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【實(shí)用】想象的作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的想象的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
每個(gè)人在夜幕降臨的時(shí)候總會自己總會進(jìn)行夢的勾勒，你的夢里經(jīng)常出現(xiàn)什么，是可愛的小伙伴還是漂亮的白雪公主，亦或者是恐怖的怪獸……這些都曾經(jīng)出現(xiàn)在我的夢里。
有一次我的夢里居然變成了女王!醒來的時(shí)候我的嘴角還帶著笑，真是一個(gè)有趣的夢，雖然我的'夢是一些稀奇古怪的事，但這些都只是我夢里的幾個(gè)例外，我最常做的夢只有一個(gè)……
那是一個(gè)怎樣的夢境?
在那里，地球是一片翠綠，空氣新鮮，河水清澈。既沒有廢氣、廢水污染，也沒有惱人的噪音。不但人與人之間都互相信任，沒有紛爭;連人與動(dòng)物之間，也能和平相處。夢見地球是如此的干凈、安寧、和諧啊!
在夢里，孩子不擔(dān)心被綁架，大人不恐懼勒索、搶劫。既沒有爭執(zhí)，更沒有可怕的瘟疫和戰(zhàn)爭。在夢里，我不必背著書包上學(xué);回家后沒有寫不完的作業(yè)，沒有可怕的考試;我不必?fù)?dān)心成績不好，會被媽媽處罰。在夢里，父母、老師不用壓制孩子。每個(gè)人都可以依照自己的興趣，做好自己的東西……
夢里的情景真是太美麗了，太迷人了�？墒切褋砗�，夢里的情景消失得無影無蹤�？諝庖廊换鞚�;噪音仍然-兒，人類依然在世界上的許多地方互相爭戰(zhàn)、殘殺，而我的書包絲毫，沒有減輕;每天還有寫不完的作業(yè)，讀不盡的教課書，考不完的試。
不過我并不氣餒，也不曾灰心失望。我相信只要自己做起，只要每一人都能身體健康，共同努力，我相信終有一天，我的夢境一定會實(shí)現(xiàn)的。
想象的作文 篇2
{零}
6月23日凌晨起一整天，許多的電磁波通過高空運(yùn)輸?shù)轿业氖謾C(jī)上，形成QQ信息，短信，甚至是電話。
我的身體產(chǎn)生了與手機(jī)震動(dòng)頻率相同的顫抖，一整天。
{壹}
6月22日晚，23日晨，晝夜交替卻難以入睡。
凌晨零點(diǎn)，一條短信飛至，告訴我可以查分了并問我?guī)追�。我又怎會不知可以查分了。在晚�?1時(shí)早已鼾聲如雷的老爸神經(jīng)質(zhì)地從床上跳起，沖向電腦，像是個(gè)定時(shí)鬧鐘在特定時(shí)刻定時(shí)發(fā)瘋一般。
然而，這一個(gè)分?jǐn)?shù)足以令一家三口都徹夜未眠。
不是興奮的，而是壓抑的。
早晨六點(diǎn)多又有人發(fā)短信問我，在得知了我的成績后竟會打電話來安慰我。我當(dāng)時(shí)直想哭，不是因?yàn)槌煽儯怯腥苏娴年P(guān)心我，并且他不是我的親人。
接下來便是應(yīng)付一整天的“你考的怎么樣？”“我很差，你幾分�。俊薄澳阋灰�(fù)讀？”之類的問題。
疲軟地想要逃離這個(gè)世界。
高考緊張不在其本身，而在于它的'分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)出來后的輿論壓力。
{貳}
在這幾天里，共聽到兩則好消息，其實(shí)可以歸為一則。他們考上重點(diǎn)了！一個(gè)體育生，一個(gè)藝術(shù)生。并且都讀了師范。
一個(gè)差的醫(yī)生害的是一個(gè)人，而一個(gè)差的老師害的是一群人。其實(shí)我覺得這里面的老師不包括體育與藝術(shù)，至少對于大多數(shù)人來說。他們對大多數(shù)的我們來說只是生命中無足輕重的過客。我們，忙的只是應(yīng)試教育。
也曾想過成為體育或藝術(shù)類老師的一員。然而，卻一無所長。
{叁}
無用到除了讀書什么都不會，離了父母也什么都不干。
更無用的是我連會干的讀書都讀不好。
{肆}
今天中午到爸爸的單位吃飯，閑極無聊到門口發(fā)呆。卻看見那自上而下的排水管在一滴一滴地往外漏水。水滴在剛一觸及地面時(shí)化將開去，然后一點(diǎn)點(diǎn)地變淺變淡，直至消失，就像從來沒有發(fā)生過一樣。
