那個(gè)人作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的那個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
那個(gè)人作文1
路上春色正好，天上太陽正晴
前幾日，不經(jīng)意間翻到了那張小學(xué)同學(xué)的合影。不覺心口一怔，便感嘆人生如同白駒過隙�；秀遍g，那絲漂浮的記憶不知何時(shí)已漸漸浮出了水面。
目光在相片中穿梭著。忽然間定格在他身上，凝視著他的笑臉，腦海中便翻滾出一塊塊記憶的碎片。
無奈，那些碎片無論我如何努力，它終究還是組成不了我心中渴望的畫面。只得從中尋覓著，關(guān)于他的點(diǎn)滴。
這是我四年級(jí)，第一次與他相識(shí)。
他是那么地平易近人，無論何時(shí)，他都盡力地使那絲和藹的目光落在每個(gè)人的心房。使人很難想象，這是一束正迸發(fā)著活力的青年的目光。我叫魏偉，以后就是大家的數(shù)學(xué)老師了。剛毅中帶著一絲溫和的語調(diào)，在教室中漫步著。
那時(shí)我的數(shù)學(xué)一般。每晚做作業(yè)，就如同淹沒在茫茫題海中。無論如何努力，終究不能尋覓到那絲希望的曙光。果然，魏老師來后第一次測驗(yàn)，我考得很糟。忐忑著，他是否還會(huì)像我以前的老師那樣懲罰我。
張釗瑋，魏老師叫你去辦公室。
果然如此，我心想著。
來，坐。說著他將一把椅子拉了出來。我躊躇地坐下了。
我注意到，我上課時(shí)你聽得很認(rèn)真。這個(gè)獎(jiǎng)給你。我看到了一個(gè)棒棒糖。
我看了一下你以前的成績，發(fā)現(xiàn)你最近有了很大的進(jìn)步呢！嗯，這個(gè)給你。依然是個(gè)棒棒糖。
你覺得這次考得怎么樣我使勁地?fù)u了搖頭。
那么，我們做一個(gè)游戲吧。如果你以后還保持著進(jìn)步就算你贏。我獎(jiǎng)給你一個(gè)棒棒糖。如果你沒堅(jiān)持住，你輸給我一個(gè)棒棒糖，好嗎？
嗯！我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭
另外當(dāng)你覺得你已考到你滿意的成績時(shí)，告訴我，我會(huì)給你一大包糖的哦！
好耶！我激動(dòng)的跳了起來。
漸漸地，我書包中的糖越來越多。但，那一大包糖，我始終沒有去領(lǐng)。
畢業(yè)典禮。當(dāng)我驕傲的捧著幾張獎(jiǎng)狀，走下主席臺(tái)時(shí)，我看到了他。還是那樣慈祥地望著我，只是眼神中多了一絲自豪與傷感。他的手中多了一個(gè)袋子，里邊都是糖。目不移視地望著我，緩緩地走來。這些是我預(yù)付給你的。我預(yù)感到，我一定會(huì)輸?shù)煤軓氐�。他哽了一下，眼圈略微地發(fā)紅了。要記得等你滿意于你的成績時(shí)找我要糖。漸漸地他的身影模糊了。黯淡在一片夕陽中。
捧著香茶，使味蕾蜷縮，卻很難再追味到那糖的.酥甜。握著照片，任思緒飛揚(yáng)，卻再也回憶不到那時(shí)的溫馨。
直到現(xiàn)在，我才懂得，不要太憧憬著未來。要記得，身邊處處是風(fēng)景，是一位位可歌可敬的老師。不要等我們驀然回首時(shí)，將他們化為嘆息。
望著書柜中那袋封存多時(shí)的糖果，老師的笑臉又再次朦朧在我的眼簾間。一股暖流早已在我心中馳騁，激起了無窮的斗志。猛然想起一句詩：路上春色正好，天上太陽正晴。望著身邊的書，我仿佛找到了方向。
那個(gè)人作文2
“安靜，輝哥來了！”
本來吵得如集貿(mào)市場般的教室霎時(shí)安靜下來了。幾秒鐘之后，樓道中傳來了一連串皮鞋踏地的聲音——那是輝哥的皮鞋與地面親密的撞擊所產(chǎn)生的。撞擊聲漸漸變響，如一首清脆的木琴曲到了高潮。又過了幾秒鐘，清脆的聲音戛然而止。
教室門口探出了一個(gè)不大的腦袋。
這是怎樣的一個(gè)腦袋呢？腦袋的額前留著一撮像極了逗號(hào)的頭發(fā)，這是輝哥的標(biāo)志。頭發(fā)總會(huì)不聽話地下垂，這會(huì)觸到腦袋上的一雙深邃的明眸。這雙明眸十分犀利，總是喜歡直勾勾地盯著你，看穿你的所有謊言。明眸的下面是高聳的鼻梁。以鼻梁為中心，黝黑的皮膚不斷擴(kuò)散，覆蓋了整張臉。
“說呀，怎么不說了？都有第六感呀？”輝哥氣憤地說。
輝哥是我們初二時(shí)的班主任，教語文�！拜x哥”是我們這群“膽大包天”的90后給他起的昵稱，實(shí)大不敬矣。但后來叫久了，便覺得這反而比“老師”親切，于是就一直這么叫著。
輝哥的生活習(xí)慣不是很好，總喜歡在教室里吸煙，這令我們反感。可是，從那件事之后，我對輝哥不再反感，反而覺得他很偉大，值得我去記憶。
有一段時(shí)間，輝哥上課是總是不停地咳嗽，沒心沒肺的我們戲謔地說他得了“煙民綜合癥”。
一天下晚自習(xí)后與同學(xué)討論問題過久，可忽然發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)還沒交，一看表，晚自習(xí)已經(jīng)下了30分鐘，于是趕緊抄起作業(yè)本就往辦公樓狂奔。途中就想，這么晚了，輝哥定然已經(jīng)走了，只能先放到辦公室的門口了。
