家長(zhǎng)會(huì)之后作文（通用33篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)之后作文，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 1
就在昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前，我生怕老師在會(huì)上說(shuō)我的缺點(diǎn)或者批評(píng)我，因此我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了非常長(zhǎng)時(shí)間，媽媽大約三個(gè)小時(shí)才回來(lái)，媽媽告訴我，我在班里還不是非常優(yōu)秀，要繼續(xù)努力才行。我覺(jué)得自己表現(xiàn)的`還可以，但一看媽媽記的筆記，才發(fā)現(xiàn)我有這么多的壞毛病需要改正，比如說(shuō)，我缺乏責(zé)任心，或是缺乏團(tuán)結(jié)合作精神，與大人聊天時(shí)我總是要插嘴，還有我每天都忘記佩戴紅領(lǐng)巾……
知道了我有這么多明顯的壞毛病，心里不知道有多羞愧，多害羞��！心想：我以后可得加把勁，要努力的把這些壞毛病都改掉，不要讓“它”給我拖后腿，要把壞毛病改為好習(xí)慣，只有這樣，我自己才能有更大的進(jìn)步，而且老師與同學(xué)才會(huì)更加信任我，更加支持我。
但是不能光想不做，我要用我自己的實(shí)際行動(dòng)讓同學(xué)們看到，我也能成為一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的好學(xué)生！
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 2
今天放學(xué)后，我忐忑不安地回到家，心里想：語(yǔ)文才考了89.5分，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)肯定會(huì)被媽媽罵的。想到這里，我心神不定，坐立不安，像一個(gè)在無(wú)人的大沙漠里行走的人想喝水一樣。希望媽媽不要“暴力教育”我。
時(shí)間過(guò)得很快，它不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人而停留。媽媽回來(lái)了，我聽(tīng)到她那大概是因?yàn)樯鷼舛浔暮拔业穆曇�，看到她那�?yán)肅的神情，看到她手里那些熟悉試卷，我特別想變成時(shí)光老人，把這段可怕的時(shí)間調(diào)快，讓這充滿恐懼的時(shí)刻過(guò)去。
但讓我出乎意料的是，媽媽并沒(méi)有用“暴力”教育我，而是說(shuō)：“兒子，雖然你這次沒(méi)考好，但只要期末考試考好就行了。”聽(tīng)了這句話，我懸在半空的'心落了下來(lái)，心中的恐懼也跑到九霄云外去了。
隨后，媽媽講了講我考試時(shí)錯(cuò)的題，并告訴我這樣一個(gè)道理：“無(wú)論什么時(shí)候做什么事情都要認(rèn)真�！�
我記住了媽媽的話，決定好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 3
星期四，老師發(fā)下了家長(zhǎng)會(huì)的通知單，頓時(shí)，教室里一片喧嘩，我的心像十五個(gè)水桶打水七上八下，老師會(huì)不會(huì)在爸媽面前說(shuō)我在學(xué)校的表現(xiàn)呢？
但是，夜幕還是降臨了，媽媽化了妝，背上包，神采飛揚(yáng)地走出了家門，在媽媽關(guān)上門的那一瞬間，我腦子里閃過(guò)這樣一個(gè)念頭：偷偷跟著老媽去學(xué)校，我躡手躡腳地關(guān)上門，溜出了居民樓，我到了校門口，不禁打了一個(gè)寒顫，值周老師在門口，我真想有二葫蘆娃的千里眼和順風(fēng)耳，就能聽(tīng)見(jiàn)和看見(jiàn)他們?cè)诟蓡崃耍热婚T口有值周老師，我也只好回家了。到家之后，我是連坐都坐不住，一會(huì)兒看看鐘，才6：40分，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我又去看鐘，也才6：50分，這時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間慢得像蝸牛爬似的，我真擔(dān)心媽媽回來(lái)后狠狠把我批評(píng)一頓。
好不容易熬到了8：00鐘，門外傳來(lái)了如死亡般的敲門聲，我打開(kāi)了門，低頭準(zhǔn)備挨罵，出乎我的.意料的是，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我，鼓勵(lì)我，我心里的石頭終于落地了。
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 4
11月18日下午4：20下學(xué)，我們?cè)缭绲鼗丶易鲎鳂I(yè)。因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽早早就向?qū)W校出發(fā)了！
我回到家先把全部作業(yè)寫完，然后背《中華圣賢經(jīng)》。突然我想到媽媽說(shuō)明天 早上給我們做豆?jié){喝，我想：如果我把豆?jié){的東西準(zhǔn)備好媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
我說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，我就把所有的東西都準(zhǔn)備好了，可媽媽還沒(méi)回來(lái)，我想：媽媽一定是被留下了。
8點(diǎn)多了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我非常擔(dān)心，過(guò)了一會(huì)兒媽媽終于回來(lái)了，我想：這回我完蛋了。可是媽媽回來(lái)既沒(méi)有罵我也沒(méi)有打我。我想：媽媽一定對(duì)我非常失望。可是媽媽并沒(méi)有怪我，吃飯的`時(shí)候?qū)ξ艺Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事。讓我以后在學(xué)校不準(zhǔn)發(fā)脾氣，要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，上好每一節(jié)課，把學(xué)到的知識(shí)都掌握好。媽媽還說(shuō)每天早上要早早起床讀書，讀完書后要在一個(gè)準(zhǔn)備好的簽字本上簽字，除此之外還要午讀書和晚讀書，讀書時(shí)必須高聲朗讀。
我明白了，我要踏踏實(shí)實(shí)地做人，各位老師和爸爸媽媽都是為了我，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 5
家長(zhǎng)會(huì)剛開(kāi)完，我就迫不及待地打電話，問(wèn)媽媽我表現(xiàn)怎么樣，不過(guò)媽媽卻回答說(shuō)老師認(rèn)為我的表現(xiàn)不是太好，而且上課經(jīng)常講話，上課不認(rèn)真聽(tīng)講……聽(tīng)到這些，我不禁慚愧地低下了頭�，F(xiàn)在，我要針對(duì)自己的表現(xiàn)要有一些改進(jìn)了。
第一是要勤奮。記得著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良藥，一分辛苦一分才�！蔽艺\(chéng)實(shí)地說(shuō)，我自己不是個(gè)勤奮的人，每次要寫課外作業(yè)、讀書的時(shí)候就變臉，而且次次寫，次次都有一、兩題錯(cuò)。寫作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，天天胡，難怪考試都考得不太好。
第二是要細(xì)心。你可以翻一翻我的作業(yè)本，那些錯(cuò)都不是我不會(huì)，而是我粗心大意造成的，常常把6寫成9，把3寫成5，或者有的`空著沒(méi)寫，這次我一定要把粗心的這個(gè)毛病改掉，變成一個(gè)細(xì)心的人。
第三是要上課認(rèn)真聽(tīng)講。我考試考得不好就是這個(gè)毛病，天天控制不住自己跟別人講話，玩游戲。下課后我還沒(méi)好好反省，這到底害了誰(shuí)，是老師嗎？不是。是同學(xué)嗎？也不是。其實(shí)，這是害了我呀！下次我一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我懂得了勤奮，就算基礎(chǔ)再差，只要肯下功夫，是照樣能成才的。請(qǐng)老師監(jiān)督我，看我的實(shí)際行動(dòng)吧。
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 6
爸爸走后，我一會(huì)兒做作業(yè)，一會(huì)兒看書。竭力讓呃自己靜下來(lái)�？杉议L(zhǎng)會(huì)的情景就直往我的腦袋里飛，一會(huì)兒想數(shù)學(xué)老師會(huì)說(shuō)我不認(rèn)真，東張西望。一會(huì)兒又想語(yǔ)文老師會(huì)說(shuō)我上課經(jīng)常不發(fā)言等等，就連最好玩的電腦也不吸引我。
