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    話的力量作文

    時(shí)間:2023-04-13 15:52:33 推薦作文 我要投稿
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    一句話的力量作文集錦15篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的一句話的力量作文,歡迎閱讀與收藏。

    一句話的力量作文集錦15篇

    一句話的力量作文1

      總有一天要以翠綠的形式鉆出地面。

      攤開(kāi)筆記本,或擺開(kāi)文具盒,凡是被我涂鴉過(guò)的地方幾乎都有這句話吧。

      那時(shí)節(jié)坐在陰暗的房間角落,有簾撫臉,擋住陽(yáng)光,仍兀自捧著書(shū)啃食。只是偶然讀到此句便不停在心里呢喃。手不覺(jué)先開(kāi)了窗簾,任陽(yáng)光敷滿倩面,頓時(shí)美好。

      是,雖是少女心猶堅(jiān)。執(zhí)著,執(zhí)著。

      1500米賽場(chǎng)上人聚成團(tuán),賽前朋友的叮囑,勉勵(lì)不時(shí)回蕩在耳,肚子因?yàn)樾慕刮⑽l(fā)痛,待槍聲一響,兩旁如離弦之箭,飛奔向前。我也不能輸。手里緊攥著一張小紙條,上面寫(xiě)道“總有一天要以翠綠的形式鉆出地面”。

      整段路程是漫長(zhǎng)的,跑的時(shí)候我把它想象成了人生。

      就像我的現(xiàn)狀一樣。目睹過(guò)貧窮,目睹過(guò)一個(gè)家庭的.改變,從最初喝著井水的日子到如今小康滋色,一切都在告訴我不能停,永遠(yuǎn)在路上。

      所以心甘情愿每晚挑燈苦讀,所以不愿長(zhǎng)時(shí)間的與人玩樂(lè),所以最初的夢(mèng)想猶在,所以刻在書(shū)桌角落的那句話還是清晰可見(jiàn)——

      總有一天要以翠綠的形式鉆出地面。

      ——原來(lái)是第四圈了,心不會(huì)累,只是紙條濕了。

      人潮隨我們涌動(dòng),縱使腿軟漸無(wú)力,也要拖著疲倦的身軀前進(jìn)!翱傆幸惶煲源渚G的形式鉆出地面!”大喊一句,使盡全身的力,大步向前,最后一百米,不停,不停!

      前方是太陽(yáng),縱使紅線不屬于自己,我也要跑完全程,我要做自己的冠軍啊!

      賽后手中的紙條被攢碎了,濕漉漉的手挖開(kāi)了一小塊土地,埋下紙條,來(lái)年初三,總有一一定以翠綠的形式鉆出地面,紙條,紙條,快快生長(zhǎng)啊!

    一句話的力量作文2

      從三年級(jí)學(xué)習(xí)寫(xiě)作文開(kāi)始,我的作文都只能寫(xiě)近百個(gè)字,有時(shí)候老師的評(píng)語(yǔ)比我的字?jǐn)?shù)還多,這令我十分難堪。怎么辦呢?難道寫(xiě)作文沒(méi)有捷徑嗎? 一次,我抄了一篇優(yōu)秀作文交了上去。

      作文講評(píng)課上老師把我的作文當(dāng)做范文來(lái)讀,此時(shí)我頭腦一片空白,只覺(jué)得手心出了一把汗,臉頰到耳根都是火辣辣的。讀完后老師略顯神秘的地說(shuō):“這篇作文寫(xiě)得非常好,語(yǔ)言優(yōu)美,故事精彩,我很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的作文了!我希望這位同學(xué)今后能寫(xiě)出更好的作文。 ”這一個(gè)個(gè)的“贊”字,如同一條條鋼釬“鏨”著我的心,讓我感到無(wú)比的.羞愧。我默默下定決心——一定要把真像告訴老師。

      下課了,我忐忑不安地跟著老師進(jìn)了辦公室,吞吞吐吐地說(shuō):“老……老師,這篇作文,是……是我抄來(lái)的。對(duì)不起!”此時(shí)幾滴晶瑩的淚珠落在了地上。老師溫和地說(shuō):“我知道你會(huì)來(lái)找我的。在生活中,你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,這一點(diǎn)大家都知道。老師也希望在學(xué)習(xí)上,你也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生!薄

      “我保證以后再也不抄別人的作文了!蔽遗闹馗WC。

      “我相信你。記住,在學(xué)習(xí)上也要做一個(gè)講誠(chéng)信的人!”