片刻便到了辦公室，此時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)門仍然是開的'，而且還有些許光線映在地上。我感到十分疑惑，便進(jìn)了門，向黑夜籠罩下的辦公室看了看——角落處的一個(gè)辦公桌旁，亮著一盞臺(tái)燈，燈光下，是輝哥的身影。而別的老師都已離開。這更加讓我感到意外。輝哥近日身體不好，此刻他本該回家的。
“咳……咳………”輝哥又開始咳了。這時(shí)，我的心中泛起了些許感動(dòng)。我走到他辦公桌旁，把作業(yè)本交給他，然后對他說：“老師，休息休息吧。”輝哥回過頭看看我，沉默了幾秒鐘，然后笑著說：“男人嘛，沒事！天晚了，趕快回家吧�！�
細(xì)微之處總能反映出人的品格。縱然輝哥在教室抽煙，縱然他生活習(xí)慣不好，我也依然敬他，因?yàn)樗礃I(yè)，他擁有最偉大的師德呀。
仍難忘卻輝哥的座右銘：“青燈孤影，何悔？披星戴月，猶樂�！编�，輝哥，你是值得我記憶的人！
那個(gè)人作文3
時(shí)光遠(yuǎn)去，忽然而已，我們期待的明天也已經(jīng)成為感慨的昨天。
每天都有不一樣的存在，每天我們會(huì)遇到不同的人，看到不同的風(fēng)景，擁有不一樣的感悟，有時(shí)在腦海倏忽而逝，有時(shí)又在心底刻骨銘心。這一年，又接近尾巴了，渾渾噩噩，不明所以，放電影般回旋著各色畫面在腦海，拾取一二留作念想。
秋老虎的尾巴，冬天的初臨。飄起的滿地落葉，迷離了雙眼，視線模糊，又是離別，不知該如何說再見，我害怕一開口憋不住的眼淚會(huì)不爭氣的掙脫我的淚腺，我敬愛的老師您，那么多的日日夜夜的陪伴，早已親密到無話不說，而現(xiàn)在卻只能相擁無聲訴說。
還記得我們一起過的一個(gè)大生日，班里的`同學(xué)匯聚一堂，將那一天當(dāng)作我們一起的破殼日，沒有壓力，沒有隔閡，忘記一切的不快，一起哭著一起笑著，宣泄著一切情緒，你說，這是我們在一起三年的見證，也是為了高考的宣誓。我也不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)我們班拿倒數(shù)第一的時(shí)候，我們灰心喪氣毫無斗志，是你一步一步將我們從黑暗的泥潭中拽出來，罵罵咧咧的說著我們不爭氣卻跟著我們一起哭。我更加不會(huì)忘記，你對我的促膝長談，我以為我會(huì)因?yàn)槌煽兺瞬奖荒愫莺菖u(píng)，忐忑不安的進(jìn)門，卻是你的噓寒問暖，聊著你當(dāng)年讀書的趣事兒，在愉快輕松的氛圍中結(jié)束了我們的聊天，卻也是我刻苦努力奮斗的開始，我不再虛度光陰，我不再小打小鬧，正如你說的，我們要學(xué)會(huì)成熟，對自己的將來負(fù)責(zé)。
你上課時(shí)的搞笑模樣，蹩腳的普通話時(shí)常引來笑聲陣陣。你課后為我們講解題目的不厭其煩，甚至不惜重金獎(jiǎng)賞我們來問題目。為了給我們減壓，上著課時(shí)常來幾個(gè)冷笑話，也會(huì)在某個(gè)萬里晴空的下午，偷偷地帶著我們?nèi)ヒ安头潘尚那�，回來的時(shí)候當(dāng)然免不了被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲批評(píng)，你只好做保證下次我們班一定會(huì)拿第一，在你求神拜佛終于求到了我們班第一的好成績時(shí)，開心的合不攏嘴。其實(shí)，你不知道的是，那是我們熬夜苦讀換取而來的，自習(xí)課上沒有搗亂，上課時(shí)不敢走神，我們只有一個(gè)信念，那就是拿第一，其實(shí)，我們比你還要興奮，我們知道努力就會(huì)有希望，我們認(rèn)真起來還是很厲害的。
那么多，那么多，你不知道的事情，我們還沒有好好說，就沒有機(jī)會(huì)了，你就要走了，你沒有說緣由，我們也猜不透，我們只知道那么敬愛的一個(gè)老師來過我們的世界，留下了他的氣味，或許這也是某天找尋他的依據(jù)。
那個(gè)人作文4
打從我有記憶開始，我就知道了我是由外婆帶著的。也許我的外婆沒有那么特別，她會(huì)像其她的外婆一樣疼愛我，批評(píng)我，教育我。但也許這才是經(jīng)典，能銘記一生。
在離家不遠(yuǎn)的附近，有一所幼兒園，外婆每天早晨都會(huì)變著花樣地做早餐給我吃，像什么藕粉啦，甜粥啦，甜饅頭啦……都是我喜歡吃的，即使是外婆自己不喜歡吃，也會(huì)照樣精心做給我吃。背著我到達(dá)了教室門口，才小心翼翼地將我放下，檢查她為我準(zhǔn)備的瓜果食品是否都備齊了——因?yàn)樘羰�，怕我吃不飽。檢查完了，就拉著我到教室里，直到見了老師，才安心地回去了。確實(shí)有好幾次挑食吃不飽而多虧了外婆為我準(zhǔn)備的食物，也確實(shí)在見到老師了不會(huì)像以前那樣坐在沒有大人的教室里號(hào)啕大哭。在教室門外，是我們小孩子的樂園，里面有滑滑梯，秋千，蹺蹺板……孩子們肯來上學(xué)無一不是為了在這兒游戲。但這些娛樂的東西既讓我興奮也讓我害怕，興奮的是能在這里痛痛快快地玩，害怕的是這些器具都是石頭做的，好幾次都碰了頭，意識(shí)里只留下頭骨與石頭的撞擊聲。不知外婆在忙碌無暇中怎么得知這件事的，就為我準(zhǔn)備了一頂厚實(shí)的帽子，戴在我頭上，不合適又修剪起來。就這樣一頂嶄新的帽子就這樣被修修剪剪，也就這樣在外婆心靈手巧的.手中成為了于我大小合適的帽子。
在每一次的游戲中，都可以隨心所欲了。
