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我敬佩的人作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我敬佩的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我敬佩的人作文 篇1
在我們的生活中，有許多令我敬佩的人，他們就像夜空中那閃亮的星星，數(shù)也數(shù)不清。其中，最讓我敬佩的是享譽(yù)世界的'籃球明星——邁克爾·喬丹。
迷倒萬(wàn)千球迷的喬丹是個(gè)光頭，濃眉大眼，皮膚黝黑，全身都是肌肉。每當(dāng)我看到他，不僅覺(jué)得他長(zhǎng)得超級(jí)無(wú)敵帥，還覺(jué)得我的夢(mèng)想要成為CBA，NBA籃球隊(duì)主力隊(duì)員，仿佛就在眼前。
在一次重要的比賽中，敵方的分?jǐn)?shù)是139，我方的分?jǐn)?shù)是138時(shí)，喬丹在比賽的最后13秒，快速地運(yùn)球到了前場(chǎng)，從罰球線起跳，一個(gè)絞腹暴扣，完美地得了兩分，最終以140比139的分?jǐn)?shù)絕殺對(duì)手，籃球場(chǎng)上，全部的隊(duì)員就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，歡呼雀躍，頃刻，全場(chǎng)響起來(lái)雷鳴般的掌聲。賽后他接受記者采訪時(shí)激動(dòng)地說(shuō)：“我以為那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有希望了，我看了看表，時(shí)間還夠。只要比賽沒(méi)有結(jié)束，我就不會(huì)放棄。于是我挺身而出，試著去絕殺這個(gè)比賽，為這個(gè)比賽添上一個(gè)完美的感嘆號(hào)！”其實(shí)這是喬丹強(qiáng)烈渴望成功的信念，使他看到了比賽哪怕只有一絲勝利的曙光，也要付諸于行動(dòng)，努力嘗試！
號(hào)稱(chēng)“籃球飛人”的喬丹說(shuō)過(guò)，我可以選擇失敗，但我不會(huì)選擇放棄。是他讓我明白努力的重要性，是他讓我明白堅(jiān)持的重要性，喬丹精神一直鼓舞著我，長(zhǎng)大以后我也要成為一位球技精湛的超級(jí)籃球巨星。
我敬佩的人作文 篇2
我敬佩的一個(gè)人，他是林浩。是5.12地震中的英雄少年。
今年5月12日四川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震。九歲的林浩是四川地震在區(qū)汶川縣映秀漁子溪小學(xué)的二年級(jí)學(xué)生。
地震發(fā)生的時(shí)候，班上正在上數(shù)學(xué)課。班里的燈和桌子都在晃，同學(xué)們都意識(shí)到了是地震，同學(xué)們有的跑下樓去操場(chǎng)，有的來(lái)不及跑就躲在安全的地方。林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來(lái)的兩名同學(xué)砸倒在地。后來(lái)林浩聽(tīng)見(jiàn)了石板后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)女同學(xué)的哭聲，林浩就告訴她：別哭，我們一起唱歌吧。大家就開(kāi)始唱學(xué)校教的歌，唱完后女同學(xué)就不哭了。后來(lái)林浩使勁爬終于爬出來(lái)了。
逃出來(lái)的林浩沒(méi)有跑開(kāi)，他看見(jiàn)了一位女同學(xué)被壓在廢墟下，他又爬了回去，把昏迷的.女同學(xué)背出去了。林浩把她背出去交給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)又把她交給她媽媽背走了。因?yàn)榫韧瑢W(xué)，林浩的頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉上，但他看上去一點(diǎn)也不在乎，還鎮(zhèn)定地說(shuō)：我背得動(dòng)他們，我開(kāi)始爬出來(lái)的時(shí)候，身上沒(méi)有傷，后來(lái)爬進(jìn)去背他們的時(shí)候才受傷的。
