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    曬曬我們班的牛人七年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-07-15 11:11:29 推薦作文 我要投稿

    曬曬我們班的牛人七年級(jí)作文9篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的曬曬我們班的牛人七年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

    曬曬我們班的牛人七年級(jí)作文9篇

    曬曬我們班的牛人七年級(jí)作文1

      張毛欣,稱“張大才子”,號(hào)“算命先生”。因“不老實(shí)”而被黃老師拔“毛”,又被調(diào)侃為“張斤欠”。

      他以超強(qiáng)的記憶能力與超嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,成為了我們班學(xué)霸級(jí)的人物。

      初識(shí)張先生還是在開學(xué)換座位那一次——只見他一手提著大書包,一手抱著工具書。慢條斯理地走到我的座位旁,又不緊不慢地整理著自己的座位。不料黃老師來了個(gè)報(bào)聽寫的突然襲擊,我只是搶記了一番,而張先生呢,依舊整理著書桌,從容鎮(zhèn)定,直到老師報(bào)出第四個(gè)詞語(yǔ)時(shí),他才不緊不慢的裁好紙、拿出筆,刷刷刷地?fù)]筆寫字,“不怕寫不完嗎?”我心里想著,然而……他這次的聽寫,在沒有搶記的情況下依然得了滿分!而對(duì)比我,搶記都還錯(cuò)了兩個(gè)字,君頭腦之聰慧、搶記之神速,足已見矣。

      還真是個(gè)“牛”人,有一次,陳老師正講著學(xué)習(xí)的方法,才說起關(guān)于記憶方面的事,班上有些同學(xué)就立馬將目光投向了張毛欣……“我可以把圓周率背到60多位”張毛欣舉手講到。經(jīng)老師同意,張先生得到了上臺(tái)展示的機(jī)會(huì),“………”他努力背著,我們也認(rèn)真聽著,“這就是真正的學(xué)霸”,陳老師等他說完立馬鼓起了掌,隨即還獎(jiǎng)給張毛欣一袋零食。同學(xué)們也情不自禁的`鼓起掌來,整個(gè)教室瞬間被雷鳴般的掌聲淹沒了。

      張先生的時(shí)間觀念極強(qiáng),在他配手表之后,更是把每分每秒掐得緊緊的,“現(xiàn)在離6點(diǎn)半還差27分鐘,我現(xiàn)在從學(xué)校搭公共汽車回家大約需要11分鐘,數(shù)學(xué)給自己留了40分鐘,語(yǔ)文留了30分鐘,英語(yǔ)差不多已經(jīng)寫完了,看看我能不能在7:45之前完成作業(yè)。”放學(xué)時(shí),張先生向我講出了他的計(jì)劃,“至于這樣精打細(xì)算嗎?”我心想。然而第二天一大早,他就對(duì)我說“我昨天的作業(yè)是7點(diǎn)47分完成的,比預(yù)定的時(shí)間晚了兩分鐘,是數(shù)學(xué)花的時(shí)間多了點(diǎn),以后還要提高速度!笨粗鴱埾壬@樣,真是想不成為學(xué)霸都難呢。

      有時(shí)候,張先生也會(huì)“不老實(shí)”。也許他會(huì)突然躥到你的面前,大叫一聲“同志!”;或是與你對(duì)視良久,做出各種表情。下課了與張先生寒暄一下,還是挺有意思的哈。

      大千世界,無奇不有。而張先生正是奇人中的“!比耍

    曬曬我們班的牛人七年級(jí)作文2

      牛人的定義,大概就是令人印象極深,且是榜樣的存在吧。

      注意到她時(shí)早在軍訓(xùn)——吃飯時(shí)她坐在我左邊。第一印象便是她的認(rèn)真和嚴(yán)肅,仿佛在她的影響之下話也不覺控制住不說,這大概就是榜樣無形的力量吧。忙碌的軍訓(xùn),一板一眼,她總是能做到極致,苦累時(shí)毫不吭聲,在隊(duì)伍里散發(fā)著別樣的影響力。她的大嗓門甚至高過了女督察,在混亂的隊(duì)伍中嘹亮地響起,我們便都聽了她的指揮,變得有條不紊起來——她也許是我們班的'定海神針。

