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    本領(lǐng)作文

    時間:2023-04-17 21:12:28 推薦作文 我要投稿

    精華本領(lǐng)作文

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的精華本領(lǐng)作文,歡迎閱讀與收藏。

    精華本領(lǐng)作文

    精華本領(lǐng)作文1

      有一天,森林里來了許多許多的小動物,有猴子、大象、老牛和啄木鳥等,它們正在爭論誰的本領(lǐng)最大。

      你看:啄木鳥不愧有“醫(yī)生”的美稱,只見它快速的飛到樹上,用它那長長的嘴在樹上敲了敲,用小小的耳朵聽了聽,然后停在那里,不一會兒,它用它那獨(dú)特地嘴把樹皮啄開,叼出了一只長長的蟲子,大家看了都拍手叫好。

      只見老牛也套上犁,不一會兒就耕了一大片地,大家都夸他本領(lǐng)大,老牛心里美滋滋的。

      “快看,快看,大象用鼻子把高大的樹舉的多高呀!”大家隨著小猴子的叫聲望去,只見大象用鼻子連樹根都拔出來了,大家看了,大驚失色,千呼萬喚都震住了,然后都拍手叫好,夸大象的'力氣可真大呀!

      大家議論紛紛,我們都有自己的本領(lǐng)和長處,我們不分勝負(fù),大家都是冠軍,動物的臉上都露出了滿意的笑容,情不自禁的鼓起掌來。

    精華本領(lǐng)作文2

      有一天,大象、老牛、啄木鳥想比一比誰的本領(lǐng)大,他們就請小猴做裁判。

      他們來到一棵大樹旁,小猴問:你們誰能把大樹上的蟲子啄出來?大象和老牛你看看我,我看看你都說沒有辦法。啄木鳥飛過去用它那又長又尖的.嘴巴東敲敲,西啄啄,很快就把蟲子啄出來了。小猴舉起大拇指說:啄木鳥,你的本領(lǐng)真大啊!

      樹旁有一堆木頭,小猴問誰能把這根大木頭扛起來?啄木鳥和老牛你看看我,我看看你都說沒有辦法。大象走過去,用它那長長的鼻子輕輕一卷就把木頭卷起來了,而且還舉得很高,小猴高興地說:大象,你的本領(lǐng)真大啊!

      他們走啊,走啊,走到一塊地邊,小猴又說:誰能幫助農(nóng)民伯伯耕地?大象和啄木鳥你看看我,我看看你都說沒有辦法。老牛下了地,背起犁,不聲不響地耕起地,小猴夸獎?wù)f:老牛,你的本領(lǐng)真大啊!大家都迫不急待地問小猴究竟誰的本領(lǐng)大,小猴說:你們各有各的本領(lǐng)!大家都點(diǎn)點(diǎn)頭,說:小猴說得對,我們的確是各有各的本領(lǐng)。

    精華本領(lǐng)作文3

      我給大家講個故事,叫“比本領(lǐng)”。

      一天,三個小動物在一起談話。他們在談什么?原來是在談比本領(lǐng)的`事!

      小鴨說:“咱們比賽游泳吧!”

      小兔說:“咱們比賽跑步吧!”

      小鳥說:“咱們比賽飛行吧!”

      三個小動物爭論不休。這時,老黃牛來了。他聽到了小動物們的談話,但還是裝出不知道,問:“你們在干什么?”“我們在比本領(lǐng),黃牛爺爺,您給我們評評理,我們比什么?”小兔搶先說。老黃牛聽了,笑著說:“你們不應(yīng)該比本領(lǐng),每個動物都有短處、長處,你們光知道把自己的長處夸大,又把短處縮小,這怎么行呢?” 三個小動物知道了自己的錯誤,連忙認(rèn)錯,異口同聲地說:“我們以后再也不這樣比本領(lǐng)了!

