難忘的體驗(yàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的難忘的體驗(yàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的體驗(yàn)作文1
“咦，什么味道？怎么這么香！”
“哦——原來是綜合實(shí)踐室里飄得來陣陣清香呀！”
讓我們趕快去看個(gè)究竟吧！
只見一樓一號(hào)手工教室前面的講桌上擺滿了蘋果、香蕉、獼猴桃、雪梨、黃瓜、西紅柿、胡蘿卜等新鮮的水果，一塊方形菜板和一把銀光閃閃的水果刀。幾個(gè)女同學(xué)有的忙著為香蕉剝皮、有的忙著在水池邊洗各種果蔬、有的忙著削果皮。其他同學(xué)都端端正正地坐在各自的座位上，眼睛卻都聚焦在講臺(tái)這一區(qū)域！知道嗎，我們這節(jié)勞技課將要跟著老師學(xué)做健康零食——果蔬沙拉！
班主任張老師手戴一次性塑料手套，瞧，她一手拿刀，一手抓著脫了衣服的香蕉，只聽“咚咚咚”幾聲，菜板上的嫩黃嫩黃的香蕉像是會(huì)分身術(shù)似的，一下子變成了許多令人眼饞的香蕉塊，林子傲在一旁看得目瞪口呆，嘴巴成了“O”的形狀，注視著老師把切好的香蕉塊盛入了果盤！
接下來請(qǐng)看，長(zhǎng)長(zhǎng)瘦瘦的黃瓜兄弟穿著鋼刺盔甲，威威風(fēng)風(fēng)地走上了菜板舞臺(tái)，一副神氣的樣子！張老師說：“先用刀把黃瓜的兩頭切去，再用刀鋒把黃瓜皮粗略的磨一磨�！苯酉聛�，張老師準(zhǔn)備切了。此時(shí)的黃瓜嚇得彎下了腰，剛才的那股神氣勁兒也不知道跑哪兒去了。“咔嚓！咔嚓！”黃瓜被平均分成了四份，它的瓜瓤非常細(xì)嫩、光滑，就像是小妹妹的臉蛋，老師說這么嫩的瓜瓤口感好、有營(yíng)養(yǎng)，就不能浪費(fèi)了。隨后，張老師細(xì)心地將黃瓜切成了平行四邊形。這講臺(tái)像突然間擁有了磁性，吸引了許多坐在后排的同學(xué)來圍觀，一個(gè)個(gè)都著了迷，離講臺(tái)最近的曹雨詩(shī)，眼睛直勾勾地盯著果盤里的水果不放，口水都快流下來了。
張老師接下來又切了許多新鮮的水果、蔬菜裝入果盤。哈哈，紅的.胡蘿卜丁、淡綠色的獼猴桃丁、綠的黃瓜塊、黃的香蕉塊、紫的葡萄、白的蘋果丁……果盤里五彩斑斕，好看極了！最后，老師在果蔬丁上淋了厚厚的一層酸奶沙拉醬，還將果盤顛了幾下，說來真奇妙，很快，每一顆果蔬丁都均勻地裹上了一層乳白色的沙拉醬，散發(fā)出甜甜的清香味，這盤“果蔬沙拉”引得大家都恨不得大飽朵頤！
可老師說品嘗美食時(shí)得注意紳士、淑女形象，同學(xué)們都自覺地排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，高婕為大家分發(fā)一次性果叉。終于可以品嘗了，同學(xué)們兩眼微閉，嘴里慢慢地咀嚼著，一股水果獨(dú)特的清香夾雜著淡淡的奶香立即盈滿口腔，令人沉醉當(dāng)中，這清涼爽口的果蔬沙拉，讓人感覺自己站在一片群山環(huán)抱的地方，迎面吹來陣陣微風(fēng)，舒服極了。咽下去后，仍然有一股淡淡的清甜味在嘴里回旋著，這就是“回味無窮”的感覺嗎？轉(zhuǎn)眼間，一整盤的果蔬沙拉被一掃而光。
這次體驗(yàn)不僅讓我們學(xué)會(huì)了一道健康涼菜，還讓我知道，只有勞動(dòng)，才能結(jié)出最香最甜的果實(shí)！
難忘的體驗(yàn)作文2
我是個(gè)瘦弱的小男孩，因此，我以此作為逃避困難的借口。但是，爸爸在責(zé)備我的同時(shí)也鼓勵(lì)我：“你是小男子漢，要挺起胸膛！”于是，我一直有一個(gè)小小心愿，那就是參加一次能挑戰(zhàn)自我的體驗(yàn)，這樣才能鍛煉我的膽量，讓我顯得很勇敢。但是在日常的學(xué)習(xí)生活中一直沒有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。就在今年暑假，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)心愿！
在一個(gè)陽光燦爛的周末，爸爸媽媽帶我到泉州玩。泉州我已經(jīng)來了許多趟，除了游樂場(chǎng)，其它的我都興趣不大。于是，我們來到了西湖公園。正在我沿著西湖小路邊走邊發(fā)呆的時(shí)候，突然“兒童水上運(yùn)動(dòng)樂園”這幾個(gè)醒目的大字，讓我眼前一亮，心想，這個(gè)我可從來沒玩過，一定非常有意思。于是我喊上爸爸媽媽，決定去一探究竟。
我走進(jìn)兒童水上運(yùn)動(dòng)樂園，發(fā)現(xiàn)所有的游玩項(xiàng)目都是在水上進(jìn)行的。我望著在水上舞動(dòng)的小朋友們，他們年齡與我差不多。有的高興的尖叫，有的緊張的面無表情，年齡小一點(diǎn)的居然嚇哭了。感覺這游戲可能有點(diǎn)危險(xiǎn)，但同樣充滿了樂趣。我想：這是一個(gè)實(shí)現(xiàn)我探險(xiǎn)小愿望的機(jī)會(huì)嗎？
買了票，我們一起排隊(duì)等阿姨幫我們穿裝備，一個(gè)確保安全的救生裝備。這樣我們即使在小湖里，也不用擔(dān)心會(huì)溺水。阿姨很仔細(xì)，反復(fù)檢查確認(rèn)后才讓我們離開，根據(jù)年齡和身高，我和幾位小朋友來到了七彩滑道。
滑水開始了！我和另兩個(gè)小男孩為一組，由一個(gè)阿姨帶隊(duì)。帶隊(duì)阿姨講完注意事項(xiàng)后，她就率先沿著光滑的滑道滑到水中央。輪到我了，看著五彩斑斕的滑道，望著下面蕩漾的碧波，莫名地我感到一陣緊張。媽媽在下面喊我抬頭拍照，爸爸大聲鼓勵(lì)我不要怕，但此刻我聽不進(jìn)任何聲音。深呼吸一口氣，我安慰自己：反正有救生衣，不會(huì)有事。于是“嗖”的`一下“起飛”了。在滑道中滑翔的感覺真刺激，四周都是光滑的，自己就像魚兒一樣，水花從耳旁輕輕的拍過。第一次“滑翔”成功。阿姨給我豎了一個(gè)大拇指，爸爸媽媽在下面給我掌聲，我自己也感覺棒極了！
