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【精選】仙人掌小學(xué)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的仙人掌小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
仙人掌小學(xué)作文 篇1
今天早上我洗了個(gè)頭，懶洋洋地坐在陽(yáng)光下曬頭發(fā)。這時(shí)，我家門口的一株仙人掌吸引了我的眼光。我很久沒(méi)關(guān)注它了，或者說(shuō)我很少關(guān)注它，那是因?yàn)樗耐獗硪稽c(diǎn)兒也不引人注目：深綠色的皮膚，豎著一枚枚扎人的尖刺，長(zhǎng)得也奇形怪狀。我甚至能隱約看見(jiàn)一張張細(xì)小的蜘蛛網(wǎng)，掛在它的頭上。它就那么無(wú)動(dòng)于衷地靜靜站著，仿佛是一位不言茍笑的戰(zhàn)士，堅(jiān)守在自己的崗位上。
我記得姐姐剛把它帶回家的時(shí)候，只有短短的一截，孤零零的一根，又小又瘦，毫無(wú)美感可言�？涩F(xiàn)在，它長(zhǎng)得又高又壯，還“開(kāi)枝散葉”了�？�，它旁邊已經(jīng)長(zhǎng)出了小仙人掌，它們裹著淺綠色的大衣，緊緊依偎在大的仙人掌旁。想起仙人掌來(lái)到我家之后，我從沒(méi)精心伺候它，就任它自生自滅。就這樣在我的有意無(wú)意的忽略下，這盆仙人掌在我家門口待了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，期間它經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮，承受了泛濫洪水的沖擊，卻仍然郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。
它的生命力該有多么頑強(qiáng)��！它在無(wú)數(shù)個(gè)寂寞的漫漫長(zhǎng)夜里，就那么靜靜地站著�？捎姓l(shuí)會(huì)正眼看它？有誰(shuí)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)它的心聲呢？它就像被遺棄的孩子，默默地蜷縮在一角。但它不灰心，不放棄，堅(jiān)信有朝一日，它也能挺起胸膛，驕傲地抬起頭，與百花一起享受太陽(yáng)的注目。而今，它不是已經(jīng)達(dá)到了自己的目標(biāo)，努力活出了自己的精彩嗎？
有多少人能像它一樣，直面生活的困難，不言苦，不放棄，繼續(xù)樂(lè)觀生活呢？原來(lái)，仙人掌那丑陋的外表下，卻藏著一抹最美麗，最純潔的`靈魂。而今，它在我眼中已不是原來(lái)那株形狀奇怪，掛著蜘蛛網(wǎng)的毫不起眼的仙人掌了。它就像童話故事中的灰姑娘，它在蛻變，勇敢而努力使自己變成美麗優(yōu)雅的公主。
頑強(qiáng)的仙人掌��！希望能有更多的人向你學(xué)習(xí)！
仙人掌小學(xué)作文 篇2
我是一棵仙人掌，我身上長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬的刺，它就是我的護(hù)身符，我深受人們的喜愛(ài)，生活有著無(wú)限的樂(lè)趣。
我被主人種在門口，像一個(gè)威風(fēng)凜凜的綠衣衛(wèi)士在守衛(wèi)家園。主人對(duì)我可好了，我在她的精心照料下，我長(zhǎng)得既壯又綠。
但是，好景不長(zhǎng)。我的幸福人生被毀滅了，讓我痛不欲生。
記得那天，我正在高聲歌唱。一個(gè)七、八歲的小男孩用一把小刀在我的臉上劃了幾下，臉上帶著得意的笑容走了。而我，臉上像火一樣灼熱。
過(guò)了幾天，我的'傷好了點(diǎn)，另一個(gè)小男孩興沖沖地跑了過(guò)來(lái)，我預(yù)感到不幸再一次降臨。果然，他拿玩具槍打傷了我，又在我的臉上捏，痛得我差點(diǎn)昏了過(guò)去。他灑下一串笑聲走了，我傷心得哭了。淚水灑在草地上，變成了一顆顆晶瑩的珍珠。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)自己身體逐漸變得枯黃，我知道，我快要離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)讓我驕傲、也曾經(jīng)讓我痛不欲生的世界。
太陽(yáng)快要落山了，大地染上了一片紅。奄奄一息的我，再也感受不到綠衣衛(wèi)士的驕傲了。我不愿意離開(kāi)這個(gè)世界，我還想為地球增添一分綠意，為人類作出一分貢獻(xiàn)。
仙人掌小學(xué)作文 篇3
仙人掌的身體像手掌。它被針一樣的長(zhǎng)釘覆蓋著。這些尖刺是它用來(lái)自衛(wèi)和反擊的武器。媽媽被它捅了好幾刀。有一次，我奇怪地問(wèn)我媽媽:“為什么仙人掌沒(méi)有葉子呢?”媽媽回答說(shuō):“仙人掌為了不讓枯葉在沙漠里慢慢地進(jìn)化成刺。
仙人掌一年四季都發(fā)芽。當(dāng)我第一次發(fā)現(xiàn)仙人掌發(fā)芽的時(shí)候，我以為它會(huì)開(kāi)花。仙人掌長(zhǎng)出了一朵花，媽媽說(shuō)那是要發(fā)芽的。它始于棘突的退化。過(guò)了幾天，花蕾長(zhǎng)出來(lái)了。新的芽是綠色和柔軟的。這個(gè)小身體似乎隨時(shí)都會(huì)從主桿上掉下來(lái)。幾天后，脖子上長(zhǎng)出了小刺，花蕾一天天長(zhǎng)出來(lái)。
仙人掌有很強(qiáng)的生命力。在炎熱的沙漠里，它就像一個(gè)“衛(wèi)士”，一動(dòng)也不動(dòng)，讓你的苦難和烈火燃燒起來(lái)，它是那么筆直，那么高大，那么筆直。
仙人掌有很多用途。它可以用作裝飾。它可以固沙，保護(hù)農(nóng)田。它也可以用于食品和藥品。有一天，媽媽的'腳歪歪扭扭的，紅腫的和小饅頭一模一樣。我的祖母從仙人掌上折下一條小路，把它搗碎，鋪在我母親的腳上。幾天后，媽媽的腳漸漸平靜下來(lái)。
雖然仙人掌沒(méi)有艷麗的顏色和花朵陪伴，但它確實(shí)可以凈化我們的空氣，抑制二氧化碳的成分，用自己的身體來(lái)治愈別人的傷口。仙人掌確實(shí)是一種有益于人類的植物。
我們也應(yīng)該像仙人掌一樣:在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的潛力，不斷磨練我們的意志;在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該頂天立地，敢于吃苦，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，使自己像仙人掌一樣成為未來(lái)的“寶藏”，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
仙人掌小學(xué)作文 篇4
20xx年5月9日 星期日 陰
去年10月媽媽從鄉(xiāng)下的爺爺家采來(lái)一顆仙人掌，種在陽(yáng)臺(tái)的花盆中。每天早晚我都要給它澆水，仙人掌長(zhǎng)得很好，綠綠的.，還常常吐出嫩芽。
過(guò)了一些時(shí)日，我發(fā)現(xiàn)仙人掌不行了，整個(gè)都快枯死了，我們?nèi)叶紱](méi)再理它。
今年的春天剛過(guò)，我突然驚訝地發(fā)現(xiàn)仙人掌又復(fù)活了，比去年長(zhǎng)得更壯，還吐出了新的嫩芽。整個(gè)花盆都綠綠的一片。
我問(wèn)爸爸這是為什么?爸爸笑著說(shuō)：“春天來(lái)了，萬(wàn)物都會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)，這就是春的力量�！�
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