臺(tái)階的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的臺(tái)階的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
臺(tái)階的作文1
夜深人靜的時(shí)候，每當(dāng)我仰望夜空，都會(huì)想起我的爺爺，爺爺您是否也在天空中望著我？我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您那布滿皺紋的雙手，那憔悴的面容，還有那臺(tái)階上的愛。
您好記得嗎？那個(gè)寒冬的夜晚，北風(fēng)咆哮著，連樹木都冷得瑟瑟發(fā)抖，人們走在路上也會(huì)打個(gè)寒顫。我們雖然待在屋子里，卻也冷得瑟瑟發(fā)抖。您把我抱在懷里，讓我舒舒服服地躺在您溫暖的臂彎中，那一刻，我一點(diǎn)都不覺得冷。
您還不時(shí)把我輕輕拋起又接住，逗得我哈哈大笑。爺爺您知道嗎？那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽都要去上班，早出晚歸，您在家里就是我最好的玩伴了。
有您在，我不再孤獨(dú)；有您在，我不再害怕；有您在，我不再有仇。在我孤單的時(shí)候，您陪我玩耍，在我傷心的時(shí)候，您安撫我，在我煩惱的.時(shí)候，您就講笑話給我聽，讓笑容綻放在我的臉上。
一天早上，您想抱著我到小區(qū)去走走，您抱著我邁出了家門。那時(shí)，家門口有個(gè)臺(tái)階，您平時(shí)走那個(gè)臺(tái)階已經(jīng)顫顫巍巍了，更何況您當(dāng)時(shí)還抱著幼小的我，就在那一瞬間，您一下子失去了平衡，“咕咚”一聲，您跌坐在地上，而我也受到了驚嚇，哇哇大哭。一家人聞聲立刻趕了過來，爸爸把您扶了起來，可您不顧自身的傷痛，您一站起來就問爸爸：“寶寶呢？寶寶摔到了沒有？”直到您看到我平安無事后，才又高興起來。
爺爺，三年的時(shí)間過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生，您說過的話我至今還記在心中。爺爺，是您帶給了我親情中最溫暖的感動(dòng)。爺爺，您知道嗎？您的孫子想念您！
臺(tái)階的作文2
在這個(gè)世界上，沒有人知道自己踏上下一個(gè)臺(tái)階到底會(huì)發(fā)生什么事。很多時(shí)候我們難以對(duì)一些事情下最后的定奪，實(shí)質(zhì)上并不是這件事情本身有多棘手多艱難，只是因?yàn)槲覀冃愿裰械膬?yōu)柔寡斷使我們無法痛下決心，當(dāng)機(jī)立斷。這應(yīng)是人性中溫和善意的一面，因?yàn)楹ε掠刑嗳藶樽约憾軅@恰恰又將性格中最不安分的一面顯露無疑。我不知道這究竟是人性的`幸福呢還是悲哀。但在現(xiàn)實(shí)生活中，又有誰(shuí)是死心塌地、毫無怨言地安于現(xiàn)狀呢？即便是終日在樹蔭底下?lián)u著大蒲扇，臉上皺紋如阡陌的老者，我們又怎會(huì)知道他曾經(jīng)應(yīng)該是怎樣一位精明的商人，擁有著怎樣熱烈如火、輝煌華麗的過去呢？你又怎知他此時(shí)洋溢在嘴邊淡然安詳?shù)奈⑿�，是需�?jīng)過怎樣的滄海桑田的歷練，方可如此平靜地面對(duì)自己的選擇？
終究我們是群最平凡又最普通的人，既無法預(yù)知未來又無力清醒探詢過去，并且深深地忌憚著解剖自己無可測(cè)量的情感。沒有人知道將來我們要面對(duì)的會(huì)是些什么，更無人知曉自己的臺(tái)階究竟通向哪片桃源。在我們輕輕踏上，永不回頭的那一瞬間，誰(shuí)也無法預(yù)料自己到底是會(huì)錯(cuò)失一生的平淡幸福呢，還是會(huì)得到更加快樂的生活，乃至更加轟轟烈烈的未來。
人性中的一點(diǎn)點(diǎn)“欲望”，一點(diǎn)點(diǎn)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，一點(diǎn)點(diǎn)不甘落后，最終讓我們?cè)谂腔曹P躇、優(yōu)柔寡斷中把一生一世的平淡雋永、地老天荒盡數(shù)遺落，而因此換取的現(xiàn)在的生活卻又未必如你所愿。