      但很快,她在我心中不止是果斷堅(jiān)毅,更多了一份細(xì)膩和關(guān)懷。那天我們一寢室人正聊著,她推門進(jìn)來,卻是叮囑我們?cè)琰c(diǎn)熄燈休息,并輕輕地把新領(lǐng)的掃具擺在門后,供我們清掃房間!安虌尅,這便是我頓時(shí)想到的稱呼,為她對(duì)同學(xué)的無微不至,也應(yīng)和了她似乎高我們不少的“心理年齡”。

      她是女生五號(hào),學(xué)習(xí)能力毋庸置疑,是班級(jí)的佼佼者。記得剛開學(xué)那會(huì)兒,她憑著幾乎外國(guó)人一般的口語(yǔ)水平,在英語(yǔ)課上完美地呈現(xiàn)了她與老師的“一對(duì)一課程”——每個(gè)問題,竟沒等我們理解完便早早回答,頗有如魚得水、小菜一碟的輕松,其他同學(xué)也都只能望而興嘆了。

      她幾乎是完美的存在,學(xué)業(yè)和興趣能做到兩不耽誤。球場(chǎng)總是男生的天下,可她卻能也在其間穿梭,技術(shù)甚至不遜于特長(zhǎng)同學(xué)。作為我們班彪悍的女體委,她總是顧全大局,并在體育課女生跑不動(dòng)時(shí)給予最及時(shí)的鼓勵(lì)。這樣的性格讓誰(shuí)不與其親切。

      “動(dòng)如脫兔,靜若處子”。當(dāng)她安靜下來,世界便傾倒在她的畫筆之下。畫植物,似乎欲流出漿汁;畫女孩,細(xì)膩的發(fā)和裙擺似乎能隨著風(fēng)而無舞動(dòng);畫風(fēng)景,便是身臨其金,呼之欲出……而她也說她想成為服裝設(shè)計(jì)師,嗯,這樣的人格做事情怎么不成功呢?

      如今她是我們班唯一的團(tuán)員,也是全班同學(xué)熱切尊敬的人。相信以她的能力——蔡媽,一定會(huì)越來越“!保∪W(xué)習(xí)!

    曬曬我們班的牛人七年級(jí)作文3

      隨著社交軟件微信的漸漸發(fā)展,“曬一曬”就常被大家掛在了嘴邊,沒事兒就刷個(gè)朋友圈,曬美食、曬娃、曬風(fēng)景無所不能。如今我已經(jīng)和我們七(21)班的同學(xué)們相處近一年了,彼此熟悉起,牛人也出現(xiàn)了不少,那我今天就來曬曬我們班的牛人吧。

      “嗒嗒嗒嗒……”,老師的高跟鞋聲漸行漸遠(yuǎn),就好比是鞭炮被點(diǎn)燃,教室里剛才還無比安靜鴉雀無聲,此時(shí)就逐漸喧鬧起來。五分鐘不到,大家確認(rèn)老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了,便更加肆無忌憚起來,下位兒的下位兒、說笑的說笑、借東西的借東西,都成了一群放養(yǎng)的野羊。

      我的同桌,也是我們班的大班長(zhǎng)——宋頭可憋不住了,剛剛還在埋頭認(rèn)真寫作業(yè),下一秒就把筆和沒寫完的字撂下,快步走上了講臺(tái)。別看她身高不過一米六的樣子,體態(tài)嬌小,但她通過一個(gè)多學(xué)期在我們斑樹立的威信可不是蓋的呢。只見她手里拿著那把長(zhǎng)長(zhǎng)的戒尺,還沒說話,只是狠狠掃視了一圈教室,下位的同學(xué)就有些心虛的悄悄回了自己的座位,班里的聲音也減小了三分;接著她用戒尺“當(dāng)當(dāng)——”敲了兩下桌子,就沒人再敢說話了,剛才還很活躍的'那些同學(xué)有點(diǎn)羞愧地把頭低了低。宋頭放下戒尺,拍了拍手上的粉筆灰,又好像沒事兒一樣繼續(xù)潛心寫作業(yè)。我則在心里暗暗稱贊,既將紀(jì)律管理地那樣好,又不誤了學(xué)習(xí),真是牛!

