臺階的作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的臺階的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
臺階的作文1
夜深人靜的時候，每當我仰望夜空，都會想起我的爺爺，爺爺您是否也在天空中望著我？我永遠也不會忘記您那布滿皺紋的雙手，那憔悴的面容，還有那臺階上的愛。
您好記得嗎？那個寒冬的夜晚，北風咆哮著，連樹木都冷得瑟瑟發(fā)抖，人們走在路上也會打個寒顫。我們雖然待在屋子里，卻也冷得瑟瑟發(fā)抖。您把我抱在懷里，讓我舒舒服服地躺在您溫暖的臂彎中，那一刻，我一點都不覺得冷。
您還不時把我輕輕拋起又接住，逗得我哈哈大笑。爺爺您知道嗎？那個時候，爸爸媽媽都要去上班，早出晚歸，您在家里就是我最好的玩伴了。
有您在，我不再孤獨；有您在，我不再害怕；有您在，我不再有仇。在我孤單的時候，您陪我玩耍，在我傷心的時候，您安撫我，在我煩惱的.時候，您就講笑話給我聽，讓笑容綻放在我的臉上。
一天早上，您想抱著我到小區(qū)去走走，您抱著我邁出了家門。那時，家門口有個臺階，您平時走那個臺階已經顫顫巍巍了，更何況您當時還抱著幼小的我，就在那一瞬間，您一下子失去了平衡，“咕咚”一聲，您跌坐在地上，而我也受到了驚嚇，哇哇大哭。一家人聞聲立刻趕了過來，爸爸把您扶了起來，可您不顧自身的傷痛，您一站起來就問爸爸：“寶寶呢？寶寶摔到了沒有？”直到您看到我平安無事后，才又高興起來。
爺爺，三年的時間過去了，現(xiàn)在的我已經是一名五年級的學生，您說過的話我至今還記在心中。爺爺，是您帶給了我親情中最溫暖的感動。爺爺，您知道嗎？您的孫子想念您！
臺階的作文2
在這個世界上，沒有人知道自己踏上下一個臺階到底會發(fā)生什么事。很多時候我們難以對一些事情下最后的定奪，實質上并不是這件事情本身有多棘手多艱難，只是因為我們性格中的優(yōu)柔寡斷使我們無法痛下決心，當機立斷。這應是人性中溫和善意的一面，因為害怕有太多人為自己而受傷，但這恰恰又將性格中最不安分的一面顯露無疑。我不知道這究竟是人性的`幸福呢還是悲哀。但在現(xiàn)實生活中，又有誰是死心塌地、毫無怨言地安于現(xiàn)狀呢？即便是終日在樹蔭底下?lián)u著大蒲扇，臉上皺紋如阡陌的老者，我們又怎會知道他曾經應該是怎樣一位精明的商人，擁有著怎樣熱烈如火、輝煌華麗的過去呢？你又怎知他此時洋溢在嘴邊淡然安詳?shù)奈⑿�，是需經過怎樣的滄海桑田的歷練，方可如此平靜地面對自己的選擇？
終究我們是群最平凡又最普通的人，既無法預知未來又無力清醒探詢過去，并且深深地忌憚著解剖自己無可測量的情感。沒有人知道將來我們要面對的會是些什么，更無人知曉自己的臺階究竟通向哪片桃源。在我們輕輕踏上，永不回頭的那一瞬間，誰也無法預料自己到底是會錯失一生的平淡幸福呢，還是會得到更加快樂的生活，乃至更加轟轟烈烈的未來。
人性中的一點點“欲望”，一點點爭強好勝，一點點不甘落后，最終讓我們在徘徊躊躇、優(yōu)柔寡斷中把一生一世的平淡雋永、地老天荒盡數(shù)遺落，而因此換取的現(xiàn)在的生活卻又未必如你所愿。
臺階的作文3
從我家到樓底下，需要走幾級臺階。
臺階并不高，輕松就可以跨上。我小時就常喜歡蹦上蹦下的。
每當這時，爺爺總要笑著看我，半提醒半警告地說：“小心點，當心把自己給摔著了！”
那時爺爺還很健壯，他總愛牽著我的手，陪我一起走過這幾個臺階。
我蹦，爺爺走。
