走過(guò),才明白作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的走過(guò),才明白作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走過(guò),才明白作文1
一條小路，兩排筆挺的白樺。周?chē)腔璋档奶炜眨瑝旱萌舜贿^(guò)氣。沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有光，也沒(méi)有轉(zhuǎn)角，只有一條筆直的，載滿(mǎn)白樺的路。
死一樣的沉寂，正如一潭死水般的生活，又壓抑又沉悶。
其他方面暫且不提，這樣的環(huán)境，這樣的狀態(tài)，著實(shí)是令人難過(guò)而又平靜的。
我沖動(dòng)地選擇在這個(gè)陌生的城市里出走，不顧退路，不問(wèn)前途，也沒(méi)想過(guò)后果。不想回到那里，卻又在一條筆直的路前停下。
成績(jī)的直線下滑，家庭狀況的日趨極端。單調(diào)沉悶的空氣，窒息著我幼小的心靈，束縛我飛翔的翅膀。在一潭死水中沉溺，既找不到氧氣瓶，又脫力到無(wú)法掙扎。水底是令人窒息的期望與愛(ài)。
所以我選擇逃離，在父母為我的成績(jī)爭(zhēng)吵的時(shí)候。
顯然，這已經(jīng)不是第一回了。但這是我在外時(shí)間最長(zhǎng)的'一回，直至下午過(guò)半，我都沒(méi)有返回。
我太難過(guò)了。我不想再面對(duì)這樣的情況了。我既無(wú)法改變現(xiàn)狀，又無(wú)法真正地逃離，像個(gè)懦夫一樣。
如此，我抬起腳，走向了白樺深處。
但是，若不是我懈怠生活，又怎會(huì)有這樣的情形呢？關(guān)鍵不是在于我是否改變嗎？
如此，我又倚著樹(shù)干停在了途中，慢慢滑落。
緩緩地蜷起手腳，如同遲暮的老人，找不到對(duì)生的渴求。
忽然，指尖觸到了什么，驟然縮回，又伸向前去。是一張紙，紙包著錢(qián)，而在紙上有一行明晃晃的大字：“順直路走能看到飯店，你不高興就自己在外面吃吧。”
霎時(shí)間，我順著樹(shù)干蹭直身體，呆愣地望著紙條。大腦在一瞬間血液停滯，又急速充血，支撐著我作出決定。
我緊緊攥著紙條，另一只手抓著樹(shù)干，把身體轉(zhuǎn)向來(lái)路。路還是路，白樺還是白樺。
但是剎那，夕陽(yáng)的光透過(guò)云層潑向人間，火一樣的熱烈把沉悶盡數(shù)燒成灰燼。
烈火之下，是我沖破迷茫的堅(jiān)定背影。
也許在這世間，有些路是非要一個(gè)人去面對(duì)的，是非要一個(gè)人去跋涉的。只有走過(guò)了，才是人生。
走過(guò),才明白作文2
每個(gè)人都終會(huì)走上屬于自己的一條道路，只有走過(guò)了這條路，才明白這條路為何值得走下去。
正如同我，曾經(jīng)走上了歡快的生活：放學(xué)后立馬奔向飯?zhí)�，再和一群人提著食物瀟灑地走回宿舍。也正因此，每當(dāng)看到教學(xué)樓中那幾盞孤燈，我總是不理解這種緊張，這種焦慮。
有一天，萬(wàn)分無(wú)聊的我突然興起，決定先將文質(zhì)彬彬從容不迫的生活放在一旁，體驗(yàn)一下這種勤奮的生活。
我決定先從圖書(shū)館做起。先看它個(gè)一個(gè)半小時(shí)。一開(kāi)始，我坐在離門(mén)口最近的沙發(fā)上，看著隨手拿來(lái)的漫畫(huà)書(shū)。幾分鐘后，我仍是放下了小人書(shū)，走到最遠(yuǎn)的書(shū)架上取下了仰慕已久的`《查拉圖特斯拉如是說(shuō)》�？粗苊苈槁榈淖趾推浜缶d密的思想的急流，我的心跳漸漸趨于平緩，也將那因虛榮而生的一個(gè)半小時(shí)拋之腦后。
我發(fā)現(xiàn)可以將玩樂(lè)的時(shí)間用來(lái)閱讀。為了找書(shū)，我開(kāi)始在管理員拉閘時(shí)匆匆沖出；為了看書(shū)，我會(huì)讓教室里的燈比平時(shí)多亮半小時(shí)；為了與奔涌而前的時(shí)間抗?fàn)�，我�?huì)在校道上走得飛快，胃中消化著食堂的最后一批飯菜。這可稱(chēng)得上是一種暴烈的行動(dòng)。初不習(xí)慣的我噩夢(mèng)中常有支鋼筆浮在天邊。
我開(kāi)始懂得了這種焦慮生活的意義。坐在面朝飯?zhí)玫拇扒�，望著夕�?yáng)金輝中熙來(lái)攘往的人群，想起書(shū)中說(shuō)過(guò)對(duì)于低速運(yùn)動(dòng)的我們，時(shí)間流逝是一樣的。坐在樓下階梯上看大電視的笑聲傳上來(lái)，我不禁有一絲落寞。但一想起那是以前的自己，心底卻泛起無(wú)止境的安慰。
是啊，若我還是那個(gè)虛度光陰的我，又怎能有談笑風(fēng)生的資本，又怎能有怒斥不同觀點(diǎn)的勇氣，又怎能有成為掐表小能手的魄力？
我走過(guò)了這緊張而充實(shí)的生活，我明白了從慵懶走向自律，遲早要來(lái)，毫不含糊！
周樹(shù)人寫(xiě)過(guò)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！蔽蚁肫鋵�(shí)不止于此，每個(gè)人都是自己的領(lǐng)路人。只要堅(jiān)定走下去，何妨有沒(méi)有人走呢？
