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    時(shí)間都去哪兒了作文
    
            
    
                時(shí)間：2023-04-11 12:49:49 
                惠嘉
                推薦作文
                我要投稿
            
    
            
            
    
                
                
    時(shí)間都去哪兒了作文（精選70篇）
    　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的時(shí)間都去哪兒了作文，希望能夠幫助到大家。
    時(shí)間都去哪兒了作文（精選70篇）
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇1
    　　看到同學(xué)們的美文頻頻上傳，我以往平靜的小心靈也悄無(wú)聲息地泛起了漣漪�？吹酱蠹以陂喿x中遨游，在閱讀中感悟，在閱讀中成長(zhǎng)，我不禁問(wèn)自己，我的閱讀時(shí)間去哪兒了？
    　　進(jìn)入初中的第一個(gè)寒假，我也有過(guò)自以為完美無(wú)暇的計(jì)劃，先參加赴美冬令營(yíng)再抓緊時(shí)間完成作業(yè)。但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，美夢(mèng)終難成真；臨行前一天，美國(guó)的一場(chǎng)暴雪阻擋了我將要邁出國(guó)門的`第一步。當(dāng)然，媽媽想把我單獨(dú)撒出去吃點(diǎn)兒苦頭的愿望也像空氣中的泡沫一樣破滅了。沒(méi)關(guān)系，俗話說(shuō)得好，塞翁失馬，焉知非福？雖然取消了行程，但作業(yè)自然也就不用趕了。權(quán)衡之下，遺憾和慶幸各半。古人云：“工欲善其事，必先利其器�！庇谑�，我打算先休整一下自己，便心無(wú)雜念地睡了三天大覺(jué)。媽媽的觀點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只要不玩游戲，睡覺(jué)就當(dāng)是戒毒了，所以寒假里的頭三天就這樣默默地消失了。
    　　接下來(lái)年前幾天，我決定把《西游記》讀完，數(shù)學(xué)小卷做完，還要制作兩份《中華文化》的手抄報(bào)，當(dāng)然，趕上好天氣，還要出去鍛煉兩三小時(shí)，就在那么一瞬間我仿佛真的找到了爭(zhēng)分奪秒的感覺(jué)。但好景不長(zhǎng)，看到訂閱號(hào)里每天都有的更新，我的心像長(zhǎng)了草，再也靜不下來(lái)了……事情總是不斷發(fā)展變化，于是我的計(jì)劃又變了，寫完一項(xiàng)作業(yè)玩一會(huì)游戲，寫完一項(xiàng)作業(yè)玩一會(huì)游戲，再加上媽媽不斷地提醒時(shí)間和嘮叨，估計(jì)真正用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間是最短的。我再一次無(wú)可奈何地送走了之后的十一天……
    　　終于過(guò)年了，土生土長(zhǎng)的北京人，沒(méi)別的，就是親戚多，爸爸那邊的，媽媽這邊的，串來(lái)串去，七天的時(shí)間就這么大張旗鼓地在我眼前溜走了，徒留我一人望空興嘆！還有一周就開(kāi)學(xué)了，我心里有點(diǎn)慌了。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難��！剩下筆頭的作業(yè)是我永遠(yuǎn)的痛。我除了硬著頭皮，馬不停蹄加挑燈夜戰(zhàn)還能做些什么呢？此時(shí)的我，面對(duì)老師給的進(jìn)度表，就一個(gè)字“悔”！悔不該當(dāng)初無(wú)視老師的安排，自以為是。
    　　記得在朱自清的《匆匆》里，我開(kāi)始感受到了你——時(shí)間。你如絲如縷，似白駒過(guò)隙；你持之以恒，一往直前。雖然我感知到了你，卻沒(méi)有抓住你，但我堅(jiān)信我一定能抓住你！
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇2
    　　我的人生在飛快地消逝，而我都還沒(méi)有認(rèn)真活過(guò)。
    　　——題記
    　　時(shí)間都去哪兒了？
    　　每個(gè)人都在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。我們不是金魚(yú)，擁有足夠長(zhǎng)久的記憶，可是為何，我們也想不起來(lái)我們的時(shí)間到底都去哪兒了呢？
    　　那是因?yàn)槲覀兏緵](méi)有認(rèn)真的正視過(guò)它。
    　　我們總是習(xí)慣把日子劃分著過(guò)，總覺(jué)得這樣有目標(biāo)些，人生也不那么難熬。比如9月1號(hào)一開(kāi)學(xué)，我們就會(huì)習(xí)慣性地去查看日歷，八月十五，中秋，可以放假；10月1日，國(guó)慶節(jié)，可以放假；1月1日，元旦，可以放假；之后，又可以放假過(guò)年了。人們總喜歡這么做，仿佛這樣日子會(huì)過(guò)得快些，或是單純的不那么艱難。又或者有的人是每天都重復(fù)的做著同樣的事情，日復(fù)一日，也就被生活攪暈了頭腦，今天幾月幾號(hào)星期幾都一概不知，更不用說(shuō)自己今天到底做了些什么事，有意義的或是毫無(wú)意義的，遵從自己內(nèi)心的還是遵從現(xiàn)實(shí)的。這也就是為什么，人們總會(huì)很快的就忘記了我們究竟做過(guò)些什么，這樣就給人們一種“我很忙”，從而造成一種時(shí)間如脫韁的野狗般狂奔的錯(cuò)覺(jué)。最常見(jiàn)的事例就是某一天，你和家人走在路上，巧遇曾經(jīng)隔壁老王家的王阿姨的時(shí)候，她永遠(yuǎn)都只會(huì)用一種夸張的口氣，不可思議的說(shuō)：“這么久不見(jiàn)，都長(zhǎng)這么大了！”其實(shí)事實(shí)也可能是，阿姨她只記得你孩時(shí)的模樣——之后有關(guān)你的記憶可能都隨時(shí)光飛速的掠過(guò)去了。之后她常常還會(huì)在感嘆的總結(jié)一句：“時(shí)間，真是快�。　�
    　　真的是時(shí)間太快了嗎？
    　　其實(shí)只是我們還沒(méi)有認(rèn)真的過(guò)過(guò)罷了。我們沒(méi)有足夠的耐心來(lái)過(guò)完認(rèn)真的一天，我們的人生像是被快進(jìn)，處理完這件事，就會(huì)有更多的事情接踵而來(lái)，我們沒(méi)有足夠的耐心來(lái)思考今天的晚餐到底吃什么，甚至連抽出身子來(lái)吸口氣都覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)。人類總覺(jué)得自己的生命不夠長(zhǎng)，所以要加緊做完生命中命定的事，但是生命不止，命定的事也不止，所以人們就在這愚妄的思想中蹉跎了自己的.一生。等到終有一天，躺在病床上，回味自己的一生，卻也總不明白，時(shí)間到底都去哪兒了呢？這時(shí)候，人們經(jīng)常所緬懷的，便是童年，因?yàn)檫@是人的一生中，唯一無(wú)憂無(wú)慮，可以認(rèn)真思考要不要用今天剛到手的零錢去買心愛(ài)的玩具的時(shí)光——這是時(shí)間認(rèn)真存在過(guò)的表征。
    　　時(shí)間都去哪兒了，你真的不知道嗎，不可能的，認(rèn)真想想吧。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇3
