真誠(chéng)的作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的真誠(chéng)的作文，希望能夠幫助到大家。
真誠(chéng)的作文1
夏日炎熱的午后，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。金黃的`光束透過(guò)斑駁的枝葉灑在大地上。
“ 加油---！”傳來(lái)陣陣震耳欲聾的吶喊聲。原來(lái)是5年級(jí)2班在進(jìn)行田徑越野選拔賽。伴隨著一聲清脆的哨響，52根離弦的箭“嗖”的飛了出去，我也不甘示弱，旋風(fēng)般沖在最前面。一圈、二圈……我漸漸體力不支，感到頭一陣眩暈，兩腿似灌了鉛般沉重，但我還是努力向前移動(dòng)著。
“哎呦！”不知道誰(shuí)把我絆了一跤，我一屁股坐在地上，眼見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，而我如一灘軟泥附在地上。突然，一個(gè)身影矗立在我的面前，定睛一看，原來(lái)是孫宇陽(yáng)，他用力拽起我，對(duì)我大聲喊道：“加油！沖啊”看著他堅(jiān)韌的目光，我頓時(shí)感覺(jué)四肢充滿了力量，如同吃了***一樣，一躍而起，他拉著我，如同兩匹馳騁天地的駿馬，狂奔在原野上，雖然驕陽(yáng)似火，一股股熱浪席卷而來(lái)，但是同學(xué)給予我的信心，轉(zhuǎn)成我沖向終點(diǎn)的無(wú)窮動(dòng)力！
此時(shí)此刻，我心中滾起熱浪，是澆灌真誠(chéng)的泉水，在我心中蕩起層層漣漪。
真誠(chéng)的作文2
更令丁燦燦詫異的是：在比賽結(jié)束后，唐維明又轉(zhuǎn)學(xué)了。丁燦燦感到很失望，唐維明的不辭而別，使得她連解開(kāi)心中之謎的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
就在丁燦燦滿心疑惑時(shí)，意外l地收到了唐維明寄來(lái)的精美日記本和書(shū)信：燦燦同學(xué)，我之所以在決賽中放棄同你競(jìng)爭(zhēng)，是因?yàn)槁?tīng)吳華阿姨無(wú)意中說(shuō)起過(guò)關(guān)于你和你爸爸簽訂協(xié)議的事情，如果你贏得了冠軍，就會(huì)讓父母r‘歸于好。我曉得一個(gè)完整和諧的家庭對(duì)成長(zhǎng)中的你來(lái)說(shuō)有多么重要，因此為了能百分之百地使你達(dá)到曰的，我心甘情愿地退出比賽。由于我父母工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系，我已經(jīng)隨著家人去遙遠(yuǎn)的`省城求學(xué)，因此贈(zèng)你一本日記留作紀(jì)念，愿我們的友誼萬(wàn)歲……
丁燦劃恍然大悟，原來(lái)自己的媽媽就在唐維明家做保姆，而他為了維護(hù)自己的
面子，始終對(duì)此只字未提。這個(gè)有著金子般心靈的男孩本來(lái)具備足夠的能力同自己競(jìng)爭(zhēng)第一名，但是他在獎(jiǎng)杯面前想到的卻不是個(gè)人榮譽(yù)……
感激的淚水從丁燦燦的臉龐潸然而下，在這火紅的木棉花開(kāi)的季節(jié)里，她收獲的不僅僅是榮譽(yù)和一個(gè)完美的家庭，更有一份真誠(chéng)的友誼！
真誠(chéng)的作文3
不管何時(shí)何地，我想沒(méi)有人會(huì)拒絕一句真誠(chéng)的喝彩。如同酷暑時(shí)不會(huì)拒絕那杯清涼的綠茶。一句喝彩，對(duì)需要者來(lái)說(shuō)是雪中送炭，對(duì)自信者來(lái)說(shuō)那也是錦上添花。于自己是張口之勞，或許就能幫別人奮進(jìn)，甚至是改變一生。在那一天的清晨，也許就是我那句真誠(chéng)的喝彩讓他改變，也讓他變?yōu)橐粋�(gè)外向的人。
