不聽(tīng)話的我作文（精選15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的不聽(tīng)話的我作文，歡迎閱讀與收藏。
不聽(tīng)話的我作文 1
有一年放假時(shí)，爸爸媽媽把我單獨(dú)放在鄉(xiāng)下的奶奶家住一段時(shí)間，到鄉(xiāng)下的時(shí)候，我對(duì)一切都很奇，摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)。中午吃飯時(shí)，奶奶做了許多好吃的東西，菜一上來(lái)，我?jiàn)A了好多菜放在爺爺奶奶碗里，說(shuō)：“奶奶，您忙了這么長(zhǎng)時(shí)間，一定餓了，可要多吃呀�！蹦棠陶f(shuō)：“噫，你多吃點(diǎn)肉，吃多長(zhǎng)得快。”便把菜又夾在我碗里，我又夾了回去，夾來(lái)夾去，奶奶嘆了口氣說(shuō)：“唉，你這孩子就是這么不聽(tīng)話�！�
晚上，看完電視后，大家準(zhǔn)備睡覺(jué)了，發(fā)現(xiàn)床不夠睡，必須有一個(gè)人睡頂樓，我看到奶奶抱著被子要上樓，就說(shuō)：“奶奶我睡上面，您睡下面，萬(wàn)一您著涼，誰(shuí)給我做餃子啊。再說(shuō)我身體倍兒棒，吃嘛兒嘛兒香，凍不壞的，還是讓我睡樓頂吧�！�
最后，還是奶奶睡在了頂樓。夜深了，大家都睡著了。有兩個(gè)黑影閃身“閃”到了頂樓，沒(méi)錯(cuò)兒，那就是我和姐姐，我們把奶奶背回了屋里。第二天，奶奶又說(shuō)：“你真是太不聽(tīng)話了�！薄�
像這樣的`事有很多，雖然奶奶要嘮叨我，可我還要把這種“不聽(tīng)話”展現(xiàn)在我的生活中的。
老師評(píng)語(yǔ)：清晰流暢的語(yǔ)言，典型的事例讓我們深刻領(lǐng)會(huì)了這個(gè)懂事的孩子“不聽(tīng)話”的真正用意。
不聽(tīng)話的我作文 2
不聽(tīng)話的我我的缺點(diǎn)是不聽(tīng)爸爸媽媽的話。記得去年的夏天，爸爸開(kāi)著車(chē)帶我和我的同學(xué)汪揚(yáng)帆去大壩游泳。因?yàn)槲液屯魮P(yáng)帆不會(huì)游泳，所以我爸爸到大壩上的`出租店里租來(lái)一條塑料船給我們倆學(xué)游泳。我倆在船上戲水玩耍，時(shí)間過(guò)得很快，天就黑下來(lái)。爸爸說(shuō)“我要去把這條船還給出租店，順便幫你們把衣服拿下來(lái)，你們?cè)谙旅娌荒茉俚剿锿媾叮?/p>
”我倆正玩的興頭，聽(tīng)爸爸這一說(shuō)，倆人不約而同無(wú)奈地說(shuō)：“好的�！卑职肿呱先ブ螅液屯魮P(yáng)帆在那里等，我們等了一陣子，爸爸還沒(méi)有來(lái)，我等得不耐煩了，于是，我趁汪揚(yáng)帆不注意時(shí)，我就跑到水邊玩，一不小心掉入到了水中，我舉著兩只手?jǐn)[動(dòng)，一直在水中掙扎，當(dāng)我游到水面上，頭腦露出來(lái)喊救命，沒(méi)想到我說(shuō)“救”時(shí)，“命”還沒(méi)脫口而出時(shí)，水又一次地把我給沉入水中……這時(shí)汪揚(yáng)帆拼命地叫，爸爸聽(tīng)見(jiàn)叫喊聲，迅速地跳入河中，把我從水中救出來(lái)，我還被爸爸很很地批評(píng)了，我真后悔，我真不應(yīng)該不聽(tīng)爸爸的話。
你看，這就是我，你喜歡嗎？
不聽(tīng)話的我作文 3
我今年十歲，上四年級(jí)，臉上稍微有一點(diǎn)斑，頭發(fā)短短的，嘴巴像月亮似的，眼睛像兩個(gè)黑葡萄一樣。我最大的缺點(diǎn)是很不聽(tīng)話。
對(duì)了，你們知道我為什么不聽(tīng)話嗎？因?yàn)槲覜](méi)有責(zé)任心。不論是我的媽媽還是我的.老師，他們交代我做什么事情我都有始無(wú)終。比如媽媽要我給他打一杯茶，我自己玩去了。老師讓我認(rèn)真上課，我卻在不停地玩筆。
