小鳥(niǎo)的作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小鳥(niǎo)的作文1
我家養(yǎng)了一只小鳥(niǎo)，那是爸爸出差回來(lái)的時(shí)候，在路邊撿到的。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這只小鳥(niǎo)剛出生了沒(méi)幾天，從鳥(niǎo)窩里掉了出來(lái)，把翅膀摔傷了，我望著這只褐色的.小鳥(niǎo)，對(duì)它生起了憐憫之心，決定把它留在家里休養(yǎng)幾天。
小鳥(niǎo)在我和爸爸的精心照顧下，兩只小翅膀逐漸變好了。
自從小鳥(niǎo)來(lái)到我家，給我?guī)?lái)的歡樂(lè)可多了，它吃飽喝足后，就會(huì)叫個(gè)不停，像在唱著快樂(lè)的歌。剛開(kāi)始，它害怕我接近它，一見(jiàn)我走近幾步，就會(huì)驚慌失措地左蹦右跳，伸長(zhǎng)脖子朝我叫，好像在說(shuō)“不許走過(guò)來(lái)……”
漸漸地，小鳥(niǎo)好像不那么怕我了，每天一見(jiàn)我放學(xué)回來(lái)，就會(huì)歡快地朝我叫，好像在說(shuō)“歡迎回來(lái)……”后來(lái)，我摸它那細(xì)膩的絨毛，它也不躲不閃，反而還友好啄了兩下我的手指。
有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)；“媚媚，小鳥(niǎo)的翅膀已經(jīng)痊愈了，該把小鳥(niǎo)放生了�！蔽乙宦暡豢�，只是點(diǎn)頭，然后鳥(niǎo)籠放在了窗臺(tái)上，緩緩地打開(kāi)，小鳥(niǎo)飛了出來(lái)，望了望我，然后，頭也不回地飛走了。
看著小鳥(niǎo)飛走了，我想起，想起和小鳥(niǎo)在一起玩耍的情景。
心愛(ài)的小鳥(niǎo)，你放心地去飛吧，我會(huì)默默地為你祈求祝福，讓你飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
小鳥(niǎo)的作文2
一大早醒來(lái)，我感覺(jué)神清氣爽，突然一聲清脆的鳥(niǎo)叫，吸引了我的注意。
我一看一只小鳥(niǎo)正在窗外盤(pán)旋，看它飛來(lái)飛去好像在覓食，我想：要不然喂它一點(diǎn)大米？我穿上衣服，從廚房的米袋里拿出幾粒大米，放在我房間的鐵護(hù)欄上，準(zhǔn)備用大米把外面的小鳥(niǎo)騙到家里，可是我剛一打開(kāi)窗戶(hù)，小鳥(niǎo)就受驚飛走了，于是我用大米擺成一條線，從鐵護(hù)欄一直放到房間里，我藏在屋里的窗臺(tái)下面，時(shí)不時(shí)露一下小腦袋看看情況，小鳥(niǎo)像提前知道了似的`就不飛過(guò)來(lái)，慢慢的我都失去了耐心，感覺(jué)像等待了一年一樣，就在我即將要放棄的時(shí)候，突然那只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，我瞪大眼睛，暗自竊喜，內(nèi)心深處欣喜若狂，于是我提起十二分精神，把米又延長(zhǎng)一段距離，緊張的等待小鳥(niǎo)上鉤。
小鳥(niǎo)左顧右盼，吃一口，停息一下，我輕輕的給窗戶(hù)打開(kāi)大一點(diǎn)，又一次把大米放遠(yuǎn)了一點(diǎn)，在終點(diǎn)堆起一個(gè)小米堆，我在屋里隨時(shí)準(zhǔn)備把小鳥(niǎo)關(guān)在屋里，可是這只狡猾的小鳥(niǎo)就是不進(jìn)窗臺(tái)里面，這時(shí)媽媽喊我吃飯，我看了一眼小鳥(niǎo)，也不知道它啥時(shí)候進(jìn)來(lái)，肚子餓的咕咕叫我還是去吃飯吧。
我趕緊扒拉一口飯，再去窗前看小鳥(niǎo)，沒(méi)想到我的小米堆已經(jīng)殘缺不齊，小鳥(niǎo)也飛得無(wú)影無(wú)蹤了。
啊啊啊……氣死我了，好狡猾的小鳥(niǎo)，我真是賠了夫人又折兵啊。
