身邊的人作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的身邊的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的人作文1
我最熟悉的人，就非媽媽莫屬了，我也十分的了解她。
我的媽媽是個中等身材，一雙炯炯有神的小眼睛閃閃發(fā)光，她還有這烏黑的頭發(fā)和一只大嘴巴，我媽媽只要一笑，就會露出一排排潔白整齊的牙齒。我媽媽的性格十分“古怪”。有時，她溫柔得像一只兔子，有時，有暴躁的`像一頭牛。
我的媽媽溫柔的時候，可好了呢!有一次，我的語文考是考了高分。媽媽聽了，興高采烈地來學校接我。還親自下廚，做雞湯。炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完。還給我買了禮物。這些，我顧都顧不過來了。當時，我心里就想：哇!!媽媽今天對我好溫柔，好體貼呀!
在媽媽生氣的時候，那可就不好弄了。你一次：媽媽不知被誰得罪了，火冒三丈�？墒�，我卻偏偏這時候，給了她我那糟糕的作業(yè)。更是火上澆油，我媽媽一氣之下，我被打了。還被她罰打掃清潔，還要把錯題抄了，就這樣，我被媽媽罰了幾個小時才肯停止。哎!真是不好惹呀，不好惹!
你們說說，我媽媽的脾氣古怪不?
身邊的人作文2
我最熟悉的人就是謝江。她是一各性格開朗、善解人意、樂于助人的女生。
有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上絞盡腦汁的想，她正好從教室外走進來。走到我身邊說：“怎么了，是不是遇到什么難題了，給我看看。”“好，太謝謝你了”我指著這個題目，他看了看走到自己的座位上拿起了數(shù)學書，尋找有關的題目。過了一會兒，他走到我身邊說：“你看這道題，和你做的不是很想進嗎?”我看了看書上的.還是不懂，搖了搖頭。就在這時一個同學走過來對謝江說：“謝江，你去玩跳皮筋嗎?”“去，你們先玩�！�
謝江還是非常耐心地對我說：“你在認真的看看。”我看了看了一遍又一遍還是不會。謝江又說：“只要你找準關鍵的詞語就很容易。”我又仔細的看了一遍說：“哦，我知道了，因該這么做�！彼f：“對呀你真聰明�！薄爸x謝你了!多虧了你的提醒�！彼粗易鐾昃妥叱鋈チ�
不管什么困難，只要他知道的，哪就一定會耐心的教你，你說這樣的人誰不會喜歡呀!
身邊的人作文3
我的奶奶是一個很勤勞的人，她就和她的屬相――牛一樣，每天不辭辛苦的勞動。
就是因為奶奶的這種奉獻精神，才得到了周圍居民的信任與認可。奶奶已經(jīng)和“低碳”這兩個字結緣了十幾年。她有個習慣，一見到親戚朋友她總愛送別人一個用剩下的米袋自制的購物袋，她還說：“這個袋子既環(huán)保、又耐用，還容易清洗�！焙芏嗳擞昧四棠痰馁徫锎�，連連夸贊，相互傳遞。她的'購物袋傳出了鎮(zhèn)海，走向了全國各地。每天看著奶奶做這做那，手上腳上全是疤痕，可她一點都沒有怨言，她總是說：自己苦一點沒關系，看著別人高興，自己心里也就高興了。奶奶的事跡還被刊登在很多報紙上：“十年做了近千個購物袋”、“志愿者服務體貼關懷”等，以此作為文章的標題，來弘揚奶奶這個平凡居民的低碳生活。
我奶奶還是“孝德文化傳播形象大使”呢！她曾把政府發(fā)下的幾千元獎金捐贈給了好幾個生活困難的大學生，大學生們?yōu)榱吮硎靖兄x，每年都會給奶奶寫信，向奶奶匯報學習工作生活，奶奶看了更是興奮不已，見了左鄰右舍總要訴說一下心中的喜悅。
奶奶就是這樣一個任勞任怨、樂于助人、無私奉獻的人。奶奶用她的行動感染了我，我被她的這種精神深深感動。奶奶――我為你驕傲！
身邊的人作文4
我身邊的人有很多，但最讓我佩服的人是我阿姨。我的.阿姨一張瓜子臉，兩彎柳葉吊稍眉，一雙丹鳳眼。
一天，我放學回到家，看到村里正在搞迷信活動。我想：呵現(xiàn)在都什么年代了，還搞這種活動。突然，我看見我的阿姨走到佛像前，閉上眼睛，拜了幾下，然后來到一個老太婆面前。我想：難道阿姨也相信，佛在心中做嗎?只見阿姨把一張一百元的錢放入一個紙箱中，然后說：“我的丈夫今年三十四歲，以前人好好的，但這幾天人老不舒服，這是怎么回事?”