不知不覺(jué)，到了8點(diǎn)鐘，爸爸回來(lái)了，這是，我的心跳得很快。想：肯定會(huì)受到爸爸的一頓責(zé)罵，沒(méi)想到爸爸走過(guò)來(lái)，和顏悅色地說(shuō)：“家長(zhǎng)會(huì)上，數(shù)學(xué)老師說(shuō)你學(xué)習(xí)學(xué)得很快，活潑、開(kāi)朗，可就是上課有時(shí)不認(rèn)真，東張西望，只要你改正了這個(gè)缺點(diǎn)，數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)很棒的。”我懸著的心終于落了下來(lái)。我斷定家長(zhǎng)會(huì)上老師一定說(shuō)了我們?cè)S多缺點(diǎn)，而爸爸平常也對(duì)我很嚴(yán)格，但這次卻不一樣，這讓我想起了讀過(guò)的一篇文章，就是《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)的故事》，就是講了一個(gè)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)一點(diǎn)都不好，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師特意提名批評(píng)了那個(gè)母親。母親回家，并沒(méi)有批評(píng)那個(gè)孩子，還鼓勵(lì)那個(gè)孩子好好學(xué)習(xí)，最后那個(gè)孩子在母親的鼓勵(lì)下成了一個(gè)富翁。這讓我非常感動(dòng)。
家長(zhǎng)會(huì)之后，我的'爸爸就像那為母親一樣，用善意的語(yǔ)言，說(shuō)出了我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。讓我感受到了這就是爸爸給予我的愛(ài)！
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 7
今天晚上我參加了家長(zhǎng)會(huì)、這是我第二次作為家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、心中有非常多感觸。
自工作以來(lái)我一直擔(dān)任班主任包括懷孕那段時(shí)間、所以一直覺(jué)得自己挺優(yōu)秀、教的學(xué)生也非常有出息、有上清華的還有在美國(guó)著名學(xué)府求學(xué)的、但自從自己的孩子與侄女上一年級(jí)、我才發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)生再優(yōu)秀、但對(duì)待自己家孩子和侄女還是缺乏非常多知識(shí)。
我們家每天晚上所有人不看電視、做完作業(yè)就看書、但從來(lái)就是讓孩子自己看、卻沒(méi)有想過(guò)讓他們復(fù)述故事、這是我以后一定要關(guān)注的.。
周末我喜歡睡懶覺(jué)、然后起來(lái)就忙著燒飯、非常少帶孩子出去走近自然、我決定要經(jīng)常帶孩子出去、一定要克服自己的非常多困難。
當(dāng)老師可以說(shuō)一不二、當(dāng)家長(zhǎng)卻要與孩子平等交流、這也是我要去改變的。
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 8
今天，我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)之后，回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“天天，看這張白紙，是爸爸開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)記錄的。”我拿過(guò)白紙仔細(xì)地看了看，我的英語(yǔ)成績(jī)期末考試在全班排名第4左右，語(yǔ)文第7名，數(shù)學(xué)更差，才排名第19左右，悲劇啊！爸爸看了看我的`表情，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道自己為什么會(huì)考得那么差嗎？”我搖了搖頭，爸爸說(shuō)：“不是你不會(huì)做，而是因?yàn)槟闾中牧耍热?32，你不是不會(huì)，而是粗心。老師不是說(shuō)過(guò)，寫完后要一遍一遍地檢查嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我們先不說(shuō)這些了，我們來(lái)看看這學(xué)期的工作計(jì)劃吧！”我再次拿過(guò)白紙看了看，英語(yǔ)的工作計(jì)劃是：作業(yè)抄寫、聽(tīng)寫和同步閱讀。語(yǔ)文的工作計(jì)劃是預(yù)習(xí)、聽(tīng)寫、背誦、課堂筆記、測(cè)試、閱讀、寫作、班刊、博客、家簽名、與復(fù)習(xí)階段要抓緊。數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃是：重點(diǎn)題目要掌握。我這才發(fā)現(xiàn)，這學(xué)期的工作計(jì)劃是多么重要！
這次家長(zhǎng)會(huì)之后，我明白了本學(xué)期的工作計(jì)劃與我的排名。相信我在這個(gè)學(xué)期里能更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生！
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 9
今天一大早，媽媽要給我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。于是，她打扮的花枝招展，便從家里出發(fā)了。
我在家里是樂(lè)加煩，“樂(lè)”是家里有電腦玩，“惱”是不知道媽媽回來(lái)要給我陽(yáng)光明媚還是暴風(fēng)雨。不過(guò)只好在家里等好消息了！我在家里一邊玩著電腦，一邊嘴里念叨著“讓陽(yáng)光明媚來(lái)得更好一些。”
等著等著，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲了。我一猜就是媽媽回來(lái)了。媽媽面對(duì)笑容的把我拉到客廳沙發(fā)上，我不顧一切的問(wèn)老師說(shuō)什么。“孩子，你在學(xué)校里的表現(xiàn)是很好，不過(guò)就上課要積極回答問(wèn)題�；卮饐�(wèn)題錯(cuò)了老師也不怪你，”媽媽笑著說(shuō)道。我忸怩的回答道：我的.答案老是覺(jué)得我太正確，所以不敢回答，怕老師批評(píng)我，同學(xué)嘲笑我。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)你要給自己定個(gè)合適的目標(biāo)，按照目標(biāo)做。爭(zhēng)取超過(guò)你們班的陳俊毅、蘭鈺等人。我和媽媽談了幾十分鐘，最后我們把手放在一起說(shuō)“更上一從樓，加油”超過(guò)目標(biāo)。
我決定以后要好好學(xué)習(xí)，上課大膽發(fā)言，希望同學(xué)們監(jiān)督哦！^_^
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 10
星期五晚上學(xué)校開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)很特別，黃老師要求每人和每個(gè)家長(zhǎng)都參加，好像說(shuō)要辦得更活潑一些，但由于安全問(wèn)題，老師只要三位同學(xué)來(lái)，我也是其中一位。
放學(xué)后，我心情十分緊張，因?yàn)槠瘘c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，但我要在家長(zhǎng)會(huì)上讀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。讀的還要響亮。另外兩名同學(xué)的主要任務(wù)是主持。
到了學(xué)校以后，我領(lǐng)媽媽進(jìn)了教室，然后再本子上簽了名，表示我的`家長(zhǎng)已經(jīng)來(lái)了。等我到的時(shí)候發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)另兩位同學(xué)也已經(jīng)到了，但這時(shí)候還有很多位家長(zhǎng)沒(méi)到。我先讓媽媽坐在可我的位置上，等大部分家長(zhǎng)都到了，只有一兩個(gè)家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)，我就坐在了媽媽的旁邊。
老師先讓小主持人在多媒體大屏幕連線，分成兩排，第一排是寫我們班同學(xué)的名字，第二排是寫性格特點(diǎn)，只要一點(diǎn)鼠標(biāo)電腦自動(dòng)會(huì)把我們班某個(gè)人和他（她）相應(yīng)的性格特點(diǎn)連在一起。這個(gè)十分有意思。老師還讓家長(zhǎng)寫自己孩子的特點(diǎn)，叫一名同學(xué)讀，我和另一位同學(xué)猜是誰(shuí)，我猜對(duì)了一個(gè)，那位同學(xué)也猜對(duì)了一個(gè)。還有是學(xué)生放學(xué)前寫的幾句話讓家長(zhǎng)來(lái)猜是不是自己的孩子，但我因?yàn)樽鞅锥蝗∠Y格……我們還頒發(fā)了全班十佳學(xué)生的獎(jiǎng)狀。輪到我讀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)了，我有點(diǎn)緊張，但還是響亮地讀完了！
這次家長(zhǎng)會(huì)真是特別�。�
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 11