接下來的挑戰(zhàn)逐漸升級(jí)，但因?yàn)榭朔说谝淮蔚目謶郑竺婢晚樌芏�。在快速滑道、麻花滑道、造浪池等�?xiàng)目中，帶隊(duì)阿姨要求下面的爸爸媽媽們保持安靜，讓我和伙伴們自己觀察，自己思考，如何安全又快捷的通過。時(shí)間很快過去，當(dāng)我從水上撤回地面時(shí)，感覺自己的冒險(xiǎn)小心愿終于實(shí)現(xiàn)了。
這次水上樂園之旅，我感覺非常緊張、刺激、好玩！同時(shí)，也讓我變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前學(xué)會(huì)保持冷靜，并不斷挑戰(zhàn)自我。如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)再去體驗(yàn)一次。
難忘的體驗(yàn)作文3
今天，秋高氣爽，艷陽高照。老師將帶著我們七年級(jí)的學(xué)生去東方綠舟進(jìn)行公共安全實(shí)訓(xùn)。我小學(xué)的時(shí)候也去過一次，不過現(xiàn)在與那時(shí)不一樣，時(shí)間不一樣，季節(jié)不一樣，目的不一樣，就連去的同伴、去的心情也不一樣……
到達(dá)目的地之后，有一位老師帶領(lǐng)著我們進(jìn)入了場(chǎng)館。她告訴我們，她是我們今天的領(lǐng)路老師——東方綠舟很大哦！說罷，便帶領(lǐng)著我們進(jìn)入了第一個(gè)場(chǎng)館——4D影院。那影院剛進(jìn)去感覺不到有任何的不同。但是，當(dāng)我們真正與它親密接觸的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的凳子很特別，它比正常的影院里的凳子高了不少，人坐上去有點(diǎn)居高臨下的感覺。不僅如此，這座影院很會(huì)利用空間，甚至連墻上都有屏幕。熒幕的前面放置著許多特別的道具：吹風(fēng)機(jī)，煙霧模擬器等等，連座位上都有許多微小的孔。嘿，這可真是新鮮！我和我的同學(xué)們激動(dòng)興奮不已，東摸摸，西看看，總是有很多意外發(fā)現(xiàn)。
等待的時(shí)間雖然有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但是今天不用上課，又能和親愛的老師同學(xué)們一起享受自由自在無拘無束的時(shí)光，真的很難得。不知是誰的提議，老師和我們做起了游戲——擊鼓傳花，傳到誰，誰就要上臺(tái)表演一個(gè)才藝。我一聽可高興了，因?yàn)檫@樣我就可以發(fā)揮特長(zhǎng)，向“童鞋們”宣揚(yáng)我那優(yōu)美的嗓音啦！果然，第一次就傳到了我。在同學(xué)們的歡呼聲中，我自信大方地走上臺(tái)去，向老師點(diǎn)了一首歌。雖然，臺(tái)下有那么多的同學(xué)，但是，我一唱起那熟悉的旋律，就仿佛走進(jìn)了美妙的`音樂世界。等唱到高潮的時(shí)候，我一展我洪亮的歌喉，讓樂曲在同學(xué)們正陶醉時(shí)戛然而止！這時(shí)，我聽到了場(chǎng)館里爆發(fā)出一陣陣的掌聲！我知道，同學(xué)們肯定都被我那美麗的嗓音所“震撼”了，他們?cè)诳隙ㄎ�，贊揚(yáng)我，欣賞我！真的讓人難忘啊。
后來，電影開始了。那逼真的感覺，那恐怖的地震、海嘯的的瞬間，就好像你真的身處其中，非常無助，這完全是3D所不能帶來的體驗(yàn)。
而后，我們還進(jìn)行了電梯模擬逃生的實(shí)驗(yàn)，防空安全實(shí)訓(xùn)，車廂安全緊急逃生，軌道交通緊急逃難，緊急救護(hù)意外傷害人員等等，每一場(chǎng)的模擬實(shí)訓(xùn)及應(yīng)對(duì)的措施都像一幅幅緊張而清晰的畫，被刻在了大腦中，這比平日里網(wǎng)上做題的效果可強(qiáng)多了。
在這一次的安全實(shí)訓(xùn)中，我收獲了許許多多的快樂，也懂得了安全的知識(shí)，真是一次美妙難忘的經(jīng)歷。
難忘的體驗(yàn)作文4
下午猛烈的陽光下，刺眼的亮光照得我心頭癢癢的，不瞞你說，今天，我要小鬼當(dāng)家！
“叮鈴鈴！”鈴聲終于在我千回百轉(zhuǎn)之后敲響了。我一甩拖把，折騰著背上千斤重的大書包。值日搞定！先溜為快！我馬不停蹄地趕向校門口。哈！看見等在門口的老媽，穿著一雙褐色馬丁靴，別提多顯眼，多神氣！“老媽，俺來也！”我扯著嗓子竭盡全力地吼道�！板X！給錢！今天我當(dāng)家！”我得意洋洋地伸出手，理直氣壯討錢，老媽笑瞇瞇地往我手心里塞了一把鈔票，我埋頭一望。哈！正中一百！我一蹦三尺高，快馬加鞭地跑在了前頭。
一百塊到手了，心里踏實(shí)多了。我拽上老媽直往曙光菜場(chǎng)跑。熙熙攘攘的菜攤子前，每一類蔬菜與水果都看得我口水“飛流直下三千尺”，垂涎欲滴。我瞪大“掃描器”似的“貓眼”來來回回“掃射”著令人眼花繚亂的蔬菜，菜市場(chǎng)上的.每一個(gè)菜攤子都“盡收眼底”。經(jīng)過輪番砍價(jià)，每一位攤主都一一被我折服，看著費(fèi)盡心機(jī)選好的新鮮蔬菜，我心里美滋滋的，一蹦一跳地提起袋子便往家跑。驟然間，一位老伯伯在我身后喊：“小朋友，你是不是拿錯(cuò)袋子了？”我回頭一望，呀！不好，袋子拿錯(cuò)了！出大糗了！我顧不得端詳其他人的表情，換了袋子便頭也不回地往出口奔去。
一踏時(shí)家門，我的大腦便向我發(fā)出了斬釘截鐵的指令：去掃地！我一邊扯書包，一邊套鞋套，搖頭晃腦地拿來掃帚和簸箕，像個(gè)“殲擊機(jī)”似的在客廳和臥室里來回穿梭。老媽見我累得滿頭大汗，開著“終結(jié)坦克”想助我一臂之力，而我卻推了推她的手，嚷道：“不用啦！自己的事自己做。我自己來！”媽媽眨眼間笑了。于是，我開始忙碌地準(zhǔn)備晚飯所需要的食材，因?yàn)槭堑谝淮吻惺卟�，所以切得很丑，媽媽一直在旁邊鼓�?lì)我很棒！終于到我一試身手的時(shí)候了，我先點(diǎn)著火，鍋里冒起了一縷縷白煙，油里不斷的生出些小氣泡。
