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    收獲的作文

    時(shí)間:2024-09-17 00:54:03 推薦作文 我要投稿

    【熱門】收獲的作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的收獲的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】收獲的作文

    收獲的作文1

      金秋十分,是收獲的季節(jié)!你看!果園里的石榴咧開(kāi)了嘴巴,露出了如瑪瑙般的石榴籽;你瞧!農(nóng)民伯伯在田地里喜悅地收著麥子;你聽(tīng)!新學(xué)期的開(kāi)始學(xué)校里瑯瑯的讀書聲又回到了我們的耳邊。在秋天里,我收獲到了關(guān)于角的一系列知識(shí),讓我又收獲了數(shù)學(xué)世界是這么的.奇妙!

      在上周,數(shù)學(xué)鐘老師給我們講了關(guān)于角的知識(shí)。在預(yù)習(xí)的時(shí)候,我就準(zhǔn)備好了量角器開(kāi)始畫角了?墒且粫(huì)兒難題就出現(xiàn)了,當(dāng)畫一個(gè)四十五度角的時(shí)候我,當(dāng)時(shí)心想;這可真不難啊,我用鉛筆在量角器上找到了四十五°角的位置并做了個(gè)記號(hào),又畫出了一條射線,用零刻度線對(duì)齊,對(duì)準(zhǔn)量角器上的四十五度角,可是量角器不動(dòng),點(diǎn)也居然不動(dòng)!我并不生氣,嘗試了五六遍后,我開(kāi)始“大發(fā)雷霆”忍不住跳了起來(lái),說(shuō):“太難了!算了吧,明天聽(tīng)鐘老師講吧!”

      第二天數(shù)學(xué)課上,當(dāng)鐘老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著畫角的方法,我專心致志地聽(tīng)著,終于明白原來(lái)點(diǎn)是要打在紙上的。我小心翼翼地按照新的方法又畫了一個(gè)四十五度角,檢查再量了一遍,這下是正確的了!我似乎要高興地跳了起來(lái),為我的努力而歡呼呢!課后我又趁熱打鐵開(kāi)始鞏固,我趕緊復(fù)習(xí)畫出各種角度的角全對(duì)了!收獲到另一種知識(shí)是多么自豪和高興的一件事情!

      現(xiàn)在,我已經(jīng)能熟練地畫出各種角度的角了,但還是有些不標(biāo)準(zhǔn),不精致,這還需要再練習(xí)。加油!只有克服每個(gè)困難,才能真正地從中收獲到知識(shí)!

    收獲的作文2

      每個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘,有人想提醒自己要誠(chéng)實(shí)守信,就寫下“人無(wú)信不立”作為自己的座右銘;有的人想提醒自己要珍惜時(shí)間,就會(huì)用“天可補(bǔ),海可填,南山可移,日月既往,不可復(fù)追。”時(shí)刻提醒自己。我也有自己的.座右銘,它就是老師贈(zèng)給我的一句名言:一分耕耘,一分收獲。意思就是:付出一份勞力就得一分收益。

      記得那次我校舉辦即席作文比賽,老師選了我和幾個(gè)同學(xué)去參加,那天放學(xué)后,幾乎所有的時(shí)間都花在了看有關(guān)書籍、累積好詞佳句,到了差不多10點(diǎn)才睡呢!第二天下午,比賽終于開(kāi)始了,題目就是對(duì)早上參觀的科技館寫一篇游記,我想了想,便拿起筆寫了起來(lái)。寫完后,我又一遍一遍地檢查起來(lái),看看有沒(méi)有錯(cuò)別字和病句,哪里還能寫得更好……

      到了宣布比賽結(jié)果的那一天,我的耳朵都快豎起了,生怕聽(tīng)漏一個(gè)字,當(dāng)讀到我的名字時(shí),我?guī)缀跻似饋?lái),因?yàn)槲业昧艘坏泉?jiǎng)!我自豪地走上小舞臺(tái),接過(guò)獎(jiǎng)狀,笑得像一朵開(kāi)得正燦爛的玫瑰……

      今后我會(huì)更加努力地“耕耘”,爭(zhēng)取獲得更多的“收獲”!

