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    猜猜他是誰的作文

    時間:2023-04-15 18:41:29 推薦作文 我要投稿

    猜猜他是誰的作文(精選15篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的猜猜他是誰的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    猜猜他是誰的作文(精選15篇)

    猜猜他是誰的作文1

      我們來玩一個“猜猜猜”的游戲吧,今天我想讓大家猜的是我們同學(xué)中的一個。

      他的'頭有點尖尖的,頭發(fā)豎著,好像從來都不會倒。他天生就有一種病,那種病會讓他的手指腫起來,我看了看他的手指,還真的是這樣啊。但他笑笑說:“沒事。”

      他總是嬉皮笑臉的,什么時候都很開心。和他比賽他輸了的時候,他不笑了,我以為他生氣了,沒想到他只是在逗我玩。我很生氣,可他還是嘻嘻哈哈的。

      他畫畫畫得很好,畫出的東西栩栩如生。他擅長線描等一些奇特的藝術(shù)。他體育也很好,他如風(fēng)般在小操場奔跑。

      他喜歡武術(shù),平常下課他經(jīng)常和我玩一些比武的游戲,不過他從來沒真的打過我。他還報了跆拳道班。

      現(xiàn)在,我想問一下:你們猜到他是誰了嗎?

    猜猜他是誰的作文2

      他有一個娃娃頭,細(xì)長的眉毛,一雙圓溜溜的大眼睛,透著一股聰明的伶俐勁兒。他就是我的同學(xué),一個善良帥氣的小男孩。

      前幾天他去參加了一個跑步比賽,他站在起跑線后,已經(jīng)做好了跑步姿勢!芭!”裁判打響槍聲,他宛如離弦的箭,沖出了起跑線,遙遙領(lǐng)先。他的速度驚人,觀眾見了連忙鼓掌,但大家可以從他的臉上看出他很吃力。突然有一個人超越了他,但是他堅持不懈突破自我,又反超了那個人。觀眾們又是一片歡呼。

      當(dāng)他看到終點線時,他的內(nèi)心涌起陣陣激動,臉上也不禁露出一絲笑容。當(dāng)他接近終點時,他興奮的.舉起了自己的手臂。讓他轉(zhuǎn)過頭后看,后面的時候,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)領(lǐng)先很長段距離了!此時他已經(jīng)興奮的沖向了終點。因為他堅持不懈的精神才得到了第一名,這個第一名實至名歸!

      這就是我們班的跑步小能手,我們都很佩服他,大家猜出他是誰了嗎?

    猜猜他是誰的作文3

      我有一個好朋友,他個子在班級中屬于較高的,臉圓圓的像一張大圓餅。他經(jīng)常穿著藍(lán)色的衣服,黑色的褲子上還印著白色的花紋,腳上還有一雙黑、橙、藍(lán)相間的鞋子。他的頭發(fā)有點長,長的能扎小辮子了,他的眉毛也很特別,一說話,眉毛就往上彎,眉毛下面還有一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆圓溜溜的`黑葡萄,他那張嘴,特別能說會道,說起話總是停不下來了。

      他很喜歡跑步,也跑得很快。以前上體育課要沖刺跑,他總是跑到很前面,超過了很多人。我覺得他體育很好,具有運動的天賦。

      他特別活潑、開朗,也愛講笑話。我記得二年級時有一次我很傷心,就無精打采的在大廳走。這時,他走過來,覺得我不開心就給我講了一個笑話,我就開心起來了。這就是我要介紹的人,你們猜到他是誰了嗎?

    猜猜他是誰的作文4

      他長得瘦瘦的,眼睛特別大,每次大眼睛骨碌一轉(zhuǎn),一個鬼點子就冒出來了。

      他最喜歡下圍棋。不管是誰來向他挑戰(zhàn),他都會把挑戰(zhàn)者打得落花流水,一次都沒失過手。我也是個小棋迷,去年夏天,我在家苦練了一個暑假的圍棋,開學(xué)后迫不及待地向他挑戰(zhàn)。較量中,我本來覺得自己勝券在握了,可惜有一步關(guān)鍵的棋沒有看見,最后,還是輸給了他。我氣得直跺腳,他笑著說:“士別三日當(dāng)刮目相看,你的`棋藝進(jìn)步很大啊!”

      在學(xué)校舉行的第一屆“我是棋王”比賽中,我們兩個都是三連勝。但我們倆到底誰更技高一籌呢?一次圍棋課上,我倆真可謂棋逢對手了,殺得昏天黑地,難解難分。直到下課鈴響起,也沒能分出勝負(fù)。我們只好作罷,約定下次再比,如果下次還沒有分出勝負(fù),那就再來一場,直到分出勝負(fù)為止。

      平常我們倆聊天的內(nèi)容總是三句話不離圍棋,他只要學(xué)到了有關(guān)提高圍棋技藝的方法,總是第一時間和我分享;遇到百思不得其解的圍棋題時,他也總愛和我討論、研究,直到弄明白為止。

      你們猜到這個小棋迷是誰了嗎?