今日是我們二（3）班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子，所有的家長(zhǎng)都到班里開(kāi)會(huì)了，我的爸爸也去開(kāi)會(huì)了，媽媽很想去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長(zhǎng)會(huì)了，媽媽一向說(shuō)太遺憾了，因?yàn)閶寢屘肴ラ_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了呢。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束以后，爸爸給我和媽媽開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)。爸爸首先給我和媽媽講了家長(zhǎng)會(huì)上教師說(shuō)的話，爸爸說(shuō)我的繪圖日記是優(yōu)秀作業(yè)，被傳閱了呢，我異常高興。并且我還得了數(shù)學(xué)喜報(bào)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫得工整、認(rèn)真，這是我這學(xué)期第一次得數(shù)學(xué)喜報(bào)，我以后要繼續(xù)努力，得更多喜報(bào)！
爸爸還說(shuō)了我的一些缺點(diǎn)，比如上課愛(ài)做小動(dòng)作、不愛(ài)發(fā)言、沒(méi)有時(shí)間觀念經(jīng)常遲到、上課思想沒(méi)有跟著教師走，我都很認(rèn)真的聽(tīng)著，心里覺(jué)得很緊張，擔(dān)心自我做得不夠好，不能夠做一個(gè)合格的班干部。
媽媽說(shuō)我這學(xué)期的表現(xiàn)好了很多，有了很大的提高，自我會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)、自我安排自我的`時(shí)間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規(guī)律，媽媽說(shuō)必須要堅(jiān)持，要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自我的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，要向表現(xiàn)好和提高大的同學(xué)學(xué)習(xí)，在二年級(jí)要有更大的提高，不能停留在一年級(jí)的時(shí)候，要在各個(gè)方面給大家做榜樣。
聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我心里充滿了勁頭，我想好好努力，想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部！
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 12
星期五家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí)，我正在辦公室里犯老毛�。喊炎鳂I(yè)扔在一旁，津津有味地看著課外書。忽然，開(kāi)完了家長(zhǎng)會(huì)的媽媽闖了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)到我這書呆子樣兒，眉頭緊皺，大聲斥責(zé)道：“怎么還在看書？你們老師都說(shuō)了……”“說(shuō)了什么？”我不禁緊張起來(lái)“你們顧老師、周老師都說(shuō)到了這事：班級(jí)里有一些同學(xué)看書看得癡迷了，有的連上課都在偷偷地看；還有的放著作業(yè)不寫，只顧著看書，最后影響了作業(yè)速度、作業(yè)質(zhì)量我對(duì)號(hào)入座，認(rèn)為你就是那種放著作業(yè)不做光看書的人，你說(shuō)是不是？”確實(shí)啊，每天放學(xué)回到媽媽辦公室，我總是先看書，很晚才開(kāi)始動(dòng)筆寫作業(yè)，常常要到晚上九點(diǎn)鐘才能寫完所有的作業(yè)，既影響了睡眠，還時(shí)不時(shí)引來(lái)媽媽的“痛擊”
見(jiàn)我一副若有所思的模樣，媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看書是一件好事，媽媽看到你那么喜歡看書很高興，所以才會(huì)一套又一套地給你買書，對(duì)于你買書的要求媽媽從來(lái)不會(huì)拒絕，但是就像你們老師說(shuō)的，看書也要選擇合適的時(shí)候、合適的場(chǎng)合。你在沒(méi)完成作業(yè)的'時(shí)候看，心里多少總會(huì)有些作業(yè)的壓力，耳邊又總會(huì)有爸爸媽媽的催促，你又怎么會(huì)看得開(kāi)心、看得舒暢呢？相反，抓緊時(shí)間寫完作業(yè)再看，就能看得痛痛快快了，所以，請(qǐng)你以后一定要先寫完作業(yè)，再看書，明白了嗎？”“嗯！我以后再也不犯那毛病了！”我下定決心。
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 13
期中考試過(guò)去，家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)到來(lái)。排練完英語(yǔ)劇后，便匆忙間抓起書包，前往八角樓三樓參加男生家長(zhǎng)會(huì)。
老師先讓我們讀了一篇文章，我從中了解了男子漢的要求。我們班有“18羅漢”，每個(gè)課間老師都會(huì)讓我們下樓跑步，不僅可以強(qiáng)健自己的體魄，而且會(huì)讓我們身上的肌肉得以減少，從而為減肥計(jì)劃的開(kāi)始建立了條件。有的同學(xué)晃晃悠悠的在小廣場(chǎng)慢跑一圈后邊上樓，趴在書桌上感受溫暖舒適的環(huán)境。甚至還有的同學(xué)就在教室里帶著書走來(lái)走去，違反了老師的命令。我們應(yīng)該堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)，不讓老師進(jìn)行催促。
有了責(zé)任感，這個(gè)人才有了努力的方向。一屋不掃，何以掃天下！謝老師讓我和媽媽一起商量衛(wèi)生的劃分區(qū)域。想了良久之后，我決定以后我的房間，媽媽的房間和客廳從今天開(kāi)始正式歸我整理，父母堅(jiān)決不能代勞，我也會(huì)有一絲成就感。物品擺放一定要整齊有序，也可以增加統(tǒng)籌兼顧的.能力。
我們要走在老師的前列。提前預(yù)習(xí)是勤學(xué)的表現(xiàn)，我也深有體會(huì)。提前預(yù)習(xí)后，等老師再講一遍時(shí)，所有的知識(shí)都可以活學(xué)活用，追其本質(zhì)，走在老師的前列，后面未涉及的路比現(xiàn)在艱苦。提前預(yù)習(xí)，不僅搞懂了本科的知識(shí)，還可以踏進(jìn)無(wú)人問(wèn)津的地域。
我們都是好男兒，血?dú)夥絼�，心懷�?mèng)想。這次的家長(zhǎng)會(huì)，老師從各個(gè)方面對(duì)我們提出了要求，讓我們做頂天立地的男子漢，相信這就是老師專門召開(kāi)男生家長(zhǎng)會(huì)的意義吧！
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 14
今天早上，當(dāng)?shù)谌?jié)課的鈴聲響起時(shí)，我們開(kāi)始了眼保健操。
這時(shí)班主任進(jìn)來(lái)了，叫我們不要再做練習(xí)了。她手里拿著一疊紙，請(qǐng)幾個(gè)人幫忙給我們每人發(fā)一張。拿到論文后，我看了看。啊，學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了！我心里一驚。
這時(shí)，我環(huán)顧四周，看到一些學(xué)生輕輕地嘆了口氣：“怎么又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了？真倒霉！”一些學(xué)生在微笑。從他們的外表可以看出，他們并不害怕在學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校更有學(xué)習(xí)意識(shí)，成績(jī)也更好。至于我，我覺(jué)得在學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我覺(jué)得自己很倒霉，也很開(kāi)心。為什么？那我告訴你！看誰(shuí)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)了。如果我父親來(lái)了，它會(huì)受苦，因?yàn)槲腋赣H不會(huì)表?yè)P(yáng)我。即使他考得好，也不會(huì)說(shuō)什么。分?jǐn)?shù)稍微低一點(diǎn)就不好了。批評(píng)和責(zé)罵是必然的。更何況這次我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)也才90多，只有一兩分。在爸爸眼里是不好的。如果我媽媽來(lái)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)就好很多了�？荚嚱Y(jié)束后，我給媽媽看了試卷�？戳宋业恼Z(yǔ)文試卷，她看到我作文沒(méi)分，夸了我?guī)拙�。但是，爸爸看了我的試卷，說(shuō)我退步了，要努力。不過(guò)我也覺(jué)得家長(zhǎng)會(huì)“出柜”的概率還是比爸爸高。這一刻我以為，爸爸媽媽去了也一樣，只要他們平時(shí)好好學(xué)習(xí)就好了！
對(duì)！以后一定要好好學(xué)習(xí)，取得更好的`成績(jī)，這樣就不用擔(dān)心誰(shuí)去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)了！
真的，在學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)真的讓人覺(jué)得很倒霉，很開(kāi)心！