記不清那是什么時(shí)候了，只知道在我學(xué)會(huì)走路時(shí)，外婆就不想以前那樣順從著我了。學(xué)會(huì)了走路，這讓我很是高興，開始學(xué)大人的樣子拉朋友到家中來玩。我拉了一群和我同齡的孩子，因?yàn)槎际菍W(xué)會(huì)走路不久的，所以有些孩子走路難免跌跌撞撞，搖搖擺擺，活像一群逗人的小鴨子。來到家中，大家都開始討論起玩什么游戲，因?yàn)榇蠹业谝淮蝸恚姨貏e希望我能讓他們玩得不一樣，玩得痛快，就提議起“蹦床”。他們都疑惑地看著我，這讓我感覺自己像是其中的一位“聰明人”，驕傲心蠱惑著我領(lǐng)著伙伴們前進(jìn)——那是一張床，因?yàn)槭请p人床，所以也就特別大，當(dāng)然也高�；锇閭儼ㄎ以趦�(nèi)，都屁顛屁顛地攀上了床沿，爬到了床上。大家一起跳著，鬧著，你推我攘中，我不幸地摔了下去，本能地就開始哇哇大哭起來，不知小伙伴們是被我的哭聲嚇到了還是怎么了，都一改往速地飛奔了出去。緊接著又迎來了輕快而又著急的腳步聲——外婆來了！外婆來了，我的哭聲又加劇了，本以為能得到她的愛撫與疼惜，沒想到“啪嗒”一聲就讓我肉體火辣辣地疼。疑惑地轉(zhuǎn)過身，才發(fā)現(xiàn)打我的長鞭正緊攥在外婆手中，又是一下，又是一下……
我在哭著，滴在手背上，不知腳上什么時(shí)候又多了眼淚……
不知為何，時(shí)光老人沒有在我和外婆之間多停留些時(shí)間，讓我在外婆慈愛而又嚴(yán)厲的手中成長。
那個(gè)人作文5
那個(gè)總是跟隨著我的腳步，為我遮風(fēng)擋雨的人兒，那個(gè)愛我如寶的人兒，您在哪兒呢？
回憶起往事，仍然歷歷在目：20xx年春節(jié)，您因?yàn)樯眢w不適去醫(yī)院檢查，我才得知您生了一種病，需要手術(shù)。那時(shí)候我年紀(jì)小，還不懂得手術(shù)的含義，只是從媽媽、姐姐的神情中看出您的病似乎有些糟糕。之后的時(shí)間里，您一直在醫(yī)院接受各種治療，后來又轉(zhuǎn)院去了西安，我們更是難得再見上一面。
五一節(jié)假日我終于有機(jī)會(huì)去西安看您。當(dāng)您看到我們時(shí)，露出了久違的笑容，竟如同陽光一般燦爛。隨后我從醫(yī)生口中得知您的病情，四級(jí)母細(xì)胞膠質(zhì)瘤，這個(gè)我從沒有聽說過的病。雖然你手術(shù)很成功，但醫(yī)生說這種病是沒辦法根治的.，只能靠藥物維持。我沒有辦法，只能看著因?yàn)椴∧Юp身的您躺在病床上詢問我和弟弟的學(xué)習(xí)……
等你的病情緩和一些的時(shí)候，你帶我們?nèi)チ舜笱闼Ｂ愤^飯店，我們?nèi)轮I了，你寵愛的帶著我們走進(jìn)了一家飯店，然后為我們每一個(gè)人都點(diǎn)了份黃燜雞米飯。看著我們大口大口的吃著飯，你欣慰的笑了，而且不時(shí)地將自己碗中的肉都夾給我們。其實(shí)我知道，當(dāng)時(shí)的你更需要營養(yǎng)，可是您從來沒考慮過自己，只是把所有好的都給了我們……
幾個(gè)月后，您從西安回來了，我們見面的次數(shù)也多了起來。白天您在醫(yī)院接受治療，晚上回家陪我們，空閑時(shí)我就扶您在房間散步。
還記得那天我扶著您，一不小心松了手，您便一頭栽了下去。幸好您用手擋住了臉，否則后果不堪設(shè)想。我想把你扶起來，但我沒有力氣，只能看著您趴在地上，動(dòng)彈不得�？粗銙暝肫饋淼哪歉彪y受的樣子，一瞬間，我的淚像決了堤的江水一般洶涌澎湃。沒辦法的我只能打電話給姑姑尋求幫助，姑姑來后看到此場景也不禁地紅了眼眶，并快速地幫我把你扶到床上躺下，輕輕地嘆了口氣。我恨，恨自己力氣小；我哭，哭自己太沒用，竟然照顧不了你�？墒悄闯隽宋业男氖�，一個(gè)勁兒地安慰我，說：“沒事的，沒事的，妮兒，爸爸不疼！”您越說沒事，我的眼淚越是不爭氣地往下掉，真希望自己能快快長大，那該多好！
可是，你還沒有等到我長大，就走了，再也沒有回來。
思念的痛涌上心頭，每每看到有關(guān)您的東西，眼淚就像斷了線的珍珠一樣。曾經(jīng)是您無微不至的照顧我，伴我學(xué)習(xí)，伴我成長。您總說我是您的小公主，而今不知您在另一個(gè)世界過得好嗎？希望那邊沒有疾病，沒有痛苦。我多想對您說句：爸爸，我愛您，可是你再也沒有機(jī)會(huì)聽到了。最愛我的那個(gè)人，走了！
那個(gè)人作文6
有那么一個(gè)人，每天都會(huì)早早地起床，準(zhǔn)備好早餐給你；有那么一個(gè)人，每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)地方，等你；有那么一個(gè)人，每天都在重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作，十幾年如一日，卻從不覺得單調(diào)——這個(gè)人就是我的父親。
父親是一個(gè)安靜少話的人，所以我和父親幾乎不說話，更談不上交流了。我永遠(yuǎn)不知道父親在想什么，和我一起的時(shí)候，父親也永遠(yuǎn)都不會(huì)說起他的事，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。我總是走不進(jìn)他的世界，雖近在咫尺，但似乎兩顆心總是那么遙遠(yuǎn)。
但，這個(gè)月里，母親因工作要離開家里一段時(shí)間，家里只剩我和父親。突然間，我無法想象，這段時(shí)間里該怎么辦呢。