    　　“門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”耳機(jī)中王錚亮那清脆的歌聲正回蕩在我的耳邊…時(shí)間都去哪兒了，都去哪兒了？時(shí)間進(jìn)了游神中過(guò)去的四十五分鐘里了�！岸ｂ忊彙鄙险n了！“十，九，八，七，六，五……”班長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，同學(xué)們迅速的回到了座位上，拿出了課本，開(kāi)始了課前兩分鐘的早讀。這是，老師走了進(jìn)來(lái)，這節(jié)是數(shù)學(xué)課�！敖堑奶攸c(diǎn)就是有兩條射線組成…”老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的在我耳邊飄蕩。而我的面前仿佛出現(xiàn)了電視劇里的情節(jié)：哎哈，今日，我必將活捉你回去……“兩條射線和一個(gè)頂角形成一個(gè)角……老師的聲音又傳到了我的耳邊。而我，似乎仍沉浸在幻想的世界里。
    　　“叮，叮，叮”“好，那么今天的課就上到這里，下課！”短短的幾句話卻一下子把我拉回了現(xiàn)實(shí)。就這樣，四十五分鐘的數(shù)學(xué)課就在我的幻想中消逝了。轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了初中，那么時(shí)間又去哪兒了呢？時(shí)間都去哪兒了，去了哪兒了？時(shí)間進(jìn)了半期考前的練習(xí)冊(cè)以及年段紅榜里。半期考后的星期五，我們舉行了半期考試前一百二十名的表彰大會(huì)。段長(zhǎng)宣讀著年度半期考上紅榜同學(xué)的`名單，我們坐在下面�；蚴切牢炕蚴沁z憾，或是望著底下或是仰望天空�；叵胫记�，每個(gè)人都做了努力，一本本練習(xí)冊(cè)，一只只黑筆芯，都是我們的見(jiàn)證。希望榮登紅榜的同學(xué)繼續(xù)努力，不要驕傲，沒(méi)有上紅榜的同學(xué)也不要灰心，繼續(xù)加油�！倍伍L(zhǎng)的這一句話，又是一場(chǎng)旅程的口令。我靜下心來(lái)，王錚亮的歌聲依然在回蕩。十二年光陰匆匆而去，我的時(shí)間悄悄地流進(jìn)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活，消失不見(jiàn)了。而此時(shí)我已經(jīng)有了答案：我要珍惜，我要節(jié)省，再不浪費(fèi)一分一秒。
    　　至少未來(lái)，我不會(huì)再一次嘆息：時(shí)間都去哪兒了？再次聽(tīng)到這熟悉的歌曲時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)千，一時(shí)之間，我想流眼淚來(lái)感慨時(shí)光的流逝。但在時(shí)間面前，一切都是渺小的，所以，我們只好把握好自己的每一分每一秒。希望有一天，在聽(tīng)到這首《時(shí)間都去哪兒》時(shí)，我能驕傲地對(duì)自己說(shuō)，時(shí)間都化成了我的成功路上的掌聲和鮮花了。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇4
    　　時(shí)間好比一陣清風(fēng)，它能幫助我們吹散心頭的愁云；時(shí)間如同一場(chǎng)細(xì)雨，它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì)；時(shí)間好比一池清泉，它能幫助我們洗滌心靈上的污垢；時(shí)間如同一股流水，它能協(xié)助我們沖淡心靈上痛苦的回憶；時(shí)間好比一劑良藥，它能幫助我們減輕心靈上的傷痛；時(shí)間如同一把利刃，它能協(xié)助我們切除思想上的毒瘤……
    　　從懵懵懂懂的孩子，到長(zhǎng)成一位朝氣蓬勃的少年，是如此之快！時(shí)光一眨眼便溜走了十三年，在這十三年，我們又真正明白了什么？又真正收獲到什么呢？在我們的心中，時(shí)光是快還是慢的呢？
    　　那是我上三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槎啻握?qǐng)病假，許多課程都落下來(lái)了，成績(jī)也是一落千丈，從一個(gè)優(yōu)秀的尖子生到一個(gè)不及格的`學(xué)生，令當(dāng)時(shí)好勝心十分強(qiáng)的我消極了好一陣。我也不時(shí)在想：“同學(xué)們都上到那么久了，我現(xiàn)在去拼搏，去趕也趕不上呀！還不如隨便上完這個(gè)學(xué)期，大不了降級(jí)再上一次學(xué)咯，反正我現(xiàn)在還小著呢，時(shí)間還多著呢！于是，這個(gè)小小的念頭便慢慢在我的心中萌生了。每次上課，我也是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，絲毫沒(méi)發(fā)覺(jué)時(shí)間已經(jīng)從我的手中溜走了數(shù)日。到后來(lái)，我在書上無(wú)意看到幾句話：小時(shí)候所承受的磨難，是為將來(lái)鋪路。生活對(duì)每個(gè)人的磨練都不同，而每個(gè)人對(duì)面對(duì)困難的態(tài)度也是截然不同。正是這幾句話，是我重拾信心，拼命開(kāi)始學(xué)習(xí)，遇到不懂的題我也會(huì)大膽的去找老師，同學(xué)詢問(wèn)。漸漸的成績(jī)也有所提升，而我對(duì)時(shí)間的態(tài)度又換了：無(wú)所謂--無(wú)價(jià)。
    　　正如朱自清寫的那樣：“我掩著面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息中閃過(guò)了�！奔热粚�(duì)時(shí)間那么留念，又何不在有生的日子中做出一些成績(jī)呢？而朱自清也在后來(lái)提到：“但是不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？"對(duì)啊，為什么偏要白白走這一遭呢？既然對(duì)時(shí)間不再珍惜，不再留念，那當(dāng)初又為何降生到這個(gè)世界呢？不過(guò)是在浪費(fèi)時(shí)間罷了！
    　　時(shí)光是公平的。它只個(gè)每一個(gè)人一次生命，而在這一生中，似漫長(zhǎng)又似短暫。時(shí)間是不會(huì)因?yàn)橐蝗怂鲞^(guò)的后悔事，而停止步伐的。就讓我們做個(gè)珍惜時(shí)間的人，在有限的時(shí)間中創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值吧！
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇5
    　　有人問(wèn)，時(shí)間都去哪兒了？我會(huì)回答:
    　　時(shí)間在你玩游戲的時(shí)候溜走了；
    　　時(shí)間在你干些無(wú)聊事時(shí)逃跑了；
    　　時(shí)間在你為瑣事而哭時(shí)滑走了；
    　　……
    　　對(duì)呀，我們最大的財(cái)富——時(shí)間，都去哪兒了呢？時(shí)間一天一天的過(guò)去，我也沒(méi)干出什么大事。我已經(jīng)在這個(gè)世上活了4700多天了，但是我有什么成就呢？他就像一滴水滴在了大海里，我的時(shí)間滴在的時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