有一天，我跟幾個(gè)小一點(diǎn)的朋友玩。媽媽要出去了，讓我把剛剛洗完的衣服晾干。我還沒(méi)晾完就跑出去玩了。媽媽辦完事回來(lái)，看見(jiàn)我沒(méi)有晾衣服，把我打了一頓。
我這樣不聽(tīng)話。因此我偷偷給自己取了一個(gè)外號(hào)叫做淘氣鬼。
如果你們還沒(méi)有聽(tīng)夠的話，那就讓我繼續(xù)給你們講一講吧！
八歲那年，我和涵哥、姚哥、文哥等一些人打雪仗。我們分了隊(duì)，每五人一組。我躲在草叢，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我。結(jié)果來(lái)一個(gè)人，我就打一個(gè)人，來(lái)兩個(gè)人，我就打一雙，來(lái)五個(gè)人，我就打一團(tuán)。過(guò)了一會(huì)兒，我的奶奶來(lái)找我回去，但我沒(méi)有回去，我還在玩。我們又玩了很久，回到家我就感冒了。結(jié)果，我一回家就被媽媽罵了好久呢。
你們看，我就是這么淘氣，不聽(tīng)話。你們說(shuō)，我是不是該改一改呢？
不聽(tīng)話的我作文 4
別看我長(zhǎng)得文文靜靜，十分的可愛(ài)喜人！一雙水汪汪的大眼睛，黑溜溜的眼珠子經(jīng)常咕嚕嚕地轉(zhuǎn)動(dòng)著，似乎有什么鬼主意呢！雖然我的外貌是這樣的，但是我的形貌可是和我的性格截然不同，天翻地覆，我十分的.不聽(tīng)話。怎么，你們還不信嗎？嘻嘻，就讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧！
如果說(shuō)，父母不讓我冬天還吃冰冷的冷飲，那我可是覺(jué)不聽(tīng)話的，硬要去買(mǎi)。如果父母還是不同意的話，我就自己拿錢(qián)偷偷摸摸地去買(mǎi)，不過(guò)這也只是為了滿(mǎn)足我的舌尖。嘻嘻，我可不會(huì)委屈自己！如果說(shuō)，父母不讓我春天就開(kāi)始穿上花俏的公主裙，那我可也是不會(huì)聽(tīng)的。因?yàn)槲铱蓯?ài)美了！非要穿上去，把頭發(fā)搞得花里花俏，穿上漂亮的裙子，到朋友面前顯擺一番呢！如果說(shuō)，父母不讓我常�？措娨�，那我也是依舊不聽(tīng)的。我依舊我行我素，看著電視機(jī)里面機(jī)靈的喜羊羊，可愛(ài)的凱瑞，憨厚的豬豬俠，我真是開(kāi)心極了，覺(jué)得電視這有趣……
但也正是這樣“不聽(tīng)話”的性子養(yǎng)成了我直爽，不喜歡和別人事事斤斤計(jì)較的性格。我喜歡這樣的性格，喜歡這樣“不聽(tīng)話”的我！
不聽(tīng)話的我作文 5
我最好的是脾氣了�？匆�(jiàn)別人都是笑瞇瞇的。當(dāng)然相貌也不錯(cuò)，大大的眼睛，小小的嘴，白皙的皮膚，符合中國(guó)人的審美觀念。用一個(gè)詞語(yǔ)形容就是：相貌堂堂。
我的左腳上有一塊雞蛋大小的.胎記（還好沒(méi)長(zhǎng)在臉上） 。爸爸很放心的說(shuō)：“以后不怕他走丟了�！睍�，真得丟了，誰(shuí)還來(lái)看我的腳��！不過(guò)，托它的福，家里的人很放心我，畚蝦，捉魚(yú)，捕蟬……上天入地，無(wú)所不能，自由的很。
我的右耳朵上有一顆大痣。家里的人都說(shuō)，耳朵上長(zhǎng)痣的人很聽(tīng)話的�？墒俏乙稽c(diǎn)都不聽(tīng)話，就說(shuō)上次吧，學(xué)校組織全體同學(xué)到小河撿垃圾。我感冒剛好，媽媽說(shuō)，請(qǐng)個(gè)假吧，反正那么多人，不缺你一個(gè)。我可沒(méi)聽(tīng)，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)是學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士班，我可不想給班級(jí)抹黑，再說(shuō)我們鄉(xiāng)是全國(guó)的環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)，我也要去出一分力。媽媽氣得直瞪眼“你這孩子怎么一點(diǎn)都不聽(tīng)話��？”