不留痕跡。
會突然想到20xx，如果我們真的如同水滴般蒸發(fā)掉會怎樣？其實(shí)真的不會怎么樣。地球照樣繞地球旋轉(zhuǎn)并一直不停地自轉(zhuǎn)，甚至我們的離去不會使地球減少多少重量。
我們真的太渺小了。只是我們不愿承認(rèn)。
離去后的我會是什么？在重新組合了生命體的這個(gè)星球上的一棵樹，一朵花，一掊土，還是幾百萬年以后的又一個(gè)單良？
我不知道是哪個(gè)聰明的瑪雅人算出這個(gè)特殊的日期，亦或是哪些。但是無論是否存在世界末日，我們都終將死去。因此我們要善待每一天，因?yàn)槲覀円篮芫谩?/p>
{伍}
假如20xx真的是世界末日，那么，我在這世上活了整整二十年。
1992年5月10日到20xx年12月25日，這就是我的永遠(yuǎn)。
然而我真正有意識，有意義地活在這個(gè)世界上的時(shí)間只有兩年半。因?yàn)榇驈奈矣杏洃浺詠�，我就一直在讀書。而為應(yīng)試教育而讀書的生活根本沒有意義。
若我復(fù)讀一年，這個(gè)時(shí)間將是一年半。
我的青春與生命注定我將不是個(gè)烈士。因?yàn)槲覍⑷康纳退械臒嵫纪度氲搅藶橹袊鴳?yīng)試教育事業(yè)而奮斗的道路上了。
……
就是這樣的人生。
{陸}
隨便一場海嘯就可以奪走十幾萬人口，隨便一場地震又是十幾萬的生命。
是生命的脆弱還是自然的偉大？
因?yàn)槲覀兌际巧娜跽撸晕覀儜?yīng)該對自然報(bào)以敬畏。
因?yàn)槲覀兌际巧娜跽撸晕覀儜?yīng)該珍惜生活的每一天。
{捌}
至少，明日的太陽還會照常升起。
想象的作文 篇3
一
高考，考場外。
我，我們。
等待，等待入場時(shí)間。
我閉上眼再腦袋里回憶了一下前幾天復(fù)習(xí)過的高考重點(diǎn)類型題，然后滿足地睜開眼睛，這時(shí)，鈴聲突兀地響了起來。
二
高考，考場內(nèi)。
我，我們。
等待，等待發(fā)卷時(shí)間。
有個(gè)學(xué)生呆呆的望向窗外，前邊的那位閉目思考著什么，對面的女生凝視著課桌，偶爾抬頭看看周圍。
我手支撐著腦袋，聽著時(shí)間滴答流逝的聲音：噠——噠——噠—……我盯著鐘盤，輕輕嘆了口氣，似乎分針終于注意到我注視她已久，才不好意思地顫動(dòng)了一下。
“還有幾分啊？”有幾人抬起頭來。
“4分啊�！备嗟娜说拖骂^去。
“哦……”
這算不算唯心的觀點(diǎn)，我總覺得，意識會拉長時(shí)間，可是，時(shí)間是物質(zhì)的嗎？
等待總是讓時(shí)間變得漫長。人們在此間多數(shù)會變得焦慮，受盡煎熬。
“時(shí)間帶有明顯的惡意，在我身上緩緩流逝�！�
三
高考，考場外。
我，我們。
等待，等待下一科開考時(shí)間。
我從沉思中醒來，1：30。我掙扎著讓自己放松，可是怎么也行不通。于是去找好友巖。巖坐在花壇旁邊看著前方。我也坐下來。沉默……
有人在看書，有人在摳指甲，有人在沉思，聽音樂，發(fā)短信，吃東西……偶爾有一絲風(fēng)吹來，我們的心隨著飄蕩。
我在心里說，這才是第一天，我們要這樣度過兩天——持續(xù)這樣無奈的.心情，兩天。
四
翌日。
“各位考生請注意，離考試還有20分鐘，請各位考生提前10分鐘進(jìn)考場……”
9：20�？紙鰞�(nèi)。有一絲焦急。
我拖著下巴看著窗外，有樹，可是樹的背景依舊是校園。
現(xiàn)在的我們太經(jīng)不起等待，這樣的等待。
我伏倒在桌上，聽見手上腕表的秒針在走動(dòng)，噠，噠，噠，噠……
五
高考，考場內(nèi)。
我，我們。
“離考試結(jié)束還有15分鐘……”
致命的心跳。
心跳到了倒數(shù)的分分秒秒里。
六
高考結(jié)束，校園外。
我，我們，他們。
等待，或許應(yīng)該說是期待，期待結(jié)果。
漫長的等待�。�
等待得越久，等到希望達(dá)成，是不是喜悅就越濃厚。
等待得越久，等到的是空洞，是不是悲傷也越沉重。
這樣的等待，不知有多厚有多重……
想象的作文 篇4
秋天來了，秋天來了！大樹的葉子變黃了，樹上的黃葉像蝴蝶一般飛舞而下。