小鳥(niǎo)的作文3
在我色彩斑斕的童年里有許許多多的事，他們就像我記憶沙灘上的“貝殼”一樣五光十色。今天，我就要在這些五光十色的“貝殼”中，撿起一顆令人懷念又充滿(mǎn)童趣的“貝殼”。
記得有一次，我到我們家門(mén)前的小花壇玩。突然我聽(tīng)到樹(shù)林里隱隱約約傳來(lái)幾聲細(xì)弱的鳥(niǎo)鳴。我扒開(kāi)草叢一看，原來(lái)是一只棕褐色的小麻雀。它很小看起來(lái)弱不禁風(fēng)。我非常想養(yǎng)一只小動(dòng)物，便伸手去抓它。不知是它太害怕，還是因?yàn)槎焯淞耍谖倚⌒〉氖终评锊煌５仡澏吨?/p>
我把這只小麻雀帶到了家里，可是媽媽怕它有疾病，不讓我養(yǎng)著它。沒(méi)辦法，我只好又把他帶到了外面�？墒撬廊活澏吨趺床拍茏屗湍�？我用磚頭給他砌了一個(gè)房子樣式的小窩，我往里點(diǎn)了一些枯草，讓它住進(jìn)去。我腦子里冒出了一個(gè)當(dāng)時(shí)認(rèn)為很妙，現(xiàn)在認(rèn)為很可笑的餿主意；給小鳥(niǎo)搭一個(gè)火爐取取暖。于是，我把小鳥(niǎo)從窩里拿了出來(lái)，除掉窩里的雜草，填充一些別人亂丟亂棄的塑料袋和廢紙，把原來(lái)的鳥(niǎo)窩的.屋頂挪開(kāi)一個(gè)小縫，為的是將來(lái)的熱氣能提升到小鳥(niǎo)住的那一層。接著我把第二層搭好在里面鋪上干草，最后，我把小鳥(niǎo)放了進(jìn)去蓋上房頂，用火柴點(diǎn)著了塑料袋和廢紙，火越燒越旺，煙從第二層的夾縫冒了出來(lái)。我心想：“這回小鳥(niǎo)該暖和舒服了吧！”但是，當(dāng)晚打開(kāi)房頂看小鳥(niǎo)的時(shí)候小鳥(niǎo)已經(jīng)連悶帶烤得加上毒氣熏——死了。見(jiàn)到這幅情景我哇哇大哭起來(lái)。
雖然這件趣事已經(jīng)過(guò)去四五年了。但是，我想起來(lái)它總會(huì)哭笑不得。
小鳥(niǎo)的作文4
我家的空調(diào)口上總有許許多多的小家伙跳來(lái)跳去，不仔細(xì)看還以為是樹(shù)葉在搖曳，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我最喜歡的小鳥(niǎo)。
每天早晨，嘰嘰喳喳的聲音把我從夢(mèng)中喚醒。我一拉開(kāi)窗簾，就看到小鳥(niǎo)一邊與同伴翩翩起舞，一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的`歌兒。
它們體態(tài)輕盈，披著灰褐色的羽毛。頭是銀灰色的，身子則是灰褐色的，小尾巴是灰白色的，小爪子是橙色的，尖尖的嘴是橙色的，而毛茸的翅膀上，小脖子上卻戴著銀白色的項(xiàng)鏈。整個(gè)看上去像灰色的球，甚是可愛(ài)。我喜歡在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，看它們追逐嬉戲；喜歡在陽(yáng)臺(tái)上，放一些面包屑，遙望著它們啄食的樣子。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它們是一家。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽總是一同從溫馨小窩中飛出去，擺著小翅膀小尾巴，在樹(shù)叢中飛來(lái)飛去，尋覓食物。小鳥(niǎo)們則是躲在小窩里，探出頭來(lái)，張著嘴爭(zhēng)著搶著爸爸媽媽覓來(lái)的食物，唧唧喳喳的像是在說(shuō)：“爸爸，我要我要！媽媽?zhuān)乙乙 币患胰司瓦@樣溫馨生活。過(guò)不了幾天，那些雛鳥(niǎo)也撲打著羽翼未豐的翅膀，跟著爸爸媽媽在低空中飛翔……，我想過(guò)不了多久它們肯定能飛的更高更遠(yuǎn)！
我喜歡這些小鳥(niǎo)，喜歡它們幸福而自由的生活！
小鳥(niǎo)的作文5
小鳥(niǎo)是我們的朋友，它幫助我們除害蟲(chóng)，保莊稼，立下了赫赫戰(zhàn)功!