清晨，同學(xué)們無(wú)一例外地執(zhí)行早讀，在朗朗的讀書(shū)聲中，有一個(gè)聲音很大，聽(tīng)得出來(lái)，他是那么地用心，仔細(xì)且不疏乎每個(gè)字的讀音。順著這股聲音的源頭，我找到了他。他正在專心致志、聚精會(huì)神地讀書(shū)。我上前對(duì)他說(shuō)：“你的讀音可真準(zhǔn)，還那么仔細(xì)，真行�。 彼D時(shí)紅了臉，他溫和地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你是第一個(gè)這樣說(shuō)的！”從他的眼神中，我看到的不僅有濃濃的謝意，還有些許的感激。接著，他又帶著他那清亮的嗓音和勃勃的興致加上一絲抹不去的臉上的`紅暈讀起書(shū)了。
從此，他的語(yǔ)文成績(jī)直線上升，期末時(shí)考了全班第一。
在你的喝彩下可能有一個(gè)瓦特；在你的喝彩下，可能有一個(gè)小愛(ài)迪生；在你的喝彩下，可能有一個(gè)驚動(dòng)世界的傳奇人物——牛頓！
真誠(chéng)的作文4
在我的心底有一段友誼從沒(méi)有講過(guò)，那是我與她的一段美好時(shí)光�？墒菦](méi)過(guò)多久她變了，她真的變了。使我無(wú)法接受她，無(wú)可之的要求，不過(guò)她現(xiàn)在改正了，我們又和好了。我們都很珍惜這段友誼。
那是上四年級(jí)時(shí)，我們?cè)谝淮慰荚嚭笳J(rèn)識(shí)的。她問(wèn)我考多少分，我只考八十多分。她也考八十多分，我們很投緣，于是我們成了好朋友，一起玩一起走。有一次我和她一起到公園里去爬樹(shù)，我們選了一棵好爬一點(diǎn)的`樹(shù)叉又多的樹(shù)爬了起來(lái)，這時(shí)我感到有一點(diǎn)累想休息一下，這時(shí)我看見(jiàn)她快爬到樹(shù)頂了，我想我不能休息我要爬過(guò)她。結(jié)果我還是沒(méi)怕過(guò)她，她說(shuō)不要緊下次一定能超過(guò)她。我想我能。我們高高興興的回家了。
可是過(guò)了沒(méi)多久她過(guò)分的要求太多了，我要她改正錯(cuò)誤所以我不理她了，她發(fā)現(xiàn)了她的錯(cuò)誤，急心改正，終于該掉了這個(gè)壞毛病，我們又和好如春了。
我們都愿意把這段友誼保存下去，我們永遠(yuǎn)是朋友----張丹丹。
真誠(chéng)的作文5
這天，我在電腦上讀了一篇感人的故事——《真誠(chéng)的吻》。
《真誠(chéng)的吻》主要講了9個(gè)殘疾孩子在體育館里舉行百米賽跑，其中，有一個(gè)男孩子屢站屢跌，屢跌屢站，被同伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，他怕自己不能走向勝利，便放聲大哭。這時(shí)，其他的同伴們聽(tīng)到了他無(wú)助的哭聲，都停下了前進(jìn)的腳步，他們都不約而同地跑到了他的面前……最令我震驚的是：一個(gè)患有“恐低癥”的孩子毫不猶豫地彎下了腰，給了那個(gè)受傷的孩子一個(gè)真誠(chéng)的吻，還說(shuō)了一句暖心的安慰話�？吹搅诉@兒，我沉默了許久，這些孩子團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，難道我們有一樣比得過(guò)他們？不！比不過(guò)！這些孩子在我的眼里不是殘疾的.人，而是心中充滿正能量的小天使，確切地說(shuō)，他們本身就是星星的孩子。
短文中寫(xiě)，他們最后攜手走向了終點(diǎn)。在場(chǎng)的所有觀眾都毅然站了起來(lái)，有的歡呼雀躍，有的鼓掌喝彩，有的把手都拍紅了……場(chǎng)上掌聲如潮，經(jīng)久不息！我不由得熱淚盈眶，我暗下決心，從現(xiàn)在起，我要改掉我行我素，獨(dú)行獨(dú)往的壞習(xí)慣，并團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，做一個(gè)更棒的自己！
最后，我想大聲呼喚：只要心中有他人，就會(huì)在人生的起跑線上贏得精彩！
