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朗讀比賽作文(通用15篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的朗讀比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朗讀比賽作文1
上周語文老師通知大家將在周日舉辦一場班級朗讀大賽班里，每位同學都要參加，朗讀較好的同學間將在彼此最好的同學將在以后代表班級參加活動，希望同學們好好準備，
回到家以后，我沒開始找準備朗讀的詩，現(xiàn)在周末聯(lián)系，周末下午隨著語文老師到來，我的心也跟著學了起來。主持人先上臺活躍氣氛。他現(xiàn)在向大家征詢這次比賽的名字可能因為大家都很緊張，結(jié)果班里鴉雀無聲。主持人有些尷尬，只好打圓場自己想的一個名字，難得一遇朗讀比賽。
第一名同學上場了。他朗讀的是余光中的鄉(xiāng)愁。聲音洪亮富有感情贏得了同學們的一片掌聲。一個又一個的同學登上了講臺。馬上就要輪到我了。我的'心怦怦直跳，我在心里暗示自己。這不過是在班里而已，不用緊張。可是真的臺上市我還是緊張了。本可以朗讀的很有感情�？墒恰s只是為了出來回到座位后，我有點后悔。
我覺得這次比賽舉辦的并不是很成功。許多學生并沒有做充分的準備。是照著課文讀了出來。并且絕大多數(shù)同學都選擇了同一篇文章，但我覺得這是心態(tài)問題。很多同學并沒有重視起來。同學們的真實水平，并沒有發(fā)揮出來。相信同學們，下一次一定會更好的。
朗讀比賽作文2
語文課時，沃老師和藹地對我們說：“待會兒我們要進行一次朗讀比賽，你們要在《花的學�！防镞x一篇，先開始練練吧。”我們聽了，紛紛拿出《花的學�！氛J認真真地讀了起來。
正當我們讀得起勁時，沃老師拍了拍手說：“好了，要參加比賽的選手到黑板前來吧。”同學們爭先恐后地跑了上去，我也上去了。
比賽開始了，聽著別的同學的朗朗讀書聲，我真擔心自己會得不了獎。一個又一個的同學回到了座位上，終于輪到我了，我又是高興又是緊張。
我有聲有色地朗讀著《小海蜇看見了什么》，非常投入，先前的'緊張早就跑到了九霄云外。同學們聚精會神地聽著，教室里頓時鴉雀無聲，只有我那響亮的聲音。我讀得越來越投入，仿佛自己也是文中的一員。當我讀到最后一個字時，我才“醒”過來，發(fā)現(xiàn)原來是在比賽。哇！我的票數(shù)一定很多，你看，舉起的小手就像一片森林了。
該發(fā)獎了，聽到我得了二等獎時，我高興得沒法形容。
朗讀比賽作文3
上次我們班舉行了“三字經(jīng)”誦讀比賽，這次又舉行了一個比賽，不過不是誦讀，而是朗讀，是課文朗讀比賽。
老師說，之前已經(jīng)給了我們許多時間了，所以這次就不給我們時間排練了，課間還有時間練。都是那個朱家煟讓他練習他不去，拉他去了之后，就開始打鈴，整個課間，都被朱家煾浪費了。
這次比賽仍然由抓鬮來決定出場順序，我們抓了個第二名，很好呢，這樣能提前演完，就不用心驚膽戰(zhàn)了。
比賽開始了，第一組上場，他們讀得很有感情，搭配的動作很多。我們組上場了，我們讀的`是第一課“長城和運河”，“我駕駛著飛機航行在祖國的藍天”到“連綿起伏，曲折蜿蜒”是齊讀，“東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)”是于秋也讀，“萬里長城譜寫了不朽的傳說”是陳星辰讀，“是誰創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先”也是齊讀，“像綢帶飄落大地，銀光閃閃，伸向天邊”這句才是我讀，然后……
