生態(tài)園作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的生態(tài)園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生態(tài)園作文1

　　小記者又要出發(fā)南京啦！我們開(kāi)心得不得了，收拾好東西后，便懷著愉悅的心情出發(fā)了。

　　早晨7點(diǎn)半我們?nèi)�四年�?jí)所有的小記者在學(xué)校門(mén)口集合，乘坐大巴出發(fā)去南京雨發(fā)生態(tài)園，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。

　　一到大門(mén)口，就像到了夢(mèng)一般的地方，到處都有春天的足跡。瞧，那邊的鮮花被春姑娘碰醒了，都在競(jìng)相開(kāi)放呢！春姑娘把它們插成一束，似乎要給夏哥哥一個(gè)驚喜呢！還有那邊，小草、綠樹(shù)……

　　我們迫不及待地先去玩了摩天輪。我、蔡熠顏和陳鈺涵坐在同一個(gè)車(chē)廂里面，隨著高度地不斷地上升，我的心也越揪越緊，雙手緊緊抓住了柱子，眼睛盯著遠(yuǎn)處，絲毫不敢往下瞧上一眼。只見(jiàn)搖動(dòng)的大搖錘先是搖了個(gè)180度，接著搖了個(gè)360度，呵呵，那可真是刺激，我這算什么啊，不做膽小鬼，勇敢些。我暗暗為自己鼓著勁。漸漸地，我開(kāi)始適應(yīng)，放開(kāi)了柱子，不過(guò)手上已經(jīng)開(kāi)始發(fā)燙起來(lái)，心里還是有點(diǎn)七上八下的�？偹隳μ燧嗛_(kāi)始往下降，到了，到了，著地了，我的.一顆心也隨之落了下來(lái)。

　　坐完摩天輪后，我們又去坐了高速列車(chē)，剛坐上去，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，便高速移動(dòng)了，它拐過(guò)一個(gè)軌道時(shí)非�？�，沖擊力也很大，“��！……”我不禁大叫起來(lái)，旁邊的陳鈺涵也大叫著，他那刺耳的嗓音更恐怖。

　　一天的時(shí)間過(guò)得可真快，我們就要回來(lái)了，好想時(shí)間能倒流哦。

生態(tài)園作文2

　　要說(shuō)我們學(xué)校的自然景物，就要數(shù)生態(tài)園啦！生態(tài)園入口在女生宿舍的旁邊，而它的出口在文體中心的旁邊。

　　春天的'生態(tài)園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新、生機(jī)勃勃。下雨天，那里的空氣中彌漫著經(jīng)雨水洗過(guò)的梔子花香，似乎飄的雨絲兒都是香的！還能見(jiàn)到草木蒼翠欲滴、果樹(shù)桃紅李白。在陽(yáng)光明媚的日子里、真是萬(wàn)木爭(zhēng)榮的綠色園地！

　　不論春夏秋冬，它都是一個(gè)美麗的大花園，是一個(gè)生物大家庭。

　　一走進(jìn)生態(tài)園，你就能看到一塊大石頭，石頭有一個(gè)人那么高！上面還刻有一個(gè)大大的“綠”字，它代表了生態(tài)園是個(gè)綠色的大花園！

　　順著生態(tài)園向左轉(zhuǎn)，走一段路就可以看到龍眼樹(shù)，上面還掛著許多小龍眼呢！

　　接著往前走，你又可以看到一個(gè)小池塘，里面還生活著一些魚(yú)和蝦，它們自由自在地在水中玩耍。再向前走你可能有機(jī)會(huì)看到幾只小貓和一群羊呢，它們有的在悠閑地曬太陽(yáng)，有的在津津有味地吃草。你還可以拿一些青草，親自喂羊……

　　在生態(tài)圓里可以開(kāi)展許多有趣的活動(dòng)，大家可以親自動(dòng)手，比如種植蔬菜，喂養(yǎng)小魚(yú)，抓螃蟹┅┅！

　　誰(shuí)去了我門(mén)的生態(tài)園都會(huì)贊不絕口，我們都喜愛(ài)我們的生態(tài)園！

生態(tài)園作文3

　　暑假里的一天，我們?nèi)ド鷳B(tài)園吃飯。那天，我非常興奮，一直盼著快點(diǎn)到傍晚，晚上五點(diǎn)半我們的車(chē)就駛向了生態(tài)園。

