和你一起作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的和你一起作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和你一起作文1
夜間的星空上住著的星星，眨巴眼睛看著小道上彎彎斜斜的兩道身影。
你突然仰頭問(wèn)我，我們會(huì)像月亮與星星一樣嗎？我低頭看著你那澄凈的眼睛，不知怎的，我竟在和她高談闊論后無(wú)法回答她一個(gè)天真的問(wèn)題，或許這不只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的答復(fù)，或許還是一顆火熱的心擁抱月亮。
這會(huì)讓她在擁抱月亮后，一顆心受到晧潔月光的洗禮。
于是，在風(fēng)吹過(guò)的下一秒，我莊重的看著你。狹長(zhǎng)的小道上，月光悠悠的散了一地。兩道身形彼此傳遞自己的信息，用最神秘的語(yǔ)言來(lái)詮釋自己所理解的愛(ài)。風(fēng)一陣陣吹過(guò)我們的小臉頰。你凍發(fā)紅的手，在下一秒。我用雙手緊緊握住，放在自己火熱心的表面。
世間總是如此的奇妙，同樣在下一秒，我在你耳邊，輕輕述說(shuō)月亮和星星的故事。
你和我一樣都沉浸在這種特殊的滋味里，此時(shí)有風(fēng)，無(wú)花園；可這些又能帶來(lái)什么，即使天這樣冷，我也會(huì)用我火熱的心將周?chē)鷾囟忍釡�。一切只為像天空里那月與星一樣凈的`眼睛，不知怎的，我竟在和她高談闊論后無(wú)法回答她一個(gè)天真的問(wèn)題，或許這不只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的答復(fù)，或許還是一顆火熱的心擁抱月亮。
這會(huì)讓她在擁抱月亮后，一顆心受到晧潔月光的洗禮。
于是，在風(fēng)吹過(guò)的下一秒，我莊重的看著你。狹長(zhǎng)的小道上，月光悠悠的散了一地。兩道身形彼此傳遞自己的信息，用最神秘的語(yǔ)言來(lái)詮釋自己所理解的愛(ài)。風(fēng)一陣陣吹過(guò)我們的小臉頰。你凍發(fā)紅的手，在下一秒。我用雙手緊緊握住，放在自己火熱心的表面。
世間總是如此的奇妙，同樣在下一秒，我在你耳邊，輕輕述說(shuō)月亮和星星的故事。
你和我一樣都沉浸在這種特殊的滋味里，此時(shí)有風(fēng)，無(wú)花園；可這些又能帶來(lái)什么，即使天這樣冷，我也會(huì)用我火熱的心將周?chē)鷾囟忍釡�。一切只為像天空里那月與星一樣。
我大聲對(duì)你說(shuō)，我想和你一起走，因?yàn)槲覀冇斜仍铝梁托切沁�好的感人故事。我們會(huì)一起走，因?yàn)槲覀冃牡子斜舜说恼Z(yǔ)言。
月亮好像明白我的心意，于是大地更加白蒙；冷風(fēng)似乎感受到了我的溫度，與是，肆無(wú)忌憚就是風(fēng)所作所為大最好形容詞。
世間總是如此奇妙，在下一秒，凍紅發(fā)痛的雙手被塞進(jìn)袖筒中，越來(lái)越寒的風(fēng)刺骨地刮著。那些諸如月亮和星星的夢(mèng)，也無(wú)情的變冷，就像身邊的風(fēng)一樣，來(lái)去無(wú)影無(wú)蹤。
呵，寒冷風(fēng)就這樣趕我走，也趕走那些不著邊際的幻想，忍著自己心欲碎裂時(shí)的痛，緩緩步入看似溫暖的家。此時(shí)已凌晨一點(diǎn)十三分。
和你一起作文2
人生如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，而我們是參賽者，親人和朋友們便是觀眾，當(dāng)號(hào)令響起后，我們每天都要在無(wú)盡的跑道上努力奔跑著，領(lǐng)先時(shí)會(huì)快樂(lè)、高興，落后時(shí)焦急、不示弱。而那一次，我們所有人都在一起努力，一起奔跑，一起歡呼！
“加油！加油！”、“快跑��！要被追上了！”“抓緊了，千萬(wàn)不要掉了！”一聲聲尖叫聲在賽場(chǎng)上不斷響起，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)的場(chǎng)景到現(xiàn)在我久久不能忘懷，每當(dāng)想起，我仿佛又回到了現(xiàn)場(chǎng)……
在操場(chǎng)上，兩支隊(duì)伍準(zhǔn)備就緒，“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了。第一棒就像一顆子彈一樣發(fā)射出去，速度極快，雙臂交叉擺動(dòng)，速度越來(lái)越快，沒(méi)有一絲減慢的樣子，接著第二棒…。直到第五棒，每一位同學(xué)如同一頭餓昏了的猛虎，拼命地向前沖，任誰(shuí)也擋不住他們的步伐，同學(xué)們的加油聲響成一片，漸漸地，這聲音似乎轉(zhuǎn)化成了一股強(qiáng)大的力量，源源不斷地涌入大家的`心里。
場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)激烈，就在這時(shí)，跑到另一邊的我方傳棒員掉棒了，大家頓時(shí)害怕起來(lái)。不要啊！我在心中大喊。突然，站在隊(duì)伍后方的小鈺同學(xué)，撿起本還沒(méi)輪到他跑的棒子，奮起直追，拼了命的向?qū)γ媾苋�，大家看到這戲劇性的一幕，振作起來(lái)，尖叫聲再次響起，我看著小鈺同學(xué)跑去的樣子，我恨不得自己就是那雙腿，能飛快的跑到另一邊，不被對(duì)方趕超。總算輪到我了，看著對(duì)面的同學(xué)漸漸逼近，我左腳在前，右腳在后，右手做好接棒的準(zhǔn)備，接到棒后，不管三七二十一，迅速往前沖，害怕被趕超的恐懼刺激了我，我看了看旁邊幾乎和同時(shí)起跑的對(duì)手，咬緊牙關(guān)，使足了勁往前沖，我伸出手將棒遞給了下一個(gè)接棒員，接著我喘了一口氣，不愿休息，繼續(xù)為隊(duì)友加油打氣，賣(mài)力的喊著！
當(dāng)最后一棒抵達(dá)終點(diǎn)后，這場(chǎng)比賽總算落下了帷幕，我們得了全年級(jí)第三名，我們不灰心，因?yàn)檫@就足夠了，這是我們所有人團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果。在跑道上，我們心連心，一起奔跑，在陽(yáng)光下，我們一起歡呼，一起快樂(lè)，因?yàn)�，我們的心系在了一起�?/p>
人生中，總會(huì)遇到許多競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，但是，他們同樣也可以成為你的合作伙伴、朋友，你們可以一起努力、奮斗，共同經(jīng)歷磨難，共同享受喜悅。