一天，小明放學(xué)回家，路過(guò)一棵蒼天大樹(shù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲。原來(lái)，是一窩新生的`雛鳥(niǎo)正餓著肚子，焦躁不安地等待著鳥(niǎo)媽媽的歸來(lái)時(shí)叼著肥美的蟲(chóng)子。小明見(jiàn)了，喜出望外，急忙扔下書(shū)包，找來(lái)一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，奔回大樹(shù)下，卷起袖子伸長(zhǎng)了手，把鳥(niǎo)巢捅下來(lái)了。鳥(niǎo)媽媽回來(lái)看見(jiàn)了，飛到小明的頭上使勁地啄，小明疼得“哇哇”大叫!撿起地上的石頭向鳥(niǎo)媽媽扔!鳥(niǎo)媽媽被石頭弄傷了!小鳥(niǎo)們見(jiàn)了，“唧唧”地叫喚起來(lái)。這時(shí)，他們班的小琳放學(xué)經(jīng)過(guò)這里，見(jiàn)到小明把鳥(niǎo)巢捅下來(lái)了，急忙上前詢(xún)問(wèn)：“小明，你干嘛把鳥(niǎo)巢捅下來(lái)呢?”小明被嚇到了!結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我……我只想把鳥(niǎo)巢捅下來(lái)，捉只小鳥(niǎo)玩玩而已!”“玩玩?”小琳生氣地說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們的朋友，怎么可以拿來(lái)玩呢?”“這……這……”小明羞愧極了!說(shuō)：“對(duì)不起!我下次不會(huì)了!”小明把鳥(niǎo)媽媽小心翼翼地放回鳥(niǎo)巢，把鳥(niǎo)巢小心翼翼地遞給小琳，對(duì)小鳥(niǎo)愧疚地說(shuō)：“小鳥(niǎo)、鳥(niǎo)媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!我不是故意傷害你們的。之前是我太自私了!我以后不會(huì)了!”
小琳把鳥(niǎo)兒們帶回家，悉心照顧，每天按時(shí)給它們喂食，和小鳥(niǎo)們和諧相處，成了好朋友!鳥(niǎo)媽媽傷好了，小琳把鳥(niǎo)兒們放回大自然。
小鳥(niǎo)是我們的好朋友，讓我們一起來(lái)保護(hù)小鳥(niǎo)!
小鳥(niǎo)的作文6
你和樹(shù)的友情真讓人感動(dòng)，你千辛萬(wàn)苦找到你的好朋友樹(shù)。我想，這種原應(yīng)該有兩個(gè)吧：一是你的誠(chéng)實(shí)，信守諾言的高尚品德，這種品德應(yīng)該是我們每個(gè)人所有的;二是我們?nèi)祟?lèi)最需要、最珍貴的情——友情、親情，世上如果沒(méi)有情，沒(méi)有愛(ài)，那是一個(gè)多么灰暗的世界?