小林浩在大災(zāi)面前表現(xiàn)出的冷靜和勇敢令人敬佩，也值得人們學(xué)習(xí)。
我也要向林浩學(xué)習(xí)，面臨困難要冷靜、勇敢。
我敬佩的人作文 篇3
在我們身邊，會(huì)有許許多多的達(dá)人，例如：管理達(dá)人、街舞達(dá)人、英語(yǔ)達(dá)人、廚藝達(dá)人……然而，我喜歡的卻是畫(huà)畫(huà)達(dá)人一一小林，現(xiàn)在讓我向你娓娓道來(lái)吧！
我的好朋友小林，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著馬尾辮，走路時(shí)，時(shí)不時(shí)左右搖擺，她那炯炯有神的眼睛上面襯著兩道彎彎的柳葉眉，臉上總是掛著迷人的微笑。
記得有一次，我們班上美術(shù)課，美術(shù)老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天的任務(wù)是畫(huà)一條奇怪的魚(yú)，也就是說(shuō)現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的.魚(yú)，請(qǐng)大家發(fā)揮自己的想象來(lái)畫(huà)�！甭�(tīng)了老師的話，我們都在冥思苦想，你看看我，我看看你，不知道該怎樣下筆。正當(dāng)大家束手無(wú)策之時(shí)，小林已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了，看到她拿著筆在紙上輕而易舉地畫(huà)地起來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。一會(huì)兒功夫，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，想看看她畫(huà)得怎么樣了。我以為她才畫(huà)了一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)想到她已經(jīng)畫(huà)完了，正準(zhǔn)備涂色了呢。涂好色后，一條栩栩如生的魚(yú)在蔚藍(lán)的大海中游了起來(lái)。接著她拿上去給老師改分，老師二話不說(shuō)，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，便給她打了一個(gè)一百分，她高興得手舞足蹈，蹦蹦跳跳地回座位，一邊跳一邊叫：“噢耶！一百分！”臉上露出的笑容比二月的花還要燦爛。
下課后，大家都爭(zhēng)先恐后地跑去看她畫(huà)的魚(yú)。大家都向她投去羨慕的目光。
我們身邊的達(dá)人數(shù)不勝數(shù)，可我喜歡的始終都是畫(huà)畫(huà)達(dá)人小林同學(xué)，她的畫(huà)畫(huà)能力令我佩服得五體投地。
我敬佩的人作文 篇4
在我們的生活中，在茫茫的人海中，有許多人為大家默默付出著，而不索取任何的回報(bào)。也許你毫無(wú)察覺(jué)，可是這些讓我們敬佩的人卻無(wú)處不在，比如每天站在學(xué)校門(mén)口斑馬線上指揮交通的志愿者。志愿者穿著一件紅色小背心，頭上戴著一個(gè)小紅帽，手上拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿，在學(xué)校門(mén)口的斑馬線旁忙碌著。他們無(wú)論酷暑嚴(yán)寒，都堅(jiān)持不懈，似乎從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要停止奉獻(xiàn)。
聽(tīng)奶奶說(shuō)：在我還沒(méi)出生的時(shí)候，路過(guò)學(xué)校旁的斑馬線，就能看到志愿者在指揮交通，確保學(xué)生的安全。；三四歲的時(shí)候，奶奶帶著我去外面“溜達(dá)”，我就經(jīng)常能看到志愿者在斑馬線上指揮交通的.身影，那身影，散發(fā)著多么無(wú)私的光芒啊；長(zhǎng)大了，我進(jìn)入了小學(xué)讀書(shū)，還是跟以往一樣，見(jiàn)到了熟悉的身影，志愿者站在斑馬線指揮車(chē)輛，確保學(xué)生的安全。啊，這志愿者的精神是多么值得敬佩啊！