說(shuō)了這么多，你們?cè)撜J(rèn)識(shí)我了吧！
不聽(tīng)話的我作文 6
唰唰唰……教室里十分安靜，靜得連心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)，靜得……
這時(shí)，只聽(tīng)樓慧對(duì)我呼喊道：“金夢(mèng)園，你奶奶來(lái)了！ ”“哦！ ”話音剛落，我便緩緩的走出了教室。眼前則出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影……蒼白的頭發(fā)，布滿(mǎn)皺紋的臉6還有那微微彎曲的背…… “奶奶！ ”我歡叫著迎了上去。但是，當(dāng)奶奶面對(duì)著我的熱情時(shí)，卻沉默不語(yǔ)……過(guò)了好一會(huì)兒，奶奶才緩緩的開(kāi)口說(shuō)道：“夢(mèng)園，昨天你堂哥在家，所以我才沒(méi)來(lái)看你，那你知道我為什么要來(lái)看你嗎？”“不知道！
”說(shuō)完，我便愚味無(wú)知的搖了搖頭……這時(shí)，往常和藹可親一下子變的“兇惡”了。開(kāi)始毫不留情的向我質(zhì)問(wèn)道：“你這兩天的藥為什么不吃？你不吃藥難道病會(huì)好嗎？你吃藥難道……”說(shuō)到這，奶奶哽咽了。我看出了奶奶的心酸，看出了奶奶對(duì)我的失望……這時(shí)，只見(jiàn)奶奶的淚水嘩嘩的流下……猖狂的淚水開(kāi)始在奶奶的臉上任意的`流淌著……奶奶也許不知道，她流的每一滴淚對(duì)我的觸動(dòng)有多么的深刻，流的每一滴淚對(duì)我來(lái)說(shuō)都是鉆心的疼……
那一刻我真的很是后悔。為什么？為什么當(dāng)時(shí)的我不按時(shí)吃藥？為什么原來(lái)的我要這樣的不聽(tīng)話？為什么……？但是，在這個(gè)世界上，后悔藥是沒(méi)的賣(mài)的……要買(mǎi)也只賣(mài)“改過(guò)自新”的藥。但是，這種藥的賣(mài)主只有一個(gè)人，那就是————自己……所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要……
加油吧！
金夢(mèng)園！
不要再做不乖的小孩子了！
做回我自己！
不聽(tīng)話的我作文 7
每個(gè)人都有不聽(tīng)話的時(shí)候，我也不例外。
偶記三年級(jí)上學(xué)期有一天，放學(xué)了，我讓媽媽買(mǎi)兩串面筋和一根火腿腸吃。媽媽不同意，說(shuō)：“少吃學(xué)校邊上的東西，不衛(wèi)生。”
我一看媽媽不同意，我不服輸。于是，我來(lái)軟的�！皨寢�?zhuān)憔透屹I(mǎi)吧，我這是最后一次吃，你就買(mǎi)吧……”可是媽媽還是不同意。
這是，李蘭來(lái)了�！袄钚棱�，你買(mǎi)什么吃呀？”李蘭問(wèn)道�！拔页浴蔽矣每释�.眼神看著媽媽?zhuān)瑡寢屝能浟�，給了我五元錢(qián)，讓我去買(mǎi)東西吃。
吃完晚飯，我突然肚子很疼。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“欣怡，你怎么了？去廁所上個(gè)大便吧。”我不想上廁所，但還是去廁所蹲了蹲，但是肚子越來(lái)越疼，頭上還直冒汗。
