【精選】風(fēng)景作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
風(fēng)輕輕地、溫和地吹著，那是秋姑娘邁著輕盈的腳步走向我們的校園。變了，變了，樹葉變黃了，在秋風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，飄飄悠悠，紛紛落到了地上，回到了養(yǎng)育它的母親——大地的懷抱。
走進校園，放眼望去，一片金黃，仿佛陽光向校園的上方灑了一層金黃，校門口有一處“百果園”， 腳下鋪著鵝卵石的小路，腳心得到了很好的按摩，讓人全身放松，往里走，撲面迎來一陣芳香，混雜著各種花的香，和清淡的草味兒。抬起頭，慢慢睜開眼，看到的是一大片芭蕉葉，它們個個呈橢圓狀，但是它們不再是清新的.綠色，尾部開始有了少許黃，真想看看它們?nèi)S的模樣，那又會是怎樣一番情景呢?秋天在“白果園”里回蕩。
秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼，同學(xué)們都穿上了秋服，校園里，藍色和金黃仿佛河流，在校園的小路上穿梭�！暗蔚未稹蔚未稹碧炜罩邢缕鹆诵∮�，細細的，密密的，落在房頂上，落在樹葉上，落在同學(xué)們的衣服上……我小跑著到實驗樓，拍打著身上的雨水。此時，校園像蒙了一層白霧，朦朦朧朧的，雨潤濕了大地。不一會兒，天又晴了，一切都仿佛清晰了許多，金色的陽光就好象一條來自天邊的流沙，傾瀉到了校園的每個角落，加上秋姑娘的吹拂，校園早已脫離了那炎熱的夏天，變得一片涼爽。
秋天也忽冷忽熱的，這不，天氣轉(zhuǎn)熱，頭頂上又頂了一個大太陽，陽光耀得刺眼，汗珠也一個兒勁地往外冒，不光只有我們叫“熱”，就連那小植物也叫苦連天。樹上一片片的芭蕉葉原來是“風(fēng)華正茂”，可如今，唉，都病怏怏地垂下了頭，葉子也干巴巴的揉成了一團，只有那些小花小草，在大樹的龐大身軀下，悠閑地乘著涼，幸運地逃過了太陽的炙烤。我們也在操場上奮斗，800米的跑步，同學(xué)們個個揮汗如雨，真希望這時候來一場來自秋天的及時雨。給大地都消消火吧!秋天可真是變化多端啊!
秋天，這個大自然的精靈來到了我們校園，使這里呈現(xiàn)一派秋天的韻味。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，秋天如一陣清風(fēng)來到我們的校園，在我們這里駐足停留，我拿筆將你寫下，留住了你的一片芬芳!
風(fēng)景作文 篇2
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
也許有人說，最美的風(fēng)景是在荒蕪人煙的峭壁上;也許有人說，最美的風(fēng)景是在車水馬龍的繁花都市;而我卻說，最美的風(fēng)景是在最熟悉的地方——家，一個你熟悉得不能再熟悉的地方，然而，最美的風(fēng)景也是由此締造而成。
