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    和諧的作文

    時(shí)間:2024-11-14 09:59:46 推薦作文 我要投稿

    和諧的作文集合14篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的和諧的作文,歡迎大家分享。

    和諧的作文集合14篇

    和諧的作文1

      我們是21世紀(jì)的少年,也是祖國的花朵,祖國的希望和祖國的接班人?墒峭瑢W(xué)們,你們感覺到了嗎?在這個(gè)社會(huì)中,我們已經(jīng)得到了好多好多的關(guān)愛。大家都知道,親人、父母的愛是最清晰的愛,每當(dāng)我們有什么要求。有什么事情,親人們都會(huì)盡量滿足我們。

      我很喜歡這種愛,社會(huì)中的人也都得到了這種有點(diǎn)帶溺愛感覺的愛。自己的`親人們,可以奮不顧身地去保護(hù)自己,感人事跡也是不計(jì)其數(shù)。每個(gè)人從剛生下來,就可以享受這種愛,從來都不會(huì)感覺到膩。

      還有一種愛,是社會(huì)上的愛。來自老師、同學(xué)的關(guān)愛。老師的關(guān)愛是嚴(yán)厲的,所以有時(shí)候,我們也會(huì)“恨”老師,覺得老師“壞”;朋友的愛是溫暖的,每當(dāng)有什么開心煩惱之事,我們都會(huì)迫不及待地去告訴朋友,一起分憂痛苦,一起分享快樂;同學(xué)的愛是可愛的,每當(dāng)有什么東西忘帶或者發(fā)生什么特殊事件,同學(xué)總是會(huì)幫你出主意,及時(shí)給你幫助;政府的愛是關(guān)心的,也是最讓人感覺不到的,他們及時(shí)給需要幫助的你帶來幫助,又是最為你著想的愛。

      其實(shí)我們身邊還有很多愛,是我們感覺不到的。我們身邊的很多人,都給予了我們很多值得去體會(huì)、去回味,值得去珍惜的愛,就算有時(shí)候,失去了幾種愛,我們也不能對生活放棄信心,而是要努力地去品味其他上天賜予我們的愛。我們都沉溺在這么多的愛中,所以我們更要把握好時(shí)間,好好學(xué)習(xí),天天向上!這些愛,共同組成和諧之愛!我們也要和諧的、快樂的,品味著這些愛。

    和諧的作文2

      一折

      雨過天晴,沒有了烏云,太陽播灑著陽光。天空是藍(lán)寶石般的色彩,仿佛要把人融進(jìn)里面。

      這里沒有人的腳步。葉子在肆無忌憚地生長。微風(fēng)撫過,它們開始搖著曳著。整個(gè)葉面都活躍著生命。葉下的.陽光如碎銀一般清澈,在草尖上蔓延開。綠絲卷須上常常滴下水珠來,劃破了此地的寧靜,水珠落地又消失,卷須壓彎又彈直;o聲無息地開放,沒有誰聽到它在盛開后的噓唏和自殘后的呻吟。周而復(fù)始之中,一顆小漿果在灌木叢中安靜地看著這一切。

      美,的確美。然而一個(gè)美字又怎么形容得了?于是,懷疑產(chǎn)生了發(fā)展了,這是不是傳說中的綠野仙蹤?

      二折

      蒲公英被吹散了,種子帶著小傘散開,他們飛了,帶著夢飛了。一顆種子落到了石縫中的泥土里,他沉沉地睡去。他又要忙碌一冬了。他自己都不知道為什么要這樣,雖然茫然卻又不得不這樣。

      于是,又一次冰雪融化,南雁北飛。泥土的溫度開始升高。他努力向外伸展。終于,石縫間長出兩片綠芽。就在那一瞬間,他明白了,自己的展轉(zhuǎn)苦行,為的就是光明。即使是剎那光明,他也愿意。

      三折

      一個(gè)嬰兒在陽光下爬著,但很久她都沒有繼續(xù)。一只蝴蝶吸引了她,這是一只斷翅的蝴蝶。它掙扎著,它最后的心愿就是再飛上天空,但現(xiàn)在已經(jīng)做不到了。嬰兒觀察它了很久,她伸出了手,把蝴蝶捏住,揚(yáng)上了天空。蝴蝶在空中死去,可它卻沒任何遺憾了。

      墨跡:

      常常在嘆息自己身邊有太多不和諧,但賞完這畫屏,是否明白了和諧就在身邊?

