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春色的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的春色的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春色的作文1
信念是對(duì)人生美好的期待就，即使身在沙漠，依然不變的是對(duì)春色的守望。
我不知道我能不能成為花朵，但我并不放棄每一個(gè)含苞欲放的夢(mèng)想，哪怕錯(cuò)過(guò)了人生中最美的季節(jié)，我依然在季節(jié)的枝頭作一次美麗的堅(jiān)守。
那一年的六一快要到了，學(xué)校正在快馬加鞭地準(zhǔn)備文藝節(jié)目的排練，我的班主任老師在那一天找到了我，信任地對(duì)我說(shuō)：“云朵，六一兒童節(jié)就由你和另外一個(gè)男生和跳新疆舞吧！”這個(gè)消息猶如一股清澈的甘泉滋潤(rùn)我的心靈之花，又好像一縷明媚的.陽(yáng)光照耀我的人生田野。。。。。。那一刻，我覺(jué)得我像天空中的小鳥(niǎo)，藍(lán)天就是我的舞臺(tái)，我在那兒盡情地展示我的才華。
我高高興興地跑回家，把這一大好消息告訴了媽媽，媽媽從她那永遠(yuǎn)沒(méi)有溫柔表情的臉上，綻放開(kāi)了一簇如桃花般的笑容，但我忽然從她那清澈的眼睛中看到了兩滴晶瑩透亮的淚珠，從她潔白光滑的臉上滑落下來(lái)。這么多年來(lái)，媽媽的心情是我最好的安慰，而媽媽在我高興時(shí)或幸福時(shí)，她都不會(huì)為了工作的坎坷而讓我傷心，她總是會(huì)從她的臉上勉強(qiáng)擠出一絲笑容。在這時(shí)，她多年的心血終于化成了累累碩果，她多年的夢(mèng)想終于化成了現(xiàn)實(shí)，她的人生天空總會(huì)有陽(yáng)光照耀，我內(nèi)心的烏云從此也不會(huì)再降落了。
每天放學(xué)后，我和其它小演員在音樂(lè)老師的指導(dǎo)下辛苦地排練。學(xué)校的彩排時(shí)間來(lái)臨了，我希望我能用那優(yōu)美的舞姿來(lái)感動(dòng)校長(zhǎng)，我希望我能用桃花般的笑容來(lái)感動(dòng)所有人。我在臺(tái)上盡情地發(fā)揮，下了臺(tái)，老師把我叫過(guò)去對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，我們的節(jié)目被排除了�！边@句話讓我的天空烏云密布，讓我的心靈之花枯萎了，我悶悶不樂(lè)地走回了家。
看著媽媽那燦爛如花的笑臉，我忍不住把那個(gè)晴天霹靂的消息告訴了媽媽，媽媽那燦爛的笑臉轉(zhuǎn)變成了淚流滿面，忽然她又笑了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，在人生行走的道路上有很多的烏云密布，但只要心中有春色，心靈的玫瑰永遠(yuǎn)為你綻開(kāi)！”這一句話頓時(shí)驅(qū)散了我心中烏云。
從那以后，我依然是個(gè)笑容滿面的女孩，依然是個(gè)背著書包走著彎曲小路的女孩，依然是個(gè)心中有陽(yáng)光的女孩。
人生道路上有許多坎坷，但只要永不退縮，就能走向成功。
春色的作文2
青春的影像，放映在時(shí)光的大廳里。一秒二十四幀，一天繽紛色彩。不是黑白的紀(jì)錄片，而是洋溢著活力的清新年終巨獻(xiàn)。我青春的色彩，有那么幾種，繪制成了我自己的影片。
夏威夷檀木下映襯的淡雅黃棕
我吉他的面板取自于夏威夷檀木，在那若隱若現(xiàn)的棕色條紋間，記錄著我的青春。
指尖劃過(guò)琴弦，音樂(lè)跟隨著它的'腳步，我的心也為之顫動(dòng)。吉他曾是我生命的路人，但經(jīng)過(guò)年復(fù)一年的彈奏，它便與我的青春接軌。打開(kāi)譜夾，就已能嗅到音樂(lè)的氣息，我屏息凝神，收攏蹦跳的心臟，滑音拉開(kāi)琴箱的序幕�；蛞匝咐撞患把诙畡�(shì)輪指，四只手指，六根琴弦，交織成思念與向往；或讓手指在指板上炫舞，循序漸進(jìn)，不慌不忙，化作檀木的悲歡離合；或用最輕靈的和弦，流水般地運(yùn)轉(zhuǎn)，譜寫金屬的贊歌。
曲終，但仍余音繞梁，心的共鳴也未停歇。那片棕黃微微地振顫，期待下次和青春遇見(jiàn)。吉他用它最唯美的聲音和旋律，撫慰著青春，驅(qū)散我心中的霧靄，讓我輕松笑對(duì)人生。
海濱雀稗下堆疊的激情碧綠
我奔跑在各所學(xué)校的綠茵場(chǎng)上，追逐著那個(gè)皮球。那里，跳躍著我的青春。
看，我方中場(chǎng)成功攔截，送出精準(zhǔn)直塞，前鋒一蹴而就！這里不是若坎普，這里不是安聯(lián)，這里是大一高的操場(chǎng)！青春總能在這里碰撞出激情的火花，我享受著綠茵場(chǎng)上的一切：靈魂漫步防守難，踩起單車沖向前，速度與智慧，讓我的過(guò)人如此簡(jiǎn)單。電梯球，在物理老師的指點(diǎn)下便成洞穿球門的法寶，利用壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，讓門將可望不可及。若是角球機(jī)會(huì)，我的頭就能登臺(tái)亮相，跟腱發(fā)力，拔地而起，奮力沖頂，“自強(qiáng)不息”——沒(méi)錯(cuò)，這里是伊布拉西莫維奇，他再一次用回頭望月攻破對(duì)手城池！
賽后，是勝利的喜悅。汗水灑下，成一片晶瑩碧綠，滋潤(rùn)著青春。足球用它飛行的軌跡告訴我：向前奔跑，永不止息。
