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我的收獲作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的收獲作文1
這個(gè)寒假我過得可有意思了!剛放寒假的時(shí)候，我就制訂了一個(gè)“寒假計(jì)劃”，有要看的書、要背的詩、要做的事……
不過，媽媽說“身體是革命的本錢”，學(xué)習(xí)應(yīng)該有松有緊，一學(xué)期結(jié)束了，要好好鍛煉身體才行。哎，過年我就八歲了，大人們都說我個(gè)子太小了。所以呀，寒假里我每天跳繩一百下，我就想快快長高呀!
不過我要做的事情也不止這樣喲!我每天要堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)的鋼琴，因?yàn)槲乙獪?zhǔn)備鋼琴五級考試，老師說“三天不練手生”，我可一點(diǎn)都不敢偷懶!
還有我最喜歡的一件事，就是看書啦!這個(gè)假期我看了《窗邊的小豆豆》、雖然小豆豆那可愛、幼稚、奇怪的思想和行為惹人發(fā)笑，但她是一個(gè)心地善良、樂于助人的.好孩子，她讓我悟出了一個(gè)道理：不管做什么事，要懂得將心比心。
這個(gè)寒假還有好多我的第一次呢，第一次獨(dú)立打掃了自己的書房;第一次學(xué)會了擦玻璃;還第一次親手給家人制作了節(jié)日賀卡呢!不過最讓我開心的是，媽媽帶我去了西嶺雪山參加了南國國際冰雪節(jié)喲!冰雪的世界真是奇妙呀!漫天飛舞的雪花，一片潔白的大地，真是感覺到了人間仙境!我們堆雪人、打雪仗、坐雪橇，真是好玩極了!真是“讀萬卷書不如行萬里路”呀!
我的收獲作文2
這個(gè)學(xué)期媽媽換了一份新的工作，每個(gè)星期六上午要上班，沒時(shí)間陪我了，我要獨(dú)自一個(gè)人在家半天。這對我來說是一件十分可怕的事。
爸爸、媽媽離開之后，我躺在床上開始想著各種書上的情節(jié)。什么有壞人敲門呀，有小偷呀……越想越害怕，我都快哭出來了。正在這個(gè)時(shí)候電話鈴響了，我迅速爬起來，原來是媽媽。剛才所有的擔(dān)心和害怕一掃而空了，媽媽叮囑我不能到窗邊玩等一些。還說我已經(jīng)長大了，要變得獨(dú)立懂事了。我自已也覺得白天不可能有這么多壞人，而且鄰居家的阿姨也會照顧我的。
我開始了我的獨(dú)立生活，雖然只有半天，我也要做到不讓媽媽擔(dān)心。我開始吃著美味的早餐，想著快點(diǎn)完成作業(yè)，還可以上網(wǎng)聽歌。想著想著便也開始享受這獨(dú)立安靜的時(shí)光了。不一會兒，我的作業(yè)就完成了。我開始在電腦里搜索著我愛聽的歌，帶上耳機(jī)跟著哼唱著。就這樣時(shí)間跑得飛快，在我還沒有察覺的'情況下。媽媽已經(jīng)回來了，還幫我買了香噴噴的蛋糕作為獎勵。
我能獨(dú)自一個(gè)人在家了。我要慢慢開始學(xué)會獨(dú)立了。我要長大了。
我的收獲作文3
什么是時(shí)間？時(shí)間就是上帝，從來都是一視同仁，但他從不關(guān)心你學(xué)到了什么。什么是汗水？汗水就是人們在辛勤勞動時(shí)從額頭滑落到一滴滴水珠，但他從不關(guān)心你做了什么。什么是收獲？收獲就是你汗流浹背的時(shí)候，懂得且學(xué)到的知識。暑假即將結(jié)束，我何不寫一寫我的暑假收獲。
只要堅(jiān)持，鋼鐵定能磨成針
——題記
偷偷告訴你們，我才五年級，作業(yè)就不可勝數(shù)。如果你是老師，且先聽我慢慢道來：我可不是惡意吐槽你們。誰說作業(yè)只能老師留，父母、輔導(dǎo)班老師、網(wǎng)課老師、……不都能留作業(yè)嘛！老師哇，你們還是大為慈悲的，可是父母就是“狠毒”的咧。本來書柜里就“睡”有將近二百多本書，您還給我買了兩大本預(yù)習(xí)書，一大本課外預(yù)習(xí)書，還有一本暑假銜接和三本課外題。