所以，在前進(jìn)的跑道上，你不會(huì)孤單，因?yàn)槟悴皇且粋�(gè)人，你的身邊會(huì)有一群志同道合的朋友，與你一起奔跑！
那時(shí)，我將和你們一起奔跑……
和你一起作文3
還想去看星星，還想去看日出，還想去摘“星星”，還想去逐蝴蝶，還想，還想與你在一起。
你知道嗎？我還想和你在一起，雖然你有時(shí)有些頑皮。
是那一次，不！是每次考試，你好象都信心百倍，也許你還不知道，你正感染著我，讓緊張的我慢慢放松。你說(shuō)過(guò)：“嘿嘿，坐在我后面的女生數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高！”我不知你是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題，但我要告訴你，是你潛移默化的指引著我，像一盞明燈，為我照亮夜行的路，為我點(diǎn)燃熄滅的蠟……你不知，我有多感激你！
我還想和你在一起，雖然你有時(shí)有些淘氣。
你每次都會(huì)把我當(dāng)作男同學(xué)，因此你總是一而在再而三的犯著老毛病，你知道嗎？因?yàn)檫@樣，我體會(huì)到了做男生是那樣的爽快。我希望自己是個(gè)男生，像你一樣，帥氣，開(kāi)朗，強(qiáng)勁，不拘小格。你不知，我有多感激你……
我還想和你在一起，雖然你有時(shí)有些頑皮。
你是我在男生中最知心的朋友，我一有問(wèn)題就會(huì)問(wèn)你，原因只有兩個(gè)：其一，我只欣賞你，你靈活，思維敏捷，雖然有時(shí)有些小差錯(cuò)，但你不知道，我已成了你的“粉絲”；其二，你每次給我講題時(shí)，總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，儼然一個(gè)小老師樣的，那種威嚴(yán)、自信，無(wú)人能比（夸大）！并且，你還能發(fā)現(xiàn)嗎？你的語(yǔ)言組織能力很強(qiáng)，每次你一講題，連廢話都沒(méi)有。我曾試驗(yàn)過(guò)，你講3分鐘的題目，我媽媽講了十多分鐘！（最后，還不明白）你就是我的輔導(dǎo)老師！你不知道，我有多感激你！
我還想和你在一起，雖然你有時(shí)，有些無(wú)厘頭。
其實(shí)，每個(gè)女孩子多多少少會(huì)有一點(diǎn)兒隱私，可我的一點(diǎn)兒隱私都被你發(fā)現(xiàn)了！我暗暗的把你定做我的目標(biāo)，我的對(duì)手，可你都知道了，還想把我定做目標(biāo)，當(dāng)然，也是對(duì)手。不是有一句話說(shuō)：對(duì)手就是朋友？我就是這么想的，當(dāng)你對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)哥哥的話，我愿意成為你的妹妹，因?yàn)槲蚁胱屇憬涛易孕�、�?jiān)強(qiáng)。定做目標(biāo)后你的'成績(jī)似乎越來(lái)越好，我也毫不客氣的追逐著你，在追逐你（成績(jī))的過(guò)程中，也學(xué)到很多，比如：“失敗了可以再站起來(lái)。成功沒(méi)什么了不起！”
我不是冰心，沒(méi)有那么好的文采，來(lái)歌頌?zāi)悖锌赡苓�談不上歌頌，就是感激吧！感激你教會(huì)了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感激你教會(huì)我做人的道理，感激……
還想與你在一起，去看星星，看月亮，最重要的是，你會(huì)教我為自己的前程鋪路，為自己喝彩。還想與你在一起，不是依賴，而是學(xué)習(xí)，是一種對(duì)哥哥的信任，信任你會(huì)教我更多！
我還想和你在一起！
和你一起作文4
天上的云，開(kāi)始手忙腳亂的換裝，在太陽(yáng)離去，夜幕降臨前，它們總要來(lái)一場(chǎng)大型的演出，伴著幽幽茶香，想起他……
記得在晚上，我的祖父，總會(huì)浸上一壺茶，盯我看書(shū)。
爺爺有一個(gè)習(xí)慣——在睡覺(jué)前，浸上一壺茉莉花茶，翻上幾頁(yè)書(shū)。日復(fù)一日，像與往常一樣，他拿出了書(shū)，悠悠茶香環(huán)繞在他身邊，氤氳在窗上。他翻開(kāi)書(shū)，如往常一樣平常。但，他停住了，他放下書(shū)，又輕輕將茶壺往里推了一下，拉開(kāi)抽屜，搖搖頭，又在床頭翻找了一番，還是搖搖頭，嘆了口氣。把站在門(mén)口看著他的我交了過(guò)去：“我老花鏡找不到了，我忘了放哪了�！蔽蚁乱庾R(shí)的去幫他找找。“別了，”他打斷了我：“找太浪費(fèi)時(shí)間，要不你先給我讀吧�！蔽毅读艘幌拢@怎么讀？手卻不太聽(tīng)使喚，將書(shū)接了過(guò)來(lái)。
我平時(shí)也還算愛(ài)看書(shū)吧，但我這種讀，是只看看，不會(huì)念出來(lái)，他平時(shí)看的都是年數(shù)不知比我大多少的書(shū)，里面不認(rèn)識(shí)的字太多了�？伤肼�(tīng)，只好硬著頭皮讀了。他一手捏著杯蓋，一手將茶杯遞到嘴邊，很輕的吹氣，茶面漾起一圈圈水紋，極其小心的吹，還稍稍搖頭，生怕吹疼了茶似的。他好像沒(méi)有在乎我讀的怎么樣，而我自己卻覺(jué)得很難受，越讀越卡，將書(shū)丟到了一邊：“我才不讀了呢！”他將茶杯放回桌子上，往里續(xù)了些水：“你啊，這點(diǎn)小事都辦不了，還能干什么呢？古人云‘堅(jiān)持可貴’啊，你不大行。”說(shuō)完嘴角還微微上揚(yáng)，我聽(tīng)了自然不悅：“那我又看不懂也不會(huì)讀�！薄澳氵�能再笨點(diǎn)嗎？字典擺在那干什么的？”我不好反駁什么，只得拿了自己的字典一個(gè)個(gè)查。他抿了一小口茶：“堅(jiān)持哦……”
翌日，我準(zhǔn)備回去拿字典，我看到他貓著腰，從他的外套口袋里摸索著——是他的老花鏡！剛想放到枕頭底下，一回頭，就看到了站在那看著他的.我。他躲著我的目光：“其實(shí)，我知道它在這兒。”我有些不解，但更多的是氣，我從他的眼神中捕捉到了幾絲驚慌，但很快就消失。他好像知道我要做什么：“等等，晚上再讀會(huì)兒吧，哦不，以后都讀，還是得堅(jiān)持，你以后會(huì)明白這些的。”
他沒(méi)做錯(cuò)，我后來(lái)也明白了，他一直在教我堅(jiān)持，也一起陪著我堅(jiān)持，一直以這樣獨(dú)特的方式來(lái)愛(ài)著，愛(ài)著……
夜，像一首小情歌，空氣在靜謐中流淌著，云，一朵一朵的，小美好著，席夜空而坐，似有似無(wú)的茶香，總在不經(jīng)意間讓我想起我們?cè)黄鹱哌^(guò)的時(shí)光。