漸漸長大后，也不敢再蹦了，便穩(wěn)穩(wěn)地，一級級走下來，爺爺仍伸出那溫暖粗糙的手，陪我走下又走上。
不知怎么的，爺爺爬樓梯時總覺得膝蓋很疼，我勸他不用再陪我爬樓梯了，可是爺爺卻像個固執(zhí)的老頑童一樣，硬是伸出手，我握著他的手，慢慢走了下去。
這時，我走，爺爺也跟著走。
去年冬天，雪下得很大，大地銀裝素裹，稍有不慎，便一個趔趄，摔倒在地上。
我攙扶著爺爺，放學回來，臺階上已經積了厚厚的一層雪。
我用腳試探了一下，臺階很滑，上面已經結了一層冰。我回過頭，對爺爺說：“爺爺，臺階很滑，走的時候小心點哦！”
爺爺像極了一個聽話的`孩子，慢慢地，一點點地用腳試探性地挪了上去。他邊走邊笑著說：“當年你小的時候，我也這么攙著你的手，提醒你小心臺階上的冰。現(xiàn)在倒好了，變成你來告訴我了！”
我聽著，也笑了。
從以前到現(xiàn)在，爺爺陪我走過了多少級臺階呢？真是多的數(shù)不過來了。
指尖的溫度在掌間傳入身體的血液中，變得不再冰冷。臺階，也因為手掌的溫度，變得溫暖起來。
臺階的作文4
腳步在我們的生活中很常見。這看起來很常見，但事實并非如此。
步驟——許多長方體石塊拼接在一起。有許多顏色。每一步都會有不同的、前所未有的感覺。它的左邊是一個由各種材料制成的扶手。就像你的助手幫助你前進。
Step，它會讓你學會腳踏實地、穩(wěn)重和安心。這是它的質量。它是人類進步的象征，可以讓你感受到進步的.感覺。它可以讓你從不同的角度看不同的風景，改變你對世界的理解，創(chuàng)新，走在最前沿，這也是它的品質。如果你繼續(xù)前進，腳踏實地，你就會欣賞美麗的風景，走向勝利之門。然后你會發(fā)現(xiàn):你成功了！
邁步是生活中很常見的事情。雖然步驟很常見，但它給人們帶來很多好處！因為它堅強的意志，它每天都要承受很大的壓力，但是它仍然很堅強，每天都在努力工作。它默默地把人們帶到成功的門口。當人們享受繁榮時，他們會忘記是誰。誰幫了他？它燃燒自己來照亮別人！但它不要求回報，而是默默地為人們奉獻。
時代在飛速發(fā)展�，F(xiàn)在，每個家庭都可以乘電梯。然而，在火災、地震和危機期間，電梯無法運行。這時，誰救了人的命？它寧愿被點燃也不愿倒下。那是干什么用的？為了拯救人們的生命！地震期間，房子倒塌了，它用自己的身體擋住了倒下的鋼纜和墻壁。直到人們離開，它才一層一層地倒下。但是災難過后，沒有人記得它了。
在我們周圍，有很多人喜歡默默付出的腳步，這些人值得我們欽佩！
臺階的作文5
走上了回家的路，踏上了那一層臺階……
瞧，臺階上印著大大小小的鞋印。有些上面還有著一點點的水珠，它的樣子并不好看，但人們卻離不開它。沒了它，人們就上不了樓，下不了樓。
不是有電梯嗎？那多方便啊，不需體力，兩三秒就能到達自己想去的樓層�？苫馂臅r、電梯無法正常使用時、電梯人多時，臺階就成了人們唯一的依靠。
也許平常沒有人會記得它，感覺它做得事太渺小了�；蛴X得，它根本沒什么用，只是一個替代品。只有在需要它時，才能幫助到人們。
而我認為，臺階就如同那一個個默默無聞的基層工作者們一樣。雖然它們看似渺小，但我們的'生活中，卻又缺少不了他們。他們雖只能做一些小事，可積少成多，一件件小事就會變成大事。正如古人常言：“一屋不掃，何以掃天下�！�
基層工作者們無私奉獻。如清潔工，他們在太陽未升起時，就早已開始新一天的工作，又在人們熟睡后，拖著疲憊的身子回到家；如交警，無論風吹日曬，都堅守著自己的崗位。他們不求回報，不求人們可否記得，踏踏實實地工作著。
