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    收獲的作文

    時(shí)間:2024-06-11 20:30:55 推薦作文 我要投稿

    【推薦】收獲的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的收獲的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】收獲的作文

    收獲的作文1

      經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō):“我們小時(shí)候生活苦,什么事都自己做,哪像現(xiàn)在的小孩,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,什么都要家長(zhǎng)來(lái)!泵看挝衣(tīng)了都很不服氣。行,我一定要證明給你看,我們90后不是什么都不會(huì)做!

      我決定做一份糖醋排骨。想著爸爸等我把菜端上來(lái)時(shí)驚訝的表情,我不禁偷笑了一下,好,就這么做。我拿了一本烹飪書(shū),找到糖醋排骨的做法。走進(jìn)廚房,開(kāi)火,拿出排骨,我還真是個(gè)像模像樣的廚師。一切都準(zhǔn)備就緒,我按照書(shū)上說(shuō)的,先往鍋里倒油,再將排骨放進(jìn)鍋里!斑凇钡囊宦,放水悶5分鐘。才剛剛開(kāi)始,我已經(jīng)忙的滿頭大汗,看來(lái),燒菜真不容易。趁這5分鐘,我又研究了一下書(shū)。5分鐘很快就過(guò)去了,打開(kāi)鍋,放鹽,放糖,放醋,放醬油,在鍋里翻炒幾下。很快,菜就出鍋了。乍看,顏色很好,可是一嘗,差點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái),真難吃,原來(lái)鹽放多了。不行,重做!

      打開(kāi)冰箱,正好還剩一點(diǎn)排骨,還可以再做一次。繼續(xù)按照第一次的步驟,忙得我是不可開(kāi)交,F(xiàn)在萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng),這次我吸取了教訓(xùn),鹽放少點(diǎn)。不成功,就失敗。這次一定要成功,證明自己。不知不覺(jué)已經(jīng)4點(diǎn)了,手忙腳亂一番之后,菜再一次出鍋。顏色,10分;再一聞,香味,10分,嘗一下,perfect!我將自己的'勞動(dòng)成果端給爸爸,爸爸拿起筷子,嘗了嘗,我忐忑不安地注視著爸爸的表情,生怕自己做得不好!班,不錯(cuò),下次來(lái)我店里燒菜吧!”得到爸爸的認(rèn)可,我高興得跳了起來(lái),我終于證明了我自己。

      這次經(jīng)歷讓我體會(huì)到燒菜也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。并明白了做任何事,有條不紊,一步一步慢慢來(lái),不怕失敗,才能讓我們學(xué)到很多,收獲很多。

    收獲的作文2

      10月31日,終于迎來(lái)了“我是動(dòng)漫王50強(qiáng)”的頒獎(jiǎng)典禮。下午,我興致勃勃地來(lái)到西城廣場(chǎng)參加這次充滿了夢(mèng)幻之約的活動(dòng)。

      一到西城廣場(chǎng)的平臺(tái)上,升氣球在晴湛湛的藍(lán)天上飄揚(yáng),大大的.舞臺(tái)和動(dòng)漫表演深深的吸引了我。首先是游戲環(huán)節(jié),我也上臺(tái)參加了,還過(guò)了把主持人的隱呢!也領(lǐng)到了一份精美的小禮品哦!接下來(lái)是“有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)”,場(chǎng)面非常熱烈大家都積極參與,我也是把手高高舉起,雖然沒(méi)請(qǐng)到我,我也不灰心。

      接著是我們50強(qiáng):“手繪T恤”表演賽。是用一種涂在手上的環(huán)保顏料畫(huà)的,我畫(huà)的是手印孔雀,還被著名漫畫(huà)大師蔡志忠爺爺點(diǎn)評(píng)和簽名呢!今天最重要的環(huán)節(jié)是頒獎(jiǎng)儀式。選10個(gè)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),沒(méi)想到,我也是其中的一個(gè),真榮幸!給我頒獎(jiǎng)的正好是青年漫畫(huà)大師姚非拉叔叔,我頓時(shí)感到很緊張也很興奮。頒獎(jiǎng)后,我激動(dòng)地來(lái)到咖啡館就餐,“啊,真好吃呀!”還送了一份日本小點(diǎn)心!還剩最后一個(gè)節(jié)目——看《麥兜響當(dāng)當(dāng)》露天電影。那里面的人物說(shuō)話很滑稽,又不標(biāo)準(zhǔn),逗得我哈哈大笑!

