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實(shí)用的哥哥作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的哥哥作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
哥哥作文 篇1
就是在這個(gè)春節(jié)的時(shí)候,我的兩個(gè)哥哥來(lái)到了我們的家,我和弟弟都很高興,但他們就是在這些日子里讓我和弟弟覺(jué)得他們好煩,下面讓我來(lái)介紹一下他們吧!
我的大哥是在義烏工作的,而他在義烏的工作就是一邊修電腦一邊賣電腦,有時(shí)候還可以在沒(méi)有沒(méi)人的時(shí)候玩玩電腦,這樣的工作很好。他的.老板也是一個(gè)好人,讓哥哥住在他們店的樓上,這樣一來(lái),哥哥上下班都不會(huì)遲到了。在我和弟弟的眼里哥哥也算還行了,他經(jīng)常帶著我們出去玩,對(duì)我和弟弟都還不錯(cuò)。
我的二哥呢,現(xiàn)在跟我一樣還在上學(xué),只不過(guò)比我高兩個(gè)年級(jí)。但是聽(tīng)他說(shuō)他們那個(gè)學(xué)校里很混亂,有的同學(xué)還跟老是打架,就算校長(zhǎng)看見(jiàn)了也不敢說(shuō)什么,如果校長(zhǎng)說(shuō)什么的話,他們就連校長(zhǎng)一塊打,所以他經(jīng)常說(shuō)他們的學(xué)校是垃圾學(xué)校。他在我們家經(jīng)常和我弟弟打架,雖然只是鬧著玩,但有時(shí)候也會(huì)變成真的。
我想聽(tīng)完我的介紹,你是不是對(duì)我的哥哥有一定的了解了呢?如果你還不是很了解就到辛莊中心小學(xué)六(二)班來(lái)找我吧,等你哦!
哥哥作文 篇2
我哥哥今年10歲了,上五年級(jí)。他的個(gè)子矮矮的,身子瘦瘦的,眼睛大大的,鼻子高高的,看起來(lái)好精神。同學(xué)們都叫他小帥哥。
平時(shí)哥哥對(duì)我可好了。如果有兩盒大小不一樣的巧克力,哥哥就會(huì)把大盒的讓給我,吃水果也是一樣;他還經(jīng)常幫媽媽做家務(wù),而不用我插手。
哥哥還很知道節(jié)約。有一次,我和哥哥去商場(chǎng)買筆,有兩元的圓珠筆,也有一元的圓珠筆,我說(shuō)要二元的圓珠筆,可哥哥就說(shuō)要一元的圓珠筆。
哥哥學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,每天做完作業(yè)才出去玩。有時(shí)我碰到不會(huì)的問(wèn)題,我就問(wèn)哥哥,哥哥就教我;我哥哥晚上學(xué)習(xí)到很晚才睡覺(jué),可是媽媽早上一叫他就起床了。我就不行了,晚上很早睡覺(jué),早上媽媽叫我也不愿起床,實(shí)在不想起床。
哥哥還有很多優(yōu)點(diǎn),我都說(shuō)不完。
今后,我一定要向哥哥學(xué)習(xí),做一個(gè)好孩子。
簡(jiǎn)評(píng):本單元習(xí)作訓(xùn)練以寫(xiě)人為主。本文小作者從對(duì)我好、節(jié)約、學(xué)習(xí)認(rèn)真三方面,寫(xiě)出了“哥哥”的.優(yōu)秀品質(zhì),使“哥哥”可愛(ài)、帥的美好形象更深入學(xué)生的心中。同時(shí)對(duì)“哥哥”外貌的描寫(xiě),也為“哥哥”的形象起到了美化作用。
哥哥作文 篇3
今天,爸爸在家請(qǐng)客。
奶奶,大伯,姑媽,三叔,堂兄,表姐……的親人都來(lái)了。不久,就開(kāi)始吃飯了。我只吃了一些豆子。我的哥哥一口氣吃了四個(gè)包子,三碗飯,三杯可樂(lè),兩條魚(yú),半只烤鴨。到了晚上,哥哥的肚子痛了起來(lái),媽媽就帶他去醫(yī)院檢查,醫(yī)生檢查完了后說(shuō):“他因?yàn)槌粤颂鄸|西才引起的肚子痛!
哥哥發(fā)誓以后再也不貪吃那么多的東西了。
點(diǎn)評(píng):“我的哥哥一口氣吃了四個(gè)包子,三碗飯,三杯可樂(lè),兩條魚(yú),半只烤鴨!痹趺磦(gè)貪吃相,應(yīng)該展開(kāi)具體寫(xiě)!案绺绨l(fā)誓以后再也不貪吃那么多的'東西了!备绺绲慕逃(xùn)就是對(duì)讀者最好的告誡。立意不錯(cuò)。
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