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我的收獲作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我的收獲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的收獲作文1
這個(gè)寒假我過得可有意思了!剛放寒假的時(shí)候,我就制訂了一個(gè)“寒假計(jì)劃”,有要看的書、要背的詩、要做的事……
不過,媽媽說“身體是革命的本錢”,學(xué)習(xí)應(yīng)該有松有緊,一學(xué)期結(jié)束了,要好好鍛煉身體才行。哎,過年我就八歲了,大人們都說我個(gè)子太小了。所以呀,寒假里我每天跳繩一百下,我就想快快長高呀!
不過我要做的事情也不止這樣喲!我每天要堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)的鋼琴,因?yàn)槲乙獪?zhǔn)備鋼琴五級考試,老師說“三天不練手生”,我可一點(diǎn)都不敢偷懶!
還有我最喜歡的一件事,就是看書啦!這個(gè)假期我看了《窗邊的小豆豆》、雖然小豆豆那可愛、幼稚、奇怪的思想和行為惹人發(fā)笑,但她是一個(gè)心地善良、樂于助人的.好孩子,她讓我悟出了一個(gè)道理:不管做什么事,要懂得將心比心。
這個(gè)寒假還有好多我的第一次呢,第一次獨(dú)立打掃了自己的書房;第一次學(xué)會了擦玻璃;還第一次親手給家人制作了節(jié)日賀卡呢!不過最讓我開心的是,媽媽帶我去了西嶺雪山參加了南國國際冰雪節(jié)喲!冰雪的世界真是奇妙呀!漫天飛舞的雪花,一片潔白的大地,真是感覺到了人間仙境!我們堆雪人、打雪仗、坐雪橇,真是好玩極了!真是“讀萬卷書不如行萬里路”呀!
我的收獲作文2
這個(gè)學(xué)期媽媽換了一份新的工作,每個(gè)星期六上午要上班,沒時(shí)間陪我了,我要獨(dú)自一個(gè)人在家半天。這對我來說是一件十分可怕的事。
爸爸、媽媽離開之后,我躺在床上開始想著各種書上的情節(jié)。什么有壞人敲門呀,有小偷呀……越想越害怕,我都快哭出來了。正在這個(gè)時(shí)候電話鈴響了,我迅速爬起來,原來是媽媽。剛才所有的擔(dān)心和害怕一掃而空了,媽媽叮囑我不能到窗邊玩等一些。還說我已經(jīng)長大了,要變得獨(dú)立懂事了。我自已也覺得白天不可能有這么多壞人,而且鄰居家的阿姨也會照顧我的。
我開始了我的獨(dú)立生活,雖然只有半天,我也要做到不讓媽媽擔(dān)心。我開始吃著美味的早餐,想著快點(diǎn)完成作業(yè),還可以上網(wǎng)聽歌。想著想著便也開始享受這獨(dú)立安靜的時(shí)光了。不一會兒,我的作業(yè)就完成了。我開始在電腦里搜索著我愛聽的歌,帶上耳機(jī)跟著哼唱著。就這樣時(shí)間跑得飛快,在我還沒有察覺的'情況下。媽媽已經(jīng)回來了,還幫我買了香噴噴的蛋糕作為獎勵。
我能獨(dú)自一個(gè)人在家了。我要慢慢開始學(xué)會獨(dú)立了。我要長大了。
我的收獲作文3
什么是時(shí)間?時(shí)間就是上帝,從來都是一視同仁,但他從不關(guān)心你學(xué)到了什么。什么是汗水?汗水就是人們在辛勤勞動時(shí)從額頭滑落到一滴滴水珠,但他從不關(guān)心你做了什么。什么是收獲?收獲就是你汗流浹背的時(shí)候,懂得且學(xué)到的知識。暑假即將結(jié)束,我何不寫一寫我的暑假收獲。
只要堅(jiān)持,鋼鐵定能磨成針
——題記
偷偷告訴你們,我才五年級,作業(yè)就不可勝數(shù)。如果你是老師,且先聽我慢慢道來:我可不是惡意吐槽你們。誰說作業(yè)只能老師留,父母、輔導(dǎo)班老師、網(wǎng)課老師、……不都能留作業(yè)嘛!老師哇,你們還是大為慈悲的,可是父母就是“狠毒”的咧。本來書柜里就“睡”有將近二百多本書,您還給我買了兩大本預(yù)習(xí)書,一大本課外預(yù)習(xí)書,還有一本暑假銜接和三本課外題。
而我的早寫完寫,手握圓珠筆,從未放開過。可不到一個(gè)星期,我的手早已爛如成銅鐵,我像泄了氣的皮球,一下子躺在床上:神仙呀!救救我吧!我累的`要上天堂找您去啦。我……不做了。我剛說完,就跑出去玩了?傆X得心里沉甸甸的,小鳥嘰嘰喳喳鳴叫著,好像在說:“連作業(yè)都不寫,笨死了!蔽议]上眼睛,卻聽見耳邊一陣狂笑,我睜開眼睛,趕緊跑回家,回到家,我又奮筆疾書起來。