媽媽在旁邊指導(dǎo)我具體步驟，當(dāng)我把食材倒進(jìn)鍋里，只聽見“噼里啪啦”的一陣，就像奏起了一首歡樂的進(jìn)行曲。我趕緊用手抱住頭，嚇得躲到媽媽的身后。“趕緊用鏟子翻炒！”一旁的媽媽命令我，我只好拿起鏟子在鍋里來回翻騰，沒幾下，鍋里濃濃的香味迎面撲來，不一會(huì)兒，一道美味可口的小菜就出爐了。在我和老媽的默契配合下，餐桌上放滿了一桌“天下美食”，雖不是色、香、味俱全，但大家還是吃得津津有味，這畢竟是大家勞動(dòng)的結(jié)晶嘛！成就感一下子在我心里蔓延開來。
快樂一時(shí)，當(dāng)家一時(shí)！當(dāng)家雖自豪，但那種辛苦簡(jiǎn)直是用千言萬語也形容不過來的，更何況是天天當(dāng)家的老爸老媽呢！
難忘的體驗(yàn)作文5
星期五下午，陳老師帶著我們來到射擊館體驗(yàn)射擊。一路上，我們歡聲笑語，過了10分鐘，就來到了射擊館的門口。
我們先在射擊館門口按號(hào)次排成三排，再一排一排有秩序地走進(jìn)射擊館里。正在這時(shí)，一位老師拿著話筒從射擊室里走了出來。那位老師說：同學(xué)們，歡迎你們來到黃巖射擊館體驗(yàn)射擊。
我們聽了，已經(jīng)迫不及待地想要去射擊了。
但是，老師卻說：射擊這事雖然看起來簡(jiǎn)單，實(shí)際上是很難的，想要射準(zhǔn)不是一件簡(jiǎn)單的事。
同學(xué)們聽了，似乎都有些不相信。我聽了，也心想：不就是射擊嘛，有什么難的，只要看準(zhǔn)目標(biāo)，一下子把子彈發(fā)出去，不就行了！那位老師似乎看穿了我們的心思，微笑著說：同學(xué)們，我們先來講一下射擊規(guī)則。于是，那位老師詳細(xì)地講了一下射擊規(guī)則，再發(fā)給同學(xué)們每人兩張射擊紙。
好，那我們現(xiàn)在先讓117號(hào)同學(xué)們進(jìn)入射擊室，其他同學(xué)在外面等候。
于是，我們就安靜地走了進(jìn)去。我邊走邊想：射擊一定很簡(jiǎn)單，我一定能射準(zhǔn)。到了射擊室，里面有許多老師，我們一個(gè)一個(gè)按號(hào)次分配好了槍，就開始射擊了。有一位老師站在旁邊指導(dǎo)我，那位老師給了我十發(fā)子彈，幫我裝進(jìn)槍里。我先把雙腳分開，身體和腿稍微彎曲一點(diǎn)；接著把槍托抵在右肩上，右臉靠近瞄準(zhǔn)；再把左手放在槍底；最后眼睛貼在瞄眼上，看準(zhǔn)中心點(diǎn)之后，把右手放在扳機(jī)上輕輕按一下。我原以為射擊很簡(jiǎn)單，但是在我發(fā)出子彈的時(shí)候，我太緊張了，不小心往右邊歪了一下，子彈發(fā)偏了，真可惜。
那位老師看見了，對(duì)我說：放松，別緊張。于是，老師再給我裝了一發(fā)子彈。
但是，我卻怎么也放松不下來。這次，因?yàn)槲姨绷�，手上全是汗，手一滑，子彈又偏了，飛到了靶外。
老師又說：放松下來，特別是發(fā)子彈的時(shí)候一定要放松，最好不要喘氣，不然槍會(huì)抖，就射不準(zhǔn)，我再給你裝一發(fā)。
我聽了，好不容易放松了下來，但是我一放松，就忘記了老師說的話，沒屏住呼吸，槍又歪了一下，又沒射準(zhǔn)。接下來的六次，我要么太緊張了，要么沒看準(zhǔn)射歪了，有時(shí)甚至離中心點(diǎn)就差一點(diǎn)了。但到了最后一次，我竟然神奇地射準(zhǔn)了。我非常高興，拿著這兩張紙去計(jì)分，結(jié)果得了個(gè)40分�？磥砩鋼粽娴南窭蠋熣f的`一樣，不是一件簡(jiǎn)單的事情�。�
這次的射擊體驗(yàn)可真難忘，也讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情都要端正態(tài)度，用學(xué)習(xí)的心態(tài)去認(rèn)真完成。
難忘的體驗(yàn)作文6
打開記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年里。成長(zhǎng)就像一顆小樹苗，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨、歡歡樂樂，從發(fā)芽、生根、開花到結(jié)果，是個(gè)漫長(zhǎng)的旅程。同學(xué)們，你們?cè)谶@漫長(zhǎng)的旅程中一定去過很多地方吧！當(dāng)然，我也不例外，如：安徽的九華山，江蘇的太湖，上海的明珠電視塔????今天，我們巴金文學(xué)社的成員們，來到了人們敬仰的部隊(duì)——中國(guó)人民解放軍七三零三六部隊(duì)。一路上，我們七嘴八舌地討論著，你一言我一語，時(shí)間如同飛箭，轉(zhuǎn)眼間我們就來到了部隊(duì)。
一進(jìn)部隊(duì)，就聽見遠(yuǎn)處傳來的口號(hào)聲。你看，這里的每一棵樹都那么高大而挺拔，正如這里每一位解放軍叔叔，有著高昂的精神。
我們看了隊(duì)列操和擒敵拳表演，他們做的動(dòng)作有力整齊，口號(hào)喊得震天響，表演得精彩無比！接著，我們來到解放軍叔叔們的'訓(xùn)練場(chǎng)地，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)障礙物，通過了解，原來這是400米障礙賽，還必須得在兩分鐘之內(nèi)完成，叔叔們?yōu)槲覀儽硌萘苏系K賽，在我們看來，這對(duì)他們只是小菜一碟，可是在這背后，他們得付出多少汗水，在我們看來很輕松，正如一句古話:臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我還親自體驗(yàn)了模擬在海上發(fā)生災(zāi)難時(shí)，船在海上搖擺不定，開始，我覺得很簡(jiǎn)單，便去試了一次，可我上去時(shí)，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。我緊緊抓住一根桿子，跨了一步抓住另一根桿子。��！真是太好玩了，可我要是真在船上，肯定驚慌失措了。