“我說(shuō)吧，讓你別吃學(xué)校邊上的零食，你偏要吃，你絕對(duì)是吃了那些不衛(wèi)生的零食拉肚子的！”我感覺(jué)渾身沒(méi)勁兒，媽媽把我送到了醫(yī)院，“今天晚上孩子吃了什么？”
“吃的挺好的呀，有包菜、土豆、還有一個(gè)西紅柿肉片湯�！�
“放學(xué)有沒(méi)有吃學(xué)校周邊或是路邊不衛(wèi)生的零食？”
“我想起來(lái)了，我想起來(lái)了，放學(xué)跟她買(mǎi)了兩根面筋，一根火腿腸�！�
“你孩子就是因?yàn)槌粤瞬恍l(wèi)生的零食，引起拉肚子，需要打消炎針，以后盡量不吃路邊的那些零食，很不衛(wèi)生。”
“行，謝謝醫(yī)生！”
哎，經(jīng)過(guò)這個(gè)教訓(xùn)，我更加懂事了，更加聽(tīng)話了。我原本以為媽媽是小氣，不給我買(mǎi)。但媽媽是為我好，不想讓我難受、生病、打針。
不聽(tīng)話的我作文 8
從一開(kāi)始我就知道我是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，跟爸媽不聽(tīng)話過(guò)，跟老師不聽(tīng)話過(guò)，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得有什么不好，總比那些超聽(tīng)話的孩子快樂(lè)得多，因?yàn)槲覀儍?nèi)心不空曠、不寂寞，很富有創(chuàng)造性。
語(yǔ)文老師叫我們背一大堆課文，而且一個(gè)字不能錯(cuò)，聽(tīng)話的孩子下課馬上就開(kāi)始讀呀讀呀，讀到背到了，就去找老師背。而我們不聽(tīng)話的孩子呢，下課了，就一起在走廊上瘋跑瘋跳，要不就打游戲機(jī)，要不就玩陀螺......總之，一定不會(huì)去背課文的'。眼看老師規(guī)定的期限要到了，很多同學(xué)都開(kāi)始著急了，我們卻不緊不慢的，還在往手上寫(xiě)東西，可誰(shuí)也想不到，我們是在把課文抄到手上了，因?yàn)楹竺娑际峭瑢W(xué)抽背，不怕作弊。
還有，當(dāng)我們班上誰(shuí)被罰挨打時(shí)，我們都會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)同情他們，并且都想讓老師多打會(huì)兒，最好打一節(jié)課，我們就不用上課了！而像我這種呢，如果挨打的話，他們一句話都不敢說(shuō)，因?yàn)檎l(shuí)敢說(shuō)我下課就海扁他。
有時(shí)我也會(huì)跟爸爸媽媽討價(jià)還價(jià)。因?yàn)槲业挠螒騽偞虻疥P(guān)鍵時(shí)刻，他們又在叫我下線了，我不干，要他們?cè)俳o我十五分鐘，他們說(shuō)十分鐘，我說(shuō)十三，他們還是說(shuō)十，最后只好玩十分鐘了。
其實(shí)，我覺(jué)得不聽(tīng)話挺好的，沒(méi)有那么死板，主意多、快樂(lè)多；聽(tīng)話的孩子言聽(tīng)計(jì)從，循規(guī)蹈矩、百依百順。像我們這樣“二”點(diǎn)，多好��！
不聽(tīng)話的我作文 9
唰唰唰……教室里十分安靜，靜得連心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)，靜得……
這時(shí)，只聽(tīng)樓慧對(duì)我呼喊道：“金夢(mèng)園，你奶奶來(lái)了!”“哦!”話音剛落，我便緩緩的走出了教室。眼前則出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影……蒼白的頭發(fā)，布滿(mǎn)皺紋的臉6還有那微微彎曲的背……