因?yàn)槭俏缤猩�，所以每天都要早早起床，去到離家有那么段距離的候車點(diǎn)。特別是到了嚴(yán)冬，起床對于每個(gè)人來說都是一件極其困難的事，更不用說是我了。
而在這么個(gè)嚴(yán)冬里，卻總有一個(gè)人會(huì)準(zhǔn)時(shí)的在樓下等我——父親。母親不在的那段時(shí)間里，每天早上，我總是能聽到樓下廚房傳來“砰砰砰”的砧板聲。不多久，父親就會(huì)到了我床前叫我起床，一天的美好就這樣沒了。我不敢有一會(huì)的怠慢，等我洗漱好后，下了樓，他已經(jīng)吃完了。然后，出了門，順手拿了一塊布，去到車?yán)�，打開車門，探身進(jìn)去，把窗上的霧擦干。隨后，把空調(diào)暖氣打開，拿著手機(jī)等我。我一上車，車就啟動(dòng)了，在車上我倆沒說一句話，他開他的車，我就看窗外的世界。這時(shí)候，外面的`店鋪都還沒有開門，馬路上還是濕的，車輛很少，遠(yuǎn)處的群山也還籠罩著朦朦朧朧的晨霧，大地還在睡�。≤噧�(nèi)很安靜，誰也沒想要打擾這片寧靜，車就這樣一直往前開著。
終于，到了候車點(diǎn)，他沒讓我下車，說：“外面冷，等會(huì)�！蔽覜]有回答，車上氣氛有點(diǎn)尷尬，暖氣還沒有關(guān)，特別暖和。
校車總算來了，我下了車，關(guān)了門，什么也沒說，就匆匆上校車了�；仡^看時(shí)，父親的車窗居然打開著，慢慢的，車子走了。我突然想說點(diǎn)什么，但車子已遠(yuǎn)去了。我不禁地拉了拉我的衣領(lǐng)，有點(diǎn)冷了。看著父親的車，越來越遠(yuǎn)，消失在視線里，我才意識(shí)到，父親只穿了一件薄外套出門。
這個(gè)就是我的父親，少話的父親，一個(gè)不擅長表達(dá)的父親，卻又是最愛我的父親。也許，我不需要走進(jìn)他的世界，因?yàn)槲乙呀?jīng)是他世界的全部了。原來，我們倆的世界并不遙遠(yuǎn)，而就是在我觸手可及的地方，只是我沒有注意到而已。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生離死別，而是你站在我面前，我卻不知道你是多么的愛我。
那個(gè)人作文7
外公是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，在土地上勞動(dòng)了大半輩子，把人勞動(dòng)成一把黃土，堅(jiān)毅又沉默。
已忘記第一次看見外公的樣子，印象中的他強(qiáng)壯如黑熊，能一肩挑起兩百斤的擔(dān)子而談笑風(fēng)生。兒時(shí)的我崇拜著英雄，總愛攀在外公那寬大的肩頭，仿佛那就是我最有力的后盾，給我一種安全感。如今，歲月雖已無情的在他身上刻下了道道溝壑。佝僂了那充滿干勁的脊梁，用著銀霜凋零他的黑發(fā)，但這一切依舊無法掩蓋他當(dāng)年的風(fēng)采。
外公是一個(gè)憨厚、質(zhì)樸的農(nóng)民。他笑起來時(shí)，原來臉上密布的皺紋更密了，但他那潔白無瑕的牙齒，他那山寺里的鐘聲般的笑聲卻讓他年輕了不少。外公文化不高，但是他質(zhì)樸的語言中往往充滿哲理和智慧。他曾說過：“聲音大的'往往不是老虎，虎，是深山里的虎;知，是心肝里的知�！边@句話讓我終生受用不盡，回味不止。
士農(nóng)工商，誰是萬民之首，我沒有準(zhǔn)確的意見。但我以外公是一個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)民為榮。我最羨慕外公身上的那一層韌皮，那古銅色的皮膚可謂農(nóng)民的保護(hù)色，那是太陽炙烤出來的；暴雨淋出來的；狂風(fēng)刮出來的！
他光滑的韌皮，昆蟲不能停留，蚊蚋不知從何下口；他睡覺時(shí)，從不曾掛過一次蚊帳，點(diǎn)過一盤蚊香。他光滑的背肌和臂膀平滑的不曾有過一塊血塊，那簡直是一堵不畏風(fēng)寒的墻。
他手上的厚繭又別有一番天地，不論怎么斯，依然胼胝滿掌，特別是腳掌上的厚繭，甚至龜裂出一條出一條很深的痕跡。我曾看過外公用剪刀剪去那層厚皮，仿佛裁縫在剪裁衣物。我曾傻傻地問外公：“外公，這樣不會(huì)疼嗎？”“怎么會(huì)疼，傻孩子，這是死皮�！蓖夤吞@地告訴我。
一層血肉皮膚，如何踩踏出一層死皮？爍石、炙陽、凍霜、不盡的田間路，來回的踩踏，我不曾看過外公皺過一次眉或嘆過一次氣。外公不怕冷，再寒，也是赤著一雙大腳在田埂間來來去去。他常說：“沒衫怕冷，我有一條皮大衣啊!”
所以就外公而言，皮已如此，牙齒就更不用說了。他永遠(yuǎn)不相信牙齒會(huì)疼，他說：“騙人不說，不曾聽過石頭會(huì)疼的�！�
男人，就意味著承擔(dān)，就像天空承擔(dān)著風(fēng)霜雨雪，卻常給人們描繪藍(lán)天白云的景象，而外公就是一個(gè)頂天立地的男子漢雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙里不著痕跡地流淌。
一把黃土，久經(jīng)了風(fēng)雨，慢慢地積少成多，再積多成堆，成為新的世界屋脊！
那個(gè)人作文8
我陪伴了他很久，看著他女神送他東西時(shí)的開心的模樣，我也變得開心起來，我不會(huì)讓他傷心，因?yàn)槟菢訒?huì)讓我心痛，只要看見他，我一切的痛都不算什么了。