走勤奮的路，明白時(shí)間金貴的我，似乎也領(lǐng)悟了一些人生的經(jīng)驗(yàn)了。
走過(guò),才明白作文3
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)光，你從未停下你匆匆的腳步，你是否還記得，那一張張花季少年們綻開(kāi)笑容的臉呢？——題記
踏過(guò)青草，聞過(guò)花香
青草在微風(fēng)中顫動(dòng)，一雙雙腳丫飛快地跑動(dòng)著，孩子們歡快的笑聲如鈴般清脆。三（2）班的大隊(duì)伍已經(jīng)徹底“占領(lǐng)”了這塊樂(lè)土。男孩們?cè)谶@快樂(lè)時(shí)光中“肆意”吶喊，女孩們組成一個(gè)個(gè)小隊(duì)，去探索花兒們的世界。
“快，快來(lái)！”一個(gè)又是激動(dòng)又是欣喜的聲音傳來(lái)，大家聚攏過(guò)去。驚喜地看見(jiàn)一朵鮮艷無(wú)比的大花，于是所有人都湊過(guò)鼻子去聞花香。不僅被花的迷香醉倒，還因欣喜而感到了無(wú)窮的快樂(lè)。
我們?cè)黄鹱哌^(guò)草地，穿過(guò)花叢，同學(xué)們，你們還記得嗎？
奔馳跑道，努力拼搏
“五二班，加油！加油，加油！”我們扯著嗓子瘋狂的.吶喊著，十名同學(xué)同時(shí)沖出。我看見(jiàn)了跑得最快的飛，她像一只雄鷹，又像一頭小鹿，雙腿快得看不清，所經(jīng)過(guò)之處帶起一陣風(fēng)。但是，旁邊的同學(xué)已經(jīng)快趕上來(lái)了�！帮w！飛！”大家急切地大吼，“加油，加油！”飛的臉漲得通紅，只見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，拼命加快速度，漸漸地把那個(gè)同學(xué)甩到了身后�！疤袅�，飛！你是第一，你是最棒的！”我們顧不得嗓子的脹痛，拼全力大喊。飛的臉上綻出自信的笑容。朝我們豎起大拇指，繼續(xù)展翅飛翔。
我們?cè)黄鹪谂艿郎媳捡Y，拼搏努力，你們還記得嗎？
離別之際，戀戀不舍
當(dāng)那個(gè)最不能讓人接受的日子來(lái)臨時(shí)，所有人都收起了笑臉，沉默著。
班主任哭了，所有人都哭了。
“六二班的同學(xué)從不放棄，我們努力拼過(guò)，一起歡喜過(guò)，一起流淚過(guò)，我們的心永遠(yuǎn)在一起！”
在掌聲雷動(dòng)中，我紅著眼圈慢慢坐下了，在心里大喊著。
“我們永遠(yuǎn)在一起——！”
我們一起走過(guò)�？邕^(guò)時(shí)間的長(zhǎng)廊，最終分別。
聚不是開(kāi)始，散不是結(jié)束。我們終將分別。但我們的心永遠(yuǎn)在一起……
走過(guò),才明白作文4
在過(guò)去的十四年里，我做出過(guò)成千上萬(wàn)次的選擇，它們分別通向不同的道路。有的一路上春風(fēng)和煦，暢通無(wú)阻；有的一路上坑坑洼洼，坎坷不平；還有的一路上都充滿(mǎn)了未知的危機(jī)，讓人擔(dān)驚受怕。但不管是哪條路，最后都會(huì)聚集在新的路口，然后需要我們?cè)俅芜x擇。
我覺(jué)得，最令我刻骨銘心的，便是那次我與母親的吵架。
自從升學(xué)增加了體育考試后，我的短板就暴露了出來(lái)。我平常很懶，不愛(ài)動(dòng)，自然也成了母親嘮叨與操心的對(duì)象。
有一天，我正在看電視，母親突然走過(guò)來(lái)讓我去公園跑步，我想都沒(méi)想就拒絕了。沒(méi)想到母親火氣一下就上來(lái)了，開(kāi)始對(duì)我吼。正處在青春期的我，也有些叛逆，開(kāi)始和她吵了起來(lái)。其實(shí)，現(xiàn)在回想起來(lái)也有些后悔。為什么當(dāng)時(shí)不答應(yīng)她去跑步呢？最后我們兩個(gè)人整整冷戰(zhàn)了兩周，關(guān)系才有所緩和。
我想，那次大概是我做過(guò)的最任性、最后悔的`一次沖動(dòng)吧。好在后來(lái)的我，在暑假期間每天都堅(jiān)持鍛煉，雖然很累很辛苦，但都堅(jiān)持了下來(lái)。每天晚上走過(guò)燈火通明的高樓大廈，走過(guò)熱鬧的公園，也走過(guò)曾經(jīng)懶惰、任性的自己。
很多前輩們說(shuō)，人生如棋，落子無(wú)悔，所以步步驚心。有人落子如飛，有人舉棋不定。勝者，坐擁江山，萬(wàn)物俯首稱(chēng)臣；敗者，隱居山林，閑釣清風(fēng)明月。
棋局如空山煙雨，不可預(yù)知。最終的結(jié)果，要?dú)v經(jīng)千山萬(wàn)水，方能抵達(dá)。而我們只是一個(gè)寂寞的棋手，以為守住棋子，就可以看清人間黑白，牽住世間命運(yùn)。殊不知，山高水長(zhǎng)，走過(guò)的每一條路，回頭不一定有岸。
這場(chǎng)人生的棋局對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，才剛剛開(kāi)始。我們落下的每一顆棋子，走過(guò)的每一條路，都是有意義的。不管選擇的正確還是錯(cuò)誤，我們都可以從中尋找到值得我們記取的元素和經(jīng)歷。