我知道你的辛苦，從樹(shù)根那飛到山谷，從山谷飛到村子。最后，在一個(gè)小村屋里找到了好朋友樹(shù)。可是，讓你失望的是，樹(shù)已經(jīng)變成了火柴。但是，你依然那樣樂(lè)觀，不悲傷、不嘆息。而是實(shí)現(xiàn)諾言，唱起了去年那首歌。假如樹(shù)朋友知道你為了實(shí)現(xiàn)諾言而跋山涉水地找你的蛛絲馬跡，詢(xún)問(wèn)了一個(gè)個(gè)你的下落，它一定會(huì)為你的舉動(dòng)、你的.行動(dòng)而感到高興、快樂(lè)的。
我可以感受到：在你唱那首歌的時(shí)候，友情的火焰在燃燒，尤其是那個(gè)由“諾言”點(diǎn)燃的火，一定會(huì)努力堅(jiān)持到最后。因?yàn)�，情或�?ài)，是世界上最珍貴的，不管用什么，除了諾言，都換不來(lái)情或愛(ài)。你們倆就是最好的朋友!最好的榜樣!我為你們的一舉一動(dòng)，感到溫暖。
最后我總結(jié)：愛(ài)比情大，情比誠(chéng)實(shí)大，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該就要這樣。愛(ài)，不僅僅是結(jié)婚，而是在別人食不果腹、衣不蔽體的時(shí)候，伸出一個(gè)小小的援助之手。
小鳥(niǎo)的作文7
周末的清晨，我被一陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲驚醒，只見(jiàn)那只小黑鳥(niǎo)昂首挺胸地站在防護(hù)窗的欄桿上，好像在對(duì)我說(shuō)：該起床啦！該起床啦！就這樣，周末的懶覺(jué)計(jì)劃被這個(gè)小東西給攪黃了。但我一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)樗谖已壑惺且恢慌c眾不同的鳥(niǎo)。
小黑鳥(niǎo)有著一身烏黑發(fā)亮的羽毛，像是穿了一件黑斗篷，那滴溜溜的小眼睛顯得格外精神，動(dòng)聽(tīng)的聲音就是由那張尖尖的、橘紅色的喙發(fā)出的。
小黑鳥(niǎo)的叫聲和其它的鳥(niǎo)兒可不一樣，它的小伙伴們只知道嘰嘰喳喳地叫，但是它有時(shí)會(huì)叫得很急促，像是在發(fā)出警報(bào)；有時(shí)會(huì)叫得很平緩，像是在聊天；有時(shí)叫得特別清脆，像是在唱歌；有時(shí)會(huì)叫得很?chē)?yán)肅，像個(gè)首領(lǐng)一樣發(fā)號(hào)命令。
小黑鳥(niǎo)還非常聰明。有一天，外公正準(zhǔn)備睡覺(jué)，那只小黑鳥(niǎo)站在我們家的枇杷樹(shù)的枝頭上，好像在清嗓子，拼命地喳喳叫。他的叫聲惹得外公不耐煩地走了出去，對(duì)著它吹了幾聲口哨，它愣了一會(huì)，心想：他是出來(lái)和我比唱歌的嗎？只見(jiàn)小黑鳥(niǎo)學(xué)著外公吹口哨的調(diào)子回應(yīng)了一聲，就這樣一來(lái)二去地逗了好一陣子。從此，外公只要聽(tīng)到它特殊的.叫聲，就會(huì)吹著口哨去逗逗它，它也會(huì)一聲聲的回應(yīng)，像是在斗歌。
每年的這個(gè)季節(jié)，外婆家的門(mén)外充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們要保護(hù)好這里的生態(tài)環(huán)境，讓小黑鳥(niǎo)和它的伙伴們永遠(yuǎn)在這里建造美好的家園。
小鳥(niǎo)的作文8
有一天，我們正在教室里考試，一只小麻雀從窗戶(hù)飛了進(jìn)來(lái)，打破了教室的寧?kù)o。很明顯，這只鳥(niǎo)搞錯(cuò)了，看到教室里黑壓壓的人群，它嚇得大叫起來(lái)。