我愛臺階，也愛像臺階一樣默默無聞的地工作。我要做像臺階一樣的人，默默地為自己的生活做一些小小的貢獻。我敬佩臺階的精神，也敬佩有著“臺階”精神的人。
臺階的作文6
站在之巔，俯瞰徽文化所在之地。品味秀麗江山：起氣勢，如駿馬奔騰，震撼人心；其活力，如萬川決裂，勢不可擋；其色彩，如林海泛波，綠遍山崖。忘記爬臺階的勞累，只留下肺腑的舒暢。
晚上在賓館準備第二天的旅行，無意之中看到窗外巍峨挺拔的山脈，像桀驁不馴的`斗士，等待被別人征服，雖難知道征服它的唯一方法就是翻越幾萬級臺階，但我要挑戰(zhàn)它。因為它兼有的雄偉，華山的峻峭。
第二天，當?shù)谝豢|陽光翻越黃山的時候，我們的行程就開始了。汽車只能把我們送到山腳，纜車只能把我們送到山腰，剩下的路還需要自己走。雖然是盛夏，但是在山上依然覺得寒冷，回首眺望遠處，發(fā)現(xiàn)自己已在茫茫綠海之中一座座山峰如刀劈斧斫般，巨型石片壘積木似地堆積起來，形成破碎狀的峰森坐落在深谷之中。腳下是臺階，左邊卻是懸崖，我小心翼翼地向前走，生怕一不小心墜入深谷。
登上無數(shù)小路，走過無數(shù)條歪歪扭扭的臺階，我們終于來到了光明頂。光明頂上平坦而寬闊，黃山美景盡收眼底。站在光明頂上，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的，一陣陣吹過，仿佛置身仙境。這真是一種享受。忘記爬臺階的勞累，只留下肺腑的舒暢。
我翻越幾萬級臺階，征服了的它。臺階，讓我學會付出，讓我更加堅強。
臺階的作文7
梔子花飄香，木槿花爭艷，“垂柳醒兩岸拂曉”的季節(jié)，卻彌漫著絲絲淡然的惆悵。
清晨的空氣是藍色的，頭頂上的云織著一片無際無邊的愁網，籠罩著我。
我踏進了中學的大門，告別了朝夕相處的小學，中學的生活非常陌生，不過好在有些昔日的同學陪伴。
第一次接觸初一班這個新的集體，雖然每一個人我都不認識，但我還是感覺很親切�；蛟S是因為以后的三年都要在一起共同學習吧。
進入中學已經一周了，校園、老師、同學我都不陌生了。不過，有時我還會驀然生出孤單的感覺。我這個人有過“自閉癥”，我不同他人玩，不是因為我自卑，而是因為我生性高傲，而且從小到大學習一直不錯，不能說是數(shù)一數(shù)二，也算是名列前茅了。所以我雖然有和他人交往的心理，但表面上還是不屑一顧的樣子。
到了中學，我發(fā)現(xiàn)各科的難度更大了而且科目也更多了。開學時，課本一領就有了二十多本。老師上課的進度非�？欤袝r稍微走個神課就快講完了。
初中的一切都吸引著我，走進中學的校門新的起點又在腳下。想到三年之后的`中考，在走進中學的那一天起我就告訴自己，不能以后讓自己后悔。所以，從現(xiàn)在開始，我不能再像以往一樣嘻嘻哈哈，清高自傲地過日子。我要珍惜每分每秒的時間，身邊的朋友或許到了中考都是對手�，F(xiàn)實是殘忍的，中考也是殘忍的。學習如逆水行舟不進則退。因此，我決不能渾渾噩噩地過完我的初中！
初中，并不是終點，而是有一個嶄新的起點。努力吧，讓夢想從此刻就起航！
臺階的作文8
在剛開學時，因為我是新生，學習環(huán)境、同學、老師都很陌生，因此我對學習很不自信。在剛入校競選大隊委時，我猶豫了，本想著我也競選，聽了“群英”們的小試牛刀，我有多分敬佩，自然打消了念頭。“我看我這學期不行了”、“希望不大了”這類想法經常在腦海中掠過。
