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我真棒作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我真棒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我真棒作文1
我的興趣很廣泛，騎自行車，畫畫，跳繩，打羽毛球，看課外書等都是我的愛好，但是我最得意的還是我的'繪畫本領(lǐng)。告訴你們吧，我在畫畫班的畫還曾參加過兩次全國大賽呢！我第一次得了金獎，第二次得了特別金獎。我和漫正華創(chuàng)作的一本漫畫也很受同學(xué)們的歡迎。
我很愛看書，書桌上，書柜里，飄窗上，床頭柜上都擺滿了書。每到星期六或星期天，我就到圖書館借書。
不止這些，說起學(xué)習(xí)，我的成績也在班里名列前茅的。我的英語很好，英語聽寫經(jīng)常100分。我還是班上的英語領(lǐng)讀呢。
我語文成績也很好。上一次期末考試，我的作文滿分，其他題就因為寫錯了一個字，總分得了99分。
數(shù)學(xué)成績，就有些不穩(wěn)定了，一會兒是100分，一會兒又是99分，上次考第一單元時，粗心大意，只得了94分。
聽了我的介紹，你們覺不覺得我很棒呀？
我真棒作文2
我是一位1.43米的四年級小學(xué)生，活潑當然就不用說，最令我自豪的'是我力大如牛的力量。
記得有一次，媽媽已經(jīng)買了很多東西了，回家的路上，媽媽看到水果店的西瓜那么多人買，便也想買一個，但見到自己那不動了，也就沒去買。
我看到了，對媽媽說:“媽媽，你買吧!我來搬回家去!”媽媽半信半疑地說:“阿鵬!你能搬得動嗎?”“能!”我有力的答了一句。
媽媽便去水果店買了一個大西瓜，我先是把西瓜放在肩上扛，然后又想:這樣太重了，怎么能減負呢?
過了一會兒，我終于想出一個好辦法，即使把西瓜端著，于是，我就按照自己想的來做，沒想到，果真減負了吔~
可這樣一來，我就好像挺了個“將軍肚”似的。
回到家，媽媽夸了我一聲:“阿鵬，你真棒!”
你們說，我是不是很棒啊?如果你們想見一下我的廬山真面。
我真棒作文3
我在班里是最小的一個，但是我愛耍小聰明，我有什么困難都會自己去慢慢克服，不會放棄。
今年的一天，我和媽媽去買西瓜順便買菜，可是，媽媽買的菜太多了，他讓我來拿大西瓜。我在心里想:哈哈!這下我的`小聰明終于有用了。
我先把大西瓜扛在肩上，可是，不行，如果掉下來怎么辦?我又把西瓜頂在頭上，我又想:還不行，要是我把這西瓜頂?shù)筋^上，別人不笑我才怪呢！于是我又把西瓜夾在胳肢窩里，還是不可以，要是他自己偷偷滾下來咋辦呢？這又是一個問題。我想了好多的辦法，也都試過了，都無效。從來不放棄的我，現(xiàn)在超級想打退堂鼓。
這時，在一旁的媽媽鼓勵我說“你一定要想出一個好辦法，要不然你可就失敗了呦！你就把西瓜抱著不就行了嗎？我一聽，恍然大悟，最簡單的辦法往往就是最實用的辦法，我照著媽媽說的辦了，果然這招靈！我挺著個“將軍肚”回家了。媽媽說“你成功了”。我反復(fù)地說：“我成功了，我成功了……"
通過這件小事情,讓我知道了,你如果想成功,就要努力去做這件事,要對自己有信心……
我真棒作文4
在我六歲的時候，發(fā)生了一件難忘的事。提起那件事，我就想對自己說：“我真棒”！
那年暑假，爸爸、媽媽帶我去紅石崖捉螃蟹。我以前被螃蟹來夾住過，所以對螃蟹產(chǎn)生了恐懼感，一見到螃蟹就想躲，心里七上八下的。到了紅石崖，哇！紅石崖的風(fēng)景好美��！一條長長的小溪，溪水清澈見底，岸邊還有大大小小的水洼，漂亮的鵝卵石。
爸爸第一個跳進去，掀起了一大塊石頭�！巴�！”爸爸大叫了一聲，“好大的螃蟹！”只見爸爸猛地抓住螃蟹的.后腿，一下子就把它扔進了瓶子里。我看到爸爸抓螃蟹舒服開心的樣子，心里癢癢的，早忘記被螃蟹夾住的痛了，也想試試。于是，我鼓起勇氣，找到一個小石頭，開始找起來。我悄悄地走近一塊小石頭，輕輕地掀起，生怕螃蟹受驚逃跑。果然有一只小螃蟹正在那里睡大覺呢，它還不知道自己正面臨著危險。我猛地一抓，抓住了螃蟹的鉗子，立即將它扔進瓶子里。哈哈！這只螃蟹成了我的戰(zhàn)利品。我又照著原來的樣子，捉到了許多小螃蟹。大大小小的螃蟹在瓶子里揮舞著鉗子，好像在說：“你敢捉我，看我不夾你�！蓖π纺强蓯鄣臉幼樱胰滩蛔⌒α�。
爸爸、媽媽夸我說：“你真棒！”我也覺得我自己真的很棒！
我真棒作文5
星期三最后一節(jié)是作文課，語文課代表把作文本搬來發(fā)給同學(xué)。這時我的心里十分緊張，像十五個吊桶打水-七上八下，不知我寫得怎樣。我覺得寫得很好。先是打完草稿，我自己修改了一遍，然后媽媽又幫我改了遍，最后工工整整地抄在作文本上。當作文本發(fā)完后，沒有我的，我垂頭喪氣地心里直犯嘀咕:“完了，完了……”
下課了，我跑到辦公室問老師:“老師，我的作文本呢?”老師微笑著對我說:“你的.作文被其他班的老師拿到班里去讀了�！蔽亦蘖艘宦暋Ｒ槐囊惶嘏芑亟淌�，心里像吃了一塊蜜似的，甜滋滋的，美極了。
放學(xué)后，我飛快地跑回家，迫不及待地把這件事告訴媽媽。媽媽拍拍我的頭對我說:“你真棒!以后要繼續(xù)努力，寫得更好。”
我覺得我真得很棒!
