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關(guān)于放風(fēng)箏的作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于放風(fēng)箏的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文1
秋天到了，同學(xué)都高興的很呢。大家高興的跳起來(lái)了，同學(xué)們?yōu)榱藨c祝秋天來(lái)了而搞了許多活動(dòng)，有做游戲·有猜字謎·有背古詩(shī)……大家玩的真高興。
我和我的好朋友趙永僑最喜歡放風(fēng)箏了，我和永僑每人領(lǐng)取了一架風(fēng)箏。我們?nèi)サ搅朔棚L(fēng)箏的'地方。我把風(fēng)箏綁住線，沒等我把風(fēng)箏放上去，永僑已經(jīng)把風(fēng)箏飛到了天上，我剛剛才把風(fēng)箏放上去。我的風(fēng)箏漸漸飛上了天空，我們玩的真高興。不知不覺過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，啊，放學(xué)了，我舍不得離開學(xué)校。
啊，秋天的快樂(lè)無(wú)止境。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文2
假如你現(xiàn)在問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)毫不猶豫地回答你：“春季！”由于這個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。
在我七歲那年，有一次，母親要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在母親身邊飛來(lái)飛去。我們來(lái)到公園的時(shí)候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂(lè)的風(fēng)箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓母親幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后按照母親在家里教過(guò)我的'方法快速地跑了起來(lái)，一邊跑一邊放線�？粗约旱娘L(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“母親，我會(huì)放風(fēng)箏了，我會(huì)放風(fēng)箏了！”
那一天，和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí)，我還悄悄地對(duì)它說(shuō)：“明年再見！”
關(guān)于放風(fēng)箏的作文3
春天來(lái)了，又是晴空萬(wàn)里的一天。天上白云朵朵，軟綿綿的白云，好似一朵朵棉花糖，這是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
下午，我和好朋友小明、弟弟一起來(lái)到了廣場(chǎng)。這里的人可真多啊！我們找了一片空地，小明扯著線軸，弟弟舉著風(fēng)箏。小明說(shuō)：“舉高點(diǎn)兒！舉高！”可弟弟已經(jīng)把沙燕風(fēng)箏舉到最高了，還是不行。我們走到旁邊拿三角風(fēng)箏的小男孩身邊，因?yàn)樗蝗司湍馨扬L(fēng)箏飛起來(lái)，我們要吸取他的經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們了方法，原來(lái)想放好就要邊跑邊放，而且選擇合適的'風(fēng)向最重要。我們又試著放了幾次，次次成功，看來(lái)不懂就問(wèn)的作用真大。
我抬頭望了望天空，藍(lán)藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，各種各樣的風(fēng)箏有蜈蚣、老鷹、金魚在天空飄著，此時(shí)的天空好似一副多彩的圖畫，美麗極了！
天漸漸黑了，我們也累了，只好回家了。��！這真是美好的一天。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文4
四川省仁壽縣小龍人藝術(shù)學(xué)校二年級(jí)一班陽(yáng)卓智星期天，天氣格外晴朗，尉藍(lán)的天空中飄浮著朵朵潔白柔軟的云，它們有的像帆船，有的像羽毛，有的像烏龜…風(fēng)姑娘顯得特別活潑，輕輕地、柔柔地吹著，今天真是放風(fēng)箏的`好日子！我拿著風(fēng)箏來(lái)到草地上，寬闊的草地上長(zhǎng)滿了毛茸茸的小草，好像給大地鋪上了一層厚厚的綠色的地毯。桃樹上，桃花開得正艷，風(fēng)輕輕一吹，粉紅的花瓣隨風(fēng)飄舞，落在地上，好像給綠色的地毯鑲上了粉紅的花紋。
我趕快打開風(fēng)箏，拉著線，飛快地奔跑起來(lái)。風(fēng)箏慢慢地飛上藍(lán)天，我歡叫著，奔跑著，風(fēng)箏也越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文5
我喜歡跳跳繩、跑步、跳舞，但是我最喜歡放風(fēng)箏了。