      離開(kāi)辦公室,我邊走邊念叨著:在學(xué)習(xí)上也要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

      后來(lái),我再也沒(méi)有抄過(guò)別人的作文,慢慢地,我自己的一些作文超過(guò)了別人的作文……

    一句話的力量作文3

      一滴水珠也可以折射出七彩光芒,一句話也能夠發(fā)揮出別樣魔力。

      一句話的魔力,使人堅(jiān)強(qiáng)。在斷壁殘?jiān)g,救援隊(duì)正緊張地營(yíng)救一位被埋在大石板底下的孩子。巨大的疼痛吞噬著幼小的他,他卻艱難地對(duì)大人們說(shuō):“叔叔,我不哭!币痪湓,向沉浸巨大悲痛中的人們傳達(dá)了孩子勇敢面對(duì)災(zāi)難的堅(jiān)強(qiáng)。一句話的魔力,讓脆弱的人們擦干眼淚,鼓起勇氣,堅(jiān)強(qiáng)地與震魔抗?fàn)帯?/p>

      一句話的魔力,使人成功。在混亂的教室中,一群狂放不羈的孩子在打鬧。當(dāng)羅爾斯從窗臺(tái)上跳下,伸著小手走向講臺(tái)時(shí),校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō):“‘我一看你修長(zhǎng)的手指就知道,將來(lái)你是紐約州的州長(zhǎng)。”一句話,為無(wú)所事事的窮孩子賦予了當(dāng)州長(zhǎng)的信念。羅杰·羅爾斯終于成為紐約歷史上第一位黑人州長(zhǎng)。一句話的魔力,為正在迷惘的靈魂照亮了人生前進(jìn)的路。

      一句話的魔力,使人墮落。在大學(xué)六人宿舍里,有個(gè)天生對(duì)他人言語(yǔ)行為敏感的學(xué)生。一次打牌,他森了。別的同學(xué)卻說(shuō):“你是作假贏的!币痪湓挘屆舾械乃ダ碇,釀成了悲劇。只因?yàn)槿粘I钜粋(gè)不注意,一句不慎重思考就魯莽說(shuō)出的話。一句話的魔力,毀掉了五個(gè)大學(xué)生的一生。

      有的人說(shuō),只是一句話而已,不那么重要。一句話,可能對(duì)說(shuō)話者只是區(qū)區(qū)幾個(gè)字,但是聽(tīng)的`人卻會(huì)銘記在心。正所謂“說(shuō)者無(wú)意,聽(tīng)者有心”。所以,我們?cè)谄匠Uf(shuō)話的時(shí)候,一定要注意是對(duì)什么人說(shuō),是在什么場(chǎng)合說(shuō)。當(dāng)我們注意細(xì)節(jié),說(shuō)話前先經(jīng)過(guò)大腦思考,再慎重說(shuō)每一句話。這樣,我們與周?chē)说年P(guān)系才會(huì)和諧融治,甚至能用一句說(shuō)到他人心坎中的話,幫助他人。

      “良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。”請(qǐng)運(yùn)用好一句話的魔力,將我們的生活變得永遠(yuǎn)春暖花開(kāi)。

    一句話的力量作文4

      有的人會(huì)問(wèn)我,最讓我印象深刻的一句話是什么,我就會(huì)情不自禁的想起那一幕……

      記得那是七年級(jí)下學(xué)期的一天,天空下著毛毛細(xì)雨,上課鈴響了,數(shù)學(xué)老師拿著一疊試卷,邁著沉重的腳步走進(jìn)我們班教室。這讓我們感受到了一種不祥預(yù)感,果不其然,我們班這次測(cè)驗(yàn)考得非常的差。接著,來(lái)時(shí)把試卷發(fā)了下來(lái),我一看到我的試卷,啊-----67分!試卷上打的紅叉叉就像一支支紅色的箭射中我的心里讓我感到喘不過(guò)氣來(lái),讓我心里感到陣陣的隱痛,這時(shí),老師緩緩的向我走來(lái)。他拍了拍我的.肩膀說(shuō):“你下課跟我到辦公室來(lái),我有話和你說(shuō)。"鈴-------下課鈴響了,不知怎么的,原來(lái)讓我覺(jué)得是輕松快樂(lè)的鈴聲,此刻卻變得如此刺耳,我懷著忐忑的心理,一步一個(gè)踉蹌的走到了老師的辦公室的門(mén)口。

