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【必備】奇思妙想的作文匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼钠嫠济钕氲淖魑5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
奇思妙想的作文 篇1
每個(gè)小孩的小腦瓜里總是有很多奇妙的想法,我也不例外。每次看見(jiàn)大人們?yōu)橐恍┦聼⿶赖淖ザ鷵先,我就想為他們做點(diǎn)什么!嗯,就這樣做。
我想發(fā)明可以改變心態(tài)的衣服,這件衣服的圖案是一顆大大的愛(ài)心。當(dāng)一個(gè)人心情不好時(shí)或做的不對(duì)時(shí),這個(gè)大大的愛(ài)心就會(huì)發(fā)射一個(gè)信號(hào)傳到這個(gè)人心里,他就會(huì)及時(shí)改正。如果這件衣服被老師穿上,當(dāng)他要張口批評(píng)學(xué)生的時(shí)候,這時(shí)候衣服上的心就會(huì)發(fā)射一個(gè)信號(hào),老師就會(huì)改變心情,繼續(xù)給全班同學(xué)上課。
如果這個(gè)衣服被小偷穿上,當(dāng)他要去偷東西的話(huà),這時(shí)候衣服上的.心就會(huì)發(fā)射一個(gè)信號(hào),偷東西不光彩,不光會(huì)害人,警察也會(huì)抓他,小偷就會(huì)望而卻步了。如果這件衣服被沒(méi)有同情心的人穿上,那么他就會(huì)同情那些生活艱難的人,同情困難的老人,因?yàn)樗约好靼祝狈ν樾牡娜,就是缺乏中華民族的好傳統(tǒng),當(dāng)他看見(jiàn)那些無(wú)家可歸的老人,他就會(huì)給福利院的人打電話(huà),讓免費(fèi)收留那些老人們,讓老人們感覺(jué)回到自己的家一樣
唉,如果真有這種衣服就好了!我一定要好好學(xué)習(xí),發(fā)明這種衣服!
奇思妙想的作文 篇2
星期天,我昏頭漲腦的,可奇思妙想?yún)s蠻多的,見(jiàn)啥都愛(ài)瞎想一通。
會(huì)飛的彩筆
輔導(dǎo)老師讓畫(huà)的畫(huà),我三下兩下就涂好了,閑著沒(méi)事,轉(zhuǎn)動(dòng)手里的彩筆,我突發(fā)奇想:要是這彩筆能飛,那多好呀!嘿,有了!我的會(huì)飛的彩筆是這樣的在彩筆的尾部,分別安裝“變大”鍵和“恢復(fù)”鍵,最重要的就是“操作”鍵了。只要輕輕一按,彩筆便工作起來(lái)。它的.機(jī)翼能像小鳥(niǎo)的翅膀那樣自由扇動(dòng);它的機(jī)頭能像收音機(jī)那樣放出美妙的音樂(lè)"。
能蹦的鋼琴
彈鋼琴累了,真想玩一會(huì)兒?赏媸裁茨?那———那就玩蹦床吧。當(dāng)然,要是這鋼琴能當(dāng)蹦床就好了!哎,這不難呀,和那會(huì)飛的彩筆一連接不就成了?只要按動(dòng)“變大”鍵,鋼琴就變力成一張偌大的彈性極好的蹦床,那多好玩呀!