它拼命地拍打著翅膀，瘋狂地飛翔，極大地吸引了全班的注意力。每個(gè)人的臉上都露出了高興和好奇的表情，甚至還有一些調(diào)皮的男孩子大喊：“喂，小鳥(niǎo)，抓住它，快，抓住它�！边@句話提醒了所有人，所有人都抓起手中的書(shū)向小鳥(niǎo)扔去�！芭椤薄芭尽薄芭椤薄芭椤钡囊宦暎瑫�(shū)被砸碎掉在地上，大家的動(dòng)作把整個(gè)教室搞得一塌糊涂�！癹oo ——”鳥(niǎo)被一本中文書(shū)擊中。伴隨著一聲痛苦的叫聲，它直直的掉在教室的角落里。
“你在干什么？安靜。”突然班主任不大聲喝酒了�！安灰獋B(niǎo)兒，你怎么能這樣？”她一邊說(shuō)，一邊飛快地跑到角落里，小心翼翼地把鳥(niǎo)抓在手里，檢查鳥(niǎo)的傷勢(shì)。它傷得很重，腹部滲出了一點(diǎn)血。她急忙喊道：“堯堯，把它送給校醫(yī)，吃點(diǎn)藥。小心，不要傷害它。”
堯堯是我們班的班長(zhǎng)。她平時(shí)溫柔體貼。聽(tīng)了班主任的`話，她趕緊去抓鳥(niǎo)，然后慢慢走向校醫(yī)服務(wù)。然后，班主任說(shuō)：“鳥(niǎo)是我們的朋友，它們每年都幫助莊稼消滅許多害蟲(chóng)，保護(hù)人們的食物。你怎么傷害他們？你平時(shí)怎么教你的？”大家聽(tīng)著，一臉慚愧，低頭。
唉！都是我們的錯(cuò)。不應(yīng)該發(fā)生的！以后不能這樣了！
小鳥(niǎo)的作文9
去年八月份的某一天，媽媽從外面不知道哪兒弄來(lái)一只珍珠鳥(niǎo)，可把我高興壞了！我把它放在客廳里，每天都會(huì)看著它，就像是我兒子一樣。
這只珍珠鳥(niǎo)從外表看，比普通的鳥(niǎo)要大一些，身體也胖胖的，穿著一身灰色的衣服。兩只白色的小爪子，牢牢的抓住木棍。可它最引人注目的是它頭上的王冠，是由一些金黃色的羽毛翹起來(lái)組成的，從遠(yuǎn)處看就像戴著一頂金燦燦的“皇冠”。
平時(shí)，它總是站靠在鳥(niǎo)籠的兩邊，所以我很喜歡用手去撫摸它光滑的身體。就好像是摸到了一團(tuán)棉花，又軟又舒服。它吃食物的時(shí)候，首先用它那又紅又嫩的`小舌頭舔幾口干凈的水，然后再啄一啄它的羽毛，最后開(kāi)始一前一后的吃起它那美味的食物。
每當(dāng)?shù)鹊桨頃r(shí)分，它總是用它清脆的嗓子唱起歌，歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我躺在床上總能聽(tīng)著它的歌聲入夢(mèng)。
但有些時(shí)候它也會(huì)生氣，一次我不小心用力過(guò)猛按了一下它的腦袋，它就一整天都沒(méi)有理我。我去摸它，總是都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。當(dāng)然，它晚上也沒(méi)有唱歌了。我想了又想，決定放我的大招。因?yàn)槲遗既婚g發(fā)現(xiàn)它很愛(ài)吃東西，我只要不給它吃東西，它就一直發(fā)出咕咕的叫聲，直到我給它吃的為止。
我和這只小鳥(niǎo)越來(lái)越熟，成為了好朋友。我就把它放了出來(lái)，讓它停在我的肩膀上休息，可愛(ài)極了！
這就是我最心愛(ài)的東西，也同樣是我的一個(gè)“好伙伴”。
小鳥(niǎo)的作文10
每當(dāng)你坐在窗前看天空時(shí)，成群的鳥(niǎo)在天空自由飛翔。我心里很羨慕。我渴望有一天，甚至一次，在任何條件下，甚至為了個(gè)人利益，或者為了死亡。
比起鳥(niǎo)，我太小了。整天被捆在“大籠子”里，更別說(shuō)玩了，連休息的時(shí)間都沒(méi)有。整天都是沒(méi)完沒(méi)了的'作業(yè)——“創(chuàng)新標(biāo)簽：左右1”、“紅魔鬼英語(yǔ)”、“作文訓(xùn)練”、“新課標(biāo)測(cè)試”。你無(wú)法呼吸。再加上老師上課布置的作業(yè)，一天之內(nèi)你就會(huì)“沉浸”在那堆書(shū)里。相反，你將不得不“加班”來(lái)完成作業(yè)。今天的任務(wù)不完成，就會(huì)拖下去，明天的任務(wù)會(huì)更重，最后會(huì)越積越多。耶穌基督！這是一個(gè)初中生的初中生活嗎？只是天黑了。