最美的風(fēng)景是回到家，看見媽媽屋前房后忙碌的身影。工作了一天的媽媽為了讓她心中最優(yōu)秀的孩子回到家就能夠吃上可口的飯菜，不顧疲勞幸福而愉快地奮斗在自己最喜愛的家庭崗位——廚房。為的是孩子回家后燦爛的笑臉。這不美嗎? 最美的風(fēng)景是回到家，看見爸爸燒水倒茶笨拙的身影。忙碌了一天的爸爸為了讓他心中最可愛的女兒喝上沁人心脾的清茶，拖著勞累的身體善始善終的進行著泡茶的每一道工序，盡管相當(dāng)繁瑣，但從未懈怠，為的就是孩子回到家聞到撲鼻的茶香。這不美嗎? 最美的風(fēng)景是回到久違的家中，自己的`小窩、書房一塵不染保持原樣。盡管孩子一年難得回去一趟，但是爸媽依舊像孩子在家一樣對待屬于孩子的那一片小天地，每天清潔打掃，樂此不疲。也許他們時常貯在屋里幸福地回憶孩子在家時那調(diào)皮搗蛋的身影。這不美嗎? 最美的風(fēng)景是父母靜坐在電話旁等待孩子遠隔千里的聲音，曾經(jīng)相約每周一個電話，不為別的，只為虔誠地道一句“晚安”，真誠地說一聲“爸、媽，我愛你們”。
盡管只是瞬間的幸福、美麗，但世界在那一刻仿佛冰結(jié)住了我們夢幻般的幸福與美麗，多么希望那一顆永遠停息下來。這不美嗎? 最美的風(fēng)景，也是最溫馨、最簡單的一幕，一家三口圍坐一起吃一頓媽媽親手做的平平常常，簡簡單單的團圓飯，沒有山珍海味，不需堆盤累碗，吃的踏實，吃的安穩(wěn)，這就是家的感覺，家的溫馨，家的熟悉。這不美嗎? 至此，又有誰會說熟悉的地方?jīng)]有美的風(fēng)景呢?美的風(fēng)景需要美的眼睛、美的心靈去洞察，去體會，擁有美的心靈就會美麗愛的風(fēng)景!朋友，融入你熟悉的地方，融進美的風(fēng)景吧，用你智慧的雙眼，發(fā)現(xiàn)你轉(zhuǎn)身距離間的美。這個世界是多么美麗啊!
風(fēng)景作文 篇3
一年四季，春去秋來，歲月的車輪緩緩碾過，留下一條條淺淺深深的痕跡。不同的季節(jié)有著不同的韻味，我獨愛春季的美，讓人陶醉，讓人迷戀。
帶著陽光的溫暖，鮮花的芳香，春姑娘掙脫冬的束縛，漫步在大地上。于是，我在天空中望見了鳥的倩影，在泥土里發(fā)現(xiàn)了草的綠葉，在小溪邊聽到了魚兒的私語，徐徐迎來的微風(fēng)夾著生命的氣息，柳拂溪水，激蕩出屢屢清香。
我喜歡在花下徘徊，喜歡沉醉于它那沁人心脾的芬芳，喜歡欣賞它的`美麗與高潔，喜歡一次次花兒生命輪回的的不懈。
那次數(shù)學(xué)考試的失誤，讓我的心情變得格外糟，整天無精打采。走在鄉(xiāng)間的小路上，指望那兒的寧靜能洗禮我的心靈。我坐在一塊很大的石頭上，正在蒼白的吮吸著新鮮的空氣。不經(jīng)意間，在這塊石頭下發(fā)現(xiàn)了綻開著的一圈不知名的小花。我十分好奇，蹦下石頭去仔細看那些花，哇！竟發(fā)現(xiàn)它們是那樣旺盛！好像一朵擠著一朵，都在爭先恐后的開放，生怕別人看不到它們美麗的身姿。我心中有些疑惑，它們身上壓著千斤重的巨石，為什么還開得這樣旺？一朵花笑著對我說：“因為我們有目標(biāo)，有理想，所以只能去拼搏，不管怎樣，都要努力生長！”這不是老師經(jīng)常說的那句話么？我的心頭不由為之一震。
埋在土地下的芽兒，為了頭頂?shù)哪瞧{天，它努力的向上生長著，而我呢？一次數(shù)學(xué)考試的失敗就能使我灰心喪氣嗎？我要向它學(xué)習(xí)！在生活的旅程中，我們走過的不可能都是寬闊的大馬路，看到的不會永遠是鮮花，也會有荊棘劃破你的皮膚，也會有困難壓破平凡的身軀。但是，只要有堅強的意志，即使是石頭下也會開出嬌艷的花朵。