我納悶了：叔叔不是好好的嗎?那個老太婆閉上眼睛，掐了幾下手說：“你的丈夫人很好，就是三十五歲這條坎過不去，我這有個辦法�！边�沒等那個老太婆說完，阿姨一拍桌子說：“你這個老太婆，你也不看看現(xiàn)在什么年代了，還搞迷信。我告訴你，我丈夫沒事�！蹦莻�老太婆的臉一陣紅一陣白。阿姨把箱子弄倒，撿起一張一百元的錢就走了，其他人也都灰溜溜的逃走了。
阿姨我太崇拜你了，你是一位稱職的家庭主婦，也是一位聲張正義的“女俠”。
身邊的人作文5
我們班上有一個女孩，她淺淺的眉毛下有一雙圓圓的眼睛，眼睛上架著一副粉紅色的小眼鏡，長得很好看。
但是她有一個特點，就是愛哭，一有什么欺負她的事她就哭。有一次，我們正在玩，她走了過來，我們沒有看見她，一不小心踩了她一腳，她馬上蹲在地上，雙手搭在膝蓋上，把頭放在胳膊上，嚎啕大哭起來。
還有一次，她在上課時玩耍，一下子被老師的”火眼金睛“發(fā)現(xiàn)了，老師對她說：”干什么呢你！“她說道：”我……沒……干什么�！啊睕]干什么？我都看見了，快把你的玩具拿出來，站起來聽課，以后不要再讓我發(fā)現(xiàn)你�！罢f著，老師”噌“地一下把她的玩具沒收了。她也只好站起來聽課，她一站起來，我就發(fā)現(xiàn)她的'眼睛里閃著淚花，眼淚馬上就呼之欲出了。果然不出我所料，還沒過幾秒鐘，她又雙手趴在桌子上哭起來。
她就是這樣愛哭，就是這樣淘氣，就是這樣頑皮。這個人不用說也知道是誰，她肯定就是我們班的”淘氣包“葛宇璇了！
身邊的人作文6
我身邊高尚的人，是我的哥哥。
我的哥哥今年17歲了英俊瀟灑，1米89的個子是一位很帥的花季少年，他最喜歡打籃球，更喜歡做好事。
有些人做好人好事要宣揚出去，我個人認為那才是虛偽，可我哥哥呢？一不圖名，二不圖利，默默的為我們大家做著好事。從他的身上，我找到了高尚的真諦。
有一次，我看見他匆匆寫完作業(yè)就出去了，我就不露聲色的跟著他準備一探究竟。只見他拿了一把掃帚和一個簸萁就徑直向廣場走去
我邊走邊想：咦，他拿簸萁和掃帚干什么？難道是要打掃廣場嗎？
到了廣場果然不出我所料，他一邊掃樹葉，一邊唱歌，他的歌聲真好聽！我聽的`簡直快要入迷了，不由自主的向他走去。
糟糕！被發(fā)現(xiàn)了！
我就對他說：“讓我和你一起掃把！”……
我真為有這樣的一個樂于奉獻的哥哥而高興！
身邊的人作文7
我最敬佩的一個人是我媽媽。眼睛上面嵌著一雙柳葉眉，鼻子下長著一張常常帶著酒窩的嘴，大家一定可想而知我媽媽她喜歡笑，有時我覺得很奇怪,媽媽在遇上困難，上困難時卻也可以笑，小時候，我問媽媽：媽媽您為什麼在遇上困難時也可以輕輕松松的笑呢？媽媽卻說：“因為我可以在遇上困難的時候勇敢的去面對呀！”對！媽媽說的.對!今后，不論在遇上什麼事一定要勇敢的去面對它。這就是我佩服我媽媽的第一點。
這第二點就是：我媽媽什麼都比我強，有些人就覺得奇怪了你媽媽是大人當然什麼都比你強了。其實，就是媽媽學問不多,但卻比我好，我學了一天的知識還有的不會，而媽媽只需看看就能給我講，有時還和我們老師講的一個樣呢！有時我還不服氣呢！我還出幾道數(shù)學難題問媽媽，但屢屢失敗未能成功。但我并不氣餒繼續(xù)加油最后終于打敗了媽媽。其實由這件事讓我明白了一個道理：只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。而我則是只要功夫深，一定能打敗媽媽。其實我知道只是僥幸打敗媽媽的，我還是不如媽媽。這就是我佩服我媽媽的第二點。
我佩服我媽媽，因為她是我各個方面的榜樣。
身邊的人作文8
當然啦！我的姐姐，是一個有很多閃光點的人。她的第一個閃光點：善良。有一次我和她吃完了晚飯正在外面悠閑地散步。突然，前面出現(xiàn)了一只受傷的小貓，當我還在猶豫要不要救那只小貓時，姐姐不假思索地已經(jīng)把小貓抱起來準備往家里走了。還把小貓放在家里養(yǎng)傷呢！
