文具盒里的爭(zhēng)吵作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，希望能夠幫助到大家。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
有一天晚上，大家都睡著了，但從文具盒里發(fā)出了爭(zhēng)吵的聲音。
鉛筆說(shuō)：”我是主人學(xué)習(xí)好最大的功臣，所有的字都是我寫出來(lái)的！“
橡皮說(shuō)：”你寫的.錯(cuò)字都是誰(shuí)給你改正的？“
卷筆刀說(shuō)：”沒(méi)有我，鉛筆你能寫出來(lái)字嗎？鉛筆寫不出來(lái)字，橡皮你該怎樣改正呢？所以我才是主人真正的功臣！“
他們你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)都不愿意讓步，都認(rèn)為自我的功勞最大。
這時(shí)它們的小主人醒了，聽見(jiàn)了他們的爭(zhēng)吵，就說(shuō)：”你們別吵了，我離開了你們每一個(gè)都不行。團(tuán)結(jié)起來(lái)的話力量更大。我們一齊提高�！�
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
我的書包里有一只漂亮美麗的文具盒，里面住著許許多多的文具用品，如鋼筆弟弟，鉛筆哥哥，橡皮妹妹和尺姐姐。
這是一個(gè)洪亮的吵鬧聲傳了出來(lái)，原來(lái)是文具用品在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呀！鉛筆哥哥說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，一二年級(jí)的小朋友都在用我呢。”話沒(méi)說(shuō)完橡皮妹妹就搶了上面來(lái)，她說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果小朋友們寫錯(cuò)字我就可以幫他們改錯(cuò)別字。”可話沒(méi)說(shuō)完，鋼筆弟弟搶了上去，說(shuō)：“我的`本領(lǐng)才是最大的，橡皮妹妹的優(yōu)點(diǎn)只是堅(jiān)固，擦錯(cuò)別字而已，而我不用xiao筆卻只要吸墨水，而且知名人士都經(jīng)常用我來(lái)寫親筆簽名，這時(shí)尺姐姐也搶了上來(lái)，說(shuō)：“你們可別小看我，我可以在數(shù)學(xué)書上畫一條直直的線，這是我的優(yōu)點(diǎn)，而且量寬度這也是我的優(yōu)點(diǎn)。”它們互不相讓 ，又吵了起來(lái)。
文具盒連忙阻攔它們說(shuō)：“你們都是小主人最好的文具用品，一樣都不可以缺少。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
在文具盒里，住著一群快樂(lè)的孩子，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、卷筆刀弟弟、尺子哥哥，有一次，小明迷迷糊糊地睡著了，正在這時(shí)，小明聽到一陣吵鬧聲，豎起耳朵，聽了起來(lái)。
鉛筆姐姐神氣十足地說(shuō)：“我在這里當(dāng)然是我第一，我身體高挑，又很美觀。小明要是沒(méi)我，他連字都不能寫，怎么能考一百分？”
“哼，你有什么了不起的，我身體胖胖的，就我最可愛(ài)了。要是沒(méi)有我，主人寫錯(cuò)字，該用什么擦呀？他還能考一百分嗎？”橡皮妹妹挺直了腰板說(shuō)。
卷筆刀弟弟也不甘示弱地說(shuō)：“我雖然長(zhǎng)的不好看，但是，我的功勞才大哩！如果沒(méi)我，主人小明，筆粗了怎么辦？我可以幫助小明把筆削的.又尖又細(xì)，沒(méi)我，主人字可以寫好看嗎？”
“啊呸！”尺子哥哥不服氣的說(shuō)，“沒(méi)我，主人能量出長(zhǎng)度來(lái)嗎？能畫出直線來(lái)嗎？”
小明聽了，實(shí)在聽不下去了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，你們只要齊心協(xié)力，就有好結(jié)果。文具們聽了，紅著臉，低著頭，忙自己的去了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