和你一起作文5
漸漸地我們相聚的時(shí)間越來(lái)越少了，我好想讓時(shí)間倒退，讓我們回到我們相遇的時(shí)間與地點(diǎn)。
歡，今天我有許多話只想對(duì)你說(shuō)，只允許你一個(gè)人聽(tīng)，但是我看到了你的老同學(xué)，你正在和他說(shuō)說(shuō)話，也許是在敘敘舊吧！所以我沒(méi)有去找你，而是怕你知道我的心情不好，所以才對(duì)你說(shuō)我去上面打籃球。是啊，原本你也是知道在我的娛樂(lè)時(shí)間里，大多數(shù)都是打籃球，所以你并沒(méi)有在意這些。也許是我沒(méi)有能力去把你拉過(guò)來(lái)吧？當(dāng)然我也這樣想過(guò)，我把你拉過(guò)來(lái)是理所當(dāng)然的，但是我并沒(méi)有這樣做，因?yàn)槲遗�，我把你拉過(guò)來(lái)反倒被你罵了一頓，或者你會(huì)說(shuō)這是我的老同學(xué)，我想和他敘敘舊；是啊！也許我應(yīng)該從你的角度去考慮！
歡，你是一個(gè)既開(kāi)放又善良且漂亮的女孩，所以當(dāng)然有許多人來(lái)找你了，每當(dāng)別人來(lái)找你說(shuō)說(shuō)話，我都會(huì)去想，是去拉過(guò)來(lái)還是不管呢？我也想不管，但是我沒(méi)有唯一的辦法去解決這種事情，所以我只會(huì)逃避。你以前曾對(duì)我說(shuō)，逃避不是解決一切問(wèn)題的辦法，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)；是啊，逃避不是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，但是我也沒(méi)有其他辦法去解決，因此逃避就成為了我心里解決問(wèn)題的唯一辦法。
是�。∧闶且粋�(gè)開(kāi)放的女孩，就是因?yàn)槟闶莻�(gè)開(kāi)放的女孩，所以我就更擔(dān)心你，怕你會(huì)………不，你不會(huì)的，因?yàn)槲蚁嘈拍恪⑿湃文�，所以我才沒(méi)有阻止你和別人交往；你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們要靠著自己的努力去實(shí)現(xiàn)？歡，你怎么不說(shuō)了，我們要去實(shí)現(xiàn)什么？而你的回答卻打擊了內(nèi)心的傷痛；原本我以為你會(huì)和我一樣去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，可我想錯(cuò)了，你的回答是：走一步，算一步，我不敢去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲姨哿�；�?dāng)時(shí)我好想對(duì)你說(shuō)，如果你累了，我們可以休息一會(huì)兒，我們還可以在繼續(xù)努力，但是并不在我的意料之中；當(dāng)時(shí)你坐在我的身旁，我好想哭，用你不知道的`方式去哭，可以你沒(méi)有注意到我流下的淚，你只注意到了我傷心的一面。
每一次我傷心的時(shí)候你都會(huì)來(lái)找我或者我去找你訴說(shuō)，可惜我們只有幾天的時(shí)間相聚了，我好想和你一直在一起讀書(shū)，一直這樣陪你下去，可惜你和我說(shuō)，你有你自己的目標(biāo)，應(yīng)該努力的去實(shí)現(xiàn)；是啊！我應(yīng)該努力的去實(shí)現(xiàn)，可我也不知道為什么失去了努力的方向。若以后有時(shí)間我一定會(huì)選擇和你在一起讀書(shū)。
還記得昨天你和我說(shuō)的嗎？你說(shuō)：在中考之前你愿不愿意陪我去逛街？我真的好想去順便和你一起拍拍照，可我也不知道我是否能做到，所以我才對(duì)你說(shuō)，我盡量的時(shí)間陪你去！因?yàn)槲遗履且淮蔚墓浣直闶俏覀冇肋h(yuǎn)相離的時(shí)間與地點(diǎn)。但不管將來(lái)怎么樣，我都希望你好好的、好好的照顧自己。
我永遠(yuǎn)支持你！
和你一起作文6
“孩子呀不哭，因?yàn)檫�有夢(mèng)，清澈的眼眸我知道你在盼望什么？孩子呀不哭，因?yàn)橛形彝�，一樣的花朵，幼小心靈不該承受這，失學(xué)的痛楚……”《孩子不哭》這首歌中包含著我們對(duì)那些失學(xué)的兒童每一份愛(ài)，每一份關(guān)懷。
當(dāng)我在網(wǎng)上看到貧困山區(qū)的許多孩子為了讀書(shū)，自己掙錢(qián)交學(xué)費(fèi)，有的因?yàn)闆](méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)而輟學(xué)，只能幫家里養(yǎng)豬、做飯、挑水、種田等等干一些重活。在那些貧困地區(qū)即使勉強(qiáng)能夠上學(xué)，她們的教室和宿舍也都簡(jiǎn)陋不堪，而且有的學(xué)校還是露天的。我看到這些震撼人心的圖片，我不禁感到很心酸和悲哀。心酸的是那些失學(xué)的`兒童生活太艱苦，太艱難了，看了不禁讓人落淚；悲哀的是無(wú)論是吃穿住行我們的條件都比她們的好，我們有寬敞的教室，有漂亮的文具和好多好多有益的課外書(shū)。我們物質(zhì)條件好，但是卻不懂得珍惜，有時(shí)還浪費(fèi)文具，鉛筆用了一半就扔掉，有的同學(xué)把橡皮擦用尺子切碎，作業(yè)本沒(méi)用完就換成新……我們每天都有很多美味的佳肴，可是我們還是這個(gè)不愛(ài)吃那個(gè)不愛(ài)吃，和這些孩子們一比我們應(yīng)該感到慚愧。戈?duì)柼┱f(shuō)：在人生中童年最偉大。耶穌說(shuō)：在天國(guó)里兒童最偉大。童年很短暫，但卻是人生中最寶貴的一段時(shí)光。幾乎每個(gè)人的童年都是快樂(lè)的，但命運(yùn)是不公平的，山區(qū)的貧苦孩子們，她們沒(méi)有選擇的權(quán)力，她們沒(méi)有去過(guò)游樂(lè)場(chǎng)，沒(méi)有吃過(guò)麥當(dāng)勞，沒(méi)有毛絨玩具，沒(méi)有零花錢(qián)，甚至自己最喜歡的衣服都是哥哥姐姐們穿剩下來(lái)的。因?yàn)榧彝サ呢毨�，她們�(cè)缇陀米约河仔〉募沽簱?dān)負(fù)起了支撐家庭生活的重任；因?yàn)榧彝サ呢毨�，她們靠做勞力�?lái)支付自己學(xué)費(fèi)。所以我們應(yīng)該給予她們更多的援助和愛(ài)，讓她們快樂(lè)的度過(guò)這個(gè)寶貴的童年。