      “沙沙沙沙……”,又是一場(chǎng)考試,大家都在埋頭苦寫卷子,筆尖與紙張接觸時(shí)的聲音像是蠶食桑葉,不知是誰(shuí)說了一句“還有二十分鐘”,引起了大家的驚慌和議論:“我還有一頁(yè)沒寫”,“怎么辦,根本寫不完了”。但一小會(huì)兒,教室里又安靜了下來,因?yàn)榇蠹乙ゾo時(shí)間做“臨死前”的掙扎。誰(shuí)知這時(shí),任浩然的腳步聲響起了,他在大家的詫異中走向了老師,又在大家的好奇中有些沮喪地回到了座位:“我才考117,居然錯(cuò)了一道選擇……”,奮筆疾書的我嘴張成了一個(gè)“○”型——任胖子,你這么牛,還讓別人怎么活呀!

      生活在被牛人包圍的班級(jí)里,時(shí)刻渴望自己哪天也能成為牛人。其實(shí)我們班的牛人還有很多,就像天上的星星,每一顆都會(huì)閃光……。

    曬曬我們班的牛人七年級(jí)作文4

      牛人在我們班可謂是遍布各方面,學(xué)習(xí)牛人陳浩宇,體育牛人蔡新語(yǔ),信奧牛人石愷峰,今天我要好好介紹介紹的是我最喜歡的“逗樂!薄

      灑水車事件

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”音樂響個(gè)不停!罢l(shuí)帶手機(jī)來學(xué)校了?”老師怒視每一位同學(xué)。“老師,不,不是手機(jī),是手表!币煌瑢W(xué)尷尬地按著手表,期盼著聲音快些停下。老師回身繼續(xù)上課,可鈴聲卻沒有任何預(yù)兆地再次響起!袄蠋,馬上關(guān),馬上關(guān),不會(huì)有下次了。”只見那同學(xué)又是一陣手忙腳亂,聲音終于停下。教室從新回到了安靜的上課氛圍,只有刷刷的粉筆聲。老師正講的精彩,可不合時(shí)宜的手表聲再次響起,老師的表情冰若寒蟬,同學(xué)們沒有敢吱聲的,連窗外的知了也識(shí)趣地閉上了嘴!笆菫⑺噯幔课液孟衤牭搅藶⑺嚨亩b忊徛!薄岸簶放!币荒樥(jīng)地胡說八大。大家看看嚴(yán)肅的老師,在看看一臉無辜的“逗樂!比既滩蛔〉睾逄么笮ζ饋,連老師也被逗的笑出了聲。一場(chǎng)尷尬得以化解,課也得以繼續(xù),我不禁對(duì)這“逗樂牛”豎起大拇指。

      吃貨認(rèn)定

      課上機(jī)智化解尷尬,私下里的“逗樂!币彩亲屓巳炭〔唤。有次他來我家拿作業(yè),同學(xué)第一次來家,我可得好好招待,肉鋪,餅干備了一堆,可出乎預(yù)料的他只吃了兩塊肉鋪就不要了,美名其曰減肥,可我看得出他是想吃的,硬往他兜里塞了兩塊“沒事,就吃兩塊吧!”他也不好意思拒絕我,揣了兩塊就回家了。

      “方鵬超開門,開門……”剛走沒一會(huì)的“逗樂!泵颓瞄T,我一陣茫然,打開門問道:“怎么了?”“剛才給我的'那些餅干都給我唄!彼Φ囊荒樥~媚,我是一臉無語(yǔ),“逗樂!笨墒呛敛豢蜌,左一把右一把地裝了滿兜,現(xiàn)在是一點(diǎn)沒有需要減肥的自覺了。還拉著只有他三分二大小的我撒嬌道:“快告訴我,這東西哪買的,哪買的……”