    　　我們整天都在抱怨時(shí)間都去哪兒了？為什么不想想他為什么消逝的這么快，不是我們自己本身的錯(cuò)嗎？
    　　現(xiàn)在的小學(xué)生整天沉浸在游戲中，包括一些大人和青年人，你們到老了就會(huì)知道后悔，雖然我只是一個(gè)剛剛步入初中的少年。但是我的思想可能要比某些人都要成熟一些。因?yàn)槲也粫?huì)為游戲而淪陷其中；我不會(huì)像某些同齡人一樣早戀；我不會(huì)像我的'某個(gè)姐姐一樣只知道打扮，臭美。因?yàn)槲抑涝谖覀冞@個(gè)年齡是應(yīng)該學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)為主，等將來(lái)步入社會(huì)再忙這些也不遲。我相信，我的那些哥哥姐姐和那些同齡人他們長(zhǎng)大以后肯定會(huì)懺悔的說(shuō):“唉，真后悔當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)學(xué)習(xí)，只知道游戲，虛榮。要是世上有后悔藥就好了�！�
    　　不要問(wèn)我時(shí)間都去哪兒了，就是這樣沒(méi)的。
    　　還記得那一次，是上五年級(jí)的時(shí)候，我語(yǔ)文沒(méi)上85分，我這人一向要強(qiáng)。知道了以后，我本不想哭的，可是被同桌一問(wèn)，眼淚就忍不住了。我一直哭一直哭，中間有很多人來(lái)安慰我，但是還是憋不回去。直到快上課了，語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我親愛(ài)的班長(zhǎng)，別哭了。老師以前也經(jīng)常這樣，但是老師不哭。因?yàn)槲业睦蠋煂?duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話:‘孩子，不要哭了。你哭也沒(méi)有用，倒不如把這些時(shí)間利用起來(lái)，好好復(fù)習(xí)。要不然以后肯定會(huì)后悔的�！蔽衣�(tīng)了之后，緩了緩，不哭了，決心把哭的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。
    　　所以，青春年華是用來(lái)完成你的青春之夢(mèng)的，不要到老了才悔不當(dāng)初。
    　　如果你沒(méi)有好好珍惜你的青春，就不要到老了之后抱怨:唉，時(shí)間老人怎么不多在我的青春待一會(huì)兒，一眨眼就老了，我還沒(méi)有任何成就��！
    　　還沒(méi)好好看看書眼睛就該看不見(jiàn)了；
    　　還沒(méi)在課上挺直腰板背就直不起來(lái)了；
    　　還沒(méi)完成學(xué)校的三千米跑腿腳就不便了；
    　　還沒(méi)好好使用大腦，‘機(jī)械’就不運(yùn)轉(zhuǎn)了。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇6
    　　時(shí)光匆匆如流沙逝于掌心，拼命的想要抓住，卻流逝的更加迅速……
    　　"注定留不住的，在天堂，請(qǐng)安好。"我在電腦上敲出來(lái)這幾個(gè)字，每個(gè)字母的敲出，都快要使鍵盤發(fā)出粉身碎骨時(shí)的嘶吼……
    　　我走在從學(xué)校回老家的路上，把速度一再放慢，我不想去證實(shí)，證實(shí)那個(gè)讓人心碎的事實(shí)，我希望這是一條永遠(yuǎn)走不完的路，可這終究只是希望。和以前看過(guò)的葬禮的場(chǎng)面一樣，只不過(guò)這一次，心痛了。我在忍，忍住眼中的淚水，我不想為這凄涼的氣氛再添沉悶，我不想去承認(rèn)這種事實(shí)。人就是這樣的，擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去后才追悔莫及，我想再和她斗斗嘴，再牽牽她的手，可從那一刻起，都只是夢(mèng)了。
    　　奶奶八十大壽了，這是我們家人聚的很全的一次，拋開(kāi)了所有的矛盾，就為了這一天奶奶的天倫之樂(lè)。屋里屋外都擠滿了人，每個(gè)人心里的幸福和喜悅都洋溢在臉上，或許是看到子孫滿堂時(shí)的欣慰與幸福吧，奶奶的眼中充滿了淚花，口中不停地念著："好，好，都來(lái)了，都來(lái)了。"我們坐在奶奶身邊，就那樣陪她笑著，幸福著，感動(dòng)著，那一刻，真祥和。多希望那一天永恒的定格，快樂(lè)幸福就那樣貫徹了整個(gè)冬天。窗外的雪，化了……
    　　然而從大喜轉(zhuǎn)到了大悲，那是第二次家里的人聚的很全的一次，只不過(guò)這次是在醫(yī)院，病房里熙熙攘攘，一聲聲啜泣，一聲聲哀號(hào)。奶奶只是那樣的坐著，時(shí)而發(fā)出一聲呻吟，心肌梗塞，大面積心肌細(xì)胞壞死讓她難受得快要窒息。她拉著我們的手一句句的囑托著，那樣吃力，那邊紅了眼的爸爸，那邊不停踱步的.小叔和泣不成聲的姑姑……每個(gè)人的雙手都緊握著，每個(gè)人的心都在祈禱，每個(gè)人的淚水都在眼中打轉(zhuǎn)。而奶奶只是那樣坐著，時(shí)而發(fā)出一聲呻吟……
    　　終究逃不過(guò)死神的手掌，奶奶的葬禮在那一天舉行，那天的天空是灰暗的，它在為它帶走了她的生命而內(nèi)疚吧我走在放學(xué)回家的路上，把速度一再放慢……靈堂內(nèi)外又熱鬧了一次，只是這熱鬧中摻雜了好多凄涼，好多悲傷，人已經(jīng)不在了，就這樣逝去了。冰冷，窒息，筆挺，完結(jié)，生命只是如此簡(jiǎn)單的結(jié)束，留下了我們，留下了思念，時(shí)間是賊，盜走了快樂(lè)的日子，拋下了痛苦的留戀，匆匆流年，逝去的終究逝去了。
    　　門外的小狗又餓的叫了，可這人卻是隨葉落了……
    　　高二：輪回蒲公英
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇7
    　　曾記得，那首歌，喚起我埋藏在心中許久的淚水；那首歌，風(fēng)靡全球，幾乎無(wú)人不知；那首歌，流露出對(duì)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝的感慨和對(duì)親情的感悟……
    　　“門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛(ài)交給他……”這首《時(shí)間都去哪兒了》在馬年春晚催觀眾們紛紛落淚，我的雙眼也不例外地被淚水籠罩。
    　　我們，雖然年齡不大，但也不知不覺(jué)中度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。很多時(shí)候是恍恍惚惚地生活著，把時(shí)間花在娛樂(lè)里、神游中。殊不知，中學(xué)的鈴聲已經(jīng)悄然響起，慢生活早應(yīng)離去，但我們?nèi)圆粫?huì)利用時(shí)間，不能加快步伐奮勇直前，總想著“明日復(fù)明日”，總想著逃避著時(shí)間的追趕。直到再聽(tīng)到這首歌，才慢慢意識(shí)到并反省著：這些年，這些日子，時(shí)間都去哪兒了？
    　　時(shí)間躲藏在海綿里，若想找到它也很容易，只需擠一擠，它便會(huì)像水那樣涌出來(lái)。時(shí)間躲藏在借口中，我們總為自己的拖拉懶惰找借口，當(dāng)我們沒(méi)有借口時(shí)，時(shí)間也就能回到身邊了。時(shí)間躲藏在歲月中，時(shí)光飛逝，一不留神我們就容易忘了最初的那個(gè)夢(mèng)想，時(shí)間也就在神游中揮霍了。
    　　伴隨著歌曲和春晚中一張張全家福，不覺(jué)，想到了自己的父母，自己的親人，往事一幕幕……多少年后，他們也許已白發(fā)蒼蒼，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉皺紋……