    猜猜他是誰的作文5

      我有一個非常要好的朋友,他今年10歲了,快來猜猜他是誰吧?

      他瘦瘦的,瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的,嵌著一雙寶石般的大眼晴。臉紅彤彤的,像一顆熟透的蘋果。頭發(fā)像鋼針一樣豎著,他穿的衣服不僅整潔、干凈,還特別帥氣。

      他非常喜歡讀書,只要一有時間,他就會去讀書。記得有一次,同學(xué)們都出去操場上玩,班里就剩下他一個人拿著一本書,安安靜靜的坐在自己的座位上讀書。等同學(xué)們回來的時候,他已經(jīng)看了許多本課外書。還有一次,他拿上一本很厚的書,中午回去宿舍讀。他一直到讀完這本書才肯睡覺,但當(dāng)他讀完這本書的時候已經(jīng)下午了,如果他中午沒有看完的話,就利用課余時間看。正因為他愛看書,所以他的`學(xué)習(xí)成績也非常好,現(xiàn)在我知道,老師為什么說愛讀書的孩子永遠(yuǎn)不會差了。

      他還是個樂于助人、熱情的好孩子。有一次,我和他玩游戲,我不小心摔了一跤,他不但沒有嘲笑我,還把我扶了起來。我和他說謝謝你,他對我說不客氣。這就是我的好朋友,一個值得我珍惜的好朋友。

      現(xiàn)在你知道他是誰了嗎?快跟我說一說吧!

    猜猜他是誰的作文6

      他的眼睛不大不小,大大的耳朵,頭發(fā)是豎著的。他還是一個聰明伶俐,愛讀書的男孩兒,還有就是他上課的`時候,不太愛回答問題。

      至于他的愛好,接下來就給大家講講他的愛好,他喜歡跆拳道,畫畫,他的功夫是相當(dāng)厲害,畫畫畫的更好,每當(dāng)我們上美術(shù)課時,他畫完畫給老師看完,總能得到老師的夸獎。

      他的聲音也特別大,讀課文時,基本上只能聽到他的聲音,他考試的時候,做題非常認(rèn)真,而且寫完題會非常認(rèn)真的檢查,等公布分?jǐn)?shù)時,他門門兒都考在90分以上,他做語文非常認(rèn)真,還有他做數(shù)學(xué)題和做語文題一樣認(rèn)真,每次寫語文,數(shù)學(xué)等等,他寫的都是又快又認(rèn)真,子還寫的非常好。

      每次我遇到困難,他都會幫我。

      你們猜到他是誰了嗎?哈哈,他就是我的好朋友楊勇坤作文吧。

    猜猜他是誰的作文7

      老師,是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是孩子們的探路者。老師,您將知識傳授給我們,讓我們在知識的海洋中暢游。

      我最喜歡的老師有著長長的頭發(fā)、高高的個子和水汪汪的大眼睛,眼里總是充滿了智慧的光芒。為什么我最喜歡這位老師呢?因為她的教學(xué)方法和其他的老師不同,嚴(yán)格的同時又帶著幾分幽默,所以上她的課我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,并且認(rèn)認(rèn)真真地聽她講課。

      她上課的時候還很幽默。在我們班里,無論上什么課,總是會有一些同學(xué)在課上問一些和課堂無關(guān)的問題,這時,她不僅不會批評這些同學(xué),反而還會幽默地回答他們的問題。所以,班上的每個同學(xué)都愛上她的'課。

      她十分關(guān)心我們班以及班上的每一位同學(xué)。不論是因為班上的同學(xué)還是其他人而引起的麻煩,只要她一出手,就沒有解決不了的問題。所以我一向喜歡這位老師,你們猜到這位老師是誰了嗎?

    猜猜他是誰的作文8

      每一個人的個性都不一樣,我今天介紹一位同班同學(xué),讓大家猜猜。

      他是一個男孩子,可是,卻很喜歡和女孩子玩。

      他有一雙明亮地大眼睛,炯炯有神,跟他玩的同學(xué)干什么,他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習(xí)慣動作,別人做一個動作,他就跟著做一個動作,當(dāng)模仿動作讓我們笑時,他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地,還是一個刺猬頭呢!他的皮膚非常白,白的比云還要白。他活潑開朗,每天都笑口常開,可精神了!他就像一只剛出生的.小喜鵲,嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說又笑。

      他很聰明,雖然他上課時發(fā)言聲音有點小,不過,老師提出的問題一般都能答對,他不僅跟女生玩,他也跟我玩:我下課以后,我就找到他,我們常常在一起,形影不離地,我們在走廊上,談著游戲,碰到女生,就和他一起跟女生玩,一般我不跟女同學(xué)玩,不過,托他的人緣關(guān)系好,我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。

      各位,你們猜出他是誰了嗎?