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 15
今天是我們二（3）班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子，所有的家長(zhǎng)都到班里開(kāi)會(huì)了，我的爸爸也去開(kāi)會(huì)了，媽媽很想去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長(zhǎng)會(huì)了，媽媽一直說(shuō)太遺憾了，因?yàn)閶寢屘肴ラ_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了呢。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束以后，爸爸給我與媽媽開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)。爸爸首先給我與媽媽講了家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)的話，爸爸說(shuō)我的繪圖日記是優(yōu)秀作業(yè)，被傳閱了呢，我特別高興。而且我還得了數(shù)學(xué)喜報(bào)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫得工整、認(rèn)真，這是我這學(xué)期第一次得數(shù)學(xué)喜報(bào)，我以后要繼續(xù)努力，得更多喜報(bào)！
爸爸還說(shuō)了我的`一些缺點(diǎn)，比如上課愛(ài)做小動(dòng)作、不愛(ài)發(fā)言、沒(méi)有時(shí)間觀念經(jīng)常遲到、上課思想沒(méi)有跟著老師走，我都很認(rèn)真的聽(tīng)著，心里覺(jué)得很緊張，擔(dān)心自己做得不夠好，不能夠做一個(gè)合格的班干部。
媽媽說(shuō)我這學(xué)期的表現(xiàn)好了很多，有了很大的進(jìn)步，自己會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)、自己安排自己的時(shí)間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規(guī)律，媽媽說(shuō)一定要堅(jiān)持，要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，要向表現(xiàn)好與進(jìn)步大的同學(xué)學(xué)習(xí)，在二年級(jí)要有更大的進(jìn)步，不能停留在一年級(jí)的時(shí)候，要在各個(gè)方面給大家做榜樣。
聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我心里充滿了勁頭，我想好好努力，想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部！
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 16
說(shuō)到9月29日的家長(zhǎng)會(huì)，我最大的感覺(jué)就是兩個(gè)字——“緊張”。
那天下午，老師突然讓我和我同桌做小主持人。這提前也沒(méi)和我們說(shuō)啊，家長(zhǎng)會(huì)下午就要召開(kāi)了，我的心里一下子緊張起來(lái)了，這可該怎么辦呢？還是抓緊時(shí)間練習(xí)吧！
到了4:30分的時(shí)候，學(xué)校門口早已經(jīng)是人山人海了。校門一開(kāi)，家長(zhǎng)們就如潮水般涌進(jìn)了教師，隨后變成一股股細(xì)流流進(jìn)了各個(gè)班級(jí)的教師。我們班同學(xué)的.家長(zhǎng)，包括我的媽媽也來(lái)了，我和同桌愈發(fā)地緊張了。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。班主任講話，同桌的爸爸講話，還有我的弟弟分享如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，看到弟弟在發(fā)言的時(shí)候不是讀漏字，就是讀錯(cuò)音，我的心里更加緊張了，心想：千萬(wàn)別讀錯(cuò)字，這么多家長(zhǎng)還有媽媽在下面呢，要是讀錯(cuò)了該多丟人��！該我和同桌了，我們深深地吸了一口氣，安撫了一下自己緊張的心情，學(xué)著電視里主持人的樣子，拿起稿子，開(kāi)始說(shuō)話了。我們兩個(gè)小心謹(jǐn)慎地看著每一個(gè)字，不緊不慢地主持著。隨著同學(xué)們又唱又跳，我的緊張的心逐漸地變得輕松起來(lái)了。隨著同學(xué)們最后一句誦讀，我的主持也宣告結(jié)束。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后，老師表?yè)P(yáng)了我和其他參加主持的幾位同學(xué)，我的心里感覺(jué)到非常的自豪和驕傲。想想剛才主持的經(jīng)過(guò)，緊張是緊張，在那么多人面前說(shuō)話，原來(lái)也沒(méi)有那么可怕嘛！
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 17
媽媽去家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)半個(gè)小時(shí)了。老師怎么說(shuō)的？我記得開(kāi)會(huì)前，老師跟我們說(shuō)，這次一定要狠一點(diǎn)，在家長(zhǎng)面前批評(píng)那些不守紀(jì)律的學(xué)生。
想到這里，我渾身戰(zhàn)栗，雞皮疙瘩掉了一地。自我感覺(jué)良好，但也許在老師眼里我是散漫的！我又想，最近老師總是讓別人幫他做這個(gè)做那個(gè)。原來(lái)這就是我做的。是因?yàn)樽罱鳂I(yè)沒(méi)做好嗎？做小動(dòng)作被老師看到了？小聲說(shuō)話被老師聽(tīng)見(jiàn)？管理類管理不好？上課沒(méi)跟著老師看課文？
好像有，又好像沒(méi)有，我很糾結(jié)，很煩。我覺(jué)得心跳越來(lái)越快�！班裕�，嘣……”我坐立不安，再也吃不下了。我只是坐在沙發(fā)上看了看鐘。一分鐘，五分鐘，十分鐘。我通常早上醒來(lái)會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，所以睡一會(huì)兒就去上學(xué)。但是現(xiàn)在，感覺(jué)時(shí)間像蝸牛爬行，距離家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束還有半個(gè)小時(shí)。
“陳漢儒，你好好看看，你在學(xué)校有什么表現(xiàn)！原來(lái)你就是這樣的學(xué)生！”我好像看到了，我一開(kāi)門就看到我媽的`頭發(fā)豎著，紅著臉沖我吼，后面是一連串的武術(shù)。
隨著我心跳的加速“嘭嘭，嘭嘭”，時(shí)間慢慢流逝，我終于聽(tīng)到熟悉的腳步聲。我屏住呼吸，輕輕打開(kāi)門，然后立刻閃到一邊，等待獅子功的來(lái)臨……怎么回事？回過(guò)頭，看到媽媽坐在沙發(fā)上微笑著輕輕對(duì)我說(shuō)了一句：“寶貝，老師這次表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)你上課說(shuō)話積極，作業(yè)認(rèn)真，幾乎沒(méi)有錯(cuò)。你為你母親贏得了榮耀！來(lái)，賞你一根棒棒糖！”
啊，白緊張了！我的心跳又正常了！家長(zhǎng)會(huì)，你真欺負(fù)人！
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 18
本周的星期四，我們四年級(jí)召開(kāi)了全年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，剛好媽媽出差，只有爸爸在，就是爸爸去為我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。這時(shí)，我的心情就像15個(gè)吊桶打水——七上八下。
爸爸走后，我一會(huì)兒做作業(yè)，一會(huì)兒看書。竭力讓呃自己靜下來(lái)�？杉议L(zhǎng)會(huì)的情景就直往我的腦袋里飛，一會(huì)兒想數(shù)學(xué)老師會(huì)說(shuō)我不認(rèn)真，東張西望。一會(huì)兒又想語(yǔ)文老師會(huì)說(shuō)我上課經(jīng)常不發(fā)言等等，就連最好玩的電腦也不吸引我。
不知不覺(jué)，到了8點(diǎn)鐘，爸爸回來(lái)了，這是，我的心跳得很快。想：肯定會(huì)受到爸爸的一頓責(zé)罵，沒(méi)想到爸爸走過(guò)來(lái)，和顏悅色地說(shuō)：“家長(zhǎng)會(huì)上，數(shù)學(xué)老師說(shuō)你學(xué)習(xí)學(xué)得很快，活潑、開(kāi)朗，可就是上課有時(shí)不認(rèn)真，東張西望，只要你改正了這個(gè)缺點(diǎn)，數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)很棒的�！蔽覒抑�.心終于落了下來(lái)。我斷定家長(zhǎng)會(huì)上老師一定說(shuō)了我們?cè)S多缺點(diǎn)，而爸爸平常也對(duì)我很嚴(yán)格，但這次卻不一樣，這讓我想起了讀過(guò)的一篇文章，就是《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)的故事》，就是講了一個(gè)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)一點(diǎn)都不好，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師特意提名批評(píng)了那個(gè)母親。母親回家，并沒(méi)有批評(píng)那個(gè)孩子，還鼓勵(lì)那個(gè)孩子好好學(xué)習(xí)，最后那個(gè)孩子在母親的鼓勵(lì)下成了一個(gè)富翁。這讓我非常感動(dòng)。
