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    優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2023-04-24 10:19:57 推薦作文 我要投稿

    【實(shí)用】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文四篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文四篇

    優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

      培根曾說(shuō):“讀書(shū)使人成為完善的人。”對(duì)我來(lái)說(shuō)亦如此。

      ——題記

      “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基的一句名言。書(shū),它是幼時(shí)引領(lǐng)我前進(jìn)的鋪路石,讓我一步一步走向成熟;它是我懵懂無(wú)知時(shí)的一座燈塔,讓我在人生的海洋中永不迷失方向。

      書(shū)一直是我從小到大最好的伙伴。

      從我很小的時(shí)候,媽媽每天都會(huì)給我講故事。媽媽講的《龜兔賽跑》、《大拇指的歷險(xiǎn)記》、《一千零一夜》等等,總讓我百聽(tīng)不厭。我沉浸在故事的有趣情節(jié)中,總是一個(gè)故事聽(tīng)完了又纏著媽媽講下一個(gè),怎么聽(tīng)也聽(tīng)不夠。

      長(zhǎng)大了一點(diǎn),會(huì)認(rèn)字了,我便自己看起書(shū)來(lái)。三心二意從來(lái)不認(rèn)真釣魚(yú)的小貓,它那調(diào)皮的樣子總是讓我發(fā)笑;悲苦的'在雪天賣火柴的小女孩,她那凄慘的遭遇讓我很同情她;那個(gè)聰明的巧答國(guó)王難題的小牧童,令我為他的智慧拍案叫絕……讀著這樣的小故事,我逐漸明白了一些為人處世的大道理。

      上學(xué)了,我不再只局限于童話故事,也逐漸開(kāi)始讀一些小說(shuō)。《三國(guó)演義》讓我迷戀上了戰(zhàn)火紛飛,硝煙四起的古戰(zhàn)場(chǎng);《水滸傳》讓我羨慕梁山好漢們過(guò)著的行俠仗義,扶危濟(jì)困的生活;《西游記》讓我贊嘆唐僧四人西天取經(jīng)的堅(jiān)持不懈的精神;《紅樓夢(mèng)》則讓我悲嘆賈家的盛興到衰落。還有《楊家將》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等等都讓我沉醉其間,常常會(huì)讓我忘了吃,忘了睡。

      有句話說(shuō):“朋友不是書(shū),書(shū)卻是朋友!睍(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是朋友,更是親人,是老師。它已成為我生活不可分割的一部分。

      如果知識(shí)是一片海洋,那么書(shū)就是一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋中暢游,讓我收獲多多,快樂(lè)多多,汲取營(yíng)養(yǎng),逐漸長(zhǎng)大。

    優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

      記得那是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),我沐浴著陽(yáng)光進(jìn)入了校園。我懷著對(duì)小學(xué)的憧憬,走進(jìn)了屬于我的藍(lán)天。哦!我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天! 上學(xué)了!

      從那一刻起,我對(duì)這陌生的環(huán)境產(chǎn)生了好感,每天都在這個(gè)大家庭的溫馨中快樂(lè)的生活著。在校園里,我每天都在努力的拼搏著,享受著博弈的樂(lè)趣。每當(dāng)別人苦著臉想著考試的事情時(shí),我卻面帶微笑的走過(guò)。當(dāng)然,所有人都知道我自信的原因,因?yàn)槲矣兄銐虻膶?shí)力取得第一。那時(shí)的我,語(yǔ)數(shù)外總是打遍班級(jí)無(wú)敵手,屢屢取得第一名的好成績(jī);疖嚥皇峭频,牛皮不是吹的,每次成績(jī)報(bào)告單都是全優(yōu)的,偶爾體育是良。就這樣,我度過(guò)了快樂(lè)的一年。

      下雨了!

      二年級(jí)那年,一個(gè)噩耗打破了我的美夢(mèng),一場(chǎng)突如其來(lái)的骨折打破了我平靜的`生活!骨折當(dāng)天,我即刻去醫(yī)院復(fù)位。豆大的淚珠從我的眼眶中流出,但還是沒(méi)成功。于是,我就住了幾天院,準(zhǔn)備動(dòng)手術(shù)。聽(tīng)到這個(gè)消息,我嚇的臉色發(fā)青,但也萬(wàn)般無(wú)奈。

      云散了!