我不僅僅是在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛上了天，也放飛了希望�？粗L(fēng)箏飛上天，我的不愉快和壓力頓時(shí)輕松了許多。
今天天氣不止是格外晴朗，還有一陣陣涼爽的春風(fēng)，——是為了我們放風(fēng)箏而準(zhǔn)備的嗎？當(dāng)太陽(yáng)灑下第一抹晨光時(shí)，我們來(lái)到了百花盛開的廣場(chǎng)上，那里空氣芳香四溢，令人心曠神怡，讓我們感受清冷的同時(shí)也消失了一絲疲乏。
一個(gè)接一個(gè)的風(fēng)箏飛向天空，頓時(shí)給天空帶來(lái)許多生氣，就像斑斕多姿的花朵翩翩起舞。那活蹦亂跳的小兔子是給天宮里的`嫦娥講她在人間美好事物嗎？
我的風(fēng)箏是一只小白鴿，這個(gè)風(fēng)箏除我喜愛她小巧玲瓏之外，還有一種寄托祝福的情感，是爸爸想讓我長(zhǎng)成為一只羽毛豐滿、不怕困難的白鴿，能自由自在地在天空飛翔，飛出這片天地。我一定可以做好，不讓他們失望，我雖說(shuō)是一只“小白鴿”，但是只要現(xiàn)在努力，我的夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文6
上上個(gè)星期天，我和爸爸去江邊放風(fēng)箏。
已經(jīng)有三年沒放風(fēng)箏的我，都很不熟練了。爸爸說(shuō)先把風(fēng)箏顏色鮮艷的那一面朝著白云朵，另一人再把風(fēng)箏拿起來(lái)，顏色鮮艷的那一面一定要對(duì)著牽線人……我聽著聽著，有些不耐煩了：“我們可以開始了嗎？”
我們放起了風(fēng)箏，爸爸說(shuō)他先放，我再來(lái)。風(fēng)箏很快飛了起來(lái)，我們都瞇著眼睛看著翩翩起舞的風(fēng)箏，同時(shí)也在開心地喊叫著，心里卻有不詳?shù)念A(yù)感，害怕風(fēng)箏會(huì)掉到江里。還好，越這么想，事情越相反，爸爸成功了。
我想我也一定能放好，風(fēng)箏卻不聽我的“指揮”，首先的時(shí)候，風(fēng)箏竟然一直往樹杈傷肺。唉，不聽話的'風(fēng)箏被樹杈掛住了，爸爸一邊責(zé)怪我，一邊拉著風(fēng)箏線，一心想把風(fēng)箏拉下來(lái)。拉了不知多少分鐘，才把它拉了出來(lái)。又過(guò)了幾分鐘，風(fēng)箏又被卡在樹上了。這風(fēng)箏也太調(diào)皮了吧……
放風(fēng)箏真好玩！每個(gè)星期我都想放風(fēng)箏。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文7
在一個(gè)百花齊放的春天，小棕熊的奶奶親手給小棕熊做了個(gè)風(fēng)箏，形狀是只燕子，形態(tài)逼真，栩栩如生。
小棕熊小心翼翼地拿著風(fēng)箏，迎著春風(fēng)跑動(dòng)起來(lái)，春風(fēng)吹在臉上暖暖的，吹在風(fēng)箏上，手一松風(fēng)箏飛得特別高。風(fēng)箏飛得越高，小棕熊手上的線越放越快。小棕熊怕奶奶做的風(fēng)箏被風(fēng)吹跑，就開始收線了。突然一陣斜風(fēng)吹來(lái)把風(fēng)箏吹到了大樹上，小棕熊怎么收也收不下來(lái)。眼看奶奶做的風(fēng)箏拿不到了，他就一屁股坐在地上傷心地哭了。
長(zhǎng)頸鹿正在散步，看見小棕熊在哭，連忙上去安慰說(shuō)：“小棕熊你干嘛哭�。俊毙∽匦苤钢撬蓸湔f(shuō)：“我的風(fēng)箏被樹掛住了，這只風(fēng)箏是奶奶親手做的.，我非常喜歡。”小棕熊傷心的回答。
長(zhǎng)頸鹿想“我的脖子長(zhǎng)，我可以去試試幫小棕熊摘風(fēng)箏�！遍L(zhǎng)頸鹿真的把小棕熊的風(fēng)箏取了下來(lái)，小棕熊高興的從草地上跳了起來(lái)，擦干眼淚連忙對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“謝謝你長(zhǎng)頸鹿！”長(zhǎng)頸鹿也高興的笑了。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文8
今天是清明節(jié)。外面的天氣溫暖。微風(fēng)吹著我的臉。我的爸爸媽媽帶我去運(yùn)動(dòng)公園放風(fēng)箏。起初，我認(rèn)為放風(fēng)箏是一件非常簡(jiǎn)單的事情。結(jié)果，風(fēng)箏就像淘氣的孩子，總是和我作對(duì)。他們只是飛向天空，低下頭，然后就可以快樂(lè)了。我有點(diǎn)氣餒。爸爸說(shuō)：“你不應(yīng)該低估放風(fēng)箏。放風(fēng)箏很熟練。你應(yīng)該逆風(fēng)跑，邊跑邊放線，直到風(fēng)箏在空中穩(wěn)定漂浮。當(dāng)風(fēng)箏快要落下時(shí)，你應(yīng)該把風(fēng)箏的線往那個(gè)方向拉緊。”我照我父親說(shuō)的做了。果然，我的.風(fēng)箏在空中飛得很高。但是我的手被風(fēng)箏線拉著。
事實(shí)上，我只是一只在天上飛的風(fēng)箏，我的父母是風(fēng)箏的“線”。當(dāng)我偏離方向時(shí)，我的父母會(huì)及時(shí)把我拉回來(lái)。有時(shí)我很調(diào)皮，拉著父母的手，但他們從不害怕痛苦，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)是他們最關(guān)心的。