我愛的那個(gè)人他1米84，體重140，生日11月06號(hào)，穿42碼的鞋。他是一名練體生，可是他并不黑，相比之下比我白，圓形臉，鼻子上還帶著一副半邊框的金絲眼鏡，頭發(fā)也不似別人的平頭，他的頭發(fā)讓他給人一種乖巧的感覺，我喜歡他的笑容，他的笑容干凈整潔，像是你照進(jìn)我黑暗中陽光，白白的牙齒，白白的皮膚，彎彎的眼睛，讓人容易生出好感來，我愛他的一切。
我和他正式認(rèn)識(shí)是在班級(jí)，剛上高一老師給分配座位，他坐在我的對桌，然后我知道了他叫什么，可巧的是我們兩個(gè)的中考分?jǐn)?shù)一樣高，在后來我發(fā)現(xiàn)剛開始我在3隊(duì)時(shí)他和我一個(gè)隊(duì)，我分到八隊(duì)時(shí)他還是和我一個(gè)隊(duì)，在我剛知道這些的時(shí)候，我特別的驚訝，因?yàn)槲覐牟恢朗澜缟线�有這么湊巧的事，因此我便開始關(guān)注他了。
我本身是一個(gè)害羞的人，我一直默默地關(guān)注他，我偽裝的特別好，好到同學(xué)從來都認(rèn)為我倆是那種平平淡淡的朋友，只有我自己才知道我們天莫名其妙的傻笑是為了什么；直到有一天因?yàn)樵揭昂蛢蓚�(gè)朋友打了一個(gè)賭：如果誰跑了后兩名（總共我們?nèi)齻�(gè)）誰就向班級(jí)同學(xué)告白，為時(shí)一個(gè)星期，因?yàn)槲抑雷约簳?huì)輸，所以我爽快的答應(yīng)了。越野結(jié)束后我追了他一個(gè)星期，在最后一天時(shí)，他向我說；我們倆不合適，他有喜歡的人。那天我感受到了什么叫做心在抽搐的疼，可我沒有哭，因?yàn)槲也幌胱屗⒕�，我不想讓他看到我脆弱的一面，更不想給他帶去任何麻煩。我強(qiáng)顏歡笑，只有我自己才知道那是怎樣的一種窒息的痛。
我只想陪著他，我舍不得讓他皺眉，我喜歡他笑，那樣讓我感覺到整個(gè)世界都是那么的.美好。我在努力趕上他，我一個(gè)月瘦了十斤，每天早晨好好吃飯，中午吃少量的菜，晚上不吃飯。他是我十多年來第一個(gè)愛的人，第一個(gè)放在心中的人，我想一直一直陪著他，在他痛苦的時(shí)候我陪他一起痛，在他開心的時(shí)候，我在背后看著他樂，在他努力的時(shí)候我陪他一起奮斗，不因?yàn)槭裁�，只是因�(yàn)槲覑鬯?/p>
我想一直陪伴他，我可以面對一切困難，我不敢面對他的皺眉；我敢勇敢的改變自我，卻害怕他滿眼失望�；蛟S我哭得撕心裂肺，卻不敵他女神的微微皺眉。我陪你度過這三年高中，我愛的那個(gè)人。
那個(gè)人作文9
人生如逆旅，我亦是行人
——題記
每個(gè)人身邊都會(huì)有一個(gè)懂你自己的人。比如:說你給她發(fā)一個(gè)表情或一個(gè)字，她就會(huì)立馬懂你的意思，這樣的朋友誰不想要呢？
我有一個(gè)閨蜜，我們是在游戲中認(rèn)識(shí)的。那時(shí)疫情期間，我由于太無聊了，就在游戲公屏上發(fā)一句找閨蜜，她看見之后就立馬來加我了。我們第一次玩游戲，我怕我會(huì)坑到她，就發(fā)了一句我很菜，不要介意，她隨后發(fā)了一句我也很菜。我們倆之間的關(guān)系似乎就從這里開始了。
初二上學(xué)期開學(xué)時(shí)，我和我的好朋友吵架了，導(dǎo)致我們對彼此非常的冷漠。我在學(xué)校里似乎并沒有人跟我一起玩，就算現(xiàn)在有朋友，但是后面肯定要鬧掰。而且我的成績也非常的差。我就在網(wǎng)上結(jié)交了一些朋友，也談不上朋友吧。大家建立了一個(gè)群聊，我每次在這個(gè)群里面都在找存在感，我也覺得這樣沒有意義。但是我就想有人能注意到我，能陪我一起聊天。自從我認(rèn)識(shí)她之后，我感覺我的生活發(fā)生了一些小小的`變動(dòng)。
她住在山東省，住校生，和我一樣是初二的學(xué)生。她的學(xué)習(xí)成績可比我好多了，但在學(xué)校的處境差不多和我一樣。我知道后就很疑惑，為什么她學(xué)習(xí)成績這么好，卻沒有朋友呢？不應(yīng)該啊，學(xué)霸的朋友不是比學(xué)渣更多嗎？因?yàn)槌煽兒�，不是更討人喜歡嗎？為什么沒有人跟她玩呢？后來她告訴我，成績好并不代表人緣好。如果你成績好，但這個(gè)人不行，還是沒有人跟你玩。相反，如果成績差，但你這個(gè)人的人品行，就會(huì)有很多人跟你一起玩。我瞬間就明白了。但是我覺得她對我挺好的呀，為什么她們班的人說他人品不行呢？唉，不知道，應(yīng)該每個(gè)人對別人的評(píng)價(jià)不一樣吧。
我每次在學(xué)�；蚣依锇l(fā)生的一些不好的事情都會(huì)找她哭訴。而她也會(huì)不厭其煩的安慰著我，解答我心中的一些疑惑。現(xiàn)在越來越熟悉對方，對方發(fā)一個(gè)字或一個(gè)表情就秒懂，知道對方想要干什么。我在學(xué)校里被以前的朋友罵了，就特別委屈，給她發(fā)一句集美，她就回一句說吧。我就開始向她傾訴，她每次都會(huì)給我解答問題。我有天忍不住問她，我每次都會(huì)上你這里倒“垃圾”，你不煩嗎？她回了一句hhh說：“你是我閨蜜，我怎么會(huì)煩呢？”我看到這句話頓時(shí)愣住了，一股暖意油然而生，感覺很舒服。
因?yàn)槟蔷湓�，我每次都�?huì)跟我們班上其他的同學(xué)炫耀，即使我們倆不在同一個(gè)地方。她們聽后都會(huì)投來羨慕的眼光，我心里都能得意好一陣子。