夏天到了，烈日炎炎，石頭曬得都能煎一顆荷包蛋了。放學(xué)了，我們走出校門(mén)，看到那些志愿者，已經(jīng)站在斑馬線上準(zhǔn)備著為我們指揮車(chē)輛，保證我們的安全。當(dāng)有學(xué)生要通過(guò)斑馬線時(shí)，志愿者便舉起旗桿攔住將要通過(guò)的車(chē)輛，等學(xué)生安全通過(guò)后才把旗桿放下，讓車(chē)輛通過(guò)，就這樣一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，志愿者就這樣重復(fù)做了幾十次。不久，志愿者已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗、汗流浹背了，他們只是輕輕臉上的汗水，繼續(xù)指揮交通，看到這一幕我們都非常的感動(dòng)。
志愿者是多么的無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為他人著想，多么值得我們敬佩、學(xué)習(xí)。
我敬佩的人作文 篇5
他不是腰纏萬(wàn)貫的企業(yè)家，不是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，不是大紅大紫的名星，他只是一位普通的老師，但他卻是我最敬佩的人。他到底是誰(shuí)呢？他就是我的語(yǔ)文老師。他長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，古桐色的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，他看上去很年輕，根本不像五十歲的樣子，說(shuō)話不緊不慢，很親和，還很敬業(yè)，我們都很喜歡他。
記得有一次，我上課思想不集中，被陳老師發(fā)現(xiàn)了，他走到我的課桌旁，用手輕輕地敲敲桌子。下課了，陳老師讓我跟他去辦公室，我跟在他的身后，心中像揣著小兔子一樣蹦蹦跳，陳老師會(huì)怎么樣呢？會(huì)不會(huì)暴跳如雷呢？會(huì)不會(huì)狠批一頓呢？我心中開(kāi)始了激烈的思想斗爭(zhēng)。正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，一走進(jìn)辦公室，陳老師竟心平氣和地叫我站到他的身旁，對(duì)我說(shuō)：我看你平時(shí)上課都很認(rèn)真的，今天怎么了？父母把你送到這里來(lái)讀書(shū)不容易，你一定要認(rèn)真�。∥艺f(shuō)：陳老師，我錯(cuò)了，我以后一定認(rèn)真聽(tīng)講。
還記得有一次，陳老師感冒了，為了不落下我們的課程，他還帶病來(lái)上課，陳老師的喉嚨都沙啞了，但是一點(diǎn)也沒(méi)影響他生動(dòng)的.講課。那一堂課，我們?nèi)喽鉴f雀無(wú)聲；那一堂課，我們?nèi)喽悸?tīng)得格外認(rèn)真；那一堂課，尤為生動(dòng)。陳老師，他就是那紅燭，燃燒了自己，照亮了我們；他就是那園丁，用他的辛勤和汗水來(lái)澆灌和圃育了我們祖國(guó)的花朵；他就是那父親，用他那寬闊的胸懷來(lái)包容我們的成長(zhǎng)。陳老師，他就是這樣一位親和且敬業(yè)的人。我敬佩他，長(zhǎng)大后，我也要像他那樣成為親和且敬業(yè)的人。
我敬佩的人作文 篇6
早晨七點(diǎn)半，向往常一樣，我背著書(shū)包去上學(xué)。忽然一陣寒風(fēng)叛來(lái)，我頭暈得像喝酒了酒。我趕緊向房間跑去。這時(shí)我找到我發(fā)高燒了。
媽媽一聽(tīng)得大吃一驚，趕緊將我腹一起去醫(yī)院診治。街上一個(gè)行人也沒(méi)。我覺(jué)得是承受沒(méi)法了，但是我也不告訴該說(shuō)什么才好。我叱在媽媽的背上，只感覺(jué)到一陣陣的溫暖涌入了我的心頭。