雖然沒有信心，但我對學習的態(tài)度絲毫沒有松懈，而且作業(yè)也是很認真完成的。在分小組的時候，老師給了我機會，讓我當上了副組長，我心里好像灌滿了蜜，甭提多美了，自從扣上副組長的帽子時，我就想：一定要把組長當好，不辜負老師給我的期望。自然自信也找回了些。從那以后，我努力進取，不管多苦多累，我就是不放棄，在又調整組員的時候，我“升職”了，當上了正組長，自信與以前相比，簡直是“大象比蚊子”。
不光語文，數(shù)學英語也毫不偏科。現(xiàn)在，數(shù)學月考94全班第二，英語測驗兩回全滿分，這都有努力的功勞��！在數(shù)學課上老師讓90分以上的同學站起來，我爽的不得了。當我想松懈的時候，我就想到了我兩個學習超棒的'姐姐，我再想：我要堅持不懈，抓住機會，不后退。當我對我的朋友說我的學習方法的時候，他們說我太死板了，學習方法很要人命。
我努力了，當我在光榮的時候再想想背后付出的汗水，如果是你你不高興嗎？現(xiàn)在，一次次的成功都是我努力的標志，而以后也要不懈的努力，向著目標沖刺。
雖然努力不一定成功，但成功都要經過努力。
臺階的作文9
臺階，在我們的生活中很常見，它看起來很普通，但卻并非如此。
臺階許多長方體石塊拼接而成，有許多種顏色，每走一級都會有不同的、前所未有的感受。它的左邊是由各種材料制成的扶手，它就像你的助手，助你前行。
臺階，它會讓你學會腳踏實地，做事穩(wěn)重讓人放心，這是它的品質。它是人類進步的標識，能讓你體會進步的感覺。它能讓你從不同的角度看到不同的.風景，改變你對世界的認知，創(chuàng)新，前沿這也是它的品質。如果你一直前行，腳踏實地，你會在欣賞美景的同時來到勝利之門，這時你會發(fā)現(xiàn)：你成功了！
臺階，是生活中十分常見的東西，臺階雖然普通，但卻讓人受益匪淺！因為它堅強的意志，它每天都要承受強大的重量，卻依然堅固，依然在那里日復一日地做著它的工作，任勞任怨。它，默默地將人們送上成功之門，當人們在享受榮華富貴時，卻忘了，是誰？是誰幫助了他？它這是在燃燒自己照亮別人！可它卻不求回報，默默地為人們奉獻。
時代在飛速發(fā)展，現(xiàn)在，家家戶戶都可以乘坐電梯�？墒牵诨馂臅r，在地震時，在危難時，電梯無法運行了，這時，是誰挽救了人們的生命？它寧愿被熊熊大火燒，也不愿倒下，那是為了什么？為了挽救人們的生命！在地震時，房屋倒塌，它又用自己的身體擋住塌下來的鋼索，墻壁，等人們離去之后才肯一層一層地倒下�？墒菫暮�，卻沒有人再記得它。
在我們身邊，有許多和臺階一樣的人在默默的奉獻，這些人值得我們敬佩！
臺階的作文10
依稀記得，以前在北京上幼兒園時。有一次，媽媽一個好友來訪，她提議，去爬長城。在長城腳下，我望著數(shù)千個石階，摩拳擦掌，躍躍欲試，正準備邁臺階時。阿姨攔住了我，笑說：“要看腳下，以防跌跤。”
我點點頭。于是，我低著頭，一步步往前走，可是，阿姨搖搖頭，又說：“錯了，要看前方，以免撞倒別人�！蔽乙苫罅恕０⒁逃昧辆ЬУ难劬粗�，仿佛，看到了我靈魂的深處：“孩子，阿姨希望你記住今天的.話，長大后你一定能明白�！蹦菚r我童稚無知，卻將這句話牢牢記在心底，因為，我有種預感，阿姨的話里面定藏有深意。那年，我四歲。
幾年后，我讀到有關長城的文章，驀然想起又是那番話，思緒又回到了以前，我不禁思索，阿姨那番話究竟是什么含義。那年，我八歲。
年復一年，每當我邁上新的高度，都在思索，但始終百思不得其解。
于是，去年暑假，我去了趟長城，在長城腳下，我撫摸著古老滄桑的城墻，突然恍然大悟，我明白了，剎那間，我淚泉如涌。阿姨，其實是在告訴我人生中有無數(shù)個臺階，每當我們要實現(xiàn)遠大理想時，都要腳踏實地，不可失去目標。謝謝了，阿姨！