我們組讀完了，第三組、第四組、第五組、第六組等等也依次都讀完了，最后白老師說我們組讀的最有感情的是我和王延輝。但是老師宣布名次時，我們沒得第一名，連前三名都沒得，我們都很不高興，大家下定決心：要是下次舉行類似的比賽我們一定要得第一名！
朗讀比賽作文4
那天上午，我們班舉行了一次別開生面的朗讀比賽。
首先上場的是，第一大組的同學，朗讀課文，接著，二三大組的同學也都上場了，很快，就輪到我了，我朗讀的題目是，《在金色的海灘上》。我先是對評委們說了一番話：各位評委，你們好!今天我朗讀的題目是，《在金色的沙灘上》。然后就開始朗讀了，最后，我又對評委們說：謝謝你們!我的朗讀到此結(jié)束，最后我對評委鞠了一躬，準備離開的時候，我聽到了評委們議論我讀的聲音，當我聽到我沒有被選上的.時候，都快要哭了。
到了下課的時候，我真的流淚了，老師看見了，對我說：“夏雨，你要想被選上，就要做到，讀的時候，有感情，把心放在文中，可以嗎?”我哭著小聲說：“好的�！崩蠋熡钟幂p柔的聲音安慰我說：“寶貝，不哭啦!”從這次朗讀比賽中，我明白了：我離真正參加比賽還有距離，以后我一定要在這方面努力，爭取下一次能被選上，代表班級參加比賽。
朗讀比賽作文5
星期日這一天，金筆作文班舉行“第x屆朗讀比賽”，大家都興奮地來到學校參加比賽。
朗讀比賽開始了，段老師先講了比賽規(guī)則，接下來讓我們每個人抽一個編號。第一個上場的是一位漂亮的大姐姐，她讀得真是太有感情了，她的朗讀深深地把我吸引住了，我使勁地為他鼓掌，拍的.手都紅了。很快該輪到第二位選手上場了，他是我們班的蒲嘉豪，他很用心地朗讀著文章，從他身上可以看出朗讀是一種很好的享受。我的媽媽直夸他讀得好，很爽快地給他打了滿分—10分。轉(zhuǎn)眼間，該輪到我上場了，我懷著高興并激動的心情上了講臺，我面帶笑容地對大家鞠了個躬，便讀了起來，我有一些緊張，讀的速度稍快了一些，但還是堅持下來把他讀完了，我道了謝便回到了座位上。老師高興地說：“董屹晨，你真是太棒了！”我剛在座位上坐好，便看到媽媽給我打了9.7分，我并沒有氣餒，而是靜靜地坐在位置上認真地看別的同學朗讀。
雖然我沒有得到滿分，但我也是有所收獲的，它讓我明白了一個道理：不管做什么事都不要緊張，緊張就越容易出錯。
今天我過得很開心并且非常有意義。
朗讀比賽作文6
當老師宣布要我參加英語朗讀比賽時，我就決定要全力拼一拼，爭取最好的成績，讓大家以我為榮。
拿到稿子的時候，離比賽沒幾天了，媽媽和老師天天陪著我練習，我也努力一讀再讀，背得滾瓜爛熟，應(yīng)該是沒有問題了吧？
哪里知道比賽的前一天晚上，我卻緊張的睡不著覺，再床上翻來覆去的，直到清晨四點才迷迷糊糊的睡去。
到學校的時候，我一點精神也沒有，全身軟綿綿的，暈頭轉(zhuǎn)向的，這樣能比賽嗎？誰知道一聽到比賽的鐘聲響起，我一下子充滿了精力，精神奕奕的上場了。
這次比賽的'對手，一個比一個強。我努力的把平日練習的成果，自然的展現(xiàn)了出來。
果然不出老師所料，我真的拿到了第一名，我大大的松了一口氣。得到第一名的感覺實在太棒了，我的一切努力都得到了回報。
只要努力，就會又好成績。同學們！你信不信呢？