第二個閃光點：熱愛音樂。每天要是她一有空，就會唱歌。有一次姐姐在手機上k歌。s是較好、ss是很好、sss是最好，當然不用說我這個“歌王”姐姐了，肯定是sss了。
第三個閃光點：樂于助人。“尊老愛幼”是姐姐時常掛在嘴邊的詞。當然啦，她也會用實際行動來給我們做榜樣。比如扶老人過馬路，或者哄小朋友啊，都是她自己做到的.。
同學們，你們覺得我的姐姐該不該被夸呢？
身邊的人作文9
我剛進小學的時候，你和我在一起。
記得第一次把你捧在手里的時候，臉上掛滿了興奮的笑容。你第一次和我合作的時候，我和你相處的不是很好，甚至有點小矛盾。因為你不讓我把漂亮的.衣服放在筆記本上，一開始我很討厭你，但是因為我們之間的某種聯(lián)系，我無法和你翻臉。也許我不逗你開心，你就不會試著給我的筆記本畫發(fā)夾（一個文筆好的老師會在作業(yè)本上畫小花），但我不知道是時間的問題還是努力的問題，這樣我們才能相處。你不再要求我在筆記本上放漂亮的花，也不再要求我為她穿漂亮的衣服。同樣，我也不再讓你不開心，所以我們越來越好。
隨著時間的推移，我們的合作越來越好。沒有我，我的手指會傷害你，你也不會再傷害我......
不知不覺，十幾年過去了，社會越來越智能化。你的家人在許多戰(zhàn)爭中因電腦和手機而傷亡慘重，但我會永遠站在你的一邊，不僅因為你陪著我，還因為你成就了我。
你猜到他是誰了嗎？
身邊的人作文10
生活中，父母幫過我們無數(shù)次。長大后要孝順小時候撫養(yǎng)我們長大的父母。有一次，我好幾次感動得流淚。我想忍，但是忍不了，沒必要的時候就流淚了。
老師在臺上的講解讓我很想哭。我心想：老師說的太感人了。我記得以前父母對我很無私。但是，我以前逃課，一直到六年級才認真聽講。舞臺上的老師是對的。我的父母把我們帶到了這個世界。我們長大后應該孝順他們。找個好工作，自己拿工資，一半給父母，一半給自己生存。老師讓我們看著父母的臉和手。媽媽的頭發(fā)外面還是黑的，但是里面已經(jīng)變白了。媽媽的手外皺內舊。每天我媽都叫我來店里買什么房間的地磚或者磚頭�；氐郊�，我不得不數(shù)錢，磨米粉。我很忙，沒有休息。
我覺得父母在任何時候任何國家都是一樣的。他們都愛自己的孩子。我想到了一篇《父愛無邊》和一篇關于母愛的文章。我認為我們應該感謝我們周圍的人。獎勵身邊的人。父母的愛是無私的`，也是自私的。當父母的愛達到一定年齡時，我們應該盡我們的義務孝順父母。
身邊的人作文11
在生活中，許多人給予了我們幫助，也是因為他們，我們才能茁壯成長。
謝謝父母
謝謝父母，因為是他們給予了我們生命，給予了我們靈魂。他們無私關心我們，呵護我們，而我們又曾為他們做過什么呢？只能說句：“謝謝你！”表達我們的感激之情。雖然這句話對我們而言是那么微不足道，但對父母而言卻是重于泰山。
謝謝老師
謝謝老師，因為是他們教會了我們寫字、畫畫……如果不是他們，我們現(xiàn)在可能還是一個目不識丁的小屁孩，哪懂得“晚上為什么會有星星”“為什么太陽從東升起，從西落下”等問題。讓我們對老師說句“謝謝你”表達我們對老師的敬愛之情。
謝謝同學
謝謝同學，因為是他們在學習上給予了我們很大的幫助。在我們對一個問題絞盡腦汁，怎么也想不出來的時候，同學可能能幫我們解決掉這一難題，就會讓我恍然大悟。讓我們對同學說句“謝謝你”。
學會做人，就要先學會說“謝謝你”，因為如果不是他們就沒有你的`今天，我們難道不應該說句謝謝你嗎？
身邊的人作文12