    　　也許我們現(xiàn)在會(huì)信誓旦旦地說(shuō)：“當(dāng)我擁有足夠的時(shí)間時(shí)，一定會(huì)回家看望父母�！笨墒乾F(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能做到呢？最大的傷痛莫過(guò)于“子欲養(yǎng)而親不待”。父母把一生的愛(ài)都留給了我們，他們滿腦子都是孩子哭了笑了，只為了我們叫一聲爸媽。那溫柔的旋律，流淌進(jìn)我的'心田；那真摯的歌聲，喚起了我對(duì)親情的迷戀；那樸實(shí)的歌詞，表達(dá)了對(duì)父母的無(wú)限感恩與愧疚……
    　　臨近歲末，不禁再次追問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間不會(huì)為任何人逗留，但只要珍惜時(shí)光，便不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何生命的精彩，只要懷一顆感恩之心，便不會(huì)錯(cuò)過(guò)親情的美好。這首歌，再次感染了我，助我追尋時(shí)間的蹤跡，助我留住歲月的痕跡……
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇8
    　　多久了，我們沒(méi)有耐心地坐下，與爸媽談?wù)撐覀兊南矘?lè)哀愁？多久了，我們沒(méi)有輕松的躺在綠蔭下，與朋友恣意暢談我們的人生理想？多久了，我們沒(méi)有在高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大都市中放緩腳步，去回顧那曾經(jīng)的過(guò)往？“門前的老樹(shù)又長(zhǎng)出新芽，院中的枯木再度開(kāi)花”，星辰輾轉(zhuǎn)，時(shí)光如梭，我們是否洗盡鉛華，回望過(guò)去？我們又是否在回望中感慨，我們的時(shí)間都去哪兒了？
    　　我們的時(shí)間都去哪兒了？是藏匿于我們的呱呱落地，牙牙學(xué)語(yǔ)；或是隱于爸媽的溫言軟語(yǔ)，老師的諄諄教誨；亦或是流淌在愛(ài)情的甜蜜美好，親情的暖人肺腑，友情的共苦同甘？
    　　時(shí)間，流淌在人生的每一個(gè)角落，我們?cè)谄渲邢磉^(guò)甜，嘗過(guò)苦，那其中滋味，只留一人獨(dú)品。然而，我還是要問(wèn)一句，在時(shí)光的流逝與沖刷中，在風(fēng)雨的洗禮下，我們又是否保留住本我的純真與真情的淌露呢？
    　　是啊，在一個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們宛如投身于一個(gè)光怪陸離的大染缸。有人，珍惜著時(shí)光的流逝，堅(jiān)持本真，如松如蓮:正如感動(dòng)中國(guó)的格桑德吉老師，他的善良讓他將時(shí)間全部獻(xiàn)給了雅魯藏布江畔門巴族的孩子們；有人，專注于物質(zhì)的獲取，忘卻了本我的善良，任被這世界搓扁揉圓，任自己變得勢(shì)力狹隘，害人害己:正如那些黑心的商販，他們的利欲熏心讓他們用健康的`代價(jià)掙取著黑心的錢財(cái)。他們迷失于此，或許彷徨過(guò)，卻還是忘卻了最初那暖人的真情，為了一己私利，茍活于世間。
    　　時(shí)間都去哪兒了？那些忙碌于世俗間，或是飛黃騰達(dá)，或是碌碌無(wú)為的人，你們可有在哪一瞬思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)你們憶起那過(guò)往的是非功過(guò)時(shí)，又是否為自己的人生留下幾筆注解？
    　　一首《時(shí)間都去哪兒了》，喚起了很多人對(duì)時(shí)間的感慨:我們是否該去探望年邁的父母，或是嘮嘮家常，或僅是圍坐在桌上一起吃頓午飯？我們是否該去看望年少時(shí)的舊友，一壺茶，一餐飯，座談各自的過(guò)往，再提當(dāng)年的激情與理想？
    　　于父母膝下感受了那童年時(shí)的溫情，與朋友共憶了那年少時(shí)的不羈之后，我想，是時(shí)候找回原本的自己了！
    　　再度出發(fā)的我們，也許正值青春年華，也許處在而立之年，也許已是垂垂老矣，但，只要領(lǐng)悟了人生的真諦，時(shí)間的寶貴，這都不妨礙我們重獲“新生”，用我們或許已經(jīng)丟失在過(guò)往的激情，去領(lǐng)略新的風(fēng)景。
    　　我們的一輩子，不長(zhǎng)，也不短，卻足夠我們?nèi)セ匚�。彌留之際，當(dāng)迷離的雙眼中閃過(guò)如連環(huán)畫一般的過(guò)往，我們的臉上，是否會(huì)不由得漾著一絲滿足的笑紋？這一生，只求問(wèn)心無(wú)愧，恣意而活，足矣。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇9
    　　時(shí)光匆匆如流沙逝于掌心，拼命的想要抓住，卻流逝的更加迅速……
    　　“注定留不住的，在天堂，請(qǐng)安好�！蔽以陔娔X上敲出來(lái)這幾個(gè)字，每個(gè)字母的敲出，都快要使鍵盤發(fā)出時(shí)的嘶吼……
    　　我走在從學(xué)�；乩霞业纳希阉俣纫辉俜怕�，我不想去，那個(gè)讓碎的事實(shí)，我希望這是一條永遠(yuǎn)走不完的，可這終究只是希望。和以前看過(guò)的葬禮的場(chǎng)面一樣，只不過(guò)這一次，心痛了。我在，住眼中的淚水，我不想為這凄涼的`氣氛再添沉悶，我不想去承認(rèn)這種事實(shí)。人就是這樣的，擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去后才，我想再和她斗斗嘴，再牽牽她的手，可從那一刻起，都只是夢(mèng)了。
    　　奶奶八十大壽了，這是我們家人聚的很全的一次，拋開(kāi)了所有的矛盾，就為了這一天奶奶的天倫之樂(lè)。屋里屋外都擠滿了人，每個(gè)里的幸福和喜悅都洋溢在臉上，或許是看到子孫滿堂時(shí)的欣慰與幸福吧，奶奶的眼中充滿了淚花，口中不停地念著：“好，好，都來(lái)了，都來(lái)了。”我們坐在奶奶身邊，就那樣陪她笑著，幸福著，著，那一刻，真。多希望那一天的定格，快樂(lè)幸福就那樣貫徹了整個(gè)冬天。窗外的雪，化了……
    　　然而從大喜轉(zhuǎn)到了大悲，那是第二次家里的人聚的很全的一次，只不過(guò)這次是在醫(yī)院，病里熙熙攘攘，一聲聲啜泣，一聲聲哀。奶奶只是那樣的坐著，時(shí)而發(fā)出一聲，心肌梗塞，大心肌細(xì)胞壞死讓她難受得快要窒息。她拉著我們的手一句句的囑托著，那樣吃力，那邊紅了眼的爸爸，那邊不停踱步的小叔和泣不成聲的姑姑……每個(gè)人的雙手都緊握著，每個(gè)人的心都在，每個(gè)人的淚水都在眼中打轉(zhuǎn)。而奶奶只是那樣坐著，時(shí)而發(fā)出一聲……
    　　終究逃不過(guò)死神的手掌，奶奶的葬禮在那一天，那天的天空是灰暗的，它在為它帶走了她的生命而內(nèi)疚吧我走在放學(xué)回家的上，把速度一再放慢……靈堂內(nèi)外又熱鬧了一次，只是這熱鬧中了好多凄涼，好多悲傷，人已經(jīng)不在了，就這樣逝去了。冰冷，窒息，筆挺，完結(jié)，生命只是如此簡(jiǎn)單的結(jié)束，留下了我們，留下了思念，時(shí)間是賊，盜走了快樂(lè)的日子，拋下了痛苦的留戀，匆匆流年，逝去的終究逝去了。
    　　門外的小狗又餓的叫了，可這人卻是隨葉落了……一只老虎的悲傷_1200字
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇10
    　　“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴”——題記