      這個故事告訴我們:要正確對待自己的優(yōu)、缺點(diǎn)。

    精華本領(lǐng)作文4

      我的老師除了會教我們知識還有其他本領(lǐng)。

      數(shù)學(xué)老師:催眠大師

      "丁零零",上課鈴響了。一個熟悉的腳步傳來,這個腳步聲的.主人就是我們的數(shù)學(xué)老師。我們聽到這個腳步聲就會害怕。因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師講課從課內(nèi)講到課外,從數(shù)學(xué)講到語文,從公式講到故事……每次我們都會被數(shù)學(xué)老師催眠,他的催眠技術(shù)真高!不愧催民大師的稱號!

      美術(shù)老師:幽默大師

      從我們教室里傳來一陣陣笑聲。不知道的人以為我們不是在上課,其實(shí)我們正在上美術(shù)課。我們每次上美術(shù)課都是這么開心的。因?yàn)槊佬g(shù)老師,每次上課都叫同學(xué)到黑板上畫畫,同學(xué)們在黑板上畫的畫都很搞笑。有時老師還會叫我們做游戲。所以每次我們上美術(shù)課都會很高興。美術(shù)老師不愧幽默大師!

      語文老師:嚴(yán)肅大師

      每當(dāng)語文老師來上課教室里都會很靜。因?yàn)檎Z文老師上課的時候都會很嚴(yán)肅。嚇得同學(xué)們心驚膽寒,所以都一聲不吭。因此大家的語文成績都很好。語文老師我真佩服你,能把我們這班"猴子"教得這么聽話。你不愧嚴(yán)肅大師啊!

      不跟你多說了,就要上語文課啦!

    精華本領(lǐng)作文5

      在一個清澈見底,波光鱗鱗的`小池塘邊住著青蛙、小豬和野兔三個好伙伴。

      一天,青蛙四處閑逛,他來到小豬家。看到小豬正在做奶酪,就產(chǎn)生了學(xué)做奶酪的想法。于是他對小豬說:“小豬,你做的奶酪一定很好吃,我想跟你學(xué)做奶酪!薄昂冒。灰阍敢鈱W(xué),我非常樂意教你!毙∝i熱情地說。于是小豬告訴青蛙,“要學(xué)做奶酪,首先需要準(zhǔn)備牛奶……”青蛙聽到一半,看到窗外有幾只蝴蝶飛過,就放下工具,到外面追趕蝴蝶去了。咦,那是誰在讀書?喔,原來是好學(xué)的野兔呀!青蛙一直有成為科學(xué)家的理想,可是,他連字都不認(rèn)識,怎么當(dāng)科學(xué)家呢!于是,他就向野兔學(xué)本領(lǐng)。野兔也非常樂意給青蛙當(dāng)老師!翱,這個字讀‘周’這個字讀‘圓’……”野兔一個字一個字專心地教著,可青蛙把書一會兒翻到前一會兒翻到后,學(xué)了一會兒就沒興趣了。

      青蛙垂頭喪氣地回到了家里,沒過多久,小豬和野兔也來到了青蛙家里。語重心長地對他說:“我們做任何事情都要一心一意,不要三心二意,否則什么事情都做不好!鼻嗤苈犃,羞愧地低下了頭。從此以后,青蛙做每一件事情都有始有終,勤奮好學(xué)。

    精華本領(lǐng)作文6

      有一天,鴨子?jì)寢寣π▲喿诱f:“孩子,你已經(jīng)長大了,應(yīng)該出門找一個老師學(xué)本領(lǐng)了。”小鴨子高興的說:“好的媽媽,我很愿意去學(xué)本領(lǐng)!毙▲喿痈鎰e媽媽出去學(xué)本領(lǐng)了。

      小鴨子走呀走,來到一顆大樹下,小鴨子就看見了一只美麗的大公雞正在昂頭唱歌。小鴨子心里想:“我的嘴巴比公雞的大,學(xué)了唱歌,一定比他唱得好呢。”于是,小鴨子就跟公雞學(xué)唱歌,前兩天,小鴨子還堅(jiān)持的挺好,到了第三天,小鴨子就不肯再早起練習(xí)唱歌了,他說:“練習(xí)唱歌多累呀,我不想學(xué)唱歌了,于是,小鴨子告別了公雞,去別的地方了。

