實用的天使的作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的天使的作文5篇，歡迎大家分享。
天使的作文 篇1
一只蜻蜓停止了飛翔，悄無聲息地零落在我冷清的角落里。
我拈起它久久凝望，像要解開某些生命之謎。
太史公曰：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！边@句話仿佛一座古老的生命天平而流傳至今。它的嚴(yán)肅與莊重并不因歲月的剝蝕而有絲毫的蝕減。然而，對于一只微乎其微的生命來說，這句話無疑太過于沉重了。蜻蜓不需要天平去衡量。
蜻蜓不是鴻鵠，不會發(fā)出“燕雀焉知鴻鵠之志哉”的感慨；蜻蜓不是陸游一類的詩人，不會作出“金戈鐵馬入夢來”的詩；蜻蜓倒是馬致遠一類的詞人，細(xì)斟慢酌地吟出“小橋流水人家”之類的詞。蜻蜓沒有政治家的勃勃野心，沒有企業(yè)家的分厘必較，也沒有科學(xué)家與學(xué)者的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，倒有幾分藝術(shù)家的散漫與隨意。
在我故鄉(xiāng)的池塘之上，常常低飛著許多蜻蜓。它們飛得那么歡快，那么輕盈自由，就像一群不諳世事的小孩在歡聚。
它們寧靜淡泊的身影與黃昏的天色互相映襯，給恬靜的午后時光增添了幾分生趣，幾分情調(diào)。
蜻蜓之美，美在它的素養(yǎng)，美在它的與世無爭，但蜻蜓不像名貴的蝶類那樣世外高人似的離群索居，而是“飛入尋常百姓家”，于平凡之中體味平凡，于世俗之中感受人生的百態(tài)。蜻蜓讓所有像我一樣喜歡它的人倍感親切。
蜻蜓不僅點綴了那方因枯水而略顯沉寂的池塘，而且裝飾了我童年的夢，給了我有關(guān)黃昏的無盡遐想。
至今，我仍深愛那些與蜻蜓的膚色、黃昏的天色相近的衣物。每次外出選衣，我都會不自覺地走近顏色深淺不一的蛋黃色衣物，下意識翻看的，也大抵是這類衣物。我不知這是否跟我對蜻蜓的偏愛有一定的'關(guān)系。
然而，隨著年齡的增長、閱歷的加深，我對故土的風(fēng)物，對那些曾經(jīng)喚起自己久久感動的自然漸漸失去了往日之感，這是否意味著我們在得到一些東西的同時，也在失去一些東西呢？物質(zhì)極大豐富的背后，是否意味著精神的巨大空虛呢？幸哉，悲哉？
我們大概再也無法回到童年的那種心態(tài)，享受童年的那種樂趣了。記得小的時候，我們常常躡手躡腳地去抓蜻蜓，而蜻蜓就像能感應(yīng)孩子的心思似的，還沒等我們走近，便已振翅起飛。沒有抓到心愛的寵物，固然有些失望，但并不懊喪，因為快樂不僅源于結(jié)果，過程本身也蘊含著無限樂趣。
在我所見過的昆蟲中，蜻蜓可算得上是最懂情趣的了，它們要么貪戀于一枝一樁，要么盤桓于離地不足一丈的低空。它們喜歡在夕陽將盡、晚霞溫和的時刻，盡情地享受凝神或嬉戲的樂趣。
與其他飛禽走獸相比，蜻蜓可算得上是一個大閑人，雖然我不知蜻蜓是如何弄來食物滿足自己一日三餐的，但它卻從來不會在食物方面苛求自己，因而不會像別的動物那樣為滿足自己的食欲而四處奔波。我們只有像蜻蜓那樣，把物質(zhì)看淡了，才能去掉我們慣有的浮躁，沉心靜氣地體味人生，才能真正體會到生的樂趣。