我真棒作文6
一出浦東國際機場，我就像一只快樂的小鳥，撲進媽媽的懷里。媽媽撫摸著我的頭，高興地夸我真了不起!
是的，我要為這次寒假獨自去英國游學(xué)10天而感到自豪。
我天生是一個膽小的女孩兒，怕鞭炮，打雷，怕乘電梯，更怕乘飛機。但是，這一次戰(zhàn)勝了自我，乘坐了13小時的飛機一點兒也不恐懼。
在這個團里，我是最小的，但我的自理能力并不差。天天洗一次澡，三天洗一次頭發(fā)，天天自己洗襪子。最難的.是梳頭，在家里都是媽媽給我梳頭，現(xiàn)在要自己梳，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我不僅會梳馬尾辮和羊角辮，還會幫別人梳辮子。
我喜歡和大家交流，四個高中大姐姐成了我的好朋友。最有趣的是和住家老奶奶成了忘年交。每天和她聊各種話題，常常會把她逗得哈哈大笑，她夸我的英語很棒，還說不想把我還給我媽媽了。臨別那天，她哭得很傷心。
這次出國我學(xué)到了許多本領(lǐng)，還收獲了不少。我真了不起!
我真棒作文7
我是一個能干的小女孩。我會洗衣服，掃地，拖地......可唯一不會的就是燒菜，每當看到媽媽做飯的時，我便下決心要學(xué)燒菜。
星期天，我早早的起床，準備跟媽媽學(xué)做菜，我穿上媽媽做飯時的圍裙，拿好燒菜的材料，準備早點開始做一頓豐富的早餐。
我學(xué)的第一道菜是番茄炒蛋，我把番茄洗干凈，拿菜刀準備切，被媽媽制止了，媽媽說菜刀太大了，切番茄用水果刀就可以了，我拿起水果刀，把番茄切成一小塊一小塊的番茄丁，媽媽見了連忙說:“太小了太小了，小的的塞牙縫都看不見了，那樣切只能做番茄醬了，看我來示范一下�！蔽野训蹲尳o媽媽，她就像個大廚一樣，我連聲叫到好刀法!我便學(xué)著媽媽的樣把它切成了一塊塊可愛的模樣，切好番茄，媽媽教我把雞蛋打勻。一切準備好了，媽媽說可以開始了，按照媽媽的指令，開火倒油翻炒，一會兒加鹽，一會兒加糖，搞的我有點手忙腳亂的`，沒想到看著簡單的一道菜，做起來也是那么的復(fù)雜。
總算是在媽媽的幫助下完成了，好香啊!一定很好吃。一切準備好了，等著大家起床來嘗嘗我手藝。一定都夸我真棒的。
我真棒作文8
你真棒，她真棒，我也真棒！
你學(xué)習(xí)好，懂禮貌，你真棒！她乖乖女，能說會唱，她真棒！我學(xué)習(xí)不好，還有點調(diào)皮搗蛋，老師眼中的“壞小孩”，我也很棒！為什么這么說呢？！
七歲那年，我看到別的小朋友滑旱冰，滑得非常好，我打心底羨慕，并有一種想試一試的'沖動。經(jīng)過幾天的思想斗爭，我最終還是控制不住自己的欲望，便央求媽媽為我買了一雙滑冰鞋。買很容易，看別人滑也很容易，可就是到我這里了就不容易了。我一上去就摔倒，一上去就摔倒，怎么也站不起來，更不要說滑起來了。怎么辦？怎么辦？左思右想，我最后想到了最原始的辦法扶著墻滑。你別說，這最原始的辦法居然很好，經(jīng)過一段時間鍛煉，我終于可以滑起來了。再經(jīng)過一段時間，我又可以自由地滑行了。媽媽說：“星宇真棒！”你說我棒嗎？