    收獲的作文3

      上帝永遠(yuǎn)是公平的,當(dāng)他剝奪了你珍貴的東西之后,也許,他又會(huì)賜予你更珍貴的東西。在我們坎坷的人生中,總會(huì)失去一些什么,但與此同時(shí),你或許獲得了更值得珍惜的東西。

      一個(gè)盲人注定一輩子要生活在黑暗里,看不見(jiàn)世間美好的事物,連養(yǎng)育自己的父母的模樣也一無(wú)所知,真是太悲哀了。然而,他獲得了更靈敏的聽(tīng)覺(jué):微風(fēng)拂過(guò),似一雙大手輕柔地?fù)崦樀?落葉飄飛,像一曲調(diào)子緩緩流入人心;鳥(niǎo)兒輕啼,那是大自然的音樂(lè)……在盲者聽(tīng)來(lái),再平常的聲音都是一種與眾不同的感受。春的柔,夏的辣,秋的爽,冬的`猛,沐浴著全身,像立于悠悠白云之上,輕飄飄的,心情也分外舒暢,這不是很好的收獲嗎?

      單親孩子并不幸福,只能得到單一的呵護(hù),有時(shí)還會(huì)成為別人的話茬笑談,感覺(jué)抬不起頭,心情也會(huì)一直在底谷中徘徊。然而,他們擁有了堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)再在溺愛(ài)的海洋里繼續(xù)墮落,他們默默地努力,踏實(shí)地前進(jìn),他們更能理解生命,更能承受壓力,不會(huì)再是嬌子,風(fēng)一吹,雨一淋,就倒,他們更能像暴風(fēng)雨中的海鷗,勇敢地正視困難、挑戰(zhàn)困難,這不也是頗為豐厚的收獲嗎?

      人生就是如此奇妙,有失必有得:在失去父母呵護(hù)時(shí),你學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng);在考試失利時(shí),你吸取了一次教訓(xùn);在失去記憶時(shí),你獲得了一片清靜。事實(shí)上,即使失去任何東西后,都要學(xué)會(huì)兩個(gè)字:珍惜。

      失去后才后悔,還有什么意義,不如將思想放開(kāi)一些,去收獲更多的東西。

    收獲的作文4

      播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。

      播下一種習(xí)慣,收獲的不僅是一種東西,不一定能收獲好的行為,有可能會(huì)收獲壞行為,壞思想,好行為,好思想,好人格,好品質(zhì),好安逸。

      當(dāng)今社會(huì)要嚴(yán)厲打擊壞思想,壞行為,我們要杜絕一切壞行為。

      我們要播種習(xí)慣,播下一種好習(xí)慣,讓這粒種子生根發(fā)芽,根深蒂固,不怕是狂風(fēng)暴雨,打雷閃電,也不能將他掀地,等他長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,長(zhǎng)壯了,長(zhǎng)出葉子了,那這時(shí)便可以收獲了,因?yàn)樗_(kāi)始結(jié)果了,結(jié)出了一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí),紅彤彤的十分誘人,那就是行為之果。

      但是,如果你播種好習(xí)慣,但你不去管它,不去照顧他,他便經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn),最終和無(wú)情的風(fēng)暴連根拔起,倒在地上。

      他被風(fēng)沙埋沒(méi)了,到了第二年春天,它也會(huì)發(fā)起新芽,最后長(zhǎng)大,長(zhǎng)高了,長(zhǎng)壯了,長(zhǎng)出了葉子,那時(shí)候便是收獲的季節(jié),因?yàn)闃?shù)子結(jié)果了,結(jié)出了一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí),黑乎乎的,不知是什么,十分怪異,這種果實(shí)叫做惡果。

      有播種就會(huì)有收獲,只不過(guò)要看你的種子是不是一粒好種子,你對(duì)他的照料是不是到位了,你種出來(lái)的樹(shù)苗是不是在茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)高長(zhǎng)大。

      在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中也是一樣的,一個(gè)人從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣,一直這樣堅(jiān)持下去,不放棄,那長(zhǎng)大以后你便會(huì)有一種好的`行為。