我想大聲的呼吁：“同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把我們擁有的拿出一部分來(lái)救助這些上不起學(xué)的失學(xué)兒童吧！我們和他們同齡，我們和他們卻過(guò)著冰火兩重天的生活，我們不要再沉默，再熟視無(wú)睹了�！南嘤常瑦�(ài)必奉獻(xiàn)�！屛覀兒湍切┴毨У氖W(xué)兒童心心相映，把我們的愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)。一句歌詞唱得好：‘人人都奉獻(xiàn)出一份愛(ài)，這世界將變成美好的人間。’”
愛(ài)有付出，愛(ài)有回報(bào)。愛(ài)，人間無(wú)處不在。讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)，用我們對(duì)他們的愛(ài)，使他們心中重新燃起希望的火焰，臉上重新泛起天真的笑容，使他們像一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，像一只只迎著風(fēng)兒飛翔的小鳥(niǎo)，快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
和你一起作文7
“大家好，我是詩(shī)心�！蹦旮庖舻哪�，說(shuō)著不標(biāo)準(zhǔn)的中文，那時(shí)候啊，你還是那么的幼稚。三年的蛻變，你真的長(zhǎng)大了。
20xx年，你帶著王者風(fēng)范闖入我的眼中，那個(gè)時(shí)候的你，純黑色的蘑菇頭，白白的皮膚如牛奶般順滑，不時(shí)的吐舌頭、翻白眼，把一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的你映在我的腦中。笑起來(lái)是月牙眼的你，像錐子一樣的下巴，像切面一樣的下頜線，像融入靈魂一般的舞蹈，使你這個(gè)孩子有了成熟的感覺(jué)。
20xx年，我開(kāi)始關(guān)注你了。那一年，你還是沒(méi)變，調(diào)皮如初。仗著自己最小欺負(fù)哥哥們。把水往哥哥們臉上潑的是你，拿著抱枕打哥哥們的是你，把哥哥們包在被子里對(duì)他們?nèi)蚰_踢的是你，還時(shí)不時(shí)的拍哥哥們的脖子。而唯獨(dú)有一個(gè)人你不舍得這樣對(duì)他。你和他一起掉下巴，你可以把下巴放在他的肩膀上，你可以和他手牽手一起走機(jī)場(chǎng)。你說(shuō)，你想他。
20xx年，這一年，對(duì)于你我來(lái)說(shuō)都是低谷期。上半年的你還是那么無(wú)理取鬧的，而五月過(guò)后，你就開(kāi)始安分了。你不在嘻嘻哈哈的一副無(wú)所謂的樣子，而是學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)承擔(dān)。因?yàn)橛幸粋�(gè)哥哥離開(kāi)了，你也就少了一個(gè)依靠。你開(kāi)始慢慢的成長(zhǎng)，就好像小草一樣默無(wú)聲息的成長(zhǎng)。八月，你過(guò)了成人禮。那一天的你很成熟，褪去了孩子脾氣，可是偶爾還是會(huì)幼稚一下。直到十月，你徹底的成熟了。這一次，是你的精神支柱倒塌了。晚上一個(gè)人在被子里哭，白天盡量裝出微笑，可是我看得出來(lái)，這不是真的你。臉上滿是憔悴，笑容是僵硬的`，笑的時(shí)候眼睛不再是月牙形的。這一次，讓我聽(tīng)到了最不想聽(tīng)的話：“他真的長(zhǎng)大了。”
長(zhǎng)大后，你開(kāi)始收起無(wú)精打采的狀態(tài)，會(huì)懂得照顧哥哥們，保護(hù)哥哥們。當(dāng)哥哥的衣服掉到地上時(shí)，你不再是調(diào)侃哥哥說(shuō)：“哥，你真笨，衣服掉了�！倍悄�?fù)炱饋?lái)，放好。當(dāng)你習(xí)慣性的向左看是，卻看不見(jiàn)自己想見(jiàn)的人，你不再是滿場(chǎng)的找人，而是默默地低下頭玩弄手鐲。當(dāng)哥哥們調(diào)侃你時(shí)，你不再生氣打他們，而是微微一笑。當(dāng)哥哥們渴了，你會(huì)遞一瓶水給他們，而不是翻白眼無(wú)視……
三年來(lái)，我一直在你身邊，雖然我們相隔很遠(yuǎn)，語(yǔ)言不通，但有你的日子真的很充實(shí)。是你讓我明白堅(jiān)持不懈，是你讓我明白王者風(fēng)范，是你讓我明白承擔(dān)責(zé)任，是你讓我知道我也需要長(zhǎng)大了，是你讓我覺(jué)得驕傲。你說(shuō)過(guò)的十年之約，我正好有時(shí)間去履行。不管未來(lái)多么坎坷，我都會(huì)在你身邊。
記住，不要低頭，王冠會(huì)掉。你是我永遠(yuǎn)的驕傲。
和你一起作文8
暑假的一個(gè)周末，我們隨戶外去了南召五朵山暴瀑峽。包括領(lǐng)隊(duì)在內(nèi)，共去了十九個(gè)人。人不多，領(lǐng)隊(duì)又是很優(yōu)秀的寧?kù)o致遠(yuǎn)和快樂(lè)王哥，所以整個(gè)旅程很愉快。
上山我們是集體坐纜車(chē)的。其實(shí)山并不高，只是為了趕時(shí)間。不過(guò)我想這可能正合你意。坐在纜車(chē)上，我們能近距離地看到山間繚繞的仙氣。這是我們?nèi)ミ^(guò)的好多山都不曾見(jiàn)過(guò)的，這是五朵山的獨(dú)特之處。當(dāng)然，這索道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和華山的太華索道相比，山的險(xiǎn)峻更無(wú)法相比。每一處山水都有與眾不同的地方，這里就是一個(gè)字：仙。
站在山頂，不時(shí)地看到山間慢慢漂移的仙氣。在山下的時(shí)候，我以為是云，原來(lái)根本不是。天晴的那么好，太陽(yáng)那么大，到底是什么原因讓山間有這么多繚繞的仙氣？
你不喜歡拍照，可是我還是在你不注意的時(shí)候，為你拍了不少照片�，F(xiàn)在的你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有前兩年開(kāi)心。記得在老君山追夢(mèng)谷，你在潭里玩水的時(shí)候，我給你拍的照片，笑得可開(kāi)心呢。
我知道，你心里不太踏實(shí)。考完之后，你一直操心著成績(jī)。成績(jī)出來(lái)后，你一直操心著分在哪個(gè)學(xué)校。然然，你真的長(zhǎng)大了。有時(shí)，我看著你的表情，總會(huì)想起《小小少年》這首歌曲。