    和諧的作文3

      和諧的晨曲我們生活的世界到處充滿和諧,就讓我給大家講講一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事吧!星期天早晨,廚房里像往常一樣,油煙機(jī)聲、炒菜聲,構(gòu)成了一首和諧的交響曲。

      忽然,“澎”的一聲,像是盤子落地的.聲音,就是這個(gè)小小的音符打亂了樂曲聲。原來,外婆忙碌中不小心把盤子打碎了,廚房的地上熱氣騰騰地撒了一地菜。媽媽聞聲趕來,跟我說:“快扶外婆到沙發(fā)上坐坐!蔽疫B忙扶著外婆從廚房走出來。外婆嘆了口氣說:“好端端的一盤菜給我打翻了,哎!老了,手腳不靈便了!

      爸爸剛從外面買早點(diǎn)回來,媽媽悄悄地把事情的前因后果告訴了爸爸,爸爸急忙走到外婆身邊,關(guān)心地說:“媽,別可惜那只盤子了,快看看手有沒有被瓷片扎破!蓖馄乓粋(gè)勁地說:“沒事沒事!蔽矣怖馄诺氖纸o爸爸、媽媽看,只見外婆的小拇指上被扎破了一道小口。我連忙學(xué)著外婆以前哄我的樣子,吹著外婆的手,又揉一揉,笑嘻嘻地對外婆說:“吹一吹,揉一揉,就不會(huì)疼啦!”說完我又做了個(gè)鬼臉。外婆看著我小丑似的臉,開心地笑了。媽媽趕緊從藥柜里拿來了創(chuàng)可貼,小心地給外婆貼上,接著說:“媽,你去歇著吧,廚房里我來!

      不一會(huì)兒,家里又響起了一陣笑聲。和諧的家庭晨曲又響起來了……

    和諧的作文4

      爸爸常說我生活在一個(gè)溫暖的家庭里,而我們的家庭又存在于一個(gè)和諧的社會(huì)中。

      一天,我不解地問爸爸:“什么叫和諧?”他想了想說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,此乃和諧!卑职值慕忉尭屛乙活^霧水,不得其解。他看我還是愣在那里里便說:“和諧是一個(gè)面很廣的.詞,處處都有,這個(gè)星期天我?guī)闳ふ摇椭C’。”

      清晨,天公作美,我們踏上了尋找之路。剛出家門,樓上阿姨家的鴿子整齊地在空中飛翔,脖子上的風(fēng)鈴奏著歡快的樂曲,朵朵白云又悠閑自在地飄向遠(yuǎn)方。爸爸說:“你看它們生活得多么和諧!弊咧咧,我們來到了街心公園,一個(gè)三。四歲的小弟弟正和一只小狗在玩皮球,爸爸說:“你看,它們玩得是那么和諧!

      轉(zhuǎn)眼快到中午,我們要回家了。突然,我看見一位老爺爺坐在輪椅上正吃力地轉(zhuǎn)著車輪前進(jìn),我三步并作兩步跑過去幫老爺爺推輪椅,老爺爺連聲地說謝謝我,爸爸見此情景高興地說:“你是個(gè)懂事的孩子,你的做法不也是和諧的表現(xiàn)嗎?”

      回家的路上,微風(fēng)迎面吹來,柔柔的,輕輕的,像媽媽的手在撫摸我的臉。我終于明白:和諧是人與自然,人和動(dòng)物,人和人之間維持良好的關(guān)系,在同一片天空下快樂生活。