    　　“別哭，爸爸回來(lái)接你的。”伴著爸爸離別時(shí)的背影，哇哇哭聲的我，這樣邁進(jìn)了幼兒園。
    　　“爸爸，再見(jiàn)�！毙W(xué)的我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，可以自己上學(xué)，早晨的道別只是一句再見(jiàn)。
    　　“爸，這里還有一袋東西，明天報(bào)到記得提著”我收拾好上初中的行李，滿頭大汗癱在沙發(fā)上，瞥一眼眼前的爸爸：
    　　不知何時(shí)冒出的幾根白發(fā)，何時(shí)添上的皺紋，何時(shí)忘剃的胡茬。歲月在父親身上留下殘忍的足跡。父親的肩膀，還是那樣寬闊。
    　　“爸。�！�
    　　“怎么了？這么大了，還想家啊。到學(xué)校了，要聽(tīng)老師的話，要是有要用到錢的地方就用，這點(diǎn)錢你先拿著。”說(shuō)著一手塞來(lái)錢，拍拍我的`頭，手搭在我的肩膀上，笑著望著我。
    　　是啊，從小到大，我不缺錢花。上幼兒園時(shí)，父親會(huì)給錢。上初中，即使我睡著了，睡醒后，枕頭下總會(huì)有父親放好的錢。
    　　“不用了，爸，學(xué)校里沒(méi)有用錢的地方，帶錢去也花不了。”
    　　“那你也帶著，以防萬(wàn)一要用錢，聽(tīng)話�！�
    　　收拾行李時(shí)，總怕這樣那樣的東西漏在家，恨不得把整個(gè)家都搬到學(xué)�！，F(xiàn)在看見(jiàn)父親的背影，卻恨自己，恨自己讓父親那么辛苦�！鞍郑@袋我來(lái)拿吧，我還拿得動(dòng)，我?guī)湍闾帷！闭f(shuō)著結(jié)果父親扛在身上的袋子。一步一步，走的那么艱難。父親額頭的汗水，好像是在譴責(zé)自己。
    　　到班門口，我卸下父親肩上扛的背上背的，那句再見(jiàn)卻像噎了喉嚨里，怎么也不忍心說(shuō)出。只是看著眼前的父親，沉默不語(yǔ)，淚水奪眶而出，抱住父親，情緒像火山爆發(fā)的發(fā)泄，心里有再多再多的話，但現(xiàn)在，哭泣的我就像個(gè)幼稚的小孩，卻不是失去糖果的悲傷可以比擬。也許，父親的心中此時(shí)也是五味雜陳，但只是呆呆的站在原地，任我宣泄。不時(shí)地拍拍我的背，但卻一句話也沒(méi)說(shuō)。
    　　“好了好了，別哭了�！备赣H拿紙巾擦掉我的淚水，又拍拍我的頭，把我從懷里推開(kāi)。“去班里吧，爸爸走了�！�
    　　“嗯，拜拜�！蔽也恋裟樕系臏I水，抬起腳，在父親的目光下，邁進(jìn)了初中。
    　　時(shí)間的腳步永不停下。
    　　我在長(zhǎng)大，你卻在衰老。但，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)一直的愛(ài)著你。( )
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇11
    　　時(shí)間都去哪兒了？我們常常會(huì)引發(fā)這樣的考慮。在科技突飛猛進(jìn)的今天，電子設(shè)備無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的生活，竊取這人世間最寶貴的東西——時(shí)間。我們本就不多的時(shí)間就這樣被碎片換了。
    　　以前，我們的時(shí)間都是整塊整塊，井井有條，井然有序的。而如今，在學(xué)習(xí)、工作中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不想在看微博，刷朋友圈，使整塊的大好時(shí)間被這樣碎片化了。為此，我也曾犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，才意識(shí)到時(shí)間的珍貴。它雖看不見(jiàn)，摸不著，但卻極易流逝。
    　　一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，又是一個(gè)寧?kù)o而又祥和的夜晚，而我的心中卻是萬(wàn)丈波瀾。對(duì)于明天就要參加競(jìng)賽，今天晚上剛剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的我來(lái)說(shuō)，幾乎就是一個(gè)天大的'噩耗。當(dāng)我復(fù)習(xí)到一處不明白時(shí)，我隨手拿起了手機(jī)，準(zhǔn)備上百度進(jìn)行查閱�？蓜偟任掖蜷_(kāi)手機(jī)，“叮咚”一聲，微信響了。原來(lái)同學(xué)群中聊得正歡。我屏氣凝神，努力排除這可怕的誘惑，上網(wǎng)查閱�？傻任覄偛橥辏夷穷w原本堅(jiān)定不移的心仿佛受到了巨大的傷害，又開(kāi)始動(dòng)搖起來(lái)。原來(lái)，我一直喜歡的商品降價(jià)了，京東發(fā)來(lái)了降價(jià)通知。我的心像小鹿一樣怦怦亂撞，猶豫著是否要下手去買。萬(wàn)一明天就賣完了或恢復(fù)原價(jià)，那豈不是太可惜了？思量再三，我的防御系統(tǒng)徹底癱瘓了。點(diǎn)開(kāi)手機(jī)，買起了商品。剛等我想繼續(xù)做作業(yè)時(shí)，我又看到了商品推薦欄中許多琳瑯滿目的商品，大多都是我所喜愛(ài)的。我沉迷于挑選商品之中，無(wú)法自拔，忘記了時(shí)間正在一分一秒的流逝。
    　　等我“大夢(mèng)初醒”之時(shí)，已是次日凌晨。我打了個(gè)哆嗦，越發(fā)覺(jué)得我將面臨“血光之災(zāi)”。但突然襲來(lái)的困意使我忍不住閉上眼睛。無(wú)奈之下，我只能拖著這副疲倦的身軀上床睡覺(jué)。
    　　漸漸地，東方的天空泛起了魚(yú)肚白。不久之后，小鬧鐘“叮鈴鈴”地叫了起來(lái)。十封疲乏的我緩緩睜開(kāi)雙眼，決定利用早上的時(shí)間做最后的“掙扎”。但不等這念頭想完，我又被一陣濃烈的困意淹沒(méi)了。
    　　當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)媽媽一臉嚴(yán)肅地站在床前�？吹剿婀值谋砬�，我猛然清醒了。連忙從床上跳起來(lái)，穿上衣服，抓起書包，朝考場(chǎng)飛奔而去。
    　　結(jié)果可想而知，我失敗了。我這才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間竟是這樣不知不覺(jué)地離我而去了！
    　　魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的�！泵鎸�(duì)著被碎片化了的時(shí)間，我們也該以極大的定力控制自己，不讓這寶貴的時(shí)間流逝。
    　　時(shí)間都去哪兒了？其實(shí)，它一直都在我們身邊，只是我們以前習(xí)以為�！，F(xiàn)在醒悟才知道時(shí)間的可貴！
    　　就讓我們抓緊這一點(diǎn)一滴的時(shí)間吧！
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇12
    　　漆黑的天空中閃耀著零星，絲絲碎光照著大地，池塘里的荷花正在隨風(fēng)搖擺，大樹(shù)上的知了不停的唱著，夏夜顯得分外寂寥，轉(zhuǎn)眼間，冬天到了。寒風(fēng)呼呼地刮著，門前的池塘里冷的連魚(yú)兒都沒(méi)影兒了，大樹(shù)光禿禿的，翠綠的葉子也已經(jīng)枯黃，地上還有著昨日蒼老的痕跡。過(guò)去的時(shí)間，到哪里去了？