我們又來到了炮庫(kù)，觀看了精彩的操炮表演，他們的動(dòng)作是那么嫻熟，讓我們看得目瞪口呆。我們還親手摸了摸這些裝備，知道了炮的名字叫：130加農(nóng)炮，一發(fā)炮彈可以打28公里，口徑約130毫米。我摸了摸炮彈，它的外表很光滑，頭尖尖的，重量也非同小可，看來，解放軍叔叔真是力大無窮�。�
來到他們的榮譽(yù)室，到處都掛滿著獎(jiǎng)狀，令我們看得眼花繚亂，還有一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯整齊地?cái)[放在柜子里，讓同學(xué)們不禁“哇”“呀”地感嘆起來。
最后，我們來到他們的宿舍，只見這里干凈明亮，一張張床上疊著豆腐塊似的被子，軍帽擺的整整齊齊，解放軍叔叔為我們示范了疊被子，我還親自疊了一床，一開始，我心想:疊被子有什么難的，可是疊豆腐被，我可得好好體驗(yàn)一番。這被子可真重�。∥乙徊揭徊降赝炉B，還好我認(rèn)真看了解放軍叔叔怎么疊的，要不然我還真不會(huì)呢。被子疊好了，我整整這個(gè)角，拉拉那個(gè)角，盡量讓它變成
豆腐塊一樣�？磥恚乙呀�(jīng)基本掌握了疊被子的要點(diǎn)了。雖然沒有解放軍叔叔疊得好，但我也覺得不錯(cuò)了。
時(shí)間如同飛箭，我們就要返校了，可我們還依依不舍地離開。這里讓我們了解軍事信息，體驗(yàn)生活，實(shí)在令我們流連忘返。
難忘的體驗(yàn)作文7
日子一天一天的過去,體驗(yàn)營(yíng)也一天一天的接近,就再9月7日那天,我們來到了萬里的復(fù)興探索體驗(yàn)中心玩耍及學(xué)習(xí),并且從事一些我們以前曾未看過的活動(dòng)。
第一天,曉琪老師介紹了各位老師教課內(nèi)容,也讓了每一位老師發(fā)表他們課程的刺激感,我們還聽到了呂主任和那里的主任和副主任的報(bào)告與叮嚀
第一節(jié)課是上漆弾,我要上站場(chǎng)時(shí),感覺自己是一位軍人，埋伏在不明顯的地方,射擊敵人我們的目標(biāo)是一顆顆氣球,但還是要注意開保險(xiǎn)關(guān)保險(xiǎn)上,再慢慢的'射氣球,雖然射到了氣球,但卻一刻也破不了,可見其難度,連射中也破不了,讓我深深覺得漆弾是一項(xiàng)不簡(jiǎn)單的游戲,而讓我印象深刻的事,漆弾槍里裝的子彈竟能可以吃,把我嚇的目瞪口呆,不一會(huì)兒,大家都高聲歡呼了起來,那實(shí)在太奇怪了,我突然提出一個(gè)問題：“老師50顆子彈能射幾顆氣球？”不一會(huì)而,老師拿起槍并且砰砰砰三槍,三球就啪啪啪的爆了,真是神乎其技,令人嘆為觀止。時(shí)間到了,我們就和牛奶糖老師告別。
之后我們就去上太陽和小太陽的課,他們交我們定向運(yùn)動(dòng),老師一上課,就說了一則故事,再切入主題要我們?nèi)フ覔淇伺?/p>
在哪？我們一開始行動(dòng),就在俆偉凱看地圖的引導(dǎo)下,我們順利達(dá)成任務(wù)……我覺得定向運(yùn)動(dòng)真不錯(cuò),可以考驗(yàn)自己的體力、腦力和記憶力,雖然我這組最快速的回到教室,但卻疏忽了一個(gè)答案,我們把梅花13寫成梅花11,忙中有錯(cuò),所以做任何是要更注意細(xì)心,這將是我一輩子的座右銘。
我們換好便服,找到了“巴度”老師,便展開戲溪活動(dòng),當(dāng)我一跳入水中,那種爽快的感覺真是無法形容的,我跳了一次又一次樂此不疲,在途中我看到了蛇,把我下呆了,隨后我們?nèi)ネ嫣烊换?某些同學(xué)負(fù)責(zé)堵水。時(shí)機(jī)一到放開,水就沖下來,非常有趣！8點(diǎn)了我們大家共享著午餐,有說有笑非�？鞓�。
第二天,我們上了攀巖和大樓逃生,攀巖課時(shí),我常畏懼那高度,因?yàn)槲液苌儆羞@種體驗(yàn)但老師一直幫助我鼓勵(lì)我,終于我爬到了最高點(diǎn),那時(shí)我感到非常有成就感；大樓逃生,我玩了兩次,它主要交我們要怎么是使用逃生設(shè)備,剛開始我想：“哇！高度4米��！”但我卻不怕,就這樣順利完成了大樓逃生。
真希望體驗(yàn)中心的老師能再安排一次體驗(yàn),使我更勇敢的體驗(yàn)前所未有的活動(dòng)。
難忘的體驗(yàn)作文8
剛剛開始的初中生活，我卻迎來了一次腳傷。開學(xué)第一天把自己的腳扭傷了，大家也都笑話說我是“人才”了，可我又能有什么辦法呢？
這是我第一次把腳扭傷，覺得很不習(xí)慣。還好傷勢(shì)不嚴(yán)重，打了藥膏就一瘸一拐的去上課了。我開始了十天的特殊生活，我覺得我運(yùn)氣不好，可別人看來未必。剛剛開學(xué)的一周軍訓(xùn)我就因?yàn)槟_傷沒有參加，還有不少同學(xué)說羨慕我。不過他們不知有了這個(gè)腳傷就像有了一個(gè)累贅一般，做任何事情都不方便了，身邊還要有人照顧著。
我感覺自己就像一個(gè)癱瘓的患者一樣生活不能自理。也因?yàn)槲业哪_傷，外婆奶奶天天過來照顧我。前幾天還好一些，可能會(huì)覺得新鮮，以前從沒這樣過一跳一跳的，還挺好玩的，不過后來我漸漸覺得這樣很難受，下課了不能和同學(xué)一起出去了走動(dòng)，別人去上體育課我只能坐在教室里，一天到晚就是坐著。平時(shí)懶得不肯動(dòng)的我，此時(shí)此刻多么希望自己能和他們一起參加軍訓(xùn)啊。