第二天，我的病稍微好一點(diǎn)就去上學(xué)了。我剛跑到教室門(mén)口，忽然想要一起，我忘了吸食鋼筆的墨水了，心想回來(lái)拿吧，又一定會(huì)狠狠老師的大罵。我急匆匆地關(guān)上文具盒看個(gè)究竟，沒(méi)想到鋼筆的墨水已經(jīng)吸好了。我告訴那一定是媽媽為我做到的。我為有這樣的媽媽感到高興和自豪。
媽媽?zhuān)愣嗪冒 Ｄ阕约阂苍谏‰y道你記得了嗎？為什么心里還一直惦記著我的自學(xué)。而在我這幾天生病的日子里，你臉上的皺紋又多了，白霜滲進(jìn)了你的'紋路。你一天比一天蒼老，病情一天比一天減輕�？墒悄阍谖业男睦�，永遠(yuǎn)是最出色的，一直都是年輕漂亮的媽媽。我一定會(huì)明白你對(duì)我的希望的。
我敬佩的人作文 篇7
“敬”是尊敬，“佩”是佩服，而本人在本文使用的不是敬佩的意思，而是另一種意思……
我有一個(gè)“馬大哈”爸爸，看到這里，你們應(yīng)該知道“另一種意思”是什么了吧！我爸爸有著一張方方正正的國(guó)字臉，濃濃的眉毛就像用毛筆沾足墨水使勁畫(huà)上去的一樣，烏黑發(fā)亮的眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，就能想出一個(gè)“好”主意來(lái)。鼻子嘛，當(dāng)然是一個(gè)挺拔的鼻子啦！我爸爸說(shuō)，擁有高大挺拔的`鼻子是一個(gè)男人成熟的標(biāo)志。噢！耳朵小小的，嘴巴出奇大，耳朵和嘴巴嚴(yán)重不成正比！
馬大哈之所以叫馬大哈，就是因?yàn)槭执中�，做事毫不在意的意思。我爸就是馬大哈中綻現(xiàn)的一朵奇葩，舉幾個(gè)例子：買(mǎi)鹽買(mǎi)成洗衣粉；做菜反倒抓起買(mǎi)的洗衣粉（他以為是鹽）嘩嘩地一陣“天女散花”。結(jié)果，我上桌一嘗：媽媽咪呀！這這這放了什么呀！我快中毒啦！爸爸一臉疑問(wèn)，我抓起爸爸放的“鹽”看了一下，差點(diǎn)暈過(guò)去：“爸爸呀，這是洗衣粉，不是鹽……”“什么？”爸爸驚慌地說(shuō)：“洗衣粉？”“是的�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。
唉，這個(gè)馬大哈！——哎！糟糕！肯定又有什么事發(fā)生了！“我的手機(jī)呢？”唉！見(jiàn)他找得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我無(wú)可奈何地指了指他剛?cè)チ奶斓牡胤�。他明白了，像離弦之箭似的沖了出去……
唉！這個(gè)馬大哈的毛病什么時(shí)候能改啊！真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈�。≌嫦Ｍ母倪@個(gè)老毛��！
我敬佩的人作文 篇8
我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師，是我很喜歡的一個(gè)老師，我很崇敬她。
她的頭發(fā)有些卷，戴著一副眼鏡，體型微胖，笑起來(lái)很溫柔，同學(xué)們都很喜歡她。她不常罵也不常打?qū)W生，只有在特別生氣的時(shí)候，才會(huì)罵兩句，用書(shū)打幾下。因此，班里最調(diào)皮的幾個(gè)學(xué)生也會(huì)聽(tīng)些她的話。
老師常鼓勵(lì)我們?nèi)L試。在四年級(jí)時(shí)，她讓我去參加朗誦比賽。膽小、容易怯場(chǎng)的我本想拒絕，可老師的鼓勵(lì)像是有魔力一般，我爽快地答應(yīng)了。在她的`指導(dǎo)下，我拿了二等獎(jiǎng)，那是我第一次參加這樣的活動(dòng)。
后來(lái)有一次考試，我的成績(jī)很不理想。我提心吊膽地跟著她走進(jìn)了辦公室，以為她會(huì)罵我、罰我。沒(méi)想到，她不但沒(méi)罵我罰我，反而笑瞇瞇地鼓勵(lì)我，幫我分析錯(cuò)題錯(cuò)因，告訴我如何改正。她告訴我：“我相信你能做到的，這次不過(guò)是發(fā)揮失常。下一次不要再粗心大意了就好�！甭�(tīng)了她的話，我信心倍增。在后來(lái)的一次考試中，我成績(jī)提高了不少，她仍是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“加油！你很棒！”