臺(tái)階的作文3
從我家到樓底下，需要走幾級(jí)臺(tái)階。
臺(tái)階并不高，輕松就可以跨上。我小時(shí)就常喜歡蹦上蹦下的。
每當(dāng)這時(shí)，爺爺總要笑著看我，半提醒半警告地說：“小心點(diǎn)，當(dāng)心把自己給摔著了！”
那時(shí)爺爺還很健壯，他總愛牽著我的手，陪我一起走過這幾個(gè)臺(tái)階。
我蹦，爺爺走。
漸漸長(zhǎng)大后，也不敢再蹦了，便穩(wěn)穩(wěn)地，一級(jí)級(jí)走下來，爺爺仍伸出那溫暖粗糙的手，陪我走下又走上。
不知怎么的，爺爺爬樓梯時(shí)總覺得膝蓋很疼，我勸他不用再陪我爬樓梯了，可是爺爺卻像個(gè)固執(zhí)的老頑童一樣，硬是伸出手，我握著他的手，慢慢走了下去。
這時(shí)，我走，爺爺也跟著走。
去年冬天，雪下得很大，大地銀裝素裹，稍有不慎，便一個(gè)趔趄，摔倒在地上。
我攙扶著爺爺，放學(xué)回來，臺(tái)階上已經(jīng)積了厚厚的一層雪。
我用腳試探了一下，臺(tái)階很滑，上面已經(jīng)結(jié)了一層冰。我回過頭，對(duì)爺爺說：“爺爺，臺(tái)階很滑，走的時(shí)候小心點(diǎn)哦！”
爺爺像極了一個(gè)聽話的`孩子，慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地用腳試探性地挪了上去。他邊走邊笑著說：“當(dāng)年你小的時(shí)候，我也這么攙著你的手，提醒你小心臺(tái)階上的冰�，F(xiàn)在倒好了，變成你來告訴我了！”
我聽著，也笑了。
從以前到現(xiàn)在，爺爺陪我走過了多少級(jí)臺(tái)階呢？真是多的數(shù)不過來了。
指尖的溫度在掌間傳入身體的血液中，變得不再冰冷。臺(tái)階，也因?yàn)槭终频臏囟�，變得溫暖起來�?/p>
臺(tái)階的作文4
腳步在我們的生活中很常見。這看起來很常見，但事實(shí)并非如此。
步驟——許多長(zhǎng)方體石塊拼接在一起。有許多顏色。每一步都會(huì)有不同的、前所未有的感覺。它的左邊是一個(gè)由各種材料制成的扶手。就像你的助手幫助你前進(jìn)。
Step，它會(huì)讓你學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地、穩(wěn)重和安心。這是它的質(zhì)量。它是人類進(jìn)步的象征，可以讓你感受到進(jìn)步的.感覺。它可以讓你從不同的角度看不同的風(fēng)景，改變你對(duì)世界的理解，創(chuàng)新，走在最前沿，這也是它的品質(zhì)。如果你繼續(xù)前進(jìn)，腳踏實(shí)地，你就會(huì)欣賞美麗的風(fēng)景，走向勝利之門。然后你會(huì)發(fā)現(xiàn):你成功了！
邁步是生活中很常見的事情。雖然步驟很常見，但它給人們帶來很多好處！因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)的意志，它每天都要承受很大的壓力，但是它仍然很堅(jiān)強(qiáng)，每天都在努力工作。它默默地把人們帶到成功的門口。當(dāng)人們享受繁榮時(shí)，他們會(huì)忘記是誰(shuí)。誰(shuí)幫了他？它燃燒自己來照亮別人！但它不要求回報(bào)，而是默默地為人們奉獻(xiàn)。
時(shí)代在飛速發(fā)展。現(xiàn)在，每個(gè)家庭都可以乘電梯。然而，在火災(zāi)、地震和危機(jī)期間，電梯無法運(yùn)行。這時(shí)，誰(shuí)救了人的命？它寧愿被點(diǎn)燃也不愿倒下。那是干什么用的？為了拯救人們的生命！地震期間，房子倒塌了，它用自己的身體擋住了倒下的鋼纜和墻壁。直到人們離開，它才一層一層地倒下。但是災(zāi)難過后，沒有人記得它了。
在我們周圍，有很多人喜歡默默付出的腳步，這些人值得我們欽佩！
臺(tái)階的作文5
走上了回家的路，踏上了那一層臺(tái)階……
瞧，臺(tái)階上印著大大小小的鞋印。有些上面還有著一點(diǎn)點(diǎn)的水珠，它的樣子并不好看，但人們卻離不開它。沒了它，人們就上不了樓，下不了樓。