堅(jiān)持就是勝利。
——尾記
我的收獲作文4
"轉(zhuǎn)眼這個(gè)寒假就要過去了,新的學(xué)期就要開端了,我感覺有必要對我的整個(gè)焊接日子和學(xué)習(xí)狀況做一個(gè)總結(jié),以便對今后有所協(xié)助。總結(jié)分日子方面和學(xué)習(xí)方面。
日子方面。我初中現(xiàn)已上了一年半了,自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起日子,現(xiàn)已習(xí)慣了自己照顧自己。寒假里,當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí),很是快樂,說我長大了。我也十分快樂,自己經(jīng)過在初中的學(xué)習(xí),不光學(xué)習(xí)了書本知識,還提高了自理能力。還有,我的日子起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步,把身體鍛煉的.棒棒的,為開學(xué)后的深重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了一年今后的中考,學(xué)習(xí)我也沒有耽擱。
學(xué)習(xí)方面。我把初一學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍,對那些曾經(jīng)掌握的不是很厚實(shí)的知識點(diǎn)做了深化的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,可是,我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人快樂的事情,我做出了曾經(jīng)沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),我都會感覺到空無。
以上就是我的寒假收成。"
我的收獲作文5
炎熱的夏天來到了,火辣辣的太陽照在身上熱死了,我和姐姐決定去游泳。
到了游泳館,游泳池是一個(gè)長方形,又大又圓的柱子上寫著“兒童區(qū)”,旁邊還有一個(gè)小溫泉,泡在里面變白哦!
姐姐穿上鮮艷的衣服,在水里像一個(gè)小天鵝一樣翩翩起舞。而我站在岸上發(fā)抖,心里像揣了一只兔子怦怦直跳。我慢慢的走下來站在水中一動不動,大聲驚叫著。姐姐說:“妹妹,想要學(xué)游泳,就得先學(xué)憋氣”。姐姐示范了一下,然后我就學(xué)著姐姐的`樣子,一憋氣,就連嗆了幾口水。我嚇得哭了起來,心里想打退堂鼓。姐姐看出了我的心思,對我說:“堅(jiān)持就是勝利”。
“對,堅(jiān)持就是勝利”,我下定決心,無論如何一定要學(xué)會游泳。我鼓足勇氣又鉆進(jìn)水里,第一次憋了3秒,第二次進(jìn)步很大憋了8秒。姐姐不停地給我加油。一個(gè)小時(shí)過去了,我終于學(xué)會了憋氣。
“接下來就是劃水,抓住桿子,雙手伸平,兩腳一蹬,就會自動浮起來”,姐姐就像一個(gè)小老師一樣在旁邊指揮著我。就這樣反復(fù)練習(xí),也嗆了很多次水,但我沒有放棄,沒過多久,我學(xué)會了游泳,姐姐向我豎起了大拇指。
我真的非常高興,我不僅學(xué)會了游泳,更懂得了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
我的收獲作文6
早上8點(diǎn)多,我們一家三口就出發(fā)了。目的地——潮州鐵鋪中學(xué),我們要去那里參加“每日一詞”詞友見面會。我們期待這一天已經(jīng)很久了,在這個(gè)美麗的初夏終于如期相約了。
一路上,鳥兒為我們歌唱,花兒為我們舞蹈,風(fēng)兒為我們伴奏。
9點(diǎn)多鐘,我們到達(dá)活動現(xiàn)場,已經(jīng)有不少詞友早早就到了。雖然大家是第一次見面,但是每個(gè)人的臉上都洋溢著友善的笑容,彼此友好地點(diǎn)頭打招呼,感覺就像與老朋友見面一樣親切。在這里,我認(rèn)識了一直堅(jiān)持著創(chuàng)作的佳昀姐姐,活潑聰慧的柏嘉弟弟,才思敏捷的喬楠,妙筆生花的書浚……我太激動了。
活動開始了,群主阿姨柏嘉媽媽向大家詳細(xì)地介紹“每日一詞”成長的足跡,阿姨講得那么仔細(xì),那么動聽,在座的人都靜靜地聽著。
接著是“每日一詞”的頒獎儀式。大屏幕回放著詞友人筆下精彩的片段,跟著節(jié)奏,獲獎的.小朋友上臺,收獲著掌聲、獎品和祝福!