到了六年級(jí)，老師因?yàn)樯眢w原因不再教我們了。但是，當(dāng)在學(xué)校里遇到，她仍會(huì)和我們聊天。充滿(mǎn)力量的鼓勵(lì)，溫暖的擁抱，溫柔的笑容，哪怕不再教我們班，也沒(méi)有缺失。
她的話語(yǔ)有魔力，總能鼓勵(lì)我，又總能幫助我打開(kāi)心結(jié)。她的笑容很親切，總是那么溫柔，嘴角上揚(yáng)，像是在鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、安慰……她的課題很有趣，40分鐘總是過(guò)得很快。她的教學(xué)方式不死板，讓我感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師，我很喜歡她，我很想念她，我更崇敬她。
我敬佩的人作文 篇9
有人敬佩為民除害的警察；有人敬佩不顧危險(xiǎn)，沖入火海的消防隊(duì)員；有人敬佩默默無(wú)聞的清潔工。而我敬佩的她只是一個(gè)平平凡凡得人，做著最平凡不過(guò)的事。她就是我最敬佩的人我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗幸活w寬容的心和慈愛(ài)的'笑容。
媽媽今年三十八歲，一直在單位從事服務(wù)工作。他高高的個(gè)子，一張圓臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，十分可親。每次在媽媽身邊，我都會(huì)感到特別溫暖。
媽媽是我一生中最感激的人，因?yàn)閶寢尠盐覐囊粋�(gè)不懂事的嬰孩，培養(yǎng)成一名有知識(shí)的小學(xué)生，所以，媽媽為做得很多事都讓我感動(dòng)。
記得六歲的時(shí)候，有一天，下著鵝毛大雪，爸爸值班，天氣寒冷，我和媽媽很早就睡覺(jué)了。睡到半夜的時(shí)候，我感覺(jué)有一只手在撫摸我的額頭，我迷迷糊糊地看到媽媽那焦急的神情，媽媽拿來(lái)體溫計(jì)給我量體溫，原來(lái)我發(fā)了高燒。媽媽用被子把我裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后抱著我，冒著大雪，一步一步把我送到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的及時(shí)治療，我漸漸的好了，媽媽焦急的臉龐上露出了舒心的笑容。媽媽的愛(ài)涌進(jìn)了我的心田，讓我感到了無(wú)限的溫暖
交我學(xué)走路，交我學(xué)寫(xiě)字，交我人生的道理，這些都是媽媽做的，媽媽希望我做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我不會(huì)辜負(fù)媽媽的苦心的。我想說(shuō)一句，媽媽?zhuān)俏易钭鹁吹娜�！媽媽平時(shí)很節(jié)省，把錢(qián)省下來(lái)讓我和媽媽讀書(shū)。她兩鬢的頭發(fā)都披上了霜嚷眼也不以前憔悴了很多。
我敬佩的人作文 篇10
我最敬佩的一個(gè)人是陳思涵，她既是我們的班長(zhǎng)，也是我們學(xué)校的大人物，每次有事只要找分分鐘就能搞定，她有著大大的眼睛，小巧的鼻子，她經(jīng)常扎馬尾辮。顯得她非常的高尚，有氣質(zhì)。
為什么說(shuō)她是一個(gè)大人物呢？就聽(tīng)我慢慢來(lái)說(shuō)吧，她每天都有很多事，她不僅僅是班長(zhǎng)，她還是播音員，大隊(duì)委，校風(fēng)督察大隊(duì)長(zhǎng)，反正只要有事就是去找她。不光學(xué)生找他，就連校長(zhǎng)劉主任，李國(guó)華老師等有事都找她。她不光讓我敬佩，又還令我嫉妒。
她不光聰明能干，還樂(lè)于助人呢，一次，我看見(jiàn)他在馬路邊的時(shí)候，還扶了一個(gè)老爺爺吧。還有一次，我發(fā)現(xiàn)她的書(shū)包很鼓，我問(wèn)：“你這里面裝的是什么呀？”她說(shuō)：“我怕咱們班本子不夠用，于是就買(mǎi)了一些放在班里備用。”