“奶奶!”我歡叫著迎了上去。但是，當(dāng)奶奶面對(duì)著我的熱情時(shí)，卻沉默不語(yǔ)……過(guò)了好一會(huì)兒，奶奶才緩緩的開(kāi)口說(shuō)道：“夢(mèng)園，昨天你堂哥在家，所以我才沒(méi)來(lái)看你，那你知道我為什么要來(lái)看你嗎?”“不知道!”說(shuō)完，我便愚味無(wú)知的搖了搖頭……這時(shí)，往常和藹可親一下子變的“兇惡”了。開(kāi)始毫不留情的向我質(zhì)問(wèn)道：“你這兩天的藥為什么不吃?你不吃藥難道病會(huì)好嗎?你吃藥難道……”說(shuō)到這，奶奶哽咽了。我看出了奶奶的心酸，看出了奶奶對(duì)我的失望……這時(shí)，只見(jiàn)奶奶的淚水嘩嘩的流下……猖狂的淚水開(kāi)始在奶奶的臉上任意的流淌著……奶奶也許不知道，她流的每一滴淚對(duì)我的觸動(dòng)有多么的深刻，流的'每一滴淚對(duì)我來(lái)說(shuō)都是鉆心的疼……
那一刻我真的很是后悔。為什么?為什么當(dāng)時(shí)的我不按時(shí)吃藥?為什么原來(lái)的我要這樣的不聽(tīng)話?為什么……?但是，在這個(gè)世界上，后悔藥是沒(méi)的賣(mài)的……要買(mǎi)也只賣(mài)“改過(guò)自新”的藥。但是，這種藥的賣(mài)主只有一個(gè)人，那就是————自己……所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要……
加油吧!金夢(mèng)園!不要再做不乖的小孩子了!做回我自己!
不聽(tīng)話的我作文 10
俗話說(shuō)得好，“家有一老，如有一寶”、“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前”。是的，經(jīng)驗(yàn)之談，不可不聽(tīng)。先前，我沒(méi)有真正體會(huì)這個(gè)道理，直到一件事后，我才頗有感悟。
那是一個(gè)暑假。我在臥室中倍感悶熱，心想：天這么熱，還讓不讓人活了！繼而轉(zhuǎn)念：對(duì)了，怎么忘開(kāi)窗戶(hù)了？唉，真笨。說(shuō)干就干，我拿來(lái)了一把椅子。站在椅子上面，正欲拔掉窗上的栓子，倒不料想這滑稽模樣被奶奶瞧見(jiàn)了，她苦口婆心的地我：“哎呀，你別開(kāi)了，上蹦下跳的干什么！再說(shuō)了，開(kāi)了窗子，晚上著涼了怎么辦……”我最煩奶奶的喋喋不休了。于是，硬生生地反鎖了門(mén)，奶奶“砰、砰、砰”地捶門(mén)，我才不理會(huì)呢，只是一意孤行。
唉，奶奶的話真的`驗(yàn)證了，我的手剛拔掉窗栓，那窗戶(hù)便從高高的墻面上砸了下來(lái)，而我見(jiàn)狀早嚇得手足無(wú)措了�！斑选钡囊宦�，窗戶(hù)落地了。是的！它砸到我了，還把我砸成了“熊貓眼”！霎時(shí)，只感左眼一陣火辣、麻痛，只差疼得在床上打滾了，而且左眼看東西模糊。奶奶聽(tīng)見(jiàn)聲音慌了神，我打開(kāi)門(mén)，痛苦地捂住左眼，她連忙查看傷勢(shì)，待緩了一會(huì)兒，我去照鏡子，卻嚇了一跳。只見(jiàn)左眼皮上有一道紅里泛黑又略帶紫、青色的淤痕，還微微滲出薄薄的一層血印，那像是一道奇異、魔性的花紋綻放于眼角間，陰深可怖。萬(wàn)幸的是，我的眼角膜沒(méi)有遭到破損，也沒(méi)有留傷疤，并無(wú)大礙，只是留下了一個(gè)后遺癥——左眼視力下降。想一想，我就后怕。
經(jīng)驗(yàn)之談，不可不聽(tīng)啊！我嘗到了不聽(tīng)話的滋味，那滋味真是苦的不可言喻！
不聽(tīng)話的我作文 11
在大人面前我總是個(gè)乖乖孩。凡事，我總是照著大人的意愿去做。這是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣。但，有時(shí)，我想不聽(tīng)話。就拿那次來(lái)說(shuō)吧。