      我慶幸,我快樂地生活在和諧的大家庭中。

    和諧的作文5

      和諧與誠信在我們的人生道路上扮演著舉足輕重的作用,是我們生命的基石。我們需要和諧誠信伴隨我們一起成長,為我們保駕護(hù)航……

      記得這學(xué)期的一天放學(xué)后,我和五班的同學(xué)去車站乘車準(zhǔn)備回家。在等車時(shí),我看到路旁有一棵長得很直的小樹,樹上的一些枯葉被秋風(fēng)吹落了下來,就突發(fā)奇想,轉(zhuǎn)身對五班同學(xué)說:“咱們玩兒個(gè)游戲吧!”“好呀!”那名同學(xué)欣然同意,“秋風(fēng)吹落的是枯葉,咱們看誰能先從樹上搖下綠葉來,好嗎?”“行啊,開始吧!”于是,我倆你搖一下,我搖一下,早把老師家長的教誨和自身的.道德修養(yǎng)拋到了九霄云外!不一會(huì)兒來車了,我上車做在車窗邊,一歪頭看見車站旁光禿禿的小樹,心里像打翻了五味瓶,難受極了!“我剛才都做了些什么!”在路上,我想了許多許多,老師常教育我們說,做人要有愛心。我們在課堂上大聲地答應(yīng)了老師,而現(xiàn)在我們卻不講信用了,我們欺負(fù)小樹,沒有了最基本的愛心,也沒有講誠信,這是個(gè)不該犯的錯(cuò)誤呀!

      回去之后,我整完睡不著,我一直在后悔,我沒有勇敢地站出來保護(hù)小樹,答應(yīng)老師的事情沒有做到,我是一個(gè)不講信用的孩子。明天,我一定要主動(dòng)去找小樹道歉,去找老師道歉,不管他們接不接受,我一定要對她們說對不起。

      我們需要一個(gè)和諧的生活環(huán)境,我們更加需要誠信來維護(hù)我們的和諧生活。做人一定要講信用,答應(yīng)別人的事情要做到!

    和諧的作文6

      水資源是寶貴的,有水才有了生命,才有了世界上的一切。而現(xiàn)在有很多人不懂得珍惜水資源,破壞水資源、浪費(fèi)水資源的行為處處可見,長此下去,“世界的最后一滴水是你的眼淚”,就不再是一句宣傳語了。

      大家知道嗎?我國水資源總量為2。8億立方米左右,居世界第6位,全國600多座城市中,有400多座城市缺水。可想而知,世界缺水多嚴(yán)重了。 我覺得,要節(jié)約水資源,必須得從身邊做起。 當(dāng)水籠頭不停的`嘩啦嘩啦流“眼淚”的時(shí)候,要幫它擦干眼淚,當(dāng)水籠頭壞的時(shí)候,要趕緊起身修好。

      其實(shí)用過了的水還可以淋菜、澆花、沖馬桶等,節(jié)約水資源也有好處的 我看過這么一本書里的一個(gè)故事:一個(gè)大城市的小學(xué)生來到 陜北,他向一位老爺爺要一盆水。爺爺問:“要水干什么?”小學(xué)生說:“洗臉”老爺爺憤怒的說道:“啥,這么好的水用來洗臉?你這盆水夠俺吃好幾天呀!”

      ——這是什么,這還是水資源向我們發(fā)的警報(bào)! 我建議,我們應(yīng)該發(fā)展“珍惜愛護(hù)水資源”比賽,讓我們更家了解要愛護(hù)水資源,珍惜水資源! 同學(xué)們,我們?nèi)绻刻於祭速M(fèi),污染水,我們生活的地球該會(huì)怎樣呢?莊稼因?yàn)闆]有水結(jié)不出果實(shí)來,動(dòng)物會(huì)因?yàn)闆]有水而滅絕,森林會(huì)因?yàn)闆]有水而消失,我們將再也聽不到鳥兒的歌聲了!蹦菍⒍嗝纯膳掳!所以,我們愛護(hù)水如同愛護(hù)自己的眼睛一 樣,讓它清澈見底,讓它發(fā)出歡快的聲音吧!