在我生活中，有許多我熟悉的人，但我最熟悉的，還是我的好哥們楊娃。 楊娃長得很漂亮，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在那張白里透紅的小臉上，一個小巧玲瓏的鼻子下有著一只櫻桃似的.小嘴。我們長得十分神似，人們看見了我們倆的神態(tài)，總會問到你們倆是親戚吧我么總是一笑而過。 我和楊娃不僅長得像，還特別心有靈犀，例如，我說出一句話來，楊娃肯定能接下我想說的第二句，我們倆的想法也一樣，總是異口同聲的把想法說出來。我們總能猜對互相的心思。 楊娃的性格很堅強，和我一樣，有一種不到黃河不死心的勁呢。楊娃是直腸子，都是把心底的實話倒出來。他喜歡我笑，沒事就出腦筋急轉彎，看我窘迫的樣兒，她就喘氣笑。她還笑我笑時往里抽氣，像一只鵝。我就笑她喘氣時像一條大熱天吐舌頭的狗。我們互相笑著，鬧著，度過了每一個快樂的日子。 是的，這就是我的好朋友楊娃，她堅強，友善，她可愛，單純，她的優(yōu)點想金子一樣閃光，他的身影讓我永遠銘記在了心頭。
身邊的人作文13
我的媽媽很樸實，今年43歲了，還和爸爸開了一家小工廠，她穿的很隨意，不喜歡穿裙子。
我的媽媽很愛我。每天放學回家，她會風雨無阻接送；當我肚子餓時，每天做我最喜歡吃的菜；生病時，她帶著我去醫(yī)院，晚上，還連夜照顧我；生日時，她特意給我買了一塊又大又香的蛋糕，讓我趕緊吃，還送了我一份日思夜想的禮物。
媽媽不僅愛我，而且是一位助人為樂的好媽媽。有一次，她在醫(yī)院看病，忽然，一個生白血病的媽媽被送進了醫(yī)院，剛好，她的肚子里有小寶寶，要是打了針，小寶寶就生不出來了。這位媽媽為了把寶寶生出來，把全部的`錢都拿了出去，可是，錢不夠，錢不夠不能動手術，就在那千鈞一發(fā)之計，媽媽二話不說，就把剩下的錢全部拿出來了。那位媽媽激動的掉下了眼淚。媽媽回家，把事情告訴了我，她還說：“幫助別人能得到快樂�！�
我愛我的媽媽。
身邊的人作文14
我身邊最熟悉的人——不用說，就是媽媽了。
媽媽卷卷的頭發(fā)是短的，經(jīng)過燙染的頭發(fā)變成了棕黃色，彎彎的眉毛下有一雙杏仁形大眼睛，水靈靈的.，可漂亮了，再加上
媽媽的瓜子臉就更漂亮了，我的圖畫中的主人也是瓜子臉。
我的媽媽是既溫柔又很兇。有一次，二年級時，我考試沒有考好，在回家的路上，我想：“這下完蛋了，要吃‘栗子’了”
。但是回到家里，媽媽并沒有罵我，也沒有打我，而是和我一起分析錯題，這就是媽媽溫柔的時候。
可是媽媽也有“兇”的時候哦。記得小時候有一次，我正津津有味地看著動畫片，這時，媽媽說：“孩子，吃飯了，我說：
哦。我來了”其實我還是紋絲不動，繼續(xù)看著動畫片，第二次媽媽叫我時已經(jīng)提高了音量，可是我還是老樣子，等到第三次再叫時，是沒等我回答，就沖進房間開始抽我屁股了，打完了，我的屁股也就“開花”了。從那以后，我最也不敢等媽媽叫第三次啦！
媽媽打我。罵我。但是我知道打是疼，罵是愛。
不管怎樣，我永遠愛我的媽媽，永遠……
身邊的人作文15
我最熟悉的人是我們的老師劉老師，他穿著一身土色的西裝，一雙黑色的皮鞋，兩只既粗糙又靈活的大手和起了皺紋的額頭，人的頭發(fā)己經(jīng)花白了。
劉老師比較慈祥，每次上課時，他都以緩和的語氣先讓同學們預習，然后說出心里真實感受來，最后再講新課。劉老師也有生氣的.時候，如果一個同學在上課時講話或玩東西，一旦被看見，劉老師就會把東西沒收或叫他站到門口，課后，劉老師也會給他（她）一個改過自新的機會，輕言細語地教育，不會是狂風暴雨。劉老師也很幽默，有一次，我們念反義詞，當念完飽滿的反義詞是干癟時，劉老師說：是干癟而不要念成干爹去了。逗的我們哈哈大笑。
劉老師雖然看起來四十多歲了，但仍然很年青，微笑經(jīng)常掛在嘴邊，好像讓我們快快樂樂的度過每一天。
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