A4宣傳單下凝聚的善良鮮紅
我走向一位位路人，告訴他們我的使命與生命的意義，我感受到，有一顆火熱的心臟，哺育著我的青春。
春寒中，我奔走在小城的主干道上，手捧募捐箱，腰挎裝滿宣傳單的袋子——為一位身患絕癥的同齡人尋求資助。雖遭受冷漠的侵蝕與白眼的折磨，那顆火熱的心依然跳動(dòng)著，它知道我賦予他的意義，巍峨而無(wú)私。人去，是愛(ài)的收獲。善款杯水車薪，卻能使青春升華。高度的社會(huì)責(zé)任感，為我的青春添上濃墨重彩的一筆——青春之路，不僅為自己而走，也為這個(gè)社會(huì)。
青春至此，無(wú)所遺憾，那些色彩顯出的美麗，將伴我一生。
春色的作文3
你相信嗎？即使在寒冬臘月依然可以看見(jiàn)春天的色彩。
他是個(gè)被上天遺忘的棄兒，從小就被父母丟棄，那時(shí)正是寒冬，天上還在下著大雪，就只有他靜靜地躺在這片潔白的世界，早已哭得沒(méi)有了聲音。不知過(guò)了多久，有一個(gè)婦人把他從雪地中抱起，救活了奄奄一息的他。或許是這段的經(jīng)歷，他變得過(guò)于早熟，打架掛彩已是家常便飯。而他的心也早已被凍結(jié)在了那個(gè)冬天。
一天，同學(xué)罵他是沒(méi)人要的野孩子，他一氣之下就和同學(xué)打了起來(lái)，由于他以往的不良表現(xiàn)，他被退學(xué)了。受傷的他不敢回家，因?yàn)樗浪淖x書機(jī)會(huì)來(lái)之不易，卻被他一手毀滅。他自認(rèn)為早已看慣了這個(gè)無(wú)情的世界，這些虛偽的人類。于是他拖著沉重的步伐一步步往山野里走。
天色漸漸暗了下來(lái)，寒風(fēng)吹在身上，陣陣生疼，可是他已經(jīng)沒(méi)有了感覺(jué)。后來(lái)他好像聽(tīng)到有人在喊他，聲音越來(lái)越近，他聽(tīng)清了，那是他養(yǎng)母的聲音，是那個(gè)曾經(jīng)把他從雪地上救起來(lái)的女人。他對(duì)她至少還有一絲感激。
“你來(lái)干什么？”他冷冷地問(wèn)道�！皝�(lái)接你回家�！迸似届o地回答。是嗎？他還有家嗎？那棟破爛的房子算是他的家嗎？就在他深思地時(shí)候，女人手把著他的手，帶他回家。之后，他大病了一場(chǎng)，她的養(yǎng)母悉心地照顧他�；秀敝校孟衤�(tīng)到了養(yǎng)母在對(duì)他說(shuō)話。
“孩子，不要把世界想得太糟，不要放棄自己，因?yàn)椤彼煅柿�，“我還需要你�！�
一滴滴滾燙的淚珠落在他的臉上，好像是要融化他心中所有的冰冷，第一次他在絕望中看到了希望，第一次他覺(jué)得自己還有被需要，第一次他好像看到了春陽(yáng)在對(duì)自己微笑。他就在這樣的幸福感中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“我被退學(xué)了。”這是他醒來(lái)后的`第一句話。“沒(méi)關(guān)系，我去求校長(zhǎng)了，他愿意再給你一次機(jī)會(huì)�！彼⑿χ�。“可是……”他還想再說(shuō)什么，卻停止了，因?yàn)榧依镌缫沿?fù)債累累�！澳阋Π�，要知道你是我的希望。”她笑著。
望著她的笑容，他的心狠狠地疼了一下：這個(gè)給了他希望的人，他絕對(duì)不會(huì)再讓她失望。
她的笑容似春陽(yáng)，如雨露，讓他即使在冬天也感到異常溫暖。從此以后，他的世界不再只有冬天，因?yàn)樗浪拇禾煲呀?jīng)到來(lái)。
春色的作文4
一說(shuō)起春天，我們就不禁想起已過(guò)去的冬天，它在這個(gè)世界留下了深深的足跡。在冬天里，大雪紛紛，給孩子帶來(lái)了快樂(lè)。而春天里，春暖花開(kāi)，也給人們帶來(lái)了愉悅的享受。
“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄，最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！边@是詩(shī)人白居易沉醉在春色里寫下的《錢塘湖春行》�，F(xiàn)在，就讓這詩(shī)帶我們進(jìn)入春天的樂(lè)章吧！
以前，我更喜歡冬天。因?yàn)樵谘┲校铱梢云鹞�，可以把雪做成各種喜歡的形狀，可以跟著冬風(fēng)爺爺伴奏歌曲�，F(xiàn)在的我，又喜歡上了春天，因?yàn)榇禾炀拖褚环p描淡寫的畫，鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)等都擺著休閑的姿勢(shì)，萬(wàn)物都復(fù)蘇了……
你瞧，小鳥(niǎo)們?cè)谔覙?shù)妹妹身上歌唱，給春天增添無(wú)限樂(lè)趣魚(yú)兒們也特別活躍，在水里歡快地游來(lái)游去。突然，一縷陽(yáng)光照到了水面上，魚(yú)兒們特別好奇，就把頭探到水面上看了一眼，充滿了愉悅。
小燕子也從南方飛回來(lái)了，穿著花衣的它們低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多植物都發(fā)了芽。當(dāng)看到草原上的羊群在吃草，才發(fā)現(xiàn)自己來(lái)晚了，不過(guò)它知道春天仍然那么美。小草們探出了頭，使勁地向上鉆，你不讓我、我不讓你，累了就喝一點(diǎn)露珠。只要一滴露珠就能滋潤(rùn)小草的全部身體，它們不顧一切地向上鉆，呼吸新鮮空氣，感嘆道：“啊，多么美麗的`世界呀，我要快快長(zhǎng)大！”