    　　仿佛昨天我們還在幼稚園里面咿咿呀呀地學(xué)著ABCD，每天回家無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，可是轉(zhuǎn)眼間卻站在了初中的上學(xué)路上，肩上背著一個(gè)個(gè)擔(dān)子。有的時(shí)候真的想問(wèn)一問(wèn)，時(shí)間都到哪里去了？在一天天上學(xué)里跑去了嗎？在一天天的作業(yè)中溜去了嗎？在一支支筆的“刷刷”聲中飛去了嗎？無(wú)從回答。
    　　母親還在家里為我們煮著飯菜，父親還在努力撐著家里的一片天，在一聲聲“寶貝”聲中，聽(tīng)到了許多聲音——“你長(zhǎng)大了！”“你應(yīng)該努力了！”可是那一聲聲關(guān)懷萬(wàn)千的聲音正在慢慢蒼老，讓他們的面容逐漸布滿時(shí)間帶來(lái)的歲月的溝渠，絲絲的銀發(fā)不知何時(shí)竄上了他們的.頭發(fā)，手中的老繭也在慢慢加厚，時(shí)間都去哪里了？為什么還沒(méi)等我長(zhǎng)大父母便已蒼老？
    　　家門口的老樹(shù)還在盼望著春天的來(lái)到，房間里精心照料的吊蘭還散發(fā)著勃勃生機(jī)。時(shí)間到哪里去了呢？
    　　也許它在玩耍中流逝了；
    　　也許它在學(xué)習(xí)中流逝了；
    　　但它確實(shí)在你的一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大的足跡中流逝了……
    　　每一朵花都是安靜地來(lái)到這個(gè)世界，又沉默離開(kāi)，若我們傾聽(tīng)，在安靜中仿佛有深思，而在沉默里也有美麗的雄辯。其實(shí)每個(gè)人都明白，當(dāng)我們開(kāi)始感慨時(shí)光的時(shí)候，就已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了某些東西。是的，我們?cè)僖不夭蝗チ耍^(guò)去的便已經(jīng)過(guò)去，或許有的不盡人意，但明天將充滿神秘，充滿希望，會(huì)比昨天更加美好。時(shí)間改變的是四季，是容顏，是年齡，但唯一不變的是那一顆顆純真的心，是那父母聲聲叮囑中的親切，面容上為你永遠(yuǎn)綻放的微笑，發(fā)絲上面的芳香以及那一手的溫暖。
    　　如果時(shí)間是沙子讓你抓不住它，那么你就讓你變成沙漠，承載著它。把握好現(xiàn)在，把握好明天，讓明天更加精彩，別問(wèn)時(shí)間去哪兒了，只要你知道，只要你覺(jué)得你做的是值得的，那么時(shí)間就永遠(yuǎn)掌握在你的手上。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇13
    　　人生有幾個(gè)十年？當(dāng)春晚的演播廳響起那首悠揚(yáng)的樂(lè)曲《時(shí)間去哪兒了》，有多少人為之動(dòng)容。朱自清曾說(shuō)：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？”
    　　十年，它可使一個(gè)地震后的災(zāi)區(qū)重回繁榮，同樣可使一個(gè)繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白，同樣可使一位老人長(zhǎng)眠于心中。它可使一個(gè)乞丐變成百萬(wàn)富翁，同樣可使一個(gè)事業(yè)有成的億萬(wàn)富翁傾家蕩產(chǎn)。時(shí)間是無(wú)情的，它匆匆的走過(guò)。
    　　回望過(guò)去：在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里，有過(guò)離合，有過(guò)哭笑，有過(guò)煩惱，有過(guò)憂愁？我們經(jīng)歷過(guò)那些風(fēng)風(fēng)雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過(guò)去。我們做過(guò)許多令我們后悔的事情，但這世上沒(méi)有后悔藥，我們不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無(wú)奈，只能期待未來(lái)，期待未來(lái)的自己會(huì)怎樣。
    　　珍惜現(xiàn)在：時(shí)間不斷流逝，就像光一樣，你抓不住它，只能任它走過(guò)，跑過(guò)，你也無(wú)法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，會(huì)在哪兒施展它的魔法，你能做的只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒，去創(chuàng)造奇跡，改變自己的未來(lái)�！耙淮绻怅幰淮缃穑Ы痣y買寸光陰�！本退隳阌性俣嗟腻X，也買不回時(shí)間，你別指望著未來(lái)會(huì)有時(shí)光機(jī)，載著你飛過(guò)唐宋元明清，飛過(guò)侏羅紀(jì)，飛過(guò)白堊紀(jì)，改變歷史，如果你真想有臺(tái)時(shí)光機(jī)，就好好珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，自己發(fā)明，自己創(chuàng)造，不要讓寶貴的時(shí)間就這么源源地流逝了。
    　　探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見(jiàn)兩旁的野向日葵，樹(shù)兒怎么蒼老了，不禁試問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會(huì)回來(lái)？望不見(jiàn)的太陽(yáng)，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的'憂愁。
    　　電視機(jī)前的父母怎么有了皺紋，無(wú)所不能的父親為何瘦弱了，傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò)，又過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……
    　　零落的香水百合還在期盼著什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂(lè)的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。
    　　為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪了，我們應(yīng)該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂(lè)。
    　　陽(yáng)光如此明媚，街角的花開(kāi)得正是美麗討喜，昔日的時(shí)間都去哪了又有什么關(guān)系呢，享受這一份這一秒，珍惜現(xiàn)在，不要再茫然追尋那些往昔了！
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇14
    　　我的心里總有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是能與他們?cè)谝黄鹨惠呑印?/p>
    　　夢(mèng)想固然是美好的，現(xiàn)實(shí)卻總是不從人愿。
    　　在這個(gè)世界上，總有一種東西，它能實(shí)現(xiàn)無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想，卻也能摧毀一個(gè)人的夢(mèng)想。那就是時(shí)間。
    　　時(shí)間到底去哪兒了呢？我不止一次這樣問(wèn)自己。