一天，文具盒里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵。
鋼筆先生得意洋洋地對(duì)修正帶小姐說(shuō)：“你整天都穿白大衣，難看死了！看我紅白相間這么美麗，多漂亮�。 薄澳愎馄劣惺裁从媚�？”修正帶小姐被氣走了，鋼筆先生大聲地說(shuō)：“我有很多用處，肯定比你多！”“那就走著瞧吧！”修正帶小姐生氣地說(shuō)。
有一次，小主人用鋼筆寫錯(cuò)字了，小主人干著急沒(méi)辦法，這時(shí)，修正帶小姐不急不忙地走了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)眼就把錯(cuò)字擦得一干二凈。
鋼筆先生不好意思地說(shuō)“修正帶小姐，請(qǐng)您原諒我吧，上次我太冒失了�！薄八懔税桑麓我嗫纯磩e人的`長(zhǎng)處噢�！薄班牛懒�。謝謝你讓我懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人都有每個(gè)人的用處�！�
從此，他們兩成了好朋友，文具盒里又回復(fù)了往日的寧?kù)o。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
一天下午，小主人不在家，文具盒里的鉛筆、尺子、鋼筆、橡皮擦在爭(zhēng)吵。
鉛筆哥哥說(shuō)：“小主人每次寫作業(yè)都要用到，所以我在小主人的眼前都比你們重要。”橡皮擦弟弟非常生氣地說(shuō)：“如果小主人寫錯(cuò)了字，她還會(huì)用我把錯(cuò)誤的字擦掉！”“不對(duì)”銷筆刀妹妹爭(zhēng)著說(shuō)：“假如，鉛筆寫粗時(shí)，她是用誰(shuí)銷的`��？大家異口同聲說(shuō)：“你說(shuō)唄，“那不就是你！”
鋼筆大哥哥自信地說(shuō)：“要是在小主人在寫信的時(shí)候沒(méi)有我，也是不行的，所以主人沒(méi)有我也不行的呢！”涂改帶姐姐爭(zhēng)先恐取地說(shuō)：“鋼筆，你寫錯(cuò)字的時(shí)候，主人不是會(huì)用我涂掉你寫的字嗎？”尺子弟弟驕傲地說(shuō)：“我對(duì)主人的功勞最大，我每次都把線畫得非常直，要是主人沒(méi)有我……”尺子的話還沒(méi)說(shuō)完，本子大姐姐說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們誰(shuí)也別想寫字、畫畫、擦掉、涂掉，難道不是嗎？”大伙說(shuō)：“是的�！�
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
晚上，主人正在睡覺(jué)，睡得可香了，但他的文具卻沒(méi)有睡著，而是正在吵架，為誰(shuí)對(duì)主人的貢獻(xiàn)最多而吵呢。
不一會(huì)，鉛筆就對(duì)橡皮擦說(shuō)：“我能幫主人成為出色的畫家和書法家，所以我認(rèn)為我是第一�！毕鹌げ敛环䴕獾卣f(shuō)：“切，主人畫畫的時(shí)候，畫錯(cuò)了，還不是我主動(dòng)上前去把主人畫錯(cuò)的地方擦掉的`，憑什么你第一呢？”接著，鉛筆又說(shuō)：“你把字擦掉了，我照樣能把字寫出來(lái)怕什么�！比缓�，橡皮擦又小聲地說(shuō)：“但我還是能把主人寫的不好的地方或?qū)戝e(cuò)的地方擦掉啊。”
他們吵架聲被轉(zhuǎn)筆刀聽到了，接著轉(zhuǎn)筆刀就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不用吵，不用吵，每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，所以主人都很喜歡我們，我們盡力做好自己本份的事就行了�！�
最后，鉛筆就和橡皮擦和好了。這個(gè)故事告訴我們的道理是：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，但是，你也不能總用自己的長(zhǎng)處和別人的短處去比。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
以前，小主人的書包里住著一個(gè)和諧的大家庭，但是有一天，鉛筆的'性格變了，變得又驕傲又自大，因此爭(zhēng)吵開始了。
鉛筆驕傲地說(shuō)：看，我又細(xì)又長(zhǎng)，橡皮太矮了，尺子太扁了，都不如我好看呢！再說(shuō)了，我能寫字，也能修改，所以我最用，我最厲害。