    和諧的作文7

      陽光燦爛,小鳥在樹上“吱吱喳喳”地唱著歌,小草在花園里蓬蓬勃勃地生長,花兒害羞地望著太陽,露出了千年才一回的笑容,一切是那么的美好,但是,就在這美好的一天,我永遠(yuǎn)也忘不了那一幕。

      那時(shí),我正悠閑地走在小道上,草叢中夾雜著那星星點(diǎn)點(diǎn)的滿天星,他們是多么可愛。∥仪椴蛔越貜澫卵,看著他們沐浴著陽光,心中的煩惱一下子變成一張廢紙,被扔進(jìn)垃圾桶。正當(dāng)我沉浸在這美好的時(shí)光里,那不和諧的`一幕發(fā)生了。

      幾個(gè)個(gè)子大的哥哥們大搖大擺地走到一位正在捉蝴蝶的小弟弟身邊,一個(gè)前面頭發(fā)染成白色的大哥哥走上去,一把奪走小弟弟手中的蝴蝶,笑瞇瞇地說:“小弟弟,你知道怎樣玩蝴蝶有趣嗎?”小弟弟有些不知所措,好奇地?fù)u搖頭,那個(gè)大哥哥微微一笑說:“這樣!”把蝴蝶往地上一扔,隨后就是一腳,一個(gè)小生命就這樣悄無聲息地離開了。小弟弟看著死去的蝴蝶,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,眼神在向蝴蝶道歉,他低聲說:“你為什么要這樣做?”誰知,那個(gè)大個(gè)子突然揚(yáng)起大手,“啪!”狠狠地給小弟弟一巴掌,小弟弟“哇!”地一聲哭了,那個(gè)大個(gè)子開始罵人:“你這個(gè)王八蛋,連只蝴蝶都同情,笨蛋!币贿吜R,一邊走了。我不忍心再看下去了,默默地離開了,我知道自己對這件事情無能為力。跟他們講道理肯定行不通,如果,我能長得比他們高,力氣比他們大,我一定沖上去揍他們一頓。

      人類社會(huì)在進(jìn)步,希望人的思想、精神、文化也要與時(shí)俱進(jìn),那不和諧的一幕,我希望永遠(yuǎn)也不要發(fā)生了。

    和諧的作文8

      所謂和諧,便是和睦,有句成語說的好“以和為貴”。如果說整個(gè)社會(huì)像一臺(tái)精密的儀器,那么,和諧就像這臺(tái)大機(jī)器的一個(gè)零件,如果失去了它,便會(huì)危及社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),影響到我們的'生活,甚至是整個(gè)社會(huì)陷入混亂或癱瘓狀態(tài),所以說和諧才能使社會(huì)進(jìn)步,發(fā)展,可知和諧的重要性。所以,和諧無處不在!

      如果社會(huì)失去了和諧,那將會(huì)怎樣?后果不可想象!如果社會(huì)失去了和諧,那社會(huì)會(huì)失去光明,到處是黑暗;如果社會(huì)失去了和諧,那社會(huì)會(huì)失去文明,到處是罪惡;如果社會(huì)失去和諧,那將會(huì)失去和平,到處戰(zhàn)爭。世間萬物也離不開和諧!就像《珍珠鳥》人與動(dòng)物之間和諧相處的故事,文末一句發(fā)人深省的話:信賴,不就能產(chǎn)生美好的境界嗎?是啊,和諧是一種美好的境界,要?jiǎng)?chuàng)造這樣的境界需要眾多的因素,而相互的信賴則永遠(yuǎn)是必不可少的。

      微風(fēng)細(xì)雨,桃紅柳綠,是自然界的和諧;男耕女織,各盡其職,是社會(huì)的和諧。和諧不是強(qiáng)行的,和諧是順其自然的。在我看來,和諧就是一種狀態(tài),是一種互相幫助,不求回報(bào)的狀態(tài);是一種和睦相處、互不爭吵的狀態(tài);是一種安居樂業(yè)、寧靜祥和的狀態(tài);是一種享受生活、享受美好的狀態(tài);是一種共同努力、共同進(jìn)步的狀態(tài)……這些都是和諧!

      和諧社會(huì)離不開你我他,就讓我們?nèi)巳硕颊龊椭C社會(huì)的締造者吧!