似乎是在跟春姑娘問(wèn)好，大樹(shù)爺爺?shù)臉?shù)枝上也抽出了樹(shù)芽，小花們給春姑娘跳起了舞，柳樹(shù)媽媽也在梳起自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，為迎接春天做準(zhǔn)備。
春天的雨也很美，落在小草的頭上，小草們拼命吸取著水滴，讓自己快快長(zhǎng)大。小魚(yú)們也不怕雨滴，每當(dāng)下雨的時(shí)候，它們就探出了腦袋，好像是為了欣賞春天的美景。蒙蒙細(xì)雨中，雨點(diǎn)在天空中跳舞，點(diǎn)綴著春天！
春天的風(fēng)更美，每當(dāng)風(fēng)兒吹來(lái)，小花就睜不開(kāi)眼睛，但它們跳舞的姿勢(shì)更美麗了。一旁，柳樹(shù)媽媽的頭發(fā)也隨著春風(fēng)飄來(lái)飄去，給春天增添了一抹亮色。
此時(shí)的我，已經(jīng)被那如畫的春景給感動(dòng)了。春色，真是太迷人啦！
春色的作文5
生活是豐富多彩的。我們每個(gè)人都是畫家，在人生的白紙上涂鴉、作畫。拋開(kāi)畫筆，擦亮眼睛，其實(shí)生活中處處是色彩豐富的畫。
我們學(xué)生的工作無(wú)異于讀書寫字，從中汲取知識(shí)，充實(shí)自己�？礋狒[的人只認(rèn)識(shí)書中的白紙黑字和偶爾出現(xiàn)的圖畫，卻不知精華的所在;內(nèi)行的人不僅閱讀到文字背后的內(nèi)涵，而且讓自己品嘗到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。
語(yǔ)文是一本白色的書，看似清楚明白，卻難懂其中奧秘;數(shù)學(xué)是一本藍(lán)色的書，需要我們冷靜的思考;英語(yǔ)是本黑色的書，表面模糊，本質(zhì)卻十分簡(jiǎn)單;物理是一本綠色的書，一定要仔細(xì)琢磨……，打開(kāi)書包，倒出課本，其實(shí)倒出一道彩虹，甚至比彩虹還要多姿多彩的一條通向知識(shí)的海洋的陽(yáng)光大道。
學(xué)習(xí)任務(wù)繁多，難免人困馬乏，出門走走，也不失為一條妙計(jì)。將自己融入大自然，呼吸著泥土塊味的空氣，欣賞一個(gè)比書包大得多，精彩得多的世界，真可謂身在人間勝神仙啊!
漫步在公園的小路上，徘徊于涼爽的樹(shù)蔭下，躊躇在寬闊的水塘邊，聆聽(tīng)著大自然的語(yǔ)言，輕嗅著大自然清香，欣賞著大自然的色彩，我，也就“溶解”了。小路上白色的鵝卵石，樹(shù)蔭下青色的小草，水塘中蔚藍(lán)的天空，路上的行人，樹(shù)中的鳥(niǎo)群，水里的游魚(yú)，成了一幅幅活力無(wú)限，無(wú)拘無(wú)束的彩畫，超越了藝術(shù)大師的`絕世之作。此時(shí)此刻，我愿意像糖消失在水中一般為大自然添一些滋味�？墒牵辉敢�，它變成為冰，讓我無(wú)法融入幾幅超凡的畫卷。這塊“冰”卻依然能我散發(fā)熱量，感染著我，讓我從頭到腳麻木。
我無(wú)法打破那寧?kù)o的色彩，也不愿破壞那個(gè)特殊的平衡，因?yàn)槲铱梢宰杂傻赜^察畫的組成部分，它們卻不能。仿佛一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，便可使那沖破宇宙的和諧的力量散失于無(wú)形。
人笑著跑開(kāi)了，鳥(niǎo)鳴著騰起了，魚(yú)也甩起水聲著翻身了。剎那間固體變成了液體，一瞬間液體又化為氣體，極不穩(wěn)定地四處擴(kuò)散，遺留下我目不轉(zhuǎn)睛地癡迷于綠樹(shù)下藏著青草，碧水中映有藍(lán)天的別致的大自然的禮物。這樣司空見(jiàn)慣的事組合起來(lái)，竟成就了顏色，成了那些藝術(shù)家，成就了大自然。行在畫中看畫，別有一番情趣。
顏料的色彩只是藝術(shù)家的工作，書的色彩是知識(shí)的色彩、文化色彩，而自然的色彩是生機(jī)的色彩，自由的色彩。只需要一顆充滿豐富色彩的心，那么我的青春色彩做主。
春色的作文6
暮云叆叇，細(xì)雨延綿，淅淅瀝瀝的雨滴落在身上，浸濕了衣衫。灑落樹(shù)梢，洗去日久以來(lái)的凡塵，一滴，兩滴……曲樂(lè)交織，露出潔凈的綠葉煥發(fā)出活力。一夜雨落。直至清晨之時(shí)，雨停，天邊泛起了淺白，一夜之間褪盡了冬日殘余的肅穆。
朝陽(yáng)躍然天際，不刺目，溫和的給予大地滿載的柔情。
“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！贝禾斓臍庀⑹窃陲L(fēng)中蘊(yùn)藏的佳釀，迷醉眾生。
初入園內(nèi)，風(fēng)送花瓣散漫滿身，余留沁香在鼻端縈繞，一抹嫩綠映入瞳眸，楊柳依依，柔枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，新抽出的青芽綴著晶瑩的雨珠，望此景，唇角揚(yáng)起一番笑意。
微瞇眸，仰首深嗅，沿著花瓣散落的印痕，步至花前，展手低望落于掌內(nèi)粉白色的五瓣花兒，中夾雜著紅蕊，較小的惹人憐愛(ài)。回首遙望，花林沐浴在陽(yáng)光中云蒸霞蔚，心神如風(fēng)拂過(guò)朵朵花枝，暮然轉(zhuǎn)首，微愣忽覺(jué)“去年今日此門中，人面桃花相映紅�！鼻影侬B成型的挑花，如此艷麗，伴著綠葉更漾春色，怦然信條，不覺(jué)身融此景。
眼角的.余光瞥見(jiàn)一團(tuán)栗色藏在繁華嫩葉當(dāng)中，疑惑近步樹(shù)下，細(xì)看間，一條毛茸茸的尾巴圍在身側(cè)，兩只小爪捧著堅(jiān)果拱在胸前，兩只耳朵支楞的豎立著，不禁向前幾步，手觸上樹(shù)枝，葉飄零落地，未想到那松鼠如斯怕生，嗖的一下躥逃而出，唯留下一道殘影回味。