      我輕輕的推開(kāi)門(mén),慢慢的把頭探進(jìn)去,老師看見(jiàn)我了以后,用手揮了揮,我以為老師會(huì)很?chē)?yán)厲的責(zé)罵我,沒(méi)想到老師卻用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):”你最近怎么回事,為什么會(huì)考的這么差?"“我最近沒(méi)有好好的復(fù)習(xí),上課開(kāi)小差,也沒(méi)有積極的做筆記!蔽倚⌒囊硪淼幕卮鹬。數(shù)學(xué)老師看著我說(shuō)道:“你這樣可不行,是會(huì)影響學(xué)習(xí)的,只要你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,老師相信你會(huì)成功的,索性現(xiàn)在還不算晚,你必須要加油啦!我看著老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):”老師我會(huì)的,我一定會(huì)加油的,我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的!背隽宿k公室門(mén)后,我就在心里立下了誓言,我一定要努力學(xué)習(xí),不給老師丟臉。

      在今后的考試中,我都用心仔細(xì)的思考和檢查,每次都會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī),雖然有時(shí)候也會(huì)有失誤,但是老師的這句話一直在我心中鼓舞著我,給我力量!

    一句話的力量作文5

      一句話的力量有多大呢?它能夠使山動(dòng)搖嗎?不,它不能。它能夠使海干涸嗎?不,它不能。它只是短短的一句話,沒(méi)有地動(dòng)山搖的本領(lǐng),但我的心卻曾被那短短的一句話而震撼著。

      記著那是春季的一天,和煦的春風(fēng)暖洋洋的籠罩著這個(gè)世界,而那一切的生靈也因?yàn)槟顷?yáng)光的照射充滿了勃勃生機(jī)。可是我卻是一個(gè)人趴在那里——在那個(gè)陰暗的角落里發(fā)呆。

      我一個(gè)人靜靜的呆著,聽(tīng)著喧囂的教室中的一陣陣銀鈴般的`笑聲,好無(wú)聊啊。

      我有一下沒(méi)以下的敲打著桌子,發(fā)出那沉悶的聲音。不知不覺(jué)中,眼淚早已從眼眶中落下,順著臉頰輕輕滑落,無(wú)聲的落在了那個(gè)早已被人遺忘了的角落。

      時(shí)間就是那么無(wú)情,一分一秒的溜走,沒(méi)有喘息的余地,我僅有安靜的去發(fā)泄我心中的痛。

      也不知過(guò)了多久,一雙溫暖的手喚醒了我游走的思緒。默默地抬起頭去望,對(duì)上的是一雙溫柔的眸子。

      我仿佛認(rèn)識(shí)她,但又感覺(jué)是那么陌生——我記得她是一個(gè)很小就被父母拋棄的孩子,一向奮斗到此刻。她好堅(jiān)強(qiáng),從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭,總是笑著應(yīng)對(duì)。

      “別哭了,哭泣并不能使我們忘記一切。笑起來(lái),不怕孤獨(dú),去勇敢的應(yīng)對(duì)生活!

      一句安慰的話在此刻溫暖了我的心,它仿佛擁有著巨大的力量,是我心中那朵早已冰凍的雪蓮悄悄綻放,開(kāi)滿了整個(gè)心頭。直到那時(shí),我才真正體會(huì)到了人生中的幸福。

      此刻的我已不像從前那樣的孤獨(dú)無(wú)助,我重打精神,無(wú)時(shí)無(wú)刻不把那句話當(dāng)成我的座右銘,去領(lǐng)悟,去應(yīng)對(duì)。直到多年后的今日,回想兒時(shí)那酸辛與痛苦時(shí)才發(fā)現(xiàn),那時(shí)的我是那么單純。也許能夠忘記往事,可是這句話就像我人生中的指航標(biāo)指引著我前進(jìn)。正可謂是“一句話能改變?nèi)说囊簧!?/p>

    一句話的力量作文6

      記得那是一個(gè)冬天的早晨,陰雨蒙蒙。樹(shù)技上零星的樹(shù)葉無(wú)精打采地耷拉著小腦袋。一大清早,我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽一個(gè)勁地咳嗽。“媽媽?zhuān)唤裉煳覀儾蝗W(xué)作文了,反正我都會(huì)。不如你在家休息著,我?guī)湍挡恕慈绾?”我一邊擔(dān)心媽媽吃不消,一邊抓緊不去學(xué)作文班的機(jī)會(huì),“不行,學(xué)習(xí)不能半途而廢!老師說(shuō)過(guò)要讀就一定要去讀!”媽媽用沙啞的噪子艱難地說(shuō),但語(yǔ)氣中少不了那份堅(jiān)定、堅(jiān)決。我聽(tīng)了媽媽的話,眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的,為媽媽對(duì)我的那份愛(ài)而感動(dòng)。