      正所謂種瓜得瓜,種豆得豆,你種什么便會(huì)收獲什么,而那個(gè)東西是要看你的行為,和他自身的命運(yùn)。

    收獲的作文5

      今天,天氣陰雨綿綿,我的心情也是陰沉沉的。姜老師宣布了奧數(shù)比賽的獲獎(jiǎng)名單,獲獎(jiǎng)名單里沒(méi)有我,我的心一下涼了半截。

      我看見(jiàn)嚴(yán)靖煒得了第一后,臉上洋溢著成功的笑容時(shí),我既羨慕,又嫉妒,心里很是郁悶!盀槭裁次遗α,卻沒(méi)有他好?這是為什么?!”在回家的.路上,我喃喃自語(yǔ)道。

      回到家里,我依然一副悶悶不樂(lè)的樣子,撅著個(gè)嘴,滿腹委屈。媽媽見(jiàn)了,問(wèn)清了情況,對(duì)我說(shuō):“失敗是成功之母,付出了努力,并不意味著立刻就能得到回報(bào),但是一定能得到一份隱性的收獲——積累。只要你付出了,總有一天會(huì)有回報(bào)的!甭(tīng)了媽媽的話,我才恍然大悟。我回憶了我英語(yǔ)競(jìng)賽的成功,細(xì)細(xì)體會(huì)著媽媽的話,悟出了其中的道理:一份付出,一份積累,兩份付出,兩份積累,十份付出,百份成功!

      這一次考試的失敗,告訴我一個(gè)真理,一個(gè)人的努力,也許不會(huì)馬上見(jiàn)效,但是,只要付出努力,終有一天會(huì)使你走向成功?磥(lái)我平時(shí)還要多多努力,多多積累,我相信,日積月累,我的知識(shí)會(huì)越積越多,越來(lái)越豐富,成功也就會(huì)在我的面前。

    收獲的作文6

      春姑娘又要走了,將要迎來(lái)的熱情奔放的夏姑娘,可在這炎熱的天氣中,又包含了一絲絲涼意和寧?kù)o。

      今天中午,我靠在窗臺(tái)上,看著窗外的風(fēng)景,一縷陽(yáng)光射在我的身上,讓我覺(jué)得好溫暖,好愜意,伴隨著一縷微風(fēng),我的心情也非常地愉快,我看著窗外的路上,沒(méi)有一個(gè)行人在散步,讓我覺(jué)得格外的寧?kù)o,。

      窗外這樣格外的寧?kù)o,讓我清楚的停到了時(shí)間的流逝,時(shí)間是冷漠的,總是一如既往地不盡人意,不舍下半點(diǎn)人情。一分一秒就這樣過(guò)去了,而我又做了些什么呢?怎么能讓時(shí)間這樣白白的流失呢?我以前難道就是這樣浪費(fèi)時(shí)間的嗎?我以前就是這樣或用類似的方式來(lái)打發(fā)、消耗時(shí)間的嗎?我頓時(shí)覺(jué)得自己好慚愧,我太傻了,人的生命只有這么一次,在這么短暫的生命里,能有多少時(shí)間可以拿來(lái)給我消磨、浪費(fèi)的呢?不行,我不能在這么下去了!我一定要好好的利用這些時(shí)間來(lái)做一些有意義的事!

      沒(méi)想到這格外的`寧?kù)o讓我有了意外的收獲,也讓我懂得了這樣一個(gè)人生中重要的道理,有些人可能永遠(yuǎn)也領(lǐng)悟不到,同學(xué)們,人的生命只有這么一次,不能讓它白白的浪費(fèi),用這些時(shí)間來(lái)做些有意義的事才是真理,同學(xué)們、伙伴們,昨天已經(jīng)過(guò)去,永不復(fù)返;今天已經(jīng)和你在一起,但很快過(guò)去;明天即將到來(lái),但也會(huì)消逝。請(qǐng)聽(tīng)我一句話,好好利用那些屬于你自己一個(gè)人的時(shí)間吧!