    　　我出生的時(shí)候，全身紅通通、皺巴巴的，還未完全展開(kāi)，但他們還是滿心歡喜地對(duì)著護(hù)士說(shuō)：“看啊看啊，她多漂亮，多可愛(ài)啊！”那時(shí)他們唯一的'想法是：我一定要努力掙錢，給她一個(gè)溫暖的家。
    　　他們確實(shí)是做到了。那時(shí)的他們對(duì)我視如珍寶。我一點(diǎn)點(diǎn)的小感冒就讓他們急得焦頭爛額；我不小心跌倒了，還沒(méi)哭起來(lái)，就聽(tīng)到他們絮絮的抱怨；我被人欺負(fù)了，第一個(gè)為我出頭的一定是他們；我和他們耍小性子，第一個(gè)投降的也一定是他們。他們總是那么小心翼翼。
    　　那時(shí)的他們還是那樣的年輕，同樣的烏黑碎發(fā)，朝氣勃發(fā)，有著堅(jiān)持向上的熱血。他們工作事業(yè)都很順利，每天早早叫我起床，把我打扮得漂漂亮亮的。再把我送入幼兒園后才戀戀不舍地去上班。放學(xué)時(shí)，待他們下班來(lái)接我，總會(huì)興高采烈地問(wèn)我：“今天開(kāi)不開(kāi)心啊？”“有沒(méi)有聽(tīng)老師的話啊……”雖然每天都如此，換了誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味，只有他們甘之如飴。那時(shí)，我多么想阻止時(shí)光流逝，就那樣和他們一輩子。
    　　但老天總是事與愿違，時(shí)光在這時(shí)像一頭猛獸，撞破了溫暖歲月的玻璃，它瘋狂向前奔跑，卷起記憶的風(fēng)沙，將我的無(wú)知與夢(mèng)想拋棄在歲月的流里，悄無(wú)聲息。
    　　時(shí)光匆匆，我漸漸長(zhǎng)大，也已經(jīng)懂得分辨一些是非。
    　　現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的任性是多么的可笑。生老病死，人人都要經(jīng)歷，他們也不例外，他們總有一天會(huì)離我遠(yuǎn)去，不可能和我一輩子在一起。
    　　他們依然那還是那個(gè)他們，卻又不似他們�，F(xiàn)在他們總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“婷婷啊，你要好好學(xué)習(xí)啊，別像我們一樣，少壯不努力，現(xiàn)在才會(huì)東奔西走，辛苦地工作啊！”他們?cè)谡f(shuō)這話的時(shí)候總是語(yǔ)重心長(zhǎng)，而我也總是在這時(shí)更加清楚地看見(jiàn)他們臉上多出的幾痕皺紋與陽(yáng)光下閃爍的幾縷白絲。
    　　時(shí)間去哪兒了呢？我無(wú)比懷念曾經(jīng)無(wú)知，卻幸福的以為能和他們?cè)谝黄鹨惠呑拥臅r(shí)光。
    　　他們把大半輩子的青春都獻(xiàn)給了我們。我們唯一能做的，就是抓緊每分每秒，好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)他們。
    　　我期盼并且相信著，有朝一日，他們嘴角能掛著全世界最燦爛的笑容，享受著我感恩的心語(yǔ)：“爸爸媽媽，您們辛苦了！在接下來(lái)的日子里，我要讓您們成為世界上最幸福的父母！”
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇15
    　　“時(shí)間都去哪兒了……”，對(duì)面樓上傳來(lái)的歌聲,讓我回憶起了我因平時(shí)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間所帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣,我的生活也因此變得更加充實(shí)、更加精彩！
    　　這還得從我與習(xí)舞的不解之緣說(shuō)起。在上幼兒園大班勾時(shí)，媽媽帶我去舞蹈培訓(xùn)班接表姐�？匆�(jiàn)姐姐們優(yōu)美的舞姿，我羨慕極了，于是就纏著媽媽也要學(xué)，可老師嫌我太小不愿收我。放學(xué)時(shí)，趁著姐姐們換衣服的空隙，我跑到教室中央，一個(gè)人手舞足蹈起來(lái)。老師在一旁“偷偷”地看我跳完一支在幼兒園學(xué)習(xí)的舞蹈，贊許地對(duì)媽媽說(shuō)：“看來(lái)你家寶寶很有舞蹈天賦，是根好苗子，我就破例收下她吧�！�
    　　這就開(kāi)啟了我的習(xí)舞之旅。每個(gè)周六、周日的早上，不到六點(diǎn)我就要起床，匆匆忙忙在六點(diǎn)半之前趕到舞蹈培訓(xùn)班，開(kāi)始形體訓(xùn)練。為了更好地練習(xí)基本功，同學(xué)們?cè)绯坎荒芎人统詵|西，直到八點(diǎn)左右饑腸轆轆時(shí)，老師才帶我們集中吃早餐。我的每個(gè)雙休日就是這樣度過(guò)的，雖然有些單調(diào)，但我總是感到忙碌而又充實(shí)。
    　　很快冬天到了，一天早上我因賴床而遲到，趕到培訓(xùn)班時(shí)教室的大門已經(jīng)緊閉。我連續(xù)高喊三聲“報(bào)告”，沒(méi)見(jiàn)老師答應(yīng)。正在自己忐忑不安、擔(dān)心老師生氣時(shí)，門“哐”地一聲打開(kāi)了，老師探出頭來(lái)，一臉不高興，手拿著竹棍在地板上重重地敲打幾下，然后把我拽進(jìn)了教室。放學(xué)后，老師把我留下，對(duì)來(lái)接我回家的'媽媽和我說(shuō)：“早晨是練功的黃金時(shí)間，以后一定要按時(shí)到校，千萬(wàn)不能耽誤�！睆拇艘院�，我明白了時(shí)間對(duì)于練功的重要性，再也沒(méi)有遲到過(guò)。隨后，我慢慢地學(xué)會(huì)了倒立、壓腿、下腰……也逐漸成為了姐姐們守時(shí)的好榜樣。
    　　上小學(xué)后，家庭作業(yè)越來(lái)越多，為了能抽出時(shí)間再學(xué)習(xí)小提琴和上小牛頓實(shí)驗(yàn)班，我每周五下午一放學(xué)回家就抓緊時(shí)間做完作業(yè)。漸漸地，我養(yǎng)成了珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，總是擠出時(shí)間做自己喜歡和有意義的事。在其他小朋友玩游戲時(shí)，我也許正手捧著《三國(guó)演義》，沉浸在“桃園三結(jié)義”故事中；在其他小朋友看電視時(shí)，我也許正托舉著小提琴，拉起歡快的《賽馬曲》……時(shí)間慢慢在流逝，五年過(guò)去了，我考過(guò)了小提琴五級(jí)，考過(guò)了民族舞的十級(jí)，而且都是“全優(yōu)”。時(shí)間慢慢在流逝，五年過(guò)去了，我看完了中國(guó)古代的“四大名著”，看完了《一千零一夜》、《格林童話全集》、《安徒生童話全集》、《伊索寓言全集》，看完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》……如果有人問(wèn)我，你的時(shí)間都去哪兒了？我可以自豪地回答：時(shí)間鉆進(jìn)了我的書柜，它變成了見(jiàn)證我豐碩收獲的一撂撂證書，變成了記錄我快樂(lè)成長(zhǎng)的一頁(yè)頁(yè)日記……
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇16
    　　"我的時(shí)間在哪里？"這句話引起了多少人的深思？是啊，我們的時(shí)間在哪里？我們能找得到它嗎？它到底在哪兒？
    　　我們的時(shí)間在無(wú)息中，它總會(huì)在不經(jīng)意的空暇中流走，它很難讓人捕捉到，即使你捉到它了，它也會(huì)迅速溜走，讓你措手不及。正如朱自清的《匆匆》中所說(shuō)：于是洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，日子便從凝然的雙眼前過(guò)去┄┄那文中的日子又何曾不是時(shí)間拼湊起來(lái)的呢？真是"逝者如斯夫，不舍晝夜"啊。時(shí)間是那么匆匆，也不會(huì)回頭等待尋找他的人。