我仰起頭，慢慢走上臺階，當我爬上終點時，我知道，我的人格，靈魂，乃至未來，都邁上了新的臺階！
臺階的作文11
人生的第一個臺階指的是小學升初中，會有很多人要跨過這個臺階。不同的人會當然會有不同的體驗，我也一樣。
我的老師曾經說過：“人生中有許多的臺階，小學升初中就是每個人的'第一個臺階，它也是個難跨越的臺階，有很大的坡度，一不小心就會一失敗告終。但是只要努力就能跨過去，只要垮了過去，你就會成功的跨越過第二個，第三個，第四個臺階……向著美好的未來奔跑過去。
在畢業(yè)升學的日子里是最沒有樂趣的，除了學習就是學習，一小時，一分鐘，甚至連一秒都在學習。
每每放學后就會聽到同學們唉聲嘆氣的聲音，我就會不由自主的去勸勸她們，或者講一個小笑話給她們聽，可是這種辦法對大多是人都不起作用，照樣還是陰沉著臉。
于是在這十幾天里，我都會慢慢悠悠的走在放學的路上，雙眼癡癡的望著淡藍色的天空，不知在想著什么。
在外面浪蕩了十幾分鐘后回到家里，拿出老師留得作業(yè)，望著那鋪滿桌面的作業(yè)輕輕地嘆了口氣，但是又不得不寫，于是就寫了起來……一個半小時后，抬頭看了看那依然不減的作業(yè)，忍不住發(fā)起了脾氣來。自己明知道發(fā)脾氣作業(yè)還是不會減少的，可是還是那樣，也許是以為可以放松放松吧！
臺階的作文12
人生，其實就像一副階梯一樣，一共有五層----幼、少、青、中、老。
第一層階梯是幼年，那時人們是最幸福不過的了，每天可以吃飽喝足，什么也不用想，就是別磕著碰著，別出點危險就可以了，幼年就好比人生上第一層臺階，是輕松不過的了。
少年，第二步是很難邁出的，往往在第一層站不穩(wěn)，也會摔倒。要想在第二層臺階上站穩(wěn)，要用“學習”打好基礎，你才能夠穩(wěn)穩(wěn)的踏上第三層臺階。這層臺階是人成長過程中最重要的一層臺階了。
第三層，青年。提起青春，人們就會想到在大學校園里，潮紅的臉，活潑的學生，迎著朝霞，唱著屬于青春的'歌，在湖邊悄然蕩起雙腿，青年，一個美好的成長臺階，是人生中最自由的日子了。
第四層，中年。中年人往往要擔負很重要的擔子，上有老，下有小，每天早出晚歸，不分晝夜，就像我們的父母，他們何嘗不想要快樂的，幸福的渡過這一階段呢？但因為有你，他們不能，我們，是否也該對在第四階梯的人們說聲謝，謝呢？！
最后，老年。這是人生的最后一步了他們應該走過的，都走過了，該完成的也都完成了，他們結束了人生的使命，享受著溫暖的夕陽，真的，“最美不過夕陽紅！”說的沒錯！
人生，就是不斷成長的過程，無論老中青，只要你每天在經歷著不同的新事物，挑戰(zhàn)著世界，你就是在不斷成長著，成長就猶如階梯，只要你登上了一層階梯，那么你就成長了一步，走過成長的階梯，回頭看看走過的路，你會發(fā)現(xiàn)-----人生原來如此美好！
臺階的作文13
父母一生的勞動只是為了自己的孩子。父母對孩子所做的一切，無論是狠狠地打、嚴厲地罵、還是自豪地夸，都源于一個出發(fā)點——愛。
父母不讓我亂花錢、不讓我騎車趕集、不讓我打游戲機——我都理解，是愛促使他們這么做。他們處處限制我的自由，是因為他們擔心我的學習，怕我出事故。這些我都知道，我都理解。
父母對我管教得很嚴，對我管教得很嚴，對我的愿望卻冷漠不關心。小學時，每當看到同學們穿上美麗耀眼的`衣服，我都非常羨慕。下課時，他們都有零花錢，可以買零食吃，這時，我心不由猛然一酸。放學時，總是看到他們背上漂亮的書包，我情不自禁的臉紅起來。我對那些東西那么憧憬，兒他們卻里我有十萬八千里遠，我因此非常恨父母，處處與他們針鋒相對。