    收獲的作文7

      啊哈!又可以去割菜嘍!我的內(nèi)心發(fā)出的感嘆,我早就盼望這一天的到來(lái),今天——嘻嘻。

      我三步并作兩步,快速跑下樓去,那實(shí)踐基地的一塊第邊圍滿了人,我又飛奔了過(guò)去,看見(jiàn)他們已經(jīng)忙開(kāi)了,趕緊加入隊(duì)伍剝大蒜。在以前我看見(jiàn)過(guò)媽媽剝大蒜,便學(xué)著媽媽的樣子,把大蒜的底部的一層皮給剝下來(lái),可忙了一會(huì)兒,聽(tīng)說(shuō)要把大蒜上的`黃葉摘掉,我辭掉現(xiàn)在的工作,改摘黃葉了,我把堆在一起的大蒜們一個(gè)個(gè)地把那淘氣的小黃葉摘掉,堆成一堆放好,可剛干了一會(huì)兒,我又“辭職”不干了,我突破重圍,跑到菜地里,想擔(dān)任一個(gè)新的崗位——拔蒜;可是,一顆顆大蒜都被別的同學(xué)拔完了,我撿了別人不拔的小蒜,垂頭喪氣地回到了自己原來(lái)的工作崗位,繼續(xù)摘黃葉兒,我摘了一棵又一棵,摘每一棵時(shí)都是仔仔細(xì)細(xì)的,生怕有一棵頑皮的大蒜從我指尖滑過(guò)。

      時(shí)間一分一秒地過(guò)去,一捆又一捆的大蒜剝好了,我看著這些大蒜,想起自己以前也幫忙種過(guò)大蒜,幫忙澆水,心里一直蕩漾著收獲的喜悅。謝老師把大蒜搬到了教室里,大家紛紛爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買,我也不例外,班中幾乎每人都捧著一捆大蒜,看起來(lái)真想是一道三水灣小學(xué)的美麗風(fēng)景。

    收獲的作文8

      收獲是什么?有人說(shuō)收獲是獲得;有人說(shuō)收獲是得到。而我認(rèn)為收獲是努力之后得到成果是的一份心情,收獲的東西只是一個(gè)載體,它傳遞的是讓人快樂(lè);高興的感情。農(nóng)民得到的是果實(shí)而收獲的卻是快樂(lè);工人得到的是成果收獲的卻是欣慰。夕陽(yáng)斜下,他和同學(xué)一起留在學(xué)校認(rèn)真地出黑板報(bào),突然他心血來(lái)潮準(zhǔn)備去高年級(jí)班級(jí)看看他們出的黑板報(bào),由于身高夠他搬了一張桌子,他透過(guò)玻璃正看地專心致志,樓道來(lái)了一位值班老師。

      老師看他這么晚還沒(méi)回家又有的行跡可疑于是問(wèn)他在干什么,他雖然沒(méi)干什么壞事他卻臉紅心跳地說(shuō)在看別的班出的黑板報(bào),老師有點(diǎn)疑惑地說(shuō)早點(diǎn)回家就走了?汕傻氖,就在那一天那個(gè)樓層的'所有房間都被翻動(dòng)過(guò)了,連老師的辦公室的抽屜也被翻動(dòng)過(guò)了零錢也全不見(jiàn)了。作為最后幾個(gè)離開(kāi)學(xué)校的學(xué)生行為可疑的,于是當(dāng)然他被叫到教務(wù)處,但跟他同來(lái)的同學(xué)卻很堅(jiān)定的說(shuō)我相信他,他不會(huì)這么做的。他向那位同學(xué)感激地望過(guò)去,那位同學(xué)也堅(jiān)定地朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭眼神了充滿了相信。

      回到教室,其他同學(xué)都用陌生的眼光看著他,這有那位同學(xué)看他的時(shí)候,眼神里充滿了堅(jiān)定與信任的眼神,給予了他莫大的動(dòng)力。直到后來(lái),教務(wù)處調(diào)查清楚原來(lái)那天不是他,那一刻他和那位同學(xué)在一起擁抱了起來(lái);那一刻他知道他收獲了友情與信任。他就是我,那件事讓我明白了任何時(shí)候都有收獲的機(jī)會(huì),就看你沒(méi)有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。那一天,美麗的一天。那一刻,信任的一刻。那一瞬間,收獲的感動(dòng)。

    收獲的作文9

      在方少華的漫畫《欲望與得失》中,我看到一盤香噴噴的豆子旁有兩只手。一雙夾著一顆豆子,另一雙夾著三顆豆子。夾三顆豆子的手在還沒(méi)離盤時(shí)就掉了?吹竭@幅情景,我想大多數(shù)人都會(huì)想到做人要腳踏實(shí)地,不能貪心之類的道理吧。但我卻不同,我雖說(shuō)欣賞那腳踏實(shí)地的做法,但我卻從另一個(gè)角度,談我的感想、感受。