那是個(gè)周末，久居學(xué)校的我們好不容易掙脫出來(lái)，回到了家里。在家里，沒(méi)有老師的嘮叨，同學(xué)的疑問(wèn)，輕松得要命，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)飄飄欲仙了。我高質(zhì)高效地把作業(yè)完成了，喜出望外，正想蹭出房間，去跟多年不見(jiàn)的兄弟切磋切磋棋藝。媽媽卻風(fēng)風(fēng)火火地飛了進(jìn)來(lái)：想干啥呢？學(xué)校里的.作業(yè)做完了？做完了趕緊復(fù)習(xí)，要想月考、期中考、期末考取得好成績(jī)，就得現(xiàn)在開(kāi)始努力�！环e硅步，五以至千里；不積小流，無(wú)以成江河，要……’我聽(tīng)不下去了，只好勉強(qiáng)地耷拉著腦袋，回到書(shū)桌前……我望著書(shū)上的文字，仿佛它們都是魔鬼似的，要來(lái)咬我。我又望著窗外的一棵樹(shù)，心想；這棵樹(shù)多清閑自在，當(dāng)一棵樹(shù)也挺好的。這時(shí)，我多么想不聽(tīng)話，沖上去與媽媽頂嘴：要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，我都做了這么長(zhǎng)時(shí)間了，總該玩一玩，休息休息吧。再這樣下去，我遲早會(huì)頂著一個(gè)木榆腦瓜來(lái)見(jiàn)你。
說(shuō)完還要倔強(qiáng)地一甩頭，沖出家門(mén)去玩。而我并不敢這樣做，也不能這樣做，乖乖孩怎能與媽媽頂嘴？耳邊又想起周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》，煩憂又只好咽下肚，無(wú)奈地捧起一桌的書(shū)，埋著頭，一看又是一整天……暑假也是同樣的遭遇。有時(shí)，我都懷疑，周末和暑假到底是讀書(shū)的還是休息的？我問(wèn)了班里的其他同學(xué)，他們的遭遇跟我差不多，只是他們靠一個(gè)犟字，獲得了放飛的希望，他們用不聽(tīng)話獲得了新生與自由。我想哭…
不聽(tīng)話的我作文 12
在老師的眼里，我是一個(gè)好學(xué)生;在同學(xué)眼中，我是一個(gè)好伙伴;但在媽媽的眼里，我成了一個(gè)“不聽(tīng)話”的孩子。這是怎么回事呢？
我們學(xué)校即將舉行板報(bào)節(jié)，每個(gè)班級(jí)都要選幾個(gè)同學(xué)制作板報(bào)。老師問(wèn)大家：“誰(shuí)愿意參加板報(bào)設(shè)計(jì)？”我毫不猶豫地舉起了手�；氐郊�，我把我報(bào)名參加板報(bào)設(shè)計(jì)這一消息告訴了媽媽?zhuān)疽詾樗龝?huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣，說(shuō)：“你后天就要參加鋼琴考級(jí)了，就不要再參加板報(bào)設(shè)計(jì)的`活動(dòng)了。”“媽媽?zhuān)覅⒓影鍒?bào)設(shè)計(jì)也是為班級(jí)爭(zhēng)光呀！”我嘟著嘴說(shuō)�！安皇沁�有其他同學(xué)嗎？缺你一個(gè)也不少！”媽媽再次搖頭�！拔耶�(huà)畫(huà)好，能幫助大家畫(huà)插圖。你不讓我參加板報(bào)設(shè)計(jì)，我就不考級(jí)了！”我伶牙俐齒地反駁道。媽媽說(shuō)不過(guò)我，只好點(diǎn)頭同意了。
星期六，我吃完早餐就往學(xué)校奔去。畫(huà)完板報(bào)后，我趕去練琴，晚上又馬不停蹄地去上舞蹈課。第二天早上，我起了個(gè)大早，和媽媽直奔鋼琴考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)。輪到我上場(chǎng)了，我雙手在黑白琴鍵上跳躍，如流水般的音符瞬間匯成了動(dòng)聽(tīng)的旋律。當(dāng)最后一個(gè)音符落下時(shí)，媽媽朝我豎起了大拇指。我打了一個(gè)大大的哈欠，一邊揉眼睛一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胨X(jué)！”媽媽笑著說(shuō)：“誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話，昨天還去畫(huà)板報(bào)？”我笑了笑，心想：我樂(lè)意！