　　到了生態(tài)園，我走上一座小橋。橋下的水里有很多金魚(yú)，有大的，有小的;有金色的，有黑白花紋的.，美麗極了!它們悠閑地在水里游來(lái)游去。突然，我看見(jiàn)水底有塊石頭似的東西在水里慢慢地移動(dòng)著。我走過(guò)去一看，原來(lái)是一只小烏龜啊!這個(gè)小家伙膽小的躲在魚(yú)群里，一動(dòng)也不敢動(dòng)。我又跑到大廳的水箱邊，水箱里盛滿(mǎn)了水，養(yǎng)殖著各種水生物。我靜靜地看了起來(lái)�？粗�看著，我發(fā)現(xiàn)了兩種沒(méi)有骨頭的巨無(wú)霸水生物。同樣，它們兩個(gè)都是硬甲目類(lèi)的。其中一個(gè)是大螃蟹，另一個(gè)是長(zhǎng)三厘米、寬八厘米的大龍蝦。我一邊走，一邊看，走著走著，我看到一團(tuán)黑乎乎的東西，走進(jìn)一看才發(fā)現(xiàn)是一條關(guān)在籠子里的大王蛇。

　　客人都到齊了，奶奶喊我們吃飯了。我跑回吃飯廳，看到有很多客人。大多數(shù)是我認(rèn)識(shí)的親戚朋友。開(kāi)飯了，各種菜肴陸陸續(xù)續(xù)的上來(lái)了。有比目魚(yú)、鴨肉煲、魚(yú)肉湯、涼拌黃瓜、紫菜卷……還有海鮮等等。各種美味佳肴，我是吃得津津有味，大飽口福了。

　　晚餐結(jié)束后，大家在一起聊了一會(huì)家常，我們就匆匆地會(huì)回家了。

生態(tài)園作文4

　　暑假期間，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ザωS生態(tài)園玩。當(dāng)?shù)搅思�合地點(diǎn)時(shí)，看到了久為的同班同學(xué)，心中是十分高興。大約過(guò)了二十分鐘的車(chē)程，終于到了鼎豐生態(tài)園的時(shí)侯，這時(shí)鼎豐生態(tài)園就映入眼簾，已經(jīng)是上午九點(diǎn)多鐘，心中一想：“終于下車(chē)了”一下車(chē)，就跟“前鋒部隊(duì)”沖到了前面，到了半路上，突然后面有人喊：“回來(lái)回來(lái)”我們認(rèn)為老師叫我們回去，回去后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有人惡作劇。在路上我們觀賞了路邊的植物，人造湖和盆景，在景點(diǎn)中我們先去了動(dòng)物園然而我們的心思不在山山水水和樹(shù)木花草，而在真人CS。

　　當(dāng)?shù)搅苏嫒薈S場(chǎng)地的時(shí)候，我們男孩子顯得十分興奮，我們先吃了一點(diǎn)東西補(bǔ)充身體里的能量，準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)，當(dāng)我們準(zhǔn)備好的時(shí)候時(shí)侯，槍?xiě)?zhàn)立即開(kāi)始，敵人胳臂上都有一條紅領(lǐng)巾用來(lái)區(qū)分?jǐn)秤眩�后�?lái)我們交換了陣地，敵人像影子一樣，那里有我們的人，哪里就有他們的`人，到了后來(lái)，敵人攻了上來(lái)，我們輸了。

　　不知不覺(jué)返程的時(shí)間到了，我們依依不舍的離開(kāi)了鼎豐生態(tài)園，我這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很快，有一些景點(diǎn)還沒(méi)有盡收眼底，這一次鼎峰游是我們同學(xué)的一位家長(zhǎng)聯(lián)系贊助的，所以我們要感謝他。

生態(tài)園作文5

　　那天，天氣晴朗，朵朵白云在天上自由地飄著，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)人們的面頰，讓人感到舒暢，大雨浸過(guò)的土地上散發(fā)出了泥土的芳香。

　　我們一家四口趁著這個(gè)好天氣坐車(chē)來(lái)到了生態(tài)園。

　　剛到生態(tài)園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，生態(tài)園里郁郁蔥蔥，樹(shù)木也一棵比一棵高大挺拔。小鳥(niǎo)也在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。左邊一片片紅，紅的似夕陽(yáng)下的晚霞；右邊一片片白，白的似雪花掛在枝頭；中間一片片綠，綠的.似晶瑩剔透的翡翠。