      人總有一個(gè)目標(biāo),如果我的.目標(biāo)是夾三顆豆子,那我會(huì)怎樣去達(dá)到呢?如果只有目標(biāo),卻不改變方法,你能完成嗎?當(dāng)然不行。你要達(dá)成目標(biāo),就只能不斷地去完善你的方法。俗話說(shuō):“一分辛勞、一分收獲!比绻麊(wèn)你:“夾一個(gè)豆子費(fèi)得勁大,還是夾三顆豆子費(fèi)勁大啊?”你肯定回答夾三顆費(fèi)勁大。那最終誰(shuí)收獲。坎挥谜f(shuō)也知道,夾一顆豆子收獲大。這豈不是很矛盾嗎?

      可見(jiàn)即使古人說(shuō)的話,也需要我們不斷地完善,不斷的更新。因?yàn)殡S著社會(huì)不斷的進(jìn)步,一分辛勞遠(yuǎn)不如一分智慧。沒(méi)有智慧的人,在當(dāng)今社會(huì)上根本無(wú)法立足,即使你付出再多再多的辛勞,成功對(duì)你來(lái)說(shuō)照樣是遙不可及。所以腳踏實(shí)地雖好但完善方法去更快地進(jìn)步、更快地提高,就肯定比腳踏實(shí)地進(jìn)步得快,提高得好。

      其實(shí),從另一個(gè)角度去想、去看、去學(xué),大膽地設(shè)定目標(biāo),靠智慧選取相應(yīng)的方法,可能是一個(gè)更好的辦法。

    收獲的作文10

      大家都知道,只有付出,才會(huì)有收獲,這是自然界的規(guī)律,你種下一顆什么樣的種子,結(jié)出來(lái)的果實(shí)也會(huì)是什么樣的。你付出了什么,就會(huì)得到什么。

      在舞臺(tái)上,舞蹈演員優(yōu)美的舞姿,令人羨慕不已,但是,在成功的背后,她付出了多少努力,她曾經(jīng)多少次因?yàn)樽龈唠y度的動(dòng)作而傷痕累累……

      在電視里,歌星們甜美的歌聲,常常令人神往,但是,在那歌聲后面,他(她)還是付出了很多,他(她)曾經(jīng)有多少次是因?yàn)榫毟瓒焉ぷ映獑×恕?/p>

      沒(méi)錯(cuò),只有你有付出,會(huì)有收獲。曾看過(guò)一部電影,知道了里面的演員背后的艱辛……

      大家都看過(guò)《神話》,里面的情節(jié)我非常喜歡,特別是金喜善演的玉淑,她把故事里的人物性格演得淋漓盡致,令我佩服不已。

      其實(shí),金喜善在演飛行過(guò)程中摔倒了好幾次,動(dòng)作也不可能一次就能成功,那是經(jīng)過(guò)哦哦多次得排練才成功得。

      表面上看,他們能在天空中飛翔得那么好,的確是很令人羨慕,但是,她摔了那么多次,這是付出得到的'收獲。

      舞蹈演員的舞姿,歌星的歌喉……難道不是付出了,才有了今天的成果嗎?

    收獲的作文11

      生活是一方沃土,你播下什么,你就收獲什么:

      播下一種心態(tài),收獲一種思想;

      播下一種思想,收獲一種行動(dòng);

      播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;

      播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。

      年輕時(shí),收獲青春與活力;成年時(shí),收獲成熟與魅力;老年時(shí),收獲經(jīng)驗(yàn)與睿智;暮年時(shí),收獲平靜與安祥。成功時(shí),收獲喜悅與快樂(lè);失敗時(shí),收獲悲傷與淚水。生命的歷程,事事必有收獲。

      在平淡之中,收獲寧?kù)o與平和;在動(dòng)蕩之時(shí),收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中,收獲激情與孤寂;在平淡無(wú)奇的人生軌跡里,收獲跌宕起伏的心旌蕩漾;在變化無(wú)常的'人世中,收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲,任何一段生命都能收獲一個(gè)故事。

      收獲,讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時(shí)候,相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí),你就不再害怕孤獨(dú);無(wú)聊的時(shí)候,相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí),你就不再擔(dān)心平淡;遭遇挫折時(shí),相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí),你就不再畏懼失敗;痛苦之時(shí),相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí),你就不再抗拒憂傷。

      在不同的季節(jié)里收獲不同的果實(shí),成功,我們要學(xué)會(huì)平和面對(duì),失敗,我們要懂得淡然處之。

      內(nèi)心要因?yàn)樨S盈而寬容,這才是人生最大的收獲。

    收獲的作文12

      含淚播種,一定含笑收獲!