真誠(chéng)的作文6
真誠(chéng)就是真實(shí)誠(chéng)墾;沒(méi)有一點(diǎn)虛假。真誠(chéng)的心意，真誠(chéng)的幫助。
當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該張開(kāi)雙臂，去幫助有困難的同學(xué)。我們班上有一位這樣的同學(xué)。她就是朱紫曦。
記得還是三年級(jí)的時(shí)候，任老師講得幾個(gè)英語(yǔ)單詞，我都沒(méi)有記住，可是問(wèn)老師又不敢，問(wèn)家長(zhǎng)又不懂英語(yǔ)，怎么辦?我環(huán)顧四周，突然看見(jiàn)那熟悉的'身影，“朱紫曦”我輕輕地邁著腳步走到她的座位邊，問(wèn):“朱紫曦請(qǐng)問(wèn)一下，今天老師教的英語(yǔ)單詞你會(huì)讀嗎”?會(huì)呀，怎么啦，你不會(huì)嗎?我教你吧，接著她放下手中準(zhǔn)備看的書(shū)，對(duì)我說(shuō)，你跟我讀吧。然后，她就耐心的教著我一遍又一遍，不厭其煩。在她的幫助下不一會(huì)我就掌握了。我深深的向她表示感謝，而她卻笑著說(shuō):“不用謝，你有不懂的問(wèn)題，及時(shí)能來(lái)問(wèn)同學(xué)，我覺(jué)得這一點(diǎn)我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，我以后遇到不懂的問(wèn)題也要及時(shí)問(wèn)老師、同學(xué)。
這件小事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但卻深深的映在我的腦海里，她有真誠(chéng)的、耐心的語(yǔ)言教會(huì)了我不懂的問(wèn)題，也用笑的語(yǔ)氣向我學(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)忘不了這件事，她是我的好榜樣。
愿真誠(chéng)到直到永遠(yuǎn)!
真誠(chéng)的作文7
那天，嘩啦啦外面的雨聲讓我心煩意亂——我的作業(yè)本不見(jiàn)了。我正郁悶之時(shí)，電話響了。你的本子被我裝錯(cuò)了，我馬上給你送過(guò)去！什么，這么大的雨，全身都會(huì)被淋透的。還有我的本子，千萬(wàn)不要弄濕呀，那樣我就完蛋了！真不知道一會(huì)兒見(jiàn)到我這位粗心的同學(xué)會(huì)是什么模樣！我正焦急萬(wàn)分，咚咚，是他了。果然是他。他大口地喘氣，頭發(fā)像洗過(guò)一樣，雨水順著頭發(fā)不停地滴。濕透了的鞋，在門口形成一個(gè)小潭。我叫他進(jìn)屋，他不肯，只是把手中的本子小心的.地給我：你的本子。觸到本子的一瞬間，我喉嚨仿佛被什么卡住了似的，這么大的雨，本子居然沒(méi)有被濺到一滴水！我想對(duì)他說(shuō)些什么，但我似乎無(wú)能為力，只是不停地說(shuō)：謝謝，謝謝！他擦了把頭上的水：都怪我不小心，拿了你的本子，我還真怕把你的本子弄濕了！他面帶微笑，看著我，從他那眼神中，我突然發(fā)現(xiàn)他的誠(chéng)信已掩蓋了他的缺點(diǎn)。誠(chéng)信是金，這句話并不夸張。
真誠(chéng)的作文8
在六（2）班的常識(shí)課上，我認(rèn)真地講解著《西安事變》的歷史知識(shí)。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生用雙手對(duì)著兩只耳朵，一松一悟，玩的很有勁。我變走過(guò)去，隨手用書(shū)拍了他一下說(shuō)：“你在干什么呀，不好好聽(tīng)老師講課！”本總覺(jué)得講過(guò)后他肯定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課的，恰恰相反，這個(gè)學(xué)生撅起嘴巴趴在桌子上，我沒(méi)有去理會(huì)他，他趴著一直到下課。晚上，我和妻子談?wù)撝@件事。妻子是一名幼兒教師，妻子說(shuō)：“你的教育方式太簡(jiǎn)單了，現(xiàn)在的孩子自尊心是挺強(qiáng)的，你這樣的教育是失敗的”。