午飯過后,大家開始游戲。足球高爾夫、投籃、射箭、夾彈珠都是刺激好玩的游戲。無論大人還是小孩,都盡興地玩著。有不少人玩得是滿頭大汗,汗流夾背呢!
下午2點(diǎn)多,我滿懷著興奮、不舍和希望,聽著爸爸特意為我下載的歌曲《你真的很不錯》,踏上了回家的路……
我的收獲作文7
家:“我收獲了成功。”去年夏天,媽媽給我買了一雙嶄新的旱冰鞋。當(dāng)時(shí),我高興地一蹦三尺高,我迫不及待地戴好護(hù)膝、護(hù)肘、護(hù)手用品,穿好旱冰鞋,看見小朋友們滑得很好,以為滑旱冰很簡單,我就開始滑了,可是我老是接二連三的摔倒,我終于能夠像機(jī)器人那樣走兩步了,心想:滑旱冰也不難嘛!接連三天,我天天都到樓下去練滑旱冰,總幻想著自己在當(dāng)天就會成功?墒菍(shí)卻不是這樣,接連幾天,我還是只能像機(jī)器人那樣走兩步停停,然后再走兩步停停,沒有一點(diǎn)兒進(jìn)展。我有些喪氣了:哎,看來我學(xué)不會了。于是我停了兩天沒練習(xí),媽媽察覺了,說:“燕燕,你這兩天咋沒到樓下練滑旱冰呢?”我沒說!笆遣皇蔷毑粫拖敕艞壟?要不,我陪你下去練吧。遇到一丁點(diǎn)兒困難就放棄那可不行,那樣你永遠(yuǎn)都學(xué)不會!眿寢層终f!昂冒!蔽覙O不情愿地答道。
到了樓下,媽媽要我看別人滑旱冰時(shí)的.姿勢,還要我把重心稍下降,我照著媽媽說的做,可是摔了一跤,坐在地上就不想起來了。這時(shí)媽媽說:“起來繼續(xù)練呀!薄安幌刖毩!蔽矣行┎荒蜔。“不練永遠(yuǎn)也學(xué)不會!眿寢屨f。媽媽生氣了,她走了,我站了起來,心想:我一定要學(xué)會。于是我開始集中精力努力地練習(xí),摔了又爬起來,摔了又爬起來,沒多一會兒,我就能滑行了,我收獲了成功。
“一份耕耘,一份收獲。”只要自己集中精力去做,一定會有收獲,學(xué)習(xí)也一樣,遇到困難不要放棄,堅(jiān)持就是勝利。
我的收獲作文8
這半年來,我覺得我最大的收獲就是自己比以前變得自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了。
我生性膽小,缺乏自信和勇氣,上課時(shí),我不敢回答問題,生怕說錯老師會訓(xùn)我,我甚至不敢和老師打招呼。在課堂上,如果被老師叫起來,我就會嚇得“啪嗒啪嗒”地掉眼淚……
媽媽和老師溝通了以后,了解了我的情況,有針對性地配合老師對我做了一些訓(xùn)練。媽媽經(jīng)常帶我去參加一些社交活動,有意識地讓老師多提問我,并用心理暗示法對我進(jìn)行專門的訓(xùn)練,讓我想著自己就是一個(gè)自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子,并且要求我用鏗鏘有力的聲音講出來。慢慢地,我覺得自己比以前自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了,我開始主動回答老師的問題,并敢于在老師面前為同學(xué)講話。
有一次,老師讓我們通過網(wǎng)絡(luò)上傳作文,有幾個(gè)女同學(xué)家里沒有電腦,讓我?guī)退齻兩蟼。第二天,老師在念收到上傳作文的同學(xué)的名字時(shí),沒念到我?guī)椭^的王君君的名字,我擔(dān)心老師會批評王君君,就勇敢地站起來向老師陳述了事情的'原委。我為自己的這一舉動感到高興,我不再那么害怕老師了。
還有一次,教室進(jìn)來一只大頭蜂,到處亂飛亂撞,同學(xué)們都怕被蟄著,嚇得亂躲亂藏,我勇敢地趁大頭蜂不注意時(shí),用空盒子罩住了它,同學(xué)們見我罩住了那只蜂,就趕過來幫我把它弄到教室外邊去了。這一次,我覺得自己很勇敢,我也有力量保護(hù)我的同學(xué)啦!