這段時(shí)間還有一件麻煩事就是洗澡。腳受傷后洗澡很不方便，這樣一跳一跳的不在浴室里滑到就已經(jīng)是萬幸了，雖說什么時(shí)候都要往好處想，可我怎么沒有往好處想呢？才過了短短幾天，我就已經(jīng)有一種度日如年的`感覺了，這種感覺是煎熬的。去跟父母撒嬌，說能不能試著走走，父母總會(huì)說哪有這么快的，再忍忍，再忍忍。作為急性子的我肯定不可罷休。那幾日又哭又鬧的，我可是恨不得把腳上的東西全部拿掉，出去瘋狂地跑上幾圈，那是讓人多么暢快的事啊。
那天，我早一些把藥膏拿了寫作業(yè)，聞到外面的飯菜香味。直接走出來了，外婆和媽媽也都沒有注意到就這樣讓我走進(jìn)走出了好幾趟。我自己也是一點(diǎn)感覺都沒有，媽媽本來說這樣走幾趟又要多敷幾天藥膏了，可我發(fā)現(xiàn)這樣走來走去腿一點(diǎn)都不痛了，看看腳上腫也退了，媽媽終于允許我把藥膏拿了，我也終于度過這段特殊的日子，恢復(fù)到正常人的生活了。平時(shí)沒覺得當(dāng)一個(gè)正常人是多么快樂的事，可現(xiàn)在我覺得我自己輕松快樂得都可以飛起來了。
我仿佛是體驗(yàn)了一下殘疾人的生活，雖然有很多同學(xué)也都有過這樣的經(jīng)歷。但我覺得每個(gè)人的感受是不同的，這段特殊時(shí)期的日子讓我覺得身體健康是多么的重要，以后我再也不是那個(gè)叫也叫不動(dòng)的懶蟲了，我要多運(yùn)動(dòng)，這樣不但可以減肥，還可以強(qiáng)健身體。同時(shí)，這些日子也讓我感受到身邊滿滿的愛，更讓我懂得了感恩：感謝這段時(shí)間照顧我的外婆，背著我那么沉重的書包，還要幫我拿東西，給我燒飯；感謝父母這段時(shí)間對(duì)我的細(xì)心照料才能讓我好得這么快，早點(diǎn)像個(gè)正常人一樣；還要感謝同學(xué)和老師，這段時(shí)間給予我的幫助和諒解。
難忘的體驗(yàn)作文9
我正坐在返程火車上，從北到南。對(duì)，我們的山東研學(xué)之旅結(jié)束了。細(xì)細(xì)回味，這次研學(xué)給我?guī)砭薮蟮氖斋@。
就在昨天，我們?nèi)サ搅饲返难袑W(xué)基地。學(xué)習(xí)了拜師禮，古代的禮節(jié)真的顯得神圣莊嚴(yán)。參與期間，靈魂莫名有一種震顫感。首先男女生的行禮都不一樣。女生要把右手放在左手上，大拇指下扣，舉至雙眼部位，要像抱住一個(gè)籃球，不能緊貼雙眼。行禮時(shí)，腰要彎至90°至130°，頭要比手低，以示尊重。老師當(dāng)時(shí)還戲稱說：腰能彎到180°的都是神人。
我們集體穿起漢服，漢服的袖子很寬大，下擺很長(zhǎng)，還配備一條腰帶。穿漢服也是很講究的。左領(lǐng)要放在右領(lǐng)上，腰帶女生要打中間，男生要打右邊。古時(shí)候的人不是都會(huì)在腰間別一個(gè)玉佩嗎？我才知道原來這是防止古代人走路大搖大擺，有失風(fēng)范。因?yàn)橛衽逡换蝿?dòng)就會(huì)響。原來穿著都含有一種禮儀和警戒。我有些佩服古人對(duì)禮儀的極度重視。漢服穿好，音樂奏起，當(dāng)主持人誦讀一些程序，我們?nèi)w理想學(xué)子完全沉浸在這莊嚴(yán)的拜師禮之中，感覺心頭油然生出對(duì)老師的尊重。天地君親師，其中師也在其中啊。古人多么尊師啊。另外古時(shí)候的女子十五歲之前可以出門上街，十五歲之后就要待字閨中，不可離開家門，也不可以接見外男，只能在家學(xué)習(xí)女工，琴棋書畫�，F(xiàn)在想想，我們生活在這個(gè)年代的.女孩子，真是幸福�？梢赃@么自由。
你知道古代都是用什么東西寫字嗎？都是用竹簡(jiǎn)的。竹簡(jiǎn)很厚重。一卷竹簡(jiǎn)并不能寫多少字，所以人家說學(xué)富五車就是指看過的竹簡(jiǎn)有五車之多。但因竹簡(jiǎn)很不方便，所以之后就被廢除了。竹簡(jiǎn)的工藝真的非常繁瑣，竹子要選三年的竹子，新了不行，老了不行。要把竹子批成小節(jié)，打磨光滑，放到水里和殺蟲草藥一起煮，放在火上烤干，要烤整整七天呢！昨天，我也嘗試了一把。不過，沒有前面這些麻煩的工序，只需要我們把竹簡(jiǎn)用繩子穿起來就可以了。人們總說：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。我還以為很簡(jiǎn)單，但是那穿繩子的技術(shù)，我硬是聽了三遍才聽懂，那個(gè)繩子可細(xì)了，勒的我的手可痛了。費(fèi)了九牛二虎之力終于編完了，竹簡(jiǎn)上面印著《論語》中的一些語錄，隨身攜帶，頗有古韻。
下午的行程本來是要去孟府孟廟的，可是剛到，不知是天公不想作美，還是山東的天氣太過變化莫測(cè)，居然下雨了，我們就在屋檐下躲雨，孟府之行也就不了了之了。唉！看來只能與孟子在夢(mèng)中相會(huì)了。不過上午的體驗(yàn)課程還是讓我記憶深刻。
今天我們的山東之旅就結(jié)束了。啟程回家咯！
難忘的體驗(yàn)作文10
六月份，我們城東小學(xué)舉辦了一次科技節(jié)活動(dòng)，班主任告訴我們校體育館展出了一些高科技產(chǎn)品，會(huì)帶我們?nèi)⒂^。同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常興奮，期待著能早點(diǎn)去參觀展品。
一天做完早操后，班主任叫我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備去體育館參觀。一路上，我們就像歡快的小鳥，嘰嘰喳喳討論著會(huì)有哪些展品，不知不覺已經(jīng)來到體育館門口，同學(xué)們都非常好奇，像一支支離弦的箭一樣飛進(jìn)了體育館內(nèi)。