家長(zhǎng)會(huì)之后，我的爸爸就像那為母親一樣，用善意的語(yǔ)言，說(shuō)出了我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。讓我感受到了這就是爸爸給予我的愛(ài)！
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 19
星期一，劉老師說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們都很興奮。既然要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，為了表示對(duì)家長(zhǎng)到來(lái)的歡迎，肯定要送出自己最真摯的小祝福吧！
拿出一張白紙，我開(kāi)始創(chuàng)作我的自制小賀卡。圖案、文字、英語(yǔ)，一樣也不可以少。內(nèi)容，我可是與眾不同的啦！別的同學(xué)都是平平常常的賀卡，我把賀卡“裝扮”一下，裝在自己制作的信封里，畫上郵票，寫上地址和郵編，還不忘給郵票“蓋”上一個(gè)戳印。哈哈，大功告成，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，恨不得趕快讓媽媽看到，可是，我得再忍上一天啊。等呀等，盼到了星期三。我的小信封被我藏進(jìn)了語(yǔ)文書里，心里想：媽媽看到會(huì)怎樣？家長(zhǎng)們來(lái)了，我那熟悉的身影也出現(xiàn)了，我在興奮之余反倒開(kāi)始有了一點(diǎn)緊張。
我們?cè)诳措娪埃娪八坪跤行┞L(zhǎng)。終于可以回教室了，我鉆進(jìn)教室的人群里，問(wèn)媽媽：“有沒(méi)有收到我的'神秘禮物？”“嗯，你的那張賀卡做得很精致，與眾不同！”媽媽大加贊賞地說(shuō)。媽媽這句話說(shuō)到我的心坎上，頓時(shí)，我像吃了蜜一樣甜�；丶液�，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我看到你的那段話，覺(jué)得你有些成熟了，又有一些調(diào)皮，看著看著，我都差點(diǎn)控制不住而熱淚盈眶了�！甭�(tīng)了這句話，我十分感動(dòng)，不禁抱住媽媽，心想：讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽幸福，我做什么都帶勁！
感恩，不一定是語(yǔ)言，不一定是行動(dòng)，也不一定是禮物，只要有真心實(shí)意，才是真正感恩。
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 20
星期五，老師通知我們，這個(gè)星期六早上將舉行一次“家長(zhǎng)會(huì)”。老師的話就像是炸彈。在我們中間“轟”地炸了開(kāi)來(lái)。平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)一下像泄了氣的皮球。一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋沒(méi)了精神；而那些經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)們卻個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。
此時(shí)此刻，我的腦子像搜索器一樣飛快地回憶起這段時(shí)間自己在學(xué)校的表現(xiàn)。想來(lái)想去自己確實(shí)沒(méi)有犯過(guò)什么大錯(cuò)，我的心情平靜了許多。
星期六早上，爸爸一早就去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，而我的心里卻突然莫名的緊張起來(lái)，坐也不是，站也不是，就連平時(shí)最愛(ài)看的書也沒(méi)心思看了，真是如坐針氈��！終于把爸爸盼回來(lái)了。我一看到爸爸的臉色很平靜，我心里稍微松了一口氣。我急不可待的向爸爸詢問(wèn)家長(zhǎng)會(huì)的`內(nèi)容，爸爸認(rèn)真積極地思索了片刻，對(duì)我說(shuō)：“這次你的政治和地理考得不理想，其他科目發(fā)揮的不錯(cuò)，以后政治和地理要多下點(diǎn)功夫了！”于是，爸爸一邊幫我分析原因，一邊把家長(zhǎng)會(huì)上老師講的如何學(xué)好各門課程的方式方法告訴了我。爸爸最后還鼓勵(lì)我，過(guò)去不等于現(xiàn)在，現(xiàn)在不等于將來(lái)，要記住，失敗是成功之母，只有不斷總結(jié)失敗的教訓(xùn)并且改正它，才會(huì)不斷進(jìn)步，最終取得成功。
聽(tīng)了爸爸一番話后，我心里久久不能平靜。老師的期待，爸媽的期望，讓我突然感覺(jué)到了自己的責(zé)任。我相信，只要我今后刻苦努力，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)有美好的明天和未來(lái)！
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 21
昨天參加了寶貝一年級(jí)下學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，這真的是家長(zhǎng)會(huì)嗎？當(dāng)我放慢腳步，踏進(jìn)孩子的教室時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心頭，多么溫馨的布置。從策劃到籌備，從迎接到召開(kāi)，從目睹到感觸，一次次感動(dòng)，一次次震撼，一次次被點(diǎn)燃！
家長(zhǎng)會(huì)，也是座談會(huì)，互相交流育兒經(jīng)。一年級(jí)的孩子，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要，學(xué)習(xí)路漫漫，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣受用一輩子。此外，家校常互動(dòng)，也就是家長(zhǎng)要經(jīng)常與老師交流、溝通，才能更進(jìn)一步了解孩子的進(jìn)步、欠缺、不足，協(xié)助孩子補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
會(huì)中，我被孩子們的小紙條，小視頻感動(dòng)了，孩子眼中的父母是偉大的，即使平時(shí)父母不管怎么打，怎么罵，對(duì)父母的感恩，對(duì)父母的愛(ài)是永不盡的！或許平時(shí)和孩子應(yīng)該多些溝通，并不是還沒(méi)理清事情來(lái)龍去脈就去懲罰和指責(zé)、批評(píng)，也許溝通能聽(tīng)到孩子們的`心里話……
最后，感謝我們親愛(ài)的班主任，精心為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了小禮物——太陽(yáng)花，帶給了孩子對(duì)那個(gè)小朋友的期望，希望孩子在未來(lái)的道路中，積極、樂(lè)觀、向上！
融入一個(gè)班級(jí)，不但需要孩子積極的配合老師，還需要家長(zhǎng)的配合，我們很慶幸來(lái)到一個(gè)溫暖的班級(jí)，有一群和藹可親的老師，更有一幫細(xì)心、用心的家委們，無(wú)比感動(dòng)，無(wú)比感恩，無(wú)比幸福！
太陽(yáng)花, 心里話, 家長(zhǎng)會(huì), 班主任, 小朋友
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 22
家長(zhǎng)會(huì)是能讓小孩子緊張、害怕，但這次的家長(zhǎng)會(huì)卻讓我十分難忘。
得知要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)消息，我變得開(kāi)始緊張起來(lái)，生怕老師在家長(zhǎng)會(huì)上提到考試成績(jī)。如果考得好，既給父母增了光，又能得到老師的表?yè)P(yáng)。但一旦考差了，后果將不堪設(shè)想……我心中默默念到：老師一定不要提到考試成績(jī)，老師一定不要提到考試成績(jī)……
到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的當(dāng)天，我更緊張了。每走一步都很沉重，我把要放在桌子上的東西都放好，排著隊(duì)去了食堂。食堂里，大家都談笑風(fēng)生。而我卻站在窗邊望著前面的教學(xué)樓，心想：也許是我太緊張了，我必須把緊張的心情壓下去。我看到家長(zhǎng)們才走進(jìn)教室，心里才放下了一塊石頭。我趕緊走回座位，準(zhǔn)備開(kāi)始寫作業(yè)。我一邊寫作業(yè)一邊想著家長(zhǎng)會(huì)的事，讓我把作業(yè)都寫錯(cuò)了，我心里又埋怨著家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，家長(zhǎng)會(huì)也結(jié)束了。