現(xiàn)在,我不再膽小,不會動不動就哭鼻子了,我已經(jīng)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的孩子了。你們說這是不是我最大的收獲呢?
我的收獲作文9
從書店回到家,我迫不及待地打開了新書《霧都孤兒》,津津有味的讀了起來。
《霧都孤兒》的主人公是一位名叫奧利弗的小男孩,作為一個(gè)私生子,出生在濟(jì)貧院,吃不飽、餓不死,嘗拳頭、挨巴掌,被人藐視,無人憐憫。他好不容易從一個(gè)折磨人的地方逃出,卻又不小心進(jìn)入了賊窩。周圍人對這孩子的'生死漠不關(guān)心,甚至起勁地以迫害奧利弗為樂。南茜的營救計(jì)劃未能成功,但她的善良和舍己為人的精神卻印在了我的腦海里。
讀著讀著我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng),我夢見自己變成了奧利弗,有著可憐的身世,眼睛里充滿了悲傷。我又變成南茜,非常同情奧利弗這個(gè)可憐的孩子,不忍心看到他受到威脅、逼迫,毫不知情地成為罪犯們的犧牲品。我決定挺身而出去救他,卻遭受了迫害。幸好布朗洛先生替我救回了奧利弗,并讓費(fèi)金一伙得到了應(yīng)有的懲罰。
醒來后,我發(fā)現(xiàn)自己滿臉淚水,我痛恨那個(gè)麻木無情又黑暗的社會。雖然如此,但也有南茜那樣有一顆善良、純凈心靈的人。故事的結(jié)尾奧利弗被布朗洛先生收為養(yǎng)子,從此結(jié)束了他悲慘的童年,陷害奧利弗的蒙克斯最終鋃鐺入獄,死在獄中。
真是“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”。
我的收獲作文10
記的有一天的傍晚,我趴在陽臺上,傾聽“叮咚、叮咚”的風(fēng)鈴聲,嘴角不禁泛起微笑,快樂的往事涌上心頭。
那次,我參加了征文比賽,拿到題目時(shí),我既興奮、又緊張,走到書桌前稍作構(gòu)思,便埋下頭奮筆疾書起來。寫下了題目,頓時(shí)靈感迸發(fā),大腦飛快地轉(zhuǎn)動,一些好詞好句在腦海間閃現(xiàn),優(yōu)美文字就像一行音符,在紙頁上奏響,又如潺潺溪水,從我筆尖歡快地流淌出來,筆在紙上跳起了優(yōu)雅的芭蕾,發(fā)出了“沙沙”的聲音。每寫到精彩之處,還不時(shí)自作多情得欣賞一番,陶醉于文字之中。
五百字的`文章即將大功告成,我的胳膊卻懶了下來,像綁了沙袋似的,又酸又疼,我咬咬牙,堅(jiān)持!堅(jiān)持!筆雖在紙上踉踉得打了幾個(gè)滾,但總不能虎頭蛇尾吧!當(dāng)完美的句號畫到紙上,文章終于一氣呵成。
幾個(gè)月過后,快樂老人帶給我了一份驚喜,征文在大賽中獲得了二等獎,快樂像潮水一般,從我心底涌出來,心中像吃了蜜一樣甜。
春的播種,付出辛勤的汗水。秋的收獲,品嘗香甜的果實(shí)。我收獲了寫作之樂。
我的收獲作文11
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,剛開始有很多不適應(yīng),認(rèn)為長大就是累,還有些懼怕老師和新同學(xué)有些害羞和靦腆,可是經(jīng)過一段時(shí)間后我們相處的很融洽,融洽得像一家人,至于老師們嘛!和藹可親的語文老師,要求細(xì)致的數(shù)學(xué)老師,細(xì)微不至的英語老師,大“肚”翩翩的生物老師,幽默風(fēng)趣的歷史老師?傊磺卸际刮覍Τ跻挥辛烁挠^。在學(xué)習(xí)上數(shù)學(xué)可是我的絆腳石,其他科目都還不錯可數(shù)學(xué)嘛!真讓我糾結(jié),第一章還不算太難,可第二章都讓我把所有概念混到了一起,題不會做,上課聽不懂,急的我腦袋都疼,可是經(jīng)過問數(shù)學(xué)老師后,我先把所有概念都梳理了一遍,又把習(xí)題深刻思考,終于跟上了節(jié)奏,數(shù)學(xué)老師還表揚(yáng)了我那!