    猜猜他是誰的作文9

      她的皮膚像黑炭一樣黑,紫色的頭發(fā)短短的。記得她還燙過一次,卷卷的,跟彎彎曲曲的毛線差不多。不過后來,她又把頭發(fā)拉直了,我真想問問,這樣來來回回倒騰不多的幾根頭發(fā),不費錢嗎?

      她眼睛亮晶晶的,像寶石一樣。如果她的眼睛不近視就好了,這樣就不用戴眼鏡,露出美麗的“寶石眼”,應(yīng)該就能彌補皮膚黑的不足了。

      她非常能嘮叨,也不怕費嘴。記得上一次寫作業(yè),她老是不停地嘮叨:寫快一點,寫仔細(xì)點,好好審題,看清題目……終于,我在她的嘮嘮叨叨中寫完了作業(yè)。哎!現(xiàn)在的`小孩兒真不容易啊!每天都要在嘮嘮叨叨中度過,真的是好煩!

      不過她也有優(yōu)點,她非常勤勞。每到周末,早上我們還在呼呼大睡,她就開始收拾屋子,又洗衣服。中午她吃完午飯,又需要去洗碗,拖地。晚上她還把床鋪得整整齊齊,我躺在床上想:現(xiàn)在的小孩兒不容易,家庭主婦也不一定是容易的啊!

      雖然她很黑,也很煩人,不過我還是很喜歡她。因為她一有時間就跟我們姐妹講故事,躲被窩捉迷藏,一起做飯,照顧陽臺上的花兒。

      現(xiàn)在,請你猜猜她是誰呢?

    猜猜他是誰的作文10

      我們班有一位陽光、健康的小男孩,他從幼兒園小小班一直陪伴我到小學(xué)三年級。他特別喜歡美食,也很愛運動,所以他的個子很高。他一直都是我們班級最高的男孩。

      他的頭發(fā)短短的,他有一雙明亮的大眼睛,但遺憾的是,他戴了一副近視眼鏡。他長著一張能說會道的嘴巴,每次老師叫他回答問題時,他都能很自信地站起來,并準(zhǔn)確的回答老師的.提問。

      他很愛幫助他人,總是積極打掃衛(wèi)生,為班級同學(xué)打飯。有一次,英語中“鉛筆”這個單詞我背來背去,總是背不過。于是我對他說道:“我這個單詞總是背不過,你有什么好辦法嗎?”他對我說:“可以呀!來,你看!這個單詞可以分為兩個部分,分別是鉛筆“pen”和“cil”,你只要把“pen”先背下來,再把“cil”背過,然后合一下就好了。”我試著用了他的辦法,果然我一下子就背過了。

      “謝謝,你的辦法真棒!”。

      “不客氣!”。

      這就是的好朋友,同學(xué)們,你們能猜出我寫的“他”是誰了吧!

    猜猜他是誰的作文11

      我有一個朋友,他呀,有一頭烏黑發(fā)亮的小短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛。再向下看,是一個直挺挺的鼻子,還有一張能說會道的小嘴巴,他的耳朵很大,看上去像大耳朵圖圖。

      你別看他嘴巴小小的,正是這張小嘴巴,塞進(jìn)肚子的東西可不少嘞!他每頓都能吃兩大碗米飯和兩個饅頭,再加一盤菜,這才能夠填飽他的肚子呢,正因為這樣,我送他一個外號“大胃王”。他聽我這樣稱呼他,也從不與我計較。他還是一位運動健將呢,每次都能在操場上看到他跑步的身影。有一次,我和他進(jìn)行了一場跑步比賽,我們請來了體育老師給我倆當(dāng)評委。只聽槍聲一響,他馬上就像箭一般“嗖的”沖了出去。看他這樣我也不甘示弱,奮起直追,本來我以為他跑到半路會累,一定會放慢速度,可是,令我沒想到的.是,他全程都沒有松懈。我怎么都沒有追上他,最后我累得實在是跑不動了,心甘情愿輸給了他。從那以后,我更加佩服他了。

      我寫了這么多,你們一定能猜到他是誰了吧?哈哈,沒錯,他就是我的好朋友—李天宇。

    猜猜他是誰的作文12

      今天,我們來玩一個好玩,有趣的小游戲,名字叫猜猜她是誰。我來描寫,你們來猜一猜。準(zhǔn)備好了嗎?我們開始吧!