只有出發(fā)，才能得到答案；只有走過(guò)，才能明白這多彩的人間。
走過(guò),才明白作文5
櫻花雪白中透出紅暈，是女子羞紅了臉，在純白里嵌上了粉。風(fēng)吹拂，點(diǎn)點(diǎn)粉悄然翩躚。天花紛墜，芳菲迷眼，如煙如霞……走在櫻花大道上。
這是幾日前的光景了，現(xiàn)在的花，飛離枝頭，與大地相擁，只剩，正蓬勃的綠葉，心中惋惜不已，那光景這么快驚鴻后，便悄然無(wú)痕，葉，倒是開(kāi)始娉婷。
心中甚至生出拔掉葉子的念頭，葉不長(zhǎng)，花就不落了。卻不禁發(fā)覺(jué)，綠葉簇?fù)�，纏纏綿綿，四處舒展，這里吐一葉，那里噴一片，顧盼生風(fēng)，也蘊(yùn)著無(wú)限生機(jī)，綠葉，竟也可以這般搖曳生姿。
想到櫻花再美，若沒(méi)有片片綠葉陪襯點(diǎn)綴，怕也會(huì)黯然失色的吧！
櫻花的確，睥睨一切，可歲月一轉(zhuǎn)，也是杳無(wú)痕跡，倒不如這綠葉了。
回老家，走在那棵棗樹(shù)旁，枝丫上，綠葉間，掛滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的果實(shí)，那枝條都被壓得垂了下來(lái)呢，瑪瑙似的的小棗子嘰嘰喳喳的鬧著，笑著，簇?fù)碇?/p>
有著如此碩果的他，人，不驕不噪，靜靜地臥著，想起春日里她鵝黃色，米粒大小的花，精致卻不驚艷，完全比不上那桂，香氣如酒般濃郁醉人，金燦明艷到骨子里，惹人醉，落時(shí)成“金沙鋪地的'極樂(lè)世界”。
可桂花雖驚艷，卻沒(méi)有棗子那般誘人的果實(shí)，沒(méi)有棗樹(shù)的永恒。
走在街道上，一個(gè)鮮紅的袖章闖入眼簾，是個(gè)五十多歲的男子，正站在紅綠燈處。寒風(fēng)刀子似的，割人臉，大地也裂開(kāi)了口，穿著厚實(shí)的羽絨服還直哆嗦，那個(gè)志愿者本可以在家取暖，卻選擇了站在路口服務(wù)人們，可能沒(méi)有人會(huì)記住他，也可能他的力量很微弱，可他卻仍然選擇，在凜冽寒風(fēng)中，站在路口服務(wù)。
走過(guò)這些，才漸漸明白，生活中總有一些人、事，以無(wú)言、平凡的姿態(tài)溫暖著這個(gè)世界，他們雖渺小平凡，但永恒，不代表，應(yīng)該被忽視。
抬頭，飄悠悠的流云，綴在藍(lán)色綢緞里，每日如此，平凡、永恒。
走過(guò),才明白作文6
人總是有未知錯(cuò)誤的運(yùn)氣；對(duì)自己知道的事三思。很多很多事情，只有通過(guò)，才會(huì)明白。
金錢(qián)是惡的，卻是世人追捧的。在我這個(gè)年紀(jì)，錢(qián)從哪里來(lái)？是父母用一滴汗水和一身的勞、傷、病買(mǎi)來(lái)的。你無(wú)法想象父母是如何掙錢(qián)的，但請(qǐng)記住并珍惜他們給你的每一分錢(qián)。
凌晨三點(diǎn)，我被吵醒了。爸爸媽媽今天做電池維修，沒(méi)有去車(chē)間，而是說(shuō)，讓我體驗(yàn)一下他們是怎么賺錢(qián)的'。我坐父親的摩托車(chē)，一路吹著涼風(fēng)。到了之后，前面有很多車(chē)間，只有笨重的機(jī)器發(fā)出沉悶的噪音。
到了電瓶，我爸說(shuō)充電的時(shí)候蓋子燒壞了，我就要烤蓋子，然后用鉗子把蓋子撕下來(lái)，然后我就好了，然后涂膠水蓋好。聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)都不難。
我去搬電池了。它看起來(lái)很小，我一次搬了三個(gè)。結(jié)果我力氣不夠吃奶，就勉強(qiáng)搬了。原來(lái)一節(jié)電池有二三十斤。在高溫?zé)粝潞婵倦姵�，看著蓋子在，逐漸變軟，用老虎鉗快速拉動(dòng)。怎么說(shuō)那么難？反正花了很大力氣。因?yàn)楦邷責(zé)簟Ｔ倥�，很快就�?huì)出汗。
不經(jīng)意間，我一拉，手就有了慣性，停不下來(lái)。我直接靠在高溫?zé)羯稀H僅過(guò)了一秒鐘，我的手套被戴上了，一種疼痛瞬間蔓延到了每一個(gè)細(xì)胞。燙傷的地方起了一個(gè)很大的水泡，我不敢叫出來(lái)。我只好埋著頭跑去廁所，眼淚開(kāi)始流出來(lái)了。
打開(kāi)水龍頭，沖洗幾分鐘，換上新手套，趕緊回去。每次用力都疼。中午吃飯的時(shí)候衣服被汗水濕透了。下午我什么都不會(huì)說(shuō)。我不知道我在訓(xùn)練中承受了多少痛苦。此外，這不是他們工作中最累的部分。
我經(jīng)歷過(guò)錢(qián)是怎么從別人身上流到父母身上的。那種感覺(jué)會(huì)讓你記一輩子，如果你經(jīng)歷過(guò)。
我不會(huì)向父母要錢(qián)去買(mǎi)名鞋名品和別人比，因?yàn)楦改该看卧谧约荷砩匣ㄥX(qián)都會(huì)想很久。年紀(jì)這么大了，也該對(duì)父母有同情心了。
走過(guò)，你就明白了。
走過(guò),才明白作文7
