂身在異鄉(xiāng)倍思親＂的凄涼但是幸虧還有一般＂好兄弟＂大家一起陪伴著度過(guò)這３年．雖然３年還沒(méi)有過(guò)完但是就目前來(lái)看，初中的生活對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁�，注意汲取失敗的教�?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。 對(duì)于其余的人來(lái)講是沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪械教幎伎梢試L到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。
未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的
人生的作文 篇2
不要悔恨過(guò)去，既是悲傷，也是財(cái)富;
不要鐘情名利，既是鮮花，也是枷鎖;
不要感嘆多變，既要風(fēng)雨，也有彩虹;
不要埋怨人生，既有花開，也有花落!
多少古人舉杯當(dāng)歌，笑對(duì)人生!
看那李白，挾一尺青峰，踏數(shù)朵流云，裹一身豪氣。書劍飄零，朝別黃鶴，五岳尋仙，說(shuō)得瀟瀟灑灑，縱酒狂歌。散發(fā)弄扁舟，嘴角噙一片花瓣，仿佛掛著一絲不屑的淺笑，原來(lái)是古來(lái)燕趙悲歌之士賜予你的桀驁不馴，令你如此傲嘯人生，“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”令你壯志凌云，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”更令你豪情奔放。
哦!李白的人生如此瀟灑!
又有多少古人壯志未酬，孤寂一生!
一代“詩(shī)圣”杜甫無(wú)奈生于亂唐之際，他痛恨“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，回顧“無(wú)邊落木蕭蕭下，不僅長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，才知年華已逝，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的.壯志未酬，仰天長(zhǎng)嘆……一想到“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，已是“白頭搔更短，渾欲不勝簪”。再觀“國(guó)破山河在，城春草木深”，原來(lái)，大唐江山如此凄惶……
哦!杜甫的人生如此落寞!
陸機(jī)在《短歌行》中曰：“人壽幾何?逝如朝霞。時(shí)光重，華不再陽(yáng)�！比松鷱椫搁g，為什么不轟轟烈烈地精彩一生呢?
睹人生，余暉襯夕陽(yáng)�！叭f(wàn)里平沙送秋雁，三月陽(yáng)春映白雪”，是寶刀快馬?還是金貂美酒?冷月孤歌地漂泊，如果你自己不去裝飾人生，又有誰(shuí)和你一起煮酒論英雄呢?
如果這時(shí)你正處于人生的愛恨糾纏、恩仇快意或玄機(jī)四伏、險(xiǎn)像環(huán)生的路段，你將會(huì)何去何從呢?常想，人生還有多少春夏秋冬?“更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又去”花褪殘紅!“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深”啊……因?yàn)槲覀儽緛?lái)就生活在生與死的輪回之間，一切都恍然如夢(mèng)。
當(dāng)蘭芽新生，希望也會(huì)接踵而至，而殘花變土，并不意味著夢(mèng)想破;當(dāng)秋果碩掛，驚喜也會(huì)源源不斷，而大雁南飛也并不意味驚喜逝盡。
總羨慕彩蝶雙飛翼，總喜歡聞茶品香茗，總留戀昨日腳步淺，總期待明日荷花綠映紅……驀地想起曾經(jīng)少年輕狂，不可一世，無(wú)拘無(wú)束。也許，我的人生不會(huì)再現(xiàn)昨日光輝，但我依然瀟瀟灑灑，笑對(duì)人生。因?yàn)槲也幌敫袊@“有種液體叫眼淚，有種感覺(jué)叫心碎”的迷茫。
我有追求，有夢(mèng)想。我想當(dāng)數(shù)學(xué)家，但不是光“123……”，我想當(dāng)作家，但不是光“一二三……”，我想當(dāng)音樂(lè)家。
人生只有一次，我需要好好把握。
人生的作文 篇3
理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進(jìn)的方向；有了理想，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。摩德斯梯尼小時(shí)候口吃嚴(yán)重，可他有一個(gè)偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對(duì)著海大海，口含小石子練習(xí)朗讀……經(jīng)過(guò)摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。
半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定；意志不堅(jiān)的人，只在心里想著理想，意志堅(jiān)定的人，不止是想想而是努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。理想點(diǎn)亮人生，有理想的人千萬(wàn)別輕言放棄，不要總認(rèn)為理想離我們太遠(yuǎn)，有一句名言說(shuō)：“只有想不到，沒(méi)有做不到。”理想只有在經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才能實(shí)現(xiàn)，努力吧，我的.伙伴們，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗！給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的失敗而痛苦的時(shí)候，便想想自己的夢(mèng)想，你就有了面對(duì)失敗的勇氣；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的成績(jī)而沾沾自喜的時(shí)候，想想自己的夢(mèng)想，你就知道未來(lái)的道路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中那盞燈，它一直在為你照明……