想起小學(xué)時(shí)，你多么天真啊。記得我給你買(mǎi)了一本《少年維特的煩惱》。你說(shuō)你不喜歡看，還說(shuō)，有沒(méi)有少年維特的快樂(lè)。我說(shuō)沒(méi)有。你說(shuō)，要是你寫(xiě)，就寫(xiě)快樂(lè)。
時(shí)間過(guò)得真快，青少年的你，多了沉穩(wěn)，成熟，甚至多了沉默。再也不像小時(shí)候，在我身邊滔滔不絕……不過(guò)，有你同行，我是快樂(lè)的。你再大一點(diǎn)，估計(jì)不愿跟我一塊兒出來(lái)。
在暴瀑峽，同行的人大都在戲水。你沒(méi)有和大家一起戲水，你在水中走動(dòng)，坐在石頭上洗臉，玩水……然然，你就是我的一面鏡子。我也不會(huì)和大家一起戲水，我在淌水，在為大家拍照……每個(gè)人的性格都不一樣，也有的隊(duì)員自己在水中玩，還有的不下水，包括孩子……但是，看起來(lái)大家都很快樂(lè)……
然然，在我的.眼里，你是優(yōu)秀的，不管做人做事，還是你的思想，你的心理素質(zhì)，我常常自嘆不如。誰(shuí)說(shuō)大人一定比孩子強(qiáng)，很多時(shí)候，孩子是成人的老師。我也一直相信，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我多想讓自己各方面都很好，然后把你教育得很好，可是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到。有時(shí)，我們的交談中，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，可是我又無(wú)法不操心。就如現(xiàn)在，我每天都會(huì)想你，你住校的第一天晚上，我就在夢(mèng)中找你……每天夜里醒來(lái)，總想習(xí)慣性地去幫你蓋一下，可是，又想起你不在家……
周一，你軍訓(xùn)完回來(lái)，交談中知道，你是能適應(yīng)的。
然然，你的優(yōu)點(diǎn)有我的功勞，你的缺點(diǎn)有我的過(guò)失。然然，我與你一起成長(zhǎng)。
和你一起作文9
青蔥歲月，我們朝氣蓬勃，我們朝夕相處。歲月悄悄流逝，每一個(gè)小小的記憶碎片在我腦海中組成一段美好的回憶。
初中生活剛開(kāi)始時(shí)，或許是因?yàn)閯偺と胄聦W(xué)校我格外沉默寡言，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。蕭瑟的風(fēng)兒掠過(guò)，櫻花的花瓣散落了一地，我靜靜地欣賞窗外的風(fēng)景�！澳阋蚕矚g櫻花？”一個(gè)溫柔的聲音飄來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一張洋溢著笑容的面孔，雙頰泛著微紅。我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，看似“高冷”的我也揚(yáng)起了嘴角，露出了微笑：“嗯，櫻花雖沒(méi)玫瑰的妖嬈，但我喜歡它的嬌小可愛(ài)，似乎有些天真……”后來(lái)，我們聊了很多，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我們倆擁有相同的興趣愛(ài)好，可所謂是志同道合��！我鼓起勇氣說(shuō)：“我們可以交個(gè)朋友嗎？”我低下頭等待著你的回答，你輕輕地搭著我的肩膀，俏皮地說(shuō)：“當(dāng)然可以啦�！蹦闼斓幕卮鹱屛殷@喜。我們相視一笑，結(jié)伴而行。
教室外，天兒下著星星點(diǎn)點(diǎn)的雨兒，櫻花的花瓣被純凈的雨珠洗滌著。教室內(nèi)，我靜靜地趴在課桌上休息，卻不知不覺(jué)地睡著了。我背后的書(shū)包顫動(dòng)了一下，似乎被某人翻動(dòng)了一下，我張開(kāi)朦朧的睡眼，有氣無(wú)力地朝后一看。你莞爾一笑，緩緩起身，說(shuō)：“你作業(yè)還沒(méi)交，我……我想幫你交。是不是吵到你了？……”我心里一暖，說(shuō)道：“謝謝……”風(fēng)兒拂過(guò)，櫻花的花瓣飄落下來(lái)，雨不下了，云兒也變得潔白，露出了間隙，一縷縷柔和的陽(yáng)光灑落在雨后的'花瓣上，似乎花兒也在微笑。
操場(chǎng)上，我們正在練習(xí)“一“字長(zhǎng)繩。暮春時(shí)節(jié)，天氣卻是出奇的炎熱，干燥悶熱的氣候?qū)⒃拘判臐M滿的我們打垮了一半。我與你使勁地?fù)]甩繩子。我為了讓伙伴們更加清楚的知道節(jié)奏，你大聲的喊著：“一二，一二……”伙伴們跳著，額頭冒出了汗珠。半小時(shí)后，大家的腳又酸又痛。我和你的右手勒出了一條深紅的印子，此時(shí)一個(gè)同學(xué)埋怨道：“這么累，不練了！”“我們是一個(gè)集體啊，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們?yōu)榇似床换�，加油！”你喊道，輕輕用手擦去汗水，拿起長(zhǎng)繩，使起最大的勁兒甩動(dòng)繩子。此時(shí)，我看到了你臉上的信心。伙伴們思量了片刻，一骨碌兒站了起來(lái)，將原先放棄的思想和埋怨的聲音拋之腦后，不耐煩的神情已消失了，大家圍成一個(gè)圈兒，手搭著手，堅(jiān)定喊道：“加油！”。“還有我們勒！”身后傳來(lái)聲音，原來(lái)是班上其他同學(xué)，他們手拿著礦泉水向我們遞來(lái)：“我們來(lái)給你們喊加油的，我們可要‘同甘共苦’呀�！被锇閭兊脑捵屛覀冎匦聼òl(fā)了活力，絲毫不感到任何的疲倦。櫻花的花瓣飛舞著，從我們頭上飄過(guò)，落在我們身上，似乎也在悄悄為我們加油。
曾經(jīng)總以為青春歲月是如此漫長(zhǎng)，而現(xiàn)在的我們卻如此留戀這段稍縱即逝的歲月。在這短暫日子里，因?yàn)橛心�，不再孤�?dú)；因?yàn)橛心�，更加美好�?/p>
和你一起作文10
莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！}記
6月，梅雨時(shí)節(jié)家家雨，陰雨連綿不時(shí)伴隨著突如其來(lái)的暴雨，是這個(gè)月帶給我的深刻印象。誰(shuí)誰(shuí)馬上要中考了，誰(shuí)誰(shuí)馬上要高考了，這也是這個(gè)月在街頭巷尾、在校園里、在微信圈中聽(tīng)到、看到最多的信息，就如這梅雨一樣。
明天，就是廣大初三生中考的日子。學(xué)校里從教學(xué)樓到食堂，鋪天蓋地的掛著勵(lì)志的紅色條幅，格外醒目刺眼。中午放學(xué)回家經(jīng)過(guò)初三的教室里，看到各種學(xué)科的作業(yè)課本摞起像層層疊疊的高墻，透過(guò)玻璃窗，凝視初三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，寬大的校服蓋住了疲憊的身軀，頭埋在書(shū)籍里，連頭發(fā)都看不見(jiàn)。我忽然很害怕很悲哀，仿佛看到了兩年之后的我。
