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    時(shí)間的作文

    時(shí)間:2023-04-13 10:01:36 羨儀 推薦作文 我要投稿

    關(guān)于時(shí)間的作文42篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的關(guān)于時(shí)間的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于時(shí)間的作文42篇

      時(shí)間的作文 篇1

      不記得什么時(shí)候和時(shí)間做朋友了。和時(shí)間做朋友很久了。

      從一年級(jí)開(kāi)始,我就和時(shí)間簽了合同,回家就寫(xiě)作業(yè)。這是唯一的時(shí)間協(xié)議。我每次都完成任務(wù),這也給了我很多一年級(jí)的時(shí)間。但是隨著我的成長(zhǎng),我的作業(yè)增加了很多。因此,合同又增加了一條:你必須盡最大努力在最短的'時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。有時(shí)我的任務(wù)會(huì)完美完成,有時(shí)我會(huì)毀約,但看著墻上的鐘,知道自己很快就要睡覺(jué)是對(duì)我的懲罰。

      時(shí)間是最快的,它不會(huì)停止等你,它只會(huì)以波特的速度沖上去,時(shí)間是最慢的,只要你稍微努力,就能追上。時(shí)間和我交朋友,讓我佩服,讓我知道時(shí)間的重要性,讓我成為一個(gè)能熟練把握時(shí)間的人。

      我和時(shí)間交朋友,受益匪淺。我相信在未來(lái)的日子里,我會(huì)以我把握時(shí)間的能力贏得成功!

      時(shí)間的作文 篇2

      時(shí)間一去不復(fù)返,童年也一樣,再也回不來(lái)了。以前總是瘋瘋傻傻,不知道珍惜時(shí)間,空知要珍惜時(shí)間,卻從不做。翻翻日歷,只能夠再過(guò)最后一個(gè)兒童節(jié)了,望那些一年級(jí)那些學(xué)弟學(xué)妹好奇而又幼稚的眼神……想當(dāng)初,我們也是這樣啊,也是這樣的可愛(ài),也是這樣的好動(dòng),也是這樣的天真?蛇@一切,已成為我們?nèi)松械?歷史了。

      小時(shí)候,我總是玩,玩拼圖,玩木馬,玩積木,睡了吃,吃了玩,玩了睡……這樣的生活日復(fù)一日;小學(xué)時(shí),做作業(yè),今日推明日,明日推后日……結(jié)果呢,作業(yè)不還是自己做!既沒(méi)玩到,又沒(méi)寫(xiě)好,只是圖那寫(xiě)作業(yè)時(shí)一時(shí)的玩樂(lè)。時(shí)間就這樣悄然從指間溜走,當(dāng)突然醒悟時(shí),已經(jīng)遲了——我們做了太多太多無(wú)意義的事情了,已無(wú)法挽回。正似這句話“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,縱然你再富有,你也買不來(lái)時(shí)間。

      你有錢,能夠買任何東西,但買不來(lái)時(shí)間,童年短暫,讓我們享受童年的快樂(lè),珍惜時(shí)間,珍惜童年!

      時(shí)間的作文 篇3

      光陰似箭,日月如梭。許多幸福美好的日子已經(jīng)從我們的手中遛去,我們多么希望時(shí)間可以倒流。

      一晃眼,13年過(guò)去了,對(duì)過(guò)去有太多眷戀,太多不舍,但時(shí)間怎能倒流?問(wèn)我為何如此眷戀,過(guò)去媽媽愛(ài)我,爸爸愛(ài)我,而有了妹妹,我卻被冷落到了一邊,我是多么的希望時(shí)間可以倒流呀,有一天時(shí)間倒流了我又得到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)啦。時(shí)間倒流了,我回到了幼兒園時(shí)歡樂(lè)的場(chǎng)面,我回到那時(shí)快樂(lè)。溫馨的時(shí)候,我一定會(huì)珍惜那幸福短暫的時(shí)光,不會(huì)再做那些上課吵鬧,午睡時(shí)踢別人的惡作劇了。

      時(shí)間倒流了,我讓時(shí)間停留在無(wú)憂無(wú)慮的童年了。我和伙伴們一起快樂(lè)地游戲,一起在田地間玩耍,一起去偷鄰居家的西紅柿,一起去抓魚(yú)……那時(shí)光真美好呀!假如時(shí)間可以倒流,沒(méi)有了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有了流離失所的'兒童,取而代之的是美好與和平,看到的是無(wú)憂無(wú)慮玩耍的小孩,還有人類美好的理想家園。

      但是,不管過(guò)去是美好的或者是讓人后悔的,地球還在轉(zhuǎn),我們還要走!所以,看著前方吧,會(huì)有更多的時(shí)間在等待!

      時(shí)間的作文 篇4

      從出生便擁有的寶貝,像我身上的影兒,緊緊追隨我的腳步。有時(shí)躲在身后,靜悄悄地凝著我;有時(shí)則忽然跳出來(lái),嚴(yán)肅地提醒我他的存在與流逝。

      莫名的`,彈指揮霍時(shí),總覺(jué)對(duì)藏在角落的時(shí)間老人感到羞愧,他那智慧的眼凝著我,伸手挽留時(shí),卻還是被風(fēng)吹去了,留下一片后悔和無(wú)奈的海。時(shí)光走得是匆匆了。他是公平的,但恍惚間,自己的時(shí)間卻像是被別人偷去了,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤:在埋頭苦讀時(shí),從書(shū)頁(yè)中滑去;在觀察自然時(shí),坐在小蟲(chóng)身上飛去;天黑時(shí),趁著夜色從我腳邊溜走。我覺(jué)察他走得快了,伸手挽留時(shí),他又化一縷青煙飛去了。

      望望手上的表,傾聽(tīng)那滴答的聲音日夜不絕,而我隨時(shí)可以將指針向前拔去,但時(shí)間真的回來(lái)了嗎?當(dāng)然不是,趁著這個(gè)當(dāng)兒,他也從望其項(xiàng)背變得無(wú)影無(wú)蹤了。

      時(shí)間的作文 篇5

      偶然翻開(kāi)一本書(shū),書(shū)中有這樣的一段有所寓意的話:

      假設(shè)有這樣一家銀行,每天在你的帳戶里寫(xiě)入31536千元,并限定你必須在當(dāng)天把它用完,若有剩余,則會(huì)在第二天自動(dòng)清零。那么,你會(huì)怎么辦?實(shí)際上,真的有這樣的銀行,它就叫時(shí)間。英文名字TIME。它會(huì)給你31536千妙?吹竭@里我忽然意識(shí)到我是多么富有,同時(shí)感到時(shí)間是多么寶貴!多么公正!

      如果你不充分利用所存入的31536千元,那么“昨日之日不可留”每天夜里你沒(méi)有妥善利用的'時(shí)間將會(huì)被注銷!沒(méi)有余數(shù)記帳,也沒(méi)有透支。在現(xiàn)代社會(huì)中,工作生活日益緊張,我們?cè)趺磿?huì)有多余的時(shí)間去浪費(fèi)呢?

      所以,我想奉勸那些浪費(fèi)時(shí)間的君子們,不要以為這是一件小事,說(shuō)不定你的遠(yuǎn)大理想,就在這時(shí)成為泡影!你的美好人生,也將在這時(shí)變得蒼白!

      朋友們,人生有許多有意義的事值得我們?nèi)プ,時(shí)光如流水,孔子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):逝者如斯夫,不舍晝夜!珍惜這有限的光明,去創(chuàng)造美好的生活,去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們珍惜時(shí)間,充分利用時(shí)間給我們的一切吧!