      ——題記

      播種一次行動(dòng),收獲一種習(xí)慣!播種一次習(xí)慣,收獲一種性格!播種一次性格,收獲一種未來(lái)……俗話說(shuō):“付出就有收獲。”從前的我對(duì)于這句話并不敢茍同。因?yàn)槲铱偢杏X(jué)自己付出了那么多,卻從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)任何的回報(bào)?墒墙(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后,我才明白了這句話是一個(gè)真理,付出就會(huì)有收獲,也許它現(xiàn)在還沒(méi)有到你的身旁,可你要相信,它早晚會(huì)來(lái)的!

      來(lái)到這所學(xué)校之后,我恍然之間明白了學(xué)習(xí)的重要性,我開(kāi)始行動(dòng)了!我每天都按時(shí)完成作業(yè),做好了課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的工作,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課思考問(wèn)題……漸漸地,這也就成了習(xí)慣。我的成績(jī)也在多次名落孫山之后,得到了大大的提升。

      自從自覺(jué)學(xué)習(xí)這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成了之后,我發(fā)現(xiàn)我改變了,我好像又多了一份責(zé)任心,和一份細(xì)心。小事我總是可以發(fā)現(xiàn)并且處理好。原本我以為我的責(zé)任心與細(xì)心并沒(méi)有什么用,可它們卻使我在校,在年級(jí),在班級(jí)的工作中變得越來(lái)越出色!所以從此,我也養(yǎng)成了細(xì)膩認(rèn)真的性格!

      我細(xì)膩認(rèn)真的性格已經(jīng)使我成為了榜樣?墒俏乙廊挥胁蛔阒,我依然在努力的`改變自己,提升自己,讓自己變得更加優(yōu)秀。我也堅(jiān)信我的這一性格,能讓我收獲一個(gè)更加美好的未來(lái)!

      每一次人生當(dāng)中的播種,都會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。多付出,多播種。你將迎來(lái)更加燦爛的明天!

    收獲的作文13

      生活中,我們經(jīng)常會(huì)遭遇挫折,但是經(jīng)歷挫折后,常常會(huì)有一些收獲,也會(huì)在不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)令人意想不到的喜悅。

      有一段時(shí)間,我的成績(jī)不理想,尤其是思想品德和生物。為了背知識(shí)點(diǎn),我用盡了九牛二虎之力,可每次的成績(jī)依然沒(méi)有提高,我當(dāng)時(shí)真的是著急上火。刺眼的分?jǐn)?shù)在向我耀武揚(yáng)威,我只好改變策略,重新選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法來(lái)提高分?jǐn)?shù)。

      學(xué)習(xí)之余,我想聽(tīng)聽(tīng)歌來(lái)調(diào)整一下緊張的情緒,我用手機(jī)錄電影里的一首歌曲,這首歌旋律優(yōu)美,我聽(tīng)了很多遍,并記住了它的旋律和歌詞,還能哼唱幾句。我立即就有了靈感,為什么不把錄音機(jī)用在學(xué)習(xí)上呢?于是,我用手機(jī)錄了一段老師要求的背誦內(nèi)容,并反復(fù)播放。這時(shí),我又想還有沒(méi)有更好的學(xué)習(xí)方法呢?我想到了運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),在網(wǎng)上我查到了眼、耳、口三大組合學(xué)習(xí)法,在聽(tīng)的同時(shí)讀和看,并且用筆寫。這是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,尤其運(yùn)用在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上。在此之后,我就開(kāi)始用此種學(xué)習(xí)方法背誦、朗讀各學(xué)科,學(xué)習(xí)效率得到了提高。

      這種方法是我用心積累的“學(xué)習(xí)財(cái)富”,在學(xué)習(xí)生活中,挫折是難免的,但只要用心去思考,就有改變的.機(jī)會(huì),這種意想不到的收獲也是我用了大量的時(shí)間和精力才得到的,是勤于思考、付諸行動(dòng)之后才有的收獲。