不是有電梯嗎？那多方便啊，不需體力，兩三秒就能到達(dá)自己想去的樓層�？苫馂�(zāi)時(shí)、電梯無法正常使用時(shí)、電梯人多時(shí)，臺(tái)階就成了人們唯一的依靠。
也許平常沒有人會(huì)記得它，感覺它做得事太渺小了�；蛴X得，它根本沒什么用，只是一個(gè)替代品。只有在需要它時(shí)，才能幫助到人們。
而我認(rèn)為，臺(tái)階就如同那一個(gè)個(gè)默默無聞的基層工作者們一樣。雖然它們看似渺小，但我們的'生活中，卻又缺少不了他們。他們雖只能做一些小事，可積少成多，一件件小事就會(huì)變成大事。正如古人常言：“一屋不掃，何以掃天下�！�
基層工作者們無私奉獻(xiàn)。如清潔工，他們?cè)谔?yáng)未升起時(shí)，就早已開始新一天的工作，又在人們熟睡后，拖著疲憊的身子回到家；如交警，無論風(fēng)吹日曬，都堅(jiān)守著自己的崗位。他們不求回報(bào)，不求人們可否記得，踏踏實(shí)實(shí)地工作著。
我愛臺(tái)階，也愛像臺(tái)階一樣默默無聞的地工作。我要做像臺(tái)階一樣的人，默默地為自己的生活做一些小小的貢獻(xiàn)。我敬佩臺(tái)階的精神，也敬佩有著“臺(tái)階”精神的人。
臺(tái)階的作文6
站在之巔，俯瞰徽文化所在之地。品味秀麗江山：起氣勢(shì)，如駿馬奔騰，震撼人心；其活力，如萬川決裂，勢(shì)不可擋；其色彩，如林海泛波，綠遍山崖。忘記爬臺(tái)階的勞累，只留下肺腑的舒暢。
晚上在賓館準(zhǔn)備第二天的旅行，無意之中看到窗外巍峨挺拔的山脈，像桀驁不馴的`斗士，等待被別人征服，雖難知道征服它的唯一方法就是翻越幾萬級(jí)臺(tái)階，但我要挑戰(zhàn)它。因?yàn)樗嬗械男蹅�，華山的峻峭。
第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光翻越黃山的時(shí)候，我們的行程就開始了。汽車只能把我們送到山腳，纜車只能把我們送到山腰，剩下的路還需要自己走。雖然是盛夏，但是在山上依然覺得寒冷，回首眺望遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)自己已在茫茫綠海之中一座座山峰如刀劈斧斫般，巨型石片壘積木似地堆積起來，形成破碎狀的峰森坐落在深谷之中。腳下是臺(tái)階，左邊卻是懸崖，我小心翼翼地向前走，生怕一不小心墜入深谷。
登上無數(shù)小路，走過無數(shù)條歪歪扭扭的臺(tái)階，我們終于來到了光明頂。光明頂上平坦而寬闊，黃山美景盡收眼底。站在光明頂上，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的，一陣陣吹過，仿佛置身仙境。這真是一種享受。忘記爬臺(tái)階的勞累，只留下肺腑的舒暢。
我翻越幾萬級(jí)臺(tái)階，征服了的它。臺(tái)階，讓我學(xué)會(huì)付出，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
臺(tái)階的作文7
梔子花飄香，木槿花爭(zhēng)艷，“垂柳醒兩岸拂曉”的季節(jié)，卻彌漫著絲絲淡然的惆悵。
清晨的空氣是藍(lán)色的，頭頂上的云織著一片無際無邊的愁網(wǎng)，籠罩著我。
我踏進(jìn)了中學(xué)的大門，告別了朝夕相處的小學(xué)，中學(xué)的生活非常陌生，不過好在有些昔日的同學(xué)陪伴。
第一次接觸初一班這個(gè)新的集體，雖然每一個(gè)人我都不認(rèn)識(shí)，但我還是感覺很親切�；蛟S是因?yàn)橐院蟮娜甓家谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)吧。
進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)一周了，校園、老師、同學(xué)我都不陌生了。不過，有時(shí)我還會(huì)驀然生出孤單的感覺。我這個(gè)人有過“自閉癥”，我不同他人玩，不是因?yàn)槲易员�，而是因�(yàn)槲疑愿甙粒覐男〉酱髮W(xué)習(xí)一直不錯(cuò)，不能說是數(shù)一數(shù)二，也算是名列前茅了。所以我雖然有和他人交往的心理，但表面上還是不屑一顧的樣子。