      這些成績(jī)真是來(lái)之不易呀!上次在錢(qián)江新城現(xiàn)場(chǎng)命題作畫(huà),在太陽(yáng)底下整整畫(huà)了3個(gè)小時(shí),我付出了努力就得到了收獲!

      這次杭州首屆動(dòng)漫創(chuàng)意大賽“我是動(dòng)漫王”進(jìn)入50強(qiáng),真是我童年里最最值得驕傲的一件事啊!

    收獲的作文3

      美國(guó)心理學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò):“播下一個(gè)行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”

      行為習(xí)慣可以影響一個(gè)人的性格和命運(yùn),其重要性由此可見(jiàn)。

      培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,要從小做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一課堂,父母的言行也會(huì)直接影響孩子的言行,也會(huì)直接影響到孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

      我的`鄰居家里有一位大姐姐在讀高中,她勤勤懇懇,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。

      早晨,當(dāng)時(shí)鐘滴滴答答的走向5點(diǎn)30分時(shí),她就毫不猶豫地起了床。背英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法、句子;記語(yǔ)文課文、詩(shī)詞、優(yōu)美語(yǔ)段,她總是不耐其煩地閱讀,盡力做到熟爛于心中!皽毓识隆痹阶x越理解,越讀越有興趣,收獲也就越來(lái)越大。成績(jī)?cè)谠绯康挠洃洉r(shí)段里,獲得進(jìn)步。好成績(jī)激勵(lì)了她,好習(xí)慣促成了她,于是,她不顧辛勞,無(wú)數(shù)個(gè)早晨讓她擁有了豐富的知識(shí)。

      晚上,她更是激情高漲,隨著時(shí)鐘的響起,她在晚自習(xí)里復(fù)習(xí),沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中。從她的行為中,從她的習(xí)慣里,她收獲了成功:以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了夢(mèng)想中的大學(xué)。

      對(duì)于成功的人來(lái)說(shuō),習(xí)慣是功臣;對(duì)于失敗的人來(lái)說(shuō),習(xí)慣是罪人。

      培養(yǎng)習(xí)慣,它會(huì)為了贏得整個(gè)人生;放縱習(xí)慣,它會(huì)為你毀掉終身。

    收獲的作文4

      上一個(gè)星期五,我情緒不好,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,一下子發(fā)飆了。我們班上被我弄的氣氛不好,幾天后,媽媽從我的壓歲錢(qián)中取了五十元錢(qián)給我們班同學(xué)買(mǎi)了一包糖果。我們班的同學(xué)吃到糖果后個(gè)個(gè)都笑瞇瞇的,可是我卻很傷心,因?yàn)槲沂謵?ài)惜自己的一分一角。

      一回到家,我又想對(duì)媽媽發(fā)脾氣。我大聲喊道:"你真——"可是話到這兒就停住了,因?yàn)槔蠋熃裉旖逃宋遥河幸庖?jiàn)要心平氣和地與人說(shuō)。我想:我得改掉這個(gè)亂發(fā)脾氣的壞毛病了。對(duì)呀,媽媽以前告訴過(guò)我:21天可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。我便向媽媽提出了一個(gè)偉大的“21天計(jì)劃”。

      我吱吱唔唔地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阏娴摹屛倚奶郯,我失去了五十元錢(qián)啊。我有一個(gè)想法——”“那你好好說(shuō)!”媽媽輕聲地說(shuō)。我抬起頭來(lái)望著媽媽?zhuān)J(rèn)真地說(shuō):“從今天起,如果我21天不亂發(fā)脾氣,你能把五十元錢(qián)還給我嗎?”媽媽激動(dòng)地說(shuō):“好啊!只要你遵守若言,21天后,不但你的五十元錢(qián)歸還給你,媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)你五十元!卑!五十變一百?我大聲地驚叫道:“真的`嗎?”“一言為定!蔽液蛬寢尞惪谕暤拿蛽粢徽。

     。玻碧煺骐y熬。∮袝r(shí)同學(xué)冤枉我,氣得我直咬牙,可是,我沒(méi)敢像以前那樣:用拳頭說(shuō)話;有時(shí)和雙胞胎的哥哥發(fā)生了矛盾,我真想和他大吵一架,但是我慢慢的學(xué)會(huì)了用溫柔的語(yǔ)言說(shuō)法了他……每一次,我心煩,想亂發(fā)脾氣時(shí),我都想著我的“21天計(jì)劃”。終于,21天后,我成功了!