      親,還減什么肥啊,你就是活脫脫的吃貨啊。

      這就是我我們班最有趣的“逗樂!。他每日頂著高的身體,時(shí)時(shí)為我們制造一些小歡樂,為我們初中生活增添了不少樂趣!岸簶放!痹谖已劾锬阕钆。

    曬曬我們班的牛人七年級(jí)作文5

      仔細(xì)想想,我們班還真有不少“牛人”。他們各有各的“!保康疥P(guān)鍵時(shí)刻便會(huì)放“!倍,在班場(chǎng)上叱咤風(fēng)云。今天,我就來曬曬我們班的“牛人”。

      “朗誦達(dá)人”屈振宇。說到他,我眼前浮現(xiàn)的就是一個(gè)有著大大眼睛愛笑的小胖紙?吹剿牡谝谎壑挥X得他可愛極了,不知道他小胖的身體下隱藏著的巨大潛力。我還記得第一次聽他朗誦時(shí)的情景:肉嘟嘟的小臉上滿是嚴(yán)肅,鏗鏘有力的聲音吐出清晰的話語(yǔ),聲音抑揚(yáng)頓挫,情感飽滿生動(dòng)。那一刻我仿佛身臨其境,親眼所見到那書中的景色。我心想:哇塞!這也太牛了吧!他的朗誦像一道清泉流過我的心田。他的朗讀結(jié)束,教室里鴉雀無聲,緊接著爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲,連一貫挑剔的老師也頷首贊許。他的朗讀使他在全校聲名鵲起,很快,他進(jìn)入了校播音員。他成為本班的標(biāo)志性代表。

      “戲瘋子”謝雅婷。談到她我真是印象深刻。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那一部《西門豹治鄴》戲的導(dǎo)演就是我。她在戲中就是一個(gè)跑龍?zhí)椎摹箴埖母。?dāng)時(shí)臨近演出,她還在跟朋友鬧別扭。我十分擔(dān)心她把情緒帶到舞臺(tái)上。馬上她就要上場(chǎng)了。我緊張地看著她,可別在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。只見她閉眼深吸了一口氣,隨著臺(tái)詞地落下,她猛地沖上了舞臺(tái),伴隨著沖力來了個(gè)華麗的“落地柜”。我還在愣神時(shí),突然一聲驚天地泣鬼神的凄厲的“饒命啊!”使我猛然一個(gè)激靈回過神來。她磕頭如搗蒜,口中不停求饒,卻還能時(shí)不時(shí)用可憐的眼神注視著“西門豹”。小嘴委屈地撇著,好似馬上就要哭出聲來。到位的.動(dòng)作加上那委屈到極點(diǎn)的聲音,真真是把一個(gè)怕死的巫婆演的淋漓盡致。舞臺(tái)上配角的她瞬間成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)!絕,真絕!她的這一精彩的表演,成了我們戲里最大的亮點(diǎn)。哎,你可別看她平時(shí)里挺正常的,一入戲,那可是十足的“瘋子”。

      以上兩名“牛人”是本班“梁山好漢”中的一二。本班的“牛人”如云。我對(duì)他們的敬佩如滾滾長(zhǎng)江水奔流不息。他們各有所長(zhǎng),在自己的位子上綻放著耀眼的光芒。

    曬曬我們班的牛人七年級(jí)作文6

      要說起我們班的“牛人”那可真是不少,像體育健將趙祖崴,智力超人全虹昌,又或像靈魂舞者李佳柯,熱心管家廖舟宇…。真可謂是數(shù)不勝數(shù)。但是,以上說的這些“牛人”都不是我要稱贊的,我要?dú)J佩的乃是我心目中的第一才女副班長(zhǎng)李靜逸。

      “閉關(guān)鎖國(guó)”