人生就是一場(chǎng)旅行，走過(guò)去，就會(huì)明白許多道理。
——題記
二年級(jí)，我去北京玩，我們爬了長(zhǎng)城，看了故宮、地壇，還看了升國(guó)旗。可是到了五年級(jí)我才明白：長(zhǎng)城分兩種。一種對(duì)外開(kāi)放，一種是野長(zhǎng)城，被劃為禁區(qū)，野長(zhǎng)城的大部分指遼東邊墻和西部長(zhǎng)城，合起來(lái)是對(duì)外開(kāi)放的兩倍。為什么不開(kāi)放？有人說(shuō)是鬧鬼、有人說(shuō)是荒僻，沒(méi)人去。但更主要的是野長(zhǎng)城大部分已經(jīng)損毀，使它變得荒涼，冷清寂寞，但它也是比較雄偉的。于是，我知道沒(méi)有明朝對(duì)長(zhǎng)城的加固，就不會(huì)有今天其余長(zhǎng)城的'部分損毀�？梢哉f(shuō)沒(méi)有明朝，長(zhǎng)城“活”不到今天。如果我不去北京，也許我到現(xiàn)在才會(huì)明白。沒(méi)有古代勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)，就不會(huì)有長(zhǎng)城，更不會(huì)有遼東邊墻。
走過(guò)去，我才明白這個(gè)道理。
東臺(tái)是一座神奇生長(zhǎng)的城市，在這黃海之濱有一根“定海神針”——海春軒塔，是唐貞觀年間尉遲敬德主持修建，有1500年的歷史，可謂“千歲老塔”。如果沒(méi)有李淵的反隋，就不會(huì)有它，就不會(huì)有尉遲敬德建它這一說(shuō)。
如果沒(méi)有中華民族5000年的歷史積淀，中國(guó)就不會(huì)有如此豐富的文化遺產(chǎn)。除非，還有人愿意在這個(gè)和平為主的年代打仗？
走過(guò)，我才明白。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？我們要保護(hù)這些文化遺產(chǎn)，保護(hù)我們國(guó)家五千年的歷史，讓中華之精神永世流傳，讓中國(guó)之美德萬(wàn)年不失。
走過(guò)去，我才明白，只有靠我們對(duì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，我們才有可能走過(guò)任性自我，對(duì)準(zhǔn)方向，向發(fā)展自我，保護(hù)中華的方向前進(jìn)。
加油吧，再走過(guò)人生五分之一的旅程，我將會(huì)在研究和保護(hù)這些文化遺產(chǎn)中走向成功。
走過(guò),才明白作文8
那棵樹(shù)讓我明白了，人，也可以超越“天賦”。
把時(shí)間撥回到兩年前，剛上初中的我，除了打籃球，可以說(shuō)一無(wú)所長(zhǎng)。在體育課上，老師說(shuō)要我們所有男生跑個(gè)一千米，并且計(jì)時(shí)間。哨聲一響，所有男生奔涌而出。
前三圈，我拼盡全力跑在中間。第四圈，眼睛像是要從眼眶里蹦出來(lái)一樣，整個(gè)世界就打上了馬賽克，四肢沉重得像灌了鉛一樣。我艱難地抬起這笨重的腦袋，視野中，兩位同學(xué)已經(jīng)越過(guò)了終點(diǎn)線，他們的雙腿與我的雙腿截然不同，纖細(xì)而又長(zhǎng)，步幅巨大，人也輕盈。只聞見(jiàn)我們班的女生興高采烈地為他們歡呼�？赡�，這就是不可逆的天賦的身體優(yōu)勢(shì)吧。
這是我對(duì)那噩夢(mèng)般的一千米最后的印象。
那一天，我回到家中，寫(xiě)完作業(yè)后，打開(kāi)了手機(jī)，尋思著找點(diǎn)樂(lè)子，便翻起了相冊(cè)，看看以前的快樂(lè)時(shí)光。
忽然，一張奇怪的照片出現(xiàn)在我眼前，一株高大的綠樹(shù)孤獨(dú)地矗立在一片沙漠之中。我想起這是去年旅行時(shí)拍的一張照片。樹(shù)的.周?chē)鷽](méi)有水，陪著它的，只有頭頂?shù)牧胰蘸秃魢[的熱風(fēng)�？伤褪沁@樣，在那里傲然挺立著。
生在雨林的大樹(shù)，根系無(wú)需多長(zhǎng)多大就可以輕松得到水分，這是大自然給它的“天賦”，它不需要怎么努力就可以茁壯成長(zhǎng)。但是生在這沙漠中的綠樹(shù)，大自然并沒(méi)有給以熱帶樹(shù)所擁有的天賦�？伤鼌s未曾放棄自己，它堅(jiān)信，它也可以長(zhǎng)得熱帶樹(shù)一樣茂盛。于是，它拼全力發(fā)育根系，從縱深汲取水分，長(zhǎng)成為了沙漠中無(wú)二的一抹綠。這棵“圣樹(shù)”在告訴我，天賦也可以被超越。
再把時(shí)間撥回到上次月考，在付出了兩年的拼命訓(xùn)練后，我終于像那棵樹(shù)一樣，一千米這個(gè)項(xiàng)目，成為了全校優(yōu)勢(shì)無(wú)二的第一名。
回到家中，打開(kāi)手機(jī)相冊(cè)，再次看到那挺立于萬(wàn)里黃沙上的“圣樹(shù)”，在走過(guò)了這般千辛萬(wàn)苦的一切后，我，戰(zhàn)勝了“天賦”的不足，用后天的努力證明自己“確實(shí)行”。
成功蘊(yùn)含于失敗中，道路雖然曲折，前途是光明的。
走過(guò),才明白作文9