目前國(guó)家正在要求學(xué)生“減負(fù)”。怎么才能越減越多？反而變本加厲？現(xiàn)在我多么想有一天能像天上的鳥(niǎo)一樣自由飛翔。掙脫父母的束縛，遠(yuǎn)離沉重的書(shū)本，在萬(wàn)里無(wú)云、蔚藍(lán)廣闊的天空中自由自在地飛翔。
�。∥乙恢毕嘈�，有一天我可以飛向藍(lán)天，在天空中自由翱翔，遠(yuǎn)離束縛，無(wú)憂無(wú)慮。別相信我，看。
小鳥(niǎo)的作文11
在一片遼闊的陸地上，稀稀疏疏地長(zhǎng)著幾片小樹(shù)林，還有成片的草原，這里生活著許許多多的動(dòng)物，快樂(lè)地生活在一起。但也難免“戰(zhàn)爭(zhēng)”。你看，一只碩大無(wú)比的犀牛正在和兩頭大象“廝殺”著，犀牛生氣地將旁邊的一棵樹(shù)用力地撞到了，發(fā)出了挑戰(zhàn)底嚎叫，嚇得兩頭大象灰溜溜地跑進(jìn)旁邊的樹(shù)林里。
犀牛得意洋洋地向家中走去，一群小黑鳥(niǎo)飛來(lái)叫住了犀牛：“犀牛大哥，你真是英勇無(wú)比呀！是心中的英雄，想和你做朋友�！毕２恍家活櫟卣f(shuō)：“小樣兒，你們這群平庸的小東西，怎么配的上和我做朋友，快趕緊去，別再我面前嘰嘰喳喳的，讓我心煩�！毙『邙B(niǎo)們只好灰溜溜地向前飛去。
犀牛剛走出沒(méi)多遠(yuǎn)，不知從地方飛來(lái)一群蟲(chóng)子，落在了犀牛的身上，鉆進(jìn)犀牛的褶皺處，開(kāi)始吸犀牛的血，犀牛覺(jué)得又痛又癢，痛苦不堪地在地回打滾，痛苦地呻吟著。飛出多遠(yuǎn)的.小鳥(niǎo)們聽(tīng)見(jiàn)犀牛的叫聲立即飛回來(lái)。看見(jiàn)犀牛痛苦的樣子，它們馬上飛到犀牛的身上開(kāi)始啄食犀牛身上褶皺里的小蟲(chóng)子。只一會(huì)兒功夫，蟲(chóng)子們就被小黑鳥(niǎo)吃得干干凈凈，犀牛不痛也不癢了。犀牛行到在它最痛苦的時(shí)候，是最不起眼的。小黑鳥(niǎo)們幫助了它。犀牛不好意思地說(shuō)：“起，小黑鳥(niǎo)們，我不應(yīng)該看不起你們，嘲笑你們，我非常強(qiáng)大，可我一有解決不了的難題，看來(lái)誰(shuí)需要幫助的，讓做幫助的好朋友吧！”
從此，小黑鳥(niǎo)和犀牛成了一對(duì)形影不離的好朋友。這群小黑鳥(niǎo)也的名字——犀牛鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)的作文12
一天，小明正在公園散步。看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)正停在樹(shù)上。它可愛(ài)極了，有著小巧玲瓏的身子，穿著金黃的外衣。一雙透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。小明把它抓住了，還將繩子綁在了小鳥(niǎo)腳上。拿它像風(fēng)箏一樣玩。小明玩得興高采烈，小嘴都合不攏了。而小鳥(niǎo)撲騰著翅膀，身體已經(jīng)遍體鱗傷，凄慘地叫著：“快放了我！快放了我！”
正當(dāng)小明玩得手舞足蹈的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一個(gè)小女孩正哇哇大哭，淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)。她邊哭邊喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 迸赃叺木焓迨搴吞@可親地安慰她，說(shuō)：“不要哭，不要哭！”說(shuō)著，便拉起小姑娘的手，去找媽媽了。小明呆住了。