      時(shí)間的作文 篇6

      時(shí)間的快慢誰(shuí)也說(shuō)不清,有時(shí)一分鐘就像一小時(shí)那么慢,有時(shí)一小時(shí)就像一分鐘那么快。當(dāng)然,時(shí)間的快慢和心情是有關(guān)系的,開(kāi)心的時(shí)間過(guò)得快,難過(guò)的時(shí)間過(guò)得便會(huì)很慢。

      我不想彈鋼琴,在媽媽的逼迫之下,極不情愿坐到鋼琴前面開(kāi)始彈,那時(shí)間就像靜止了一樣,過(guò)得非常慢,彈一曲休息幾分鐘的我,彈30分鐘就像要彈30個(gè)小時(shí)那么長(zhǎng),看著鐘面上的秒針走過(guò)每一秒,心里便抱怨道:啥時(shí)候是個(gè)頭啊,時(shí)間怎么那么慢呀!

      愛(ài)心義賣的時(shí)候,我這兒買吃的:可樂(lè)雞翅、瘦肉丸、冰激凌……我那么買書(shū):《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《一年級(jí)的胡小鬧》……我跑這兒買玩的':玩具小熊、小汽車……原來(lái)的兩個(gè)小時(shí)就像10分鐘那么快,好像一開(kāi)始就要結(jié)束了。我心里又不滿意了:怎么時(shí)間過(guò)得那么快,我還沒(méi)買夠呢,剛開(kāi)始就結(jié)束了!

      你看,前面不愉快時(shí),時(shí)間過(guò)得特別慢;相反,后面高興時(shí),時(shí)間就過(guò)得特別快!

      時(shí)間的作文 篇7

      俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,一寸光陰難買。”人的一生是短暫的,只有抓緊、珍惜、與時(shí)間賽跑,才能成功。

      周四,我在學(xué)校做了數(shù)學(xué)作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè),只留下了語(yǔ)文作業(yè)。

      回家后,我看電視(我通常在看電視之前完成作業(yè))。我媽讓我寫(xiě)作業(yè),我說(shuō):“等一下。”然后媽媽就走了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸叫我吃飯,我說(shuō):“等一下。”爸爸說(shuō):“要多久?”我說(shuō):“快了!卑职謰寢寷](méi)吃完我是不會(huì)吃的。

      晚上,我在媽媽的辦公室做作業(yè)。做完兩件事就去玩了。玩了兩分鐘回來(lái)做最后一個(gè)。我看了看鐘。當(dāng)時(shí)是9: 30。我迅速拿起筆,開(kāi)始做作業(yè)。當(dāng)我完成作業(yè)時(shí),已經(jīng)10點(diǎn)多了。我很后悔不該這樣做。

      "時(shí)光飛逝,日月如梭."一個(gè)人的`生命很短暫,要懂得珍惜時(shí)間。

      時(shí)間的作文 篇8

      有時(shí)候,時(shí)間過(guò)得很快;有時(shí)候,時(shí)間又過(guò)得很慢。

      上課的時(shí)候,時(shí)間總是過(guò)得很快。老師寫(xiě)的板書(shū),都還沒(méi)看清就被新的內(nèi)容覆蓋了;電腦上放出來(lái)的筆記,都還沒(méi)開(kāi)始記,就消失不見(jiàn)了;發(fā)言還意猶未盡,老師就說(shuō)“請(qǐng)坐”了。我面對(duì)老師寫(xiě)的板書(shū)總是要抄很久,面對(duì)電腦上的筆記總是要很長(zhǎng)時(shí)間理解,發(fā)言時(shí)總是有很多話想說(shuō)。所以,說(shuō)好的板書(shū)給五分鐘抄,筆記給三分鐘做,回答問(wèn)題給兩分鐘發(fā)言,對(duì)我來(lái)說(shuō),都像一秒鐘那么短。

      但下課老師拖堂時(shí),時(shí)間卻過(guò)得很慢。那時(shí),已經(jīng)沒(méi)有什么筆記好記了,也沒(méi)什么問(wèn)題好回答了,大不了是幾道題讓我們做做。我總是很快就做好了,但老師總是要拖到下一節(jié)課上課鈴聲響才急匆匆地把題講完。我就這樣看著窗外別的班的同學(xué)在玩,而自己卻被關(guān)在地牢一樣的教室里,短短十分鐘像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。

      放學(xué)晚高峰堵車的時(shí)候,時(shí)間就過(guò)得特別慢。前面的車成百上千,挪動(dòng)的速度簡(jiǎn)直是用毫米/秒計(jì)算的,慢得像只蝸牛。我無(wú)聊得要死,想睡又睡不著,看著窗外的景物一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地移動(dòng),簡(jiǎn)直“度秒如年”。

      時(shí)間的`快慢長(zhǎng)短,是由我們的心情控制的,而非鐘表。高興時(shí),時(shí)間總是過(guò)得很快,不高興時(shí),時(shí)間就會(huì)過(guò)得很慢。

      時(shí)間的作文 篇9

      世界有這么一個(gè)“銀行”,它分布在世界的各個(gè)角落。它的程序很簡(jiǎn)單,只是重復(fù)著借出貨款和收回貨款。

      世界上每一個(gè)人,哪怕是Baby也是它的`客戶。它有一個(gè)很奇特的規(guī)定,每天只能借給客戶86400塊錢,讓客戶自主使用。但過(guò)了24小時(shí)后,它就向客戶收回,一分也不能少,一秒也不能遲,如實(shí)如數(shù)償還。這個(gè)銀行分分秒秒,日日夜夜,月月年年都在重復(fù)著這兩種程序。

      這個(gè)“銀行”很公平,不會(huì)因?yàn)槿藱?quán)勢(shì)大,氣焰盛,長(zhǎng)得漂亮,多借給你錢。同樣的,這個(gè)“銀行”也很殘酷,哪怕你下跪、磕頭,哪怕你痛哭流涕、要死要活,也不會(huì)多借你或是延遲還錢的日期。

      這個(gè)“銀行”就是時(shí)間銀行。它每天給你24小時(shí),1440分鐘,86400秒。一天過(guò)后,哪怕你這一天都在做夢(mèng)或是閑逛,它也要鐵面無(wú)私地收回來(lái),第二天又給你同樣的時(shí)間。

      這些時(shí)間由你掌控,你掌控得好,它讓你快樂(lè);掌控得不好,它讓你后悔。讓我們行動(dòng)起來(lái),管理好自己的“時(shí)間銀行”。

      時(shí)間的作文 篇10

      今天我們學(xué)了和時(shí)間賽跑,作者跑贏了時(shí)間,心里很高興的不知道怎么形容。我也有過(guò)這樣的事情,我來(lái)和大家分享分享吧!

      有一次放假的時(shí)候,老師給我們留了很多的作業(yè),而且假期也很短,只有三天的時(shí)間。到了家里,我特別的發(fā)愁,因?yàn)樽鳂I(yè)太多了,三天根本就寫(xiě)不完。這時(shí),媽媽好像看出來(lái)了我的心思,就對(duì)我說(shuō):“孩子,今日事今日畢,所以,你要和時(shí)間賽跑,你一天都在寫(xiě)作業(yè),這一天就把作業(yè)寫(xiě)完,這樣你就你跑贏了時(shí)間,珍惜了生命,同時(shí)也珍惜了時(shí)間!蔽衣(tīng)了媽媽的話,一下子有所啟示,所以我一天就把所有的作業(yè)寫(xiě)完了。就這樣,我跑贏了時(shí)間,心里非常的.高興。以后,每次放假老師給我們留的作業(yè)我一天就寫(xiě)完了。

      珍惜時(shí)間就是珍惜生命。

      時(shí)間的作文 篇11

      燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,你告訴我,我們都日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們嗎?哪是誰(shuí)?現(xiàn)在又藏在何處呢?是他們自己逃走了嗎?現(xiàn)在又到了什么地方呢?