而我的早寫完寫，手握圓珠筆，從未放開過。可不到一個(gè)星期，我的手早已爛如成銅鐵，我像泄了氣的皮球，一下子躺在床上：神仙呀！救救我吧！我累的`要上天堂找您去啦。我……不做了。我剛說完，就跑出去玩了�？傆X得心里沉甸甸的，小鳥嘰嘰喳喳鳴叫著，好像在說：“連作業(yè)都不寫，笨死了�！蔽议]上眼睛，卻聽見耳邊一陣狂笑，我睜開眼睛，趕緊跑回家，回到家，我又奮筆疾書起來。
堅(jiān)持就是勝利。
——尾記
我的收獲作文4
"轉(zhuǎn)眼這個(gè)寒假就要過去了，新的學(xué)期就要開端了，我感覺有必要對我的整個(gè)焊接日子和學(xué)習(xí)狀況做一個(gè)總結(jié)，以便對今后有所協(xié)助。總結(jié)分日子方面和學(xué)習(xí)方面。
日子方面。我初中現(xiàn)已上了一年半了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起日子，現(xiàn)已習(xí)慣了自己照顧自己。寒假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是快樂，說我長大了。我也十分快樂，自己經(jīng)過在初中的學(xué)習(xí)，不光學(xué)習(xí)了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的日子起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步，把身體鍛煉的.棒棒的，為開學(xué)后的深重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了一年今后的中考，學(xué)習(xí)我也沒有耽擱。
學(xué)習(xí)方面。我把初一學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些曾經(jīng)掌握的不是很厚實(shí)的知識點(diǎn)做了深化的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，可是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人快樂的事情，我做出了曾經(jīng)沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會感覺到空無。
以上就是我的寒假收成。"
我的收獲作文5
炎熱的夏天來到了，火辣辣的太陽照在身上熱死了，我和姐姐決定去游泳。
到了游泳館，游泳池是一個(gè)長方形，又大又圓的柱子上寫著“兒童區(qū)”，旁邊還有一個(gè)小溫泉，泡在里面變白哦！
姐姐穿上鮮艷的衣服，在水里像一個(gè)小天鵝一樣翩翩起舞。而我站在岸上發(fā)抖，心里像揣了一只兔子怦怦直跳。我慢慢的走下來站在水中一動不動，大聲驚叫著。姐姐說：“妹妹，想要學(xué)游泳，就得先學(xué)憋氣”。姐姐示范了一下，然后我就學(xué)著姐姐的`樣子，一憋氣，就連嗆了幾口水。我嚇得哭了起來，心里想打退堂鼓。姐姐看出了我的心思，對我說：“堅(jiān)持就是勝利”。
“對，堅(jiān)持就是勝利”，我下定決心，無論如何一定要學(xué)會游泳。我鼓足勇氣又鉆進(jìn)水里，第一次憋了3秒，第二次進(jìn)步很大憋了8秒。姐姐不停地給我加油。一個(gè)小時(shí)過去了，我終于學(xué)會了憋氣。
“接下來就是劃水，抓住桿子，雙手伸平，兩腳一蹬，就會自動浮起來”,姐姐就像一個(gè)小老師一樣在旁邊指揮著我。就這樣反復(fù)練習(xí)，也嗆了很多次水，但我沒有放棄，沒過多久，我學(xué)會了游泳，姐姐向我豎起了大拇指。
我真的非常高興，我不僅學(xué)會了游泳，更懂得了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
我的收獲作文6