紙上的作文已經(jīng)標(biāo)上句號(hào)，這世間的故事卻還在繼續(xù)前進(jìn)，你和我不管身處在哪里，內(nèi)心一定是，全是祝福，滿是美好。
愿，我們的友誼長存。
那個(gè)人作文10
敞開的灰呢大衣，不協(xié)調(diào)的藍(lán)色毛衫，“瀟灑”的書寫與濃重的特色口音……這一切的一切都讓我覺得，這位新來的數(shù)學(xué)老師定是個(gè)隨性而不修邊幅的人。我心中暗喜，直稱校長真是懂我——我也是個(gè)在數(shù)學(xué)上“隨性”而狂傲不羈的學(xué)生。
隨著我自命“狂傲”而來的，正是成績的不斷起伏。當(dāng)“7”字頭的卷子被課代表隨手甩來的時(shí)候，仿佛卷子的軌跡就預(yù)示著我的命運(yùn)般：上下飄動(dòng)，左突右闖，最后默默停在桌面上……
我隨手抓起卷子，輕掃了幾眼便轉(zhuǎn)過身來拉開書包。正當(dāng)我要將它埋入我那永無天日的“囚室”中，老師的灰呢大衣晃到了一旁的走廊上�！啊笨催^卷子了沒？“我抬起頭，重新把卷子放到桌子上，漫不經(jīng)心地”嗯“了一聲。他扶了下眼鏡，把我的卷子放到眼前細(xì)細(xì)看了起來……
電風(fēng)扇仍在努力地轉(zhuǎn)動(dòng)，不時(shí)發(fā)出周期性的吱呀聲——我想，他難道能從我的卷子里看懂什么嗎？不可能！我自己都沒法找出規(guī)律，他才看過幾份我的卷子？
可能是機(jī)械元件的一次振動(dòng)周期復(fù)位，風(fēng)扇停止了長久的”吱呀“，開始流暢運(yùn)轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)起來——老師把卷子擺在我面前，開始講解：”看得出來，你的思路沒什么大問題，主要的問題就集中于跳步、有時(shí)想當(dāng)然了，少考慮了情況，或者擅加條件等等……你看第22題，……，還有最后一題……”
他富有感染力的講解使不愛做筆記的我立即撕下一張便簽，在一旁“嗦嗦”地記了起來。畢竟，要碰到一個(gè)這么快就懂我的老師可不容易。
又是一次測試，在一題幾何證明題上，我發(fā)了愁：若是按以前的我，根本不會(huì)在意是否需要證明垂直，因?yàn)閳D中畫的“明顯就是嘛”，可當(dāng)我變得細(xì)心起來后，原來的不證自明就變得困難起來。左思右想仍不出來，我悻悻然地寫上了一個(gè)“已證”便交卷了。
發(fā)下卷后，我抱著“必死”的心情翻到反面，尋找印在“已證”上的鮮艷紅叉�！斑�？誰寫的過程？”當(dāng)我定睛檢視原先想象中“X”的位置時(shí)，一道道“瀟灑”的.紅墨過程就像久尋未見的舊物一樣。當(dāng)我解開了這道題后，才反應(yīng)過來，這是老師幫我補(bǔ)上的過程！
驚喜的我拿起了卷子望向正在四處游蕩的老師，指了指這道題。老師正好發(fā)現(xiàn)我的動(dòng)作，立刻明晰了我的意思，扶了扶眼鏡，笑了一下。
在老師將那道題書寫在黑板時(shí)，我真心覺得，那隨性敞開的灰呢大衣里的，是最懂我的人！
那個(gè)人作文11
算不上相識(shí)，卻知曉他的許多事，算不上摯愛，卻將他當(dāng)作一生所喜，你，有沒有遇到過這樣一個(gè)人?
他今年62歲了，我今年16歲，如果他還在，那該多好啊..……
與他初識(shí)是在一都電影中，他穿著橘色的服裝，頭上包裹著同樣橘色的頭巾，看起事有些可笑。然而，那時(shí)的我太小，并不記得他。
再見是在20xx年10月3日，在另一都電影中一一當(dāng)時(shí)“十一“七天假，我在家中百無聊賴地看電視，媽媽說:“想不想點(diǎn)播看《英雄本色》？”我愣了一下，說:“哦，八幾年的電影啊……反正也閑著，看就看吧。”
當(dāng)時(shí)我是這么想的，直到一一他出現(xiàn)了:他一身黑色警校校服，，干凈烏黑的`短發(fā)，淺而不短的眉，微微瞇起的眼，堅(jiān)而不挺的鼻，唇角上揚(yáng)著，露出了兩顆白米般的門牙……
他在笑著，他大笑著，似乎在與校友們玩鬧。這時(shí)，他好像看見了誰轉(zhuǎn)過身來，那笑容還未來得及散去，便更加明艷，宛如隆冬過后百花齊放的、最明媚的春天。
那一瞬，我聽見了心跳聲，是我的心跳聲，一下，一下地，在心海中微微振起了一片漣漪，那種感覺，我想是心動(dòng)吧!
我開始關(guān)注他了，從剛開始的“試著了解”，到后來的“多乎哉?不多也！“我想要更多地了解他。
后來，我又觀看了《英雄本色
2》。是《英雄本色》的續(xù)集，這一次，他似乎成熟了許多，他飾演的這個(gè)角色在成長。雖多了幾分成熟，但我卻開始心疼了一一被誤解，被打傷，為了抓獲罪人而只身前往“虎穴”，他沒有怨言。直到最后，他，犧牲了.
我記得電影中那個(gè)片段，紅色的電活亭里，他潔白的外衣上鮮紅的血，以及..……我紅了的眼眶。
初見未入心，再見意動(dòng)心，三見卻痛心，至今難平心。
他本名叫張發(fā)宗，藝名:張國榮，我喜歡叫他哥哥。
他曾說，他喜歡別人叫他哥哥，因?yàn)槟菢佑屑胰说母杏X。
如今，你，現(xiàn)實(shí)中的你已離我們而去了。20xx年的初夏，4月1日，你從24樓一躍而下，結(jié)束了自己46歲的生命。據(jù)說，是抑郁癥突發(fā)，情緒失控墜樓身亡
不過沒關(guān)系，我堅(jiān)信，你依然治在我心中，活在無數(shù)喜愛張國榮哥哥的人的心中。若你病鹿纏身，難以自制，這又何嘗不是一種解脫呢?