朗讀比賽作文7
“天頂明月圓又光”，這句話可不是用普通話來念哦！請用客家語來讀，這腔調(diào)可不容易，咬文嚼字的，我只差點沒咬到自己的舌頭，但我畢竟是個地道的客家小孩，這點困難對我而言，只是小意思。
我認真的'、反復的練習，希望能越熟練越好，因為我要參加“客家語朗讀比賽”。整篇文章，我練到可以背誦，這樣上場的時候，我會更有自信。
臨上臺之前，我用目光掃過裁判們殺氣騰騰的架勢，我忍不住深呼吸了一大口，努力的幫自己大氣：“你可以做到的，你是最棒的，你就當他們都是西瓜，沒什么好怕的�！毕胫胫�，腳步?jīng)]踩穩(wěn)，我差點當場摔的四腳朝天。
所幸，上臺后的幾分鐘，我不慌不忙的把稿子口齒清晰的念完一遍，那過程順暢，一點也沒有結(jié)巴，或是吃螺絲的現(xiàn)象。鎮(zhèn)靜下來后，我就知道自己的表現(xiàn)不會太差了。
這次的比賽，我得到了第一名，帶給我更多的信心，以后參加比賽更是沒在怕的了。
朗讀比賽作文8
遠處的天際漸漸的泛白，靜默的感覺在慢慢擴散，羞澀的朝陽在水上躍起，投向了大地第一抹柔情。蘇州河，你有幾條岸？你有幾條橋？他們象流水，流逝到你確定的.終點。沒有人去追尋，它有多少條下水道，通往你的血脈，那些洶涌的暗流——你的日復一日，他們的青春已被贈送，有人日日守望，等待著你的日漸干涸。 你的日夜，蘇州河，酒精一樣的色彩，河床隆起，如這城市的街道布滿憂郁。城市，城市把你藏起，又把你離棄。我們?nèi)缬杏洃�，也會被你帶走，汽車開過你身邊，鐵殼船開過你胸膛。你所能等待的，只是一場改變了方向的巡行。船頭站著孩子，他的童年在這河上來來往往。而河之外，舉目可望處是不可及的城市，車馬喧囂，燈紅酒綠。孩子問阿爸，我們在哪兒？年輕的男人面無神采，看看樓群那里有鴿子飛過，說，我們在上海。圈圈的光環(huán)傾瀉河面，那是太陽升起的暈眩，那是人類期盼的燦爛！
百靈的歌聲再次響起，我流下了感激的眼淚
朗讀比賽作文9
我原先十分討厭朗讀。聲音雖然洪亮，但卻沒有感情，但是一場朗讀比賽使我改變了對朗讀的看法，到底是怎樣的朗讀比賽改變了我對朗讀的看法呢？
在星期六下午的閱讀與寫作課上，老師舉辦了一場別出心裁的朗讀比賽。一進教室，我就看到了醒目的四個大字：朗讀比賽。我頓時感到一陣緊張，有的同學和我一樣忐忑不安，有的同學卻自信滿滿，還有的呆呆地坐在椅子上，好像不知道發(fā)生了什么事情。
我們通過抽簽來決定朗讀的順序。我前面的選手有的讀得結(jié)結(jié)巴巴，有的卻讀得聲情并茂，看到他們讀得那么好，我的壓力突然增加了許多，輪到我了，一開始我讀得很緊張，也不通順，可是越到后面越好，時而快，時而慢，時而高亢，時而低沉，最后贏得了同學們雷鳴般的掌聲，我的心里也樂開了花。
你以為這就完了嗎？不，我們還有加時賽呢！
加時賽的規(guī)則是這樣的'：由兩位老師和三位同學做評委，臺上的兩人選一篇文章，由老師和同學們打分。經(jīng)過我不懈的努力，終于以9.267分的成績?nèi)〉昧吮緢隼首x比賽的第9名。
通過這次朗讀比賽，我知道了成功是給有準備的人而準備的。從此我也喜歡上了朗讀比賽。
朗讀比賽作文10
這一次的巡回朗讀讓我十分難忘！朗讀比賽的前幾天，我坐立難安無法靜下心來。上臺朗讀前夕，我更是緊張，幸好老師要我們先回家朗讀給家長聽，而爸媽也很用心的為我準備“開心果節(jié)目”，避免我太過緊張，幫助我放松心情。