      在這漫長(zhǎng)的21天中,在這痛苦的21天中,在這激動(dòng)的21天中,我不僅得到了那五十元錢(qián),我還學(xué)會(huì)了控制自己,學(xué)會(huì)了有話——慢慢說(shuō)!

      小小的一包糖果,給了我一份意想不到的收獲!

    收獲的作文5

      春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。付出多少,你就能得到多少。

      在同一佛山上,有兩塊相同的石頭,幾年后有著截然不同的結(jié)果。一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜,而另一塊石頭沒(méi)人理睬。

      這塊石頭記不平衡的說(shuō)道:老兄呀,我們是同樣的石頭,為什么命運(yùn)差距這么大?

      另一塊石頭回答道:你還記得嗎?幾年前,山里來(lái)了一個(gè)雕刻家,你害怕割在身上一刀刀的痛,吃不了那苦,而我卻忍著一刀刀的痛,終于我變成了佛像,所以人家膜拜我而不理睬你

      !

      “自古英雄多磨難,從來(lái)紈绔少偉男,”身處逆境,強(qiáng)者和弱者的區(qū)別就在于,強(qiáng)者在環(huán)境中抓住了機(jī)遇,并勇于吃苦創(chuàng)造奇跡。而弱者在環(huán)境中選擇了隨波逐流,害怕付出而最終放棄。

      有個(gè)人在沙漠里穿行,已經(jīng)幾天沒(méi)喝水了。他饑渴難耐,馬上就要支撐不住了,突然他發(fā)現(xiàn)前面一株巨大的仙人掌下面有一個(gè)壓水井。

      他欣喜若狂,馬上走了過(guò)去?匆(jiàn)壓水井上面放著一瓶水,他嗓子都要冒煙了,不管三七二十一拿起瓶子準(zhǔn)備喝水,發(fā)現(xiàn)水井上有塊醒目的警告牌子,他忍住干渴,只見(jiàn)牌子上寫(xiě)著這樣一些字:

      這里距離沙漠的盡頭,最近的`距離是100英里。

      如果你現(xiàn)在將這瓶水喝完,雖然能占時(shí)解除你的干渴,但是你絕對(duì)不能走出沙漠。

      如果你將瓶子里的水倒入壓水井,引出井里的水,那么你就能暢飲清涼潔凈的井水,是你能平安走出這片沙漠。最后,享用完了別忘了為別人裝滿一瓶水。

      這個(gè)人心想,幸好我看了警告,不然后果……然后他將瓶子里的水倒入水井中,喝足了清涼的井水,安全走出了這片沙漠。

      在取得之前,要先學(xué)會(huì)付出。只有懂得付出,才能引出生命之水,助你安然走過(guò)人生的沙漠。

    收獲的作文6

      我愛(ài)看書(shū),所以媽媽給我買(mǎi)了許多的書(shū),其中我最喜歡的一本書(shū)是《中華上下五千年》。這本書(shū)里有不計(jì)其數(shù)的歷史名人、歷史大事,我可以從中學(xué)到許多歷史典故和名人佚事,比如:抗金英雄岳飛、《孫子兵法》作者孫武,又如安史之亂和黃巾起義這樣的歷史知識(shí)。

      這本書(shū)的文字十分簡(jiǎn)煉,一篇只有一到兩頁(yè)的文章,雖說(shuō)篇幅不長(zhǎng),卻可以描寫(xiě)出一個(gè)人一生的成就和事跡,就像為他建立了詳細(xì)的資料庫(kù)。其中讓我印象深刻的是有關(guān)蘇軾的介紹,蘇軾是北宋著名的文學(xué)家和詩(shī)人,因號(hào)稱(chēng)東坡居士,故又名“蘇東坡”,是豪放派詩(shī)人的代表,他的文學(xué)修養(yǎng)極高,是唐宋八大家之一,與父親蘇洵、弟弟蘇轍被后人稱(chēng)為蘇門(mén)三學(xué)士,他的許多詩(shī)詞和他豁達(dá)的生活態(tài)度都被后人所津津樂(lè)道!