石頭下的花朵沖出巖石的那一刻，烏云便會散去，金色的陽光為它而灑滿大地，芬芳的花兒依舊對我在微笑，我不禁為綻開在石頭下的風(fēng)景而贊嘆！
風(fēng)景作文 篇4
我去過許多美麗的地方，有一望無際的大海邊，牛羊成群的川西大草原，還有五彩繽紛的光霧山……但我覺得最美麗的還是九寨溝里那神奇的五彩池。五彩池是九寨溝的一個景點，聽說那里風(fēng)景迷人，那里的池水非常奇特。
記得是前年的秋天，我和爸爸媽媽來到了我向往的九寨溝，來到了五彩池邊。在五彩池的周圍長著許多高大的松樹，松樹的葉子深綠深綠的，像一塊塊翡翠。松樹林中多姿多彩的海子就是五彩池，池邊圍著許許多多大小不一的石頭，像是給五彩池戴上了一串串珍珠項鏈，池邊金黃色的沙灘，像是給灑上了一層閃閃發(fā)光的金粉。
池水清澈見底，清的都能看見池底那大大小小的鵝卵石，還有那沉積在池底的.沙粒和繽紛的落葉。池水非常奇特，池邊的水是淺藍淺藍的，越往池的中央，隨著池水越來越深，顏色也逐漸變成深藍，整個池子就好像是披上了一件藍色的衣裳，又好像鑲嵌在松樹林中的一塊大大的藍寶石。
五彩池的池底有許許多多、大小不一的鵝卵石，有灰色的、褐色的，這些鵝卵石被藍色的池水染成了奇怪的顏色。池里還不時能看到幾條小魚游來游去，很是自在、很是快活，仿佛在贊美五彩池的美麗。一陣微風(fēng)吹來，五彩池的池水便蕩起小小的漣漪，在陽光的照耀下閃著金山的光芒。
啊，我愛這奇特的五彩池，這里的風(fēng)景多么像一幅美麗的、五彩斑斕的畫呀！
風(fēng)景作文 篇5
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線，如：塑膠操場、風(fēng)雨球場……可我最喜歡的校園風(fēng)景線，就是我最熟悉的地方——我們1003班的教室！
我們班的教室是全校最大的一間教室，因為我們班的人數(shù)是東環(huán)小學(xué)的“巨無霸”！這個教室位于東環(huán)小學(xué)后門進門后左側(cè)綜合樓的一樓第一間。地理位置非常地好，教室寬敞明亮而且不被太陽西曬。一下課，從我們班教室出來，便可以在學(xué)校的田徑場、風(fēng)雨球場和學(xué)校后花園之間任意穿梭！從三年級起到現(xiàn)在，我們已在這個教室度過了差不多四個學(xué)期了。下面我?guī)Т蠹胰タ匆豢窗桑?/p>
我們班教室的走廊外墻，是一塊對外展覽板，上面貼著我們班同學(xué)制作的.精美手抄報。教室的正前方是一塊約有3、4米長的大黑板，大黑板被平均分成四個格，輕輕地推開中間的兩個格，你就會發(fā)現(xiàn)大黑板后面隱藏著一塊電子白板。大黑板的上方是八個醒目的大字：自覺自信，樂學(xué)善思，這八個字一直激勵著我們奮發(fā)向上。大黑板的下方是一排綠色的木格子，一共有24格，那是我們班的書吧，里面放著許多班級圖書。大黑板的左側(cè)有一個專欄，上面張貼著我們的班級榮譽證書、獎狀。大黑板的右側(cè)是一個布告欄，用來貼我們班的課程表和一些告示。大黑板的正對面，也就是我們班教室的后墻，一眼望去，首先映入眼簾的是位于正中央的四個蒼勁有力的毛筆大字“翰墨飄香”！整塊后墻就是一個大展覽板，展覽板上面貼的全是我們班同學(xué)的各種好作品，有作文、作業(yè)、書法、手抄報等。教室的四周還懸掛有同學(xué)們親手制作的小手工……