哥哥，讓我送給你一段話吧:
如果張國榮是風(fēng)，我愿一生與風(fēng)癡纏。我想，那風(fēng)一定有你的似水柔情。
“你不曾真的離去，你始終在我心里……�！辈シ牌骼飩鱽砹烁绺缟钋榈母杪�，張國榮先生，你是多么美好的一個(gè)人��！
那個(gè)人作文12
記憶中，那個(gè)人的笑容，溫暖了我的整個(gè)童年。
從小，我就聽別人叫他——章甲怪。說怪確實(shí)也怪，他就住我們隔壁村，無父無母，幾乎每天在兩個(gè)村里晃蕩，撿撿破爛，靠村里發(fā)的撫恤金為生。我們其實(shí)并不知道他的真名，好像是說他從小就得了什么病，大概因?yàn)闆]錢，所以治得不徹底，走起路來一拐一拐的，他不會(huì)說話，只會(huì)發(fā)出“那”“啊”呀”“噢”的聲音，一年到頭就穿著那件破破爛爛的衣服，不怕冷不怕熱的。
章甲怪里的“甲怪”，是的土話，意思是“怪胎”。別看他表現(xiàn)得傻子一樣，但他會(huì)給自己買東西，尤其喜歡嗑瓜子，整日嗑著瓜子，也不見著他上火。他脾氣也臭，別人問他話，連“哼”一聲都不，扭個(gè)腦袋就走人，大概他耳朵也不好使吧！
小孩子們在大人的影響下也對甲怪產(chǎn)生了恐懼。每當(dāng)孩子不聽話，長輩們就說：“一會(huì)兒叫甲怪把你抱走。”孩子也就嚇得連聲都不敢出了。久而久之，兩村里的孩子都怕了他，見他像見了鬼一樣，撒腿就跑。膽小的孩子就比如我決不敢靠近他，而那些大膽的孩子則合伙作弄他。這時(shí)，甲怪往往不會(huì)搭理他們，站在那里做一副鬼臉。于是，大膽的孩子也怕了。但甲怪立馬又露出笑容，繼續(xù)嗑他的瓜子，撿他的破爛……
我雖然怕他，卻在那時(shí)喜歡上了他。
清晨，太陽未出山。是誰穿著寬大的睡衣站在巷子里哭呢？沒錯(cuò)，那是我！趁我睡著了出去賣菜了。那時(shí)候，我很小，因?yàn)楹ε�，不敢一個(gè)人呆在家，怕有什么鬼怪把我吃掉，所以我只能在巷子里一邊哭一邊撕心裂肺的喊著，希望我的聲音可以把奶奶喚回來。
“嚓嚓，嚓嚓……”是誰的腳步聲那么奇怪？我一邊哭一邊回頭看，甲怪！我嚇得立馬止住了哭聲，連忙往后退，見他還朝我這邊走來，我便哭得更大聲了�？墒�，他為了逗我笑，居然也學(xué)著我的聲音，“咿咿呀呀”地叫，還給我扮滑稽的`鬼臉，我破涕而笑�？梢幌肫鹉棠滩辉谏磉�，我又哭了起來。他無奈，見旁邊的茶花開得正盛，便邁開他的兩條不方便的腿，摘下一朵為我別在耳朵旁，然后伸出他那雙黑炭似的手。
我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)上面有幾顆瓜子，便接過瓜子握在手里。這時(shí)，他開心地笑了，笑容里散發(fā)出太陽般溫暖。他用手指了指前面的十字路口，示意要我過去。他走在前面，我深信不疑地跟后頭，看著他一拐一拐地走著，覺得是無比的親切。當(dāng)我看見奶奶的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來他已經(jīng)帶我來到了集市，當(dāng)我再一回頭看他的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他消失在熙熙攘攘的人群里……
從那以后，我們家只要有破爛我都會(huì)拿去給他。他雖有些不好意思，但也還是接受了，對我微微笑，讓我倍感溫暖。
那個(gè)人作文13
春蘭凋，“蕙草流芳根”的芬芳是蘭的痕；夏荷殘，“菡萏香銷翠葉殘”的凄涼是荷的痕；秋菊謝，“人比黃花瘦”的感傷是菊的痕；冬梅落，“玉雪為骨冰為魂”的風(fēng)骨是梅的痕……心中的那道痕，是外婆手上的疤痕。
我坐在被擦的干干凈凈的小桌旁，一碗熱氣直冒的南瓜粥端了上來，熱氣撲在我的臉上，霧了我的眼鏡，我深吸一口氣，那香甜直沖大腦。用勺子攪了攪，稠稠的，金黃的南瓜和雪白的米完美地融合，舀了滿滿一勺放入口中，濃稠而溫暖，一勺又一勺，不一會(huì)兒一碗粥就見了底，回味無窮。
外婆安靜的坐在一旁，一臉微笑織著手中的毛衣，見我吃完意猶未盡， 她起身端碗想要再盛一碗，我不經(jīng)意間看見她那雙粗糙削瘦的手上，布滿了皺紋，爬滿了一條條蚯蚓似的血管，還有手背上那道惹眼的疤痕……
我愛喝粥，外婆便做粥。
她靜靜地切著南瓜削皮，去瓤，再切成麻將塊大小，呈在盤中，放入微波爐加熱，再拿出來時(shí)，南瓜就變得金黃酥爛了。這時(shí)，再用勺子碾成泥，南瓜的清香在空氣中擴(kuò)散。外婆做南瓜粥從來不會(huì)放糖，她總會(huì)選出最甜，最糯的南瓜。把南瓜泥放入鍋中，加入適量的水，加入洗過的晶瑩剔透的大米和雪白的糯米，慢慢的熬，我巴巴的望著，希望它早點(diǎn)熟，外婆淡淡的笑著說，火候不夠，粥是不香的。鍋蓋下咕嚕咕嚕地越來越響，我的心愈發(fā)急躁。
掀開鍋蓋，南瓜濃郁的'香氣溢滿了整個(gè)屋子，香甜夾雜在其中。外婆為我拿來小碗，盛上一碗放在我面前，氤氳的熱氣騰騰升起，我瞅見了她手背上有一道新的刀痕，好像蒼老泛黃的皮膚上一顆顆刺目鮮紅的血珠冒了出來，我禁不住一聲:“外婆……”外婆見我盯著她的手，忙說“不打緊，被刀劃了一下，不關(guān)事的，快吃待會(huì)兒涼了就不好吃咯。”我擱下碗，找了一張創(chuàng)口貼，給她貼上，外婆還是那句話:“不要緊，小口子，不疼�！�
思緒被騰在臉上的熱氣拉回，望著外婆的臉，記憶的閘門打開，往事洶涌而出，是她每天早上叮囑我喝熱水，多穿衣，是她每次在晚上給我蓋被子，是她等我做完作業(yè)才睡覺……這些細(xì)小而又溫馨的事在我腦中閃過，劃過我的心田，留下一道道溝痕，那是愛的痕跡。
那個(gè)小口子終究變成了一道疤痕，留在外婆的手背上，也印在我的心里，不曾淡去。因?yàn)槟鞘菒鄣暮圹E。
那個(gè)人作文14
春播桃李三千圃，秋收碩果滿神州。
——題記
春蠶一生默默付出，它不關(guān)心多少膚淺的贊嘆；蠟燭臨終時(shí)才停止流淚，它不在乎人們形式上的謳歌。新竹高于舊竹枝，全憑老干相扶持。早在千百年前，古人早就對您抒發(fā)了數(shù)不清的歌頌。然而我知道，敬愛的政治老師，您不會(huì)在意這些片面的贊譽(yù)。所以，我就不大費(fèi)周章地稱贊您了，相反，我要批評(píng)您。
首先，您不關(guān)心自己。
三寸粉筆，您一握就是三十年；三尺講臺(tái)，你一站也是三十年；三寸不爛之舌，您一教化，便是三千桃李。