當(dāng)然，淡泊并不意味著沒有夢想，沒有追求。
上帝既然賜予了蜻蜓一雙飛翔的翅膀，我們就有理由相信，每一只蜻蜓都有一個飛翔的夢。
它們就像那些山里的娃娃似的，盼望著有一天，越過重重大山的阻隔，去看一看山那邊的世界。
蜻蜓是浪漫的，在它們小小的腦殼里，有被濃縮了的不為人知的五彩斑斕的夢。
這只蜻蜓，大概是追夢來了吧，只可惜它已悄然離世，否則我一定要親口問一問它，它是否就是那個大文豪托爾斯泰的化身，那個八十多歲仍孜孜不倦地追夢的老頭。
托爾斯泰幸福地倒在了追夢的路上，猶如夸父追日，而這只蜻蜓呢?它臨逝的那一刻，臉上是否也洋溢著滿足的微笑呢？
不知為什么，我的思想里忽然閃過兩句話：
世人皆務(wù)實，唯我獨務(wù)虛。
這是蜻蜓一生的寫照，也是無數(shù)藝術(shù)家一生的寫照。他們仿佛為夢而生，為夢而死，他們的一生仿佛都踽踽在追夢的路上。不懂藝術(shù)的人大概是很難體會這種心境的吧。
一位鄉(xiāng)村的二胡手因為以拉二胡為樂而遭來了一些鄉(xiāng)鄰的不解和嘲諷。在這片“民以食為天”的土地上，賺錢與養(yǎng)家糊口才是正道。至于藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)欣賞，對于他們來說，形同兒戲，不值一提，甚至還將把玩藝術(shù)之人與游手好閑之徒等同起來。藝術(shù)對于他們無異于西餐之于中國人，即便他們口袋里付得起賬，他們也未必樂意享用。不過，對于那些恒居城市、物質(zhì)并不匱乏的人來說，難道不應(yīng)該在“務(wù)實”的同時，有點“務(wù)虛”的精神嗎？
在人生的路上，匆忙趕路，只會讓我們錯過更多賞心悅目的風(fēng)景，我們何不像蜻蜓那樣悠閑自在地去領(lǐng)略人生呢？
一只蜻蜓飛進了城鎮(zhèn)，給久居樊籠的我們，帶來一些閑適的氣息，讓我們掙扎已久的心靈得到暫時的緩解與超脫，真正體會到“復(fù)得返自然”的樂趣。
然而，這只蜻蜓已經(jīng)停止了飛翔。我不知在我遙遠的故鄉(xiāng)，在那充滿詩情畫意的黃昏，是否正有一只蜻蜓悄悄起飛。
天使的作文 篇2
愛與憐憫，是一個人的心田最絢麗的花。因為有了這朵花，人生的路程才是完整和豐富的。
上小學(xué)的莎莎是個聽話的好孩子，可是最近，班主任老師急了，因為莎莎幾乎每堂課間都要去洗手間，經(jīng)常耽誤了下一堂課。
下午開班會，主題是“我的愿望”。一個男生最先發(fā)言說：“我的愿望是做一個警察，捉壞蛋�！苯又�，一個女孩說：“我喜歡唱歌，我想當(dāng)歌唱家。”這時，莎莎的同桌雪兒說：“我的愿望是永遠和莎莎一起上洗手間。但是理由我不想說。”
嘩！全班同學(xué)哄堂大笑，然后響起一片交頭接耳的議論聲。一個男生還做著鬼臉說：“上廁所？天啊，你們的腦袋浸水了？”