那一次，有個征文比賽，我并沒有對自己報太大希望，因為那一篇我僅僅寫了五百字，人也非常的多，老爸一直在外面等著，孤獨地等著，當我出來時，老爸已經曬得嘴唇發(fā)干，豆大的汗珠從蒼老的臉頰流下我心里驀然一震。后來那篇征文上了書。他們很開心，把我當成一個成年人，與我談心。
從那天以后，我感到自己邁上了一個新的臺階。我真正長大了，不再需要父母的嚴管，督促，從那天起，我登上了我人生一個新的啟程。
臺階的作文14
我是一個馬虎，不細心，做事莽撞的女孩。
記得前幾天，該吃晚飯的時間到了，媽媽把菜端上了飯桌，有紅紅的螃蟹，有綠綠的菠菜，有新鮮的河鯽魚，還有一大碗黃澄澄的蛋湯。我口渴得要命，茶又喝完了，我把目標索定在蛋湯上�！皽�，我來也�！蔽倚睦锬卣f。我拿起勺子，迫不及待地對準湯的中心……“啊，我的舌頭！”當時我的舌頭麻木了，牙齒發(fā)出“嗞、嗞”的響聲。后來，我照了照鏡子，才發(fā)覺我的舌頭已泛起一粒一粒的.小紅點。
哎，莽撞啊！
吃了這次虧，我還不接受教訓，去盛飯時，居然把手放在了電飯煲的出氣口上。手被熱騰騰的水蒸氣燙得通紅，后來用醋浸了好幾回才好一些。
哎，莽撞�。�
在我身邊，莽撞的事不計其數(shù)。三年級時，從爬桿上摔下來的是我，四年級時，從蹺蹺板上跌下來的是我，被仙人球的刺扎到的也是我，踩到貓尾巴的還是我……
莽撞會使我吃虧，莽撞會讓我闖禍，莽撞還會……對我來說，莽撞就像一個影子，總是跟著我，想甩也甩不掉。它引誘我闖禍，吃虧的卻是我自己。今后，我決定做任何事都得細心，仔細，不做沖動、莽撞的女孩。
臺階的作文15
成長的歷程，如同走過的臺階，一階比一階高。
童年的我比較天真，總是憧憬著美好的未來，整天和朋友玩些不能成為現(xiàn)實的游戲，之后就無緣無故地吵起架來，弄得個個都是小花貓，回家之后就得面對爸爸的小鞭了�，F(xiàn)在回想起來，也不知圖個啥？
時光易逝，少年的“臺階”便來到眼前了。
少年時期，我比較貪玩，一提到寫作業(yè)———一場大戰(zhàn)便在我家爆發(fā)了，老媽用她最拿手的攻擊手段——嘴，不停的說，而我卻不懂得她的良苦用心，一個耳朵進一個耳朵出，就當沒聽見。后來老媽真發(fā)怒了，來見我的就是手掌心了，“啪啪”兩下結束了戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭平息后，臉上兩行淚進屋寫作業(yè)了，少年雖不像童年時那樣無知，但也沒有成熟多少。
青少年的我就是現(xiàn)在的我，一個忙于聽課，不停奔波于各科卷子中的'初中生，現(xiàn)在的我不再像少年時那樣貪玩，也不像童年時那樣無知，又跳上了更高的臺階。
在學習的過程中，自己的認知和對社會感受的不斷的豐富，開始為了國家的將來而不斷挖掘發(fā)自己的潛力，懂得朝著一個正確的方向去努力，開始學會感恩父母，體諒父母的良苦用心，而這些都是在成長中學習到的，是原來未曾有的。
我不知青年的我和成年后的我會怎樣，但是我希望是這樣的———比現(xiàn)在更成熟，成為自己想成為的人。
我也不知成為一位母親時會怎樣，成長的過程就如臺階，只有不斷學習，不斷進步，才能上到最高的臺階，成為最好的自己。
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