      我康復(fù)了,又重新回到了曠日以久的校園。老天嘆了口氣,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我才發(fā)現(xiàn),我的語(yǔ)文成績(jī)正在急劇下滑,由原來(lái)的尖子變成了中等。

      分班了!

      唉!相處了三年的老同學(xué)就此別過(guò)了。

      新的開(kāi)始!

      雖然告別了老同學(xué),但同時(shí)也迎來(lái)了新同學(xué)。新的生活,新的開(kāi)始,我又開(kāi)始凝聚力量學(xué)習(xí)語(yǔ)文。但是,

      噩夢(mèng)再臨!

      暑假快結(jié)束時(shí),我再一次進(jìn)入了手術(shù)室。我得了闌尾炎,又住了一個(gè)多星期的院。

      崩潰!

      五年級(jí)寒假結(jié)束的前一天,病魔再一次將魔爪伸向了我。檢查結(jié)果出來(lái)了,是面神經(jīng)麻痹,就是俗稱的中風(fēng)。我到現(xiàn)在都還記得那個(gè)一院的神經(jīng)科田主任,是他叫我輸液,千萬(wàn)不要針灸,耽誤了我治療病情的最佳時(shí)間。后來(lái),我才知道,只能針灸。結(jié)果,我每天一放學(xué)就去針灸,我?guī)捉罎,好不容易才治好?/p>

      東山再起!

      進(jìn)入了畢業(yè)班的我蓄力待發(fā),語(yǔ)文成績(jī)逐步上升,這才險(xiǎn)險(xiǎn)進(jìn)入前五。但是,我的英語(yǔ)成績(jī)有點(diǎn)下降。數(shù)學(xué)成績(jī)雖然在前三,但遠(yuǎn)不如以前。不過(guò),我一定會(huì)東山再起!

      別了,我親愛(ài)的校園!

      馬上要畢業(yè)了,雖然對(duì)小學(xué)校園不舍,但我還是要離去。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)留住我成長(zhǎng)足跡的地方,也會(huì)永遠(yuǎn)記住我的老師,同學(xué)。

    優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

      “好的運(yùn)氣令人羨慕,而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆。”這是塞涅卡得之于斯多葛派的哲學(xué)名言。確實(shí)如此,超越自然的奇跡,總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的。逆境,是一個(gè)人成材的必經(jīng)階段。

      逆境可以豐富一個(gè)人的閱歷。一個(gè)人在逆境中往往要比在順境下看得更深刻,思考得更多。南唐后主——李煜,倘若沒(méi)有亡國(guó)被囚的經(jīng)歷,他的詞也不會(huì)達(dá)到那么一個(gè)高峰。被囚之前,他過(guò)著“歌臺(tái)暖響,舞殿冷袖”的奢華生活,他的辭藻華麗,眼前總是一幅“車如流水馬如龍”的景象,可是當(dāng)他面對(duì)著“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”的“無(wú)限江山”時(shí),李煜留下了“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的千古絕唱。安逸的生活本身不是壞事,而逆境帶給人的卻更多,它隨著年代的推移而自然增值,時(shí)間越久,利潤(rùn)越高。

      逆境可以塑造一個(gè)人的性格。環(huán)境越是惡劣越激勵(lì)人奮發(fā)上進(jìn),去改變生存環(huán)境,自然產(chǎn)生“人十之,己百之”的上進(jìn)心。歷經(jīng)磨難的人適應(yīng)性很強(qiáng),不畏艱險(xiǎn),知難而進(jìn),能應(yīng)付各種突如其來(lái)的事變。摩頂放踵,披荊斬棘,百折不撓,“雖九死其猶未悔”,直至成功。孟子也曾說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!币粋(gè)人,只有經(jīng)過(guò)逆境的洗禮,才能完成人生涅槃,達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。一個(gè)人如此,一個(gè)國(guó)家更是如此!岸嚯y興邦!”溫在北川中學(xué)的教室寫(xiě)下的`這句話,為這個(gè)特殊的五月,為這場(chǎng)災(zāi)難,為災(zāi)難中的共和國(guó)定了調(diào)。災(zāi)難往往會(huì)激發(fā)人們勵(lì)精圖治,而一個(gè)民族的災(zāi)難總會(huì)由一個(gè)民族的進(jìn)步來(lái)補(bǔ)償。