秋天像一張五彩繽紛的圖畫，圖畫里面有一個(gè)秋天的王國。王國里有許多水果，有蘋果、梨子、柿子……大雁飛出王國，準(zhǔn)備飛向南方；小松鼠飛快地從王國跑了出去，去尋找食物，所有的動(dòng)物都在儲備糧食，準(zhǔn)備過冬。
秋姑娘看見大家找食物這么辛苦，她想幫大家一把。她看見了誰，都會幫它找食物。懶惰的小熊看見大家都在找食物，便嘲笑它們：“你們真笨，快要過冬了，還在找食物。等到了冬天，就不能玩了。我要趁現(xiàn)在如此好的天氣，好好的玩玩�！鼻趧诘男�(dòng)物們對小熊說：“我們才不像你這么懶，到了冬天，就沒有食物吃了�！�
冬天在寒風(fēng)的催促下，很快就要到了，秋姑娘要走了，她對大家依依不舍，送了一首豐收的歌給大地。冬天來了，懶惰的'小熊什么食物也沒有儲存，餓得兩眼發(fā)暈，它想找別的朋友借點(diǎn)食物，可是所有的動(dòng)物朋友都睡著了。小熊只有餓著肚子不吃，實(shí)在餓得不行的時(shí)候，它就喝點(diǎn)水。小熊真后悔當(dāng)初在秋天沒有好好儲備食物，它暗暗地說：“明天的冬天，我一定要儲備很多糧食，還要分給那些和我一樣懶惰的朋友�！�
可是，不知道，當(dāng)來年的冬天到來時(shí)，還有誰會和小熊當(dāng)初一樣懶惰呢？
想象的作文 篇5
Hi，大家好，我是一個(gè)楊桃，我在水果市場靜靜地躺著等人來買。昨天，一個(gè)陌生的女人把我和我的朋友們買下，并帶我們來到了一個(gè)嘈雜的地方，原來是學(xué)校啊。一個(gè)強(qiáng)壯的男孩把我摔在餐盤上，送到水池邊為我洗澡。清涼的水流在我的'身上，那個(gè)男孩用力地搓著我，直到他認(rèn)為洗干凈了才把我放好，送回到那個(gè)嘈雜的地方。
“叮鈴鈴”，嘈雜的聲音突然都安靜下來了，原來是上課了。那個(gè)把我買下的陌生女人娓娓動(dòng)聽地講起了《畫楊桃》的故事，原來她是老師啊。上完課后，她把我們切成了五瓣，獎(jiǎng)勵(lì)給那些認(rèn)真聽講的孩子們。
一個(gè)小男孩拿到了我的一瓣，非常激動(dòng)，他先看了看我，又翻開語文書對照，一邊輕輕地嘟囔“樣子還真像畫上的楊桃啊”，一邊拿起我聞了聞，“好香��！”他稱贊道。然后，他舔了舔我，他的舌頭非常暖和，真像一個(gè)小火爐。終于他開始吃了，他輕輕地咬了一口，覺得膜薄汁多味酸甜，于是大口大口咬了起來，還不停地說著什么好吃啊美味啊。很快，我就整個(gè)進(jìn)入他的肚子了，我覺得能得到他的贊美真開心啊。
這就是我，一個(gè)普通的楊桃，但是能作為孩子們學(xué)習(xí)的道具和獎(jiǎng)品，我覺得自己太值了！
想象的作文 篇6
我在電視，電腦里看過很多外星人，它們的模樣千奇百怪，讓人印象深刻。今天王老師在箱子里裝了一張“驚恐”的外星人照片，卻讓我目瞪口呆。
當(dāng)老師問我們：“你們各自心中的外星人是什么樣的？”這下，我可樂了！我以迅雷不及掩耳之勢舉起了手：“我心中的外星人腦袋像一個(gè)橢圓形的美式足球，眼睛猶如籃球那么大。最有趣的是身體和嘴巴，嘴巴似乎一粒芝麻那么小，身體像腸道一樣蠕動(dòng)著。”
這時(shí)，王老師拿出一個(gè)箱子，說里面有一張真正的外星人的'照片。大家異口同聲地說：“不會吧，這世界上有外星人，我們要一飽眼福�！崩蠋煹謸醪蛔〈蠹业娜绯睙崆�，愿意讓三個(gè)人上來，大家爭先恐后，包圍了老師�？粗按蠹抑泵袄浜�，站在臺上的我也身體直發(fā)抖，頭上布滿了汗珠。當(dāng)王老師打開箱子時(shí)，我在箱子里探頭探腦，希望尋找到照片的影子，忽然卻看到了鏡子中的自己。我想：這就是外星人，明明是我嗎！這下完了，又被老師耍了。我整個(gè)人似乎從高峰跌倒了低谷，狂笑不止。大跌眼鏡的我，提醒大家千萬別看。但我好心的提醒，卻反其道而行，更激起了大家的興趣。大伙兒蜂擁而入�？赐曛螅瑯诽炫蓮垷钫f：“這就是外星人，這外星人真是一位帥哥!”憂愁女林貝爾嘆了一口氣：“這就是外星人，真無聊啊�！�
這張外星人的“驚恐照片”，讓我們大跌眼鏡。幸好，王老師送我們一句話：“只要我們保持好奇心，總有一天會成為‘太空探索者’�！庇辛诉@句話，我們一掃之前的沮喪，信心大增。
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