      李靜逸,俗稱靜靜。她的性格的確當(dāng)?shù)闷稹o‘’這個(gè)字。

      “兩耳不聞窗外事‘’是她;‘’一心只讀圣賢書‘’是她;乃至‘’閉關(guān)鎖國(guó)‘’也是她。在所有人都鬧騰的時(shí)候,唯有她‘’出淤泥而不染‘’她坐在自己的座位上讀書。我常?吹剿粋(gè)人獨(dú)來獨(dú)往,有些不解,卻又心疼,以為她不喜與人交流,頗有些大清帝國(guó)‘’閉關(guān)鎖國(guó)‘’的架勢(shì)。

      “霸氣”

      李靜逸的`“逸“諧音”義“。她是一個(gè)很講義氣的人,她對(duì)其他人挺兇的,不愛與人交流。但是,她很寵我,我讓她雨露均沾,可是她偏不聽,就寵我,這使我驕傲了好一陣。

      我開學(xué)的時(shí)候,我曾和她同桌一段時(shí)間,當(dāng)時(shí)我就想:學(xué)霸姐姐誒,太崇拜了。但學(xué)霸應(yīng)該不好相處吧?這是我對(duì)他的第一印象。不得不說,我的判斷力確實(shí)不好,因?yàn)殪o靜對(duì)我超級(jí)好。至今,我還記得當(dāng)時(shí),廖舟宇特別喜歡欺負(fù)我,于是,靜姐就說了一句:“以后廖舟宇再敢惹你,你就告訴我,我?guī)湍!奥犕赀@句話,我發(fā)現(xiàn),靜姐太霸氣了!

      “學(xué)神”

      說起李靜逸,不得不提的兩點(diǎn)之一,就是她的學(xué)習(xí)成績(jī)。

      “學(xué)霸“一詞已經(jīng)無法表現(xiàn)她的學(xué)習(xí)成績(jī)了,只有‘’學(xué)神‘’一詞,才配的上她。為什么呢?因?yàn)樗龔膩聿黄,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是我們班上特別拔尖的人。我也只有語(yǔ)文能壓她一頭了。記得到目前為止,我考得最不賴的一次,全班第五名。而這次,她是全班第一,我和她差了二十幾分,這讓我沮喪得不行,她卻笑著過來,對(duì)我說:”不就是比我少了二十幾分嘛,別氣。“這無疑在我心上補(bǔ)了一刀。但看到她那真誠(chéng)的小眼神,我真是不生氣了,以至于被她弄得哭笑不得。

      最后,請(qǐng)?jiān)试S向我的女神靜靜姐獻(xiàn)上一顆紅心和一個(gè)大贊。

    曬曬我們班的牛人七年級(jí)作文7

      “一條大河波浪寬……”,聽,我們班的“高音小公主”正在臺(tái)上唱著歌呢。她邊唱歌邊跳舞,臉上還表現(xiàn)出一副極為陶醉的樣子。

      學(xué)校組織“班班有歌聲”活動(dòng),我們班合唱的是《歌唱祖國(guó)》,剛開始排練這首歌時(shí),那畫面真是慘不忍睹啊。唱到低音時(shí),還有模有樣,聲音洪亮,但一到高音時(shí),好像每個(gè)人的嘴里都被塞了一塊饅頭一樣,全都啞聲了。但是只要我們的高音小公主在,她一開口,就沒有上不了的調(diào)。她唱得那么的輕松,像是平時(shí)說話的樣子,又是那么的嘹亮,像是從泰山腳下一直攀升到泰山頂部。唱完了之后,我們?cè)诹w慕的同時(shí)也在懷疑這是不是人類的嗓子,真叫人贊不絕口。這就是我們班的唱歌“牛人”——陳詩(shī)琪。