      這時,小鴨子看見一只小麻雀在認(rèn)真的看書,小鴨子想;“我的.眼睛比小麻雀的大,我學(xué)會了識字一定筆小麻雀看的棒。”于是,小鴨子就跟小麻雀學(xué)識字,前兩天,還堅(jiān)持的很好,到了第三天,小鴨子說:“我不想學(xué)了,太辛苦了!庇谑,小鴨子就跟小麻雀告別。

      回到了家里,媽媽問:“你學(xué)到了什么?”小鴨子說;“我什么也沒學(xué)到,學(xué)習(xí)太累了,我不想學(xué)了!眿寢屨f;“你要是不堅(jiān)持,永遠(yuǎn)都學(xué)不會!毙▲喿勇犃藡寢尩脑挘秩W(xué)本領(lǐng)。這次小鴨子學(xué)會了跑步。

    精華本領(lǐng)作文7

      大森林里,住著小猴、大象和熊貓。

      小猴和大象是一對老冤家。他們一見面,就要吵架。今天,他們又見面了,當(dāng)然就要吵架了。

      “我的本領(lǐng)最大。”小猴跺著腳說。“我的本領(lǐng)才最大。”大象甩著尾巴說。“我的本領(lǐng)最大。”“我的本領(lǐng)最大。”大象說:“要不我們?nèi)フ易罟男茇埐u評理。”小猴不服氣地說:“去就去,誰怕誰呢!”于是,他們就找到了熊貓伯伯,把事情一五一十地告訴了熊貓伯伯,熊貓伯伯說:“和對岸有一顆香蕉樹,你們誰能先摘到香蕉,誰的本領(lǐng)就最大!

      話音剛落,他們就像箭一樣跑到了河邊。小猴一看,傻了眼,這么深的河水,我怎么能過去呢?這時,大象說:“你騎到我的`背上過河吧!”于是,小猴就騎到了大象的背上到達(dá)了河對岸,可是大象又犯愁了:香蕉樹這么高,我爬不上去,小猴也背不動我,怎么辦呀?”于是,小猴就爬到樹上摘了兩根香蕉,分給大象一根。大象又讓小猴騎在他的背上過了河。熊貓伯伯吃驚地說:“你們是怎么摘到這些香蕉的?”小猴和大象就把事情的經(jīng)過講了出來,熊貓伯伯說:“你們只有相互幫助,才能取得勝利。

      從此,小猴和大象成了一對十分要好的朋友。

    精華本領(lǐng)作文8

      我的本領(lǐng)是豐富多彩的,比如:打乒乓球、打羽毛球、踢足球等項(xiàng)目。但我最喜歡的還是騎自行車。

      記得那時,我非常羨慕騎著自行車在大街上穿梭的`哥哥姐姐,我希望我也有一輛屬于我的自行車,還有著高超的駕車技術(shù)。

      在我讀二年級時,爸爸給我買了一輛自行車,我更是愛不釋手。每逢星期六、星期天在爸爸的幫助下我終于學(xué)會了騎自行車。不過在爸爸的指點(diǎn)下,我還學(xué)會了不用手來騎自行車和騎著自行車不動定一分鐘等技巧。

      最初,爸爸用手扶我騎,自行車搖搖晃晃的,使我覺得非常害怕。我騎了不久,覺得有點(diǎn)技巧了。就在這時爸爸趁我不注意輕輕的把手放了。又過了不久,我才發(fā)現(xiàn)爸爸在不遠(yuǎn)處微笑地看著我呢。突然,我一不小心撞到前面木板上。爸爸連忙把我扶起來說:“小強(qiáng),騎自行車要專心不要東張西望的,你剛才騎的也挺好啊!······”在爸爸的鼓勵下,皇天不負(fù)有心人我終于學(xué)會了騎自行車。

      經(jīng)過這件事,我懂得了一個道理:做事一定要有勇氣、恒心,“世上無難事,只要肯攀登”。在學(xué)習(xí)方面也是一樣,才能取得好成績!

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