兩年多的相處，我對您的情感是從害怕到敬仰。然而，由于我們的不懂事，您一頭青絲里摻雜了許多白發(fā)。你講課和其他教師不同，你喜歡在講臺(tái)上大吼大叫，使我們的注意力一直在您身上，一分鐘也不敢懈怠。然而，一堂課下來，您的喉嚨早已嘶啞的不像話。
您也有自己的家庭，上完課回家常常忙碌到深夜。記得您和我們說過，那時(shí)已經(jīng)午夜12點(diǎn)了，您上床剛準(zhǔn)備休息，可是突然想起第二天的`教案還沒備。明明可以讓我們上自習(xí)課的您，批了一件外套，又爬起來準(zhǔn)備PPT。
其次，您總喜歡故作嚴(yán)肅。
記得那是去年的教師節(jié)，班上一個(gè)油嘴滑舌的男生送您一支玫瑰。然后告訴您他喜歡您。您一愣，一時(shí)沒反應(yīng)過來怎么回事，他趁這會(huì)兒把花塞進(jìn)你的手里。您輕輕地笑了，臉上出現(xiàn)了少有的紅暈，少女般羞澀�？赏蝗唬阌窒肫鹱约菏且晃粐�(yán)師，不能隨意和學(xué)生打成一片，又想板起臉責(zé)備那個(gè)同學(xué)，但還是按耐不住嘴角的上揚(yáng)。一出口竟變成了嬌嗔。那時(shí)候，您的神情真像一個(gè)得到滿足的孩子。
最后，您不喜歡好好教書。
因?yàn)槟�，您的職�?zé)不僅是教書，更在育人。您因材施教，善啟心靈。您是段長，雖然常常擺出一副威嚴(yán)的樣子來鎮(zhèn)住我們，但您的學(xué)生是沒有一個(gè)怕您的，都愿和您親近。你也會(huì)抓學(xué)生去您辦公室談心，你兼學(xué)校心理醫(yī)生，談話的內(nèi)容自然也和別的老師不一樣。只有春風(fēng)拂面，只有推誠相見，會(huì)耐心地詢問我們的心事，與我們一起規(guī)劃下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。初中三年，我們總是喊累。然后您和我們說，人一生下來就是受苦的�？赡袥]有想過，有您的陪伴，我們不苦。
敬愛的政治老師，您知道嗎？您的一句話，喚醒過多少的迷惘；您的一個(gè)眼神，點(diǎn)燃了多少青春；您的一個(gè)微笑，催發(fā)了多少征帆。
初中三年，您是我在混沌的黑夜中，最明亮的一盞燈。
那個(gè)人作文15
有人說，爸媽最理解我，我餓了他們會(huì)做可口的飯菜，渴了會(huì)端來解渴的茶水；有人說，老師最理解我，他們?yōu)槲覀儌鞯朗跇I(yè)解惑，陪伴我們一路健康成長�？晌腋械�，冷曖自知，自己的性格愛好，喜怒哀樂只有自己最清楚，命運(yùn)掌握在自己手里，最懂我的那個(gè)人當(dāng)然是自己啊！
在小學(xué)時(shí)仗著我腦子聰明，成績一直名列前茅，但是剛到初中的第一次月考，我的成績便一落千丈。父母和老師對我批評(píng)教育，但似乎沒找到問題的癥結(jié)，效果不明顯�？晌易约盒睦锴宄�，不就是上課不認(rèn)真聽講注意力總是分散嗎！好多次聽著老師講課，思緒會(huì)跑到課堂外面；在家剛寫一會(huì)兒作業(yè)，就會(huì)被外面的玩物吸引，情不自禁地跑了出去，一玩就是半天，所以成績考不好就是必然的了！我意識(shí)到自己的問題在哪，也很想改變，因?yàn)槲耶吘故且粋�(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子，但一到上課就又控制不住自己了。
記得那次上數(shù)學(xué)課，內(nèi)容比較難，加上課前又沒有預(yù)習(xí)，我理解得比較吃力，等到老師在黑板上畫出復(fù)雜的圖形，更增加了我的`畏難情緒，這時(shí)，情不自禁地，我的目光飄向窗外，看耀眼的陽光，油亮的花草正爭相生長，分明還聽見一只可愛的小鳥在盡情歌唱……
“下課”，突然，老師的一聲響亮話語驚醒了我。題已經(jīng)講完了，同學(xué)們都在歡快地收拾著自己的學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備離開教室。座位上發(fā)呆的我久久不愿離開——最難的一節(jié)課，因?yàn)樽呱瘢瓦@樣被我白白浪費(fèi)掉了！放學(xué)路上我追悔莫及：劉祖豪，你不能再這樣下去了！你曾經(jīng)的輝煌呢？你曾經(jīng)的理想呢？你不該是一個(gè)甘于平庸的人��！這次我終于認(rèn)識(shí)到注意力不集中的危害。
回到家我又是問同學(xué)，又是查網(wǎng)絡(luò)，總算把這節(jié)課給補(bǔ)了回來。但我心里明白，這哪有在課堂上把知識(shí)聽仔細(xì)、掌握好省勁��！
有了這次教訓(xùn)，我下定了決心，一定要改掉走神、注意力不集中的毛病。經(jīng)過查閱資料，我發(fā)現(xiàn)注意力是可以鍛煉和培養(yǎng)的，爸爸給我推薦了一個(gè)鍛煉注意力的方法，堅(jiān)持每天調(diào)整呼吸，靜坐5至10分鐘；我還從平時(shí)寫作業(yè)習(xí)慣改起，坐下寫作業(yè)時(shí)定時(shí)，在這個(gè)時(shí)間內(nèi)想玩，就告訴自己堅(jiān)持到時(shí)間再去玩，為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我還主動(dòng)讓爸爸媽媽陪伴我寫作業(yè)，在旁邊監(jiān)督著我，就這樣堅(jiān)持熬過了一個(gè)月。
一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)自己的自制力慢慢變強(qiáng)了，上課走神的現(xiàn)象大大減少，
在家中每天學(xué)習(xí)時(shí)間也增長了一個(gè)多小時(shí)，學(xué)習(xí)的信心大增，成績也在波動(dòng)中不斷上升。
這件事后，我深深地感到，在成長的道路上，老師和家長的教育督促不可或缺，但更為重要的是，我們自己也要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足與問題，更要懂得如何去修正，懂得如何去堅(jiān)持。因?yàn)樽约翰攀悄莻�(gè)最懂得自己的人！
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