生命如同一場(chǎng)無(wú)限延伸的放程，因?yàn)槲覀儫o(wú)法了解自己的終點(diǎn)在哪；更無(wú)法知道未來(lái)所發(fā)生的那些事；將要遇到的那些人；所以生命看似十分漫長(zhǎng)，可終究分為三個(gè)過(guò)程：過(guò)去，現(xiàn)在，以及未來(lái)。
我們?nèi)缤晃蝗松漠?huà)師，未來(lái)像一張張整潔的白紙，等著我們用各種各樣的顏色去描繪、書(shū)寫(xiě)！現(xiàn)在好似未完工的巨作、而我們正在思索現(xiàn)在的模樣，至于過(guò)去，如同繪畫(huà)完工的作品，或許是栩栩如生的璀璨；或許是孩兒般淘氣的“鬼畫(huà)符”，怎么樣？只有走過(guò)，才明白。
當(dāng)我來(lái)到童年時(shí)學(xué)習(xí)的教室，看著六月的暖陽(yáng)印照在課桌上，和那個(gè)正在左顧右盼的“我”時(shí)，我默默留下了辛酸的淚水，那時(shí)的我并不能體會(huì)到時(shí)間的寶貴；當(dāng)我在和同桌嬉戲打鬧時(shí)那一刻，時(shí)間也從我們的指間溜走。
在老師們的悉心教導(dǎo)中，在瑯瑯讀書(shū)聲中，現(xiàn)在變成了過(guò)去，而過(guò)去在時(shí)間的洪流中被沖刷的模糊。
當(dāng)我想催促那個(gè)曾經(jīng)的我努力學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間時(shí)，這場(chǎng)夢(mèng)卻如泡沫一般破散，因?yàn)檫@一刻早己定格在我們的腦中，無(wú)法更改，屬于那個(gè)懵懂無(wú)知的'我---
“少壯不努力，老大徒傷悲”，“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月月不待人”，“明日復(fù)明日，明日何其多”在這一句句佳作良篇當(dāng)中，我們應(yīng)當(dāng)警醒，或講我們無(wú)法改變我們過(guò)去中犯過(guò)的“大錯(cuò)小誤”，但是現(xiàn)在是我們的何以讓這每一分每一秒過(guò)得有意義，過(guò)得充實(shí)而滿(mǎn)足，讓未來(lái)的自己感謝現(xiàn)在的我！
走過(guò)才明白，人生就像一節(jié)永不停下的列車(chē)，現(xiàn)在會(huì)變成過(guò)去，而未來(lái)是怎樣？我們始終無(wú)法窺探，我們能做的，只有把握當(dāng)下。
我們懵懂無(wú)知、我們年少輕狂，人生這些看似錯(cuò)誤的時(shí)刻，卻也造就了現(xiàn)在更加成熟的自已。為了我們的未來(lái)變得更加美好，我們能做的只有慷慨付出。
一切都是未知，一切都只有走過(guò)，才明白！
走過(guò),才明白作文10
小時(shí)候，看那些鋼琴家們?cè)趪?guó)際比賽中大顯身手，黑色的禮服，油亮發(fā)光的頭發(fā)和著悠揚(yáng)的琴聲讓我無(wú)比地羨慕。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，于是也報(bào)名去家院子里頭的一個(gè)鋼琴培訓(xùn)班學(xué)琴。
開(kāi)始練習(xí)基礎(chǔ)，幾個(gè)音符合成一首簡(jiǎn)單的曲子，難度不大，但我感覺(jué)有點(diǎn)吃不消，僵硬的手指使我的琴聲聽(tīng)起來(lái)如冰泉冷澀，斷斷續(xù)續(xù)。我頓時(shí)就懵了，原來(lái)學(xué)琴并不是看起來(lái)的'那么簡(jiǎn)單。
我的學(xué)琴之路很是坎坷，說(shuō)起來(lái)你可不要不信。當(dāng)時(shí)培訓(xùn)班里的孩子琴級(jí)高低各不相同，級(jí)別高的就總要嘲笑我。那時(shí)候我心里很不服氣啊，卻又無(wú)可奈何。因?yàn)槲覐椀膶?shí)在是不咋地；跟他們比實(shí)力有差距，沒(méi)資格叫板。
于是自己努力練習(xí)，但總是不能順心如愿。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我的手指太僵硬，不適合彈琴，勸我放棄，或者換一種樂(lè)器來(lái)學(xué)。當(dāng)時(shí)我心里很不服氣，既然不能去培訓(xùn)班那就居家自學(xué)吧。果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩年多的自我磨煉，我終于脫穎而出了。在我11歲那年，我重新找了一位老師，專(zhuān)心學(xué)習(xí)；在她的指導(dǎo)下，我參加了大大小小很多次的比賽。與不同的選手同臺(tái)競(jìng)技，我吸取了無(wú)數(shù)的教訓(xùn)，終于艱難地積累起成功的經(jīng)驗(yàn)，讓我學(xué)琴進(jìn)入“巔峰”狀態(tài)。
當(dāng)年因?yàn)槭种附┯脖粍裢耍F(xiàn)在的手指彈琴收放自如，手筋也徹底被拉開(kāi)，不會(huì)再出現(xiàn)那種大跨度音階跨不過(guò)去的情景了。這是我在比賽中取得好成績(jī)的重要因素；同時(shí)，我也開(kāi)始準(zhǔn)備考級(jí)。