在鳥(niǎo)兒歌聲婉轉(zhuǎn)中，心生欣喜，在花紅柳綠中，一襲白裙嬉戲翩舞，金色的暖陽(yáng)投下暈黃的色慘，抹染了白衫，點(diǎn)綴著光輝。
徘徊在小園香徑上，展望天空，振翅鷹翱翔于白云之端，尾系線繩控于手中，方察覺(jué)，陽(yáng)已過(guò)半天，早已經(jīng)不是獨(dú)身，周圍盡是熙攘的人群，有人舉著攝像機(jī)將那花姿燦爛停留在影像中，有人放聲歌唱，婉轉(zhuǎn)的音中應(yīng)著鳥(niǎo)兒的曲調(diào)傳道人們的心中。
溪水叮咚，小河潺潺，靜水湖云掀起幾道波瀾，白羽在水面上飄蕩，天鵝引頸影水自賞，錦鯉裹色身浸玉湖，添了一抹生意�！鞍盾仆√m，錦鱗游泳。”湖上亭臺(tái)緣處游人投食，魚(yú)兒聚集翻騰，霎是歡悅。
霞陽(yáng)碧天，彩云暖風(fēng)，花態(tài)柳情，山容水意，一筆一畫繪出這滿園春色，令人流連忘返。
春色的作文7
一說(shuō)起春天，我們就想起了已經(jīng)遠(yuǎn)去的冬天，冬天在20xx年里給大家留下了深深的足跡。在冬天里，大雪紛紛，雪后給孩子帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。在春天里，春暖花開(kāi)，花兒又給人們帶來(lái)了快樂(lè)的享受。
古人也感受到春的魅力，唐代大詩(shī)人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄，最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。讓這詩(shī)把我們帶進(jìn)春天的樂(lè)章吧！
以前，我更加喜歡冬天。因?yàn)槲以谘┲锌梢云鹞�；因�(yàn)槲铱梢园蜒┳龀筛鞣N生物；因?yàn)槲铱梢愿L(fēng)爺爺伴奏歌曲�，F(xiàn)在的我又喜歡上了春天，因?yàn)榇禾炀拖褚环p描淡寫的畫；因?yàn)榇禾斓镍B(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)等都擺著休閑的姿勢(shì)；因?yàn)榇禾斓娜f(wàn)物都復(fù)蘇了……
你瞧！小鳥(niǎo)們?cè)谔覙?shù)妹妹身上歌唱呢！好像在給春天增添無(wú)限樂(lè)趣；螞蟻們也搬來(lái)了，嘴里好像說(shuō)著：春天真溫暖啊！螞蟻也脫掉了它的棉襖，換上了襯衫；魚(yú)兒們?cè)谒餁g快地游來(lái)游去，突然，一縷陽(yáng)光照到了水面上，魚(yú)兒們很驚訝，難道春天來(lái)了，就把頭探到水面上看了一眼，心里充滿了滿心的愉悅，說(shuō)到：春天的景物真美��！小燕子也從南面飛來(lái)了，它穿著花衣來(lái)到了這里，它低頭一看，發(fā)現(xiàn)了許多植物都發(fā)了芽，還看到了草原上的羊群在吃草，才發(fā)現(xiàn)自己來(lái)晚了，不過(guò)它知道春天仍然那么美！小草們探出了頭，使勁地向上鉆，你不讓我，我不讓你，累了就喝一點(diǎn)剛下過(guò)雨的露珠，只要一滴露珠就能滋潤(rùn)小草的全部身體，小草不顧一切地向上鉆，鉆出地面呼吸新鮮空氣，感嘆道：啊，多么燦爛的世界呀，我要快快長(zhǎng)大！好像在跟春姑娘問(wèn)好，大樹(shù)爺爺?shù)臉?shù)枝上也抽出了樹(shù)芽，小花們?cè)诮o春姑娘舞蹈，柳樹(shù)媽媽在梳扮著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)呢！它們好像都是為了春天而準(zhǔn)備的。
春天的雨也很美；水滴滴到了小草的頭上，小草們拼命的'吸取著水滴，好像是為了明年的希望，不過(guò)小魚(yú)們不怕雨滴，每當(dāng)下雨的時(shí)候，小魚(yú)們就探起了頭，好像是為了觀看春天的美景。蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，雨點(diǎn)在天空舞蹈，連綴春天！
春天的風(fēng)更美；每當(dāng)起了風(fēng)，使小花睜不開(kāi)眼睛，不過(guò)小花跳舞的姿勢(shì)更美麗了，使萬(wàn)物都點(diǎn)贊不已，柳樹(shù)媽媽的頭發(fā)隨著春風(fēng)飄來(lái)飄去。在給春天增添樂(lè)趣！
此時(shí)的我被那畫上的春天給感動(dòng)了，它的顏色雖不多，但是景物卻很美；它的動(dòng)作雖不多，但姿勢(shì)卻很美。春色使我贊嘆不已！
春色的作文8
寒風(fēng)，不停地鉆進(jìn)我的衣襟，使我瑟瑟發(fā)抖，我渴望已久的艷陽(yáng)卻不知躲到哪里去了。我拖著病重的身子推開(kāi)家門，一頭扎進(jìn)房間。
小表弟見(jiàn)我回來(lái)，滿臉興奮地纏著我逗他開(kāi)心。見(jiàn)我臉色被寒風(fēng)凍得通紅，全身瑟瑟發(fā)抖，就用稚嫩的聲音問(wèn)：“哥哥很難受嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他又接著說(shuō)：“那哥哥不喜歡冬天嘍？我是很喜歡的，冬天會(huì)下雪……”說(shuō)著說(shuō)著，臉上蕩出了稚氣的笑。“那哥哥喜歡什么季節(jié)呢？”我一聽(tīng)這問(wèn)題便打起精神，對(duì)他說(shuō)我喜歡春天，喜歡春天的鳥(niǎo)鳴和漫山的綠，他嘟著小嘴聽(tīng)完，便一個(gè)人出去了。