      來(lái)到教室門(mén)口,媽媽又千叮嚀、萬(wàn)囑咐,不停地對(duì)我說(shuō):“媛媛,上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)課,要乖,知道嗎?”“嗯”我認(rèn)真地答應(yīng)著,“那就最好了!”媽媽欣慰地說(shuō),可是來(lái)時(shí)路上風(fēng)太大,本來(lái)就感昌的媽媽又開(kāi)始咳嗽起來(lái),我心疼地拉著媽媽的手問(wèn):“媽媽?zhuān)阋メt(yī)院看病嗎?我自己會(huì)回家的.!薄皼](méi)事兒!”老師說(shuō)要上課了,我戀戀不舍的走進(jìn)了教室。

      老師上課時(shí),我始終記著媽媽對(duì)我說(shuō)的話,思路跟著老師,偶爾看見(jiàn)媽媽在窗外看著我,我總會(huì)朝媽媽甜甜一笑,媽媽也朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。仿佛跟我說(shuō):“上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)課!闭n間休息時(shí)間,我馬上跑出去,迎接我的是媽媽那欣慰的笑臉和一只已經(jīng)削好皮的蘋(píng)果。“媛媛,上課乖嗎?”“乖!”我一邊啃著蘋(píng)果一邊自豪地應(yīng)著。這時(shí),我的耳畔又響起了媽媽那已經(jīng)說(shuō)了一萬(wàn)遍的囑咐:“媛媛啊,上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)課,知道嗎?

    一句話的力量作文7

      有時(shí)候,一句簡(jiǎn)單的話就可以使人感動(dòng)。觸動(dòng)心靈,使他奮發(fā)向上,勇往直前!}記

      事情發(fā)生在我剛升入六年級(jí)的第一個(gè)星期,可能因?yàn)閯倓傔M(jìn)入初中不太適應(yīng),周五我因發(fā)繞請(qǐng)了一天的假。當(dāng)周一我回到學(xué)校后,才發(fā)現(xiàn)周末作業(yè)有很多沒(méi)有寫(xiě),雖然有校信通,但沒(méi)有具體說(shuō)語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè),只說(shuō)了數(shù)學(xué)作業(yè)。我立刻問(wèn)同學(xué),然后開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)。一天過(guò)去了,我只補(bǔ)上了英語(yǔ),當(dāng)語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有交而且一直拖到現(xiàn)在時(shí),非常生氣,我原本想說(shuō)明是因?yàn)樯《恢雷鳂I(yè)才沒(méi)寫(xiě)的`,但我怕語(yǔ)文老師會(huì)認(rèn)為我在推托,會(huì)使她更生氣,就沒(méi)有說(shuō)。

      經(jīng)過(guò)了半天努力后,我認(rèn)真地補(bǔ)充完了語(yǔ)文作業(yè),但心里卻留下了一道對(duì)語(yǔ)文老師的陰影,覺(jué)得自己都不會(huì)再學(xué)好語(yǔ)文了,對(duì)語(yǔ)文老師喪失了信心和動(dòng)力。當(dāng)我小心翼翼地把作業(yè)交到語(yǔ)文老師手里,也不敢看語(yǔ)文老師,感到氣氛很緊張,而當(dāng)我偶然看來(lái)老師一眼時(shí),發(fā)現(xiàn)她的臉上已經(jīng)煤油爐那時(shí)的憤怒,我隨即把作業(yè)晚交的原因告訴了老師,而老師回應(yīng)了一句話,那句話觸動(dòng)了我的心靈,是我對(duì)老師的陰影完全被大把的陽(yáng)光照耀,引發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文熱愛(ài)。而那句話是“我知道你是一個(gè)好孩子!”僅僅這句話,卻完全地震撼、觸動(dòng)了我心靈。在那時(shí),我心里暗暗發(fā)誓一定要在語(yǔ)文上有所作為,語(yǔ)文課上,我變的活躍、樂(lè)于發(fā)言了。功夫不負(fù)有心人,我的語(yǔ)文成績(jī)漸漸從六十分直沖七十分至八十分,這對(duì)語(yǔ)文成績(jī)好的同學(xué)也許不算什么,可對(duì)于我卻是聯(lián)想都不敢想。而今,我的目標(biāo)是接近九十分,然后拿下它并超越它,這就可以當(dāng)作我對(duì)老師那句話的回報(bào)了。

      俗話說(shuō):“言者無(wú)心,聽(tīng)著留意”,一句話可以觸動(dòng)一個(gè)人或一群人的心靈,使他或者他們受到鼓舞,從而完成不可完成的事情!

    一句話的力量作文8

      一句話的力量有多大?