      時(shí)間像針尖上的一滴水在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流水里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。

      時(shí)間是我們抓不找,看不到的。洗手時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)他去的很快,來(lái)的也很快。伸出手遮挽時(shí),他就從遮挽的'手邊過(guò)去了。

      時(shí)間到底去哪了?在哪里了?是在河邊嗎?不是的;是在草叢中嗎?不是的;是在天空嗎?不是的。那在哪里呢?

      我們不知道,可是我們要去找它,可它,想一個(gè)調(diào)皮的小姑娘,到處走來(lái)走去,讓我們看著她無(wú)影無(wú)蹤的走了。不知不覺(jué),她又會(huì)來(lái)了。其實(shí)時(shí)間離我們很近,只是要我們?nèi)绾稳ダ盟?/p>

      是用來(lái)干什么呢?我們不知道嗎?答案是否定的。它可以用來(lái)做很多有意義的事。

      比如對(duì)世界做貢獻(xiàn),記得朱自清的匆匆里面寫(xiě)到了他對(duì)祖國(guó)做的事不夠,要用有限的生命做很多有意義的事,不是嗎?

      時(shí)間,你們?cè)谀睦,就在我們眼里?/p>

      時(shí)間的作文 篇12

      每天起床,上學(xué),放學(xué),睡覺(jué)。雖然一天有二十四小時(shí),可是再你不起眼的眼神中可以看出時(shí)間的短暫。

      人每天是期待黑夜的到來(lái),還是想趕在黑夜之前做一些有意義的事情。

      一個(gè)懶惰,不學(xué)無(wú)術(shù)的人,會(huì)期待黑夜快快降臨,這樣有勉強(qiáng)混過(guò)去一天。一個(gè)誠(chéng)實(shí),好學(xué)的人會(huì)想著自己的事業(yè),為了自己的事業(yè)他努力學(xué)著。

      那,我們學(xué)生呢?

      為了學(xué)習(xí),有的廢寢忘食,有的功泊名利,甚至有的是求他學(xué)也不學(xué)。山村的孩子不一樣,個(gè)個(gè)懂事聽(tīng)話,可就是讀不起書(shū),可憐娜!

      比起那些窮困的`孩子,富有的孩子真是不堪一擊。但是還是不知道該怎樣珍惜時(shí)間。

      一個(gè)人的一生是80年,還是100年。到底世界上還有多少時(shí)間是可以浪費(fèi)的。

      我們共同換取的是來(lái)之不易的珍惜,而不是無(wú)藥可救的浪費(fèi)。

      一個(gè)成功的企業(yè)家,他的目的只有一個(gè),那就是拼命的掙錢,或許會(huì)忘記家里,義無(wú)返顧的去做!

      時(shí)間,你來(lái)去匆匆,總是看不見(jiàn),也摸不著,在悄然中消逝了。

      你會(huì)像水一般流去,會(huì)像飯一樣消化掉,會(huì)像風(fēng)一樣吹過(guò),會(huì)像雨一樣不見(jiàn),不只會(huì)流到那里。

      與其看者時(shí)間流逝,還不如抓緊時(shí)間去和時(shí)間賽跑,去贏得時(shí)間。

      時(shí)間的作文 篇13

      魔術(shù)就是以隨機(jī)應(yīng)變?yōu)楹诵牡囊环N表演藝術(shù),是制造奇跡的藝術(shù)。它是依據(jù)科學(xué)的原理,運(yùn)用特制的道具,巧妙綜合視覺(jué)傳達(dá)、心理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)及形體學(xué)、表演學(xué)等不同科學(xué)領(lǐng)域的高智慧的表演藝術(shù)。抓住人們好奇、求知心理的特點(diǎn),制造出種種讓人不可思議、變幻莫測(cè)的假象,從而達(dá)到以假亂真的藝術(shù)效果。

      而時(shí)間是最厲害的魔術(shù)師,他讓小小樹(shù)苗,長(zhǎng)成參天大樹(shù);讓顆顆種子,變成朵朵鮮花;讓一個(gè)個(gè)稚氣的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有志的青年……

      有時(shí)會(huì)趴在窗臺(tái),輕輕地想著以前的事——廣場(chǎng)上的滑滑梯,蕩漾著孩子們的笑聲;小販?zhǔn)掷锏臍馇颍耐兄覀兊?夢(mèng)想;一只小小的冰淇淋,總能讓我們破涕為笑……時(shí)光飛逝,現(xiàn)在的我們整天忙于學(xué)習(xí),廣場(chǎng)上已沒(méi)有了我們的身影,氣球再也不是我們的玩具,冰淇淋更不能讓我們得到滿足。

      但是時(shí)間是公平的,雖然廣場(chǎng)不再是我們的領(lǐng)地,但我們的純真并沒(méi)有改變,為了我們的夢(mèng)想,我們更加積極向上。

      偉大的時(shí)間魔術(shù)師將上演一場(chǎng)隆重的魔術(shù),我們將與他一起表演。未來(lái)究竟會(huì)怎樣?讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,沖破重重阻礙,找尋答案。

      時(shí)間的作文 篇14

      遙想以往,每次參加大型考試的時(shí)候,老師都會(huì)讓同學(xué)把考試日程抄在黑板上。潦潦數(shù)字,卻承載了太多。而我總會(huì)一筆一筆的把它抄在紙上。似乎是在謀求一種心安。我一筆一畫(huà)的描驀著字跡。描驀著將要逝去的三天。閉眼深思,這三天中,我的得與失會(huì)是什么?用指紋輕輕摩挲著已了的筆跡,深黑色的筆跡,像極了考場(chǎng)上的筆跡。卻又少了那一份沉穩(wěn),少了那一種悠然?v使中招時(shí),準(zhǔn)考證上的日程,正規(guī)的.印刷,依舊是深黑色。卻又多了一種拘束。

      原來(lái)是一種拘束呀!那條條框框的日程表總是被深黑色的橫線圈住,牢牢地將日程固定。逃脫不了堅(jiān)硬的條框,使我們永遠(yuǎn)也看不到那三天。那三天,只是一個(gè)或兩個(gè)星期內(nèi)的三天,只是一個(gè)學(xué)期中的三天,只是一年中的三天,也只是一生中的區(qū)區(qū)三天。

      時(shí)間的作文 篇15

      有時(shí)候時(shí)間過(guò)得飛快,有時(shí)候就過(guò)得非常的漫長(zhǎng)。

      上語(yǔ)文課的時(shí)候,我就覺(jué)得非常漫長(zhǎng),因?yàn)檫@是我最不喜歡的課程,覺(jué)得非常的無(wú)聊。我就在下面偷偷畫(huà)畫(huà)、說(shuō)話、玩游戲,這些小動(dòng)作,始終沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn),我覺(jué)得上語(yǔ)文課,度日如年,我盼望著早點(diǎn)下課。

      上美術(shù)課的時(shí)候,恰恰相反。我覺(jué)得美術(shù)課時(shí)間過(guò)得飛快飛快,我認(rèn)真聽(tīng)課,沒(méi)做小動(dòng)作,我才在畫(huà)紙上畫(huà)了一點(diǎn)點(diǎn)小小的地方,沒(méi)畫(huà)完呢,就下課了。

      彈鋼琴的時(shí)候,我也覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢很慢,媽媽讓我彈鋼琴時(shí),我非常不想去琴房。但是沒(méi)辦法,我還是得去練琴,彈琴五分鐘就像彈了一個(gè)小時(shí),坐在琴凳上感覺(jué)腳都發(fā)麻。