橡皮不服氣，說(shuō)到：要是沒(méi)有我，鉛筆你還不能修改呢！還有尺子，你和鉛筆那么長(zhǎng)，一點(diǎn)也不好看！所以我最厲害、最有用的。
尺子理直氣壯地說(shuō)：鉛筆，要不是我?guī)湍惝嬀�，你能畫直嗎？橡皮，你又矮又扁，我低著頭，連看都看不見(jiàn)你呢！所以我最有用的。
這時(shí)候，鉛筆盒爺爺來(lái)了，和藹可親地說(shuō)道：你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的缺點(diǎn)，鉛筆又細(xì)又長(zhǎng)，能寫字，能修改；橡皮可以幫助鉛筆，修改錯(cuò)別字；尺子可以幫助鉛筆畫一條直直的線，所以你們不要再吵了！文具們聽了這句話都慚愧的低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：人有長(zhǎng)處，也有短處，不能光看別人的短處，也要看別人的長(zhǎng)處。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
本來(lái)鉛筆和橡皮是形影不離的好朋友。
可是有一天，鉛筆閑著沒(méi)事做，就用它那尖尖的腦袋扎了橡皮一下，橡皮生氣地說(shuō)：“哎呦，干嘛扎我？好痛啊�！便U筆笑呵呵地說(shuō)：“因?yàn)槟阌周浻趾猛姘�！”橡皮哭了，大聲說(shuō)：“再扎我，我就離家出走�！便U筆根本聽不進(jìn)去橡皮所說(shuō)的`話，又扎了橡皮一下，橡皮說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)我會(huì)離家出走，我既說(shuō)得出，就做得到。”于是橡皮氣沖沖地離家出走了。鉛筆卻得意地笑了，感覺(jué)自己很威風(fēng)。
小主人要寫作業(yè)了，鉛筆上去工作，可是一連串的錯(cuò)字跑出來(lái)了，鉛筆拼命地在錯(cuò)字上劃來(lái)劃去，一不小心把作業(yè)紙劃破了，小主人哇哇大哭。鉛筆馬上到處貼尋物啟事尋找橡皮。有一天，橡皮在街上散步看到了這張尋物啟事，決定原諒鉛筆了，便回了家。
鉛筆和橡皮又和好了，齊心協(xié)力為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
一天夜晚，夜幕降臨，當(dāng)小主人睡著時(shí)，文具盒里開了一場(chǎng)會(huì)議，叫誰(shuí)的功勞大。
首先是鉛筆妹妹出場(chǎng)，她穿著一件五彩繽紛的`連衣裙，還穿著一雙黑色的高跟鞋，她說(shuō)道：“我的功勞最大，因?yàn)槲夷軒椭魅藢懨利惖淖帧！?/p>
這時(shí)，高壯的橡皮擦哥哥一直向鉛筆耍著帥，妹妹說(shuō)：“我的功勞最大�！比缓笙鹌じ绺缇陀妙^發(fā)把鉛筆妹妹給撞下樓了。又對(duì)鉛筆妹妹說(shuō)：“要是沒(méi)了我，你寫錯(cuò)字還怎么擦�！边@么一說(shuō)，把鉛筆妹妹給氣壞了。
然后，轉(zhuǎn)筆刀姐姐走上去，橡皮哥哥走下來(lái)，他們正好面對(duì)面，他們說(shuō)：“不如我們先把鉛筆妹妹給干了吧？鉛筆妹妹一打二干不過(guò)，只好下場(chǎng)了。”橡皮哥哥說(shuō)：“兩個(gè)大哥哥可不行，不如我們?cè)俦纫粓?chǎng)吧！”轉(zhuǎn)筆刀姐姐說(shuō)：“好呀！”沒(méi)想到橡皮哥哥一轉(zhuǎn)就把轉(zhuǎn)筆刀姐姐給拽倒了。
結(jié)果被文具盒爺爺聽見(jiàn)了，就說(shuō)道：“你們每個(gè)人都有每個(gè)人的本領(lǐng)，我們要團(tuán)結(jié)一致�！�
他們就慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。一群小伙伴爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開交。
挑起這場(chǎng)爭(zhēng)吵的是鉛筆。它得意洋洋地說(shuō)：“我的功勞最大。你們看，每天小主人寫字、畫畫都要用我�！�
“你別說(shuō)大話了！你寫錯(cuò)字的時(shí)候，是我?guī)湍慵m正錯(cuò)誤。沒(méi)有我，小主人能得滿分嗎？”橡皮很不服氣，尖著嗓子說(shuō)道。
這一下惹惱了圓珠筆。它大聲說(shuō)道：“你們都沒(méi)有我的功勞大。小主人現(xiàn)在讀三年級(jí)了，你們都已經(jīng)被淘汰了，只有我才是小主人的.好幫手！”