      我不斷地問(wèn)自己,不斷地思索著這個(gè)問(wèn)題。

      這讓我想到了很多關(guān)于這一句話的故事。在5月12日的汶川大地震中,有一名小女孩在倒塌的廢城中虛弱的呼喚著“爸爸……爸爸……面對(duì)奄奄一息而又無(wú)法馬上救助出的女孩,支援人們臉上滿是無(wú)奈與悲哀。忽然,在一名軍人俯下身子,對(duì)著唯一的石縫口喊著:“孩子,爸爸在這里,你一定要挺住,我在外面等著你!”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,當(dāng)救援的人們抬出小女孩時(shí),大家都松了一囗氣,小女孩活下來(lái)了。在人們看來(lái),這是一個(gè)奇跡!

      這就是一句話所創(chuàng)造的奇跡,它化作一股強(qiáng)大的力量,支撐起小女孩求生的信念,讓她在廢墟中找到希望,找到生命,這不是它力量強(qiáng)大之處嗎?

      然而,一句話的力量給我們帶來(lái)的,僅僅是生命和希望嗎?不,不是的,它同時(shí)也讓多少人失去了生命,因?yàn)樗牧α浚軓?qiáng)大!

      我曾在報(bào)紙上看過(guò)一則新聞,就只是因?yàn)橐幻麑W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)很差,經(jīng)常逃課,不做作業(yè)。老師脫囗而出一句“你怎么不去死”的言語(yǔ),那名學(xué)生竟然從樓上跳下來(lái),當(dāng)場(chǎng)死亡……

      我無(wú)語(yǔ)了,當(dāng)我還在想著一句激勵(lì)的話可以給我們帶來(lái)的力量有多大時(shí),我也領(lǐng)略到了,一句無(wú)心說(shuō)出的話,力量也是何其的大!一句話的力量有多大?

      我知道了,答案是無(wú)窮無(wú)盡的'。

      面對(duì)悲傷,安慰的一句話如同一只船,載著我們游出壓抑;面對(duì)挫折,鼓勵(lì)的一句話如同一對(duì)翅膀,給我們穿越風(fēng)雨的力量;面對(duì)失敗,支持的一句話如同沙漠中的水,讓你嘗到甘甜和陪伴。然而,一句咒罵、憤恨的話,卻像一只無(wú)形的手,匯聚著龐大的力量,把消極的人推向深.淵……

      不要低估每一句話,它的力量,似小非小,大起來(lái)的時(shí)候,連你也無(wú)法捉摸。

    一句話的力量作文9

      “有一句話說(shuō)出就是禍,有一句話能點(diǎn)的著火。”一句話有那么的的威力嗎?沒(méi)錯(cuò),這句話說(shuō)出口,就等于造反,就會(huì)引禍上身,心中的怒火也一下燃起。當(dāng)時(shí)的人民飽受壓榨,卻依舊緘默,但緘默背后卻醞釀著反抗和掙脫。這不是真正的中國(guó),現(xiàn)在的中國(guó)滿目蒼。

      是什么讓中國(guó)如此苦難?是什么讓人民受壓榨?是什么讓人民憤怒?我不禁疑惑。

      在《一句話》中我找到了答案,是統(tǒng)治階級(jí)的壓迫讓中國(guó)痛苦。人們心中年復(fù)一年,日復(fù)一日的憤怒堆成了山。終于人們的“火山”爆發(fā)了,人們起義,共同反抗,人們興奮震驚,終于找到了生命的出口,如同洪水的力量,勢(shì)不可擋。這就是一句話的力量!作者用一個(gè)“爆”字,將轟轟烈烈的氣勢(shì)描繪出來(lái)。

      一句話——咱們的中國(guó),就是這樣的一句話,你一定要相形它的真實(shí)性。詩(shī)人用“鐵樹(shù)開(kāi)花”和“一句話”比較,從而進(jìn)一步增添了它的力度。我深切感受到了詩(shī)人心中的那團(tuán)愛(ài)國(guó)烈火,護(hù)衛(wèi)“咱們的中國(guó)”的獻(xiàn)身的決心。

      “咱們的'中國(guó)”,這句話讓人們心中怒火燃燒,激勵(lì)人們振興中華,它讓中國(guó)真正成為屹立在東方的令人自豪的真正“咱們的中國(guó)”,那天的來(lái)到,我們定將興奮和歡呼。

      這就是一句話的力量,它能讓苦難的中國(guó)成為“咱們的中國(guó)”!