人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗；人生，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)；再黑，再遠(yuǎn)，再難走的路我們都不會(huì)膽怯了！我們的青春會(huì)因夢(mèng)想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞夢(mèng)想之燈吧！
人生的作文 篇4
這個(gè)關(guān)于求真、向善、尚美的讀本里,許多人物的寶貴精神打動(dòng)了我.他們的向上、善良,表現(xiàn)出中華兒女頑強(qiáng) 、 堅(jiān)毅追求真善美的良好品德 。
史蒂芬·霍金用三根手指敲擊鍵盤與外界交流的故事，讓我明白：對(duì)待人生的苦難要積極樂(lè)觀。由此，我想到了，身殘志堅(jiān)的李傳杰。
李傳杰是霍邱縣花園鎮(zhèn)人，不幸患有先天性小兒腦癱的他四肢不能靈活運(yùn)動(dòng)，頭也需要用他的'肩膀支撐。因此，從小到大，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上一節(jié)課，沒(méi)有讀過(guò)一本書。
但即便如此，他仍舊懷揣著一顆善良的心去幫助別人。
有一天，爸爸?jǐn)v扶著李傳杰在花園鎮(zhèn)中心小學(xué)散步，他看見這里的學(xué)生身上穿著的衣服十分破舊，于是，便心生給他們捐衣服的念頭。父子倆召集好心人，最終給花園鎮(zhèn)中心小學(xué)捐獻(xiàn)了200余件衣服和學(xué)習(xí)用品。這件事被霍邱電視臺(tái)知道了，當(dāng)記者采訪時(shí)，李傳杰的爸爸告訴記者，并不識(shí)字的李傳杰再一次偶然中，竟然用腳在姐姐的鋼琴上奏出了歌曲。似乎有一種神奇的力量在支持著李傳杰，讓即便患有重病的他僅用腳便能彈出幾百首經(jīng)典名曲，更令人驚訝的是，他還能自創(chuàng)一百多首曲譜，因此被人們稱為“音樂(lè)達(dá)人”。
李傳杰在音樂(lè)的世界里，挑選世間最美麗的音符，奉獻(xiàn)給社會(huì)，用最美好的音符，表達(dá)對(duì)社會(huì)的愛。對(duì)社會(huì)懷著感恩之心，對(duì)自己充滿希望之意的李傳杰，不正是每個(gè)少年，奮發(fā)向上，發(fā)揚(yáng)真善美的好榜樣嗎？
讓我們懷揣一顆百折不撓向上的心，攜真善美一路前行！
人生的作文 篇5
無(wú)數(shù)次地駐足，無(wú)數(shù)次地徘徊在時(shí)間齒輪的邊上，傾聽著你們所譜寫的人生的韻律。
苦痛·快樂(lè)
我只是一個(gè)人，悄悄地，悄悄地聆聽著你的《命運(yùn)》、《第九交響曲》；然后，默默品味著你所譜寫的音樂(lè)的美。
貝多芬。您因?yàn)椴∧�，而喪失了聽力。因�(yàn)槿松械囊恍┐煺郏星樵獾搅似屏选覍?shí)在不愿意去撩起你苦痛的回憶。但是，因?yàn)槟銓?duì)音樂(lè)的堅(jiān)持，對(duì)人生的熱愛，不得不讓我肅然起敬。
您即使患有耳疾，但依然坐在鋼琴前，雙手放在琴盤上，堅(jiān)持著對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)作。甚至，您用牙咬著木棒，靠著神經(jīng)，借以一點(diǎn)微弱的.樂(lè)音來(lái)創(chuàng)作。我知道，您是那么的沉醉于音樂(lè)，用心地與音樂(lè)交流著。于是，您在音樂(lè)的海洋中，擷取了一朵最晶瑩的浪花——《第九交響曲》的音樂(lè)創(chuàng)作。它使您對(duì)音樂(lè)更加地癡迷，您把自己的痛苦轉(zhuǎn)化為對(duì)音樂(lè)的熱愛，在之中尋到了您人生中的快樂(lè)，并讓這快樂(lè)一直陪伴著您。
輕跳的音符，在您的人生中，串成了一曲韻律。
黑暗·光明
假如，給我三天光明，我將怎樣度過(guò)？其實(shí)，想做的，要做的實(shí)在太多。因?yàn)�，自己從�?lái)就沒(méi)有體會(huì)過(guò)生活在黑暗的日子。如果是你，海倫·凱勒。你呢？你將怎樣度過(guò)這僅有的三天光明？
幼時(shí)，聾、盲、啞三者集于一身的你，后來(lái)超乎想象地克服了困難，學(xué)會(huì)說(shuō)話，讀了大學(xué)，掌握了五種文字，創(chuàng)造了奇跡。馬克·吐溫認(rèn)為，海倫，你是十九世紀(jì)最有代表性的人物。
在你的成長(zhǎng)中，安妮·沙莉文是一個(gè)對(duì)你至關(guān)重要的人。她耐心地教你發(fā)音，認(rèn)字。你一次次地學(xué)習(xí)發(fā)音失敗，但她仍然堅(jiān)持著教導(dǎo)你。后來(lái)，你終于擁有了自信，真正地學(xué)會(huì)了發(fā)育，創(chuàng)造了奇跡。
在之后，你在散文《假如給我三天光明》中，表達(dá)了自己對(duì)美好生活的憧憬。第一天，你要認(rèn)真欣賞大自然的一草一木。第二天，你將要去注視那些善良、友好的人們。第三天，你要俯瞰人類歷史從古到今的變遷，縱覽巧奪天工的大千社會(huì)，觀察紐約街頭瞬息萬(wàn)變的色彩。
也許，是因?yàn)槟愕膬?nèi)心一直都向著光明，是那光明，驅(qū)趕了那躲在陰暗角落的黑暗。最終，你一直活在你那充滿光亮的世界中。
我，依然在諦聽，諦聽你們譜的人生的韻律。這動(dòng)人的韻律，它會(huì)在我的耳畔縈繞，久久都不消逝……
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