      但我玩游戲的.時(shí)候,時(shí)間過(guò)得特別特別的快,玩兩個(gè)小時(shí)覺(jué)得像過(guò)十分鐘一樣,時(shí)間不知不覺(jué)地逃跑了。

      時(shí)間真好玩,你越不想,它就越快,你越想,它就越慢。時(shí)間每次都會(huì)快速地逃走,你拿它怎么樣呢?我們還是要好好珍惜時(shí)間。

      時(shí)間的作文 篇16

      合上書(shū)《假如給我三天光明》后,終于意識(shí)到時(shí)間是多么寶貴,于是想著怎么度過(guò)這一天…

      如果給我一天時(shí)間,我會(huì)早起,孝順爺爺奶奶,幫他們買菜,而不是早起。有空也可以去公園散散步,和那些老爺爺老奶奶一起練“一種中國(guó)傳統(tǒng)太極拳(太極拳)”,和一些熟悉的人聊聊天,讓心情珍妮弗。

      中午不能休息太久。我大部分時(shí)間都在看書(shū),這讓我在知識(shí)的海洋里沖浪,開(kāi)闊了眼界。

      下午想做一個(gè)“小清潔工”打掃小區(qū)和圖書(shū)館,讓我周圍的環(huán)境更干凈,更漂亮,更有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

      當(dāng)然,我會(huì)好好利用今晚的——。我會(huì)去孤兒院安慰從小失去父母的.孩子,告訴他們不要失去勇氣,要勇敢面對(duì)命運(yùn),與命運(yùn)抗?fàn)。同時(shí),它呼吁群眾采取行動(dòng),照顧孤兒和殘疾人.

      如果有這樣的一天,我會(huì)按計(jì)劃完成任務(wù)。

      時(shí)間的作文 篇17

      時(shí)間一去不復(fù)返,不好好珍惜時(shí)間,時(shí)間就過(guò)去了,回不來(lái)了。下面,我給大家講一個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

      小時(shí)候胸懷大志,喜歡讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí),為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū),特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞是上床睡一覺(jué)后,迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過(guò)去,他一下子被驚醒過(guò)來(lái),便立刻下床,伏案夜讀。

      看!多么珍惜時(shí)間的人!因?yàn)樗脮r(shí)間是寶貴的,要好好珍惜時(shí)間,每分每秒都不能浪費(fèi)。他就是一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人,早上,中午,下午,晚上,甚至三更半夜,都要用來(lái)學(xué)習(xí),這就是一種精神,值得我們學(xué)習(xí)的`人!

      看了這篇故事后,我決定我也要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人,好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái),做一個(gè)有用的人。

      時(shí)間的作文 篇18

      為什么時(shí)間對(duì)于一個(gè)快樂(lè)的人來(lái)說(shuō),它顯得無(wú)比的快;而對(duì)于一個(gè)傷心的人來(lái)說(shuō),它顯得太慢呢?由于心情變化或不同,度過(guò)的一分一秒都有著不同的“結(jié)論”。時(shí)間,可以說(shuō)是很珍貴的。只有自己把握住它,才會(huì)知道它的可貴之處!過(guò)去的時(shí)間,所被你浪費(fèi)的時(shí)間,它都不會(huì)回來(lái),一刻,哪怕是一秒,都不會(huì)。

      就算上一刻與下一刻相像,“這都不是上一刻的時(shí)間”相像,可并不是!時(shí)間它是快的,傷心你在傷心時(shí)認(rèn)為的時(shí)間就算是慢的,等你再高興一次,你才可以看到真正的原點(diǎn),實(shí)際的結(jié)論同時(shí)也是真實(shí)的!可是知道時(shí),一分一秒已被你浪費(fèi)了!時(shí)間無(wú)論在什么時(shí)候它都是快的.,盡管它有時(shí)快,有時(shí)慢!珍惜寶貴的時(shí)間,做出有意義的事。輝煌在下一刻!為下一刻的精彩,珍惜所謂的“快”的時(shí)間吧!

      時(shí)間的作文 篇19

      我知道如何珍惜時(shí)間。俗話說(shuō),年輕不努力很可悲。沒(méi)錯(cuò),時(shí)間是人生匆匆的過(guò)客,悄無(wú)聲息的離去,不留任何痕跡。

      時(shí)間過(guò)得無(wú)影無(wú)蹤。它來(lái)的快,去的也快。做時(shí)間的主人往往會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。正因?yàn)槿绱,時(shí)間很重要。每個(gè)成功的人背后都有一個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

      我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。這句話不僅是成功人士的`想法,也是我深深理解的。我小時(shí)候很調(diào)皮。不懂得珍惜時(shí)間,總覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng)!俗話說(shuō),一年的季節(jié)在春天,一天的季節(jié)在早上。時(shí)間寶貴。這個(gè)道理大家都懂,但是沒(méi)有人會(huì)去遵循。(包括我)有一天,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):早上認(rèn)真看了一本書(shū),空閑的時(shí)候想不起來(lái)了。只要我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,哪怕一小時(shí)珍惜一分鐘,難道我們不珍惜十小時(shí)十分鐘嗎?一百小時(shí)珍惜一百分鐘。在這珍貴的一百分鐘里,我們能做多少事情!

      朋友們!讓我們珍惜時(shí)間!讓我們成為時(shí)間的主人。

      時(shí)間的作文 篇20

      時(shí)間像寶貴的金錢,也像流水一樣一滴一滴的流逝!一去不回,當(dāng)我再上課時(shí):,總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好慢,但寫(xiě)老師堅(jiān)守崗位的是下課的時(shí)候,又覺(jué)得這個(gè)下課十分鐘過(guò)的像弓箭一樣快速,馬上就打鐘了!真希望下課能夠維持久一點(diǎn)不要那么快上課!時(shí)間是個(gè)小偷,他會(huì)奪走他人的青春,如果時(shí)間能夠停止,那每個(gè)人都有活不完的壽命,也有用不完的時(shí)間做是,時(shí)間停止真的`有好多事情可以做喔!

      一天有二十四小時(shí),可以抓住它寫(xiě)老師堅(jiān)守崗位的,做適當(dāng)?shù)氖拢鋵?shí)自己。一天中,每一個(gè)小時(shí)都是重點(diǎn),所以人們要好好的寫(xiě)老師堅(jiān)利用這一天的二十四小時(shí),打造自己,創(chuàng)造自己的未來(lái)。生命中每一天或每一個(gè)小時(shí),都是珍貴的,所以我們要好好把握每一天或每一個(gè)小時(shí)。就算你是個(gè)大富翁,也買不到時(shí)間的。

      時(shí)間的作文 篇21

      叮鈴鈴,叮鈴鈴午飯鈴響了。

      只見(jiàn)我們立刻取出飯盒,教室里頓時(shí)響起了一片碗勺交響曲。我知道今天有我最喜歡的一道菜,那就是麻婆豆腐。只聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的聲音,原來(lái)是廚師叔叔推著車子來(lái)送飯了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著麻婆豆腐,老師叫我們組打飯的'時(shí)候,我已經(jīng)欣喜若狂了。我排在前面,目不轉(zhuǎn)睛的盯著菜。只見(jiàn)老師將勺子扣到我碗里時(shí),我不得不給老師說(shuō):“請(qǐng)您多打點(diǎn)兒!”老師又給我打了一勺,我才依依不舍的回到座位上,閉上眼睛,勺子一下子落入飯菜中,挖了一勺,品味了一下,“哇!真好吃”我贊嘆到。隨后,我該打湯了,今天是魚(yú)頭湯。老師剛叫“打湯!蔽伊⒓聪蚯皼_,正好被打到了一個(gè)魚(yú)頭,我已經(jīng)迫不及待了,我閉上眼睛,“啊嗚”一口,不好,魚(yú)刺扎到了我,我連忙把刺吐出來(lái),喝完湯后,我才依依不舍的回到座位上。