    和諧的作文9

      就在我們身邊的和諧陳秋漪和諧,我想大家并不陌生,在我們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的和諧都在譜寫一篇篇優(yōu)美作品。瞧,多一雙手的幫助,多一個(gè)腳步的彈跳,多一個(gè)順手扶持,就形成了人間的和諧……看,一位老爺爺正在拉貨?此募苁剑浳锏闹亓渴遣豢上胂蟮,再看旁邊的人,個(gè)個(gè)無動(dòng)于衷。呀,上橋了,沒人幫助他,再加上沉甸甸的貨物,萬一……,果然,離橋頂還有一點(diǎn)點(diǎn)路,輪胎開始“打滑”,穿梭在橋上的人沒有理會(huì),更沒有人去幫助他,眼看著車子往下滑,轉(zhuǎn)機(jī)來了,一雙手托住車后那沉甸甸的貨物,幫助老爺爺順利通過橋的“考驗(yàn)”。瞧,她倆在打羽毛球,玩得多開心啊,我也好想加入。

      咦,羽毛球呢?剛才還在飛舞,一會(huì)兒長腿跑了?哈哈,羽毛球!羽毛球,你怎么飛上了樹梢筑了“窩”?那么高的樹,你要你的主人怎么辦?失去你,可就沒有玩游戲的意義了。“真沒意思!蔽矣悬c(diǎn)不耐煩,剛想回家。咦,羽毛球怎么回來了,原來是一位高個(gè)子叔叔來了一個(gè)精彩的跳高,羽毛球便物歸原主,我又可以欣賞一場精彩的羽毛球大賽,還當(dāng)上了裁判。路旁的'自行車倒了,車子像多米諾骨牌一樣,一輛壓在一輛身上,形成一處“壯觀”的景點(diǎn),誰也沒有去扶起它們,任它們“懶散”地躺著。這時(shí)跑過一位“運(yùn)動(dòng)小子”,待他走后,地上便出現(xiàn)一排排整齊的車子,再也不“懶散”地躺在地上。和諧就在我們身邊,就像春天的明媚陽光,一個(gè)甜甜的微笑,一句輕輕的問候,一份真心的關(guān)懷,一個(gè)順手的幫助,行動(dòng)起來,讓和諧創(chuàng)造出一個(gè)更美好的世界。

    和諧的作文10

      那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的襯托而變得和諧,那蔚藍(lán)的天空因?yàn)橛辛税自频拇嬖,才顯得靜穆安詳,那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f物的生長,財(cái)險(xiǎn)的和平馨香。

      和諧產(chǎn)生美麗,和諧產(chǎn)生力量。

      社會(huì)和諧,國家和諧,但是沒有小家的和諧,哪來的大和呢?在我們家里,父母之愛,一草一木之愛,使我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡樂與溫馨,我整天生活在這愛的氛圍里。

      一、 幽默的奶奶

      我有一位慈祥的奶奶,奶奶的頭發(fā)柔順黑亮,面目和善,是一位真真正正的大美女哦!她可是我們家的和諧調(diào)解員,每次我和媽媽鬧別扭,都是奶奶出馬調(diào)解的。有一次,因?yàn)槲一丶彝砹,和媽媽頂嘴,好幾天沒說話呢!后來,奶奶以一個(gè)幽默風(fēng)趣的笑話化解了這個(gè)小別扭,于是我們就在打趣地說:“奶奶出馬,一個(gè)頂兩!

      二、營養(yǎng)師媽媽

      媽媽做的菜一直深受我們家的好評,媽媽的菜不僅好吃,而且有營養(yǎng),看起來簡單的菜,媽媽可以做到出神入化,超出你的`想象。

      三、可愛聰明的爸爸

      爸爸是我們和諧家庭中最聰明的,不論遇到什么都難不倒爸爸,上一次社區(qū)知識(shí)大賽,爸爸帶我去參加,爸爸一口氣連答好幾輪,而且全是對的,最后大賽結(jié)束,我們勝利了,本次大賽的獎(jiǎng)品是手表,我得到了手表,心里當(dāng)然非常高興咯!我怎能不以有這樣的爸爸為榮呢?

      看到了吧!我們家就是這樣的溫馨和睦、團(tuán)結(jié)的家庭。小家組成和諧社會(huì),和諧社會(huì)組成和諧國家,我又怎么會(huì)不以我的國家而自豪呢?