第二天，我一到校上班就找到了這個(gè)同學(xué)，對(duì)他說(shuō)：“昨天常識(shí)課上，老師拿書(shū)拍你，是老師的不對(duì)，使你沒(méi)上好課”。這時(shí)這個(gè)學(xué)生的臉紅了起來(lái)，他說(shuō)：“老師，我也不好，不應(yīng)該上課做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)課”。我接著又說(shuō)：“老師相信你，下次上課一定會(huì)認(rèn)真的”。他沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這件事，我深深的感受到：如今的孩子，是多么有自己的'想法呀！作為教育工作者，我們要懂得學(xué)生的心理，教育在發(fā)展，教育在改革。教師只有尊重學(xué)生的人格，用“心”去呵護(hù)學(xué)生，我們的教育才能取得良好的效果。
真誠(chéng)的作文9
她，長(zhǎng)著彎彎的眉毛，圓圓的臉頰，大眼睛，即使她帶著眼鏡，但是依然很美。她不僅學(xué)習(xí)好，而且還是我最真誠(chéng)的朋友。
既然學(xué)習(xí)好，肯定少不了讀書(shū)和做題。她的興趣愛(ài)好是讀書(shū)，我和她常常到圖書(shū)館去讀書(shū)。有一次，我到圖書(shū)館拿了一本漫畫(huà)書(shū)，她看見(jiàn)了就立刻從我手中拿走，遞給我一本奧數(shù)書(shū)，說(shuō)對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助，我只好無(wú)言以對(duì)地去看了。沒(méi)想到第一頁(yè)的`第一題我都不會(huì)做，我往后看了看，沒(méi)有一題是我會(huì)做的，搞的我頭昏腦漲。
然后，我去問(wèn)了問(wèn)她。她給我講了一遍教程，可是我沒(méi)聽(tīng)懂，她又給我講了幾遍，但我這不爭(zhēng)氣的死腦袋就是聽(tīng)不懂，接這我自卑的哭了。然后她就安慰了我，最后有講了幾遍才聽(tīng)懂。事后，她又請(qǐng)我吃了冰激凌。我很敬佩她 ，敬佩她的這種耐心。
她不僅學(xué)習(xí)好，還很有愛(ài)心。有一次，她讓我陪她去買饅頭，買過(guò)后，她在路邊看到幾條流浪狗，把饅頭都給了狗。我勸她不要給，不然你媽媽就會(huì)責(zé)備你的，但她還是都給了流浪狗�；丶液�，她媽媽罵了她好大一會(huì)兒，她都沒(méi)解釋。
她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)既有愛(ài)心，又品學(xué)兼優(yōu)的人。她——賈續(xù)文，就是值得我去敬佩的人。
真誠(chéng)的作文10
唉，這可怎么辦？我呆住了，望著被我打碎的玻璃窗。其實(shí)打碎玻璃到?jīng)]啥，賠一塊不就是了！可是，唉，今天下午可是我第一次評(píng)上三好學(xué)生呀，現(xiàn)在有的同學(xué)最討厭那些破壞公務(wù)的人哪，我見(jiàn)沒(méi)人來(lái)就把玻璃裝了上去。
“喂你怎么把玻璃給打碎了？”我剛上完廁所回來(lái)，到了教師，就聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)胡芳的聲音。我一怔，但馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，湊進(jìn)人群中一看，那塊玻璃面前我的好朋友李玲，她低著頭，滿臉掛滿淚水，支支吾吾的.說(shuō)：“我……沒(méi)……有。”看著她那副狼狽樣，我心想：“李玲呀李玲哪塊玻璃不好你偏偏去碰那塊。怎么辦？我不能讓她受委屈。可，可我是第一次選上三好學(xué)生！……唉！強(qiáng)烈的虛榮心使我收回了成功的第一步。