爸爸，媽媽，請(qǐng)放心，我一定會(huì)讓風(fēng)箏逆風(fēng)飛行，永不后退，向著藍(lán)天的方向高高飛翔！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文9
星期六，我做完作業(yè)，爸爸媽媽就帶我去火把廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我拿上我的蛇風(fēng)箏，媽媽拿上蝴蝶風(fēng)箏，爸爸拿上蜈蚣風(fēng)箏，我們出發(fā)了。
我們到了火把廣場(chǎng)，看見了許多人在放風(fēng)箏，我們就過(guò)去把風(fēng)箏拿出來(lái)，便開始放風(fēng)箏，我正要放風(fēng)箏時(shí)我看見我的六個(gè)小朋友也來(lái)放風(fēng)箏，他們各帶的風(fēng)箏是：獨(dú)眼怪，龍蝦，水母，老虎，羊，牛。我們便開始放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)，越飛越高，忽然，一陣大風(fēng)呼呼的吹過(guò)，我們的風(fēng)箏摔下來(lái)了。
風(fēng)停了，我們又繼續(xù)放我們自己的風(fēng)箏，不一會(huì)兒麻煩的事情又來(lái)了，當(dāng)我們又把風(fēng)箏放上天時(shí)，人越來(lái)越多，我在人群中擠了出來(lái)，我就說(shuō)：“人太多了不好放風(fēng)箏，怎么辦呢？”這時(shí)我的一個(gè)朋友想了一個(gè)好辦法，他說(shuō)：“那我們到石老虎上放風(fēng)箏吧！”
爸爸，媽媽和我們齊聲說(shuō)“好”
我，大家向石老虎那里跑去，我爬上了石老虎站的'石頭上，玩呀玩到了下午我們回家了。
我愛我的家鄉(xiāng)，還愛秋天的家鄉(xiāng)�。�
關(guān)于放風(fēng)箏的作文10
今天下午，風(fēng)和日麗，老師帶我們?nèi)V場(chǎng)放風(fēng)箏。我拿著一個(gè)大風(fēng)箏，同學(xué)看見了連忙說(shuō)：“你的風(fēng)箏好大啊！”我說(shuō)：“當(dāng)然大！怎么樣羨慕吧”。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不一定大就好，是不是好的.，只要看飛得高就是好”�！帮w就飛”我不服氣地說(shuō)。開始放風(fēng)箏了，我拿著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)箏掉了下來(lái)。老師也來(lái)幫我放，也跟我一樣，飛起來(lái)又掉下來(lái)。老師說(shuō)：“等到四點(diǎn)鐘后風(fēng)大一些再放吧！”我再一看，同學(xué)們的風(fēng)箏雖小，可飛得又高又好。高興地跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，放飛著風(fēng)箏。只有我生氣地坐在草地上，看著同學(xué)們放風(fēng)箏。從這件事我明白了，不一定大就是好，而是，要看有用或沒用。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文11
今天，我們冒著蒙蒙細(xì)雨跟著老師去寇公廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)，我們都把子的風(fēng)箏拿出來(lái)，把它組裝好，然后就開始放風(fēng)箏。我一手拿著線圈，一手拉著線，繞著廣場(chǎng)跑起來(lái)。風(fēng)箏飛起來(lái)了一點(diǎn)，我心里感到很高興，于是，我就放了點(diǎn)線，風(fēng)箏飛得更高了，可是不一會(huì)風(fēng)箏就掉了下來(lái)。后來(lái)就耐心地教我放，我學(xué)會(huì)了以后就又試著自己放。風(fēng)箏飛起來(lái)了！我接著放了一點(diǎn)線，風(fēng)箏飛得高了一點(diǎn)，我就把線放的更多了，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了，就像一只快活的.小鳥一樣，在藍(lán)天上
自由自在地飛翔。可它飛了義會(huì)有落下來(lái)了，我想它可能有點(diǎn)累了吧？
今天放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：沒有生而知，只有學(xué)而知。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文12
星期天早晨，陽(yáng)光明媚，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
你瞧，在公園里，小麗、小明和小華他們帶了自己最心愛的風(fēng)箏來(lái)到了這里，小麗帶了他的蝴蝶風(fēng)箏，小明和小華則帶了他倆親手做的燕子風(fēng)箏。他們一來(lái)到公園就拿起燕子風(fēng)箏放了起來(lái)，小明拿著風(fēng)箏線使勁跑起來(lái)，燕子風(fēng)箏慢慢地升了起來(lái)，最后終于放到了天空上。他們倆高興得又蹦又跳，可是小麗卻不高興，因?yàn)樗?蝴蝶風(fēng)箏還沒放上天呢！于是她說(shuō)：“我的風(fēng)箏還沒飛上天呢！你們快來(lái)幫幫我�！痹谂笥训膸椭�，小麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