      三十分鐘了,午餐時(shí)間不但讓我品味了美食,還讓我從中得到了快樂(lè)。

      時(shí)間的作文 篇22

      “時(shí)間”,我認(rèn)為這兩個(gè)字很有意思。時(shí)—— 一寸太陽(yáng);間——把太陽(yáng)關(guān)進(jìn)一扇門里。

      時(shí)間是很快的吧?我曾在好幾本腦筋急轉(zhuǎn)彎中看到:世界上什么東西過(guò)得最快?答:時(shí)間。是呀,時(shí)間是過(guò)得最快的。一伸手,它便馬上從你的指縫間流逝;一說(shuō)話,它便立刻從你的聲音中消失;一游蕩,它便立即在你的腳底下溜走……

      然而多少人不在乎時(shí)間的快慢,他們照樣無(wú)所事事,仍然東游西蕩。當(dāng)然,時(shí)間也就無(wú)情地從他們身邊,與他們擦肩而過(guò)。

      時(shí)間是很重的'吧?我曾看過(guò)一篇長(zhǎng)達(dá)10頁(yè)多的文章——《時(shí)間是多重的嗎?》,引起了眾多讀者的暇想。時(shí)間可重如泰山,又可輕如鵝毛,一切依人所定。爭(zhēng)分奪秒的人永遠(yuǎn)覺(jué)得時(shí)間不夠;散漫無(wú)為的人總感到時(shí)間過(guò)得太慢了。

      是的?傆心敲匆恍⿷猩⒌娜瞬话褧r(shí)間放在眼里,甚至把它當(dāng)兒戲。于是,時(shí)間便嚴(yán)厲地懲罰他們,讓他們更無(wú)聊,更沒(méi)有時(shí)間!

      時(shí)間的作文 篇23

      筆尖閃過(guò),不覺(jué)中,一小段日子已無(wú)聲地從筆尖旁悄然走過(guò),走至窗邊消逝了……。

      我走到窗前,正欲留住時(shí)間,卻不知他已一去不復(fù)返了。和我對(duì)視的只剩下一片漆黑、毫無(wú)星光的夜空。

      月亮墜下去了,眼前又出現(xiàn)了前一日猛烈而刺眼的太陽(yáng),但那被我胡亂揮霍的時(shí)光卻再也回不來(lái)了。白日時(shí),多少時(shí)間在默默時(shí)從我眼前溜過(guò),卻都已無(wú)處可尋,消逝到過(guò)去中了。

      印度文學(xué)家泰戈?duì)栂壬裕骸叭魏问挛锒紵o(wú)法抗拒吞食一切的時(shí)間!笔呛,時(shí)間不留人,也留不住現(xiàn)在,匆匆的時(shí)光中,昨日豪情壯志的小伙兒,今日也變成了滿臉皺紋的`老人。當(dāng)你感嘆時(shí)光匆匆時(shí),你才能發(fā)現(xiàn),未來(lái)已成現(xiàn)在,現(xiàn)在已成為了過(guò)去,過(guò)去已成歷史。拋棄了時(shí)間的人,也將永遠(yuǎn)被時(shí)間拋棄。

      時(shí)間的作文 篇24

      瞬即逝這個(gè)詞以前對(duì)它的概念印象不是很深。隨著年齡的不斷增長(zhǎng),特別是回首往事時(shí),突然感到明明是昨天才發(fā)生的事,怎么就過(guò)去了這么多年了呢?!哦,原來(lái)時(shí)間是那么無(wú)情,想留住它都不可能。

      一個(gè)人在順境時(shí)想留住時(shí)間,讓美好停留在身邊,可時(shí)間卻悄悄地溜走了。

      一個(gè)人在逆境時(shí)想快快地度過(guò)去,讓艱難早早甩開(kāi),可時(shí)間依然按步就班地前行。

      運(yùn)動(dòng)員的拼搏,以時(shí)間衡量技能;商場(chǎng)上的老板,以時(shí)間贏得利潤(rùn);考場(chǎng)上的`學(xué)子;以時(shí)間取得完美的結(jié)果;戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵;以時(shí)間奪取陣地。

      萬(wàn)物生靈幾乎全都在漫不經(jīng)心的時(shí)間里,完成了他們各自的新陳代謝。可誰(shuí)曾想到時(shí)間過(guò)了,就再也找不回來(lái)了呢?!

      可見(jiàn),上帝制造的時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,唯有抓住機(jī)遇,抓緊時(shí)間,珍惜每一分鐘,學(xué)會(huì)利用每一分鐘,才能達(dá)到理想的境地!

      時(shí)間的作文 篇25

      今天,我早早地出發(fā)去了我學(xué)習(xí)奧數(shù)的地方。這個(gè)地方在一棟大樓的五樓。氣喘吁吁地跑上樓,發(fā)現(xiàn)四年級(jí)學(xué)生還在上課。這時(shí),一些學(xué)生來(lái)了。我把包放在一邊,開(kāi)始了一系列的運(yùn)動(dòng)。

      五分鐘后。大約有20個(gè)人在門口等著。有的在看書(shū),有的'在聊天,有的在玩游戲。我真希望林這時(shí)已經(jīng)到了,因?yàn)槟菢游揖涂梢院退奶炝。十分鐘后,人群淹沒(méi)了教室門。我不得不被迫搬到下一個(gè)樓梯。

      二十分鐘后。林來(lái)了。這時(shí),墜落的頭顱已經(jīng)吞沒(méi)了兩個(gè)樓梯。我費(fèi)了很大的勁才在茫茫人海中找到他。我開(kāi)始和林聊天。從蟑螂螞蟻到天文地理,從上課時(shí)間到國(guó)家大事,從古代到未來(lái),無(wú)所不談!

      二十五分鐘過(guò)去了,一個(gè)同學(xué)表演了經(jīng)典劇情《越獄》。我看到他從地上跳下來(lái),抓起一個(gè)離地兩米的平臺(tái)欄桿,飛過(guò)柵欄,進(jìn)入平臺(tái)。從吧臺(tái)飛下來(lái),回到地面。

      三十分鐘后。教室的門開(kāi)了。我們看到魚(yú)像貓,骨頭像狗,香蕉像猴子,沖進(jìn)教室。終于,漫長(zhǎng)的等待時(shí)間結(jié)束了。

      時(shí)間的作文 篇26

      珍惜你的時(shí)間!沉迷于游戲幻想世界的青少年,不要讓幻想主宰你的思想和生活。你忘了你的夢(mèng)了嗎?你忘了你的遠(yuǎn)大理想了嗎?時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。只有抓住它的人才能達(dá)到夢(mèng)想的巔峰。錯(cuò)過(guò)了,當(dāng)他醒來(lái)時(shí),他想再次抓住時(shí)間,太晚了。游戲只能是你生命中的過(guò)客,不是你的一生。如果你還想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,走出虛幻的世界,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)你的'夢(mèng)想,你必須抓住時(shí)間,這樣你才能,實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想和未來(lái)。所以,請(qǐng)珍惜你的時(shí)間!榆林嶺_隨筆100字第二篇秋蟬悲,夕亭悲,黃昏給人孤獨(dú)的背影。剩下的敘述充斥著被一個(gè)人陶醉的悲傷,很難給劉陽(yáng)發(fā)消息,但是留下悲傷是無(wú)語(yǔ)的如果你想把悲傷留給相思,你怎么能為了一個(gè)醉酒的夜晚?yè)Q一盞清酒?景美什么時(shí)候看?