今天媽媽有事，不能來(lái)接我，我獨(dú)自坐在回家的車(chē)上，剛才那害怕與恐懼的感覺(jué)依然籠罩著我，無(wú)法釋?xiě)�。我凝視著窗外的天空，看�?jiàn)烏云在慢慢聚攏。忽然想起了著名畫(huà)家提香有一幅畫(huà)作——《西西弗斯的神話》。在古希臘神話中，有一天宙斯看上了河神的`女兒，就搶走了她。河神發(fā)現(xiàn)自己的女兒丟了，急得到處亂竄，見(jiàn)義勇為的西西弗斯就告訴河神事件的真相。沒(méi)想到此舉卻把宙斯得罪了。于是宙斯就叫死神把西西弗斯帶下地獄。在地獄里，西西弗斯每天必須要將一塊巨石從山腳推到山頂，但每次巨石都要到達(dá)山頂時(shí)，都會(huì)重新滾回山腳。周而復(fù)始，循環(huán)不斷。在法語(yǔ)中有一句諺語(yǔ)就叫：西西弗斯的神話。它用來(lái)比喻“永久無(wú)望又無(wú)用的人生狀況”。我很佩服西西弗斯，佩服他有勇氣在沒(méi)有盡頭的時(shí)空中堅(jiān)持下去。
公交車(chē)?yán)壤飩鱽?lái)的報(bào)站聲打斷了我的沉思，我匆忙下車(chē)，雨淅淅瀝瀝的落下。一開(kāi)始，是不用打傘的小雨，細(xì)蒙蒙的，沒(méi)幾分鐘，雨越來(lái)越急，撐開(kāi)傘的功夫，雨如同傾盆之勢(shì)撒下，在雨傘上迸發(fā)出清楚而密集的脆響，彷如冰雹爆發(fā)出的絕望的破裂聲，我頂著傘急匆匆地在雨中穿行。
忽然“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，蘇軾蓑衣草鞋，雨中長(zhǎng)笑的形象在我的腦海清晰地浮現(xiàn)出來(lái)，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！蔽一砣婚_(kāi)朗起來(lái)，恐懼中考的情緒也慢慢散去，腳下的步子也不由地放慢了�！笆堑�，我的的確確沒(méi)有西西弗斯的勇氣，但是我有古人留下的經(jīng)典詩(shī)詞，她可以給我無(wú)形的力量。
在詩(shī)詞的世界中，我能感受詩(shī)人“誤入藕花深處”的驚喜；能感受“醉里挑燈看劍”的擔(dān)當(dāng)；能感受“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的豪情……
詩(shī)詞，是你帶給我了一個(gè)全新的世界，你默默地溫暖著我，當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，我知道我可以在這里休息，在這里可以仰望月光，可以踏雨而行。
“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，我愿與你在一起！
和你一起作文11
又是清風(fēng)綠柳的季節(jié)，又是嫣紅遍開(kāi)的日子，周?chē)囊磺卸甲屛腋肽钅�。花語(yǔ)琴弦，為我撫一曲妖嬈舊夢(mèng)。不眠的目光，望穿秋水，在往事的長(zhǎng)河里漫溯，你的名字，徘徊在胸口，或輕或重，呼之欲出。
還記得，與你初識(shí)，你藏在駱賓王筆下白鵝的纖纖羽毛中，紅掌撥動(dòng)著水花，一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)，蕩漾在我心里。你在魯迅故鄉(xiāng)的秋風(fēng)里；你在朱自清春日的花香里；你在李白詩(shī)思的月光里；你在江頭琵琶女的樂(lè)曲里……我一路默默跟隨你，回眸與你在一起的蹉跎歲月，憶那些擱淺在筆箋下的流年。
陽(yáng)春三月，貪戀一如此的明媚時(shí)光，坐在午后的光陰里，攜一抹暖陽(yáng)，與你共數(shù)人間過(guò)往，因?yàn)樽x你，我開(kāi)始沉醉于李白的浪漫，杜甫的深郁，易安的傷感，陶淵明的悠然。和你在一起，我享受“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的超然；品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的美麗；聆聽(tīng)“冷雨敲窗被未溫”的傷感；當(dāng)我“眾里尋他千百度”執(zhí)著堅(jiān)守，又收獲“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。
一剪杏花，恰逢傾城春雨。輕輕拉你于窗前，享受只屬于你與我的悠然意境。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)羞澀地敲打著窗欞，如一曲琵琶曲，將我?guī)肽愕氖澜�。你的魅力，柔柔地將我折服，在我心里，你是那么方正，每一本，每一�?yè)；你蘊(yùn)含其中的一個(gè)個(gè)方塊字，如群蟻排衙，方正有力，將我的性情陶冶得一塵不染。
一段不羈的歲月，被夕陽(yáng)一抹一抹地隱去了，深藍(lán)的帷幕正悄無(wú)聲息地向星空蔓延，銀光瀉地，一地的冷清和凄涼，一縷月華透過(guò)小窗映在你的臉頰上，我從你的眉宇間讀出了你的深邃與邈遠(yuǎn)。淅瀝的.雨聲滋潤(rùn)萬(wàn)物，一如你柔柔地濡染我的心，浸透我內(nèi)心的最深處。和你在一起，花木蘭毅然代父從軍的氣質(zhì)深深感染了我；精忠報(bào)國(guó)的岳飛為國(guó)犧牲將我震撼；你帶領(lǐng)我貫穿古今中外，跨越七洲四洋，和你在一起，我又多了幾分憧憬和追求你的勇氣。
潔白的月光像潮水般漫進(jìn)窗戶，窗外捎來(lái)潮濕的花香。又一次與你相約，在皎潔的月下。江南，一個(gè)令無(wú)數(shù)人夢(mèng)寐以求的地方，你帶我領(lǐng)略江南之奇。無(wú)數(shù)燈光下和你在一起的夜晚，我都會(huì)枕著一首江南古曲，在你的陪伴下，在想像的煙波槳聲中，醉倒在江南水鄉(xiāng)溫柔的夢(mèng)里。青山遠(yuǎn)黛，長(zhǎng)街曲巷，黛瓦白墻，飛檐鏤窗，楊柳長(zhǎng)堤…..夜涼如水呵，一股股幽幽之情竟悄悄尋跡到我心靈空曠的野谷，遺下一串串尋夢(mèng)的足音。
沒(méi)有什么能使我停留，除了你�？v使岸邊有玫瑰，有掌聲與擁抱，我的心依然只屬于你。我是不系之舟。我如漂泊的紅帆船，不論漂流在哪里，你都是我的知己。我親愛(ài)的書(shū)啊，我會(huì)記得和你在一起的日子，記得會(huì)與你相伴一生！
和你一起作文12
和你在一起的日子，天很藍(lán)，陽(yáng)光也很燦爛。和你在一起，則是我生命中最幸福的事。