每天，我們就是在這樣的一個環(huán)境下學(xué)習(xí)。上課時老師在講臺上有聲有色地給我們講課，同學(xué)們在下面全神貫注地聽課。下課時，同學(xué)們在教室里聊天、討論，天天都過得這么開心！
教室啊教室，你永遠是我心中最美的校園風(fēng)景線！
風(fēng)景作文 篇6
人們都說：“桂林山水甲天下。”但在我看來，熊岳的秀色又怎會遜桂林一籌呢？還是這里風(fēng)光獨好！
雖然桂林有著如潑墨一般秀美的山川景物，但始終少了熊岳那山山水水的靈氣。
近年修建的慈母館是我國唯一的母親紀(jì)念館，每年來自國內(nèi)外的拜母者絡(luò)繹不絕。母愛世界亦為我國目前唯一展現(xiàn)古今中外偉大母愛的龐大雕塑群。雕塑形態(tài)各異，栩栩如生。來到望兒山腳下，撲面而來的`清新空氣又給人一種親切的感覺。拾階而上，嶙峋的怪石、青翠的古樹無不給人以美的享受。你不得不相信，除桂林以外，還有這樣一個地方能用“秀色可餐”來形容。
當(dāng)我們看到那波光粼粼的大海時，就會感到眼前分外開闊，真是一碧千里，而并不茫茫；當(dāng)我們看到那洶涌澎湃的大海時，一切世俗的煩惱，都會滌蕩一盡。平靜的大海，令人舒心。海水靜靜的躺著，鵝卵石依稀可見。偶爾激起的小朵浪花在眼簾中跳躍著，恰是淘氣的小精靈。清澈湛藍的海水回蕩著悅耳的響聲，海浪輕輕地撫摩著沙灘。好柔和、好纖細。似乎在與人對話。而波濤洶涌的大海則是另一種神態(tài)。瞬間風(fēng)起云涌，海浪劇烈的拍岸，呼嘯著、怒吼著，海水一浪高過一浪，激起的浪花被瘋狂的海水彈起又落下，似乎它已不屬于大海的一部分，僅僅是個附屬品。這里的風(fēng)光絕妙！
風(fēng)景作文 篇7
時光匆匆，流年似金。驀然回首，翻閱自己的記憶，一段段難以忘懷的情感浮上心頭。在這里令我印象最深的，莫過于兩年前的那道風(fēng)景，那次我讀懂了母愛。
星期五放學(xué)，我回到家已經(jīng)是黃昏了。母親把飯做好了，正等著我回來，并且是一頓“豐盛”的晚餐-------爆炒雞肉。尤其那味就讓人垂涎三尺。
飯桌上。母親先給我盛，翻翻這塊，夾夾那塊，把那肉多且沒有骨頭的給我吃。弟弟嚷著要吃媽媽給我的'那碗，而母親卻皺著臉說：“哎呀，你姐姐成天學(xué)習(xí)，肯定可費腦，又不容易回來，殺個雞讓她補補，你得要，真是嘴饞�！睕]辦法。母親又說：“改天給你也殺一只�！敝笪揖蜎]顧上說什么了，就大口大口地吃起母親的炒雞。
我正吃得津津有味時，猛然發(fā)現(xiàn)母親只用筷子夾碗里的青菜，吃肉也是雞皮，雞爪。這都是我“不屑一顧”的東西，怎么能讓母親吃呢。我就開口了：“媽，你怎么不吃肉啊，這我一個人又吃不完．”母親抿抿嘴似乎很回味的樣子，說：“今天剛做成的時候，我就吃了幾塊了，你快吃吧！”旁邊的弟弟想要說什么，但又被母親給“捂”回去了。
第二天，我寫完作業(yè)，和弟弟一起去叔叔家找凱鑫玩，在路上我倆高興的走著，我是閑拉扯就問弟弟：“你和咱媽在家都吃啥菜，啥飯？”開弟弟的表情，要他回答這個問題，似乎很難，但他最終還是開口了，說：“姐呀，昨天晚上我真的很高興，你不知道我和咱媽平時吃的都是生蘿卜生白菜絲兒，喝的是糝湯，成天吃得真想吐。只有在你會來的時候，媽媽才殺雞給你吃�！甭犃诵〉艿脑捨毅等涣�，停住了腳步，站在那里，一動不動。母親為了我，竟然……竟然……，淚水充滿了眼眶。