我趕緊收拾書包，慢吞吞地走出了食堂。我的視線在人流中尋找爸爸。我看見(jiàn)了爸爸，我大叫“爸爸――”。爸爸看見(jiàn)了我，立馬調(diào)頭向我走過(guò)來(lái)。他面帶著微笑，很開(kāi)心的樣子，我想：大概老師沒(méi)有提到開(kāi)始成績(jī)吧。我也開(kāi)始笑了起來(lái)。我在路上問(wèn)了爸爸許多問(wèn)題，而爸爸卻一言不發(fā)。我既氣憤，又有一點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的高興，總之心情沒(méi)有很差。
這次的家長(zhǎng)會(huì)讓我十分難忘。
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 23
昨天下午，老師突如其來(lái)的開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，把我們的卷子都發(fā)了（包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)），讓家長(zhǎng)看看我們這一段的學(xué)習(xí)情況。我最擔(dān)心的.問(wèn)題就是“老師會(huì)批評(píng)我嗎？”
因?yàn)檫@幾次我都考得不好，就英語(yǔ)還可以。所以我有點(diǎn)害怕，怕老師在家長(zhǎng)會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)我，所以我很緊張。我更怕爸爸知道我的成績(jī)后出來(lái)批評(píng)我，所以我不像其他同學(xué)那樣高高興興的在外面玩，而是在班級(jí)門口焦急的等著。仔細(xì)的聽(tīng)班里面的聲音，但是中間有一堵墻，所以只能聽(tīng)見(jiàn)一些隱隱約約的聲音。當(dāng)時(shí)，我恨不得變成一只螞蟻鉆進(jìn)教室，聽(tīng)老師講什么。在教室外，我只要聽(tīng)見(jiàn)老師提高了聲音，就會(huì)聯(lián)想起爸爸批評(píng)我的那一幕，我不禁打起寒顫來(lái)。
令人心驚膽戰(zhàn)的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了，爸爸出來(lái)的時(shí)候，我看他的表情，就已經(jīng)知道，老師批評(píng)我了。但我明知故問(wèn)，“爸爸老師今天怎么說(shuō)？”“表?yè)P(yáng)你了，希望以后要認(rèn)真些，會(huì)更優(yōu)秀�！蔽抑腊职诌@樣說(shuō)是為了不傷我自尊心，讓我今后有信心學(xué)習(xí)。因?yàn)榘职种�，我是非常重視家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)的話。老師表?yè)P(yáng)我，我將會(huì)努力學(xué)習(xí)；相反批評(píng)我，我將會(huì)失去信心。
我知道爸爸這樣說(shuō)是為了激勵(lì)我學(xué)習(xí)的斗志，我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，決不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的良苦用心，為今后的學(xué)習(xí)而努力，加油！
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 24
就在今天下午，我們迎來(lái)了第一次在“特殊時(shí)期”召開(kāi)的視頻家長(zhǎng)會(huì)，使我受益匪淺。
首先，老師講的第一個(gè)大方面是“自學(xué)”。自學(xué)的表面意思就是自己獨(dú)立學(xué)習(xí)知識(shí)，當(dāng)然，自學(xué)缺少了老師的講解和與老師的交流互動(dòng)。但由此也不能否認(rèn)，每個(gè)人自學(xué)的效果就沒(méi)有依靠老師學(xué)習(xí)的.效果好，因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在培養(yǎng)好自學(xué)能力，到高中、到大學(xué)才能夠更好地運(yùn)用時(shí)間，自己去學(xué)習(xí)。正如：會(huì)聽(tīng)課的孩子優(yōu)秀一時(shí)，會(huì)自學(xué)的孩子優(yōu)秀一世。
第二個(gè)方面就是“自律”。自律的意義就是自己約束自己，以正確的方式管束自己，這都是自律，也是我們所說(shuō)的“自律不等于他律”，只有會(huì)自律的人，才能自由支配自己的大腦，學(xué)習(xí)起來(lái)才有更好的效果。
第三個(gè)內(nèi)容就是“自由”。自由分兩個(gè)意思，第一個(gè)意思是隨心所欲、無(wú)所事事，但這樣的生活并沒(méi)有什么意義；第二個(gè)意思是經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，各個(gè)工作都會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)你去，在此，你自己可以自由選擇，選擇自己喜歡的工作，這更是一種自由，一種有意義的自由。
第四個(gè)部分就是“自立”。自立的意思就是自己完全有能力去照顧好自己，可以自強(qiáng)自立。我們要從小開(kāi)始養(yǎng)成獨(dú)立的能力，不能所有的事情都依靠家長(zhǎng)，所以，自立這兩個(gè)字就直接關(guān)系到長(zhǎng)大成人以后的事。如果自己沒(méi)有能力，就無(wú)法照顧自己和管好自己的工作和生活。
“因禍得福，福禍相依”，我們一定要利用好這次的特殊假期，按計(jì)劃好好學(xué)習(xí)！
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 25
在這次五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)中，我認(rèn)為這是一次不一樣尋常，最異常的家長(zhǎng)會(huì)，它包含著父母、教師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
在家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽坐在我身旁和我進(jìn)行了一次心對(duì)心的交談，在媽媽的.臉上能看出一絲絲的微笑，并不慌不忙，媽媽拍著我的肩，慈祥溫和地對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，也應(yīng)當(dāng)懂事了，不要每一天都買五角錢的零食吃，要好好愛(ài)惜自我的身體。還有你的學(xué)習(xí)并不差，要珍惜時(shí)光，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)呀！”我從媽媽話語(yǔ)中感覺(jué)到媽媽對(duì)我有百分之百的信心。我喜出望外地說(shuō)：“我一會(huì)加油的，不會(huì)讓媽媽失望的�！眿寢屧诩议L(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)羅教師講的兩句話對(duì)我很有啟發(fā)：“‘君子務(wù)本，本立而道生’，‘知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者’�！�
“我明白我上課有時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)也不愛(ài)進(jìn)取發(fā)言，但從此刻開(kāi)始我要全力以赴，向著我的目標(biāo)前進(jìn)！”我自信實(shí)足地說(shuō)。
“好！媽媽為你加油鼓勵(lì)！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“耶！”我向著勝利的道路喊道。
起初，我本以為媽媽像審判者一樣的來(lái)審問(wèn)我，媽媽必須對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度感到十分生氣，會(huì)惡狠狠地批評(píng)我，或是以后不準(zhǔn)我看電視，可我做夢(mèng)都沒(méi)有料到，媽媽卻給了我鼓勵(lì)，媽媽就像一位醫(yī)生，會(huì)看懂病人的心思，又像是我的好朋友，讓我在學(xué)習(xí)中找到歡樂(lè)，在歡樂(lè)中學(xué)會(huì)思考。
最終，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，做人要立長(zhǎng)志，不能常立志�！蔽移谕易鲆粋�(gè)立長(zhǎng)志的好孩子。
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 26
上周三我們班開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，全班同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)了，可就只有我的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)。我心里既有點(diǎn)開(kāi)心，又有點(diǎn)失落。開(kāi)心的是：因?yàn)榘职謰寢屄?tīng)不到我在學(xué)校里的`壞事；失落的是：其他同學(xué)們的家長(zhǎng)都來(lái)了，只有我的家長(zhǎng)……