不一會(huì)兒，公園的天空滿是風(fēng)箏，有兇猛的老鷹、快活的魚兒、美麗的美人魚……總之?dāng)?shù)也數(shù)不清。那里的人很多，你看那三個(gè)小伙伴玩的多開心��！不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩也正在放風(fēng)箏，不過(guò)他太小了，不會(huì)放，這時(shí)他的爸爸媽媽來(lái)幫忙，你看這一家三口是不是很幸福呢？
這真是愉快的一天啊。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文13
一個(gè)風(fēng)光旖旎風(fēng)和日麗的上午，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。
到了公園我迫不及待地拿起風(fēng)箏，跑馬觀花地把風(fēng)箏扔向天空，結(jié)果風(fēng)箏啦的一下摔了個(gè)跟頭掉落在地上。第二次，還是照樣子，結(jié)果風(fēng)箏重重地摔在地上，這時(shí)我看看媽媽，“媽媽的臉比風(fēng)箏看我的`臉還難以置信”，我怯怯地向媽媽求救。媽媽耐人尋味地教我把風(fēng)箏放起來(lái)了，然后一緊一松地抽線，一邊慢慢騰騰地跑，這樣風(fēng)箏就飛起來(lái)了�？墒桥芰藥兹�，我跑不了，風(fēng)箏慢悠悠地降落了下來(lái)，“不好！”媽媽大聲喊到，我一聽趕忙向風(fēng)箏看去，原來(lái)風(fēng)箏落在樹杈上了。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了個(gè)道理，俗話說(shuō)的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要多動(dòng)腦筋，勤思緒萬(wàn)千，總結(jié)失敗的原因，一定能成功。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文14
一天，我和哥哥帶著風(fēng)箏來(lái)到公園玩。一進(jìn)去，那里人山人海，可熱鬧了。不遠(yuǎn)處有幾棵彎彎的柳樹抽出了細(xì)長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的芽瓣，就像一個(gè)小女孩甩著自己的長(zhǎng)辮子。綠綠的草地上盛開著五顏六色的花朵，有紅色、黃色、粉色、紫色、白色、藍(lán)色……它們爭(zhēng)著開放，都像在比賽似的。我抬眼望去，天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏、小鳥風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、小魚風(fēng)箏、猴子風(fēng)箏……它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔。
我看完后，心里感覺癢癢的，迫不及待地放起我的風(fēng)箏�？墒俏以趺匆卜挪黄饋�(lái)，我急得就像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哥哥見了笑瞇瞇地說(shuō)：“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，邊放邊小跑，手不斷往上提線�！蔽衣犃�，恍然大悟。我照著哥哥的話去做，果然，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)，越飛越高。我見了，高興地又跳又叫，風(fēng)箏也跟著忽上忽下，就像在跟小鳥嬉戲、玩耍，又像在跟白云玩捉迷藏。不會(huì)兒就變成了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，越飛越高了。
今天真是一個(gè)美好的一天。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文15
今天，太陽(yáng)高照，有三四級(jí)的風(fēng)，正好是我和爸爸放風(fēng)箏的時(shí)候，那里人山人海，放風(fēng)箏的最多。
那天，我和爸爸到世紀(jì)廣場(chǎng)來(lái)放風(fēng)箏，我爸爸怕放不起來(lái)，就讓我光放線，結(jié)果把線用完了，飛的`非常高。然后他就讓我來(lái)放，哇，我的風(fēng)箏比中間的的燈塔還高，這風(fēng)非常大，要用很大的力氣才能拉的動(dòng)。然后，我累了，爸爸再控制風(fēng)箏他累了，我在控制……最后，我們放累了，我就開始收線了，結(jié)果沒抓穩(wěn)就纏繞在一棵最高最茂密的樹，然后，爸爸就去買竹竿來(lái)，買來(lái)竹竿以后，我們費(fèi)了好多時(shí)間，才夠下來(lái)。我們就回家了。這次放風(fēng)箏我學(xué)到了很多東西，我知道大風(fēng)需要用力拉住。
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