“爺爺快點(diǎn)兒！快來(lái)背我，我要出去玩！”我撅著小嘴叫道。那時(shí)候我可還是個(gè)兩三歲的黃毛小丫頭，初出娘胎，不知“天高地厚”，就一味地喜歡和爺爺在一起玩�！鞍ィ�(lái)了！我的寶貝孫女兒！”只聽(tīng)到爺爺急忙地應(yīng)了一聲，又看到他迅速的放下手中的活兒，笑瞇瞇地向我走來(lái)，一把把我扛起來(lái)，搭在肩上。這時(shí)我都會(huì)咯咯地大笑起來(lái)。你總愛(ài)帶我去仁城老巷子那里，給我買(mǎi)一串串糖葫蘆、一塊塊小餅干，因?yàn)槟切┩嬉鈨簞t是我兒時(shí)的最愛(ài)。在我把那些零食左一串右一塊地塞進(jìn)嘴里時(shí)，你總愛(ài)插進(jìn)來(lái)一句：“孫兒，慢點(diǎn)吃�！蹦菚r(shí)候我為了把爺爺?shù)淖旖o“堵”上，就硬塞了一塊到爺爺嘴里，我還應(yīng)笑著問(wèn)你：“爺爺，這糖甜不甜呀？好不好吃呀？”你每每都會(huì)輕笑一聲，說(shuō)道：“可真甜！這小鬼滑頭。”
你最愛(ài)幫我扎馬尾辮了。剛上學(xué)時(shí)，我每天都要去拿著一把梳子去你的書(shū)房里找你扎馬尾辮子。你喜歡把床底那把小凳子拉出來(lái)，放在落地鏡前，叫我去那里靜靜地坐著。你便拿著小梳子，輕輕地梳著我的頭發(fā)，還邊梳邊給我唱兒歌。梳完了，你便撫摸著我的頭，也沖著鏡子說(shuō)：“哎呀！多可愛(ài)、漂亮的小姑娘呀！”這時(shí)，我都會(huì)低下頭，害羞地沖你一笑。然后你笑了，笑得特別燦爛，瞬間就好像個(gè)二十來(lái)歲的年輕小伙子。
除此之外，你還會(huì)給我拉二胡、唱歌、泡茶、彈琴、教我寫(xiě)字……可惜，時(shí)光荏苒，我從那個(gè)黃毛小丫頭，長(zhǎng)成了青澀的少女，而你，從那年輕健壯的“小伙子”變成了白發(fā)搔滿頭的老翁，我曾多少次問(wèn)你：“爺爺，你還能再背我嗎？你還能再幫我扎馬尾辮嗎？你還能給我唱支歌嗎？你還能……”你每次都是輕輕一笑。我也從心底里知道，這是不行的了，因?yàn)�，你老了。自從那一次你發(fā)生了意外之后，你再也不是我心中的那個(gè)“小伙子”了。你變得腿腳不靈便，行走緩慢，經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)自坐在門(mén)前，還時(shí)常坐在電視機(jī)前發(fā)呆。可我知道，你還是我心中最敬愛(ài)的那個(gè)人。
現(xiàn)在，我常挽著你的`手，在夕陽(yáng)下散步，就像從前你背我的時(shí)候一樣；我常撫著你那凌亂的白發(fā)，就像從前你替我扎馬尾的時(shí)候一樣；我常給你唱歌，就像從前你給我唱童謠的時(shí)候一樣。有的時(shí)候，我真想一生都能守護(hù)在你的身邊，我也好想能回到從前，我就想這樣一直挽著你的手，在夕陽(yáng)下走下去……
爺爺，和你在一起的日子真美，那是我此生最大的快樂(lè)。
爺爺，能遇到你，那便是我此生最大的幸福。
和你一起作文13
當(dāng)梳齒劃過(guò)您的發(fā)絲時(shí)，幾絲白發(fā)惹人醒目；當(dāng)細(xì)望您的臉時(shí)，幾縷皺紋爭(zhēng)相“搶鏡”；當(dāng)撫摸您的手時(shí)，粗糙占據(jù)了整個(gè)觸感……同樣是歲數(shù)的增加，但您卻在變老，而我在長(zhǎng)大……
天空翻開(kāi)了魚(yú)肚白，您挺身而起，隨手疊起被子，輕輕地推醒了一旁的我：“起來(lái)了�！蔽曳恚蚶砗靡磺�，你在我耳畔問(wèn)道：“今天廠里會(huì)很忙，你今天能不能到廠里幫媽媽？”“我……我又想去……又不想去……”我不知所措地望著您，“那就不用去了吧……媽媽自己找人幫忙就好了……”您略帶遺憾的說(shuō)道。 “要是沒(méi)有那寒假作業(yè)就好了……”我低下頭暗自想道，心里十分的矛盾，作業(yè)推遲還是幫您，您幫我做了決定。
和你在一起，當(dāng)看到您那日益增加的白發(fā)，我就不自覺(jué)地低下頭，為我的猶豫不決而慚愧。
和你在一起，我很慚愧。
午后，陽(yáng)光暖暖地灑下，金黃摻著淡淡的.白，甚是歡樂(lè)。您坐在陽(yáng)臺(tái)上，而我則端坐在您的身旁，你開(kāi)口了：“還記得你小時(shí)候嗎？我們以前經(jīng)常這樣坐在院子了�！薄澳钱�(dāng)然記得了。有很多事我忘都忘不掉�！薄澳鞘�，我眼角的疤痕也是你‘胡作非為’的證據(jù)！”“……呵呵……真不好意思……”我有些不知所措�！昂昧�，都什么時(shí)候的事了，不用再不好意思了。還記得你小時(shí)候愛(ài)吃零食，只要一聽(tīng)說(shuō)鄰居家有什么喜事兒，你就立馬跑去要吃的了，那時(shí)還真服了你……”“呵呵，真的嗎？”一連串不間斷的笑聲回蕩在陽(yáng)臺(tái)上，心里，真的很快樂(lè)！
和你在一起，如此多的往事竟成了皺紋的最好詮釋。
和你在一起，我很快樂(lè)。
黑色占據(jù)了整個(gè)天空，漸漸地，又循著規(guī)律越來(lái)越黑，還滲出了綠墨。燈光越來(lái)越依稀，從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)的我睜開(kāi)就眼睛，眼前一片朦朧，忽而感覺(jué)一雙手在背后搗鼓著，被子越來(lái)越扎實(shí)，原本冷冷的后背越來(lái)越暖和，那雙手給我以粗糙的感覺(jué)，我知道，這是您的手。我假裝睡得很香，等您的手離開(kāi)，我輕輕的轉(zhuǎn)過(guò)身，被子上還殘留著您的味道，暖暖的，不知何時(shí)，又一次暖暖的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
和你在一起，不管外面有多么的寒冷，你的手依然是最暖和的；不管外面多么嚴(yán)酷，你的手始終不離不棄；不管我有多么的固執(zhí)，你的手始終緊緊地包著我的手……
和你在一起，我很溫暖。
和你在一起，有悲有喜，與您共處，我的生活精彩不斷，回憶不斷……
和你一起作文14
歲月如同一條奔流的大河，一瀉千里。轉(zhuǎn)眼間我們都從懵懵懂懂的初一新生變成了“鴨梨山大”的初三畢業(yè)生，在學(xué)校里，我時(shí)常被繁重的功課和被擠壓的作息時(shí)間壓得快要窒息，但我并不痛苦，因?yàn)槲业纳磉呌心悖聬?ài)的婷婷。
我們是在初三才彼此了解、親近的，為此我無(wú)數(shù)次責(zé)怪自己為什么那么晚才發(fā)現(xiàn)你的好，到現(xiàn)在為止我們相處的時(shí)間不過(guò)幾個(gè)月，但你確確實(shí)實(shí)給我的.生活涂滿的繽紛的色彩，而那種率直、灑脫、單純是我最向往的地方。