　　走進(jìn)生態(tài)園，我們就來(lái)到了桃花園。當(dāng)你站在桃樹(shù)下，看見(jiàn)桃樹(shù)的片片花瓣，粉紅的，淡粉的，粉白的，小巧玲瓏的，可愛(ài)極了。忽然，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花的芳香令人感到沁人心脾。

　　路過(guò)草坪，看見(jiàn)小草嫩綠的芽已經(jīng)探出頭來(lái)，似乎也想看看這個(gè)嶄新的世界。柳樹(shù)也迎著風(fēng)翩翩起舞，似乎是為春天的到來(lái)而祝賀。

　　我們又來(lái)到了李樹(shù)園。進(jìn)入這個(gè)純潔的世界，我仿佛被這里的潔白所溶化，它的雪白就像一位穿著潔白圣裝的仙女在施展魔法，美麗極了。

　　不知不覺(jué)中我們來(lái)到了人工湖，看到許多只野鴨正歡快地嬉戲著，中間還有一座嫩綠的小島，看到這景色，游人們贊嘆不已。

　　這個(gè)美麗的生態(tài)園給我?guī)��?lái)了珍貴的回憶，我喜歡來(lái)生態(tài)園。

生態(tài)園作文6

　　我踏著輕盈的腳步，唱著歡快的歌，像抹了蜜一樣甜，因?yàn)橐�和行文�?和們一同去國(guó)政生態(tài)園游玩啦！

　　今天玩了許多：彩色滑草場(chǎng)、DIY草帽、池上滑索......但我覺(jué)得最好玩的是趣味這個(gè)項(xiàng)目。

　　那個(gè)球可不是普通的足球，足足高達(dá)1。6米，球里可以裝4個(gè)人。用腳踢？你踢得動(dòng)嗎？它可是一個(gè)大胖子，比普通足球重上好幾倍呢！草地兩旁有兩個(gè)龍門(mén)，打進(jìn)去得一分，分為兩個(gè)隊(duì)。

　　嗶！，口哨一吹，兩隊(duì)低著頭，瞪大，看著球，像一塊被拋出去的石頭，沖向球去。碰到球后，我們?cè)�緊馬步，雙手用力地向敵方龍門(mén)推去，不分上下。正當(dāng)大咬緊牙時(shí)，我和默契地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他往右，我往左，他向球一沖，把球踢向我這邊，可是敵方一下反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬像一群脫了繩子的駿馬，向我迎面撲來(lái)。我馬上躲開(kāi)，孤軍難敵眾將呀！沒(méi)想到，它們把球頂出界了！休息！哎！

　　休息時(shí)，我們的軍師立馬來(lái)出主意，就是把球往高處頂過(guò)去。開(kāi)始了，兩旁的軍事模型就像我們一樣，要來(lái)一場(chǎng)世界大戰(zhàn)！我們使用了軍師的方法，一下子拿下了一分，比分1：0。然后我們?nèi)�體同學(xué)一起加入，就連高中生日記老師也一起加入，老師成了中立方，兩方都幫。雙方在老師的幫助下，誰(shuí)也沒(méi)得分。我懷疑老師不想讓我們獲勝，太狡猾了。

　　在最后時(shí)刻，我方要再次進(jìn)球時(shí)，竟然到了！真是想讓時(shí)間定下來(lái)呀！

生態(tài)園作文7

　　說(shuō)起學(xué)校的生態(tài)園，那里就如仙境一般。 它位于尚藝樓和約禮樓之間，一年四個(gè)季節(jié)的變遷， 也改變不了她那美麗的容顏，就是這樣，生態(tài)園當(dāng)之無(wú)愧的成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。

　　順著一條石磚路慢慢往里走，你會(huì)被當(dāng)中的景象吸引的寸步難行。西湖海棠或妖嬈的搖晃著或淑女般亭亭玉立；三葉草伸直他的三個(gè)大腦袋，望著我們，好像要我們陪他玩；櫻花撐著一把小傘， 好像一名出游的少女；珍珠梅長(zhǎng)著一身柔軟的'短毛，邊緣長(zhǎng)著尖銳的鋸齒，好像在警告我們，別碰它，要敢碰我，我就把你的手割下來(lái)……