早上8點(diǎn)多，我們一家三口就出發(fā)了。目的地——潮州鐵鋪中學(xué)，我們要去那里參加“每日一詞”詞友見面會。我們期待這一天已經(jīng)很久了，在這個(gè)美麗的初夏終于如期相約了。
一路上，鳥兒為我們歌唱，花兒為我們舞蹈，風(fēng)兒為我們伴奏。
9點(diǎn)多鐘，我們到達(dá)活動現(xiàn)場，已經(jīng)有不少詞友早早就到了。雖然大家是第一次見面，但是每個(gè)人的臉上都洋溢著友善的笑容，彼此友好地點(diǎn)頭打招呼，感覺就像與老朋友見面一樣親切。在這里，我認(rèn)識了一直堅(jiān)持著創(chuàng)作的佳昀姐姐，活潑聰慧的柏嘉弟弟，才思敏捷的喬楠，妙筆生花的書浚……我太激動了。
活動開始了，群主阿姨柏嘉媽媽向大家詳細(xì)地介紹“每日一詞”成長的足跡，阿姨講得那么仔細(xì)，那么動聽，在座的人都靜靜地聽著。
接著是“每日一詞”的頒獎儀式。大屏幕回放著詞友人筆下精彩的片段，跟著節(jié)奏，獲獎的.小朋友上臺，收獲著掌聲、獎品和祝福！
午飯過后，大家開始游戲。足球高爾夫、投籃、射箭、夾彈珠都是刺激好玩的游戲。無論大人還是小孩，都盡興地玩著。有不少人玩得是滿頭大汗，汗流夾背呢！
下午2點(diǎn)多，我滿懷著興奮、不舍和希望，聽著爸爸特意為我下載的歌曲《你真的很不錯》，踏上了回家的路……
我的收獲作文7
家：“我收獲了成功。”去年夏天，媽媽給我買了一雙嶄新的旱冰鞋。當(dāng)時(shí)，我高興地一蹦三尺高，我迫不及待地戴好護(hù)膝、護(hù)肘、護(hù)手用品，穿好旱冰鞋，看見小朋友們滑得很好，以為滑旱冰很簡單，我就開始滑了，可是我老是接二連三的摔倒，我終于能夠像機(jī)器人那樣走兩步了，心想：滑旱冰也不難嘛！接連三天，我天天都到樓下去練滑旱冰，總幻想著自己在當(dāng)天就會成功�？墒菍�(shí)卻不是這樣，接連幾天，我還是只能像機(jī)器人那樣走兩步停停，然后再走兩步停停，沒有一點(diǎn)兒進(jìn)展。我有些喪氣了：哎，看來我學(xué)不會了。于是我停了兩天沒練習(xí)，媽媽察覺了，說：“燕燕，你這兩天咋沒到樓下練滑旱冰呢？”我沒說�！笆遣皇蔷毑粫拖敕艞壟�？要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點(diǎn)兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠(yuǎn)都學(xué)不會�！眿寢層终f�！昂冒��！蔽覙O不情愿地答道。
到了樓下，媽媽要我看別人滑旱冰時(shí)的.姿勢，還要我把重心稍下降，我照著媽媽說的做，可是摔了一跤，坐在地上就不想起來了。這時(shí)媽媽說：“起來繼續(xù)練呀�！薄安幌刖毩��！蔽矣行┎荒蜔�。“不練永遠(yuǎn)也學(xué)不會�！眿寢屨f。媽媽生氣了，她走了，我站了起來，心想：我一定要學(xué)會。于是我開始集中精力努力地練習(xí)，摔了又爬起來，摔了又爬起來，沒多一會兒，我就能滑行了，我收獲了成功。
“一份耕耘，一份收獲。”只要自己集中精力去做，一定會有收獲，學(xué)習(xí)也一樣，遇到困難不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。
我的收獲作文8
這半年來，我覺得我最大的收獲就是自己比以前變得自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了。
我生性膽小，缺乏自信和勇氣，上課時(shí)，我不敢回答問題，生怕說錯老師會訓(xùn)我，我甚至不敢和老師打招呼。在課堂上，如果被老師叫起來，我就會嚇得“啪嗒啪嗒”地掉眼淚……