緊張又刺激的時刻到來了！我的心里一直有個不詳?shù)念A(yù)感，總認為分數(shù)會不理想；在要去比賽的路上，我的.心臟跳得很快，一到比賽的班級，我就一直提醒自己要放輕松，不要太緊張。
一上臺我緊張得不知所措，腦袋一片空白，但漸漸的有如倒吃甘蔗，漸入佳境。說完故事，我慢慢的向門口走去，當我看到我的分數(shù)時，我只能用目瞪口呆來形容，沒想到我的分數(shù)是所有朗讀的人當中最高分的，真是太不可思議了！回到教室，我門才知道全班都得獎了！大家又跳又叫，開心的歡呼。
這一次的難忘經(jīng)驗讓我永遠都忘不了！老師說：“結(jié)果不是最重要；重要的是過程！”這一次的比賽讓我深刻體會到──準備的過程才是真正的學習。就像我在寫朗讀草稿的過程，就是透過不斷的思考，讓我了解許多的觀念，這可是比得到任何名次還珍貴的呢！
朗讀比賽作文11
跨進教室，一股緊張的氣氛慢慢逼近。��！原來是同學們在讀書��！于是我快步走到座位旁邊坐了下來，然后認真而透著緊張地讀起書來。
面臨朗讀比賽的時候到了，只見李老師拿了兩個裝有自然段紙團和全班67名同學姓名的小桶，輕盈地走上了講桌。哎！想不到這么快就開始了，只見李老師用大母指和食指夾住了一個寫有自然段的小紙團，慢慢地打開，然后說：“50頁，1、2段”同學們立刻找到了那一頁，有人竟還驚叫了起來，然后李老師又抽了另一個紙團，說：“我看到最后一個字是“燦”！”大家立刻又議論紛紛，李老師又說：“是楊燦！”大家立刻又歡呼了起來，接著楊燦便讀了起來，讀的過程中楊燦竟讀錯了20多個字，真是遺憾呀！
終于又開始了一次，只聽老師說：“22頁，第3段。”我想：上幾回都沒有抽到我，這次也應(yīng)該抽不到我吧？我懷著輕松的心情期盼著下位幸運兒是誰？“韓孟原”李老師讀到。��？怎么會是我？于是我開始緊張起來，我高聲朗讀著：“過了好長時間，魚竿……”正當我放松的`時候我讀錯了兩個字，真是可惜呀！
我想：我會更加努力，彌補自己的不足！我會加油的！
朗讀比賽作文12
星期二下午，我們班舉行了語文朗誦比賽。由于班上的同學都很踴躍，報名的同學實在太多了。于是陳老師以抽簽的形式?jīng)Q定上場的順序和朗讀的內(nèi)容。我抽到20號，朗誦的內(nèi)容是第九課《西風胡楊》。參賽的選手這么多，而且個個都很棒，我對自己沒抱太大的信心，重在參與嘛！
主持人是由我們班的溫光洪擔任，隨機在班上選出了6名同學作為評委。比賽開始了，我的`心繃得緊緊的，心里總在想：這么多強勁的對手，我會不會落后��？參加比賽的同學陸續(xù)上場了，快了，快了，就到我了。主持人說：“接下來出場的是曾德浩。”我深深地吸了一口氣，大步走上了講臺，大聲地朗讀起，自我感覺還不錯。激動人心的時候到了，主持人溫光洪宣布選手的最后得分：“陳錦添，9。5分。”“哇，不愧是班長，真是厲害�。 蔽也唤潎@道。溫光洪繼續(xù)宣布：“曾德浩，9。5分�！甭牭竭@個分數(shù)，我真是喜出望外，這個成績太讓我驚訝了，和班長并列第一喲！我打了一下自己，看看是不是在做夢。真痛呀！不是做夢。我恨不得立刻飛回家去，把這個好消息告訴家人：“朗讀比賽我得了第一名！
朗讀比賽作文13
20xx年的第一次朗誦比賽，那消息我使久久不能平靜。