      “快,快抓住他,他拿了我的`文具盒!薄皩(duì),還有我的試卷!睕]過幾分鐘,這位被全班同學(xué)“通緝”的同學(xué)被抓住了?吹竭@里,大家會(huì)以為這是一個(gè)調(diào)皮搗蛋,無惡不做,成績(jī)不好的壞學(xué)生吧。但是,你想錯(cuò)了,他可是長(zhǎng)期霸占我們班學(xué)習(xí)榜No。1的同學(xué)。說來奇怪,這位學(xué)霸上課時(shí)是挺認(rèn)真的,但一到下課就瘋得像打了雞血一樣,在教室外面飛奔?墒堑诙(jié)上數(shù)學(xué)課,他又開始充分展示出了他的學(xué)霸風(fēng)采。數(shù)學(xué)老師將一道閱讀性的奧數(shù)題寫在黑板上讓我們想,當(dāng)我們還在思考著這道題是什么意思時(shí),他已經(jīng)解出來了。老師叫他起來分享他的解題方法,他分析得頭頭是道,條理清楚,他的答案無疑是正確的。他那認(rèn)真的樣子跟下課時(shí)的生龍活虎簡(jiǎn)直是判若兩人。這就是我們班的學(xué)習(xí)“牛人”——王紹康。

      我們班有歌手,有學(xué)霸,還有一位畫家呢!她的大名叫林詩(shī)穎,記得一次她在畫黑板報(bào)時(shí),用一根白色的粉筆,一描一畫,動(dòng)作是那么的輕盈優(yōu)美,沒幾下子就畫出了一位漂亮的二次元小女孩,那小女孩的眼睛炯炯有神,眼里像是裝滿了星星,微笑的樣子真叫人喜愛。

      我們班還有學(xué)習(xí)達(dá)人陳璐,辯論高手黃瑩瑩,“小劉翔”陳培煒,古箏高手林亦萌,書法家廖依農(nóng)……我突然發(fā)現(xiàn),我在我們班這些“牛人”中,那真是微不足道!我一定要不斷地努力,不斷地提升自己,讓自己像這些“牛人”們一樣的牛!

    曬曬我們班的牛人七年級(jí)作文8

      現(xiàn)代社會(huì),“牛人”頻繁出現(xiàn),可謂是大千世界無奇不有。∥覀儼嗌暇陀袔孜弧芭H恕,不信請(qǐng)往下看。

      他一米七幾的個(gè)子,皮膚黝黑,一看就是一個(gè)酷愛運(yùn)動(dòng)的男孩。他喜歡打籃球,跑步,跳遠(yuǎn),這樣的運(yùn)動(dòng)可以說是不在話下,要說他最喜歡的可以說是打籃球了。

      每次下課,如果在教室里找不到他,你可以放眼操場(chǎng),他必定在操場(chǎng)上同男生們一起打籃球。你瞧!那個(gè)凌空跳起扣下別人的球,然后一個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身的'那個(gè)人就是鐘龍。

      他除了會(huì)打籃球、胯下運(yùn)球、單手運(yùn)球、交叉運(yùn)球之外,還有一個(gè)特殊的技能——將籃球放在手指上轉(zhuǎn),不僅如此,他還能夠?qū)⑶蚍旁谑种干蠄?jiān)持很久不掉下來。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,他便會(huì)充分發(fā)揮他的運(yùn)動(dòng)天賦參加很多的跑步比賽,得了很多很多獎(jiǎng)項(xiàng)。

      說起拼魔方,那得說說我們班的徐夢(mèng)瑩這位“牛人”同學(xué)。

      最近班上掀起一股“魔方”熱風(fēng),我當(dāng)然也被“卷”入,不止我,還有張玥、方行康……一些同學(xué),一并被“卷”入。

      魔方,它有六個(gè)面,拼兩個(gè)面,實(shí)屬不易,更何況六個(gè)面。光是看紅紅綠綠的顏色就眼花繚亂的,也就只有靠那神秘的公式能夠速成,可是這公式只有徐夢(mèng)瑩有。就在昨天,我把公式抄了下來,回家用來將魔方由原來的一個(gè)面拼成了兩個(gè)面,只差四個(gè)面沒有拼好,這是我有史以來拼得最完整的一次。