小伙伴們的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大，把正在睡覺(jué)的文具盒爺爺也給吵醒了。文具盒爺爺靜靜地聽了一會(huì)兒，弄明白了大家爭(zhēng)吵的原因。它清了清嗓子，說(shuō)：“孩子們，你們都別爭(zhēng)了！我看呀，你們各有各的用處，誰(shuí)都很重要，少了哪個(gè)都不行。你們不應(yīng)該只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的作用，要知道，只有團(tuán)結(jié)合作，聯(lián)起手來(lái)，才能幫助主人愉快地學(xué)習(xí)。”
文具們聽完，都慚愧地低下頭來(lái)。從此以后，它們和睦相處，再也沒(méi)吵過(guò)架。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
小主人書包里的玩具有許多，有一天，尺子、橡皮和記錄本爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。
尺子驕傲地說(shuō)：我可以讓小主人把線畫直，你們都不行，所以我才是最厲害的！橡皮聽了尺子的話，眼睛瞪得非常大，兩只手叉著腰說(shuō)：小主人用鉛筆寫錯(cuò)了字，我就可以幫小主人擦干凈，你們能嗎？記錄本也不服氣地說(shuō)：要不是有我，你們有什么用啊！它們你一言我一句，吵得越來(lái)越厲害。
這個(gè)時(shí)候書包爺爺來(lái)了，尺子說(shuō)：書包爺爺書包爺爺您來(lái)評(píng)評(píng)理，到底誰(shuí)得本領(lǐng)最大！橡皮說(shuō)：書包爺爺快來(lái)評(píng)評(píng)理，明明我最厲害！記錄本也說(shuō)：書包爺爺我才是最厲害得！書包爺爺和藹可親地說(shuō)到：你們每個(gè)人都有每個(gè)人的本領(lǐng)，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能顯示出大家的.本領(lǐng)，團(tuán)結(jié)才是力量！
我們明白了，爺爺，謝謝您的教誨。剛才還吵得熱火朝天的，一下子大家都紅著臉羞愧地低下了頭。
從此以后，大家其樂(lè)融融的相處，共同幫助小主人學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
“我對(duì)小主人最重要！”“我才是！”不知道怎么回事，我被一陣吵聲驚醒了。我睜開眼睛一看，原來(lái)是我的文具盒里爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)戰(zhàn)。
你看，鉛筆穿著花衣裳，一條細(xì)長(zhǎng)的腿氣的直發(fā)抖；橡皮披著土黃色披肩，挺著一個(gè)大肚子，手還叉在腰上；大高個(gè)兒尺子也來(lái)了，他身穿透明的長(zhǎng)袍，氣得跳來(lái)跳去�？�，他們瞪圓眼睛、提高嗓門，吵得可兇了！
首先發(fā)言的是鉛筆，她扭著細(xì)腰，瞟了大家一眼說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人開始寫字的.時(shí)候，用的就是我�！毕鹌す笮φf(shuō)：“要是沒(méi)有我，你就會(huì)把小主人帶進(jìn)錯(cuò)字的海洋了！”，尺子忍不住地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我不僅能幫小主人畫出筆直的線，還能幫小主人量出物體的長(zhǎng)度。”
文具盒實(shí)在聽不下去了，說(shuō)：“你們都非常重要，沒(méi)有鉛筆就無(wú)法寫字，沒(méi)有尺子就畫不出直線，沒(méi)有橡皮就無(wú)法改正錯(cuò)別字，所以你們都很重要�！�
從此以后文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
夜幕降臨了，人們都已漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，小主人的書包里發(fā)出了一陣爭(zhēng)吵，他們正在為誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大爭(zhēng)論不休。