朗誦比賽才到一年級，2、3、4、5、6年級的同學到教室去，我在教室里聽到一年級的小朋友在臺上朗誦。聲音是那么洪亮，那么精彩，那時我多想到下面去為他們加油啊，到了二年級，三年級的同學們個個都抬頭挺胸。戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在臺上朗誦的聲音，都比一年級的小朋友的聲音洪亮些呢，到了三年級那是非常棒，他們非常活潑又可愛，聲音洪亮又整齊。上臺、下臺都非常好，馬上就要到我們的團隊了。
我們團隊上臺的`時候，個個抬頭挺胸，衣服整潔。衣服穿新校服，褲子穿黑褲子。鞋子穿白鞋子，我們班的衣服全部統(tǒng)一，站在臺上非常整齊。開始朗誦時有點兒想笑，想天天都能朗誦。開始了，那首歌隆重響起，我們班的同學，聲音洪亮，每個人都表現(xiàn)得很好，五六年級的同學，每個要求他們都做的很好。尤其六（4）班、五（6）班的表演非常搞笑，我的肚皮都笑疼了。
這項目過后，我們又回到了校園生活，我們一定要發(fā)奮學習。讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書，讓中華走向世界，這樣我們也會學到很多知識。
朗讀比賽作文14
今天下午，我們班舉行了朗讀比賽，老師叫我們先上臺抽簽，沒想到我是第一組上去抽簽的，除了我還有陳龍濤、王林清等人。先抽的朗讀的.內(nèi)容，我隨手一拿抽到的是14課的7、8自然段落。旁邊的陳龍濤抽到的內(nèi)容和我一樣，他高興得跳了起來，原來他正想讀這個內(nèi)容。而我卻有些失望，因為我本想讀第9課的內(nèi)容，現(xiàn)在卻抽到了14課。接下來，我們又抽序號，我抽到7號，陳龍濤8號，王林清14號。抽簽完畢我們回到了座位。
朗讀比賽開始了，我的心砰砰亂跳，很緊張，但又迫不及待地想上去。突然主持人溫光洪說：“請吳海東做準備�！蔽覈樍艘惶�，這么快就輪到我了。在上講臺的過程中我不斷地提醒自己：“不要緊張，不要緊張！”
終于讀完了，我回到了座位上，真想馬上知道我的分數(shù)。過了一會兒，陳老師把我的最后得分統(tǒng)計出來了，我的最后得分是8分（滿分是10分），雖然這個成績不是很理想，但我已經(jīng)很滿足了。因為老師說重在參與。這次陳錦添和曾德浩并列第一名，我真羨慕他們。
朗讀比賽作文15
今天，我們?nèi)Ｅe行了班級朗讀比賽。最讓我印象深刻的是我們班的表演比賽。
在比賽之前，我們班因為平時上課非常緊張，根本沒有抽出太多時間進行練習�？吹狡渌嗑实恼故荆业男囊褯鐾噶�，登臺的那一刻已經(jīng)抱著“必死”的心態(tài)走上舞臺。真是“五月天山雪，無花只有寒”啊！
即使“輸”也要有氣概！我做了幾次深呼吸。我們?nèi)w同學開始用洪亮的、大聲的、激昂的聲音讀了起來。在讀《觀滄�！返臅r候，我們把自己想象成曹操，望著那氣勢宏偉的滄海；在讀《陋室銘》的時候，我們把自己想象成劉禹錫，想象著“房陋人不陋”的意境；在讀《卜算子·詠梅》的時候，我們把自己想象成那凌風傲雪的梅花；在讀《七律·長征》的.時候，我們把自己想像成一位位英勇的戰(zhàn)士，慷慨激昂的把毛主席的愛國情懷讀了進來……大家朗讀的慷慨激昂，每個字、每個音都發(fā)自我們真摯而火熱的心。
走下舞臺，我感覺整個身體都在抖動，臺下想起了一片熱烈的掌聲，我放佛就是一名凱旋而歸的將軍，真是“愿將腰下劍，直為斬樓蘭。”就這樣我們捧回了第一名的獎狀。
今天的朗讀比賽，真是讓我非常難忘。我知道了，準備重要，但是心態(tài)更重要！
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