　　再往里走，就是蔬果區(qū)了，這里種著有機(jī)蔬果，以牛糞為肥料，每當(dāng)這時(shí)，我們只要經(jīng)過(guò)，就會(huì)掩鼻而行，因?yàn)閷?shí)在是太臭了，該言歸正傳了，我們就來(lái)談?wù)勥@里的蔬果吧。這里種著白菜、蘿卜、蔥、茄子、辣椒、蘋(píng)果、梨等。 一到秋天，這里便成了我們的樂(lè)園，看那綠油油的青菜在風(fēng)中招搖，那紫色的茄子掛在樹(shù)上，那金黃的玉米樂(lè)的露出了大黃牙，高粱笑紅了臉，那一個(gè)個(gè)山楂像一個(gè)個(gè)紅瑪瑙，梨樹(shù)上的梨子一個(gè)個(gè)像寶葫蘆可愛(ài)……

　　生態(tài)園的正中央有一塊空地是我們的天堂，那里四周被郁郁蔥蔥的大樹(shù)包圍著，哪里有好多的健身器材，我們每去一次都能玩?zhèn)�痛快，當(dāng)然，這也是老師的圣地，閑暇時(shí)，相約在這里斗斗棋，跳跳舞，練練歌，真是好不快活！

　　生態(tài)園真美啊，我愛(ài)這個(gè)美麗的生態(tài)園！

生態(tài)園作文8

　　20xx是中華人民共和國(guó)成立100周年的日子。放眼望去，處處都是綠油油的草地，就連空調(diào)都有環(huán)保功能，工廠排出的不是難聞的廢氣，而是陣陣清香。

　　20xx，我的母校會(huì)是什么樣的呢？

　　走進(jìn)校園，眼前是一棟高大的樓房，上面寫(xiě)著教學(xué)樓3個(gè)字。教室還是熟悉的模樣，認(rèn)真一看，原來(lái)是我的老師，她的樣子還是那么美麗善良，只不過(guò)臉上多了幾條時(shí)間的印記。突然有學(xué)生喊道：“老師大海是什么樣子的？”老師打開(kāi)電腦放出了一幅大海的圖片，圖片上的大海是那么的藍(lán)，那么的純潔，海面上一點(diǎn)污染物也沒(méi)有，以至于海下十幾米的魚(yú)都清晰可見(jiàn)。原來(lái)20xx年的海是那么的美麗呀！

　　來(lái)到了操場(chǎng)，環(huán)顧四周，正在盛開(kāi)的鮮花一覽無(wú)余。再把眼光向籃球架望去，球板和球圈竟然是浮空的，旁邊還有一塊不用人操作的比分牌，只要球進(jìn)了就會(huì)自動(dòng)變換分?jǐn)?shù)。再走到足球場(chǎng)足球框竟然也是電子投影儀的。

　　繼續(xù)往前走，來(lái)到的地方是花的樂(lè)園，這里的四周布滿(mǎn)密密層層的飄著清香的'花，正所謂春城無(wú)處不飛花。

　　走進(jìn)圖書(shū)室，門(mén)前有一個(gè)自動(dòng)取書(shū)機(jī)，只要你向它說(shuō)出你想看的書(shū)的書(shū)名它就會(huì)傳出一本電子書(shū)，看完后只要把書(shū)放回取書(shū)機(jī)里就行了。這里的每個(gè)人都在專(zhuān)心致志地看書(shū)，在書(shū)的海洋里汲取養(yǎng)分，沒(méi)人喧鬧，以至于連一根針掉地上的聲音都聽(tīng)地見(jiàn)，每個(gè)人的臉上都洋溢著友、熱情的笑容。

　　20xx生態(tài)校園，處處寫(xiě)滿(mǎn)我童年的快樂(lè)。

生態(tài)園作文9

　　在那秋天楓葉飄飄，又寒冷的季節(jié)，我們校園的生態(tài)園是再美不過(guò)了。

　　剛進(jìn)生態(tài)園，一叢叢月季花映入眼簾，一股撲鼻而來(lái)的味道，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是月季花的芳香，這兒一叢，那兒一簇，很不少。一會(huì)摸摸這個(gè)，一會(huì)聞聞那個(gè)，好像都是我們的心肝一樣。