我知道驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步,所以我并沒有驕傲,語文更是讓我很高興,剛開學(xué)不到幾天有個(gè)征文比賽語文老師讓我們每人寫一篇作文,然后挑選一些人的'去參加比賽,本來寫作文就已經(jīng)讓我很開心了,因?yàn)樵谛W(xué)老師們總讓好學(xué)生寫作文去參加比賽,根本不給我們中等生一些機(jī)會,我寫作文時(shí)根本沒想到會得獎,可在交完作文的幾天后,語文老師在發(fā)獎狀時(shí)竟念到了我的名字。
現(xiàn)在當(dāng)我把每一道不會的數(shù)學(xué)題學(xué)會時(shí),我的心里也會時(shí)刻提醒我“加油!繼續(xù)努力!你一定可以的!”就是它在激勵我。
快期中考試了我相信自己!你們那?
我的收獲作文12
我的暑假生活多姿多彩,收獲頗多,其中讓我最難以忘記的是我學(xué)會了騎自行車。
一放暑假,我就興沖沖地趕回老家。剛好那天是我好朋友的生日,她爸爸花400多元錢給她買了一輛自行車?匆娝菎湫碌淖孕熊,我羨慕得不得了。
那天,她學(xué)了自行車了,我就當(dāng)她的“替補(bǔ)”。我坐上自行車,左腳在地,右腳放在踏板上,慢慢地滑。后來,我企圖把左腳也放在踏板上,不料,剛放上踏板,車子一下子就倒了,我也一下子摔了個(gè)仰面朝天,手也磨破皮了。我知道“心急吃不了熱豆腐”,得一步一步來,我只好先學(xué)穩(wěn)定性。于是,重新坐上自行車,雙腳落地,慢慢往前蹭,這個(gè)姿勢我學(xué)了一上午,掌握的也差不多了。
下午,我手握車龍頭,站在車的左邊,左腳踩踏板,右腳發(fā)力往前蹭,整整一下午,我學(xué)會了這個(gè)動作。
第二天,學(xué)下坡。我稍稍把車握著,小心翼翼的.往下滑,可是,一不小心又摔了。腳上青一塊紫一塊,可疼了!
第三天,我重整旗鼓,繼續(xù)練習(xí)著。第四天……我終于練熟了,甭提多高興!
騎著車上在操場上轉(zhuǎn)了幾圈,我覺得天空是那么湛藍(lán),空氣是那么清新,花兒是那么美好……
從學(xué)騎自行車這件事中,我明白了一個(gè)道理:做任何事,只要大膽嘗試,持之以恒,總會有收獲的,有付出就會有收獲。
我的收獲作文13
秋天是收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯在金黃的麥田中收割著糧食,那不只是糧食,那是他們勤勞和智慧的結(jié)晶。而我此時(shí)也正在收獲著,收獲的當(dāng)然不是糧食,而是世間最寶貴的友誼。
學(xué)校每學(xué)期都會組織五至八年級的同學(xué)去一次二中,在那里進(jìn)行為期五天的綜合實(shí)踐活動,在那里我們要自己疊被,自己打掃衛(wèi)生,自己洗衣服、洗襪子,使我們學(xué)會獨(dú)立,不再依賴父母。記得五年級下學(xué)期,我第二次來到二中,我不僅學(xué)會了獨(dú)立,還收獲了友誼的真諦。
在那里,我們一起玩,一起鬧,一起學(xué),一起吃。每當(dāng)我們聚在一起玩著我們精心準(zhǔn)備的小游戲時(shí),我們總會覺得比吃了蜜還要甜,我體會到了朋友在一起的溫馨;每當(dāng)我們在一起動手制作教具時(shí),我們就會體會到團(tuán)結(jié)的`力量;每當(dāng)我們在一起享受著大家的零食時(shí),終于可以使我們體會到兄弟姐妹生活在一起的感覺。在那里我們互幫互助,傷心時(shí),會有人陪你一起哭;開心時(shí),會有人陪你一起鬧;害怕時(shí),會有人逗你笑。
在那里,我體會到了友誼是多么珍貴,如果沒有朋友,自己就無法在世上立足。珍惜現(xiàn)在的友誼吧!不要讓友誼消失,不要不珍惜友誼,一定要記住那句話:“在家靠父母,出門靠朋友”,讓友誼永遠(yuǎn)保地久天長!