今年暑假，我回南京，與我親愛的爸爸一起生活。其間，我們?nèi)チ艘惶嗽颇嫌瓮妗Ｓ瓮孢^程中聽人說：云南昭通發(fā)生了地震。我回家后毫不猶豫地把自己的零花錢全部捐了出去。爸爸說：“你真棒！”你說我棒不？
你學(xué)習(xí)好，她很乖，我有一顆堅強而善良的心。你真棒，她真棒，我也真棒！
我真棒作文9
今天我和姐姐、媽媽、爸爸、還有我的小弟弟去買衣服，爸爸開著車，把我們帶到超市買衣服。我們進了超市里面有琳瑯滿目各種各樣的衣服，里面的人人山人海，媽媽說要看好小弟弟，不讓小弟弟丟了。上到二樓，媽媽看到她喜歡的.衣服媽媽就買了它。媽媽看到了，賣兒童的衣服就給我弟弟和我姐姐一人買了一套衣服。不一會兒，媽媽買了好多的衣服爸爸說買的衣服太多了，我說沒有事，讓我來掂就好了。于是我就點起了重重的衣服，哎呀，這衣服還真是好沉呀！比抱我弟弟還要沉往。我們往車旁邊走去不一會兒就走到了車旁邊，媽媽把車給打開就放到了車后面就這樣，我們愉快的開著車回家了。
媽媽覺得我很棒我覺得姐姐也很棒，因為姐姐和爸爸一天都在抱著小弟弟。
我真棒作文10
我是一個力氣大的男孩，讓我感到自豪的就是我的力氣大。
記得有一天，奶奶接我回家，發(fā)現(xiàn)家里的米沒了，只好扛一袋米上去。不過難題來了，奶奶年紀大了，有點扛不動這袋足足有二十六斤的米，我自信的說：“奶奶，我來扛這袋米吧!”我先試著扛扛看，感覺挺輕松的，于是就開始“扛米行動”了。
剛走到半路，就感覺有點吃不消了，我心里想：我這次要食言了。就想放棄了，不過我想起了媽媽曾經(jīng)說過的一句話：做事不能半途而廢，堅持就是勝利。這句話讓我重新充滿了信心。終于，我把這袋米扛到了我們家。
還有一天晚上，我在上跆拳道課。終于到了休息的時候了，我和幾個一起練跆拳道的'小伙伴玩推沙袋的游戲，這個游戲就是誰把沙袋推得遠誰就贏。
一開始，我推得不遠也不近，再看看我小伙伴那邊，他們像可以看透我心里在想什么一樣，更我做得一模一樣，快要接近尾聲了，于是我使出了全力，同樣他們也是。不過，最后還是我贏了。
聽了我上面的兩項介紹，是不是覺得我的力氣很大呢？如果是，就為我豎起大拇指吧！
我真棒作文11
我是一個活潑，對每一件事都永不放棄的男孩�；顫娋筒挥谜f了，最令我自豪的是我永不放棄地對待每一件事。 有一次我看見別人在玩滑板，也想玩�；丶液缶蛯δ棠陶f:奶奶，我也想買個滑我是一個活潑，對每一件事都永不放棄的`男孩�；顫娋筒挥谜f了，最令我自豪的是我永不放棄地對待每一件事。
有一次我看見別人在玩滑板，也想玩�；丶液缶蛯δ棠陶f:“奶奶，我也想買個滑板。”奶奶一口答應(yīng)道:“好的�！钡诙煳夷棠陶娴慕o我買來了滑板。我開心極了，做完老師布置的作業(yè)后，就拿起我心愛的滑板到室外練了起來。剛開始，我不會玩，怕跌倒，就用手扶著墻練習(xí)。練了幾天后，自己感覺到滑板漸漸地聽我的話了，于是就慢慢地就把手松開，誰知剛一松手，就跌了個四腳朝天�？墒俏也]有退縮，忍住疼痛，從地面上爬了起來繼續(xù)練了起來�！肮Ψ虿回撚行娜恕保医K于成功了!
我真的為我自己有這種永不放棄的個性而自豪!