這次家長(zhǎng)會(huì)，老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)們和我們一起在教室里上課。第一節(jié)課先上了音樂(lè)課。我們上音樂(lè)課要去唱游閣，我覺(jué)得我很幸運(yùn)，因?yàn)榧议L(zhǎng)們都坐在教室的最后面，我坐在最前面，家長(zhǎng)們都看不見(jiàn)我�？赡苁且�?yàn)橛屑议L(zhǎng)坐在后面，我有一點(diǎn)緊張，一節(jié)課下來(lái)我一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)回答，這要是在以前是絕對(duì)不可能的。
我盼呀盼呀，熬呀熬呀，終于熬到了下課！外面在下雨，所以我們?cè)诮淌依镒雠菖莶佟?/p>
叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)課上的是科學(xué)課，在教室里上。于我而言，這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)噩夢(mèng)。我第一次覺(jué)得長(zhǎng)得高也不是一件好事，因?yàn)閭�(gè)子高就要坐在最后一排，而聽(tīng)課的家長(zhǎng)們就坐在我的身后。這一節(jié)課和上一節(jié)課一樣，我還是一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)回答。這節(jié)課后家長(zhǎng)們就要走了，可是我覺(jué)得這一節(jié)課變得異常地長(zhǎng)，我心里一直在想：“怎么還沒(méi)有下課，怎么還沒(méi)有下課！”
好不容易，我費(fèi)勁了九牛二虎之力，安撫好了自己焦灼的心，鼓勵(lì)自己變回原來(lái)的我：自信大方，專心聽(tīng)講，積極舉手。踴躍發(fā)言時(shí)，下課鈴聲響了。家長(zhǎng)們果然紛紛離開(kāi)了。
我真希望以后爸爸媽媽也能來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 27
今天學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不知道老師會(huì)在會(huì)上怎么說(shuō)，我的心緊張極了。終于家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了，爸爸回來(lái)了，他若無(wú)其事，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生似的。
我的'心越來(lái)越緊張，不知道自己究竟考得怎么樣，但又不敢直接去問(wèn)爸爸，怕萬(wàn)一考得不好爸爸罵我。
于是我想了一個(gè)辦法，先找到學(xué)生手冊(cè)，看看得了多少分，如果得分比較高的話，這個(gè)暑假就會(huì)過(guò)得很開(kāi)心，如果得分比較少的話，這個(gè)暑假就會(huì)很沒(méi)勁。
我翻箱倒柜地找來(lái)找去，老是找不到，不知道爸爸把學(xué)生手冊(cè)藏到哪里去了。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，猛然看到了一本像學(xué)生手冊(cè)的本子在被子下面露出一個(gè)角，我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花！我趕忙拿過(guò)來(lái)一看，原來(lái)只是一本生字本。
第二個(gè)辦法，觀察爸爸眼中有沒(méi)有“殺氣”，并且觀察他的表情是不是老皺著眉頭。
我悄悄地觀察了很久，發(fā)現(xiàn)他的眼中并沒(méi)有讓人害怕的“殺氣”，也不是老皺著眉頭！還是一副若無(wú)其事的樣子。我心里暗暗地高興，我想，我也許考得不差吧！
中午吃飯的時(shí)候，我心里開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)了！為什么激動(dòng)？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)爸爸的情緒很好，喜笑顏開(kāi)地。所以我肯定我考得比較好！
飯吃完了，爸爸突然高興地對(duì)我宣布：“你語(yǔ)文71，數(shù)學(xué)91。語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步了�！�
我聽(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。我心里想，爸爸你賣什么關(guān)子喲，害得我緊張了大半天！
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 28
今天上午真是令人忐忑不安，因?yàn)橄挛缇鸵匍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我不知道家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是兇還是吉。
下午放學(xué)后，小鳥兒在樹(shù)上快樂(lè)地唱著歌，而我卻拖著沉重的腳步走在回家的路上。我臉上的表情可以用愁容滿面來(lái)形容。當(dāng)時(shí)我心里琢磨：“家長(zhǎng)會(huì)上，老師會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎？有可能批評(píng)我嗎？媽媽回來(lái)會(huì)有什么反應(yīng)……”
在家中焦急等待了一個(gè)多小時(shí)后，媽媽終于回來(lái)了。我看到媽媽嚴(yán)肅的表情，立刻低下頭，不敢與媽媽的'目光接觸。寫完作業(yè)后，媽媽走過(guò)來(lái)，有些生氣地說(shuō)：“你的語(yǔ)文成績(jī)退步了，以前都是考90多分，這次期中考試90分都不到，怎么回事？”我慚愧地低下頭，小聲地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起�！�
“你不應(yīng)該對(duì)我說(shuō)對(duì)不起�！眿寢屨f(shuō)，“你學(xué)習(xí)不是為了我，你對(duì)自己要求不嚴(yán)，就是不尊重自己。連你自己都放棄了，我還能怎么做……”
聽(tīng)了媽媽的話，我的心里好像被針扎了一樣，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)�？吹轿铱蘖耍瑡寢尫啪徚苏Z(yǔ)氣，撫摸著我的頭，輕聲地說(shuō)：“不要哭了，眼淚不會(huì)提高你的學(xué)習(xí)成績(jī)，我希望看到你的變化和進(jìn)步�！蔽乙е齑剑攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上睡到床上，媽媽再次安慰了我。她的眼神是那樣的溫柔。我想，我們應(yīng)該感謝父母，因?yàn)樗麄儗?duì)我們說(shuō)的每一句話都是我們?nèi)松缆飞系呢?cái)富。
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 29
火紅火紅的楓葉在校園里飄過(guò)去，就像一只只小魚在美麗的校園里游來(lái)游去，一年一度的家長(zhǎng)會(huì)又到了。
2021年的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們興致勃勃，因?yàn)榫磹?ài)的沙老師和家長(zhǎng)們要一起開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
那天早晨，家長(zhǎng)早早起床，從四面八方趕來(lái)了。為了歡迎家長(zhǎng)們，學(xué)校在的上鋪上了火紅的地毯，就像灑滿了好多玫瑰的花瓣，學(xué)校的兩側(cè)的墻上貼著許許多多的海報(bào)，兩側(cè)的小方塊上擺著同學(xué)們的'科技小作品，仿佛把我們帶到了科學(xué)的世界里；有迷人的數(shù)學(xué)海報(bào)，仿佛把我們帶到數(shù)學(xué)的海洋；還有那吸引人球的語(yǔ)文海報(bào)，仿佛又把我們帶到了充滿故事的語(yǔ)文王國(guó)；再有就是那奇特的英語(yǔ)海報(bào)，讓我們進(jìn)入英語(yǔ)的天地。走過(guò)這么多奇妙的世界，我們踏入煥然一新的教室，寬敞明亮，整整有序，接著進(jìn)入我們眼眸是我們親愛(ài)的沙老師，家長(zhǎng)歡呼著：快看，我們親切的沙老師來(lái)了。
沙老師身著黑色羽絨服，煙黑色褲子，里面穿了一件灰色的連衣裙，腳上一雙烏黑的靴子，笑容滿面的走上那熟悉的一寸講臺(tái)。
家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始了，沙老師一手拿粉筆，一手指揮著，并井井有條的說(shuō)著，家長(zhǎng)們?nèi)褙炞�、目得轉(zhuǎn)睛得聽(tīng)著認(rèn)真得做著筆記，就這樣在沙老師的講話中時(shí)間很快，家長(zhǎng)結(jié)束了。老師祝家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)年輕。
在這金燦燦的秋季，我們2021年的家長(zhǎng)會(huì)多么令人難忘�。�
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 30
周五開(kāi)了期中考試家長(zhǎng)會(huì)，就期中考試的成績(jī)做了分析。這次的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的比較成功，跟班里有問(wèn)題的孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。這次家長(zhǎng)會(huì)給我?guī)?lái)很多感觸。