媽媽和老師溝通了以后，了解了我的情況，有針對性地配合老師對我做了一些訓(xùn)練。媽媽經(jīng)常帶我去參加一些社交活動，有意識地讓老師多提問我，并用心理暗示法對我進(jìn)行專門的訓(xùn)練，讓我想著自己就是一個(gè)自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，并且要求我用鏗鏘有力的聲音講出來。慢慢地，我覺得自己比以前自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了，我開始主動回答老師的問題，并敢于在老師面前為同學(xué)講話。
有一次，老師讓我們通過網(wǎng)絡(luò)上傳作文，有幾個(gè)女同學(xué)家里沒有電腦，讓我?guī)退齻兩蟼�。第二天，老師在念收到上傳作文的同學(xué)的名字時(shí)，沒念到我?guī)椭^的王君君的名字，我擔(dān)心老師會批評王君君，就勇敢地站起來向老師陳述了事情的'原委。我為自己的這一舉動感到高興，我不再那么害怕老師了。
還有一次，教室進(jìn)來一只大頭蜂，到處亂飛亂撞，同學(xué)們都怕被蟄著，嚇得亂躲亂藏，我勇敢地趁大頭蜂不注意時(shí)，用空盒子罩住了它，同學(xué)們見我罩住了那只蜂，就趕過來幫我把它弄到教室外邊去了。這一次，我覺得自己很勇敢，我也有力量保護(hù)我的同學(xué)啦！
現(xiàn)在，我不再膽小，不會動不動就哭鼻子了，我已經(jīng)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的孩子了。你們說這是不是我最大的收獲呢？
我的收獲作文9
從書店回到家，我迫不及待地打開了新書《霧都孤兒》，津津有味的讀了起來。
《霧都孤兒》的主人公是一位名叫奧利弗的小男孩，作為一個(gè)私生子，出生在濟(jì)貧院，吃不飽、餓不死，嘗拳頭、挨巴掌，被人藐視，無人憐憫。他好不容易從一個(gè)折磨人的地方逃出，卻又不小心進(jìn)入了賊窩。周圍人對這孩子的'生死漠不關(guān)心，甚至起勁地以迫害奧利弗為樂。南茜的營救計(jì)劃未能成功，但她的善良和舍己為人的精神卻印在了我的腦海里。
讀著讀著我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我夢見自己變成了奧利弗，有著可憐的身世，眼睛里充滿了悲傷。我又變成南茜，非常同情奧利弗這個(gè)可憐的孩子，不忍心看到他受到威脅、逼迫，毫不知情地成為罪犯們的犧牲品。我決定挺身而出去救他，卻遭受了迫害。幸好布朗洛先生替我救回了奧利弗，并讓費(fèi)金一伙得到了應(yīng)有的懲罰。
醒來后，我發(fā)現(xiàn)自己滿臉淚水，我痛恨那個(gè)麻木無情又黑暗的社會。雖然如此，但也有南茜那樣有一顆善良、純凈心靈的人。故事的結(jié)尾奧利弗被布朗洛先生收為養(yǎng)子，從此結(jié)束了他悲慘的童年，陷害奧利弗的蒙克斯最終鋃鐺入獄，死在獄中。
真是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。
我的收獲作文10
記的有一天的傍晚，我趴在陽臺上，傾聽“叮咚、叮咚”的風(fēng)鈴聲，嘴角不禁泛起微笑，快樂的往事涌上心頭。
那次，我參加了征文比賽，拿到題目時(shí)，我既興奮、又緊張，走到書桌前稍作構(gòu)思，便埋下頭奮筆疾書起來。寫下了題目，頓時(shí)靈感迸發(fā)，大腦飛快地轉(zhuǎn)動，一些好詞好句在腦海間閃現(xiàn)，優(yōu)美文字就像一行音符，在紙頁上奏響，又如潺潺溪水，從我筆尖歡快地流淌出來，筆在紙上跳起了優(yōu)雅的芭蕾，發(fā)出了“沙沙”的聲音。每寫到精彩之處，還不時(shí)自作多情得欣賞一番，陶醉于文字之中。
五百字的`文章即將大功告成，我的胳膊卻懶了下來，像綁了沙袋似的，又酸又疼，我咬咬牙，堅(jiān)持！堅(jiān)持！筆雖在紙上踉踉得打了幾個(gè)滾，但總不能虎頭蛇尾吧！當(dāng)完美的句號畫到紙上，文章終于一氣呵成。
幾個(gè)月過后，快樂老人帶給我了一份驚喜，征文在大賽中獲得了二等獎，快樂像潮水一般，從我心底涌出來，心中像吃了蜜一樣甜。
春的播種，付出辛勤的汗水。秋的收獲，品嘗香甜的果實(shí)。我收獲了寫作之樂。