走進(jìn)展區(qū)我們就像暢游在科技的海洋里。我和幾個(gè)小伙伴迫不及待地來到一架豎琴前，這架豎琴和我們平時(shí)見到的豎琴可不一樣，竟然沒有琴弦，在琴的旁邊有一排按鈕�！捌婀郑瑳]有弦怎么彈奏音樂呢？”我不禁自言自語。我試探性地伸出右手在空中輕輕一劃，竟然發(fā)出了美妙的音樂聲。真是太神奇了！我繼續(xù)滑動(dòng)手指，看到有紅外線照在我的手上，我覺得很奇怪，為什么紅外線照在我手上，就會(huì)發(fā)出音樂聲呢？我趕緊看了一下豎琴旁邊的介紹才恍然大悟，原來是紅外線掃描了我手上的熱量，再傳導(dǎo)到電源里，所以才會(huì)彈出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。我腦海里浮現(xiàn)出一幅電視中經(jīng)�？吹降漠嬅妫焊呱搅魉晃簧聿逆鼓鹊墓诺涿琅�，長(zhǎng)發(fā)飄飄，只見她輕撫琴弦，時(shí)而微微頷首，時(shí)而凝神合眼，時(shí)而唇角飛揚(yáng)，美妙的音樂從琴弦上傾瀉而來，真是美不勝收，讓人陶醉！無弦豎琴讓我領(lǐng)略到了科技的神奇魅力！
“凌晨博，快來看！”同桌的叫聲打亂了我的思緒，原來她正站在一個(gè)水晶柜子前�！澳阌职l(fā)現(xiàn)了什么好東西啊？”我快步走過去。水晶柜子里有一只陀螺。陀螺可是我最喜歡的.玩具，我家里就有好幾個(gè)呢！平時(shí)我還喜歡跟同學(xué)比賽，看誰的陀螺轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得時(shí)間長(zhǎng)�？墒窃趺茨茏屵@個(gè)柜子里的陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)呢？它可是被密封起來了。我摸著柜子四周仔細(xì)觀察，不經(jīng)意間碰到一個(gè)圓形按鈕，只見那陀螺便“唰”地一聲旋轉(zhuǎn)了起來。我嚇了一大跳，心想：陀螺到底是靠什么原理轉(zhuǎn)動(dòng)的呢？這時(shí)班長(zhǎng)走過來，笑著告訴我說：“這個(gè)陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)靠的是電子原理，它通過電源轉(zhuǎn)換成旋轉(zhuǎn)驅(qū)動(dòng)力，就跟小型發(fā)電機(jī)一樣，都是靠電來工作轉(zhuǎn)動(dòng)的�！痹瓉砣绱�，只要通電，陀螺就可以一直轉(zhuǎn)動(dòng)，真是太神奇了！
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們的參觀活動(dòng)也要結(jié)束了，我們依依不舍地離開了體育館。看到這么多新奇的科技產(chǎn)品，我的內(nèi)心久久不能平靜�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”。時(shí)代在發(fā)展，科技也越來越發(fā)達(dá)，所有的這一切都需要我們從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)，向著新科技、新未來不斷挑戰(zhàn)，將來才能為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)！
難忘的體驗(yàn)作文11
星期天早晨，當(dāng)我看到餐桌擺放著一盤熱氣騰騰、香味撲鼻的烤紅薯時(shí)，腦海里不禁浮現(xiàn)出昨天參加小記者活動(dòng)，到蘇州綠光農(nóng)場(chǎng)刨紅薯的有趣場(chǎng)景。
那天，天朗氣清，我們興高彩烈地跟著老師到蘇州綠光農(nóng)場(chǎng)，參加小記者體驗(yàn)活動(dòng)。一進(jìn)門我們就被許多散養(yǎng)的小動(dòng)物吸引住了�？矗∧情L(zhǎng)著老者胡須的山羊正悠閑地低頭吃草；那神氣的公雞正昂首挺胸地散步；那胖嘟嘟的小豬正忙著減肥，練習(xí)著長(zhǎng)跑呢！好一派安逸休閑的農(nóng)場(chǎng)氛圍哦！
咦？農(nóng)場(chǎng)里的農(nóng)民伯伯到哪里去了呀？我們邊走邊找。哈哈，原來他們正帶著同學(xué)們?cè)谔锢锿诩t薯哩！紅薯俗稱山芋，可是綠色環(huán)保的粗糧哦！煮熟以后里面金黃金黃的，又軟又甜，特別好吃。據(jù)說常吃紅薯還能降低血糖血脂，保持苗條身材呢！這時(shí)早到的同學(xué)已經(jīng)拎著大包小包滿載而歸了，還招呼我們一起動(dòng)手。我們個(gè)個(gè)躍躍欲試，老師仿佛看透了我們的心思，發(fā)話說：去挖幾個(gè)試試吧！太好了！同學(xué)們沸騰雀躍起來。我迫不及待地拿起袋子，進(jìn)田尋起寶來。我在地里找啊找啊，找了好久，都沒找到。我不灰心繼續(xù)找，從這塊田到那塊田時(shí)間一分一秒過去，我仍舊一無所獲。我有些著急了，撅著嘴直嘟囔：切，什么破山芋、爛山芋，和我捉謎藏��！，到底有木有、有木有�。客蝗�，我覺得腳下踩到了一個(gè)硬硬的石塊，湊前一看，呦！可被我逮到了，是個(gè)小山芋哦！但我很快就發(fā)現(xiàn)高興的太早沒有工具。去借吧，大家都沒挖完，正忙得熱火朝天，誰會(huì)理我呀？唉，沒法子，看來只能上手了。我貓著腰、蹲著腿、撅著屁股，一陣猛刨，刨得手又酸又疼，可山芋卻還沒見根。小樣，我還治不了你！我已顧不上手疼，我刨、我刨、我刨刨刨！終于它露出了廬山真面目，無處可逃了。可不看不知道，一看嚇一跳，它的個(gè)頭比我的拳頭還小。唉！難道、難道我是刨到山芋家族中的'重孫子嗎？真悲催啊！再看看其他同學(xué)，有人刨到的一只手都拿不動(dòng)，大的嚇人！我踢著田里的土塊，發(fā)泄著心里的不滿。
農(nóng)民伯伯看著我空空的口袋，笑著主動(dòng)幫我挖了一個(gè)大山芋。讓我嘆服的是他們對(duì)山芋大小的判斷以及尋找山芋的經(jīng)驗(yàn)，只要用腳輕輕一踩就知道了。看著他們粗糙的雙手、黝黑的皮膚，我也就釋然了