孩子的教育離不開(kāi)父母，父母是孩子的第一任老師。一個(gè)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)從一定程度上反映了父母的一些素質(zhì)，孩子就是父母的鏡子。有些家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子送到學(xué)校，老師就對(duì)孩子的教育負(fù)有全部的責(zé)任。其實(shí)這是一種非常錯(cuò)誤的想法。家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是巨大的，是日積月累潛移默化的。一個(gè)班級(jí)里孩子間差異的真正原因在于不同的家長(zhǎng)之間的不同的'綜合素質(zhì)和付出的不同的心力。當(dāng)人們?cè)谡f(shuō)這個(gè)孩子與那個(gè)孩子的不同時(shí)，實(shí)際上指的時(shí)這個(gè)家長(zhǎng)跟那個(gè)家長(zhǎng)的不同。一次考試的分?jǐn)?shù)只是偶然的，可是家長(zhǎng)是否負(fù)責(zé)任決定了孩子的發(fā)張方向。比孩子們成績(jī)更重要的是身心健康，是正直勤勉，是面對(duì)困難，是否具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力，這些都比成績(jī)要重要。在物質(zhì)條件相對(duì)富足的今天，父母責(zé)任更重要的不是撫養(yǎng)，而是教育。孩子需要家長(zhǎng)的扶，今天的扶，是為了將來(lái)的不扶或者少扶。很多家長(zhǎng)意識(shí)不到在孩子的教育中自己應(yīng)該扮演的角色，導(dǎo)致家長(zhǎng)教育的缺失，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)與身心健康是十分不利的。家長(zhǎng)應(yīng)多跟老師溝通，與老師互相配合，共同幫助孩子們健康成長(zhǎng)。
作為教育者，有時(shí)候感覺(jué)到累，大部分時(shí)間感受到的是成就感。我愛(ài)教師這份職業(yè)，我也會(huì)盡自己最大的能力，去幫助我的學(xué)生們健康的成長(zhǎng)。我為作為一名教師而感到驕傲。
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 31
今天下午，我們班開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)，我們一共上了三節(jié)課——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和音樂(lè)，那我就挑語(yǔ)文課的事情跟隨大家說(shuō)說(shuō)吧。
這節(jié)語(yǔ)文課的主角全是同學(xué)們，他們分組主持節(jié)目，在臺(tái)上大顯身手，向家長(zhǎng)們展示了自己優(yōu)異的表現(xiàn)。但是，在張夢(mèng)娜主持的《成語(yǔ)小火車》中，我差點(diǎn)出了洋相：我們組要說(shuō)的是“有”“無(wú)”成語(yǔ)，我本來(lái)想說(shuō)“有眼無(wú)珠”的，可是被前面的同學(xué)說(shuō)去了，輪到我了，我慢吞吞地站起來(lái)，腦子里在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，可還是想不出正確答案來(lái)，我開(kāi)始緊張起來(lái)了，心里“怦、怦、怦”地直響，好像里面有一只小兔在上竄下跳，我恨不得地上有條裂縫能鉆進(jìn)去，就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人悄悄地提醒“有口無(wú)心”，我聽(tīng)了，立刻大聲地說(shuō)：“有口無(wú)心！”呼，好險(xiǎn)啊，幸好旁邊的人提醒了我，否則可要被家長(zhǎng)笑話嘍！
接下來(lái)，是我和黃延駿主持的《成語(yǔ)之最》節(jié)目，由于我們準(zhǔn)備充分，所以整個(gè)節(jié)目進(jìn)行得非常順利，一氣呵成，然后是王欣然和趙可彥主持的《成語(yǔ)之多》……
短短兩個(gè)多小時(shí)的'家長(zhǎng)開(kāi)放日結(jié)束了，但給大家留下了深刻的影響，不僅使家長(zhǎng)們更了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境、聽(tīng)課效果，也在家長(zhǎng)和學(xué)校之間架起了一座溝通的橋梁，當(dāng)然，同學(xué)們也可以鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)主持節(jié)目的才能。
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 32
今天上午，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我心里直打冷顫，生怕老師跟媽媽說(shuō)我在學(xué)校的一些壞毛病。
窗外面涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人感覺(jué)到寒意陣陣。我在家中走來(lái)走去，一直在想：老師不會(huì)講我壞話吧，老師不會(huì)在所有家長(zhǎng)面前批評(píng)我吧，不會(huì)是成績(jī)沒(méi)考好老師重點(diǎn)點(diǎn)我的名吧……我的腦子里一直胡思亂想，一會(huì)兒想這個(gè)，一會(huì)兒想那個(gè)。
我緊張的喘不過(guò)氣來(lái)，于是打開(kāi)窗戶，臉上流下了一顆顆豆大的'汗珠，我故作鎮(zhèn)定，深吸了一絲涼氣。“你怎么這么不爭(zhēng)氣……”這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)李明的爸爸一直在狠狠地罵他，哎，不知道媽媽回來(lái)會(huì)不會(huì)把我罵死，我一直懊惱地想著。
突然，媽媽猛地開(kāi)門，怒氣沖沖地向我走來(lái)，雙手插著腰問(wèn)：“你怎么在學(xué)校這么調(diào)皮？而且還考得這么差，平時(shí)我怎么跟你講的，在學(xué)校要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)文靜的女孩，你都做到了嗎？”
這時(shí)，豆大的淚珠迷糊了我的眼睛，我知道媽媽為了整個(gè)家付出了多少，為我又付出了多少，我卻這么不爭(zhēng)氣，還沒(méi)考及格，真是不應(yīng)該��！
之后我躺在床上面壁思過(guò)，覺(jué)得以后要認(rèn)真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作、調(diào)皮了。
第二天起床，我主動(dòng)跑到媽媽的房間認(rèn)錯(cuò)，并保證以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)、不調(diào)皮了。媽媽也對(duì)我露出了微笑，從此以后，家長(zhǎng)會(huì)上老師對(duì)我只有表?yè)P(yáng)，沒(méi)有批評(píng)，媽媽開(kāi)心極了。
這真是一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)，它時(shí)刻警醒著我要好好學(xué)習(xí)，從此我的世界里只有努力！努力！再努力！
家長(zhǎng)會(huì)之后作文 33
某一天的今天晚上7:15分，學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我小小的心馬上就緊張了起來(lái)，生怕老師會(huì)批評(píng)我。媽媽還是按和以前一樣，早早的地煮好飯，就去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我心里開(kāi)始忐忑不安，就像心里放了塊石頭，沉重得不得了!
媽媽走了以后，我想：老天爺啊!上天啊!大地啊!求求你救我!保擁保佑我平平安安的!
我在家里就像熱鍋上的螞蟻，焦急地走來(lái)走去。于是，我打開(kāi)我喜歡看的電視節(jié)目，可是我越看越煩躁，我把遙控使勁的地按來(lái)按去，就覺(jué)的得無(wú)聊極了。
我在陽(yáng)臺(tái)上看著月亮，我心里埋怨著月亮：今天的月亮可真丑，又不圓、又不亮。星星今天也不探出頭來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)。突然，一道道閃電向我襲來(lái)，又下起了傾盆大雨，就像老天也對(duì)我說(shuō)：你這個(gè)死丫頭，敢這么罵我的.晚輩，今天，就讓你吃苦頭吧!
后來(lái)看著窗外大雨，我內(nèi)心緊張到了極點(diǎn)，這肯定是不詳?shù)念A(yù)兆。我想：如果，老師對(duì)媽媽說(shuō)我表現(xiàn)不好，我怎么向媽媽交代呢?怎么辦!怎么辦!我內(nèi)心害怕得像十五只水桶——七上八下的。
過(guò)了3個(gè)小時(shí)，媽媽終于回到了家，我看見(jiàn)媽媽的臉上了樂(lè)開(kāi)了花，不知道什么情況的我，一直不敢說(shuō)話。媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“怎么還不睡覺(jué)啊?明天還要上學(xué)呢!趕緊去睡覺(jué)!”
聽(tīng)了媽媽的話，我心里的那塊石頭終于放了下來(lái)。我的心里樂(lè)開(kāi)了花!
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