合上心靈的記憶。心情久久不能平息。他將成為我心中永遠珍藏的風(fēng)景，并且將成為我前進的動力。
風(fēng)景作文 篇8
“明月松間照，清泉石上流”的寂靜清幽是一種自然風(fēng)景；
“順手而為，不求回報”的好心人士的愛是一種人文風(fēng)景；
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”是心靈的風(fēng)景。其實只要我們常懷一顆感恩之心，就會發(fā)現(xiàn)：風(fēng)景無時無刻不在身邊駐足。
喧囂與浮塵褪去，我懷著虔誠之心感悟身邊最平常的事物。就像我們每天上學(xué)都要走過的路。對于這條路，我們伴著朝陽離家，披著星月回家，日復(fù)一日，年復(fù)一年，對于它有些漠然了。但是，在這條路上每個人的腳步是那樣的輕盈和諧，這條路上有我們的夢，走下去，明珠一定會交到我們手中。拋開塵世的壓力，靜心欣賞，發(fā)現(xiàn)——清晨青草上那晶瑩的露珠是風(fēng)景，五彩繽紛迎風(fēng)開放的花朵是風(fēng)景，夜空中那浩瀚幕布上的繁星點點也是風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨好，我懷著一顆溫暖的心感悟身邊好心人士的愛。那足足的正能量總是使我逼仄的內(nèi)心變的潮濕。在西安經(jīng)營著一家菜館的老板何卓遠發(fā)起“一元錢關(guān)愛計劃”。“其實，我是不想向他們要錢的，但又擔(dān)心老人家要面子，我覺得只要1元錢，既能讓老人吃飽，又能讓他們的尊嚴(yán)不受影響�！彼媚俏⒉蛔愕赖囊辉X，為生活不便的老人提供理發(fā)，打車，吃飯，洗衣服等多項服務(wù)，以一元錢的名義給予生活不便的老人愛。一元錢，溫暖一座城。
人如微塵，如不系之舟，身邊的點滴幸福就讓我們熱淚盈眶。同
學(xué)的一個搞怪笑臉，師長的.一個鼓勵眼神，枯燥乏味的學(xué)習(xí)立刻變的生機盎然，趣味橫生。緊張忙碌一天，回到家中，爸爸為我們準(zhǔn)備好熱水，媽媽為我們準(zhǔn)備好豐盛的飯菜，那舒適的空調(diào)、暖氣，都在問候我要好好休息。我們坐在窗明幾凈的教室，為了那夢想之花開的絢爛些再絢爛些而奮斗。這些點滴幸福又何嘗不是一種至美的風(fēng)景。
但是，身邊仍有人總是抱怨：小區(qū)環(huán)境不好，空氣污染太重，生活壓力太大有些同學(xué)抱怨：學(xué)習(xí)苦，中考壓力大，父母沒有“盡職盡責(zé)”其實，只是他們忽略了身邊的風(fēng)景，沒有用整顆的心靈去觀察、體會、感悟。
風(fēng)景是云端的歌謠，用心才能聽的仔細；風(fēng)景是湖面的微漾，打開心靈的窗才看的細致；風(fēng)景是合唱團的名曲，
風(fēng)景作文 篇9
今天傍晚，媽媽帶我和妹妹去老家旁邊的田野里散步。那里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，像一幅美麗的圖畫。
