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【熱門(mén)】微笑的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的微笑的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
老師的微笑，像太陽(yáng)一樣燦爛，折射出愛(ài)的光芒，給予我們溫暖。老師的微笑，像清風(fēng)一樣和煦，習(xí)習(xí)向我們吹來(lái)，為我們洗去一路的塵埃。老師的微笑，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種動(dòng)力，一份鼓勵(lì)。
語(yǔ)文課是我的最?lèi)?ài)，語(yǔ)文老師愛(ài)笑，她的笑給人一種親和力，語(yǔ)文課總是充滿活力和歡笑的'。數(shù)學(xué)老師一般不會(huì)笑，她很?chē)?yán)厲。不過(guò)偶爾也會(huì)看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師笑，當(dāng)她在黑板上書(shū)寫(xiě)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，被同學(xué)們指出或自己發(fā)現(xiàn)后，她會(huì)微笑著改正自己的錯(cuò)誤并繼續(xù)講課。英語(yǔ)老師的笑則是和藹可親，她時(shí)常面帶微笑，她的笑無(wú)處不在。
記得我剛上小學(xué)那年，老師在第一節(jié)課上讓大家回答問(wèn)題，偏偏不湊巧正好點(diǎn)中了我的名字。我站了起來(lái)，臉羞得紅彤彤的，還支支吾吾的說(shuō)不出話。同學(xué)們都看著我，我羞愧極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)老師對(duì)我一笑，老師的微笑激勵(lì)了我。我忽然不怕了，大膽響亮地說(shuō)出了這道題的正確答案。老師向我投來(lái)贊許的目光，教室里頓時(shí)掀起了一片掌聲。
因?yàn)槔蠋煹奈⑿�，我終于戰(zhàn)勝了自己，成為了一個(gè)強(qiáng)者！笑是一個(gè)人最美的表情！
微笑的作文 篇2
微笑，是一種暖人心扉的力量，是人心中的太陽(yáng)，總能給人溫暖的鼓勵(lì)……
在一次作業(yè)完成得不理想的時(shí)候，當(dāng)老師以低沉的'語(yǔ)氣點(diǎn)到我的名字時(shí)，我的心中十分害怕，害怕老師懲罰我。
“胡雯漫，下課到我辦公室來(lái)一趟�！币痪淅洳欢〉脑拸睦蠋煹淖炖锉某�，我心里十分難受，同學(xué)們看我的眼光里仿佛都是嘲笑，我低著頭坐下了。
下課了，我懷著忐忑的心打開(kāi)了老師辦公室的門(mén)，老師見(jiàn)我來(lái)了，把作業(yè)本遞給我，當(dāng)我接過(guò)作業(yè)本時(shí)，老師竟給了我一個(gè)微笑，那一刻，似乎我心中的陰云都被一縷微笑的陽(yáng)光散開(kāi)了。那次，老師只是讓我把作業(yè)訂正一遍。
還有一次上體育課，我們要練習(xí)跳遠(yuǎn)，老師讓我們自由分組，理所應(yīng)當(dāng)，我和我的好朋友在一個(gè)組。
“胡雯漫，我們來(lái)比賽吧，看看誰(shuí)跳得遠(yuǎn)�！蔽业暮门笥严蛭艺姓惺�。
“好呀，我們?nèi)謨蓜�！�?/p>
“沒(méi)問(wèn)題，開(kāi)始吧！”
我倆站好位置，就開(kāi)始跳了，前一跳還行，可是后一跳，風(fēng)卻不小心摔到地上把腳扭了，我的腳當(dāng)場(chǎng)就腫了，而且，我無(wú)法站起來(lái)去醫(yī)務(wù)室，我的好朋友看到后，十分著急，干脆又找了一個(gè)同學(xué)，把我架到醫(yī)務(wù)室去了。
醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生為我涂了藥，用了20分鐘，當(dāng)我被好朋友架出去后，她給了我一個(gè)微笑，剎那間，我似乎忘記了疼痛，心中充滿了陽(yáng)光……
微笑，你是一種安慰，你是一種鼓勵(lì)！
微笑的作文 篇3
花兒是泥土的微笑�！}記
有人說(shuō)，微笑像一杯苦咖啡，苦澀而無(wú)味。也有人說(shuō)，微笑像杯熱奶，溫暖而香甜。在大千世界里，每一種生命、每一段領(lǐng)悟、每一刻時(shí)光，甚至每一次破繭而出，痛苦和快樂(lè)的經(jīng)歷，都值得我們用微笑去迎接，用微笑去傾聽(tīng)，用微笑去包容，用微笑紀(jì)念和珍藏……