    收獲的作文14

      五年級(jí)時(shí)的期中考試結(jié)束了,我們又迎來(lái)了星級(jí)評(píng)比。不知道我這次會(huì)是幾星。

      時(shí)間一天一天的過(guò)去了,我的心也提的越來(lái)越高,為什么會(huì)這呢?因?yàn)殡x星級(jí)評(píng)比的日子越來(lái)越近了。我心里想著:“我會(huì)不會(huì)是一星呢?還是和以前一樣呢……”

      終于星級(jí)評(píng)比的日子到了。早上課間操時(shí)間,我們的學(xué)校熱鬧非凡,全體師生排著整齊的隊(duì)列站在主席臺(tái)前。校長(zhǎng)拿著話筒講話,他宣布說(shuō):“今天,我們會(huì)評(píng)出四星級(jí)學(xué)生!蔽蚁氡辉u(píng)為四星的同學(xué)一定很優(yōu)秀,我們班會(huì)是哪位呢?頒獎(jiǎng)開(kāi)始了,叫到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

      校長(zhǎng)把獎(jiǎng)狀拿來(lái)了,我們都把眼睛放大了十幾倍,我們希望四星級(jí)學(xué)生都有自己一份。我們用羨慕的眼神看著獲獎(jiǎng)的同學(xué)。終于念道五年級(jí)了,我們都豎起耳朵聽(tīng),老師說(shuō):“五年級(jí):柳燁……”我止不住激動(dòng)的心情,大跨步的邁上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),用雙手接過(guò)校長(zhǎng)手中的獎(jiǎng)狀,心里像喝了蜜一樣甜,此時(shí),臺(tái)下鼓掌雷動(dòng),我那光榮和自豪的.心情無(wú)法形容,只覺(jué)得幸福的眼淚快要流下來(lái)了。

      這一天是我最難忘的一天,因?yàn)檫@一天我收獲到了成功的喜悅,我感覺(jué)到了這天的天空是那么藍(lán),花兒是那么嬌艷,我們的學(xué)校是那么美麗,這一切是多么美好,我幸福極了

    收獲的作文15

      星期天,我在家中閑著沒(méi)事,便想出去完玩一玩,正好,我那個(gè)淘氣的小表弟來(lái)了,他很頑皮,但也正好做我的玩伴,玩什么呢?對(duì)了……猜謎語(yǔ),不行,沒(méi)有題材,捉迷藏,哎!這未免有些老套了,到底應(yīng)該玩點(diǎn)什么呢?調(diào)皮的弟弟發(fā)言了:“姐姐,我們來(lái)點(diǎn)刺激的吧!”我知道他一定有什么鬼主意了,就問(wèn)他:“你有什么好主意,快說(shuō)”他自豪的'說(shuō):咱們來(lái)比賽做菜,怎么樣?”“小孩子,你會(huì)做什么菜?”我譏笑他,“你可別小瞧人,是你不敢吧?”他反駁道!罢l(shuí)不敢了,現(xiàn)在我們就來(lái)開(kāi)始比!

      我們說(shuō)道做到,各自馬上開(kāi)始行動(dòng),可是做的菜卻互相保密。

      我是這樣安排的:做的四個(gè)菜都是水果拼盤,我先準(zhǔn)備好原料,洗凈裝盤,幾分鐘就完成了,接下來(lái)是進(jìn)行加工了,我先拼了一個(gè)小雪人,把它放在一個(gè)平盤里,又在雪人的手里放一個(gè)皮球,這樣看起來(lái)就美觀多了,只有一個(gè)雪人有些孤單了,我又在它的旁邊拼了一只可愛(ài)的汪汪狗,悠閑的躺在地上。

      等我做完了,時(shí)間也到了,我還在猜想弟弟做得怎樣?只見(jiàn)他端著盤子過(guò)來(lái)了,我一看他的作品,不禁呆住了,他做的菜全都是小食品拼湊的,根本沒(méi)有花費(fèi)什么心思,真是讓人哭笑不得,白白浪費(fèi)了我那么多的時(shí)間。

      不過(guò),通過(guò)此次比賽,我的創(chuàng)造力得到了充分的體現(xiàn),這是我的意外收獲。

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