考級(jí)之前老師問(wèn)了我一個(gè)很?chē)?yán)峻的問(wèn)題，是選擇國(guó)內(nèi)的音協(xié)考級(jí)還是國(guó)外的英皇考級(jí)。國(guó)內(nèi)音協(xié)考級(jí)相對(duì)比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)，共有十級(jí)；而英皇考級(jí)只有八級(jí)，但難度會(huì)比較大。我毫不猶豫地選擇了英皇考級(jí)。因?yàn)�，困難讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足而不斷改進(jìn)，這樣能使我更好地成長(zhǎng)�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀�！笔堑模乙恢眻�(jiān)信只要肯努力拼搏，多加練習(xí)，就沒(méi)有什么事能難倒我。
白巖松曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一切美好有序的東西，都曾在最混亂的時(shí)期生長(zhǎng)。”是的，從零開(kāi)始，我學(xué)琴經(jīng)歷了多少的坎坷，只有我親身走過(guò)后才有所明白。
走過(guò),才明白作文11
小時(shí)候的任性，咬了爺爺一口，留下抹不去的紅印，如今想來(lái)，不免有些慚愧。偶爾回鄉(xiāng)下，他的笑顏，深深刻在我的腦海中。走過(guò)了，才明白，爺爺愛(ài)我，愛(ài)得深沉。
小時(shí)候，父親常年出差在外，母親也要加班，所以我基本是爺爺奶奶一手帶大。那時(shí)，爺爺有個(gè)嗜好——吸煙，身上總帶嗆鼻煙味，他要抱我，被我一手推開(kāi)。有時(shí)，晚上睡覺(jué)，我也會(huì)捏著鼻子，撅嘴鼓腮：“這被子好臭啊！”爺爺雖一言不發(fā)，只是笑笑。但，若第2天放晴，他定會(huì)將被子拿出去晾曬。
剛上小學(xué)，一到長(zhǎng)假，我就收拾行李，回鄉(xiāng)下，那天，我洗漱后，上樓，和爺爺奶奶一塊看電視。具體是什么原因，我也記不清了，好像是爺爺為了挑逗我，將遙控器搶走。
一氣之下，我撲到他懷里，啊嗚一口咬下去，爺爺疼得在那兒“嗷嗷”大叫，眼眶有些濕潤(rùn)，皺著眉頭，又咬緊牙關(guān)，不吭一聲。而一旁的奶奶，一巴掌打過(guò)來(lái)，將我抱起，丟在床上，指著我，手指微微顫抖：“你這小孩怎么能咬大人呢？何況他還是你爺爺啊，我是這么教你的嗎？”“哇”的一聲，我哭了。爺爺見(jiàn)狀，立即抱起我，輕輕拍著我的背，哄到：“好了好了，不哭了啊。”又轉(zhuǎn)頭看向奶奶，但眼神多出一絲怒意：“你也是，孩子還小，不懂事，再說(shuō)了，不就咬了一口嘛，也沒(méi)多大事�！碑�(dāng)時(shí)的我，卻一心認(rèn)為是爺爺?shù)腵錯(cuò)。
升入初中，我學(xué)會(huì)自己乘車(chē)，每次走之前和爺爺通電話，說(shuō)我出發(fā)了，快到鄉(xiāng)下，打他電話，那頭總是傳來(lái)嘈雜的聲音。后來(lái)才明白，那是因?yàn)樗缇偷杰?chē)站等我。我一下車(chē)，他就猛地朝我揮手，眼睛亮閃閃，透著一絲喜悅。但第二天，又要將我送上車(chē)，他雖也朝我揮揮手，眼神卻黯淡些，嘴角耷拉下來(lái)。
如今想來(lái)，爺爺逗我玩，是因?yàn)樗胱屛叶嚓P(guān)注他一點(diǎn)，被咬以后，卻說(shuō)沒(méi)事，是因?yàn)樗娴暮軔?ài)我，只是不說(shuō)出來(lái)罷了。而他早早就到車(chē)站等我，是因?yàn)樗麑?duì)我的掛念太深了。她要的不多，只希望我平平安安，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。走過(guò)了才明白，爺爺愛(ài)我愛(ài)得深沉。
走過(guò),才明白作文12
立于山頂，方覺(jué)會(huì)當(dāng)臨絕頂。
膩煩日復(fù)一日的宅，便隨父親一同來(lái)到一座不知名的山脈，立志要爬上山頂。
在山腳，望見(jiàn)“巍峨兮若泰山”的高大，便有些膽怯，有些打消了上頂?shù)哪铑^。父親見(jiàn)狀，便“先斬后奏”，使我“背水一戰(zhàn)”。我無(wú)可奈何，便咬著牙，自顧自的開(kāi)始了行程。
快步走嗎？不出二十步，便早已累的氣喘吁吁了。按自己的節(jié)奏嗎？過(guò)慢，指不定天黑也走不完。隨著隊(duì)列一同吧。只見(jiàn)他們似乎精力過(guò)剩，完全不知疲倦，心中只想著緊跟著，注意力便從山頂轉(zhuǎn)移開(kāi)了。
另一邊，下山的游客禮貌備至。不斷有人面帶笑容，向每一位登山游客問(wèn)早。一一還禮，心情似乎也與初時(shí)的膽怯截然不同。不知幾時(shí)，似乎腿腳麻痹，全然無(wú)知覺(jué)，但回頭——原已不知不覺(jué)走過(guò)大半。