冬天真的令我討厭，沒(méi)有暖意的色調(diào)，沒(méi)有暖心的太陽(yáng)，我的手已被凍得發(fā)青，卻還要伸出來(lái)，勉強(qiáng)地拿著筆做著煩瑣的作業(yè)。也許是午飯時(shí)間到了，媽媽喊著我與表弟，我早已到餐桌，但久久沒(méi)見(jiàn)到表弟活蹦亂跳的身影出現(xiàn)。
墻上的鐘重重地敲了十二下，正午了，媽媽不由地?fù)?dān)心起表弟，便收拾了餐桌，吩咐我出門找找。寒冬烈風(fēng)，我哪里肯出門，但媽媽再三催促，我心中也牽掛表弟，還是拖著病重的身子出了門。
頓時(shí)，一種從天堂到地獄的感覺(jué)襲來(lái)，我耐著寒冷，一遍一遍喊著表弟。那么弱小乖巧的表弟要在平時(shí)是不會(huì)亂跑的，況且今天是那么冷，他的身體要是凍出病來(lái)怎好。疑問(wèn)和擔(dān)心使我加快了步伐，凄清無(wú)人的小路上只有我的聲音在飄蕩。無(wú)功而返。表弟還是那么興奮，蹦跳地來(lái)問(wèn)我去哪里了。我沒(méi)想到這個(gè)令我苦苦尋找的他卻在家中，便破口大罵：“這么冷的天，你去哪了，你就不怕讓家人擔(dān)心？平時(shí)沒(méi)見(jiàn)這么調(diào)皮，萬(wàn)一生病了怎么辦！”表弟一聽(tīng)，那原先掛著如春天太陽(yáng)般暖人心的笑臉頓時(shí)露出一絲的愧疚。我推開(kāi)他，走向房間。
推開(kāi)房門，眼前的`一幕令我吃驚。我的書桌上放了一盆景，那盆里滿是生機(jī)盎然的不知名野花；墻上也掛滿了綠色的植物，滿眼的綠意讓我倍感春的暖意。我還在驚訝于眼前這一切，表弟走了進(jìn)來(lái)，委屈地說(shuō)：“哥哥說(shuō)喜歡春天，我就跑出去找了很多植物，想讓哥哥高興，沒(méi)想到卻讓你擔(dān)心了�！蔽衣�(tīng)了，摟住了這可愛(ài)的小家伙。
這是冬日里的春色，春色暖人心。
春色的作文9
你能感受得到嗎？你能看到嗎？睜大眼睛瞧瞧吧！那比霓虹燈更絢爛奪目的，我的猗郁的年華！
我是一個(gè)典型的90后女孩，迎著溫柔的陽(yáng)光而踏入青春的大花園，一路走來(lái)，也并未碰到太多磕絆，倘若要我去寫勵(lì)志故事，恐怕今晚就要暫別于周公了。
我狂愛(ài)著向日葵花，那怒放在純澈的碧天之下的葵花。我每畫它們時(shí)，總不忘把它們涂成紅色，大塊大塊的鋪開(kāi)，那鮮艷如火的顏色，映滿我的臉龐，我的嘴角輕輕上揚(yáng)，你聽(tīng)到了嗎？我要以紅色來(lái)比喻我的.青春！
紅色，代表著活力、激情、自信、成功與力量。
恰似著紅色，我的青春是充滿著活力的，當(dāng)每天我都充滿朝氣地去到學(xué)校時(shí)，當(dāng)我在操場(chǎng)上揮汗如雨時(shí)，當(dāng)我滿懷著希望對(duì)未來(lái)進(jìn)行一次次的設(shè)想的時(shí)候，我感到充滿了力量，因?yàn)榍啻�、因�(yàn)槲壹t色的青春！青春，充滿著數(shù)不盡的契機(jī)。我堅(jiān)信著萬(wàn)事皆有可能。我對(duì)著我躍動(dòng)著紅色的青春微笑，在心里默念著“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的呀！”尤其記得中考之前那一段流火的歲月，空氣是沉重而緊張的，我們卻是熱切而充滿著動(dòng)力的，我永遠(yuǎn)的記得，我們?cè)谀茄谉岬募竟?jié)，為了心中的那夢(mèng)想而進(jìn)行著最后的奮斗，互相祝福，互相打氣，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)著離別前的每一句話，含著淚揮手道別，散了，時(shí)間將我拋散了，然而那些人卻永遠(yuǎn)定格在了我的記憶之中，影與影交錯(cuò)著，給我的青春又覆上了火紅的一筆，而此時(shí)，我在青春的花園里又向前邁了一步，每一次情感的爆發(fā)，我都跟著成長(zhǎng)一步，以時(shí)間為載體，以情感為催化劑，和著無(wú)數(shù)光影的，那推動(dòng)著我成長(zhǎng)的，那是—力量，紅色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看見(jiàn)天邊透露著微紅的光，耳朵里充斥著無(wú)數(shù)喧囂的、溫柔的聲音：“加油呀！”、“你一定行的！”、“不要讓我們失望喲……”我越發(fā)想要奔向那片紅色，那是——成功！
即使是在花園中，也會(huì)有下雨的時(shí)候，會(huì)有磕絆、會(huì)有淚，正如紅色，也代表著任性和狂妄。多么倔強(qiáng)的眼神��！因?yàn)樯形唇?jīng)歷諸多事故，而顯得那么的棱角分明;未豐滿的羽翼根根豎起，迎著太陽(yáng)，反射出火紅的光。這些帶刺的性格，只屬于青春——火紅的青春！
你有試過(guò)閉上眼睛去感受太陽(yáng)嗎？怎樣逃避，那火紅的光也還是會(huì)撞進(jìn)來(lái)，明晃晃的突兀，一如我火紅的青春。
春色的作文10
汽車站里，人稀稀落落。我獨(dú)自一人坐在長(zhǎng)途汽車上，開(kāi)著窗，體味落寞。當(dāng)著風(fēng)，仰面太息，滿腦子盡是上級(jí)的排擠，同事的冷漠，朋友的離去。我惆悵了，我不過(guò)是不愿昧著良心做事，難道這也有錯(cuò)？我無(wú)奈地一笑，轉(zhuǎn)眼望向窗外，不覺(jué)雪飄。寒風(fēng)徐來(lái)，不禁顫抖，我趕忙關(guān)上窗，卻發(fā)現(xiàn)越發(fā)冷寞。