到了中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)各科的難度更大了而且科目也更多了。開學(xué)時(shí)，課本一領(lǐng)就有了二十多本。老師上課的進(jìn)度非�？欤袝r(shí)稍微走個(gè)神課就快講完了。
初中的一切都吸引著我，走進(jìn)中學(xué)的校門新的起點(diǎn)又在腳下。想到三年之后的`中考，在走進(jìn)中學(xué)的那一天起我就告訴自己，不能以后讓自己后悔。所以，從現(xiàn)在開始，我不能再像以往一樣嘻嘻哈哈，清高自傲地過日子。我要珍惜每分每秒的時(shí)間，身邊的朋友或許到了中考都是對(duì)手。現(xiàn)實(shí)是殘忍的，中考也是殘忍的。學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退。因此，我決不能渾渾噩噩地過完我的初中！
初中，并不是終點(diǎn)，而是有一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。努力吧，讓夢(mèng)想從此刻就起航！
臺(tái)階的作文8
在剛開學(xué)時(shí)，因?yàn)槲沂切律�，學(xué)習(xí)環(huán)境、同學(xué)、老師都很陌生，因此我對(duì)學(xué)習(xí)很不自信。在剛?cè)胄８?jìng)選大隊(duì)委時(shí)，我猶豫了，本想著我也競(jìng)選，聽了“群英”們的小試牛刀，我有多分敬佩，自然打消了念頭�！拔铱次疫@學(xué)期不行了”、“希望不大了”這類想法經(jīng)常在腦海中掠過。
雖然沒有信心，但我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度絲毫沒有松懈，而且作業(yè)也是很認(rèn)真完成的。在分小組的時(shí)候，老師給了我機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)上了副組長(zhǎng)，我心里好像灌滿了蜜，甭提多美了，自從扣上副組長(zhǎng)的帽子時(shí)，我就想：一定要把組長(zhǎng)當(dāng)好，不辜負(fù)老師給我的期望。自然自信也找回了些。從那以后，我努力進(jìn)取，不管多苦多累，我就是不放棄，在又調(diào)整組員的時(shí)候，我“升職”了，當(dāng)上了正組長(zhǎng)，自信與以前相比，簡(jiǎn)直是“大象比蚊子”。
不光語(yǔ)文，數(shù)學(xué)英語(yǔ)也毫不偏科。現(xiàn)在，數(shù)學(xué)月考94全班第二，英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)兩回全滿分，這都有努力的功勞��！在數(shù)學(xué)課上老師讓90分以上的同學(xué)站起來，我爽的不得了。當(dāng)我想松懈的時(shí)候，我就想到了我兩個(gè)學(xué)習(xí)超棒的'姐姐，我再想：我要堅(jiān)持不懈，抓住機(jī)會(huì)，不后退。當(dāng)我對(duì)我的朋友說我的學(xué)習(xí)方法的時(shí)候，他們說我太死板了，學(xué)習(xí)方法很要人命。
我努力了，當(dāng)我在光榮的時(shí)候再想想背后付出的汗水，如果是你你不高興嗎？現(xiàn)在，一次次的成功都是我努力的標(biāo)志，而以后也要不懈的努力，向著目標(biāo)沖刺。
雖然努力不一定成功，但成功都要經(jīng)過努力。
臺(tái)階的作文9
臺(tái)階，在我們的生活中很常見，它看起來很普通，但卻并非如此。
臺(tái)階許多長(zhǎng)方體石塊拼接而成，有許多種顏色，每走一級(jí)都會(huì)有不同的、前所未有的感受。它的左邊是由各種材料制成的扶手，它就像你的助手，助你前行。