心中不再想那么多，只聽(tīng)父親說(shuō)道：“要趕在日落前的‘一覽眾山小’啊�！币幌蛏傺怨颜Z(yǔ)的`父親說(shuō)道。再看看父親，仍健步如飛，大氣不喘的樣子。暗暗下決心，又有了上山的氣力。
“宅在家體力不支了吧�！备赣H見(jiàn)我一副早已疲憊不堪的神情，有些幸災(zāi)樂(lè)禍的問(wèn)道。不屈的逆反心理使我當(dāng)然不能低頭。似乎專(zhuān)門(mén)與父親對(duì)抗一般，終是隨他上了山頂。
撐上山頂，不顧自身的疲倦，急急朝邊上走去，只有矮矮的簡(jiǎn)陋的護(hù)欄擋著。我看了看，努力尋找著出發(fā)點(diǎn)，找不到。便用相機(jī)記錄下山頂?shù)娘L(fēng)景，權(quán)當(dāng)“到此一游”。
走過(guò)，才明白山頂?shù)娘L(fēng)景有多美好。不經(jīng)一番苦，怎得后時(shí)甜？走過(guò)，才明白，自身走過(guò)的腳印，才是風(fēng)景。
走過(guò),才明白作文13
晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。
為什么陶淵明獨(dú)愛(ài)菊？少時(shí)我并不解其緣由，只懂得一邊樂(lè)呵呵地讀著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，一邊想象充滿(mǎn)意趣的場(chǎng)景，品味著其中的閑適，只覺(jué)愛(ài)觀賞菊花，愛(ài)喝桃花酒的陶淵明，也不過(guò)是個(gè)俗人。
大些后，再回想起幼時(shí)對(duì)陶淵明這般膚淺的評(píng)價(jià)，我不由得笑出了淚花，陶淵明怎么可能只是個(gè)俗人？
他在彭澤做縣令時(shí)，恰好碰上一個(gè)貪財(cái)?shù)亩洁]來(lái)視察工作，在他要?jiǎng)由頃r(shí)，官吏攔住他，提醒說(shuō)：“應(yīng)束帶而見(jiàn)之�！碧諟Y明怒了，他“不愿為五斗米折腰”，呈了辭職信就離開(kāi)了。他本可以過(guò)上舒適又富貴的生活，但在那要以氣節(jié)和尊嚴(yán)作為代價(jià)時(shí)，他毅然選擇了貧苦卻又安閑的生活。他不愿向利益低頭，不愿卑躬屈膝，更不愿為這個(gè)黑暗的社會(huì)折腰。這樣的人，怎么可能只是個(gè)俗人？他分明是個(gè)正直，不茍世俗的人！
單從《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”中便可以看出，陶淵明心中對(duì)于百姓和樂(lè)的渴望。我為當(dāng)時(shí)的朝廷惋惜，他們失去的是一個(gè)多么清廉的好官。但也正因?yàn)槿绱�，我們得到了這樣優(yōu)秀的詩(shī)人。
長(zhǎng)大后，再讀到陶淵明在《歸去來(lái)兮辭》中的“歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸”，咀嚼著其中即將荒蕪的田園，我竟是在其中看到了盎然的綠意與勃勃的生機(jī)。這哪是快荒蕪的田園？分明是個(gè)會(huì)開(kāi)滿(mǎn)傲然的菊花的品格之園，是將會(huì)種在我心中的花園。
至此，我才終于恍悟，陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，愛(ài)的是“獨(dú)抱枝頭香”的菊，愛(ài)的是菊的.孤高、恬淡，愛(ài)的是菊花身上與他相似的，不與世俗同流合污的精氣神啊！
我不禁想到，在現(xiàn)在這個(gè)浮躁的、利益至上的社會(huì)，又有多少“陶淵明”呢？寧愿坐牢也不肯向惡人屈服的郎永淳，在我心中，便是其一。
晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，而我獨(dú)愛(ài)陶淵明。
正是因?yàn)檫@份“獨(dú)愛(ài)”，使我走過(guò)陶淵明挺直著腰板的身旁，明白他獨(dú)愛(ài)菊的原因，明白他堅(jiān)守初心，不與世俗同流合污的精神對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的可貴。
走過(guò)，才明白。
走過(guò),才明白作文14
自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)�！�?jiǎn)⒊?/p>
伴隨著一陣稀里嘩啦的掌聲，曲藝考級(jí)的開(kāi)幕式落下了帷幕。
考級(jí)正式開(kāi)始了�？脊僭谂_(tái)上鄭重其事地宣讀著注意事項(xiàng)以及摘要,我心不在焉地聽(tīng)著。我甚至覺(jué)得，我已經(jīng)“修煉”到了火候，考級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，完全小case！我完全沒(méi)有問(wèn)題！
當(dāng)我還沉浸在自己天下無(wú)敵的世界中時(shí)，老師輕輕碰了碰我，語(yǔ)重心長(zhǎng)卻又略顯擔(dān)憂地地問(wèn)我：“你有信心嗎？”我有些疑惑，我認(rèn)為我的功底還是不錯(cuò)的，為什么要這樣問(wèn)我？當(dāng)我沉下身子，仔細(xì)閱讀考級(jí)須知的時(shí)候，我愣住了——原來(lái)提出的要求是那么地苛刻！