“買票了，買票了”，一個(gè)個(gè)子矮小，身上卻堆滿肥肉的售票員粗著嗓門喊道。我掏出身上僅有的七十元輕輕地遞了過(guò)去，只見(jiàn)她敏捷地抽過(guò)鈔票，用肥大的手從嘴里抹了點(diǎn)唾沫，露著很抽象的'笑容點(diǎn)著。望著她的樣子，我不禁又再次顫抖，趕緊瞥過(guò)目光看向別處。
正當(dāng)我目光四處游移時(shí)，我那靈敏的視網(wǎng)膜捕捉到了些許異樣，一個(gè)三十出頭的男人正把手伸進(jìn)一個(gè)女孩挎包里！我剛想出聲卻突然打住，我平時(shí)不就是因多管閑事才落到今天這個(gè)地步的嗎？再說(shuō)小偷人高馬大，我又怎能奈何得了？但當(dāng)小偷把女孩的錢包放入自己口袋時(shí)，我還是抑制不住自己的怒火：“你這個(gè)小偷，快把錢包還給別人！”頓時(shí)，所有乘客回眸。
小偷一急，四下望了望，沖著我大喊：“媽的，你看到我偷錢啦？”激動(dòng)的小偷揮拳而來(lái)，毫無(wú)防備的我應(yīng)聲到地，起身時(shí)嘴角多了行鮮血。
“錢就在他口袋里！”我忍痛指著小偷的口袋，將目光投向售貨員，希望她能用賣票的氣勢(shì)鎮(zhèn)住小偷，不料她卻反澆我冷水：“哪里有小偷，你這人也真是多管閑事！”
落寞再次將我籠罩，一種絕望涌上心頭，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)被冰封的世界是何等的格格不入。正當(dāng)我的目光逐漸黯淡時(shí)，一個(gè)呼聲從背后傳來(lái)：“我看到你偷錢了！還不把錢還給別人，一個(gè)大男人干這事，你不覺(jué)得很無(wú)恥嗎？”我回顧望之，一個(gè)戴墨鏡的男子正怒不可遏，手上青筋暴起。小偷見(jiàn)狀，忽地沒(méi)了膽：“你們都給我等著！”小偷拋下這話后便飛也似地下了車。望著小偷離去的背影，我拭著嘴邊的鮮血，嘴角卻有了新月的孤度。
“謝謝你”，我緊握著墨鏡男子的手，萬(wàn)分感激�！安挥弥x�！蹦凶有Φ貌缓靡馑迹铝撕阽R，原來(lái)他是個(gè)盲人！頓時(shí)互握的手有了沸騰的溫度。在他的臉上，我看到了這個(gè)嚴(yán)冬里的燦爛的春色！
春色的作文11
青春，像葉上的露珠，出現(xiàn)在最清新的晨光中。它可能是由昨夜的狂風(fēng)暴雨留下的痕跡，也有可能是前個(gè)靜謐的夜，氣溫降低凝結(jié)在葉上的水晶珠玉。然而無(wú)論是轟轟烈烈或是平凡單純，都抵不過(guò)被蒸發(fā)的命運(yùn)。青春何嘗不是如此，不論多么的高潮迭起、豐富多彩，終將停在時(shí)間長(zhǎng)河的一處，成為人生中最純粹美好的部分，待人反復(fù)回憶。
從小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入初中，同時(shí)也是進(jìn)入了“青春期”，逐漸意識(shí)到除了身體構(gòu)造上的改變，情緒上的起伏來(lái)的更加明顯。開(kāi)始覺(jué)得同學(xué)朋友們的意見(jiàn)最重要，開(kāi)始把別人的評(píng)論放在心上，開(kāi)始對(duì)自己沒(méi)把握沒(méi)信心，開(kāi)始對(duì)未來(lái)感到茫然彷徨與不確定。還記得有一次，心情不佳的我情緒起起伏伏，因意見(jiàn)不合，管不住自己嘴巴的和朋友大吵了一架，雙方激烈火爆的情緒使情況如森林大火般蔓延的一發(fā)不可收拾，最后的結(jié)果就是兩敗俱傷。還記得那個(gè)難受的夜晚，我在棉被里哭了好久，情緒化的字眼不僅傷了在意的人也傷了自己，這份難過(guò)與后悔在心理烙下深刻的痕跡。
古人有云：“人不輕狂枉少年”，沒(méi)有痛痛快快瘋一場(chǎng)，還叫青春?jiǎn)�？高一時(shí)，我接觸了生平第一樣樂(lè)器——吉他。在表妹的邀約下，我毅然決然地同意和她一起上課，而地點(diǎn)是在我的'外婆家附近。每個(gè)星期六早上我得和平常上學(xué)一樣六點(diǎn)多就起床，才能搭到七點(diǎn)的火車去那里，不論是寒流來(lái)襲的冬天、大雨磅礡的日子，甚至是期中考前的那個(gè)周末，我都風(fēng)雨無(wú)阻的準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。知情的朋友們都覺(jué)得我瘋了，學(xué)吉他就近學(xué)就好啦，何必假日還得那么早起去那么遠(yuǎn)的地方呢！其實(shí)，即使每周六早上睡眼惺忪的在火車站等車，我依舊覺(jué)得甘之如飴，有什么比用力學(xué)習(xí)想學(xué)的事物更快樂(lè)？有什么比遇到一位引領(lǐng)我進(jìn)入音樂(lè)世界的良師更難得？有什么比從五音不全的音癡，到能夠自彈自唱一首歌更令人興奮與滿足？一個(gè)小時(shí)的車程算什么，能夠?qū)W習(xí)熱愛(ài)的樂(lè)器是一件多棒的事！如果我因?yàn)閼贄嘏谋桓C放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我想我會(huì)后悔莫及一輩子；如果沒(méi)有用奮不顧身去做一件事的經(jīng)驗(yàn)，怎么能叫做“青春”呢？
青春，可以說(shuō)是人生最活力充沛、最熱情洋溢的時(shí)光！有句耳熟能詳?shù)母柙~是這么唱的：“盡情揮灑自己的色彩，年輕不要留白�！比松荒芡昝�，很難事事如愿，唯有盡力去做，才能讓自己少些遺憾后悔！
春色的作文12
春天到了，春姑娘悄悄走進(jìn)了我們學(xué)校!