      這本書(shū)對(duì)名人介紹得很詳細(xì),該人在哪年出生,又在哪年逝去,都有詳細(xì)的記載。而且名人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都一一列舉了出來(lái),比如唐玄宗雖開(kāi)創(chuàng)了“開(kāi)元盛世”,但在當(dāng)政后期卻日益腐敗,最終出現(xiàn)了安史之亂。明太祖朱元璋雖是開(kāi)國(guó)皇帝,卻在貧困時(shí)當(dāng)過(guò)和尚。看來(lái)無(wú)論什么人都不是十全十美的',而且只要通過(guò)自己的努力總會(huì)成就一番事業(yè)的呀!

      最令人喜愛(ài)的是,這本書(shū)還配有大量的彩圖,圖文并茂,能讓我們更深一步地理解和掌握它的意思。而且,書(shū)中還列出了不易讀對(duì)的生僻字,并為它注上音,利于我們學(xué)到更多的知識(shí)。

      所以,我特喜歡這本《中華上下五千年》,并向你推薦它,我想你看到后會(huì)和我一樣愛(ài)不釋手的哦!

    收獲的作文7

      生活就是一個(gè)又一個(gè)小收獲當(dāng)中的成長(zhǎng),這些點(diǎn)滴的事情積累起來(lái),也就不斷推動(dòng)著我們的前進(jìn)。所以經(jīng)常去思考一下自己有怎么樣的收獲?也是一件很有必要,并且有成就感的事情。

      現(xiàn)在的日子還是比較充實(shí)的,每天都能學(xué)到不少的知識(shí)。

      現(xiàn)在已經(jīng)是1月11日的凌晨了,有人說(shuō)這個(gè)日子也是小光棍節(jié),還是挺有意思的`嗯,我已經(jīng)不是單身了,不過(guò)還是要自己度過(guò)這一天。因?yàn)槲壹业膶氊悆赫f(shuō)最近有項(xiàng)目進(jìn)展不順利,但是我也幫不上什么忙,就希望至少能夠給他一點(diǎn)精神支持吧,如果項(xiàng)目不順利,那他們后續(xù)的進(jìn)展也都會(huì)比較艱難,我也不知道該怎么辦才好。其實(shí)想想男人的自尊也就是那樣一件有意思的東西呀,又沒(méi)有那么多人,真的好意思讓女朋友去養(yǎng)自己的,所以即使我不想讓他工作的太辛苦,說(shuō)我來(lái)負(fù)擔(dān)兩個(gè)人的生活,他也不會(huì)答應(yīng)的。

      我也和他開(kāi)玩笑說(shuō),等以后他如果在事業(yè)上能取得什么飛躍,那我就可以好好依靠他了,我也就是說(shuō)說(shuō)而已,我還是喜歡自己能夠經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的感覺(jué)。

      其他也是讀了一些英語(yǔ)文章,發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力,其實(shí)并沒(méi)有明顯的下降。主要是聽(tīng)力,還需要反復(fù)的練習(xí),之前聽(tīng)了一個(gè)英文版的動(dòng)漫,但是還是有很多不能夠理解的地方,這就需要反反復(fù)復(fù)去溫習(xí)了。

      各個(gè)平臺(tái)今天也就算要先平平無(wú)奇吧,也沒(méi)有什么特別大的亮點(diǎn),基本上就還是那個(gè)樣子,有些數(shù)據(jù)增加了,有些數(shù)據(jù)又下降了。我自己還是有一些相對(duì)來(lái)說(shuō)效率不夠高的地方,不能總是被其他的事情所吸引了。

    收獲的作文8

      友誼,是人與人之間的橋;友誼,是人與人之間的寬容;友誼,是愛(ài)的收獲。

      最后一個(gè)分句最好與前兩個(gè)分句句式一致,以構(gòu)成排比

      記得那次,我和我的好朋友陳玉平吵架了。過(guò)了一個(gè)星期,她都沒(méi)理我。

      有一天,我和往常一樣高高興興地跑到校門(mén)口?墒,出乎我的意料,天空烏云密布,下起了傾盆大雨,我趕緊跑到教室,等待爸爸來(lái)接我。

      “叮鈴鈴……”我的手機(jī)響了,我看到是爸爸打來(lái)的,以為他已經(jīng)來(lái)了,趕緊接了電話,問(wèn):“老爸,你來(lái)了?我這就下來(lái)了!庇谑,掛了電話。