　　進(jìn)入生態(tài)園里面，就到果園了，一個(gè)個(gè)梨像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小葫蘆掛在樹(shù)上，又似一個(gè)個(gè)葫蘆長(zhǎng)在樹(shù)上。蘋(píng)果紅彤彤的像小妹妹害羞的'紅臉蛋，一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜躺在地上，像大地爺爺撫育可愛(ài)孩子的腦袋一樣。桔子像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)在樹(shù)上的金鈴鐺，隨風(fēng)搖擺，貌似一顆金錢(qián)樹(shù)。

　　順著路往生態(tài)園里走，就可以看到莊稼和菜園了，紅色的高粱舉起燃燒的火把，顆顆大豆在秋風(fēng)中發(fā)出了銀鈴般的笑聲。那顏色紫紅的蠶豆花，像害羞的小姑娘一樣深深地隱藏在綠葉片下。綠瑩瑩的碗豆，像翡翠一樣，胖胖的冬瓜露出了大肚皮，豆葉上的露水，好像無(wú)數(shù)銀珠似的眼睛，蘿卜娃娃探出了小腦袋，像是要看看秋天豐收的景色似的，它那又圓又紅的腦袋上還扎著一條小辮子呢。一個(gè)個(gè)大大的白菜長(zhǎng)出來(lái)，欣賞這個(gè)美麗世界。

　　要說(shuō)我們學(xué)校哪最美，生態(tài)園最美。生態(tài)園美景甲校園！

生態(tài)園作文10

　　周五，我參加了生態(tài)園的游學(xué)活動(dòng)。

　　剛到生態(tài)園，眼前是一派生機(jī)勃勃的美麗景象，大家都喜出望外。果樹(shù)林里各種各樣的水果，有的已經(jīng)成熟，紅彤彤的火龍果；黃澄澄的芒果；翠青青的木瓜；還有淡紫色的串串葡萄，都已經(jīng)豐收在望。蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)上掛著密密麻麻圓溜溜的小果子，還在努力的成長(zhǎng)。

　　園里叔叔簡(jiǎn)單介紹了這次實(shí)踐項(xiàng)目，我們就迫不及待的動(dòng)起手來(lái)。第一個(gè)項(xiàng)目是做蘋(píng)果酵素，第一步是削去蘋(píng)果皮，看上去這是一個(gè)簡(jiǎn)單的活，可蘋(píng)果在我手中非常調(diào)皮，滾來(lái)滾去不聽(tīng)使喚，我只好耐下心來(lái)，好不容易才削了它的皮。在給果肉切片時(shí)，盡管我小心翼翼，還是在大拇指上留下了一道血口。園里阿姨拿來(lái)創(chuàng)可貼幫我包扎好，我忍著痛把切好的'蘋(píng)果片和冰糖放進(jìn)密封的玻璃罐中，等完成發(fā)酵過(guò)程，我平生第一次親手制造的產(chǎn)品就誕生啦！

　　第二個(gè)項(xiàng)目是種植草莓，有好幾道工序，首先要去掉草莓苗上多余的葉子，留下根芽，然后挖坑、下肥、放苗、培土和澆水。在為草莓去葉時(shí)，我還遇到一個(gè)出乎意料的事，草莓葉子上躲著一只漂亮的七星瓢蟲(chóng)，真是讓我又驚又喜，我放下手中的活，逗它玩了一會(huì)兒。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，離開(kāi)生態(tài)園的時(shí)候，大家都有點(diǎn)兒戀戀不舍，上了返回的車(chē)還情不自禁的回頭再看看生態(tài)園的美麗景色。

　　這次游學(xué)讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也懂得了勞動(dòng)的光榮和不易。

生態(tài)園作文11

　　“五一”長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我去東臺(tái)永豐生態(tài)園游玩。永豐生態(tài)園在海邊的灘涂上，爸爸說(shuō)，這里原來(lái)是大海，經(jīng)過(guò)很多年的泥沙淤積才變成陸地的。我們一到那，哇！這里的景色真美��！藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠波蕩漾的池塘邊種滿(mǎn)了柳樹(shù)，各種各樣的水鳥(niǎo)在湖面上空盤(pán)旋，大地上開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的鮮花，有黃的、紅的、白的、紫的`，可漂亮啦！