臺(tái)階，它會(huì)讓你學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，做事穩(wěn)重讓人放心，這是它的品質(zhì)。它是人類進(jìn)步的標(biāo)識(shí)，能讓你體會(huì)進(jìn)步的感覺。它能讓你從不同的角度看到不同的.風(fēng)景，改變你對(duì)世界的認(rèn)知，創(chuàng)新，前沿這也是它的品質(zhì)。如果你一直前行，腳踏實(shí)地，你會(huì)在欣賞美景的同時(shí)來到勝利之門，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你成功了！
臺(tái)階，是生活中十分常見的東西，臺(tái)階雖然普通，但卻讓人受益匪淺！因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)的意志，它每天都要承受強(qiáng)大的重量，卻依然堅(jiān)固，依然在那里日復(fù)一日地做著它的工作，任勞任怨。它，默默地將人們送上成功之門，當(dāng)人們?cè)谙硎軜s華富貴時(shí)，卻忘了，是誰(shuí)？是誰(shuí)幫助了他？它這是在燃燒自己照亮別人！可它卻不求回報(bào)，默默地為人們奉獻(xiàn)。
時(shí)代在飛速發(fā)展，現(xiàn)在，家家戶戶都可以乘坐電梯。可是，在火災(zāi)時(shí)，在地震時(shí)，在危難時(shí)，電梯無法運(yùn)行了，這時(shí)，是誰(shuí)挽救了人們的生命？它寧愿被熊熊大火燒，也不愿倒下，那是為了什么？為了挽救人們的生命！在地震時(shí)，房屋倒塌，它又用自己的身體擋住塌下來的鋼索，墻壁，等人們離去之后才肯一層一層地倒下�？墒菫�(zāi)后，卻沒有人再記得它。
在我們身邊，有許多和臺(tái)階一樣的人在默默的奉獻(xiàn)，這些人值得我們敬佩！
臺(tái)階的作文10
依稀記得，以前在北京上幼兒園時(shí)。有一次，媽媽一個(gè)好友來訪，她提議，去爬長(zhǎng)城。在長(zhǎng)城腳下，我望著數(shù)千個(gè)石階，摩拳擦掌，躍躍欲試，正準(zhǔn)備邁臺(tái)階時(shí)。阿姨攔住了我，笑說：“要看腳下，以防跌跤�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我低著頭，一步步往前走，可是，阿姨搖搖頭，又說：“錯(cuò)了，要看前方，以免撞倒別人。”我疑惑了。阿姨用亮晶晶的眼睛看著我，仿佛，看到了我靈魂的深處：“孩子，阿姨希望你記住今天的.話，長(zhǎng)大后你一定能明白�！蹦菚r(shí)我童稚無知，卻將這句話牢牢記在心底，因?yàn)�，我有種預(yù)感，阿姨的話里面定藏有深意。那年，我四歲。
幾年后，我讀到有關(guān)長(zhǎng)城的文章，驀然想起又是那番話，思緒又回到了以前，我不禁思索，阿姨那番話究竟是什么含義。那年，我八歲。
年復(fù)一年，每當(dāng)我邁上新的高度，都在思索，但始終百思不得其解。
于是，去年暑假，我去了趟長(zhǎng)城，在長(zhǎng)城腳下，我撫摸著古老滄桑的城墻，突然恍然大悟，我明白了，剎那間，我淚泉如涌。阿姨，其實(shí)是在告訴我人生中有無數(shù)個(gè)臺(tái)階，每當(dāng)我們要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想時(shí)，都要腳踏實(shí)地，不可失去目標(biāo)。謝謝了，阿姨！
我仰起頭，慢慢走上臺(tái)階，當(dāng)我爬上終點(diǎn)時(shí)，我知道，我的人格，靈魂，乃至未來，都邁上了新的臺(tái)階！
臺(tái)階的作文11
人生的第一個(gè)臺(tái)階指的是小學(xué)升初中，會(huì)有很多人要跨過這個(gè)臺(tái)階。不同的人會(huì)當(dāng)然會(huì)有不同的體驗(yàn)，我也一樣。
我的老師曾經(jīng)說過：“人生中有許多的臺(tái)階，小學(xué)升初中就是每個(gè)人的'第一個(gè)臺(tái)階，它也是個(gè)難跨越的臺(tái)階，有很大的坡度，一不小心就會(huì)一失敗告終。但是只要努力就能跨過去，只要垮了過去，你就會(huì)成功的跨越過第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)臺(tái)階……向著美好的未來奔跑過去。
