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    我的玩具作文

    時(shí)間:2023-04-11 19:21:08 推薦作文 我要投稿

    實(shí)用的我的玩具作文3篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的我的玩具作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的我的玩具作文3篇

    我的玩具作文 篇1

      我喜歡美麗動(dòng)人的芭比娃娃;喜歡可以奏出音樂(lè)的音樂(lè)盒;也喜歡毛絨絨的毛絨小兔;但我更愛(ài)可愛(ài)的小企鵝搖搖。

      它有著肉嘟嘟的身子,好像在搖搖晃晃地走著路。所以,我給它取名叫搖搖。那一雙葡萄似的眼睛鑲嵌在它白里透紅的臉上,黃花的小嘴巴好似在笑,好像是在說(shuō):你好呀!它的胸前還帶著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),是那么漂亮,美麗。

      搖搖來(lái)到我手中可不是那么容易的,這可是我第一次夾到的玩具。那一次,我看見(jiàn)它非?蓯(ài),于是就讓媽媽給我換幣夾娃娃。一開(kāi)始,我信心十足,我雙手握著控制的手柄,眼睛盯著未來(lái)的`搖搖,我把手柄一擺,定位好點(diǎn),拍下按鈕,把它夾了起來(lái),眼看就要成功了,我的心里美滋滋的?梢粋(gè)不小心,把手柄擺了一下,于是它做了一個(gè)完美的三百六十度旋轉(zhuǎn),掉了下去。但我并不氣餒,我凝神靜氣地等著結(jié)果。終于,我重復(fù)前面的動(dòng)作,把搖搖夾了起來(lái)。

      從我得到它的那天起,一到晴天我就會(huì)帶它們到草坪上玩耍,曬太陽(yáng)。有時(shí),我還會(huì)把它拋起來(lái),在接住,它總會(huì)露出燦爛的笑容。

      搖搖,愿你和我能夠共度一生,我們永遠(yuǎn)是親人,對(duì)嗎?

    我的玩具作文 篇2

      在我的小時(shí)候,家里總堆著一些玩具。在我成長(zhǎng)時(shí),它們有的被丟棄、遺棄,有的則一直跟隨我到現(xiàn)在。在眾多的玩具中,我最喜愛(ài)的,依舊是那架玩具飛機(jī)。

      讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下它吧!它全身呈灰白色,長(zhǎng)著圓尖圓尖的腦袋,兩翼張開(kāi),像一只雄鷹在天空里翱翔。它還會(huì)發(fā)聲——“砰砰砰”,活像與敵人正進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗。最具有特色的,就要數(shù)飛機(jī)中的飛行員了。

      那時(shí),我剛進(jìn)入小學(xué),因?yàn)閷?duì)新事物的陌生,我的成績(jī)一直不是很好。直到那一天,好好的話(huà)語(yǔ),和那架飛機(jī),徹底改變了我。那天晚上,媽媽拿過(guò)飛機(jī),放在我面前,問(wèn)我:“你知道飛行員的精神是什么嗎?”“不知道。是什么呀?”我漫不經(jīng)心地回答。媽媽笑著說(shuō):“他們的精神就是積極向上,不懼怕一切新的事物呀!”我的眼睛瞪得像銅鈴一般,仿佛領(lǐng)悟到了什么,對(duì)飛行員的敬佩之情也不禁油然而生。接下來(lái)的`幾天里,在課堂中,我總是積極地舉手發(fā)言;課余時(shí)間,我也主動(dòng)地和同學(xué)們交朋友,我突然感覺(jué),周?chē)囊磺,已不是那樣陌生,而是如此的美好、熟悉。從此以后,每?dāng)我怕回答錯(cuò)誤而退縮時(shí),我總會(huì)想起那駕飛機(jī),那個(gè)飛行員和媽媽的話(huà)語(yǔ)。這時(shí),我就會(huì)舉起手,即使回答錯(cuò)了也會(huì)有一種成就感。

      這就是我最喜愛(ài)的玩具——那架玩具飛機(jī),因?yàn)樗鼘殡S我走向輝煌!

    我的玩具作文 篇3

      上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽送給我一個(gè)可愛(ài)的毛絨玩具——小兔子,我非常喜歡它。

      小兔子全身雪白雪白的,滿(mǎn)臉微微的笑容,好像是遇到了什么高興的事兒呢!它有著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`耳朵,豎著,好像在聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜。圓圓的臉上有兩只像葡萄一樣大的眼睛,炯炯有神。一張櫻桃小嘴更是可愛(ài)。最引人注目的是它那條美麗的裙子,紅色的裙子上鑲嵌著一朵粉嘟嘟的小花。小兔子站在那里,雙手張開(kāi),提著裙子,像一位可愛(ài)的小公主翩翩起舞,十分討人喜歡。

      每當(dāng)我在學(xué)校里遇到不開(kāi)心的事,就向小兔子傾訴,小兔子仿佛在說(shuō):“不要不開(kāi)心,快來(lái)唱首歌,開(kāi)心起來(lái)吧!”每當(dāng)開(kāi)心的時(shí)候,我會(huì)抱起它,和它一起分享快樂(lè)。早晨,我起來(lái)讀書(shū),小兔子坐在身邊為我加油。有一次,我取得了好成績(jī),小兔子看著我,好像在說(shuō):“不要驕傲,再接再厲!蓖砩希恢臅r(shí)候,我就繪聲繪色地給它講故事,不一會(huì)兒,我們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      我和小兔子之間有說(shuō)不完的話(huà),它也成為了我形影不離的好朋友。

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