　　我們先到一個(gè)清澈的小湖上坐快艇。湖面上長(zhǎng)著大片大片的蘆葦，我們?cè)诳焱�上打水仗，爸爸的衣服都弄濕了，不一�?huì)就到了對(duì)岸，我好想再玩一次呀，可是沒(méi)機(jī)會(huì)了。隨后，媽媽說(shuō)帶我去一個(gè)勇敢者去的地方。一路上，我就在想：“我是不是勇敢者呢？”哈！我還以為是什么地方呢，到了那才知道原來(lái)就是個(gè)游樂(lè)園。我在游樂(lè)園里玩得可開(kāi)心啦！突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)我一直想玩的項(xiàng)目，就是走鋼絲。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)恐高，既想玩，又不敢玩，怎么辦呢？我想了想，決定去闖。我暗暗喊了三聲“趙思媛，加油！”便走上了鋼絲。鋼絲在腳底下晃晃悠悠的，我好害怕，可走到一半時(shí)，我就覺(jué)得沒(méi)什么可怕的了。我一步一步小心地向前走，終于到達(dá)了終點(diǎn)，我勝利了！我是勇敢者！

　　這天，我玩得好開(kāi)心，真是不虛此行��！以后我還要再來(lái)，挑戰(zhàn)更“可怕”的項(xiàng)目。

生態(tài)園作文12

　　國(guó)慶節(jié)那天，我們一家人一起興致勃勃地向榕洽生態(tài)園出發(fā)。

　　到了榕洽生態(tài)園，我看見(jiàn)大門(mén)口有一塊牌，上面寫(xiě)著“入場(chǎng)須知”，我認(rèn)真地閱讀了一遍，然后就去玩。依照各種路牌標(biāo)志，我們玩了射箭、滑草和釣魚(yú)。我覺(jué)得最好玩的是射箭。射箭的人非常多，大家都排著隊(duì)等著呢！我趕緊去排隊(duì)。我看著別人在射箭，看起來(lái)非常容易，己經(jīng)躍躍欲試，巴不得下一個(gè)就是我。終于輪到我了，我拿起弓，覺(jué)得非常沉重，在工作人員的指導(dǎo)下把姿勢(shì)擺好了，我開(kāi)始拉弓，但是，超出我的想像，要拉開(kāi)弓并不容易，我學(xué)著人家的樣子吃力地拉，隨后放，可是箭飛到半空就掉了下來(lái)，大家都說(shuō)我力出得不夠。我裝上第二只箭，加大力氣拉，弓線被我拉得很開(kāi)，我信心十足，估計(jì)這下應(yīng)該一箭射中，沒(méi)想到箭居然會(huì)飛到箭板上面，我真不服氣，仔細(xì)觀察一下別人，覺(jué)得不但力要出大點(diǎn)，位置還要瞄得更準(zhǔn)。我再射第三只箭，剛好射到箭板上藍(lán)圈的旁邊，差一點(diǎn)點(diǎn)兒就進(jìn)入藍(lán)圈，獎(jiǎng)兩只箭了。不過(guò)大家都為我鼓掌，我也認(rèn)為還可以。畢竟進(jìn)步了很多。

　　我們?cè)谶@里度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)關(guān)，樂(lè)而忘返，一直到天黑了，我們才依依不舍地回家。

　　指導(dǎo)教師：陳澤峰

　　小作者能具體而生動(dòng)地描寫(xiě)出自己第一次學(xué)射箭的經(jīng)歷。文章突出的'地方在于人物的動(dòng)作與心理活動(dòng)的刻畫(huà)方面比較有特色。文章始終充滿(mǎn)著童趣。

生態(tài)園作文13

　　今天，我和媽媽一起來(lái)到生態(tài)園。陽(yáng)光普照著大地，風(fēng)和日麗，走著走著，我們來(lái)到了一片櫻花林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，櫻花林像一片粉色的云霞。我們走近，一陣微風(fēng)吹來(lái)，櫻花緩慢地落了下來(lái)，地上灑落著很多花瓣，落在頭上像夾上了一個(gè)粉色發(fā)卡，。落在肩上，落在手中，柔柔的，粉粉嫩嫩的。

　　看著婀娜多姿的櫻花，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，我想到了“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”現(xiàn)在，我也不知道是該愛(ài)深紅，還是該愛(ài)淺紅了？

　　這時(shí)，蝴蝶和小蜜蜂也來(lái)到桃花林里，好像是櫻花來(lái)請(qǐng)它們品嘗花蜜。過(guò)路的`人來(lái)到這里，都在拍照，他們要留住這美麗的時(shí)刻。