      時(shí)間的作文 篇27

      我們需要節(jié)省時(shí)間,因?yàn)槲覀冃枰獙W(xué)習(xí)。我們以為時(shí)間很多,其實(shí)沒(méi)有那么多時(shí)間,要珍惜。

      你可能會(huì)問(wèn),我是什么時(shí)候開(kāi)始懂得珍惜時(shí)間的?這是我從三年級(jí)開(kāi)始的習(xí)慣。

      初三暑假的一天,放學(xué)回家,太陽(yáng)快落山了,但回家的路上還是和朋友們講笑話猜謎語(yǔ)。我一到家,已經(jīng)六點(diǎn)了。我媽一點(diǎn)都沒(méi)變。她注意提醒我早點(diǎn)回來(lái),趕緊洗臉洗腳,好好做作業(yè)。但是我沒(méi)有理會(huì)媽媽的話,而是迷上了看電視,直到九點(diǎn)才做作業(yè)

      數(shù)學(xué)題那么多,我十一點(diǎn)就睡覺(jué)了。早上起來(lái)看六點(diǎn)半,又遲到了。因?yàn)樽蛱焖猛恚缟掀鸩粊?lái),所以遲到了一段時(shí)間,那天正好是我的值日生,被老師罵了好幾次。

      從那天起,我下定決心要早點(diǎn)回家,聽(tīng)媽媽的'話,做完作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)功課。就是那一天,我明白了時(shí)間是多么寶貴。

      時(shí)間的作文 篇28

      歲月如梭,時(shí)光荏苒,已經(jīng)走過(guò)13個(gè)春秋,很多個(gè)日日夜夜。曾經(jīng)被保護(hù)的嫩芽,現(xiàn)已成為飽經(jīng)滄桑的“老人”。

      時(shí)間讓人成長(zhǎng)。從小時(shí)候走在大街上,不管不顧一切,向自己所感覺(jué)新鮮的一切,跑去,想要一件東西,無(wú)論如何都要把它買下來(lái),玩兩天又丟掉到現(xiàn)在走在大街上看見(jiàn)自己感興趣的看看,卻又不買,依依不舍的離開(kāi),懂得了節(jié)約,知道了掙錢不易。

      時(shí)間讓人成長(zhǎng)。幼時(shí)考試不好,自欺欺人說(shuō)的這次考試題難,好多人都沒(méi)答對(duì),我也一樣;直至現(xiàn)在,考試不好說(shuō)這次太慌張了這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),真笨,之后好好學(xué)習(xí),體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的.”意境。

      時(shí)間讓人成長(zhǎng)。干什么事瘋瘋顛顛不計(jì)后果的童年的我們,現(xiàn)在都會(huì)在大腦里思考一遍,在考慮做不做,有了成熟,多了份穩(wěn)重。

      時(shí)間讓人成長(zhǎng)。

      時(shí)間的作文 篇29

      時(shí)間過(guò)得這么快,轉(zhuǎn)眼就到了開(kāi)學(xué)的日子了,真有點(diǎn)舍不得這美好的時(shí)光。

      當(dāng)初在學(xué)《匆匆》這篇文章的時(shí)候倒不這么覺(jué)得,可能是當(dāng)時(shí)還小吧,并沒(méi)有這種感覺(jué),可如今長(zhǎng)大了,也懂得多了,漸漸地有了更深的理解,也更珍惜時(shí)間了。

      在我們小的時(shí)候,總是盡情地玩耍,什么都不想,只是到了天黑了就回家吃飯,然后睡覺(jué)。一點(diǎn)兒時(shí)間的概念都沒(méi)有,而如今,大了,想的事情也越來(lái)越多,反而有的時(shí)候還沒(méi)有這么多時(shí)間來(lái)思考,所以煩惱就一天天增加,時(shí)間就在一天天減少,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了,快得令人喘不過(guò)氣來(lái),多想再回到小時(shí)候。

      我們就一年一年的這樣走過(guò)來(lái),走過(guò)春夏秋冬四季,開(kāi)始新的一年。這樣的.日子有什么意義呢,什么都沒(méi)學(xué)到時(shí)間就這樣匆匆過(guò)去了,時(shí)間就這樣無(wú)情,不等等我們。

      直到現(xiàn)在我還是不太理解時(shí)間的真正含義,不過(guò)值得慶幸的是,我知道了時(shí)間就是金錢,要抓住每分每秒去努力學(xué)習(xí),跟住時(shí)間的腳步,不讓它跑掉。

      時(shí)間的作文 篇30

      “兄弟三個(gè)人,有長(zhǎng)也有短。嘀嗒忙不停,催人把活干!蹦銈儾鲁鰜(lái)了吧?對(duì),這就是我家的小鬧鐘,我可喜歡它了。

      我家的鬧鐘長(zhǎng)得很好看。是唐老鴨的形狀,它穿著一件藍(lán)色的外套,里面穿白色的襯衫。

      每次我不想做作業(yè)的時(shí)候,看見(jiàn)它我就立刻埋頭苦干,因?yàn)榭匆?jiàn)它生氣的表情好像就在說(shuō):“小主人,你想不做作業(yè)我就不走了!讓你睡覺(jué)忘了時(shí)間!彼形移鸫驳臅r(shí)候會(huì)叫:“大豬頭別睡了!大豬頭別睡了!”要是我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的話,它就會(huì)用手捏我的嘴巴,把我從夢(mèng)中拽出來(lái)。

      它的'肚子里有三根魚(yú)骨一長(zhǎng)兩短,就是三兄弟時(shí)針、分針、秒針。時(shí)針大哥安靜的思考著生活直到二哥分針走了一大圈自己才走一格;二哥分針?biāo)俣嚷钡降艿苊脶樧吡艘蝗ψ约翰抛咭桓?三弟秒針?biāo)罨顫,一次跳一格一?huì)兒捉弄大哥一會(huì)兒捉弄二哥兩個(gè)哥哥也不生氣就慢慢地追著它!

      我喜歡這個(gè)鬧鐘它讓我知道時(shí)間的珍貴!

      時(shí)間的作文 篇31

      時(shí)間是什么?是一支時(shí)間畫(huà)筆,繪畫(huà)著美麗的世界,給人繪畫(huà)出絢麗的人生。給小草的葉子,圖上嫩綠色,讓它更強(qiáng)壯,快樂(lè)生活。

      給小花的花瓣,涂上紅色,讓它更美麗,綻放自己。給大叔的樹(shù)枝,畫(huà)上幾只小鳥(niǎo)。讓大樹(shù)不再寂寞,每天歡聲笑語(yǔ)。給山的山坡,點(diǎn)上五彩的顏色,讓野花開(kāi)遍山野,成為一對(duì)好朋友。啊,這支看不見(jiàn)的.畫(huà)筆,工作得認(rèn)認(rèn)真真,不差絲毫,它對(duì)誰(shuí)都不偏不依,永遠(yuǎn)是那樣公平。它給不愛(ài)惜時(shí)間的孩子,畫(huà)一張床,睡在床上,舒舒服服的睡大覺(jué)。它給愛(ài)惜時(shí)間的孩子,畫(huà)一本書(shū),每天在書(shū)海中漫步,學(xué)到豐富的知識(shí)。它給對(duì)社會(huì)有用的人,化成一枚閃閃發(fā)光的金子,無(wú)論到哪里,也一定能夠發(fā)光。它給對(duì)社會(huì)有害的人,畫(huà)成一堆垃圾,扔到垃圾場(chǎng)里,永遠(yuǎn)禁閉。

      這只時(shí)間畫(huà)筆,就是這樣鐵面無(wú)私,它檢查人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度,不管男女老少,但愿每個(gè)人,都擁有一支時(shí)間畫(huà)筆,為自己畫(huà)畫(huà),畫(huà)一個(gè)屬于自己的絢麗人生!