直覺告訴班主任老師，一定要以最快的速度帶著莎莎和雪兒離開教室，不是因為害怕丟臉，而是因為她們還是小學(xué)生，當(dāng)然會說愚蠢的話，可是，卻不能受到自己伙伴的傷害。老師領(lǐng)著她們走進了學(xué)校角落里那片金黃的樹林。這里沒有嘲笑，沒有傷害，只有輕輕拂過的微風(fēng)和沙沙搖動的樹葉。雪兒低著頭不說話，眼里噙滿了淚水。
“老師，您還記得嗎？雪兒上個月上體育課時扭上了腳裸，傷的很重。意外給雪兒留下了后遺癥——一條腿軟弱無力，上廁所時姿勢異常難看。雪兒感覺自己像馬戲團里的小丑，班里有許多同學(xué)要幫助雪兒，可是雪兒不能忍受老師您在表揚這些同學(xué)的同時，總是提到上廁所這幾個字。這讓雪兒感到了羞恥和痛苦，于是，她惱怒的.拒絕所有人的幫助。我向雪兒保證過，永遠替她保守秘密，不要表揚，不要獎狀，這樣雪兒才接受我的幫助�！�
雪兒的眼淚終于留了下來。
班主任老師也終于知道了，莎莎為什么上下樓梯時總要扶著老師，原來，她就是這樣天天的攙扶著雪兒，養(yǎng)成了習(xí)慣！
你，就是一個小天使，把愛與憐憫的花種灑滿每個人的心田！
天使的作文 篇3
從前，在靠近大海的旁邊有一戶人家，家里有兩小一老，兩兄妹的爸爸在一個夜晚被海嘯淹沒了，他們的媽媽因為傷心和無望，也隨著跳海自殺了，家中就只靠著年紀(jì)已過七旬的爺爺捕魚生存。
一天，海邊難得出現(xiàn)一次陽光明媚的天氣，兩兄妹在爺爺?shù)耐夂投谙鲁嘀_丫子在海面上打水戰(zhàn)，撿拾著潮落下遺留在沙灘上的在陽光照射下閃閃發(fā)光扇貝，想著能將這些形狀不一扇貝串起來掛在脖子上，這別說有多涼爽了，心中便樂滋滋的繼續(xù)拾貝殼�！把�，這是什么？”妹妹抬起她的小腳丫，往下一看，興奮地叫了一聲，朝他哥哥那邊大喊道：“哥哥，快來，你看這是什么？”妹妹拾起這個螺旋形的耀眼的貝殼向朝他跑過來的哥哥伸出手去�！巴郏嫫�，五彩斑斕的，還很沉呢�！笔前�，我們等下將這個給爺爺看，看著是個什么東西。“
晴朗的天空漸漸換上了秋裝，太陽藏在山的'那頭，露出半邊臉，賊眉似的往外瞧，那樣子好不滑稽啊。兩姐妹看天色已晚，便不再玩耍，躺在沙灘上等待著捕魚的爺爺?shù)臍w來。黑夜襲來，天空漸漸從黑紗轉(zhuǎn)變成了黑色禮服，而被等待回歸的爺爺還未回來�！蹦阏f爺爺不會出什么事了吧？“”你放心，才不會呢�！疤焐絹碓酵恚囮�?yán)滹L(fēng)直面撲來，一陣接一陣的，兩兄妹冷的抱在一起直打哆嗦。眼淚越聚越多，在眼眶中打轉(zhuǎn)，凝聚在眼角的眼淚不爭氣地隨著妹妹的哽咽，大粒大粒地順著妹妹消瘦的臉廓留過，再下顎處匯集，滴下。咻——握在妹妹手中的那只漂亮的貝殼發(fā)出了耀眼的白光。哥哥趕緊拉著呆滯的妹妹向后退卻了一步，問道：”你是誰？“”孩子別怕，我是守護著這片海的精靈，由于我的失誤被惡魔困在了這個海螺里，是你們的眼淚換醒了我。你們能幫助我嗎？“”我們憑什么相信你？“”好，在我出來后，我可以答應(yīng)你們一個請求�！啊眱尚置脤σ暳艘谎�，點了點頭，說：“那你要我們怎樣幫助你呢？”“你們只需要將這個海螺敲碎就行�！闭f罷，哥哥便在海邊撿了一塊大石頭將其砸碎了。絢麗的光在砸碎之際迸發(fā)�！昂昧�，孩子們，你們有什么請求嗎？”妹妹放下遮住兩眼的雙手，迫切地說：“我要我的親人都回來，那精靈頓了一下說：我答應(yīng)你�！敝灰娔蔷`一揮袖，他們的爸爸媽媽和爺爺都一瞬間站到了他們的面前，兩兄妹喜極而泣地跑過去緊緊地抱住他們。