      可是我跑到樓下,望了半天,也沒(méi)看到老爸。這時(shí),手機(jī)又響了,我接了電話就問(wèn):“老爸,我怎么沒(méi)看見(jiàn)你?”老爸說(shuō):“我今天開(kāi)會(huì),你自己回家吧……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完,我就掛了電話。

      交待事情的.起因,這幾節(jié)可以只用一句話概括

      我站在雨中發(fā)呆,身上被淋透了。這時(shí),我感覺(jué)有人為我撐起了心靈的傘。我回頭一看,原來(lái)是陳玉平。她說(shuō):“我這把借你,趕快回家吧!”“謝謝!”我呆若木雞。

      于是,我撐著這把友誼的傘回家了,可是陳玉平的衣服都濕透了;氐郊,我寫(xiě)完作業(yè),望著這把傘,呆呆的坐著。

      這里的情景應(yīng)該重寫(xiě)描寫(xiě),以突出中心

      第二天,我來(lái)到學(xué)校,對(duì)陳玉平說(shuō):“謝謝你昨天借給我的傘,讓我們重新成為好朋友吧!”“好!我們一言為定!”陳玉平說(shuō)。于是,我們每天又開(kāi)始一起嬉戲、玩耍。

      通過(guò)這件事,我重新收獲了價(jià)值連城的友誼。

    收獲的作文9

      在科學(xué)課堂上,老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找?墒牵以趺凑乙舱也坏竭@種小東西。最后,再爺爺?shù)膸椭,終于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。本來(lái)在課堂上聽(tīng)了老師講蝸牛,我就感到很新奇,F(xiàn)在看到了真的蝸牛,我要把他仔細(xì)地觀察一番。他們的背上背著漂亮精致的‘‘小房子’’,柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)盒子里開(kāi)始觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒(méi)有骨頭,身體柔軟,全身濕漉漉的。

      頭部有一對(duì)螺旋形的觸角,對(duì)外界刺激有 敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽(yáng)光下暴曬,他們很快就從用薄膜封閉著的'‘‘門(mén)洞’’里出來(lái)了,這說(shuō)明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一道白色的痕跡,在陽(yáng)光下閃爍。這說(shuō)明它行走時(shí)需要潤(rùn)滑?墒,蝸牛得觜在哪里呢,我找來(lái)一個(gè)放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個(gè)小的圓點(diǎn),我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)一片菜葉放在盒子里,把蝸牛捉來(lái)給他吃。我等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有看到他吃菜葉,我就把盒子蓋嚴(yán),去睡午覺(jué)了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我吃驚的發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。

      但我始終沒(méi)有看見(jiàn)他吃東西,我想他可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看,盒子里有許多黑色的小顆粒,放菜葉時(shí)并沒(méi)有這些東西,那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí),這說(shuō)明蝸牛是在黑暗中吃東西,而且吃得很慢。蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物,特別是他那背在背上的保護(hù)著它的‘‘小房子’’給人留下極其美好的感覺(jué)。

    收獲的作文10

      春天生機(jī)勃勃、夏天綠樹(shù)成陰、秋天香飄十里、冬天雪花飄舞,四個(gè)美麗的女神排著隊(duì)坐在自己的崗位上,對(duì)我來(lái)說(shuō)我最喜歡收獲女神——秋。

      秋姑娘有她的衣袖扇走了炎熱的夏天,送來(lái)了絲絲涼意。

      秋姑娘把她婀娜的身姿展現(xiàn)給我們看:那花兒雖然沒(méi)有春天的小花爭(zhēng)奇斗艷,但是秋天的花朵仍然清新淡雅。山上的大樹(shù),高大挺拔像解放軍似的守護(hù)著大山。小路鋪上了一層薄薄的'紅地毯,陣陣風(fēng)兒輕輕的吹,滿地的紅葉像朝霞灑了一地,美麗極了!清澈的小溪,涓涓細(xì)流,大樹(shù)的葉子落在旁邊的小河里,仿佛是金色和紅色的小船。屋檐上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著。看著這美麗的風(fēng)景我情不自禁的唱起了歌遙:溫暖的太陽(yáng),掛天邊紅紅的葉子,慢慢飄。