當(dāng)我們遇到挫折應(yīng)該用微笑去迎接；當(dāng)我們被人欺負(fù)應(yīng)該用微笑去面對(duì)；當(dāng)我們被人誤會(huì)或被人瞧不起應(yīng)該用微笑去對(duì)待；當(dāng)我們遇事不順或想要輕易放棄時(shí)用微笑鼓勵(lì)自己……
生活中各種食物構(gòu)成了我們的喜、怒、哀、樂(lè)，成為了我們生活中的必需品，成為了我們的調(diào)味劑。在我們做事取得成功的時(shí)候我們會(huì)高興，在我們做事失敗時(shí)會(huì)傷心。可是我們有曾想過(guò)傷心是一天，開(kāi)心是一天。我們何嘗不能選擇用微笑來(lái)度過(guò)傷心的一天讓每天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的。
花兒是泥土的微笑，樹(shù)根是大樹(shù)的微笑，天空是小鳥(niǎo)的微笑，葵花籽是葵花的微笑，魚(yú)兒是大海的微笑，沙灘是海水的微笑……天地之間萬(wàn)物都在微笑，都在用微笑證明自己，用微笑實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢？
一個(gè)人如果不會(huì)微笑，那他就不配擁有喜怒哀樂(lè)，一個(gè)人如果失去了微笑，即使他再成功也是個(gè)失敗者，一個(gè)人應(yīng)該直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，這樣他的人生才會(huì)因微笑而精彩。俗話說(shuō)：“己所不欲，勿施于人�！比绻粋�(gè)人不會(huì)微笑，那么他的下一代乃至下下代都會(huì)因他而不會(huì)微笑，從而得不到成功。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，他從小受家里人的約束不會(huì)微笑，從而交不到一個(gè)朋友，因此得到了孤僻癥。在學(xué)校里他從不和人交談，從不和人說(shuō)話，每天只是埋頭學(xué)習(xí)。學(xué)校里沒(méi)有人愿意和他說(shuō)話，因?yàn)樗粫?huì)微笑；沒(méi)有人愿意接觸他，因?yàn)樗粫?huì)微笑；沒(méi)有人愿意和他打打鬧鬧，因?yàn)樗粫?huì)微笑；沒(méi)有人愿意和他一起上下學(xué)，因?yàn)樗粫?huì)微笑�？梢�(jiàn)微笑對(duì)我們有多么重要。
微笑會(huì)使我們從失敗中走出來(lái)，從而拾起信心，微笑會(huì)是我們從一個(gè)人變成很多人，因?yàn)樗刮覀兘坏搅诵屡笥选Ｎ⑿κ强鞓?lè)的發(fā)源地，是悲哀的`起源地，它會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的成功，會(huì)讓我們從迷茫中走向自信，會(huì)讓我們?cè)诖煺酆臀ｋy中找到自我，會(huì)讓我們……
微笑可以讓人忘掉煩惱體驗(yàn)快樂(lè)：我相信微笑可以讓人拾起失望恢復(fù)自信心；我相信微笑可以讓人真實(shí)體驗(yàn)人生；我相信微笑可以讓人快樂(lè)成長(zhǎng)感悟美麗人生；我相信……
如果我們微笑，微笑會(huì)是一扇通往成功道路的大門(mén)；如果我們微笑，微笑會(huì)是一站閃閃發(fā)亮的彩燈照亮我們前進(jìn)；如果我們微笑，微笑會(huì)像一位啟蒙老師指引我們向前沖；如果我們微笑，我們就離成功更進(jìn)一步。
讓我們用微笑去面對(duì)，如果我們對(duì)他微笑，他就會(huì)對(duì)我們微笑，如果我們不對(duì)他微笑，那他只會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
讓我們用微笑去面對(duì)生活和人生，迎接屬于我們美好的明天！
微笑的作文 篇4
庸人自擾的人，是一灘井水；碌碌無(wú)為的人，是一眼泉水；胸懷大志的，是一片湖水。奮起拼搏的，是一汪海水。
井水雖甜，但視野難免狹隘；泉水雖清，但難免躑躅于自己曾經(jīng)走過(guò)的痕跡；而湖水雖靜，卻有“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”壯闊；海水雖靜，卻有“亂石穿空，驚濤拍岸”的氣勢(shì)。
生活是一方大的水池，里面充滿了各種各樣的水。我們都是其中的一滴。