記得有一次，我和小威到你家去玩，你嚷嚷著要下水餃給我們吃。吃水餃了，小威不小心把油濺到了下巴上，就順手拿了桌上的抹布來(lái)擦。當(dāng)我們意識(shí)到他的舉動(dòng)時(shí)，都只有一種想法——好笑，可不是？但我卻只是不動(dòng)聲色地在心中冷笑，再看你，已經(jīng)趴在地上笑得上氣不接下氣了。我從不知道原來(lái)一個(gè)小小的舉動(dòng)都能讓你那么開(kāi)心，更驚訝你竟在我們面前毫不注意形象的與大地“擁抱”�？粗忝髅牡男θ�，我的心似乎被融化了，曖洋洋的，嘴也情不自禁地咧開(kāi)。
你就是這么富有感染力，這種神奇的力量一直吸引著我。開(kāi)始我不斷告訴自己靠近一點(diǎn)，再靠近一點(diǎn)，只為了能染上一點(diǎn)點(diǎn)我本該有的色彩，終于我成功了，我可以和你形影不離，可以在老師錯(cuò)愕的表情下繼續(xù)和你瘋玩，可以在同學(xué)見(jiàn)怪不怪的笑聲中到處惡搞。這段時(shí)光真的很開(kāi)心，為此我更加感激你，珍惜和你在一起的每分每秒。但我也漸漸貪心，想在你心中留下我的位置。
還記得嗎？那天下午，我們和幾個(gè)女同學(xué)一起到操場(chǎng)上摸樹(shù)葉比個(gè)子，當(dāng)時(shí)我半開(kāi)玩笑的說(shuō)你矮，還夸張地拉著其他人“逃命”。我知道你生氣了，所以晚自習(xí)時(shí)，我遞了張紙條給你，告訴你那只是我表現(xiàn)親昵的一種方式，并向你認(rèn)錯(cuò)，那時(shí)你很感動(dòng)，說(shuō)你并沒(méi)有真正生氣，我也笑了，因?yàn)槲以缌系綍?huì)這樣，我就這樣沉浸在你我的小小甜蜜之間，絲毫沒(méi)有提及我沒(méi)有寫(xiě)在紙條上的另一個(gè)理由，我想讓你生氣，然后我再去哄你，我不知道我為什么會(huì)這么想，或許因?yàn)檫@是你在乎我的最好證明吧！
婷婷，我知道我們朝夕相處的時(shí)間不會(huì)有多長(zhǎng)了，但是你留給我的陽(yáng)光和歡樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)從我心中抹去，你讓我明白了友情的真諦，讓我學(xué)會(huì)真心地付出！我不知道將來(lái)你會(huì)不會(huì)把我忘了，但是我確信，無(wú)論生命的無(wú)盡之水將流向何方，我都會(huì)為你留下一方明亮、美好的凈土。
和你一起作文15
你的身影時(shí)常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，你的聲音在我的耳畔縈繞，你的輪廓在我的眼前閃過(guò)，你是誰(shuí)？我好想和你在一起！
我反復(fù)地和你在夢(mèng)中相遇，好似有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著我靠近你，想仔細(xì)看清黑暗中你的樣子，但我看不清楚什么，只有一雙或是溫柔的、或是慈愛(ài)的、或是嚴(yán)厲的眼睛在我的面前閃爍。靠近你，我冰冷的心會(huì)溫暖起來(lái)，郁悶的心就會(huì)開(kāi)朗起來(lái)，彷徨的心會(huì)堅(jiān)定起來(lái)，那種感覺(jué)真是美妙至極！
我不停地追尋著你，想要抓住你，和你在一起。但我不能夠――
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，敲門(mén)聲將我拉回到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)，媽媽端著牛奶走進(jìn)來(lái)，看到我趴在書(shū)桌前睡著了，不禁心疼地說(shuō)：“學(xué)累了吧，那就再多休息一會(huì)吧。”我心不在焉地答應(yīng)了一聲，就在媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的身影多么像我夢(mèng)中的你呀！就在這個(gè)時(shí)候，外婆也輕手輕腳地走進(jìn)了我的房間，對(duì)我說(shuō)：“不要把自己身體學(xué)壞了呀，趕緊出去玩一會(huì)兒！”說(shuō)完，收拾起我的房間來(lái)，臨走時(shí)順手把我的臟衣服帶了出去。這時(shí)，我忽然覺(jué)得外婆的身影也好似夢(mèng)中人呢！我糊涂了，用力地甩甩頭，想把亂七八糟的思緒里清楚�！靶，你的電話！”正在客廳里為我修理復(fù)讀機(jī)的爸爸隔著房間的門(mén)對(duì)我喊，我急急忙忙地跑去接電話，哦，原來(lái)是老師打過(guò)來(lái)的�！癮a，這次調(diào)研考試雖然不理想，但不要?dú)怵H，只要仔細(xì)分析原因，對(duì)癥下藥，我相我若有所思地回到了房間，坐了下來(lái)，靜靜地想著。我終于獲得了答案，夢(mèng)中人，我在生活中找到了你！你是我的親人、老師、朋友，你給了我不盡的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和幫助！你的愛(ài)護(hù)、信任和期望是我前進(jìn)的'動(dòng)力，和你們?cè)谝黄�，我真的很幸�！?/p>
名師點(diǎn)評(píng)：
本篇考場(chǎng)佳作獲得高分的原因有以下三點(diǎn)：
一、巧妙立意，推陳出新。文章中，小作者把題目中的“你”進(jìn)行巧妙地?cái)U(kuò)展，并不僅僅指單個(gè)的人，而是自己周?chē)嘘P(guān)心、鼓勵(lì)、幫助它的人，由點(diǎn)到面，立意深廣。
二、巧妙構(gòu)思，虛實(shí)結(jié)合。本文所寫(xiě)的事情很是一般，但小作者精心構(gòu)思，開(kāi)篇采用夢(mèng)境的形式設(shè)置懸念，點(diǎn)明題目；中間主體部分虛實(shí)結(jié)合，將現(xiàn)實(shí)生活中的人物與夢(mèng)中人一一對(duì)照，有力地應(yīng)證了夢(mèng)境中的感覺(jué)，很是巧妙。結(jié)尾部分點(diǎn)明中心，表達(dá)感激之情。
三、描摹人物，各具情態(tài)。文章中描寫(xiě)媽媽、外婆、爸爸、以及老師，這些關(guān)心“我”的人，他們的表現(xiàn)在作者的筆下各具情態(tài)，媽媽的溫柔、外婆的勤勞、老師的鼓勵(lì)、爸爸的啟發(fā)，無(wú)一不符合人物的身份，有機(jī)地構(gòu)成一幅愛(ài)的生活畫(huà)卷。
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