他們吵得不可開交，鋼筆氣得直蹦，圓規(guī)踮著腳直嚷嚷。
最先發(fā)言的'是鋼筆，他自豪地說(shuō)：“小主人每天寫作業(yè)都離不開我，所以我才是最重要的�！�
鉛筆和橡皮不服氣地說(shuō)：“哼！沒(méi)有我們小主人怎么畫出美麗的圖畫？”
三角板和尺子聽了很生氣！他們一起說(shuō)：“要不是我們倆，主人的線不可能畫得那么直，所以我們最重要�！�
一直沉默不言的文具盒，看大家越吵越厲害，連忙出來(lái)勸阻。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，少一個(gè)，主人的學(xué)習(xí)就不會(huì)那么好！”
大家聽了文具盒的話，都羞紅了臉，再也不吵架了，齊心協(xié)力地幫助小主人，他們從此懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大！
一個(gè)人的能力是有限的，只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，才會(huì)發(fā)揮更大的作用，所以無(wú)論做什么事都要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，只有這樣就沒(méi)有做不到的事。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
星期六的一天中午，小主人正在睡午覺(jué)，忽然聽見(jiàn)書包里面有爭(zhēng)吵的聲音。起來(lái)一看，原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵，只見(jiàn)它倆你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休。鉛筆兇狠狠地 對(duì)橡皮說(shuō)：“我不僅本領(lǐng)比你大，而且還能幫助主人寫出漂亮的字，而你特別討厭，經(jīng)常把我辛辛苦苦寫的字擦掉，哼！滾一邊去�！薄般U筆姐姐，你怎么能這樣罵 我，如果沒(méi)有我，小主人寫錯(cuò)了字，誰(shuí)幫他改正�！毕鹌ふf(shuō)完后，悄悄地走開了。
晚上，小主人寫作業(yè)時(shí)不小心寫錯(cuò)了一道題�！斑祝∠鹌ぴ谀睦锬�？”小主人急得到處找橡皮，就是找不到�！斑@該怎么辦呀？”小主人唉聲嘆氣地說(shuō)。橡皮看見(jiàn)小主人著急的樣子，趕緊跑回家。鉛筆看見(jiàn)橡皮后慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該那樣罵你，我明白了，咱倆誰(shuí)都離不開誰(shuí)”
從此，鉛筆和橡皮又成了一對(duì)形影不離的.好朋友。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
“我的功勞最大�！边祝窟@是哪里發(fā)出的聲音呀？噢！原來(lái)是小明的文具盒里的文具吵起了架。
它們一起蹦出了文具盒。鉛筆第一個(gè)說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，小明考試能考的這么好嗎？”“就憑你”，卷筆刀開始說(shuō)話了，“沒(méi)有我，你能寫字嗎？”橡皮又說(shuō)：“我的功勞才是最大的。如果小明寫錯(cuò)了字，沒(méi)有我，他能改正嗎？”尺子說(shuō)：“你？就不是會(huì)擦幾個(gè)鉛筆字，沒(méi)什么了不起的。我才是最棒的。小明數(shù)學(xué)考試，沒(méi)有我，他測(cè)量的題目能做的全對(duì)嗎？”它們就這樣你一句，我一句，吵了半天。這時(shí)，文具盒爺爺慢吞吞地走了過(guò)來(lái)。它看見(jiàn)文具們個(gè)個(gè)都?xì)獾臐M臉通紅。就問(wèn)：“你們?cè)趺蠢�？”它們把事情�?經(jīng)過(guò)告訴了文具盒爺爺，文具盒爺爺笑了笑說(shuō)：“你們都有自己的長(zhǎng)處，大家的功勞都很大，少了一個(gè)同伴都不行，大家都要取長(zhǎng)補(bǔ)短�！蔽木邆兟犃耍紤M愧地低下了頭。
從此以后，文具們變的更加團(tuán)結(jié)了，小明的成績(jī)也越來(lái)越好了。
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