      時(shí)間的作文 篇32

      無(wú)聲無(wú)息 , 用手抓不住,用眼看不到,用金錢買不到。

      珍惜我的人,利用我的人,就一定能成為人中之龍;浪費(fèi)我的人,不懂得利用我的人,終將無(wú)所作為。試想一下,當(dāng)你看電視時(shí),我是否就這樣無(wú)聲息地走過(guò) ; 當(dāng)你在玩耍時(shí),我又是否是如此快速地流過(guò)……

      俗話說(shuō)得好,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。世上最珍貴的東西莫過(guò)于我。就像眾多科學(xué)家一樣,他們把我全部放到了工作上,所以他們成為了科學(xué)家,而有些人整日無(wú)所世事,游手好閑,最終落得一敗涂地。我對(duì)每個(gè)人都是公平的.,那為什么人類會(huì)有那么大的區(qū)別呢?關(guān)鍵在于他們是否用心地對(duì)待我,珍惜我。

      所以,人類,請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始,好好地珍惜我,不要再讓我無(wú)聲無(wú)息地走掉了。為了你自己,為了你身邊的人,為了祖國(guó)的將來(lái),請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!

      時(shí)間的作文 篇33

      "日月如梭,光陰似箭."時(shí)間是寶貴的,但我們必須密切關(guān)注它。希望大家把握時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,扎實(shí)知識(shí)迎接期末考試。

      迎接期末考試,當(dāng)然要有復(fù)習(xí)計(jì)劃。我的`復(fù)習(xí)計(jì)劃如下:第一,一定要學(xué)會(huì)合理利用和安排時(shí)間。比如上課認(rèn)真聽(tīng)講,不要疏忽。然后中午要有足夠的睡眠,這樣下午上課才能精力充沛。你應(yīng)該在周五完成作業(yè),而不是在周末做,你可以在周末復(fù)習(xí),做一些課外閱讀來(lái)提高成績(jī)。其次,有效利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。

      我們現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)主要是在教室里。只要大家認(rèn)真關(guān)注每節(jié)課,認(rèn)真聽(tīng)40分鐘,積極思考,主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè),消除開(kāi)小差、小動(dòng)作等不良現(xiàn)象,一定會(huì)取得好成績(jī)。如果能利用好早晚8點(diǎn)左右的“黃金”時(shí)間,那么我們的學(xué)習(xí)就更強(qiáng)大了。讓我們順利完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù),努力取得好成績(jī)!

      眨眼間,期末考試就離我們很近了。讓我們珍惜時(shí)間,一起努力學(xué)習(xí)!

      時(shí)間的作文 篇34

      時(shí)間如水,來(lái)得快,去得也快;用完了,就沒(méi)有了。

      早上起來(lái),睜開(kāi)眼,一秒就在你睜眼時(shí),在你眼皮子底下溜走了;蛟S你會(huì)問(wèn),一秒又有什么值得珍惜的?

      你錯(cuò)了,聽(tīng)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江河。

      同樣的,一秒又一秒,時(shí)間就在這一秒又一秒里慢慢積累,就如一滴又一滴水一樣,積累了下來(lái),無(wú)論是多麼微不足道的一樣?xùn)|西,只要積累了下來(lái),終究會(huì)會(huì)有你意想不到的結(jié)果。

      所以,每一分一秒都要好好珍惜,不要它有機(jī)會(huì)像水一樣從你手中溜走,這一分一秒都是在你們手掌控之中,至于會(huì)不會(huì)無(wú)情的.溜走,那是你們的事。

      總之,時(shí)間如水,好好利用,水就有價(jià)值;不好好利用,水便一文不值了……

      從現(xiàn)在開(kāi)始,好好守住水吧,不要再把水扁得一文不值,要好好守護(hù)水,不要再讓水溜去了,畢竟一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!

      時(shí)間的作文 篇35

      時(shí)間的感覺(jué)很有意思,同樣的時(shí)間有時(shí)感覺(jué)長(zhǎng),有時(shí)感覺(jué)短,有時(shí)感覺(jué)快,有時(shí)感覺(jué)慢。

      我很想睡覺(jué)的時(shí)候,總是覺(jué)得時(shí)間真的好短,好像剛剛睡下,又要起來(lái)了。我不想睡的時(shí)候,我覺(jué)得分分鐘鐘都是煎熬,怎么還不到天亮啊,人家都睡醒了。

      我在上喜歡的課的時(shí)候,總是覺(jué)得時(shí)間很快呀!我還沒(méi)畫(huà)完,美術(shù)課就結(jié)束了。我在上不喜歡的課的時(shí)候,覺(jué)得好慢啊!老師一直都在嘮叨,怎么還沒(méi)下課呀!

      我在課間的時(shí)候,總是覺(jué)得時(shí)間很短,游戲才剛剛開(kāi)始就又上課了。老師拖課的時(shí)候,我又覺(jué)得時(shí)間好長(zhǎng)啊,我都急著想上廁所了,怎么還沒(méi)講完題目。

      我在修改作文的時(shí)候,總覺(jué)得時(shí)間好快,一下子就修改好了。但我在等老師改我作文的'時(shí)候,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢啊,到底什么時(shí)候才能輪到我呀!讓我覺(jué)得度日如年。

      同樣的時(shí)間,時(shí)而長(zhǎng),時(shí)而短,時(shí)而快,時(shí)而慢,這要看你對(duì)時(shí)間的不同感受。

      時(shí)間的作文 篇36

      轉(zhuǎn)眼間,幾年過(guò)去了,如一股春風(fēng)悄悄地走過(guò)我們的身邊。我想:時(shí)間過(guò)得太快了,如果它能慢一些,哪怕多一分一秒,也知足。望著那天上湛藍(lán)的天空,那一朵朵潔白、純潔的云兒,那一起一落的太陽(yáng),那

      記載著我們的'往事。時(shí)間啊!時(shí)間!你別離去,讓我再迷戀那段美好時(shí)光,我會(huì)謝謝你。你匆匆地走去,我只能珍惜你,珍惜那一分一秒。輕輕地將你捧在手中,只想把你留住,你卻化作一縷春風(fēng),從我手中逃走。你卻變成空氣,早已無(wú)影無(wú)蹤,你卻變大,讓我無(wú)法將你捧在懷里,捧在心里,捧在那歡樂(lè)的時(shí)光里

      寶貴的時(shí)間,匆匆地流失著,而那些愚蠢、不知道珍惜時(shí)間的人就等于浪費(fèi)自己的生命,只有珍惜它,利用它,留住它,就會(huì)使用你的生命更加陽(yáng)光燦爛!

      時(shí)間的作文 篇37

      曾經(jīng)是什么?曾經(jīng)是回不去的回憶,是回不去的以前。

      六年前,我們可能才七八歲,很有幸的我們?cè)谕凰鶎W(xué)校同一個(gè)班級(jí),當(dāng)時(shí)幼稚的我們很快成為了朋友,一言我一語(yǔ)談的好快樂(lè)。也許發(fā)生過(guò)很多小摩擦,也許成耍過(guò)脾氣,也許還做過(guò)很多不好的事情。但我們的友誼永遠(yuǎn)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。

      六年后,我們不在是幼稚的孩童了,我們經(jīng)長(zhǎng)大了變成熟了。不會(huì)輕易掉眼淚了,這六年的時(shí)間匆匆走過(guò),如流水般攔也攔不住,我在想,如果這次分別之后我們是否還能再見(jiàn)面?我們是否還記得對(duì)方?還是否記得這個(gè)班級(jí)這個(gè)學(xué)校?