看著手中的小鳥(niǎo)，心想：小鳥(niǎo)也有媽媽?zhuān)绻鼪](méi)了媽媽?zhuān)矔?huì)很難過(guò)的。小鳥(niǎo)的媽媽也會(huì)心疼的。他追悔莫及，小心翼翼地解開(kāi)繩子，捧起小鳥(niǎo)，說(shuō)：“飛吧，飛吧。”小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋著，唧唧喳喳地唱著歌，仿佛在向小明致謝，然后飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。
小明望著小鳥(niǎo)同媽媽一起自由飛翔，心里樂(lè)開(kāi)了花。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這是一篇描寫(xiě)小鳥(niǎo)也有媽媽的文章，從你的文章中老師看出你是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。比喻句“淚珠像斷了線的'珠子一樣掉下來(lái)”，形象的寫(xiě)出了小女孩找不到媽媽的傷心。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
小鳥(niǎo)的作文13
窗外漆黑一片，只有幾顆小星星閃著暗淡的光。路上偶爾會(huì)響起汽車(chē)聲，但是路邊的燈光五彩繽紛，更加明亮。我左手托著下巴，右手拿著筆敲著額頭�？粗雷由隙阎淖鳂I(yè)和張剛傳下來(lái)的一張數(shù)學(xué)試卷。大紅在試卷上打了個(gè)132分。看著窗外的`景象，我搖搖頭，輕輕嘆了口氣，準(zhǔn)備在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人決戰(zhàn)。突然，我看見(jiàn)隔壁王叔叔的鳥(niǎo)扇動(dòng)翅膀，飛向天空。過(guò)了很久，我才回過(guò)神來(lái)，可能是因?yàn)橥跏迨逋岁P(guān)籠子。
看著鳥(niǎo)，我自嘲:人是高級(jí)動(dòng)物固然好，但是人有其他動(dòng)物可以快樂(lè)的生活嗎？人有自由嗎？一個(gè)都沒(méi)有！
我想成為一只自由的鳥(niǎo)，過(guò)自由的生活。你不需要每天學(xué)習(xí)知識(shí)，也不需要每天害怕考試。
我想成為一只自由飛翔的鳥(niǎo)，這樣我就可以自由飛翔。你不需要父母每天嘮叨，也不需要每天害怕父母的臉色。
我想成為一只自由飛翔的鳥(niǎo)。我可以自由發(fā)揮。不用天天擔(dān)心成績(jī)，不用天天被籠子嚇到。
時(shí)間不早了，作業(yè)還堆在那里。我看著窗外，一動(dòng)不動(dòng)，眼里更充滿(mǎn)了悲傷。
重慶渝北區(qū)重慶渝北區(qū)惠興初級(jí)中學(xué)一年級(jí):劉星宇
小鳥(niǎo)的作文14
夏天的傍晚，許多的小鳥(niǎo)紛紛地落在電線上，大樹(shù)上屋檐下，那一聲聲清脆的歡叫，想一首首快樂(lè)的曲子，好輕快呀。
有些人愛(ài)養(yǎng)一些鴿子。一大清早，主人就揮動(dòng)旗子，讓鴿子飛出鴿籠，鴿子在空中自由飛翔，好似訓(xùn)練員正在操練隊(duì)，向著遠(yuǎn)方飛去了。鴿子們展開(kāi)那灰色的翅膀，在半空中劃過(guò)弋條美麗的弧線，那身子像一架飛機(jī)一樣在空中滑翔，到到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、活潑的景象，就從晚霞中一個(gè)個(gè)的消失。
那些在高壓電線上站著一只只麻雀，它們嘰嘰喳喳的叫著黃昏，像是一個(gè)個(gè)小毛球在上面搖動(dòng)，顯得那么機(jī)靈、那么可愛(ài)，把眾人的目光都吸引了過(guò)去。