    一句話的力量作文10

      只字片語(yǔ)匯成一句話,一句話可以震撼人心,可以撫慰靈寂,可以鞭策奔跑一句話的力量,不可小覷,它擁有震顫人心的魔力。

      我們度過(guò)了新鮮的初一、悠閑的初二、經(jīng)歷小中考的初三,直徑步入緊張的`初四。周五,分批開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。老師說(shuō)初四這一年是何等的重要,只要改變了心態(tài)就一定可以成功。

      媽媽在路上一直問(wèn)我:你能考上嗎?我沉默一會(huì),因?yàn)樽约褐缽某跻婚_(kāi)始就沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),三年不是說(shuō)能補(bǔ)就可以補(bǔ)得上的,初四更是忙碌的,只能說(shuō):盡自己努力吧。

      老師一開(kāi)始就鞠了一躬,表示這三年沒(méi)有教好而產(chǎn)生對(duì)家長(zhǎng)的愧疚。當(dāng)時(shí)就感覺(jué),莫名的一股暖流從心底滑過(guò)。是啊,這三年多少次下定決心好好學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī),最終還是一樣的。

      自己荒廢了三年,在雙語(yǔ)的最后一年,不想抱著遺憾離開(kāi)。我是真的不想去淄博中學(xué),也不想去十一中,僅剩的選擇就是實(shí)驗(yàn)和五中。我姐曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò):你要想去五中,目標(biāo)就是市實(shí)驗(yàn);你要想去實(shí)驗(yàn),目標(biāo)就是滿分;你要想去淄博中學(xué),就可以沒(méi)有目標(biāo)。她就是這樣考上了市實(shí)驗(yàn)。

      僅是因?yàn)檫@一句話,她早上五點(diǎn)半起來(lái)學(xué)習(xí),不浪費(fèi)任何一點(diǎn)時(shí)間,哪怕是一秒。晚上回到家,每晚都學(xué)到十一點(diǎn)半,就這樣一天睡六個(gè)小時(shí),整整撐過(guò)三個(gè)月。

      這一句話,讓她改變了心態(tài),最終以十分優(yōu)秀的成績(jī),踏進(jìn)了市實(shí)驗(yàn)。即使我努力了最終沒(méi)能考上市實(shí)驗(yàn),至少也為了那句話,努力了。

    一句話的力量作文11

      在我的內(nèi)心中,一直深藏著一句話。這句話雖普通,卻在關(guān)鍵時(shí)刻不斷鼓舞著我,讓我重拾自信。

      昕昕一直是我的好朋友,在生活中也是一個(gè)我必不可少的好老師。那句話,就是在我灰心失落時(shí),她對(duì)我說(shuō)的——“沒(méi)事兒,人生中難免會(huì)踩到香蕉皮,當(dāng)你將它踩爛了,不就不滑了嘛!”

      二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)下來(lái)了,我歡天喜地地接過(guò)卷子一看,82分!我如同遭到了晴天霹靂,淚水止不住地往下流。許多同學(xué)都看到我哭了,忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,“82分!小喬考了82分!”不知哪個(gè)同學(xué)叫起來(lái),所有人都將目光停在我的考卷上。頓時(shí),大家開(kāi)始竊竊私語(yǔ),不知是同情我還是嘲笑我。我竟頭一次感到自己這樣無(wú)助。突然,一只小手搭在我的肩膀上,“昕昕!”我一驚,“我考得很差對(duì)不對(duì)?”“才不呢!要么我們出去聊聊?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,乖乖跟她走出了教室。昕昕突然回過(guò)頭說(shuō):“沒(méi)事的,人生難免會(huì)踩到香蕉皮,當(dāng)你將它踩爛了,不就不滑了嘛!”我聽(tīng)了,撲哧一聲,笑了起來(lái),剛才的傷心煙消云散。昕昕接著說(shuō):“你要找到自己的主要問(wèn)題,再細(xì)心一點(diǎn),下次一定考95以上!”我聽(tīng)著感動(dòng)極了…… 結(jié)果果然被昕昕說(shuō)中,我的成績(jī)?cè)贈(zèng)]這樣的'事發(fā)生。我每每用這句話鼓勵(lì)著自己。

      不久前,社區(qū)舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì),不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我毫無(wú)疑問(wèn)獲得了最后一名。我淚眼汪汪地向昕昕訴苦,她聽(tīng)完,笑了笑:“沒(méi)事兒……”我打斷她的話,狡猾的說(shuō):“人生難免會(huì)踩到香蕉皮,當(dāng)你將它踩爛了,不就不滑了嘛!對(duì)吧?”昕昕和我不約而同地笑了起來(lái)……

      對(duì)呀!我真喜歡這句話,幽默中戴著激勵(lì)!讓我在笑聲中有了力量!