那次的小記者活動(dòng)不僅豐富了我們的生活，讓我們?cè)趧趧?dòng)中得到鍛煉和快樂，更讓我們感受到了農(nóng)民伯伯的辛勞，真是不虛此行�。�
難忘的體驗(yàn)作文12
今天中午，我吃完午飯，喝完咳嗽藥，正在休息。這時(shí)，唐老師回到教室了，唐老師問誰愿意給咱們班打掃打掃，我第一個(gè)高高地舉起了手，大聲說：我愿意！于是，唐老師就讓我、胡晨洋和劉博倫為班集體做衛(wèi)生。
唐老師給我們布置的任務(wù)是擦地。
我們提著水桶和墩布，拿著洗衣粉來到衛(wèi)生間涮墩布。我們先把水桶清洗干凈，然后接干凈的水沏洗衣粉，開始涮墩布。我把墩布頭放進(jìn)水桶，全浸入洗衣粉水中，握住墩布桿來回用力地搓轉(zhuǎn)，然后再一上一下地搓洗，然后換清水清洗墩布，直到把墩布涮干凈。我把墩布桿交給胡晨洋，然后我雙手握住墩布頭用力的擰水，擰到墩布不再滴水。這是，我已經(jīng)滿頭大汗了，我抹了一把額頭的汗，提著墩布和水桶回到教室。我們分工合作，一人擦一行，用力地擦。不一會(huì)兒就教室地面擦得干干凈凈，非常亮。看著我們的勞動(dòng)成果，我得意極了，特別有成就感！最后我們又去衛(wèi)生間把墩布和水桶清洗干凈，拿回教室。整齊地?cái)[在衛(wèi)生角。
唐老師在全班表揚(yáng)了我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)。我的心里非常高興，不但為班集體做了貢獻(xiàn)，還受到了老師的表揚(yáng)，太棒了！
可是，正當(dāng)我歡快地回座位時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在兩個(gè)同學(xué)的座位中間又有了掉落的紙團(tuán)和碎屑。愉快的心情一下子跑掉了，我想：他們?cè)趺催@樣呢，我們辛辛苦苦打掃的教室，這么快又開始臟了。太不珍惜我們的勞動(dòng)成果了！盡管氣憤，但我還是去拿了掃帚把那里打掃干凈。
唐老師再一次表揚(yáng)了我，同時(shí)要求大家注意保持教室的.整潔。盡管再一次被唐老師表揚(yáng)，可是我卻沒有剛才那么興奮了，我們這么辛苦的勞動(dòng)，卻沒有得到同學(xué)的珍惜，很傷心。
晚上，媽媽下班回家后，我跟媽媽說了這件事，我問媽媽：我把教室打掃干凈卻很快被弄臟了，白做了，那以后我還應(yīng)不應(yīng)該再做衛(wèi)生呢？媽媽說：不做不就更臟了么？你勞動(dòng)中付出了辛苦，你體驗(yàn)到了勞動(dòng)的不易，這是多么寶貴的啊。老師給你的任務(wù)是多么信任你��！但是同學(xué)沒有體會(huì)啊，你應(yīng)該理解，當(dāng)他付出辛苦后也會(huì)有你的體驗(yàn)的。再說，同學(xué)也不會(huì)故意亂扔廢紙的，應(yīng)該是沒有注意掉落的。你應(yīng)該寬容，你把紙掃掉了，做得多好啊，那么已經(jīng)做得那么好了，要是心胸更寬闊一些，你不就會(huì)更開心了嘛！我想想也是，媽媽講的道理很對(duì)，我以后要更大度一些，寬容同學(xué)，同時(shí)，我也想到姥姥姥爺、爸爸媽媽每天都很辛苦，還要做家務(wù)，我要珍惜他們的勞動(dòng)，而且我也要在家多做點(diǎn)我能做的事情，幫姥姥姥爺和爸爸媽媽減輕一些。
難忘的體驗(yàn)作文13
這個(gè)星期六，爸爸突然興致大發(fā)，提出要帶我出去“打魚”，說是要帶我出去體驗(yàn)生活，為我尋找寫作素材，我當(dāng)然也不能再推辭了。于是，我們便準(zhǔn)備出發(fā)了！
我和爸爸兩個(gè)人是興致勃勃，我們開始“全副武裝”——看，老爸先把電瓶給背出來了，接著，他就要好好檢查檢查：這兒的螺絲有沒有松�。磕莾旱木�裹緊了沒��？等一切檢查完之后，我們就出發(fā)了。我背起一個(gè)打魚簍，跟著爸爸后面走。
上路啦！我們今天就是在附近的幾個(gè)小塘里隨便打點(diǎn)兒魚。首先，我們來到了一個(gè)小池塘，爸爸在小池塘里“掃蕩”了幾下，一條條小魚便“自動(dòng)入網(wǎng)”了。啊，今天真是“開門紅”��！“可是，這一條條小魚誰來撿呢？”我問爸爸。爸爸說：“當(dāng)然是你撿啦！不然我?guī)銇砀蓡帷�？啊！我撿？唉，我撿就我撿吧！于是，我便硬著頭皮，來抓小魚。這怎么抓呢？我先拎起小魚的尾巴，可是這滑滑的小魚，我一抓它就從我的手心里溜走了，這可怎么辦呢？啊，我知道了！我不敢把再小魚抓在手上了，我拎起小魚的魚鰭，這樣，小魚就輕而易舉的被我抓起來了，抓起來后，我便把它們?nèi)舆M(jìn)了魚簍里�？墒牵@個(gè)辦法對(duì)于小魚倒還是挺不錯(cuò)的，但是，對(duì)于大魚這個(gè)方法就不是那么好了。于是，我就只能用手去抓它們了�？�，爸爸又打到了大魚了！我卷起胳膊管，準(zhǔn)備“下毛手”啦！我先用兩只手抓住魚，啊，這個(gè)魚的肚子好鼓啊！我抓著它，好像還能感覺到它的'心跳呢！
漸漸的，魚簍里也沉甸甸的了，我都快背不動(dòng)了。這時(shí)，爸爸又帶我來到了一處地方，我走著走著，前面竟然有一條蛇！那條蛇盤成一個(gè)大圓餅，在慢慢的動(dòng)。媽呀，嚇?biāo)牢伊耍∥掖舐暭饨兄�，喊著爸爸，淚水不知不覺就從眼睛里涌了出來。爸爸也被我嚇了一條，趕緊跑過來安慰我，看著我那可憐樣，爸爸也就放棄了打更多的魚，就帶著我在幾個(gè)小池塘邊打了一點(diǎn)魚。
一路上，我還是心有余悸，這邊看看，那邊看看，爸爸看著我，笑著對(duì)我說：“傻孩子，你越是這樣?xùn)|張西望，就越是會(huì)看到蛇”！我一聽這話，害怕極了，就一直只盯著前面了。咦，我的腳后跟怎么涼涼的，難道是......我非常害怕，趕緊踢了踢腳，這一動(dòng)作卻嚇到了爸爸。爸爸說：“哎呦，你真是大驚小怪，被你要嚇?biāo)懒恕�！啊，魚簍好沉��！爸爸想來看看打到多少魚了，我卻是以為爸爸又看到什么東西了，趕緊一跳起來。爸爸又被我嚇了一大跳，他說：“我只不過是來看看打了多少魚了，你有必要嚇成這樣嗎”？唉，爸爸，這也不能怪我呀，誰叫我天生膽小呢？