從此，在這個海邊，他們一家人幸福的生活在了一起。
天使的作文 篇4
天使，她是純潔的女孩。天使，她是善良的女孩。天使，她的翅膀是潔白的。卻如此的美麗。她赤著腳，扇著潔白的翅膀，在藍藍的藍天飛翔，她伸出翅膀為人類避擋一切的`災(zāi)難。
她是幸福的，因為她能為人類做她做得到的事，幫助人類，是她最幸福的事。
女孩，如果手是冰冷的，那她上輩子就是被折斷翅膀的天使。天使，她那一顆善良而純潔的心，無時無刻的幫助著人類。
別以為天使是強大的。其實，天使也是很脆弱的。在寂靜的夜晚，天使在躲在黑暗的角落獨自添著白天為人類擋下的傷口。沒有半句的埋怨，只有開心，開心為人類受傷。
天使，她還會和人類一樣面臨死亡的，而天使，都是為人類而生，為人類而亡。天使會一直幫助人類，一直一直到死亡……
天使的作文 篇5
那是一段天使的戀情。
天使那年只有十六歲，在一個雷電交加的夜晚飛行時不慎掉了下來。
第二天，她被一個男孩救了起來。。
“你是天使嗎？”男孩問。
于是天使點了點頭。
“你呢？”
“一個水手。”
于是天使和男孩就這么認(rèn)識了。
那時，天使的翅膀受了傷，不能夠飛回天堂，于是就和男孩住在一起。
那男孩是個孤兒，從小自己長大。后來做了水手。
男孩一出海，就要好幾個、好幾個星期不回來。于是天使就在家中料理家務(wù)。
每當(dāng)男孩出海一回來，那也就是他們最為快樂的時候。
“天上很美嗎？”
男孩常常這樣問天使。
天使總要思考一陣子，然后說：“天上很美，但沒有人間美。”
“人間有什么好呢。到處全是虛偽與欺騙�！�
于是天使就不再說話。真的，天使也不知道為什么喜歡人間。
于是就在這樣的分分合合中，一年過去了。
天使的翅膀也慢慢恢復(fù)了。
那依然是一雙潔白的翅膀，因為天堂就是潔白純潔的。
可是這時，天使決定留下來。
“為什么呢，天上多好呀�！�
“可是我愛的人在這里�！�
對著面前的男孩，天使說。
于是，兩個人緊緊的擁在了一起。
那一刻，一切都已無所謂，他們是最快樂的。
可是，不幸總是在幸福中來臨。
那一天，男孩出海就再也沒有回來。
天使傷心欲絕，飛回天堂懇求上帝讓男孩復(fù)活。
上帝沉思了一下，說：
“辦法倒是有一個，只不過……�！�
“什么，您說吧，無論是什么我都會接受。”
“好，只不過你不能再做天使并且永遠不能再見到那個男孩�！�
天堂里頓時一片肅靜，聽到的`是天使抽泣的聲音。
“我愿意�！碧焓棺罱K還是這么說了，因為為了心愛的男孩，她什么都愿意去做。
……
而后的一個月發(fā)生了奇跡。那個男孩在海邊被人救起，就在天使曾經(jīng)倒下的地方。
可是天使卻再也不能見到男孩了。她被迫去了一個很遠的地方，一個永遠不可能見到男孩的地方。
她依舊背著一雙翅膀，但看起來卻已沒那么純潔，拂上了些許的黑塵，因為她已不再是天使。
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