綠油油的.水田中，隱隱約約看見(jiàn)有白色的斑點(diǎn)，靠近一點(diǎn)看是鳥(niǎo)中輕盈的舞蹈家白鷺，它們正停在水田中嬉戲，它們用那尖銳的嘬著對(duì)方的身體。如果你這時(shí)向田中扔一塊石頭，他們一下子就飛走了，一只只白鷺展開(kāi)那又白又大的翅膀飛向天空，那飛行的動(dòng)作無(wú)與倫比的美麗，果然是鳥(niǎo)中輕盈的舞蹈家。
看著這些美麗的鳥(niǎo)兒，內(nèi)心有一些酸楚—人類(lèi)為什么要?dú)埲痰臍⒑B(niǎo)呢？難道人類(lèi)沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有鳥(niǎo)的生活嗎？人類(lèi)不覺(jué)的自己不對(duì)嗎？鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，鳥(niǎo)也是大自然的一部分，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒。
小鳥(niǎo)的作文15
有一天，小明要出去玩。走著走著，他來(lái)到了一棵大樹(shù)前，看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在爬樹(shù)，還去抓小鳥(niǎo)。小明說(shuō)：“別去抓小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)會(huì)給大樹(shù)捉害蟲(chóng)的�！毙〉艿懿缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我記住了�！毙∶鞯刃〉艿芘老聛�(lái)時(shí)，他自己爬上了樹(shù)。小弟弟很奇怪，等小明把自己的帽子放到樹(shù)杈上，當(dāng)做小鳥(niǎo)的窩，小弟弟這才明白小明是把帽子送給小鳥(niǎo)當(dāng)窩的。小鳥(niǎo)還唧唧喳喳地叫著，好象在說(shuō)：“小明，你真好!”
小鳥(niǎo)的'呼喚
小鳥(niǎo)，你是大地的精靈!你為春姐姐給人們傳遞春天的信息!
小鳥(niǎo)，你是快樂(lè)的使者!你為人類(lèi)歌唱出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲!
小鳥(niǎo)，你是舞動(dòng)的奇跡!你為這枯燥的世界添加了許多精彩!
小鳥(niǎo)，你為人類(lèi)做了許多貢獻(xiàn)，而人類(lèi)是怎么做的?
大地媽媽失去了你!樹(shù)木爺爺失去了你!就連人類(lèi)也失去了她們的伙伴們。
保護(hù)小鳥(niǎo)，刻不容緩!!
保護(hù)環(huán)境
地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球母親。
我們應(yīng)該從自己做起。愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木，保護(hù)小鳥(niǎo)和青蛙。不亂扔紙屑，把他們回收利用，做到節(jié)約用水，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境盡我們的一份努力!
【小鳥(niǎo)的作文】相關(guān)文章：
小鳥(niǎo)的作文02-12
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文05-06
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文05-15
小鳥(niǎo)的童話作文11-13
小鳥(niǎo)的童話作文08-02
小鳥(niǎo)的哭泣作文11-25
可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文04-08
小鳥(niǎo)小學(xué)作文02-05
救小鳥(niǎo)作文02-14