      逆境可以激發(fā)一個(gè)人的潛力。人的潛力是無(wú)限的。有科學(xué)研究表明,人的大腦的開(kāi)發(fā)尚未達(dá)到10%,無(wú)法想象,人的潛力能是多么的巨大。而逆境,正是這么一個(gè)最好的釋放潛力的環(huán)境。無(wú)數(shù)具有超凡意志的人在逆境中創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的不可能:貝多芬在雙耳失聰后創(chuàng)作了不朽的《命運(yùn)交響曲》;屈原在顛沛流離之下寫(xiě)下了《離騷》;奧斯特洛夫斯基在身患重疾之下寫(xiě)下了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。人在逆境中會(huì)像小草一樣,欲遭踐踏,欲會(huì)芳香四溢。

      人的美德猶如名貴的香料,在烈火焚燒中散發(fā)出最濃郁的芳香,正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣,最美好的品質(zhì)也是在厄運(yùn)中被顯示的。

    優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

      “最近比較煩,比較煩……”周華健的這首《最近比較煩》唱出了我的心聲,誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱?我就是一個(gè)典型——小時(shí)候,胖乎乎的我無(wú)論走到哪里都免不了被別人說(shuō)成是小胖子,當(dāng)時(shí)我還沒(méi)太在意,總以為長(zhǎng)大了會(huì)瘦下去的。

      可沒(méi)想到,隨著年齡的增長(zhǎng),我的身體就像一個(gè)發(fā)酵的面團(tuán),從小胖子榮升為大胖妞,各種各樣的煩惱也都接踵而來(lái)——買衣服時(shí)總買不到合適的;體育達(dá)標(biāo)測(cè)試中總過(guò)不了稱體重的“鬼門(mén)關(guān)”;出去吃飯時(shí)總被當(dāng)成是長(zhǎng)胖的典范……記得有一次,我參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的400米跑比賽,身為“長(zhǎng)跑健將”的我胸有成竹地站在起跑線上,自信的想:“這次我又要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采了!”“呯”的一聲,發(fā)令槍響了,我本以為自己會(huì)和以前一樣,像一支離弦的箭般沖了出去,可身上的贅肉卻像一套厚重的盔甲拖累著我,讓我怎么也跑不快,眼看對(duì)手都“嗖嗖嗖”地從我身邊“飛”過(guò)。我心里一急,使出渾身解數(shù),拼命向前沖,這才終于追上了一點(diǎn)?删瓦@樣,跑了不到200米,我就氣喘吁吁,大汗淋漓,腳上像掛了兩個(gè)千斤重的鐵塊,怎么也動(dòng)不了了!我只得站在那里呼哧呼哧地喘著粗氣,漸漸的對(duì)手們都把我甩出老遠(yuǎn)的距離,我這才艱難地舉起沉重的`大腿,一步一步往前“沖”。我每跑一步,就感到身上的肉抖了一抖,汗水都浸濕了我的衣服……這次比賽的結(jié)果可想而知。不過(guò)我的厄運(yùn)還沒(méi)有就此結(jié)束,一些調(diào)皮鬼們都跑來(lái)“慰問(wèn)”我:“奚子翔,你跑的真‘快’呀,真不愧是我們班的‘大西瓜’呀!”“就是就是,大西瓜身上的肉一定很香呢!”我真是無(wú)地自容,恨不得找條地縫鉆進(jìn)去……看著我日益發(fā)胖的身體,老媽坐不住了,為了使我恢復(fù)苗條的身材,她給我制定了一套嚴(yán)格的減肥計(jì)劃,“可憐”的我便過(guò)上了“手里捧著窩窩頭,菜里沒(méi)有一點(diǎn)油”的“悲慘”生活。

      這樣的事真是“數(shù)不勝數(shù)”,可這又能怪誰(shuí)呢?要不是我一時(shí)貪吃,咋會(huì)“淪落”到今天這樣。≌媸恰芭謺r(shí)方悔減肥晚”!現(xiàn)在,只有用古人以肥為美來(lái)安慰自己了!

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