    一句話的力量作文12

      有時(shí)候,勸慰一個(gè)人只需要一句話,這句話一定很溫暖,像陽(yáng)光一樣灑滿被勸慰者的心房。不久前的那件小事就讓我感受了一句話的力量。

      我的好朋友小潔買(mǎi)了新衣服,可是大家都說(shuō)不好看,她決定拿去掉換。那天下午放學(xué)后,小潔約我和我們的另外一個(gè)好朋友小培一起去換衣服。

      去往商店的路上,本來(lái)我們?nèi)耸遣⑴抛叩摹P嵑托∨酂崃业卣務(wù)撝罱鼘W(xué)校里最流行的打扮。我一向不太在意穿著打扮,對(duì)流行更是遲鈍。所以對(duì)她們的話題插不上一句話。她倆手挽手,越說(shuō)越興奮。我越聽(tīng)越覺(jué)得索然無(wú)味。不知道是她們興奮地加快了腳步,還是我無(wú)趣地放慢了腳步,半路上,我竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面,而她們似乎渾然不知。

      我們就這樣一前一后地走著,我心里感覺(jué)特別失落,但我一點(diǎn)都不想加快腳步追上去。這時(shí),迎面走來(lái)了真真和玲英,她們好像什么都已看在眼里了。玲英拉起我的手輕輕地?fù)u了搖,真真一把摟住我的.肩膀,把頭歪在我的肩膀上,俏皮地說(shuō):“阿靜,我愛(ài)你!本驮谶@句話進(jìn)人我耳膜的那一剎那,我感覺(jué)夕陽(yáng)的余暉聚集起所有的熱量,一下子溫暖了我陰郁的心情。我的心房變成了一個(gè)灑滿陽(yáng)光的舞臺(tái),有許多小精靈在上面歡樂(lè)地跳舞歌唱。美妙極了!我情不自禁地?fù)碜∷齻儯嬲\(chéng)地說(shuō):“我也愛(ài)你們。”

      在我們的朋友最需要幫助的時(shí)候,也許我們并不能幫上什么忙,但是,別忘了,給他(她)一句話,一句溫暖人心的話。我們一定能做到。

    一句話的力量作文13

      一句良言,是風(fēng)暴中的庇護(hù)所,是黑暗中指引路的明燈,是沙漠中的一片綠洲,給了我們勇氣、希望和信心;一句惡語(yǔ),是世外桃源中的一片荒地,是為你隱藏道路的惡魔,是綠洲中致命的果實(shí)。簡(jiǎn)單的一句話,蘊(yùn)含著直擊心靈深處的力量。

      在今天,我同時(shí)體會(huì)到了良言和惡語(yǔ)的無(wú)窮力量。上午,是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕儀式,我是紅旗手并且也是喊“一二一”的人。在準(zhǔn)備快結(jié)束時(shí),我的心情就開(kāi)始緊繃了,感覺(jué)全身都麻麻的,心跳加速,額頭直冒冷汗,因?yàn)檫@一次會(huì)有媒體過(guò)來(lái)拍我們。我身邊那六年級(jí)的大姐姐見(jiàn)我這幅模樣,把頭湊到我耳邊:“小妹妹,不用怕,媒體神馬都是浮云,都不是事,加油!”我感覺(jué)一股力量將我穿透,便長(zhǎng)呼一口氣,恰好開(kāi)幕式開(kāi)始,我斗志昂揚(yáng)地呵到:“原地踏步走,一二一,一二一……”

      開(kāi)幕式結(jié)束后,我們運(yùn)動(dòng)員到教室開(kāi)始準(zhǔn)備。我興致勃勃地跳到我同學(xué)邊上,對(duì)她嘰里呱啦說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,以此表達(dá)我興奮的心情,突然,她憤怒地拍了一下桌子,沖我吼道:“你不能好好準(zhǔn)備嗎!到時(shí)候又輸給溫XX!”我倒是聽(tīng)出來(lái)了,她實(shí)際上是在諷刺我上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)輸給別人!我的心涼了,就像一盆黃花菜又酸又涼,原本那百分之一百二十的.斗志就此被挫沒(méi)了。

      一句簡(jiǎn)單的話,可以改變心情,改變當(dāng)前的觀點(diǎn),它真是蘊(yùn)含著龐大的力量!