克隆一個(gè)我
聽(tīng)說(shuō)這幾年有一種“克隆”技術(shù),只要用人的一根頭發(fā)絲就可以創(chuàng)造一個(gè)和原來(lái)一模一樣的人。好哇,我想克隆一個(gè)我個(gè)外表和我一樣的人。他不會(huì)疲勞,只會(huì)聽(tīng)我的命令。晚上,他可以幫我寫(xiě)那一大堆的作業(yè)。在沒(méi)人的時(shí)候還可以和我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)今天,當(dāng)我把這些奇思妙想整理在的時(shí)候,我的眼里卻禁不住喻滿(mǎn)了淚花·····
奇思妙想的作文 篇3
“地球媽媽口渴了,地球媽媽要喝水!”小黃鸝急匆匆的飛來(lái)飛去給大家通知一個(gè)震撼人心的消息。
聽(tīng)到這個(gè)消息,小動(dòng)物們都去看望地球媽媽。只見(jiàn)地球傷痕累累、臉色蠟黃,已經(jīng)沒(méi)有了往日的青山綠水,她掛著吊瓶,頭上貼著退熱貼。小白兔關(guān)切的忙問(wèn):“地球媽媽?zhuān)阍趺蠢,生病了嗎?”地球媽媽用微弱的口吻回答:“恩,……我太渴了,……人?lèi)只顧著從我身上索取各種資源,但他們忘了,好多資源都是不可再生的,……就像水資源,……他們往河里倒垃圾、排放工業(yè)廢水……現(xiàn)在我想喝一口干凈的水都沒(méi)有,唉……”聽(tīng)到地球媽媽的哭訴,小動(dòng)物們都低下了頭。
小黃鸝焦急地說(shuō):“大家快想想辦法呀,我們要怎么做才能節(jié)約水資源,才能讓地球媽媽恢復(fù)活力,我們不能失去地球媽媽呀!”
愛(ài)動(dòng)腦筋的小白兔首先說(shuō):“媽媽告訴我,水不可再生,但可以重復(fù)利用:淘完米的水可以浸泡蔬菜,這樣既健康又營(yíng)養(yǎng),而且還不浪費(fèi)水,真是一舉兩得!贝蠹壹娂婞c(diǎn)頭稱(chēng)贊。
小熊憨憨接著說(shuō):“小白兔說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),洗完菜的水還可以澆花,洗完臉的水可以洗腳,洗衣服的水可以拖地板,洗腳拖地板的水又可以沖馬桶。這真是最簡(jiǎn)單的節(jié)水辦法了。”小熊的話(huà)贏來(lái)了一片掌聲。
小猴子拍拍腦門(mén),說(shuō):“節(jié)約用水應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起,用完水把水龍頭擰緊,在馬桶水箱里放兩個(gè)灌滿(mǎn)水的密封瓶子,一個(gè)月要省好多水呢!我家就是這樣做的!
這時(shí),干枯的.荷葉下面蹦出來(lái)一只青蛙,鼓著腮,呱呱道:“我一直藏在荷葉下面聽(tīng)你們討論呢,我也要發(fā)言,好多小朋友都喜歡玩水,玩的都是家里的飲用水或小河里的河水,飲用水是要經(jīng)過(guò)很多道程序過(guò)濾消毒、花很多錢(qián)得來(lái)的,河水也是有限的淡水資源,污染了就不能再用了。大人們可以帶孩子到海邊專(zhuān)門(mén)游玩的地方玩,既不浪費(fèi)水又鍛煉了身體!”
蚯蚓慢吞吞的說(shuō)道:“我在土壤里生活,一下雨我就可以像魚(yú)兒一樣游泳,所以雨水也可以再利用,在低洼處挖一個(gè)個(gè)地窖,把雨水收集起來(lái),澆灌莊稼、澆花、沖馬桶,甚至拖地板都可以呀!”
小動(dòng)物們的發(fā)言贏得了陣陣掌聲,大象伯伯一一做了記錄,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,我們要把今天的事情告訴人類(lèi),讓他們也要從身邊的小事做起,節(jié)約用水,我們要共同守護(hù)我們的家園——地球媽媽?zhuān) ?/p>
奇思妙想的作文 篇4
鈴聲響了,開(kāi)始上課了。美術(shù)老師走進(jìn)了課室,說(shuō):“這節(jié)美術(shù)課,請(qǐng)同學(xué)們想一想,然后畫(huà)出自己想要的東西!