      秋天的農(nóng)村,不管哪里都是金燦燦的。果園里五彩繽紛,紅彤彤的蘋(píng)果,黃澄澄的梨,大大的西瓜長(zhǎng)在地。它們正焦急的等待著農(nóng)民伯伯收他們呢!整天竊竊私語(yǔ)的說(shuō):“什么時(shí)候了,還不收獲我們,鄰居家都議論紛紛!丙溩狱c(diǎn)點(diǎn)頭,高粱笑彎了腰。一棵棵粗壯的玉米桿上都會(huì)長(zhǎng)這三四個(gè)雙胞胎姐妹,真是一模一樣!我站在金黃的大地一看,遠(yuǎn)處樹(shù)上的麻雀正議論著怎樣過(guò)這美麗清靜的秋天。農(nóng)民伯伯帶著喜悅的心情,一天到晚都是措手不及。

      秋天的景色吸引著我,我陶醉了。秋天碩果累累,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我愛(ài)你,秋天!

    收獲的作文11

      今天,天氣實(shí)在太熱,沒(méi)有一絲風(fēng),太陽(yáng)火辣辣的,馬路被曬得滾燙滾燙的,熱氣熏的人睜不開(kāi)眼睛。我呆在家里看電視,這時(shí)電話響了,我跑去接電話里傳來(lái)了表哥興奮的聲音:“你們快來(lái)火車(chē)站,我給你看見(jiàn)好東西,可好玩了!北緛(lái)就閑得無(wú)聊,一聽(tīng)有還玩的,馬上就精神起來(lái)。五分鐘之后,我便到了火車(chē)站。表哥站在廣場(chǎng)上向我招手,我跑過(guò)去一看,哇,是現(xiàn)在流行的滑板。我高興地?fù)屃诉^(guò)來(lái)。平時(shí)也看別人玩過(guò),就覺(jué)得很簡(jiǎn)單,于是,我就毫不在乎地上了滑板?烧l(shuí)知?jiǎng)偵先ゾ鸵铧c(diǎn)摔倒,滑板卻滑了出去。我又試了一次,跟上次一樣。唉,這滑板為什么總是亂跑呀?我不滿地嚷嚷著,表哥又撫我上去,好不容易才站好了位置,準(zhǔn)備往前滑,但平衡掌握的不好,歪歪扭扭,又掉了下來(lái),我不信就學(xué)不會(huì)。

      于是,我左腳先踩上去,又叫往前一送,緊接著右腳也站好位置,但滑板一斜,我又掉了下來(lái)。我有些沒(méi)耐心了,表哥要扶著我滑,我又站上去,我再次站上去,但站不穩(wěn),表哥讓我保持平衡,然后拉著我滑,并說(shuō)讓我后腳前后搖擺,而且速度要快,我按照他說(shuō)的做,過(guò)了一會(huì),表哥松手了,我一下子慌了神,不知該怎么辦,表哥要讓我像剛才那樣繼續(xù)滑。我便照著他說(shuō)的'方法去做,居然滑出了幾米,,雖然又一次掉了下來(lái),但掌握了方法,一次比一次滑得遠(yuǎn)。這是我覺(jué)得熱了,滑得十分起勁。后來(lái),在表哥的指導(dǎo)下,我還學(xué)會(huì)了拐彎,而且能堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間。我終于學(xué)會(huì)滑板了,心里想吃了蜜一樣甜。做任何事之要堅(jiān)持不懈,不怕困難,就可以取得成功,摘得勝利的果實(shí)。

    收獲的作文12

      今天是我的生日,我們來(lái)到商場(chǎng),經(jīng)過(guò)了一番精挑細(xì)選媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)組裝模型玩具,我迫不及待的回了家。

      接著就開(kāi)始了的“拼裝之戰(zhàn)”

      首先我拿出說(shuō)明書(shū)接著就是零配件,開(kāi)始拼頭部,我在細(xì)小的零件堆里仔細(xì)的查看,如大海淘針般的找到了頭部零件,我把它很小心的拼了上去,又把花紋貼了上去,一個(gè)變形金剛的頭部展現(xiàn)在我的面前。接著我就做它比較復(fù)雜的部分——身體,我首先根據(jù)說(shuō)明書(shū)找到了胸部的零件接著再將胸部的兩個(gè)部件進(jìn)行拼合,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)零件,我便仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)看看有什么忘記的地方,于是又海底尋寶般仔細(xì)搜索,正當(dāng)我因?yàn)檎也坏搅慵l(fā)愁之時(shí)突然兩眼放光,抓起一板零件小心翼翼的將其中的一個(gè)剪了下來(lái)接著便放入另外兩個(gè)胸部零件之間接著便拼上來(lái),手部也是十分重要的,拼好胸部之后我立即尋手部的零件,輕松的拼好之后,正準(zhǔn)備與胸部部分拼合在一起才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有東西卡住手臂,于是我心想必須要找一件東西將兩個(gè)部位卡住才行,我一個(gè)一個(gè)的試,終于找到了一個(gè)合適的部件拼了上去,這時(shí)上半身便拼好了,我松了一口氣。