我的腦中仿佛“轟”地一聲炸開(kāi)了鍋，方才的自信也所剩無(wú)幾。啊！為何提出如此苛刻的要求？早知道，我就不報(bào)這么高了！當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面對(duì)我來(lái)說(shuō)極度尷尬，我定然是羞得滿(mǎn)面通紅——那種滾燙的觸感讓我如此確信。
想要做出更改當(dāng)然是不可能的了，好在距離我上臺(tái)還有幾天的時(shí)間。我一改之前的自負(fù)模樣，一遍又一遍的加緊了排練。可是，距離達(dá)到考級(jí)要求總還差那么一點(diǎn)。老師看我如此刻苦，更是加強(qiáng)了技巧的`指導(dǎo)，面對(duì)老師一遍遍的示范，一遍遍的講解，還有那扎心的一聲聲的嘆息和從眼光向我刺來(lái)的焦急，我所剩無(wú)幾的自信心被磨殺地幾乎蕩然無(wú)存。
但是，老師沒(méi)有放棄我，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看過(guò)《老人與海》嗎？里面有句名言——一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗。你如果是男子漢，就絕不要放棄！”是啊，既然我當(dāng)初報(bào)考了這個(gè)級(jí)別，我就要盡最大努力去實(shí)現(xiàn)它。我要重立自信，永不言敗！絕不放棄！
又是一次又一次的辛苦排練，又是一次又一次的細(xì)心指導(dǎo)，胳膊酸了，嗓子干了，腿站軟了，甚至把家伙事兒打爛了……終于到了我考級(jí)那天，我沉穩(wěn)地登上了臺(tái)。一曲終了，全場(chǎng)掌聲不絕——我成功考取了那曾經(jīng)令我不可想象的級(jí)別！
望著那來(lái)之不易的證書(shū)，我不禁道：此事到底是易是難，是甘是酸？只有親自走過(guò)，才明白！
走過(guò),才明白作文15
親身下河知深淺，親口嘗梨辨酸甜。人生當(dāng)中有很多事情要自己經(jīng)歷過(guò)一遍后，才能懂得其中的道理，不知不覺(jué)，我想起了一件在我記憶深處的事。
記得在小的時(shí)候，我生性頑劣，常常與長(zhǎng)輩們頂撞，長(zhǎng)輩們教導(dǎo)我們要遵規(guī)守矩，不要到處撒野。而我偏不，非要去到一些危險(xiǎn)的地方去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
有一天，有走在回家的熟悉的路上，突然在我的腳邊，伸展出了一條小徑，伸向了遠(yuǎn)方。頓時(shí)，我想改變一下自己的路線，想去那條小路上去冒險(xiǎn)，在猶豫不決后，我踏上了我自己選擇的`探險(xiǎn)之路。
一開(kāi)始感覺(jué)真好，路邊的小草迎風(fēng)舞動(dòng)，天上的小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)歌喉，叢中的昆蟲(chóng)唧唧啾啾，前方的夕陽(yáng)美得像幅畫(huà)。我感覺(jué)自己就像哥倫布一樣，發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有到過(guò)的新大陸。
但是突然一塊巨石擋在了我面前，我想奮力去搬走它，繼續(xù)走我的“陽(yáng)光之路”，但是它紋絲未動(dòng)，我想從它身上翻過(guò)去，但是我剛蹬到一半，我就落到了塵土之中。
我十分惱火，像風(fēng)一樣跑回了家，一回來(lái)就看見(jiàn)母親忍俊不禁的面龐，母親看見(jiàn)我灰頭灰腦的樣子，笑了出來(lái)，一邊笑一邊說(shuō)：“怎么啦，是不是走到了死路呀。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，母親又說(shuō)：“沒(méi)事的，這是你自己要走的路，無(wú)論怎樣，你都不能抱怨這條路有多危險(xiǎn)，有多少阻礙。有些事情，也是要你自己決定，自己選擇，一旦你選了一種人生走，你就要一直向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，你也會(huì)遇到挫折和阻礙，但是這是你自己的路，你要把它走的有價(jià)值，不后悔！”
聽(tīng)完媽媽的話，我冷靜下來(lái)，細(xì)細(xì)咀嚼，恍然大悟：人生啊，就像是一條曲折盤(pán)延的道路。當(dāng)你走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)岔路口，一眼望去，好像都行得通，所以就走上了一條路，走著走著，有可能是一條死胡同，有可能比你選擇的另一條路要遠(yuǎn)，也有可能是條捷徑。不管怎樣，你走過(guò)其中的一條路，無(wú)論是好是壞，你都會(huì)明白人生的道理，這都是你人生的閱歷。
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