    和諧的作文11

      生活在這個(gè)世界上,我們總會(huì)看到很多個(gè)“一幕”,這其中也會(huì)有“不和諧的一幕”。 一天,我騎著自行車正在往家的方向行駛。這時(shí)行到了一坐橋,橋兩邊的非機(jī)動(dòng)車道非常窄,并且橋兩頭都是十字路口,既然是十字路口,紅綠燈是少不了的。我已經(jīng)行到橋中間了,綠燈也亮了有一會(huì)兒了,前面的車多了起來,移動(dòng)變得困難,加上前面十字路口上車輛過往,也會(huì)阻擋前面的.人行車。終于,前方車輛走完了,堵在離路口近的人開始往前走了。

      終于輪到我們這批了,此時(shí)綠燈也到了最后十幾秒了。近了!近了!路口離我近了!十、九、八、、、、、、綠燈一秒一秒地過去了,可是我前面的一兩個(gè)人行得太慢了,擋住了后面的車,甚至還有一個(gè)人可以走時(shí)不走,到了最后幾秒才“悠閑”地離開,導(dǎo)致我們還要再等一次。這一幕的出現(xiàn)把我激怒了,因?yàn)槟且粌蓚(gè)人的浪費(fèi)時(shí)間,我們后面所人都要再等一次那“漫長”的紅燈。我想,此時(shí)我后面的人就是有天大的急事也會(huì)因?yàn)槟莾蓚(gè)人的“悠閑”而耽誤了。

      這是一個(gè)真實(shí)的事情,那些“悠閑自在”的人覺得自己不急就對時(shí)間無所謂,不顧及后面人的時(shí)間,從而耽誤別人的時(shí)間,這中做法完全是不講公共文明的,對于這樣的人我想大家一定都會(huì)覺得他們可恥的。

      文明不僅體現(xiàn)在說話的禮貌和講究衛(wèi)生上,更體現(xiàn)在對公眾的文明。希望如此不和諧的一幕不會(huì)再出現(xiàn)了。

    和諧的作文12

      一所學(xué)校只有和諧,才能發(fā)展。只有和諧才能不斷創(chuàng)新,才能培養(yǎng)出符合未來社會(huì)要求的新型人才。這是老師告訴我們的話,我把它記住了。所以每當(dāng)我看到大家在歧視、嘲笑那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)時(shí),我的心里就很難受。

      那些同學(xué)只是希望跟我們在同一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境下快樂地學(xué)習(xí)。我們不能因?yàn)樗X子不好而不理睬他,甚至嫌棄他,這種觀點(diǎn)太可笑了。如果換個(gè)角度來想,你是一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué),你腦子不好使,同學(xué)們因此而不理睬你,難道你就不會(huì)感到傷心、失望嗎?讓我們將心比心吧。你知道嗎?當(dāng)一個(gè)人孤立無援時(shí),他的心情一定糟糕透了。

      在我的班級里就有一位智力較差的女同學(xué)。她的學(xué)習(xí)成績很不好,有些同學(xué)對她不理不睬,有時(shí)還嘲笑她。促使她整個(gè)人變得孤僻,不愛說話。心里的陽光消失了。我覺得她好象站在人生的十字路口,不知該往哪走,因此她選擇了原地踏步,不再前進(jìn)。其實(shí)大家都很想幫她,可她總是拿不出行動(dòng)來證明自己。

      有一次,老師在篩選新入隊(duì)的同學(xué),也提到她的名字,希望她走上臺(tái)講幾句話。班級一下字安靜下來,有一個(gè)膽大的同學(xué)說:“加油!加油!”其他同學(xué)也鼓起掌來。她結(jié)結(jié)巴巴地怨說自己拖了班級的后腿,并誠懇地請求同學(xué)們原諒她,她說她想在清明節(jié)時(shí)入隊(duì),請同學(xué)們支持她。

      同時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn),在她的嘴角邊泛起了一絲很少見的微笑。大家也給她了肯定,回答同意讓她成為一名新的少先隊(duì)員。之后,她比原來開朗多了,是啊,做事似乎對自己也很有信心。同學(xué)們也嘗到了幫助別人的甜頭。我們的班級更團(tuán)結(jié)了。

      我們應(yīng)該采取一些行動(dòng)來幫助需要陽光的'人,讓沒有陽光的人盡情體會(huì)陽光帶來的快樂。我堅(jiān)信:只要我們有著一顆構(gòu)建和諧校園的拳拳之心,校園的春天一定會(huì)燦爛!