中午，我一個(gè)人走在操場(chǎng)上，班長(zhǎng)胡芳迎面跑來(lái)�！拔购几墒裁慈ァ！焙家灰�(jiàn)是我，回答說(shuō)“哦，老師知道李玲的奶奶得了急病，花了三千元后，就不讓她賠了，可她不干，把她舅舅給她買書(shū)包的錢也那去賣玻璃了。老師聽(tīng)了讓我代表全班同學(xué)去看望她奶奶。
不行，我不能讓她背黑鍋。我在也控制不住自己了，拔腿就往李玲家跑去，路上正遇到李玲，我把事情的經(jīng)過(guò)講了一便，她不但沒(méi)生氣還原諒了我。
這件是就想烙在我的心里一樣，永遠(yuǎn)忘不了。
真誠(chéng)的作文11
真誠(chéng)是人與人間溝通的橋梁。在人際交往中，只有彼此都抱著一種心誠(chéng)善意的動(dòng)機(jī)和態(tài)度，才能真正引起感情上的共鳴，有效的人際交往應(yīng)當(dāng)是真誠(chéng)待人，助人為樂(lè)，不以貴賤，地位，貧富，容顏給人下定論。
但在生活當(dāng)中，有些人對(duì)某個(gè)人是否真誠(chéng)，還真是從貧富來(lái)看待他人。生活中也不缺乏此類事情，我看過(guò)一篇報(bào)道，里面所描述的也正是這一類事。文章的主人公是一對(duì)表姊妹。妹妹向姐姐借了七萬(wàn)元，但借了一星期后，因姐姐家里上貨缺錢，于是就給妹妹打電話索要，可妹妹也沒(méi)有錢，說(shuō)等一星期再還，姐姐在無(wú)奈之下向別人借，這才湊足了上貨的.錢，時(shí)間過(guò)的可真快，一眨眼的功夫，時(shí)間到了，姐姐沒(méi)少給妹妹打電話，這也該是妹妹給答復(fù)了。
姐姐是帶著期盼的心情拿錢的，可妹妹卻一口咬定沒(méi)有借過(guò)錢，姊妹倆的關(guān)系也就此破裂。看到這我很痛恨，我想不明白妹妹為什么這樣做，既然沒(méi)錢，那就遲幾天再還，為什么非要編出這樣的笑話，也許妹妹這根本就沒(méi)有想到后果，損失最嚴(yán)重的也是自己的良心。是缺乏真誠(chéng)毀了一對(duì)好姊妹。通過(guò)以上的故事我們應(yīng)該明白，真誠(chéng)是人與人交住必不可少的品質(zhì)，我們應(yīng)該踐行道德，擁有一顆真誠(chéng)心。
真誠(chéng)的作文12
真誠(chéng)像一縷陽(yáng)光，照亮我的心田；真誠(chéng)像一股暖流，溫暖著我們的心靈；真誠(chéng)是一柄利劍，指出并讓我改正錯(cuò)誤，使我們擁有真誠(chéng)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的下午，我和朋友在一起快樂(lè)地玩耍，可是時(shí)間如流水般漸漸逝去。我該走了，卻忘記了我的足球還在草坪上。我心急如焚，生怕自己的足球被那個(gè)剛和我相處不久的朋友據(jù)為己有。我開(kāi)始責(zé)怪自己的過(guò)錯(cuò)，我轉(zhuǎn)念又想：我有一個(gè)那樣對(duì)我非常友好的朋友，沒(méi)人和他玩時(shí)，我和他一起玩耍，我想他一定會(huì)很感動(dòng)，我相信他一定會(huì)還給我的！
第二天到樓下玩，我的目的可不是真玩，而是忘不了心中對(duì)他那份信任！我到了之前玩足球的.那片草坪焦急地等待著。等了不一會(huì)兒，只見(jiàn)那位朋友抱著我的足球氣喘吁吁地跑來(lái)，只見(jiàn)她臉上又是激動(dòng)，又是高興。他像一只矯健的駿馬向我狂奔而來(lái)，到我面前才停住了腳步，他累得說(shuō)不了話，顯然是累得筋疲力盡了。他上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō)：“終于等到你了！”他竭盡全力把足球給我，我感激不已。就這樣，我和他成為了一輩子不分開(kāi)的好朋友。
我自豪自己有一位這樣好的朋友，這就是－－真誠(chéng)的友誼呀！我也明白了一個(gè)道理：待人最需要的是真誠(chéng)，這是一個(gè)平凡且極其普通的道理。