一進(jìn)大門，一棵棵翠綠的香樟樹(shù)像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守衛(wèi)著校園。“忠實(shí)的衛(wèi)士”說(shuō)陳舊，缺乏新意，可以換成別的說(shuō)法。 往右看，就是一個(gè)大花壇�，F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了�？�，滿花壇的花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒們左搖右擺，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友!歡迎你們的到來(lái)�！鼻�，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……揚(yáng)起一張張笑臉，爭(zhēng)芳斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了!那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來(lái)回穿梭著，點(diǎn)綴著美麗的校園，顯示著無(wú)限的生機(jī)。著眼于歡迎的立意，生動(dòng)的描繪了花兒、草兒。
再往前走，就是我們的教學(xué)大樓。一共有三層。每一個(gè)教室都非常整潔，烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，藍(lán)色的窗簾。陽(yáng)光透過(guò)潔凈的玻璃照射進(jìn)來(lái)，照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
繞過(guò)教學(xué)大樓往左邊的樓梯走下去，就是我們的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)有塑膠跑道和足球場(chǎng)、塑膠跑道的后面是一棵棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)的旁邊是一個(gè)大沙坑，大沙坑的后面是一個(gè)個(gè)兵乓球臺(tái)。
再沿著小道走，就是我最喜愛(ài)的植物園了。這里有許多花草樹(shù)木，一進(jìn)去，往前看，就是一棵高大的四季青。他的樹(shù)干非常粗壯，要兩個(gè)小朋友伸出雙臂才能抱住它的樹(shù)干。樹(shù)干上的`裂紋從橫交錯(cuò)，像老年人的手一樣。它的枝干多得不可計(jì)數(shù)，外面的枝葉長(zhǎng)，里面的枝葉很短。它的葉子不想香樟樹(shù)那么柔軟，也不像銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子，它的葉子像一根根銀針一樣很尖，扎起人來(lái)可疼了。四季青的后面是一棵棵紫薇樹(shù)。紫薇姑娘披上了一件紫色的披肩，一叢挨著一叢，一簇堆著一簇，美麗極了。紫薇花的前面是桃樹(shù)，現(xiàn)在正是春天，桃花開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全開(kāi)了，露出粉嫩的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽漲得馬上就要破裂似的。桃花的前面就是雪白的梨花，他們也展開(kāi)自己白色的帳篷，他們?cè)趯W(xué)校中盡情地?fù)]灑自己的美麗。梨花前面是一片竹林，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)一場(chǎng)細(xì)雨如絲的春雨，竹子下面冒出了筍芽?jī)�，翠綠翠綠的，好看極了。
繞過(guò)植物園就是我們的小操場(chǎng)了，那里也是用塑膠跑道鋪成的籃球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影像是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。 看，這就是我們春天的校園——美麗而充滿活力。
春色的作文13
寒風(fēng)呼嘯，毫不留情地帶走枝頭上最后一片落葉，放眼望去，遠(yuǎn)處的山顯得格外蒼綠，一種經(jīng)歷滄桑后積沉下來(lái)的生命的綠，我知道冬天的最冷時(shí)節(jié)就要來(lái)臨了。
踏著被凍得厚實(shí)的土地，我急忙往家趕，寒風(fēng)掃過(guò)，一股冷意從腳底竄上腦門。我不由地緊了緊帽子，心里低咒了一聲這惡劣的天氣，突然，前面出現(xiàn)了一抹灰色的身影，伴著“嘎嘎”的響聲，我抬眼望去，只見(jiàn)一個(gè)年近五十的婦人，身著一件淺灰色的薄外套，身后拉著一輛“大象”式的板車，車上堆滿了枯柴，整齊有序地壘得高高的，隨著車的節(jié)奏一顛一顛的，仿佛一不留神，那“雄偉”的大樓便會(huì)轟然倒塌。老婦人似乎也意識(shí)到這一點(diǎn)，小心翼翼地拉著車，緩緩前行。干枯如柴的手臂牢牢地拴著車把。手背上，深深淺淺的裂口如老樹(shù)皮一樣歷經(jīng)時(shí)間的滄桑與塵世的'浮華，青筋一根根繃緊，似乎因?yàn)橹魅擞昧^(guò)大而不滿地叫囂著。老婦人頭上熱汗如雨，一顆顆汗珠浸濕了花白的雙鬢。衣裳也被汗珠浸染，灰色深深深淺淺的，看不分明，腳上的一雙鞋子也早已看不出顏色。
她，還在艱難地前行，緩慢，堅(jiān)定，我正在考慮要不要上前幫一把，突然，一陣輕快的嬉笑聲飄進(jìn)耳朵。一群七八歲大的孩子嬉笑打鬧地涌現(xiàn)出來(lái)，他們都穿著艷麗的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，給沉抑的冬天注入一股沁人心脾的這色彩，他們打鬧地走過(guò)老婦人身邊。
“咚”一聲沉悶的聲音傳來(lái)，原來(lái)老婦人的車撞上了石頭，車上枯柴都掉在地上，零零散散地鋪了一地。
我趕緊上前，但令我意外的事發(fā)生了，那群小孩，卻比我更快一步，一哄而上，七手八腳地抬起枯枝，老婦人一見(jiàn)，忙道：“別別別，我來(lái)我來(lái)，這東西臟，你們玩去吧！”邊說(shuō)邊拿過(guò)小孩手中的枯枝，眼中充滿了感動(dòng)。小孩并沒(méi)因老人的話而停下，反而更快地收拾好枯柴，便又繼續(xù)打鬧離去。老婦人的道謝聲與小孩的嬉鬧聲融成一股悅耳的音樂(lè)，隱隱的傳遠(yuǎn)了。