“好哇!”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。
“沙沙沙……”十分鐘后,我沒(méi)動(dòng)筆,最后三分鐘了,我反復(fù)思考后,畫(huà)出了一片綠蔥蔥的大森林,在樹(shù)林里有許多小鳥(niǎo)兒。
“哈哈……”同學(xué)們?cè)诮蛔鳂I(yè)時(shí)嘲笑我一番,我失望極了。
第二個(gè)星期的美術(shù)課上,美術(shù)老師帶著我們的作品來(lái)了。
“我反復(fù)看了你們的'畫(huà),發(fā)現(xiàn)有一張非常好,我給你們看下!闭f(shuō)著,他把我的畫(huà)拿著,舉得很高,讓大家看。
“哈哈……”同學(xué)們又笑了。本來(lái)很難過(guò)的我聽(tīng)了,眼淚像決堤的大壩水那樣流了下來(lái)。
淚眼中,我仿佛看到那畫(huà)上的大樹(shù)和小鳥(niǎo)竟然動(dòng)了起來(lái)!
然后,樹(shù)和鳥(niǎo)跳了下來(lái)。
“謝謝你救了我們!”先是小鳥(niǎo)向我說(shuō),“你們的一些人想砍掉我們!”接著,大樹(shù)也說(shuō):“多虧了你的畫(huà)筆,把我們轉(zhuǎn)移到畫(huà)上才幸免于難!”大樹(shù)和小鳥(niǎo)兒說(shuō)完,向我深深地鞠了一躬,然后慢慢地消失了。
大家全都望著我,美術(shù)老師說(shuō):“正因?yàn)檫@個(gè),我才把他的畫(huà)評(píng)為最美的畫(huà)!”
“嘩……”教室里響起了熱烈而長(zhǎng)久的掌聲。
后來(lái),那幅畫(huà)被我珍藏在家里,我取名為“我的奇思妙想”,并在旁邊貼上了一條標(biāo)語(yǔ):“想保護(hù)自己,請(qǐng)先保護(hù)自己賴(lài)以生存的環(huán)境!”
奇思妙想的作文 篇5
20xx年的春節(jié),一個(gè)名叫新型冠狀肺炎的病毒嚴(yán)重的困擾著我們。至今我們還在與這場(chǎng)嚴(yán)峻的疫情激勵(lì)的斗爭(zhēng)著。尤其是那些奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的醫(yī)務(wù)人員,他們甚至是用生命在與病毒戰(zhàn)斗……就在此刻,我腦海里浮現(xiàn)一個(gè)想法:要是
能發(fā)明一個(gè)多功能鴨舌帽該有多好啊!
這款多功能鴨舌帽和普通的鴨舌帽沒(méi)什么區(qū)別,只是帽檐和兩側(cè)多了幾個(gè)顏色不同的按鈕,每個(gè)按鈕都有各自的.功能。下面就讓我來(lái)給你們介紹一下這款新型多功能鴨舌帽吧!
帽檐上有一個(gè)開(kāi)關(guān)控制按鈕,帽檐的兩側(cè)分別裝有口罩、掃描儀、防護(hù)服、滅毒器四大功能按鈕。帽子的頂端還配有一個(gè)特殊的按鈕,只要觸碰它,它就會(huì)冒出一對(duì)由特制鋁合金制造而成的螺旋槳,類(lèi)似于直升機(jī)的漿葉。
如今外面有許多病毒。只要我們戴上這款多功能鴨舌帽,就可以安心出門(mén)了。當(dāng)掃描儀檢測(cè)到周?chē)胁《緯r(shí),防護(hù)衣就會(huì)瞬間跳出來(lái),將你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,然后滅毒器就會(huì)自動(dòng)將周?chē)牟《救繗灉纭_@時(shí)再按一下鴨舌帽頂部的按鈕,冒出來(lái)的螺旋槳將會(huì)自動(dòng)旋轉(zhuǎn),將你護(hù)送到安全的地方。
我希望我們將來(lái)的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá),爭(zhēng)取早日發(fā)明出這種多功能鴨舌帽。然后將這些多功鴨舌帽傳送到每一個(gè)人手中,讓我們生活在安全健康的世界里!
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