      身體就只剩下腳這一部份了,我抓起說(shuō)明書(shū)仔細(xì)的閱讀并在腦海里形成一拼腳部的步驟,但是現(xiàn)實(shí)與想象的差距卻很大,腳部十分的.難拼,在腳與腿的連接處我怎么也拼不上,看了幾次說(shuō)明書(shū)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪里拼錯(cuò)了,就在我心灰意冷時(shí)靈光一動(dòng),于是在關(guān)節(jié)連接部份進(jìn)行了二十多分鐘的“博斗”終于拼好,接著就將腳與上半身連接起來(lái),最后就是將武器放上去,就這樣一個(gè)手持激光劍的變形金剛終于展現(xiàn)在我的眼前。

      。≌媸且环莞,一份收獲!

    收獲的作文13

      一個(gè)人在生活與學(xué)習(xí)中可以收獲很多東西,我當(dāng)然也不例外。這不,老師送給我一顆勇氣的種子,從那件事后,發(fā)芽、長(zhǎng)大。

      去年,學(xué)校要老師在班級(jí)選出大隊(duì)委,并讓大隊(duì)委競(jìng)選職位,我也被選中了。老師讓我們寫(xiě)好演講稿,演講好后,還要上交。我坐在位子上冥思苦想半天,只想出:“親愛(ài)的兩位老師,你們好!我是五(1)班的李靜!毕雭(lái)想去,想來(lái)想去,什么也想不出來(lái),就懶得去想。于是,我站起身來(lái),出去玩了。后來(lái)也沒(méi)去理這演講稿。

      就這樣,到了精選的時(shí)候,我的稿子好事沒(méi)寫(xiě)好。

      我忐忑不安地坐在小會(huì)議室的'座位上,在心里默默地組織詞語(yǔ)、句子?粗蠹谊懤m(xù)去,我的心里是“十五個(gè)水桶打水——七上八下”。我很緊張,不是因?yàn)檠葜v,而是后面的才藝表演,我沒(méi)什么可演的,就決定唱首歌。

      不一會(huì)兒,就到我了,我慢騰騰地走進(jìn)去,關(guān)上門(mén),我開(kāi)始念了!皣\里咕嚕!蔽叶疾恢雷约涸谀钍裁,只知道,我是能扯上什么就扯什么。直到覺(jué)得沒(méi)什么好說(shuō)的時(shí),才停止對(duì)老師的“口水攻擊”。

      接下去,是才藝表演,我把剛才想到的歌唱給老師聽(tīng)。那唱的。嘖嘖。不比鬼哭狼嚎遜色。也不知道老師的耳朵使用什么做的,那么耐用。

      唱完歌,老師問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題,就把我從“監(jiān)獄”里放了出來(lái)。我“重獲自由”后,別提多高興了!

      這件事,就像甘甜的露水,讓勇氣的種子成株、結(jié)果。

    收獲的作文14

      習(xí)慣可以給人們的生活插上一雙永遠(yuǎn)不感到疲倦,潔白豐滿的翅膀,讓人們?cè)谀强鞓?lè)的天空中,無(wú)憂無(wú)慮的翱翔,有規(guī)律的在天際遨游。

      正若詹姆斯所說(shuō):“好的習(xí)慣愈多,生活愈容易,抵抗引誘的力量也愈強(qiáng)!鼻疤K聯(lián)大文豪列夫·托爾斯泰,他一生熱衷于體育事業(yè),堅(jiān)持鍛煉身體,是他以充沛的精力寫(xiě)出了不朽的巨著《復(fù)活》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等一系列偉大的著作。如同愛(ài)默斯所說(shuō):“健康是人類(lèi)第一財(cái)富。”的確如果將健康作為一,那么金錢(qián)、事業(yè)、地位等全是零,一沒(méi)有了,再多的零有來(lái)也無(wú)用。