在畢業(yè)升學(xué)的日子里是最沒有樂趣的，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，一小時(shí)，一分鐘，甚至連一秒都在學(xué)習(xí)。
每每放學(xué)后就會(huì)聽到同學(xué)們唉聲嘆氣的聲音，我就會(huì)不由自主的去勸勸她們，或者講一個(gè)小笑話給她們聽，可是這種辦法對(duì)大多是人都不起作用，照樣還是陰沉著臉。
于是在這十幾天里，我都會(huì)慢慢悠悠的走在放學(xué)的路上，雙眼癡癡的望著淡藍(lán)色的天空，不知在想著什么。
在外面浪蕩了十幾分鐘后回到家里，拿出老師留得作業(yè)，望著那鋪滿桌面的作業(yè)輕輕地嘆了口氣，但是又不得不寫，于是就寫了起來……一個(gè)半小時(shí)后，抬頭看了看那依然不減的作業(yè)，忍不住發(fā)起了脾氣來。自己明知道發(fā)脾氣作業(yè)還是不會(huì)減少的，可是還是那樣，也許是以為可以放松放松吧！
臺(tái)階的作文12
人生，其實(shí)就像一副階梯一樣，一共有五層----幼、少、青、中、老。
第一層階梯是幼年，那時(shí)人們是最幸福不過的了，每天可以吃飽喝足，什么也不用想，就是別磕著碰著，別出點(diǎn)危險(xiǎn)就可以了，幼年就好比人生上第一層臺(tái)階，是輕松不過的了。
少年，第二步是很難邁出的，往往在第一層站不穩(wěn)，也會(huì)摔倒。要想在第二層臺(tái)階上站穩(wěn)，要用“學(xué)習(xí)”打好基礎(chǔ)，你才能夠穩(wěn)穩(wěn)的踏上第三層臺(tái)階。這層臺(tái)階是人成長(zhǎng)過程中最重要的一層臺(tái)階了。
第三層，青年。提起青春，人們就會(huì)想到在大學(xué)校園里，潮紅的臉，活潑的學(xué)生，迎著朝霞，唱著屬于青春的'歌，在湖邊悄然蕩起雙腿，青年，一個(gè)美好的成長(zhǎng)臺(tái)階，是人生中最自由的日子了。
第四層，中年。中年人往往要擔(dān)負(fù)很重要的擔(dān)子，上有老，下有小，每天早出晚歸，不分晝夜，就像我們的父母，他們何嘗不想要快樂的，幸福的渡過這一階段呢？但因?yàn)橛心�，他們不能，我們，是否也該�?duì)在第四階梯的人們說聲謝，謝呢？！
最后，老年。這是人生的最后一步了他們應(yīng)該走過的，都走過了，該完成的也都完成了，他們結(jié)束了人生的使命，享受著溫暖的夕陽(yáng)，真的，“最美不過夕陽(yáng)紅！”說的沒錯(cuò)！
人生，就是不斷成長(zhǎng)的過程，無論老中青，只要你每天在經(jīng)歷著不同的新事物，挑戰(zhàn)著世界，你就是在不斷成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)就猶如階梯，只要你登上了一層階梯，那么你就成長(zhǎng)了一步，走過成長(zhǎng)的階梯，回頭看看走過的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)-----人生原來如此美好！
臺(tái)階的作文13
父母一生的勞動(dòng)只是為了自己的孩子。父母對(duì)孩子所做的一切，無論是狠狠地打、嚴(yán)厲地罵、還是自豪地夸，都源于一個(gè)出發(fā)點(diǎn)——愛。
父母不讓我亂花錢、不讓我騎車趕集、不讓我打游戲機(jī)——我都理解，是愛促使他們這么做。他們處處限制我的自由，是因?yàn)樗麄儞?dān)心我的學(xué)習(xí)，怕我出事故。這些我都知道，我都理解。
父母對(duì)我管教得很嚴(yán)，對(duì)我管教得很嚴(yán)，對(duì)我的愿望卻冷漠不關(guān)心。小學(xué)時(shí)，每當(dāng)看到同學(xué)們穿上美麗耀眼的`衣服，我都非常羨慕。下課時(shí)，他們都有零花錢，可以買零食吃，這時(shí)，我心不由猛然一酸。放學(xué)時(shí)，總是看到他們背上漂亮的書包，我情不自禁的臉紅起來。我對(duì)那些東西那么憧憬，兒他們卻里我有十萬八千里遠(yuǎn)，我因此非常恨父母，處處與他們針鋒相對(duì)。