我的收獲作文14
今天,我們開了一個(gè)展示會,同學(xué)們都帶了自己的創(chuàng)作小報(bào)。
每個(gè)同學(xué)都帶來了自己的創(chuàng)意作品,我們這次的主題是:大自然的啟示。我們班的同學(xué)有的寫了仿生學(xué);有的寫了關(guān)于動物的資料;有的寫了關(guān)于綜合的,就是很多加在一塊的;有的寫了大自然對人類的好處;有的'寫了人類對大自然的患處。
我看了許許多多的人寫的小報(bào)內(nèi)容,大多數(shù)是大自然對人來的好處,而人類卻依然破壞大自然,對大自然產(chǎn)生了嚴(yán)重的威脅。我聽了他們的朗讀后,心里是多么的羞愧和內(nèi)疚呀!
我只寫了仿生學(xué)和動物的資料還有天氣的諺語和解釋,但我依然感到愧疚,我畢竟也是人呀!我畢竟是活生生的人呀!
這讓我懂得了一個(gè)道理:大自然的花草樹木猶如媽媽的頭發(fā),長江黃河等一切水源猶如地球媽媽的血液,而我們卻在賴以生存的地球媽媽身體里不斷制造污染和創(chuàng)傷,我們將地球媽媽的血液污染了,將地球媽媽的頭發(fā)砍光了,這讓地球媽媽日漸蒼老,仿佛瞬間已經(jīng)過了數(shù)十年一樣,她老了,如果我們再不回報(bào)地球媽媽的話,她將越來越老,甚至“死亡”。我們要珍惜、愛護(hù)、并保護(hù)她,我們要讓地球媽媽變回年輕,讓地球媽媽不要變成地球奶奶,讓她永遠(yuǎn)不要離開我們。
我的收獲作文15
枯又長新芽,落花又結(jié)花苞,一年的大好風(fēng)光又來到了。窗外只有微弱的風(fēng)聲,房內(nèi)更是如此,靜的一根針掉落的'都是那樣清晰可聽。
寫字是一項(xiàng)講究,寫的時(shí)候更是人要靜,心也要靜,或許,我的性格生來暴燥,對這些要靜下心的事一向不喜,即使這些年又些許改善,但亦是如此。
那次,也許是我學(xué)書法的最大的一次。
那一次,還是一如寂往的安靜,不在,我有點(diǎn)沾沾自喜,想老師不在,那我豈不是能做一些小動作?想到這,我便心生歡喜,卻不想意外發(fā)生了。
果不其然,正當(dāng)我在紙張上漫無目的的亂涂亂畫時(shí),老師突然回來了,原來他故意放緩腳步,探著頭正看著我的涂鴉之作。我嚇了一跳,本以為老師又要訓(xùn)斥一番,心中不禁砰砰直跳。老師眉頭緊皺,仿佛能滴出水來,他卻對我說:
寫書法最重要的是心靜,人們常說,字如其人,心靜下來,用心寫,才能寫的好。但如果你總是不能專注,即使你學(xué)的再久也不能把字寫好,練好。
聽了這番話后,我不禁有些慚愧。
是呀,老師說的又何常不對,過后,我開始慢慢的用心寫,而不是亂寫,只見房內(nèi),一個(gè)小女孩認(rèn)真寫字,那是多么專注哇。
這次的收獲,使我對書法重視,明白了字如其人,做事情要靜心做,不能三心二意。
殘花開了,柳樹綠了,教室的小姑娘也漸漸了。
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