    一句話的力量作文14

      當(dāng)你在和別人交談時(shí),自己曾經(jīng)因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了話而遭到他人厭惡?其實(shí),只要你說(shuō)出一句傷害到別人的話,就算你覺(jué)得沒(méi)什么大不了,但是,那個(gè)人卻會(huì)非常在意。一句話,就像一把刀捅向別人,永遠(yuǎn)都會(huì)留下疤痕,不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起,那句話將會(huì)一直留在那人的腦海里。

      我也曾經(jīng)被別人批評(píng)嘲諷過(guò),“你是神經(jīng)病嗎?”雖然對(duì)他來(lái)說(shuō)只是隨口說(shuō)說(shuō)而已,但那時(shí)我的心中,卻有眼淚在流淌;卻有傷痛在心里徘徊,縱使自己覺(jué)得他不是故意的,可是還是會(huì)不免在意了一下。我們的老師常說(shuō):“飯可以亂吃,話不能亂說(shuō)”正是這個(gè)意思。常常提醒自己在與別人聊天和交談時(shí),要先經(jīng)過(guò)大腦的思考,話,才能脫口而出。

      一句話,有兩種意思,一是贊美,二是批評(píng),你會(huì)比較喜歡哪種?有時(shí)候,也要站在別人的立場(chǎng)想想,才不會(huì)得罪了別人。別人因?yàn)楸憩F(xiàn)卓越而微笑贊美人家時(shí),相信不只是他露出笑臉,自己心中也會(huì)感覺(jué)溫暖、快樂(lè),反過(guò)來(lái)說(shuō),別人一樣表現(xiàn)很好,你卻雞蛋里挑骨頭,一定要挑出毛病想盡辦法來(lái)嘲笑人家,別人可能會(huì)生氣,甚至打起架來(lái),最后弄得兩敗俱傷,不是很不好嗎?只要講一句話,就有兩種結(jié)果;只要講一句話,就可以決定你這個(gè) 人的品德,所以,嘴巴要口說(shuō)好話,別人開(kāi)心,自己也會(huì)開(kāi)心。

      現(xiàn)在的社會(huì),人因?yàn)槌Cβ,而容易急躁起?lái),丑話也就很容易說(shuō)出,所以,我們要常保持身心愉快,在工作結(jié)束時(shí),何不放下心,做適當(dāng)?shù)男蓍e活動(dòng)?心一放,心情就會(huì)好,心情一好,講出來(lái)的話也會(huì)是舒服的'。請(qǐng)?zhí)嵝炎约,要有良好的人品,首先,要從懂得說(shuō)話開(kāi)始。

    一句話的力量作文15

      在人生道路上,總有那么一兩句話激勵(lì)著我們前進(jìn),一句話的力量,不可估量!}記。

      我想,我的自卑是從小學(xué)的生活中開(kāi)始的吧!那時(shí),因?yàn)榧彝サ木壒,父母不在自己的身邊,自己學(xué)習(xí)也不好,記得有一次考試語(yǔ)文答了90多分,但同學(xué)們都不相信,說(shuō)是別人給我說(shuō)的答案。從那時(shí)起,我便心灰意冷開(kāi)始自卑了,直到那一年……

      那一年,我考上了初中,結(jié)識(shí)了一位朋友,是她的一句話改變了我,改變了我的面貌,消除了我的自卑。我想,她就是上天賜給我的一位天使吧?于是我的生活里開(kāi)始充滿了陽(yáng)光……

      令我記憶深刻的是她對(duì)我說(shuō)的一句話“總會(huì)有辦法的”,這是多么積極向上的一句話!記得有一次,我的錢(qián)掉了,這可怎么辦啊,我找到她,她微笑的對(duì)我說(shuō)“總會(huì)有辦法的”,我們?nèi)フ业剿痪托辛?最后,是她找到?,我可以猜出來(lái),因?yàn)樗悄贸隽俗约旱纳钯M(fèi)呀!我無(wú)言以對(duì),后來(lái),我謊稱(chēng)自己的錢(qián)找到了,于是又把錢(qián)偷偷的塞回了她的書(shū)包。我想她給了我比金子還貴重的禮物,我怎么還忍心讓她給我錢(qián)呢?

      還有一次期末考試,我還沒(méi)做好充分的準(zhǔn)備呢,急得抓耳撓腮,她走過(guò)來(lái)拍著肩膀說(shuō)“總會(huì)有辦法的”,于是深夜幫我復(fù)習(xí)功課,為了我明天考出一個(gè)好成績(jī)。面對(duì)如此深厚的友誼,我拿什么去回報(bào)呢?惟有將它好好的珍存下去,讓它永遠(yuǎn)純潔,美麗。

      是啊,以后無(wú)論面對(duì)多大的困難與挫折,我都要勇敢的去面對(duì),因?yàn)椤翱倳?huì)有辦法的”,我要用積極飽滿的精神去面對(duì)未來(lái),未來(lái)是美好的,沒(méi)有什么挫折不可以戰(zhàn)勝,關(guān)鍵要有良好的心態(tài)。

      “總會(huì)有辦法的”改變了我的人生,褪去了我自卑的舊衣服換來(lái)了自信的陽(yáng)光裝。