　　“走吧！”媽媽喊到，于是，我戀戀不舍地離開(kāi)了櫻花林。

　　再往前走，我們來(lái)到了湖畔邊，只見(jiàn)湖畔邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條像女孩的秀發(fā)。湖面也隨著風(fēng)泛起一層層波紋，發(fā)出嘩啦啦的流水聲。柵欄上，站立著一只只紅嘴鷗。有時(shí)，它們躺在石頭上休息；有時(shí)，它們展開(kāi)雙翅，輕輕地劃過(guò)水面，水面立刻翻起一層層波紋，有趣極了！還有一群小魚(yú)在水中嬉戲，偶爾也會(huì)把頭露出水面。

　　這里的風(fēng)景真美啊！讓人流連忘返！

生態(tài)園作文14

　　我們的學(xué)校都有個(gè)生態(tài)園，我們的生態(tài)園可美了！現(xiàn)在來(lái)參觀一下吧。

　　從小門(mén)口進(jìn)去，首先看到的就是一顆高高的梨花樹(shù)，它的花朵兒。如銀絮一般美麗，好像一個(gè)銀色的小精靈。從三樓向下遠(yuǎn)眺，像一個(gè)巨大的圓盤(pán)，之后再看茶樹(shù)，一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)小火苗，在枝頭燃燒著。還有碧桃樹(shù)，碧桃樹(shù)可以長(zhǎng)到七至九米哦！有一種很像玫瑰的樹(shù)，矮矮的，也很漂亮……

　　地上還有十二生肖的圖片呢！我屬鼠，可是我花了九牛二虎之力才認(rèn)出老鼠的'圖案來(lái)，它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，肚子胖胖的，老虎露出了尖牙，似乎要上前咬我一口，兔子的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，腳稍長(zhǎng)，可愛(ài)極了。

　　再來(lái)看動(dòng)物雕塑，考拉抱著孩子在樹(shù)上爬，看！考拉的寶寶正向我招手呢！一只大象從灌木叢中走了出來(lái)，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的；一只長(zhǎng)頸鹿正站在樹(shù)叢中，伸出脖子咬著葉子里的汁水；看，梅花鹿也來(lái)打招呼了；哦！一只鱷魚(yú)潛入水底，正要吃掉呻吟著的鶴呢……

　　我們的生態(tài)園里，美麗的景物說(shuō)都說(shuō)不完，我們的生態(tài)園真像一顆從天而降的明珠！

生態(tài)園作文15

　　初秋的崇文街小學(xué)，最理想的去處就是校園的生態(tài)園。

　　進(jìn)入生態(tài)園，映入眼簾的是一大片一大片的灌木叢，茂密的眼花繚亂的枝葉中，偶然會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩片黃葉，像點(diǎn)綴上的黃色花蕾，又像一大盤(pán)綠豆中的幾顆黃豆，反正是奪人眼目。灌木叢旁邊，有幾簇月季，粉色的花骨朵一個(gè)個(gè)飽脹的好像要破碎似的，有的半開(kāi)半閉，像半掩面龐的少女，一副羞答答的表情。有的大展面容，請(qǐng)蜜蜂蝴蝶來(lái)做客。五顏六色的花更美，紅的像火，粉的似霞，黃的賽金，白的如雪，那場(chǎng)面，真是天下奇觀。

　　再往里走，一棵棵高大的樹(shù)木也構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。高大的'楊樹(shù)，枝丫彎彎曲曲的桑樹(shù)，四季常青的松樹(shù)，結(jié)的果子又小又圓的人參果樹(shù)，如果你幸運(yùn)的話(huà)，說(shuō)不定還能在人參果樹(shù)下?lián)斓綆讉�(gè)人參果呢！

　　走進(jìn)生態(tài)園深處，你會(huì)看到這里簡(jiǎn)直是昆蟲(chóng)們的樂(lè)園，樹(shù)上的松毛蟲(chóng)、刺毛蟲(chóng)在大口大口地吃著樹(shù)葉，獵蝽則忙著捉幾個(gè)松毛蟲(chóng)回去煮湯喝；蜜蜂躺在花芯里舒坦地曬太陽(yáng)；螳螂爬來(lái)爬去在狩獵，蜘蛛忙著織網(wǎng)捕蠅，準(zhǔn)備來(lái)頓美味大餐……

　　初秋的生態(tài)園，就是這樣一幅集風(fēng)景美、成熟美、動(dòng)態(tài)美于一體的魅力花園，如果你也有興趣，那就來(lái)參觀吧！

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