我真棒作文12
我是一個活潑、聰明、自制力強的男孩。活潑和聰明就不用說了，最讓我感到自豪的是我的自制力。
記得有一次，爸爸媽媽都不在家，只有我一個人在家。媽媽在出去的時候?qū)ξ覈诟赖溃骸澳憧梢宰约喊才沤裉斓幕顒樱鍪裁词掠赡阕约鹤鲋�。不過，要記得多看點書！”“好的！”我爽快的答應(yīng)道。爸爸媽媽走了，屋里空空如也。我想：我該做點什么呢？有了，這樣安排不錯：八點--九點寫作業(yè)，九點--十點看電視，十點--十一點看書，十一點--十二點吃飯、休息……我立刻實施我的計劃，寫作業(yè)、看電視、讀書、吃飯。一個上午很快就過去了。媽媽回來看了我的計劃后直夸我棒。
由于我上午干的`棒，媽媽說：“你今天下午可以在外面痛痛快快的玩，什么時間回家你自己決定�！睘榱俗寢寢尭痈吲d，我在出去玩的時候帶了一塊表，并要求自己五點鐘回家。我在外面玩了3個小時，準時回了家，媽媽見我這樣，直夸我有自制力。
看，我真棒吧！
我真棒作文13
我的名字叫黃韻霖，是個活潑可愛的女生。我留著平頭劉海，兩條眉毛總是躲在里面，輕輕一抖它又會露出來，好像在玩捉迷藏。笑起來嘴邊還有兩個大酒窩。我喜歡看書、打乒乓球、踢足球、下五子棋……
雖然我的乒乓球至今才剛到中等水平，比起世界冠軍來還太弱，但是我最近可把爸爸這個高手給打敗了。
那是一個星期天，爸爸買來了一張乒乓球桌，他對我說：“小寶，你最近學(xué)了乒乓球，敢不敢和我斗斗？”“來就來，誰怕呀！”我立馬就答應(yīng)了。比賽開始了，爸爸發(fā)了一個長球，拿球直奔我的.正手點，我決定先發(fā)制人一局解決它，于是我運足力氣向前一抽，呀！我抽球太用力，打出界了。還真是一局被解決，下回有你好看的！我心想。該我發(fā)球了，我拿出了看家本領(lǐng)——旋轉(zhuǎn)球。我左手將球一拋，右手拿著球拍搓，球就打了過去，爸爸果真是高手，輕輕一彈就又打了過來了。我急忙伸手一抽，爸爸防不勝防輸了。
我的作文也寫得不錯哦！我以前在學(xué)校得過二等獎，在同慧得了一等獎呢！
你喜歡我這個小女孩嗎？
我真棒作文14
我是一個活潑、聰明的女孩�；顫娋筒徽f了，最令我自豪的是我釣魚的技術(shù)。
我記的有一次，我和爸爸媽媽一起去小河邊釣魚。
一到河邊，我就用力把魚竿向水面一甩，便目不轉(zhuǎn)睛地頂住魚漂，等待魚兒上鉤。
大約過了5分鐘，魚漂開始上下抖動，我一動不動的握著魚竿，盯著魚漂。只見魚漂又恢復(fù)了平靜。一轉(zhuǎn)眼，魚漂深深的'沉了下去，好大一會兒才浮出水面，接著又下沉。我沒有急著拉桿兒，只是慢慢地把桿兒一節(jié)一節(jié)地往回縮，直到接近岸邊才把魚線拉出水面。只見一條半尺長的魚，把魚竿兒都拉彎了�！肮么笠粭l鯉魚！”媽媽忙著把魚摘下鉤裝進了魚簍。就這樣，我一個上午就就釣了六七條魚。中午12點，我們把魚簍從水中撈上來，望著簍里的魚活蹦亂跳，我們一家樂滋滋的，最后，我們一家一起回家了。
你們覺得我棒嗎？
我真棒作文15
我是一個文靜、不愛說話的小男孩。我有一個優(yōu)點，那就是愛幫助別人。
有一次，老師布置的作業(yè)是抄寫詞語和抄寫詞語解釋。老師剛把抄寫本發(fā)下來，我就開始寫了起來。因為這一項作業(yè)需要用到鋼筆，所以一些沒帶鋼筆和鋼筆沒水的同學(xué)只能等有鋼筆的同學(xué)寫完作業(yè)以后再借鋼筆了。
我已經(jīng)寫了很多了，但是這時我發(fā)現(xiàn)，有一個同學(xué)鋼筆沒水了，他便問我：“倪津，我的.鋼筆寫到一半就寫不出了，能不能把你的鋼筆借給我？”“等我寫完再借給你吧，我很快就寫完了�！蔽一卮鸬�，“好，我等你。”沒過一會兒，我就寫完了作業(yè)，把我的鋼筆借給了他�！爸x謝你�！彼f道，“不用謝�！�
還有一次同桌在寫作業(yè)時，有一個字不知道怎么寫，自己又沒有帶字典，這時，我主動伸出了援助之手，把我的字典借給了他。同桌用完字典，對我說了聲“謝謝”，我卻說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事情�！�
啊！我真為我的優(yōu)點感到自豪。
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