好了，我們也打了很多魚了，也該回家了。我和爸爸帶著我們倆的成就——一魚簍的“戰(zhàn)果”回家了。�。〗裉煺媸菨M載而歸！
難忘的體驗(yàn)作文14
星期三晚上，媽媽對(duì)我說：在我們的小區(qū)里，有一只迷路的小狗，它暫時(shí)先寄養(yǎng)在2棟901房，晚上我?guī)闳タ纯窗�。我很高興，我還從沒養(yǎng)過狗呢。
因?yàn)檫^于激動(dòng)，所以我早早就在學(xué)校做完作業(yè)了�；丶乙部焖俚貜椡昵�，打完羽毛球。然后我騎著車下去和媽媽一起玩了。
差不多騎到2棟了，我下了車，問：媽媽，我們要不要上去看看？媽媽答應(yīng)了，于是我們就進(jìn)了電梯。此時(shí)的我是多么高興、激動(dòng)啊。
我們敲了敲門，門打開了。一只白棕相間的小狗跑了出來，真可愛，它一見到我就拼命地?fù)u尾巴，看起來它挺喜歡我的嘛。媽媽和主人談了起來，我則和狗狗玩捉迷藏的游戲。
回來的時(shí)候，我把狗狗放在我自行車的`后座上，因?yàn)槲遗鹿饭返粝聛�，所以我只能一邊推著自行車往前走，一邊與媽媽討論應(yīng)該給狗狗取一個(gè)什么樣的名字。它原來的名字叫Smart，意思是又小又可愛的名字，給它取個(gè)中文名吧？我答應(yīng)了，看了看趴在我身上的狗狗，說：看起來它蠻聰明的嘛，叫它聰聰吧。于是，名字就定下來了。
回家的時(shí)候，我們用廢棄箱子給聰聰鋪了一個(gè)溫暖的家，為了讓聰聰晚上睡覺能舒服一點(diǎn)，我還在箱子上鋪上了點(diǎn)報(bào)紙。
到吃飯時(shí)間了，我發(fā)現(xiàn)聰聰很喜歡吃豆干，而它卻不太喜歡吃面，我媽把豆干拌在了面里，可聰聰把豆干都挑出來吃了，卻不吃面，真討厭！
我和聰聰玩了一會(huì)就去睡覺了，剩下照顧聰聰?shù)娜蝿?wù)就交給要泡腳的媽媽做了。
輪到媽媽洗澡了，媽媽把廚房門留了一條縫，我很好奇，就問媽媽為什么要留縫。媽媽說，她怕等下聰聰聽到了熱水器的響聲會(huì)害怕，害怕了就可以跑出來了。不過等媽媽去洗澡了以后，我還是把廚房門給關(guān)上了，不一會(huì)兒，我就聽到聰聰在汪汪直叫了，不過我沒理它，我心想：讓它適應(yīng)會(huì)兒吧。
第二天一早，我就帶著狗狗下去玩兒了，聰聰老是不聽我的指揮到處跑，煩死了。
傍晚一回來，看到聰聰把報(bào)紙弄得到處都是，我的氣就不打一處來。我只好忍氣吞聲地收拾完畢，還得把聰聰吃剩下的奶粉泡飯倒掉，那味道臭死了，現(xiàn)在一想到就要吐。
晚上，我們正準(zhǔn)備帶聰聰去買狗糧呢，但在半路就遇到了聰聰?shù)闹魅耍麄兗疫�有一只小白狗，聰聰和那只小白狗玩得可歡啦，雖然說是聰聰在家的日子里給我?guī)砹嗽S許多多的煩惱和惱怒，但它也給我?guī)砹藲g樂，聰聰臨走時(shí)，我戀戀不舍，頓時(shí)覺得很想哭，哎，這就是所謂的離別。
難忘的體驗(yàn)作文15
今天，徐老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)體驗(yàn)游戲，名叫“假如沒有雙臂”。 這次體驗(yàn)讓我難以忘懷。
游戲開始了！我和李天樂一組，先由李天樂扮演沒有雙臂的角色，我扮演助手，一切事情都由他自己完成。只有在李天樂向我求助的時(shí)候，我才能幫助他。只聽，徐老師沉重地說：“2008年5月12日，一些同學(xué)身處地震災(zāi)區(qū)，被廢墟壓斷了雙臂。今天，康復(fù)后的你們又重新來到美麗的校園，現(xiàn)在要早讀了，請(qǐng)拿出語文書。”于是，李天樂把手背在身后，用牙齒咬著書包的拉鏈，使勁一拽，可拉鏈紋絲不動(dòng)。他又試了幾次，可還是不行，他的鼻子上冒出了汗珠�？粗侵钡臉幼�，我也很著急，恨不得幫他把拉鏈拉開。可是按照老師的要求，我現(xiàn)在不能出手相救，只能眼巴巴地看著他。他又試了幾次，可還是沒成功。終于，李天樂對(duì)我說：“你幫幫我吧�！蔽亿s緊幫他拉開了拉鏈。他從雜亂的書堆里叼出了語文書。徐老師又說：“請(qǐng)將書翻到112頁，我們一起來讀書。”李天樂用牙咬著書頁，頭、臉、舌頭幾乎全用上了，可還是不是翻多，就是翻少了，急得他滿頭大汗，臉脹得像個(gè)紅蘋果似的。我又一次幫他把書翻到了112頁。后來的任務(wù)，也大多都是我?guī)屠钐鞓吠瓿傻?。
這時(shí)，徐老師輕松地說：“好了，2008年5月12日，你們不在災(zāi)區(qū)，而在南京，你們的雙臂還在呢。可是……”徐老師的話鋒一轉(zhuǎn)，“你們的同桌失去了雙臂，請(qǐng)這些同學(xué)撿起掉在地上的語文書�！蔽翌櫜簧吓K不臟了，用牙咬著書脊，一使勁，把書砸在了桌上。徐老師說：“我們?cè)跁夏瑢�，�?qǐng)拿出筆袋，從里面拿出一枝筆�！蔽矣醚酪е鴷�，一不小心，舌頭碰到了上面，一股鐵銹味，真難吃！終于，我用勁一拉，書包開了個(gè)大口子，我把半個(gè)頭伸進(jìn)去，試圖咬住筆袋的拉鏈，但是沒有成功。只聽徐老師開始倒計(jì)時(shí)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦才好。最后還是李天樂幫我拿出了筆袋。徐老師又說：“今天我們默寫的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，請(qǐng)寫上自己的大名�！蔽矣米旌P，老半天才寫出三個(gè)不像字的字。最后，徐老師又讓我們用雙手做了一遍剛才的事情，結(jié)果只用了1分半鐘，可剛才我們卻整整花了30分鐘！
這次體驗(yàn)令我難以忘懷，它讓我懂得了一個(gè)道理：殘疾人真是不容易，我們今后不能嘲笑他們，一定要多關(guān)心他們。
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