      當(dāng)你碌碌無(wú)為的時(shí)候,想想那些有好習(xí)慣的人,讓他們成為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力。過(guò)有人懸梁刺股以勵(lì)志學(xué)習(xí),如今的我們現(xiàn)在不受懸梁之痛、刺骨之傷。我們就一個(gè)從小培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      如今那些不法分子,就是因壞的習(xí)慣造成了今天的悲劇,他們乃是前車(chē)之鑒。一個(gè)習(xí)慣決定了一個(gè)人今后的命運(yùn)。

      魯迅,中國(guó)歷史上偉大的文學(xué)家、革命家。但是兒時(shí)的.魯迅上學(xué)也常常遲到,為此他的老師也教育了他很多次,他也很內(nèi)疚。于是在桌子的一角刻了一個(gè)醒目的“早”字。從此以后魯迅就從未遲到過(guò)。

      關(guān)于現(xiàn)在的世界末日一事已成為過(guò)去,瑪雅人的預(yù)言將會(huì)被封鎖。雖然末日離我們還有50多億年,但是現(xiàn)在的地球已病入膏肓,我們應(yīng)飲水思源,珍惜地球上的唯一資源。當(dāng)我們鋪張浪費(fèi)時(shí),我們應(yīng)當(dāng)記住地球在流淚。見(jiàn)到垃圾,彎腰拾起,就會(huì)少一片垃圾多一分綠色。

      所以我們要培養(yǎng)好的行為習(xí)慣,成就更美好的明天。

      每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,而習(xí)慣,是自己日積月累養(yǎng)成的,很難改變。

    收獲的作文15

      秋天的田野是一副渾金璞玉的畫(huà),無(wú)需濃抹,無(wú)需淡妝,它它雖樸實(shí)無(wú)華,但很美。

      高昂的向日葵是秋天金色的笑臉,搖曳的蘆花是秋天歡樂(lè)的情懷,金色的稻子是父輩們立體的夙愿。

      收獲的季節(jié),天高云淡,我回來(lái)了。我從屋檐上取下那把雪亮的彎鐮,把腰彎成父親的才姿態(tài),把鐮刀揮成母親的麻利,收獲著黃金一樣的果實(shí)。

      秋天的田野,是一腔火熱的激情。那濃濃的稻香呀,溫順了我所有的疲憊。收獲本來(lái)就是一首平仄有韻的抒情詩(shī),彎鐮舞過(guò),我身后的大地是嶄新的詩(shī)篇!靶燎诘暮顾撬蠲髅牡脑(shī)眼!

      收獲的季節(jié),父親的背后彎成一楨壯美的話,我看到了歲月毫不留情地在他的額頭上刻下了皺紋,父親額頭上晶亮的汗珠詮釋著收獲與付出之間簡(jiǎn)單而不容置疑的真理。

      收獲的季節(jié),母親的臉笑成了一朵盛開(kāi)的菊花,這是最令她欣慰的日子。

      收獲的季節(jié),我有太多的感喟。踏著樸實(shí)的大地,我不會(huì)突發(fā)感慨要求得到空洞的真理繁華。

      收獲的季節(jié),父母用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我在真實(shí)的壟畝上插下種子,澆灌、耕耘后,才會(huì)有收獲。

      我和父親并肩在天壟上。

      天上有大雁飛過(guò),它們有金色的收獲么?我陷入了沉思。

      父親慈愛(ài)的'微笑給了我最好的回答。我大切大悟。

      我很快要回學(xué)校了,父親用粗早的大手拍我的肩膀。

      “爸爸,相信女兒,這個(gè)季節(jié),你收獲的不僅僅是稻子!

      我對(duì)父親說(shuō)道,說(shuō)出的每一個(gè)字在我內(nèi)心的世界里擲地有聲。

      這個(gè)季節(jié),我收獲了很多:“家鄉(xiāng)涼爽的秋風(fēng),顆粒飽滿的稻谷,父母永愛(ài)的經(jīng)緯編織的希望,還有關(guān)于生活的深深淺淺道理。我一定要用金色的微笑去回報(bào)秋天,回報(bào)一個(gè)天高云淡、大雁飛過(guò)的季節(jié)……

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