植樹(shù)節(jié)要到了，我早早就報(bào)名參加學(xué)校組織的植樹(shù)活動(dòng)�？墒�，植樹(shù)節(jié)的前一天下起了雨，媽媽說(shuō)：“要不，我們?nèi)∠麍?bào)名吧，我看了《天氣預(yù)報(bào)》，明天還會(huì)下雨呢�！薄安唬蠋熣f(shuō)可以穿雨衣去植樹(shù)的�！蔽覉�(jiān)持著�！昂冒桑悄憔彤�(dāng)心點(diǎn)兒！”媽媽拿我沒(méi)辦法，嘆了一口氣。第二天，雨依然淅淅瀝瀝地下著，我穿上雨衣，和同學(xué)們來(lái)到公園植樹(shù)。我身為組長(zhǎng)，自然一馬當(dāng)先，挖坑、種樹(shù)苗，忙得不亦樂(lè)乎。突然，我腳下一滑，四腳朝天地摔在濕滑的泥地上。我回到家，媽媽看到我的樣子，打趣道：“這是哪家的小泥孩呀？”見(jiàn)我沒(méi)出聲，媽媽皺著眉頭說(shuō)：“我叫你不去植樹(shù)你偏要去，看，都摔成什么樣了！”我調(diào)皮地沖媽媽做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“我就是滑了一跤而已�！�
這就是“不聽(tīng)話”的我，你喜歡這樣的我嗎？
不聽(tīng)話的我作文 13
今天，我特不聽(tīng)話，爸爸讓我做好作業(yè)檢查好再玩，電視少看。
爸爸媽媽上班去了，嘿！就是我的天下啦！爸爸的話早變成耳邊風(fēng)了，沒(méi)放心上了。電視打開(kāi)dvd開(kāi)起來(lái)k拉oｋ了�。「従用妹猛踉奖荣惓枇�，唱了一半才知道沒(méi)有那個(gè)叫怎么啊！哦！是叫評(píng)委，趕緊找兩個(gè)哥哥一起來(lái)當(dāng)評(píng)wēi。玩著玩著肚子吵起來(lái)了咕咕叫，看一下手表不知不覺(jué)十二點(diǎn)了，只好停下來(lái)吃飯，下午再來(lái)下半場(chǎng)。
匆匆忙忙吃好飯又開(kāi)始了，到爸爸下班才停。爸爸做好飯，我們吃好了，爸爸要查作業(yè)了，我才記憶起來(lái)作業(yè)沒(méi)做，更不用說(shuō)檢查了��！這下死定了，果然爸爸抬起手就給我一掌很疼的`啊！媽媽一直擋著爸爸，不讓爸爸打。媽媽邊擋著爸爸邊跟我說(shuō)快跟爸爸道歉保證下次不敢了。我向爸爸保證了，媽媽幫我給爸爸求情了才沒(méi)打，我這一掌可記牢了，要不然還有下次��！
洗好澡我不敢上樓，等著媽媽一起上樓，怕爸爸再打我。
不聽(tīng)話的我作文 14
我愛(ài)幻想，幻想自己在天空中翱翔，到那時(shí)，我開(kāi)心的笑容將讓小鳥(niǎo)也黯然失色；將讓太陽(yáng)對(duì)我贊許，是的，小孩子誰(shuí)不愛(ài)幻想呢。
有一天我早晨醒來(lái)，突然想到，我能當(dāng)一個(gè)壞孩子嗎？要是能，我能怎么樣呢？我將奔弛在操場(chǎng)上，不在乎其他人的一句句話語(yǔ)；不去想老師的教導(dǎo)；不去想周末的.考試；不去想爸爸媽媽的叮嚀；不去想同學(xué)們藐視的目光。讓我盡情馳騁在快樂(lè)的操場(chǎng)。
如果我是一個(gè)壞孩子，我會(huì)在室外盡情玩耍；同學(xué)與朋友們投來(lái)羨慕的眼神；我會(huì)自豪；就算家里爸爸媽媽還在為我擔(dān)心；就算家里補(bǔ)習(xí)老師還在等著我；就算家里還有一大堆作業(yè)。此時(shí)此刻，我不管一切，只管讓我快樂(lè)的心靈在世界遨游。
不聽(tīng)話的我作文 15