望著遠(yuǎn)去小孩的艷色，望著老人的淺灰，突然覺(jué)得冬季那墨似的山色中吐露著的一點(diǎn)淡綠，似乎是春天的嫩芽，雖然淡，雖然輕，卻足以讓人動(dòng)容與欣喜。
今年，我在冬天的景色中看到春色的痕跡。
春色的作文14
嚴(yán)冬，寒風(fēng)瑟瑟，路邊的小數(shù)早已哭光了頭，我哈了口氣，搓了搓已經(jīng)凍得通紅的手，不禁加快腳步。當(dāng)我路過(guò)車站時(shí)，轉(zhuǎn)頭望見(jiàn)車站旁一個(gè)卷縮的身影在角落中瑟瑟發(fā)抖，我走向前去，是一個(gè)瘦弱的女孩，單薄的布衣上打著幾處補(bǔ)丁，稚嫩的小臉上在嚴(yán)寒中凍得發(fā)白。我的目光不由自主地移到了她身旁的瓷碗上，瓷碗的碗口滿是坑坑凹凹的缺口，碗心還因陳舊泛著土黃，但這個(gè)碗也是她唯一的希望吧？
“姐姐，幫幫我好好？”發(fā)現(xiàn)了我的停留，女孩用顫巍巍的聲音央求著，抬起頭來(lái)用水汪汪的眼睛盯著我，眼中無(wú)不泛著對(duì)幫助的渴望，這份渴望不禁讓我想起了兩個(gè)星期前同讓在這兒發(fā)生的情景……
同樣是嚴(yán)冬，突如其來(lái)的雨水不住地打著小路。我跑在路上，不停地為自己忘帶雨傘的冒失而后悔，冰冷的雨水打在身上傳來(lái)一陣陣刺骨的寒冷，馬不停蹄的跑到車站，卻還是冷不防被淋成了落湯雞。不過(guò)還好，接下來(lái)的路程可以坐公車回去了。如獲大救地想著，我掏了掏口袋，卻一下子愣住了，放在口袋里的'乘車卡不知哪兒去了。完了完了！我懊惱地想著，一定是剛才跑得太急給掉在路上了，里面的費(fèi)用先不說(shuō)，這么大的雨身上也沒(méi)有零錢，難道要一路跑回去嗎？我的心頓時(shí)像被砸中了一塊大石頭，沉重沉重地落了下去。我是多么渴望這時(shí)能有人來(lái)幫助我埃
正當(dāng)我猶豫時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一個(gè)同樣跌跌撞撞的身影冒著雨朝著這兒跑了過(guò)了，一會(huì)兒竟然喘著粗氣在我面前停下了“呼，呼……姐，姐姐，你把卡給落在路上了”說(shuō)著他將開(kāi)遞了過(guò)來(lái)，“跑得這么急，追了我好一路呢�！蔽也缓靡馑嫉脫狭藫项^，伸手接過(guò)了她遞來(lái)的乘車卡，感激地說(shuō)了一句“謝謝�！毙闹邪底詰c幸還好有這么一個(gè)順路的人看見(jiàn)了，要不然可不知要受多少苦呢�！安豢蜌猓@是我該做的�！痹捯魟偮�，回頭卻見(jiàn)她一轉(zhuǎn)身再次奔跑在雨中，我頓時(shí)心頭一驚，低頭握了握手中的乘車卡，卡上傳來(lái)了些許暖意，我的視線漸漸模糊了。
一樣的嚴(yán)冬，但當(dāng)我再次抬頭時(shí)，剎那間，眼中所見(jiàn)竟是一抹春色，還有那漸漸消失在繁花叢的背影……
“姐姐……”女孩的懇求喚回了我的神色，我取下書包，從包里掏出了幾塊零錢遞給了女孩�！爸x謝姐姐”，女孩會(huì)心一笑，眼中閃爍著感激之情。我的嘴角微微上揚(yáng)，“不客氣，這是我該做的�！�
是啊，人生中有著多少寒冷的嚴(yán)冬，又有多少渴望幫助的人在等待那抹期待已久的春色？讓我們舉起雙手，用心驅(qū)逐寒冷，用愛(ài)溫暖人心，讓每一個(gè)寒冷的嚴(yán)冬中都充滿春天的顏色。
春色的作文15
校園春色陽(yáng)春三月，春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，大地?fù)Q上了一件絢麗多彩的新裝，楊柳吐翠，麥苗舒展。春姑娘是一位高明的畫家，她把干枯的小樹(shù)畫成了長(zhǎng)滿新芽的大樹(shù);他把結(jié)冰的小溪畫成了波光粼粼的湖泊;她把枯萎的鮮花畫成含苞待放的花骨朵兒。她也把我們的校園畫得絢麗多彩。
我們的校園有一棵高大挺拔的黃果樹(shù)，他們像衛(wèi)兵一樣，時(shí)刻保衛(wèi)著我們的校園。黃樹(shù)一年四季都身披綠裝，筆直地挺立在操場(chǎng)的四方。早上進(jìn)學(xué)校時(shí)，還不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上開(kāi)演唱會(huì)的聲音，那歌聲真好聽(tīng)。這時(shí)，在黃果樹(shù)旁的你，宛如置身于美妙的音樂(lè)世界。
我們校園的操場(chǎng)也很有特點(diǎn)，綠綠的草坪，紅色的跑道，看那美麗的操場(chǎng)，你都舍不得從上面踏過(guò)。上體育課時(shí)，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍嬉戲。做早操時(shí)，全校三千多人一起做同一套體操，那場(chǎng)面真壯觀。在小操場(chǎng)上，最引人注目的就是那可愛(ài)的花壇了。這花壇的外形是花瓣?duì)畹摹?/p>
花壇里還種了許多叫不出名字的植物。有的是紅色的，葉片上還有鋸齒。有的是墨綠色的，像綠油油的菜地一般綠。在雪花飛舞的冬天，花壇中的樹(shù)枝上還沒(méi)有一片葉子，可是今天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那枝條上竟長(zhǎng)了許多嫩綠的小芽。
有些新芽，形成了一朵翠綠的.小花，像一塊塊小碧玉，真是惹人喜愛(ài)�；ò�?duì)畹幕▔镞�有一個(gè)花瓣形的池塘。池塘里的水真清啊清得可以完整地照出人影來(lái)。池塘里的水真綠啊，綠得像是一塊無(wú)暇的翡翠。池塘里還有一座假山，假山噴水時(shí)，水落進(jìn)池塘，激起浪花，就像一朵朵盛開(kāi)的白蓮。
池塘里的小金魚(yú)顏色各異，有橙色的，有紅色的，還有的小金魚(yú)身上是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花紋。小金魚(yú)們有時(shí)聚在一起，好象在商量著什么，可一陣風(fēng)吹來(lái)，它們就一哄而散。有時(shí)魚(yú)兒們獨(dú)自在水塘里穿梭。還有幾條眼睛鼓鼓的，像兩只燈泡。那可愛(ài)的樣子，讓我忍不住想去摸一摸。
這就是我們的校園，在這里，有喜，有憂，有樂(lè)，有愁，如果有機(jī)會(huì)，希望你能來(lái)看一看。感受這片土地的生機(jī)勃勃，體會(huì)這榕樹(shù)下人與自然的和諧統(tǒng)一。
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