如果班里有什么活動(dòng)的話，她也會(huì)積極參加，她有時(shí)候生病都還堅(jiān)持來(lái)上課，她為了我們操了很多心。有一次，我們班的語(yǔ)文老師有事情，一天都沒(méi)有來(lái)，在下午第一節(jié)課的`時(shí)候，于夕茗不舒服，陳思涵又是給她倒熱水，又是給她寫(xiě)請(qǐng)假條。美術(shù)老師看著說(shuō)：“你這班上操的心也太多了吧”
這就是我最敬佩的一個(gè)又能干又聰明，又樂(lè)于助人的一個(gè)人，那就是我們的班長(zhǎng)陳思涵。
我敬佩的人作文 篇11
每個(gè)人都有自己敬佩的人，我當(dāng)然也有，就是——清潔工。
每天都穿著橙黃色的馬甲，帶著橙黃色的帽子，推著垃圾車(chē)，拿著掃帚，在街道上忙個(gè)不停——這就是清潔工——城市的美容師！
一個(gè)星期一的下午放學(xué)，我獨(dú)自走在回家的路上，因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，媽媽便讓我?guī)Я艘话褌悖裉旃幌掠炅�。我打著傘慢吞吞地走著，突然看�?jiàn)一位清潔工阿姨正在翻路邊的垃圾桶，我很納悶：這下雨天，她不休息，在翻垃圾桶干嘛？好奇心驅(qū)使著我急忙走向那位阿姨，我好奇地問(wèn)她：“阿姨，這下雨天的，你為什么還在收拾垃圾，而不是明天雨停了再收拾呢？”清潔工阿姨一邊擦自己臉上的.水（不知道是汗水還是雨水），一邊說(shuō)：“不行啊，這是我的工作，再說(shuō)了，如果今天不收拾，這么多垃圾會(huì)被雨水沖走的，會(huì)把下水道堵住的呀，這樣就麻煩了！”清潔工阿姨又說(shuō)：“小朋友，你趕緊回家吧！不然，你的家長(zhǎng)該著急了�！边@時(shí)，一股敬佩之情在我心中油然而生……
清潔工阿姨盡職盡責(zé)、默默奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)��！我要向他們學(xué)習(xí)，并且一直把這高尚的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去！
我敬佩的人作文 篇12
成長(zhǎng)道路上，總有那么一些令人敬佩的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)。
你們知道張亞明嗎？他23歲得了癌癥，但是并沒(méi)有放棄，下面就讓我給大家介紹一下吧。
23歲的他得知自己得了癌癥，非常絕望，埋怨老天不眷顧他。于是開(kāi)始自暴自棄——不吃飯，不睡覺(jué)，什么都不干，整天盯著天花板發(fā)呆。有一天他偶爾瞥到一張報(bào)紙，上面寫(xiě)著并不是所有得了癌癥的人都會(huì)死，還有存活的可能性。他很受觸動(dòng)，于是不再自怨自艾。
每天打針吃飯睡覺(jué)都按部就班，再也沒(méi)有輕生的.念頭。連醫(yī)生都為他的改變而感到吃驚。更令人吃驚的是：他居然開(kāi)始鍛煉身體了——每天五點(diǎn)堅(jiān)持下樓跑步。剛開(kāi)始他太虛弱了，只能在爸爸的幫助下勉強(qiáng)走上二三十步。他非常累，無(wú)數(shù)次生出了放棄的念頭。但是他想每走一步都是一種進(jìn)步，如果放棄就失敗了，就這樣他從一開(kāi)始的幾十步逐漸增加。現(xiàn)在一口氣跑二三十公里已經(jīng)不在話下。通過(guò)他的堅(jiān)持努力，終于戰(zhàn)勝了病魔，當(dāng)他得知自己的病好轉(zhuǎn)的時(shí)候，哭得跟一個(gè)小孩子似的。
他說(shuō)，只有經(jīng)歷了地獄般苦難的人才具備建造天堂的力量，他還想把自己的經(jīng)歷告訴別人，于是他下定決心，決定跑步。用自己的腳跨越祖國(guó)南北步7000公里。
看了別人的故事，我懂得了戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心就等于戰(zhàn)勝了一切，任何情況下都不要放棄。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難就是貪玩和懶惰，我們也要戰(zhàn)勝這個(gè)困難，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我要把自己打造成一個(gè)棟梁之材。