初三的題山把我壓得呼吸不暢，眼前的景物還不時(shí)出現(xiàn)重影，而“大白皮”上面的題還在排隊(duì)等我！不能分散注意力！明明這樣反復(fù)囑咐著自己，可是我那手，卻不由自主松開(kāi)它握著的墨綠色圓珠筆。它要干什么？我愕然地看著它，發(fā)現(xiàn)它卻義無(wú)返顧地向左側(cè)伸去，準(zhǔn)確停到爸爸的《足球報(bào)》前，又利索把報(bào)紙打開(kāi)，飛快翻到第二版的“國(guó)安足球報(bào)道”……
這，就是我的手，一雙不聽(tīng)話的手！
我是一個(gè)挺好的孩子，愛(ài)學(xué)習(xí)，好勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心父母，可就是總也管不住自己這雙手！初三幾何難題如狼似虎，老師為我們?cè)O(shè)計(jì)了種種解題技巧，一天幾十遍的'囑咐“一定要使用熟練的思路！”我也深知老師這話的苦心及其意義，也千百次的提醒自己：按老師說(shuō)的去做！可是，一到真正解題，那手次次都有意繞開(kāi)老師給過(guò)的熟練思路，哪怕經(jīng)歷無(wú)數(shù)荊棘和坎坷，也要在算草紙上去盡可能勾劃出一條、甚至幾條新路。
家里有電腦已經(jīng)幾年了，媽媽囑咐我“不能瞎動(dòng)”，我也深知電腦個(gè)中道理復(fù)雜，需要謹(jǐn)而慎之�？墒鞘謪s就是不聽(tīng)話，或下意識(shí)點(diǎn)擊裁判清理程序，或一次次把屏幕保護(hù)變出貓或德國(guó)狼狗。去年一個(gè)周一夜里爸爸帶回一套最新版殺毒軟件，安裝步驟繁多，說(shuō)明寫(xiě)得又令人費(fèi)解�！斑�是周末找個(gè)懂行的再說(shuō)吧！”我也同意爸爸的意見(jiàn)，萬(wàn)一失誤，電腦中的幾千萬(wàn)字的文稿受到損壞太不劃算！然而，周二傍晚一進(jìn)門(mén)，我對(duì)自己的手就失去了控制！進(jìn)門(mén)后這手的第一個(gè)動(dòng)作就是開(kāi)機(jī)，之后是拿殺毒光盤(pán)。心臟突突的跳，不能瞎動(dòng)！我再次警告著自己。但是一切都是徒勞的！左手利落的打開(kāi)光驅(qū)，右手飛快的放入光盤(pán)，然后食指下意識(shí)點(diǎn)擊鼠標(biāo)，安裝瞬間就已經(jīng)開(kāi)始了……
雖然等爸爸、媽媽回來(lái)，我是把軟件安裝成功了，可是對(duì)那不聽(tīng)話的手我還是極為煩惱。我本來(lái)是想著不去安裝的！爸爸似乎看出了我的心思，吃過(guò)飯坐到我旁邊：“怎么，又為那手生氣？”我點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)那手并沒(méi)有錯(cuò)！”爸爸拉起我的手，“一個(gè)好孩子，也是一個(gè)正常的人呀！你這手，它有愛(ài)好，它對(duì)學(xué)習(xí)有鉆研精神，它還十分勇敢，你說(shuō)，它到底有什么錯(cuò)兒呢！”
也許爸爸的話給我解開(kāi)了一個(gè)心結(jié)，我這手不聽(tīng)話的故事近一年來(lái)更是屢屢發(fā)生，這不，文章就要寫(xiě)完才發(fā)現(xiàn)：我本來(lái)想寫(xiě)一篇“一雙勤快的手”，可是手又不聽(tīng)話，偏偏寫(xiě)成了“不聽(tīng)話的手”！面對(duì)這雙手，我，真的無(wú)話可說(shuō)！
【不聽(tīng)話的我作文】相關(guān)文章：
不聽(tīng)話的我作文11-23
我不聽(tīng)話作文（精選20篇）06-25
我是個(gè)不聽(tīng)話的孩子作文（精選39篇）10-31
不聽(tīng)話的后果10-10
不聽(tīng)話的乒乓球優(yōu)秀作文（精選38篇）07-13
幼兒園小班不聽(tīng)話的小雞教案08-26