我的收獲作文11
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，剛開始有很多不適應(yīng)，認(rèn)為長大就是累，還有些懼怕老師和新同學(xué)有些害羞和靦腆，可是經(jīng)過一段時(shí)間后我們相處的很融洽，融洽得像一家人，至于老師們嘛！和藹可親的語文老師，要求細(xì)致的數(shù)學(xué)老師，細(xì)微不至的英語老師，大“肚”翩翩的生物老師，幽默風(fēng)趣的歷史老師�？傊磺卸际刮覍Τ跻挥辛烁挠^。在學(xué)習(xí)上數(shù)學(xué)可是我的絆腳石，其他科目都還不錯可數(shù)學(xué)嘛！真讓我糾結(jié)，第一章還不算太難，可第二章都讓我把所有概念混到了一起，題不會做，上課聽不懂，急的我腦袋都疼，可是經(jīng)過問數(shù)學(xué)老師后，我先把所有概念都梳理了一遍，又把習(xí)題深刻思考，終于跟上了節(jié)奏，數(shù)學(xué)老師還表揚(yáng)了我那！我知道驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步，所以我并沒有驕傲，語文更是讓我很高興，剛開學(xué)不到幾天有個(gè)征文比賽語文老師讓我們每人寫一篇作文，然后挑選一些人的'去參加比賽，本來寫作文就已經(jīng)讓我很開心了，因?yàn)樵谛W(xué)老師們總讓好學(xué)生寫作文去參加比賽，根本不給我們中等生一些機(jī)會，我寫作文時(shí)根本沒想到會得獎，可在交完作文的幾天后，語文老師在發(fā)獎狀時(shí)竟念到了我的名字。
現(xiàn)在當(dāng)我把每一道不會的數(shù)學(xué)題學(xué)會時(shí)，我的心里也會時(shí)刻提醒我“加油！繼續(xù)努力！你一定可以的！”就是它在激勵我。
快期中考試了我相信自己！你們那？
我的收獲作文12
我的暑假生活多姿多彩，收獲頗多，其中讓我最難以忘記的是我學(xué)會了騎自行車。
一放暑假，我就興沖沖地趕回老家。剛好那天是我好朋友的生日，她爸爸花400多元錢給她買了一輛自行車�？匆娝菎湫碌淖孕熊�，我羨慕得不得了。
那天，她學(xué)了自行車了，我就當(dāng)她的“替補(bǔ)”。我坐上自行車，左腳在地，右腳放在踏板上，慢慢地滑。后來，我企圖把左腳也放在踏板上，不料，剛放上踏板，車子一下子就倒了，我也一下子摔了個(gè)仰面朝天，手也磨破皮了。我知道“心急吃不了熱豆腐”，得一步一步來，我只好先學(xué)穩(wěn)定性。于是，重新坐上自行車，雙腳落地，慢慢往前蹭，這個(gè)姿勢我學(xué)了一上午，掌握的也差不多了。
下午，我手握車龍頭，站在車的左邊，左腳踩踏板，右腳發(fā)力往前蹭，整整一下午，我學(xué)會了這個(gè)動作。
第二天，學(xué)下坡。我稍稍把車握著，小心翼翼的.往下滑，可是，一不小心又摔了。腳上青一塊紫一塊，可疼了！
第三天，我重整旗鼓，繼續(xù)練習(xí)著。第四天……我終于練熟了，甭提多高興！
騎著車上在操場上轉(zhuǎn)了幾圈，我覺得天空是那么湛藍(lán)，空氣是那么清新，花兒是那么美好……
從學(xué)騎自行車這件事中，我明白了一個(gè)道理：做任何事，只要大膽嘗試，持之以恒，總會有收獲的，有付出就會有收獲。
我的收獲作文13
秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在金黃的麥田中收割著糧食，那不只是糧食，那是他們勤勞和智慧的結(jié)晶。而我此時(shí)也正在收獲著，收獲的當(dāng)然不是糧食，而是世間最寶貴的友誼。
學(xué)校每學(xué)期都會組織五至八年級的同學(xué)去一次二中，在那里進(jìn)行為期五天的綜合實(shí)踐活動，在那里我們要自己疊被，自己打掃衛(wèi)生，自己洗衣服、洗襪子，使我們學(xué)會獨(dú)立，不再依賴父母。記得五年級下學(xué)期，我第二次來到二中，我不僅學(xué)會了獨(dú)立，還收獲了友誼的真諦。