      這天下課沒事兒,我要求徐夢(mèng)瑩教教我,她很耐心地向我娓娓道來拼魔方的過程。只見她一手拿著魔方,另一手來回旋轉(zhuǎn),邊轉(zhuǎn)邊耐心的對(duì)我說:“先拼黃色的第一層,然后兩層,接著拼十字架,再換角,最后換低,每一層都有其規(guī)律!蔽铱粗J(rèn)真的,仔細(xì)對(duì)我講著。心想:“牛人”之所以“!笔且?yàn)樗鋈魏问虑槎家茨Х揭粯,既要有興趣,又要有耐心才能夠成功。

      當(dāng)然,我們班除了運(yùn)動(dòng)、拼魔方“牛人”外,還有很多很多這樣的人,例如:音樂“牛人”、游戲“牛人”、學(xué)習(xí)“牛人”。因?yàn)樗麄,使我們班上增添了不少樂趣。生活中,“牛人”之所以“!本褪怯邢衽R粯拥某钥嗄蛣,?jiān)持不懈的精神,最終才能夠在某一方面取得成功。

    曬曬我們班的牛人七年級(jí)作文9

      每個(gè)平凡的班級(jí)都擁有許多不平凡的人物,他們各自身上的閃光點(diǎn)來裝點(diǎn)平凡的班級(jí),他們用各自的“牛讓”平凡的生活變得多姿多彩。

      說起“牛人”是絕對(duì)忘不了我們班的“小小律師”陳芯妍,善于辯論和表達(dá)就是她的“!。記得那次歷史老師帶大家探討“戰(zhàn)爭(zhēng)好還是不好”時(shí)一位同學(xué)就勇敢站起來回答“好’”,因?yàn)椤淮@位同學(xué)坐下和老師的發(fā)話“小小律師”就直率的站了起來對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行反駁,在傾聽她的發(fā)言過程時(shí),同學(xué)們先是由驚呆再轉(zhuǎn)變?yōu)樯潎@,原來“小小律師”的發(fā)言不僅滔滔不絕還句句有理?蓪(duì)手并沒有心服口服,而是又一次站起來反駁,但“小小律師”毫不慌忙,振振有詞的發(fā)言像潮水般向?qū)κ钟咳,這回可讓對(duì)手和老師和同學(xué)們佩服的五體投地,這要真當(dāng)上律師了那可了不得了。

      而魏曉凡則以她的辭藻華麗堪稱我們班的“小小作家”寫的作文能把我們帶入一種美好的境界,就是她的“!薄S浀蒙洗嗡o我們她的作文《長(zhǎng)大》,那華麗的語(yǔ)言令人驚嘆:是夜,無眠起身泡一杯香茗,絲潤(rùn)芳香……,在這文章中,我們見證了她的長(zhǎng)大,這是因?yàn)樗鷦?dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言將我們領(lǐng)入了其境界,這一點(diǎn)無不讓人欽佩,我想將來她的文章一定會(huì)讓世界上的人們都欣賞到,在未來的文壇的上一定能看到她的名字,當(dāng)然這優(yōu)美的文章離不開她平時(shí)大量的閱讀和積累。

      班中還有一位“!比,他的“!斌w現(xiàn)在做數(shù)學(xué)題時(shí)與眾不同的思維,記得上次做一道題,當(dāng)所有人都在模仿老師的方法寫題時(shí),他卻站了起來表達(dá)自己的觀點(diǎn)展示了一種更簡(jiǎn)便,更獨(dú)特的方法這讓許多人都對(duì)他發(fā)出了贊嘆之聲,當(dāng)然不僅僅是這一次,不同的方法總會(huì)展示在他的.’筆下,這就是我們班的“小小數(shù)學(xué)家”劉志堅(jiān)。

      “小小律師”以她的發(fā)言告訴了我們要敢于對(duì)自己不認(rèn)同的觀點(diǎn)說“不”,要敢于表達(dá);“小小作家”以她的文章告訴我們閱讀是提高我們寫作水平的好途徑,“小小數(shù)學(xué)家”告訴我們思考問題時(shí)要有不同的觀點(diǎn)和想法。

      “三人行必有我?guī)熝伞弊屛覀儼殡S他們的腳步,學(xué)習(xí)他們的“!,讓自己的人生之路走得更精彩……

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