那一次，有個(gè)征文比賽，我并沒有對(duì)自己報(bào)太大希望，因?yàn)槟且黄覂H僅寫了五百字，人也非常的多，老爸一直在外面等著，孤獨(dú)地等著，當(dāng)我出來時(shí)，老爸已經(jīng)曬得嘴唇發(fā)干，豆大的汗珠從蒼老的臉頰流下我心里驀然一震。后來那篇征文上了書。他們很開心，把我當(dāng)成一個(gè)成年人，與我談心。
從那天以后，我感到自己邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我真正長(zhǎng)大了，不再需要父母的嚴(yán)管，督促，從那天起，我登上了我人生一個(gè)新的啟程。
臺(tái)階的作文14
我是一個(gè)馬虎，不細(xì)心，做事莽撞的女孩。
記得前幾天，該吃晚飯的時(shí)間到了，媽媽把菜端上了飯桌，有紅紅的螃蟹，有綠綠的菠菜，有新鮮的河鯽魚，還有一大碗黃澄澄的蛋湯。我口渴得要命，茶又喝完了，我把目標(biāo)索定在蛋湯上�！皽。襾硪��！蔽倚睦锬卣f。我拿起勺子，迫不及待地對(duì)準(zhǔn)湯的中心……“啊，我的舌頭！”當(dāng)時(shí)我的舌頭麻木了，牙齒發(fā)出“嗞、嗞”的響聲。后來，我照了照鏡子，才發(fā)覺我的舌頭已泛起一粒一粒的.小紅點(diǎn)。
哎，莽撞�。�
吃了這次虧，我還不接受教訓(xùn)，去盛飯時(shí)，居然把手放在了電飯煲的出氣口上。手被熱騰騰的水蒸氣燙得通紅，后來用醋浸了好幾回才好一些。
哎，莽撞��！
在我身邊，莽撞的事不計(jì)其數(shù)。三年級(jí)時(shí)，從爬桿上摔下來的是我，四年級(jí)時(shí)，從蹺蹺板上跌下來的是我，被仙人球的刺扎到的也是我，踩到貓尾巴的還是我……
莽撞會(huì)使我吃虧，莽撞會(huì)讓我闖禍，莽撞還會(huì)……對(duì)我來說，莽撞就像一個(gè)影子，總是跟著我，想甩也甩不掉。它引誘我闖禍，吃虧的卻是我自己。今后，我決定做任何事都得細(xì)心，仔細(xì)，不做沖動(dòng)、莽撞的女孩。
臺(tái)階的作文15
成長(zhǎng)的歷程，如同走過的臺(tái)階，一階比一階高。
童年的我比較天真，總是憧憬著美好的未來，整天和朋友玩些不能成為現(xiàn)實(shí)的游戲，之后就無緣無故地吵起架來，弄得個(gè)個(gè)都是小花貓，回家之后就得面對(duì)爸爸的小鞭了�，F(xiàn)在回想起來，也不知圖個(gè)啥？
時(shí)光易逝，少年的“臺(tái)階”便來到眼前了。
少年時(shí)期，我比較貪玩，一提到寫作業(yè)———一場(chǎng)大戰(zhàn)便在我家爆發(fā)了，老媽用她最拿手的攻擊手段——嘴，不停的說，而我卻不懂得她的良苦用心，一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，就當(dāng)沒聽見。后來老媽真發(fā)怒了，來見我的就是手掌心了，“啪啪”兩下結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)平息后，臉上兩行淚進(jìn)屋寫作業(yè)了，少年雖不像童年時(shí)那樣無知，但也沒有成熟多少。
青少年的我就是現(xiàn)在的我，一個(gè)忙于聽課，不停奔波于各科卷子中的'初中生，現(xiàn)在的我不再像少年時(shí)那樣貪玩，也不像童年時(shí)那樣無知，又跳上了更高的臺(tái)階。
在學(xué)習(xí)的過程中，自己的認(rèn)知和對(duì)社會(huì)感受的不斷的豐富，開始為了國(guó)家的將來而不斷挖掘發(fā)自己的潛力，懂得朝著一個(gè)正確的方向去努力，開始學(xué)會(huì)感恩父母，體諒父母的良苦用心，而這些都是在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)到的，是原來未曾有的。
我不知青年的我和成年后的我會(huì)怎樣，但是我希望是這樣的———比現(xiàn)在更成熟，成為自己想成為的人。
我也不知成為一位母親時(shí)會(huì)怎樣，成長(zhǎng)的過程就如臺(tái)階，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能上到最高的臺(tái)階，成為最好的自己。
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