在那里，我們一起玩，一起鬧，一起學(xué)，一起吃。每當(dāng)我們聚在一起玩著我們精心準(zhǔn)備的小游戲時(shí)，我們總會覺得比吃了蜜還要甜，我體會到了朋友在一起的溫馨；每當(dāng)我們在一起動手制作教具時(shí)，我們就會體會到團(tuán)結(jié)的`力量；每當(dāng)我們在一起享受著大家的零食時(shí)，終于可以使我們體會到兄弟姐妹生活在一起的感覺。在那里我們互幫互助，傷心時(shí)，會有人陪你一起哭；開心時(shí)，會有人陪你一起鬧；害怕時(shí)，會有人逗你笑。
在那里，我體會到了友誼是多么珍貴，如果沒有朋友，自己就無法在世上立足。珍惜現(xiàn)在的友誼吧！不要讓友誼消失，不要不珍惜友誼，一定要記住那句話：“在家靠父母，出門靠朋友”，讓友誼永遠(yuǎn)保地久天長！
我的收獲作文14
今天，我們開了一個(gè)展示會，同學(xué)們都帶了自己的創(chuàng)作小報(bào)。
每個(gè)同學(xué)都帶來了自己的創(chuàng)意作品，我們這次的主題是：大自然的啟示。我們班的同學(xué)有的寫了仿生學(xué)；有的寫了關(guān)于動物的資料；有的寫了關(guān)于綜合的，就是很多加在一塊的；有的寫了大自然對人類的好處；有的'寫了人類對大自然的患處。
我看了許許多多的人寫的小報(bào)內(nèi)容，大多數(shù)是大自然對人來的好處，而人類卻依然破壞大自然，對大自然產(chǎn)生了嚴(yán)重的威脅。我聽了他們的朗讀后，心里是多么的羞愧和內(nèi)疚呀！
我只寫了仿生學(xué)和動物的資料還有天氣的諺語和解釋，但我依然感到愧疚，我畢竟也是人呀！我畢竟是活生生的人呀！
這讓我懂得了一個(gè)道理：大自然的花草樹木猶如媽媽的頭發(fā)，長江黃河等一切水源猶如地球媽媽的血液，而我們卻在賴以生存的地球媽媽身體里不斷制造污染和創(chuàng)傷，我們將地球媽媽的血液污染了，將地球媽媽的頭發(fā)砍光了，這讓地球媽媽日漸蒼老，仿佛瞬間已經(jīng)過了數(shù)十年一樣，她老了，如果我們再不回報(bào)地球媽媽的話，她將越來越老，甚至“死亡”。我們要珍惜、愛護(hù)、并保護(hù)她，我們要讓地球媽媽變回年輕，讓地球媽媽不要變成地球奶奶，讓她永遠(yuǎn)不要離開我們。
我的收獲作文15
枯又長新芽，落花又結(jié)花苞，一年的大好風(fēng)光又來到了。窗外只有微弱的風(fēng)聲，房內(nèi)更是如此，靜的一根針掉落的'都是那樣清晰可聽。
寫字是一項(xiàng)講究，寫的時(shí)候更是人要靜，心也要靜，或許，我的性格生來暴燥，對這些要靜下心的事一向不喜，即使這些年又些許改善，但亦是如此。
那次，也許是我學(xué)書法的最大的一次。
那一次，還是一如寂往的安靜，不在，我有點(diǎn)沾沾自喜，想老師不在，那我豈不是能做一些小動作？想到這，我便心生歡喜，卻不想意外發(fā)生了。
果不其然，正當(dāng)我在紙張上漫無目的的亂涂亂畫時(shí)，老師突然回來了，原來他故意放緩腳步，探著頭正看著我的涂鴉之作。我嚇了一跳，本以為老師又要訓(xùn)斥一番，心中不禁砰砰直跳。老師眉頭緊皺，仿佛能滴出水來，他卻對我說：
寫書法最重要的是心靜，人們常說，字如其人，心靜下來，用心寫，才能寫的好。但如果你總是不能專注，即使你學(xué)的再久也不能把字寫好，練好。
聽了這番話后，我不禁有些慚愧。
是呀，老師說的又何常不對，過后，我開始慢慢的用心寫，而不是亂寫，只見房內(nèi)，一個(gè)小女孩認(rèn)真寫字，那是多么專注哇。
這次的收獲，使我對書法重視，明白了字如其人，做事情要靜心做，不能三心二意。
殘花開了，柳樹綠了，教室的小姑娘也漸漸了。
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