      她有一雙炯炯有神的大眼睛,圓圓的,可神氣啦!眼睛上有一對彎彎的柳葉眉,還有一雙小耳朵。鼻子凹凸不平,像一個小土豆,鼻子下有一只粉紅魚的小嘴巴,像櫻桃似的,可愛極了。她的`臉上還有些不起眼的小點兒。

      她的學(xué)習(xí)很好,課文可以一字不漏地背下來,并且背得很流利,還有一口流利的英語。

      她很喜歡唱歌,但比較膽小。記得有一次,我和她在快樂體育的時候一起唱歌,唱著唱著,我們坐的位置上來了一只特別小的小小螞蟻。我看到后一點兒也不害怕,繼續(xù)唱歌。等小螞蟻爬到她那邊的時候,她大叫一聲:"啊,有螞蟻。"本來我以為有什么大蟲子呢,原來是那只小螞蟻。我心想:她也太膽小了吧!一只小小的螞蟻,就能嚇壞她。

      開動腦筋,來猜一猜她是誰吧,相信你們一定可以猜出來的。

    猜猜他是誰的作文13

      教過我的老師有很多,其中,令我印象最深的是三年級教我的老師。

      她的個子高高的,圓圓的臉,一頭烏黑的長發(fā),還扎著馬尾辮,彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛,還戴著一副眼鏡。她的穿著很普通,她的性格很溫柔,而且還樂于助人。

      記得有一次,我的筆不見了,我就找呀找,沒找到。我心想:這可是新買的筆啊,不見了,媽媽那不打死我。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時老師走過來問道:“你在干什么?”我傷心地說道:“老師,我的筆不見了!崩蠋熉犕晡疫@句話,就幫我一起找,我們分開行動。我還是找不到,突然老師拿著一支筆向我走來問道:“這是不是你的'筆?”我高興地說:“是的是的,謝謝!”

      這就是我喜歡的那個老師,你猜猜她是誰?

    猜猜他是誰的作文14

      在我的心中,有一位這樣的老師,她是我心中最好的老師。

      她美麗,高貴,大方。她的頭發(fā)是棕色的,油亮亮的。她有一雙大大的,明亮而清澈的眼睛,她有高挺的鼻子,櫻桃小嘴,她笑起來的樣子像盛開的花朵一樣美麗。在我的內(nèi)心認(rèn)為這就是天使的微笑,嚴(yán)肅的時候會皺的眉頭嚴(yán)厲批評犯錯的同學(xué)。

      她性格大方,因為每次都會分享很多的零食給我們,她對自己要求完美,連小小的細(xì)節(jié)也不放過,對我們細(xì)心地教導(dǎo),讓每個同學(xué)都發(fā)揮自己的特長。她外向開朗,善解人意,常常跟我們分享好的故事,在媽媽的眼中她是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,她是一個很有才華的老師。她喜歡看書,要求我們每個同學(xué)每天有閱讀的`好習(xí)慣。

      上課時候的她是嚴(yán)肅認(rèn)真的,偶爾也會風(fēng)趣幽默,她時常會跟我們分享她讀書時的故事和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我喜歡她上課時給我們朗讀課文時的樣子,娓娓動聽,上課時讓同學(xué)表演學(xué)鵝走方步,樂趣無窮,每次聽她的課都聽得津津有味。

      這就是我心目中才華橫溢的老師,大家猜猜她是誰?

    猜猜他是誰的作文15

      這個同學(xué)很搞笑哦!記得三年級時,他上臺給我們講《三國演義》的故事,他講著講著,讀了沒幾個字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來。還有一天上音樂課,我們在集體練聲。老師突然停了下來,說:“那個同學(xué),你嘴巴不要那樣,你在親人。俊薄肮鳖D時教室里充滿笑聲。

      這個同學(xué)他也有“三怕”,一怕余老師,二怕媽媽,三怕爸爸。余老師他可不敢得罪;至于他媽媽,只要媽媽說叫他做什么他就不敢違抗,因為不遵從的.話,媽媽可是要利用雙休日時間關(guān)他在家的;怕爸爸是因為爸爸偏向姐姐,老是幫著姐姐搶家里的電腦,爸爸身強力壯,輕輕一提就把他拉開,然后讓姐姐玩電腦,弄得他敢怒不敢言呢!

      這個同學(xué)唯一的缺點就是愛欺負(fù)人。他總愛沒理由地去打一些女生,而女生準(zhǔn)像“霉豆腐”似的哭了。要是有人告訴余老師,那他就要自求多福嘍!

      你知道這個同學(xué)是誰嗎?

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