真誠(chéng)的作文13
森林中，小兔、小狗、小牛、小貓和小鴨子是要好的朋友，你知道它們?cè)趺闯蔀榕笥训腵呢？
有一天，小兔在河邊喝水，一不小心，腳下一滑跌進(jìn)了河里，小兔子不會(huì)游泳就大聲喊：“救命啊！救命�。 毙▲喿勇�(tīng)見(jiàn)了，趕忙跳入水中，可是小鴨子力氣太小了，拉不動(dòng)，于是它們就一起喊：“救命��！”
小貓、小狗、小牛一起跑過(guò)來(lái)，小狗奇怪地問(wèn)：“小鴨子，你不是會(huì)游泳嗎？”小鴨子說(shuō)：“不是我落水了，是小兔子落水了，我拉不動(dòng)。”大家聽(tīng)說(shuō)后齊心協(xié)力，用力把小兔救上了岸，它們已經(jīng)筋疲力盡了。小牛說(shuō)：“雖然我們不相識(shí)，如果我?guī)椭藙e人，別人不但很感激我，也會(huì)幫助我�！�
果然，小兔子不但很感激小牛、小狗、小貓和小鴨，而且還和它們成了好朋友。從此以后，小兔幫了它們很多忙，而且誰(shuí)也不欺負(fù)誰(shuí)，也不互相吵架。這就是—友誼。
真誠(chéng)的作文14
今天，媽媽帶我到阿家做客，剛上一年級(jí)的表妹正在看書(shū)�？吹轿胰チ�，便高興地拉著我坐在她旁邊的椅子上，并遞給我一些水果。我吃著水果，看著她讀書(shū)。目光突然移到了她身旁的幾本書(shū)上。
那些書(shū)書(shū)面略有些發(fā)黃，而且有些褶皺。我拿過(guò)其中的一本書(shū)仔細(xì)地看了起來(lái)。這是一年級(jí)上冊(cè)的書(shū)，但顯然不是她的。我心中起了疑惑，就到她那里去尋求答案。沒(méi)想到她笑笑說(shuō)：“這是我問(wèn)鄰居姐姐借的。”，“那你的呢？”我還是很不解�！拔业摹彼行┎缓靡馑�，拉著我的手走到她的.房間。
她拿出一個(gè)精致的盒子，里面放著一些嶄新的書(shū)。她不等我開(kāi)口，自己就開(kāi)始解釋：“我之前在電視里看到一些地方發(fā)生自然災(zāi)害，有些小朋友失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，我把我的新書(shū)存下來(lái)，以后捐給他們�！�
我聽(tīng)了之后，覺(jué)得很受啟發(fā)：一個(gè)孩童都能為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份真誠(chéng)的愛(ài)心，作為一名初中生，我們更應(yīng)該以一顆向上的心去報(bào)效祖國(guó)。
真誠(chéng)的作文15
我有一個(gè)最好的朋友，是一個(gè)非常可愛(ài)的小女孩，她有很多優(yōu)點(diǎn)，我有什么困難，她都會(huì)幫助我。
有一次，我有一道題不會(huì)，媽媽的體重是60千克，恰好是爸爸體重的十二分之十一，爸爸的體重是多少！我問(wèn)很多人都說(shuō)：“你找別人吧，我還要出去玩呢！”這時(shí)，是她挺身而出告訴我這道題是怎樣算的！這下我明白了！我連忙跟她說(shuō)：“謝謝！只有你對(duì)我最好了！”她說(shuō)：“不用謝，這是我理所當(dāng)然為同學(xué)服務(wù)！”還有一次，我在美術(shù)課上。
我沒(méi)有帶橡皮，我管同桌借，他說(shuō)：“他沒(méi)帶�！蔽夜芎笞�，她說(shuō)：“我也沒(méi)帶！”這時(shí)，她像天使般來(lái)到我身邊說(shuō)：“以后，有什么困難跟我說(shuō)，只要我能幫你的，我一定盡力所為！”這可能就是朋友間最真誠(chéng)的.友誼，她一直跟我相處到了現(xiàn)在，這個(gè)人就是邵雅琦，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)既活潑又開(kāi)郎的女孩兒。
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