一來到田野，我就看到了成片成片的夏玉米。它們的葉子翠綠，雖然矮小，但氣勢磅礴，生機盎然。在這片夏玉米的旁邊，就是春玉米的領(lǐng)地。春玉米已經(jīng)長得很高了，高的比我媽媽都高。他們像整整齊齊的古代士兵，玉米須像飄揚的'頭發(fā)，長長的，玉米穗像皇冠，一陣微風(fēng)吹來，玉米的綠葉子上下?lián)u擺，好像在向我們招手問好呢！
我們吃的姜都非常的辣，但是要知道姜的小時候是多么的嬌氣，種在地上一排排小小的姜長著嫩綠的小葉子，上面農(nóng)民伯伯給他們蓋了一層白白的網(wǎng)紗，精心呵護著它們。
地瓜一片一片綠油油的，那愛心形的葉子讓人心里暖暖的，要是摘回來拌涼菜，會很好吃。要是家中的地瓜放在小盆里裝一些水，不用幾天它會長出綠色的葉子，像綠蘿一樣，是很好的自然盆栽。
這時太陽已經(jīng)向西邊落下。太陽就像一個快遞員，每天都要給不同的國度送去溫暖。
怎么樣，田野里的這處美景，很好吧？希望你有機會能來看看。其實啊，只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)身邊的每一處景物都很美！
風(fēng)景作文 篇10
春寒料峭，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在中華大地上打響了，為了防止病毒擴散，自初一那天起，村里的各個出口，都用土石封住了。就連那平時人跡罕至的羊腸小道也不例外。不僅如此，各個村還派了專人看守。
那天，下著毛毛細雨，凜冽的寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣，路旁的枯枝在風(fēng)中狂舞，家里沒有菜了，我和媽媽辦好了出入證，打著傘一起出去買菜。公路上，沒有了往日的熙來攘往的繁榮景象，變得格外寧靜。基本上已經(jīng)沒有了車輛，公交車也都已經(jīng)停運了，每一個村莊交通要道都有專人把守，疫情肆虐情況十分嚴(yán)峻。村口的村委志愿者們戴著口罩，細致地核對過往人員信息，出入人員積極配合醫(yī)務(wù)人員檢查、測溫、消毒、詢問、登記，執(zhí)勤的叔叔、阿姨每一個細節(jié)都不放過，有位值勤叔叔手中還持一把趁手的“武器”，如有緊急情況，就不得已開動“戰(zhàn)火”了。還有一位值勤的阿姨，雙眼紅腫，帶著嘶啞的聲音，苦口婆心地勸說亂跑的人們，硬是憑著她們們那三寸不爛之舌，曉之以理，動之以情，不把你安全勸回家中決不罷休。聽阿姨說，有的村莊還專門設(shè)置了勸返點，有的還拉上了橫幅。只有你想不到，沒有他們做不到。為了抵抗疫情蔓延，守衛(wèi)家園，他們犧牲了休息時間，冒著嚴(yán)寒，認真工作。他們不顧自已的生命安全，逆向前行!他們把人民群眾的生命安全和健康當(dāng)成第一位，他們真是盡職盡責(zé)啊!
有人認為，花是世界上最美的，燦爛、迷人，生氣勃勃。而我認為，花再美總會凋謝一天，如過眼云煙;人的精神卻是能永垂不朽，永駐心田的'。20xx年的春節(jié)，在這場沒有硝煙戰(zhàn)爭里，我們身邊的保護神一一村口執(zhí)勤者，他們的精神才是讓我最為敬佩的!
我和媽媽要回家了，回頭看著他們寒風(fēng)中的身影，我懂了，他們就是我們生命的守護神，他們在新型冠狀病毒面前，逆行而上，把個人安危置之度外，奮斗在抗疫一線，他們是平凡而偉大的人，我要向他們致敬!他們就是人間最美的風(fēng)景線!