桑蘭，一個(gè)聽(tīng)到就會(huì)令人肅然起敬的名字。在奧運(yùn)會(huì)上，看到別的伙伴碩果累累，她悄悄拭去了眼角細(xì)碎的淚水。她再也無(wú)法站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上去感受那韶華極盛的光環(huán)了，取而代之的是白色的病床，黑色的記憶。她再也無(wú)法去做歲月的拾荒者，去拾起那遺失的美好了。她一個(gè)人，緩慢慎重的走在著無(wú)情的世間，如同穿越過(guò)無(wú)盡晝夜。她沉睡著。
終于有一天，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)喚醒了她對(duì)未來(lái)的憧憬。她不愿只做一只睡獅了，她說(shuō)她要雄起。生命是未來(lái)的帆，從此，桑蘭把她所有的希望和對(duì)未來(lái)的憧憬注入了生命這張帆，生命從此充滿了無(wú)限絢麗的夏日風(fēng)。
現(xiàn)在，我們?cè)陔娨暽线�經(jīng)常看到桑蘭那綻放的'微笑，飽含了生命熱度的微笑。
我想對(duì)于桑蘭來(lái)說(shuō)，日子是生命的沙漏，每一天都是里面的一粒沙，而那些痛苦和不美好只是里面的一小粒沙，小到可以讓她忽略不計(jì)，去享受快樂(lè)，享受生命，享受這個(gè)奇跡。
說(shuō)生命是世界上最大的奇跡真是恰如其分。我們每一天都會(huì)面臨生老病死的可能，可我們就在這危險(xiǎn)面前一天天走了過(guò)來(lái)，并且過(guò)的充實(shí)而愉快，這怎能不說(shuō)是一個(gè)奇跡？我們又怎能不將自己一百度的熾熱投入到生命當(dāng)中去？前些日子，學(xué)校里舉辦了一個(gè)歌唱比賽。在我看來(lái)，歌唱比賽本身就是一個(gè)完整的生命過(guò)程。她的準(zhǔn)備是孕育生命，她的上臺(tái)伊始是聲明誕生，她的表演是生命發(fā)展，她的結(jié)束亦是生命的謝幕。各個(gè)班都在積極的準(zhǔn)備著，我們班也不例外。在準(zhǔn)備階段，我深刻感受到了同學(xué)們的熱情。我想這不僅僅是同學(xué)們對(duì)唱歌比賽這個(gè)生命的熱情，也是對(duì)自己生命的熱情。在這時(shí)間就是金錢(qián)的中考備戰(zhàn)中，同學(xué)們并不僅僅把自己有限的生命投入到無(wú)限的令人疲憊的題海之中，亦將她投入到了比賽中去，聲明從而變的色彩斑斕。當(dāng)我們得知自己是第一名時(shí)，每個(gè)人都在歡呼雀躍，這時(shí)，我又一次的感受到了兩鐘生命的溫度，因?yàn)檫@兩種生命早同學(xué)們的歡呼聲中又一次的得到了完美的升華。
生命中有很多困難和挫折，它們就像堅(jiān)冰一樣，巋然不動(dòng)。而唯一戰(zhàn)勝它們的方法就是用自己對(duì)生命的熱情去融化它們，用生命的溫度打造一個(gè)充滿歡樂(lè)和幸福的“溫室”。
讓我們不段提高生命的溫度！嘴角上揚(yáng)，綻放微笑！
微笑的作文 篇5
說(shuō)道作文，我原先是一竅不通�？涩F(xiàn)在我的作文水平提高了，你會(huì)問(wèn)，怎么提高的？我作文水平的提高，什么也不靠，靠的是那個(gè)甜美的微笑。
那年夏天，我還是一名二年級(jí)的小學(xué)生。在班里是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也出類(lèi)拔萃。一天，老師找到我和張怡，對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，正好，學(xué)校要選拔“心語(yǔ)”廣播站的'小記者。你們兩個(gè)去試試吧！”“心語(yǔ)”廣播站，是我們學(xué)校自己創(chuàng)辦的。我心里知道，當(dāng)小記者就要作文寫(xiě)得好，而我呢？作文寫(xiě)的一點(diǎn)也不好！
老師知道后，抽空給我補(bǔ)習(xí)，還微笑著對(duì)我說(shuō)：“只要努力了，你就是最棒的！”就是這句話，還有這個(gè)微笑，使我沒(méi)有放棄，還增加了寫(xiě)作的信心！
經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我的作文多次在我校自己創(chuàng)辦的小荷報(bào)上發(fā)表，還獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)。
親愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那個(gè)夏天，那個(gè)甜美的微笑！
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