    和諧的作文13

      和諧,讓生活更美好:在我們的生活當(dāng)中,有著許多爭吵,廝打等一些不和諧的現(xiàn)象,在人們的生活中,不和諧的事情經(jīng)常發(fā)生,它會(huì)導(dǎo)致人們在生活中覺得很困惑、愁悵、和諧,就像一種弦律,讓每一個(gè)人都能感受到它的存在,能夠在生活中找到屬他們的和諧。

      生活的美好,不僅僅只是物質(zhì)上的富裕,而是要有精神上的充實(shí),有的人只追求物質(zhì)上的享受,而忽視精神上的,那他一定是一個(gè)失敗的人,在他們的.生活世界,我想很難找到幸福、和諧的弦律,因?yàn)樗麄儽唤疱X而蒙住了他們的聽覺,無法用心感受世界的和諧之音,我們要在生活中積極尋找我們真正所需要的,讓自己的人生變得有意義,生活變得更加充滿歡笑,和諧之音其實(shí)它活在我們的心中,只要我們在與其他人發(fā)生矛盾時(shí),時(shí)刻牢記和諧的重要意義,把握住它的精神中的所要傳達(dá)的,我們就能在那困惑不堪的困境中解救出來,使自己的心能夠在陽光下綻放的更加燦爛。

      和諧在于我們生活中,能夠與他人和諧相處之外,還在于與自然和諧相處,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展迅速的時(shí)代,我們在追求經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí),這是在不斷的破壞大自然使其在它們生存空間中,難以選擇,生命,它們都權(quán)力在這里生豐,我們相到聯(lián)系,如果人一葉的去它們的家園與生命,那么人類也將會(huì)受到懲罰。

      所以,我們要在與自然相處的同時(shí),也要時(shí)刻記住和諧的真意,讓我們在生活中,尋找到另一重要的和諧之音,那就是和自然和諧相處,讓我們生存更加的美好。

    和諧的作文14

      他,有彈鋏狂歌的豪放,有不拘禮法的瀟灑,有曠世彪炳的文章,有玉山將傾的偉岸。一封《與山巨源絕交書》,流瀉了多少他對“割袍斷義”的痛苦,一曲《廣陵止息》,隱秘了多少他對世代的徹悟……風(fēng)流、瀟灑、優(yōu)雅、不群,這些詞配得上他,嵇康。 生于亂世,注定他的心是苦的。朝廷對前代遺臣,毫不手軟,對于文人,舉刀相向。多少好友命喪禮教,多少知音魂斷鍘刀。山濤走了,空留下他在林間長嘯;劉伶去了,只留他在月夜孤獨(dú)地彈琴。 他的行為,看似與禮教不合,其實(shí),是因?yàn)樗堰_(dá)到禮教所追求的境界。阮籍母親亡故,阮籍飲酒數(shù)升,又吐血斗量,何等的孝義!嵇康忽然明白,亡人不需要淚水,只要緬懷的心。

      于是,他帶酒挾琴,去安慰阮籍,兩人引為知己。 嵇康還與向秀一同打鐵,赤膊上身,汗如雨下,周身被炭火熏得骯臟。嵇康干脆的.打鐵聲,擾亂了歌臺(tái)的絲竹管樂;嵇康案臺(tái)的濁酒污染了王廷的瓊漿,嵇康放達(dá)的灑脫,刺激了束縛的禮教。終于,朝廷以“不孝”罪給嵇康定死罪!面對三千太學(xué)生的送行,嵇康依舊不說話,臨當(dāng)就命,顧視月影,索琴而奏了一曲《廣陵散》。

      嵇康,為中國文化留下了一脈清音。嵇康是沉默的,但他的言語早就融合在他的行為中,他的樂曲里。嵇康不說話,但我聽得見。

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