      六年的時(shí)間,它可以如羽毛一般輕飄飄而過(guò),甚至從你的生命中漸漸淡忘。他可以如太陽(yáng)一般照耀著,甚至做你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。它也可以做一顆很小很小的石子,你總是覺(jué)得它來(lái)過(guò)但又覺(jué)得它未曾來(lái)過(guò)。因?yàn)槿说腵記憶會(huì)消逝……

      同學(xué)們,以后你無(wú)論身處何方,遇到了什么樣的困難,只要你還記得這個(gè)班級(jí),這個(gè)集體,我們一定會(huì)幫助你的。

      時(shí)間的作文 篇38

      雨絲絲,從上而下,纏綿中告訴了一個(gè)季節(jié)的來(lái)臨。沏一杯清茶,寂寞的等待,手指彈算,時(shí)間的縫隙,思緒尋找著方位。

      冬日急促地等待著,春日的到來(lái),春懶懶的姿態(tài),掛上了樹(shù)枝,聽(tīng)著新生的旋律,綠色的津液滲滲透透,大地簇成綠濤紅面,天空花絮橫飛。時(shí)間在人與人之間穿行。

      漣漪間,寒氣變暖,守侯了一輩子的故事,在竹笛聲聲中吹走。沉重的步伐,啟開(kāi)了那扇阻隔的門,一線感知的光,一絲舒展的風(fēng),隨著輕移的腳步,如梭,如線,知善知情。生命在岸邊等待,希望在思亂中等待,視線在等待中等待。等待!等待!等待!

      一瞬間,聽(tīng)不見(jiàn)往日的情懷,看不到從前的激情,太陽(yáng)在咖啡屋中消失,柔軟的興奮,感念不到人生的珍貴。

      風(fēng)飄飄,搖動(dòng)著思念的.翅膀,在春日邊盤(pán)繞,在夏日里游蕩,在冬日中跺腳。一朵鮮花伴擁著,斷斷續(xù)續(xù)的煩惱,隱隱約約的笑聲,盤(pán)旋在高分貝中,時(shí)間長(zhǎng)嘆一聲,無(wú)盡的等待。

      時(shí)間的作文 篇39

      幼兒園時(shí),我天天和小朋友們玩;學(xué)前班時(shí),我還是和小朋友們玩;小學(xué)1年級(jí)時(shí),我仍然還是以前的樣子。我從小到現(xiàn)在一直都沒(méi)有時(shí)間觀念,但我哥哥的一句話使我徹底的改變了。

      哥哥因?yàn)樨澩娑粚W(xué)校開(kāi)除了,來(lái)到我家時(shí),我仍然在玩。他來(lái)到我身旁對(duì)我說(shuō):你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)吧!不要再重復(fù)我的命運(yùn)了!短短的一句話使我不在像以前一樣了。

      我從一個(gè)中等生越到了上等生,因?yàn)槲乙盐沂サ脑傺a(bǔ)回來(lái)。未來(lái)現(xiàn)在過(guò)去是時(shí)間的步伐:未來(lái),猶豫地接近;現(xiàn)在,快如飛箭地消失;過(guò)去,永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里,人生僅僅是微小的.波浪。

      時(shí)間一去不復(fù)返,時(shí)間的步伐雖然很快,但我不會(huì)因此而減慢腳步。我現(xiàn)在雖然在上1年級(jí),但我相信,我只要努力了,我就能和時(shí)間一起行走;我只要珍惜時(shí)間,那么我的人生就會(huì)充滿歡樂(lè),充滿意義,充滿價(jià)值。

      珍惜時(shí)間吧,它是生命中最可貴的東西。

      時(shí)間的作文 篇40

      滴答!滴答!時(shí)間在不停地流逝。時(shí)間把昨天的未來(lái)變成今天的過(guò)去。時(shí)間把經(jīng)歷變成照片。時(shí)間把年少的.我們變老。時(shí)間就是速度。同學(xué)們,我們時(shí)間不多,我們必須將時(shí)間轉(zhuǎn)變成小考的無(wú)限輝煌,來(lái)報(bào)答我們的父母,教育過(guò)我們的老師。

      生命在消逝。沒(méi)有速度,再多的時(shí)間也會(huì)消失。速度乘于時(shí)間等于路程,如果把路程看成用時(shí)間造的成就,那么你做事的速度決定了所需時(shí)間的多少。

      魯迅用有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的財(cái)富。如果一個(gè)人每天都提高談闊論而不去行動(dòng),即使時(shí)間無(wú)限,乘于零速度路程也只不過(guò)為零。

      愛(ài)迪生生前有幾千種發(fā)明,這是他用有限的時(shí)間創(chuàng)造的。這正驗(yàn)了“時(shí)間就是速度,速度擠出了時(shí)間”這個(gè)道理。

      時(shí)間在不斷地流逝,只有提高速度。

      時(shí)間的作文 篇41

      原來(lái)時(shí)間也有生命,你能感受到她的氣息嗎?

      時(shí)間抓不住,但我們的生命記載了時(shí)間的流逝,斷壁殘?jiān)诺,城墻,這一切都證明時(shí)間來(lái)過(guò)。我們都會(huì)老去,時(shí)間會(huì)給我們臉上留下皺紋,這是時(shí)間!時(shí)間永恒,在你生命消逝的那一刻,時(shí)間也隨你而去,你不能感受到痛苦,這也是一種解脫……

      友情隨時(shí)間而日益深厚,就像家鄉(xiāng)過(guò)年時(shí)釀的米酒。隨著時(shí)間流失而酒味香醇。人生也是如此,隨時(shí)間而懂得更多,小時(shí)不知道父親的苦,只知道叛逆,那不是所謂的'個(gè)性,是傷害父親的源頭,父愛(ài)如山!父親會(huì)教你堅(jiān)強(qiáng),會(huì)讓你明白什么叫責(zé)任。任性可以,不要因任性而讓父親心痛!

      順其自然,不要刻意的感受時(shí)間的流逝!時(shí)間是不可能被束縛住的,她需要自由,一如我們渴望飛翔……

      時(shí)間的作文 篇42

      時(shí)間,像空氣,不可捉摸;像流水,不能阻止;看窗外花開(kāi)花落?创笱愠,大雁歸。夕陽(yáng)為傍晚勾勒出一道道絢麗的風(fēng)景線。我才意識(shí)到,時(shí)間已流走。

      “少壯不努力,老大徒傷悲”,兒時(shí)的時(shí)光如金?山饏s換不來(lái)。

      “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,有的時(shí)候我們想吃后悔藥,但這種藥是無(wú)中生有的。我們既然吃不到這種藥,那么我們就要把握時(shí)間,認(rèn)真的做好我們應(yīng)該做的事。而不等到回過(guò)頭來(lái)后悔。

      每一分,每一秒。時(shí)間都在無(wú)聲無(wú)息的`流逝,沒(méi)有蹤影,也沒(méi)有痕跡?烧媸菓(yīng)了朱自清的那句“匆匆”啊。

      時(shí)間代表著青春,代表著年華,代表著一切一切。

      同學(xué)們,你們要記住。世界上沒(méi)有可以讓時(shí)間倒流的人。我們要把握青春年華,為未來(lái)打下一份良好的基礎(chǔ),不讓未來(lái)只是泡影!