    　　我們的時(shí)間會(huì)在任何一個(gè)地方，只要你不"明日復(fù)明日"，也不"少壯不努力"，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的時(shí)間會(huì)通常會(huì)在那一個(gè)地方出現(xiàn)，因?yàn)槟鞘悄愕某晒χc(diǎn)。
    　　時(shí)間都去哪兒了？為什么我想找卻找不到它，我們又沒(méi)有魚(yú)那樣所謂的七秒鐘的記憶，為什么會(huì)記不起時(shí)間在哪？
    　　我走在路上，看見(jiàn)花壇中的花開(kāi)花落，樹(shù)枝上的`新舊交替。哦！時(shí)間原來(lái)在這兒。
    　　我看見(jiàn)鋼架上的鐵釘一天比一天銹，筆油也在一點(diǎn)點(diǎn)減少，歲月在慢慢侵蝕著所有的事物。哦！時(shí)間原來(lái)在這兒。
    　　我看見(jiàn)自己一天天長(zhǎng)大，而長(zhǎng)輩們卻一天天在衰老。哦！他們?cè)谟们啻汉亲o(hù)我們成長(zhǎng)，時(shí)間也就在這里。
    　　時(shí)間無(wú)處不在，而它的行蹤卻又總是變化無(wú)常，人們不能讓它停下來(lái)，但卻又可以和它賽跑，我們可以用自己的方法去追隨時(shí)間的腳步。
    　　看那滿頭大汗而又唱歌做事的工人不正在追隨時(shí)間嗎？看那跑來(lái)跑去卻又帶著微笑的白領(lǐng)不正在追隨時(shí)間嗎？再看那正讀書的學(xué)生，爭(zhēng)分奪秒的醫(yī)生，苦苦訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員們等等，不都是在用自己的方式在追隨時(shí)間嗎？
    　　時(shí)間都去哪兒了？這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)即簡(jiǎn)單又困難的問(wèn)題我只能做此回答。時(shí)間都去哪兒了？我要乘著知識(shí)的小船，追隨時(shí)間的狂流，去源頭尋找答案。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇17
    　　時(shí)間是個(gè)神奇的東西，看不見(jiàn)、摸不著、更抓不到，時(shí)光荏苒，歲月變遷，我們總會(huì)忍不住去問(wèn)：“時(shí)間都去哪兒了？”
    　　時(shí)間都去哪兒了？走路顫顫巍巍的我，并不知道時(shí)間是什么？時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，而我在一天天地長(zhǎng)大，十幾年的光陰一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了，我開(kāi)始有點(diǎn)懵懵懂懂明白時(shí)間的含義。
    　　時(shí)間都去哪兒了？我從姍姍學(xué)步的嬰幼兒，到獲得全班女子50米短跑第一的小女孩；從幼兒園剛剛學(xué)最簡(jiǎn)單的“1+1=2”，到現(xiàn)在學(xué)會(huì)了復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式；從沒(méi)有作業(yè)的開(kāi)心幼兒園時(shí)光到作業(yè)高得像座山的五年級(jí)。多少時(shí)間從你身邊悄悄溜走了，在你做作業(yè)發(fā)呆時(shí)，在猶豫這題的正確答案時(shí)，在你上課發(fā)呆聊天時(shí)，在不知不覺(jué)中時(shí)間偷偷地溜走了。
    　　時(shí)間都去哪兒了？在無(wú)數(shù)的作業(yè)時(shí)間中每天擠一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，從不會(huì)彈鋼琴，到會(huì)彈巴赫曼的小夜曲。沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間就像浸在海綿里的水，無(wú)論多忙多累，你若真想做點(diǎn)事情，你再“擠一擠”，還是可以“擠”出來(lái)的。一分鐘可以做很多事情，練一曲短的鋼琴曲，跳一百多個(gè)繩，練一會(huì)字，這些事都可以在一分鐘內(nèi)做完，而成績(jī)就來(lái)源于每一個(gè)一分鐘，時(shí)間是溜走還是留住，全靠你自己。
    　　你可以試著做個(gè)游戲，拿出一張白紙當(dāng)作你所有的時(shí)間，撕去你已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間，撕去你無(wú)法利用的`時(shí)間，撕去你浪費(fèi)掉的時(shí)間，看看你還剩下多少時(shí)間？
    　　時(shí)間一去不復(fù)返，生命能有再來(lái)一次選擇的機(jī)會(huì)嗎？不能！不能！不能！這就是時(shí)間，它給所有人的機(jī)會(huì)都是一樣的，這就是人生，無(wú)論是誰(shuí)，活得再久也難免一死，但更重要的是過(guò)程，好好利用時(shí)間，讓你的生命開(kāi)出絢爛的花朵。
    　　時(shí)間都去哪兒了？莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇18
    　　時(shí)間是平等的，它從不會(huì)因?yàn)槿魏我粋�(gè)人而停下匆忙的腳步。時(shí)間給予每個(gè)人的都一樣多，每天同樣的24個(gè)小時(shí)，但媽媽的每一天仿佛都太短了，幾乎沒(méi)有很么屬于自己的時(shí)間。媽媽的時(shí)間都去哪兒了?
    　　我開(kāi)始回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
    　　似乎每天早上，我都是被廚房里鍋碗瓢盆的聲音吵醒的。睜開(kāi)惺忪的睡眼，看看表，六點(diǎn)。迷迷糊糊地起床、穿衣，慢慢踱到廚房：“媽，什么好吃的呀?”“小饞貓，洗手，準(zhǔn)備吃飯!”坐在餐桌前，看著美味佳肴，食指大動(dòng)。媽媽笑著說(shuō)：“吃慢點(diǎn)兒，又沒(méi)人和你搶，多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，好好學(xué)習(xí)�！薄班培牛視�(huì)的`�！币活D溫馨的早餐，媽媽不停地為我?jiàn)A菜，自己卻沒(méi)吃多少。
    　　似乎每天晚上，吃完晚飯，我拿出作業(yè)，看著面前如山的作業(yè)，我就發(fā)了怵。媽媽在一旁說(shuō)：“加油，快點(diǎn)兒寫，我會(huì)一直陪著你的�！薄班拧！蔽抑刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。我坐在書桌前挑燈夜戰(zhàn)，媽媽在客廳做那些每天都會(huì)做的家務(wù)，每次我做累了，看著客廳中那忙碌的身影，想起那雙鼓勵(lì)的眼神，我就又有了動(dòng)力。終于大功告成，上床，睡覺(jué)。關(guān)了燈，看到客廳的燈還在亮著，媽媽還在為我洗衣服呢。
    　　這一天下來(lái)，媽媽大多數(shù)時(shí)間都是在為我而忙碌，早起晚睡，無(wú)分分秒秒都在為我操心，擔(dān)心我會(huì)吃不好，擔(dān)心我會(huì)生病，擔(dān)心我的學(xué)習(xí)……媽媽的頭上，青絲中夾雜著些許銀發(fā)，臉上又多了幾條皺紋，手上凍裂的口子無(wú)法愈合……它們是歲月留下的痕跡，見(jiàn)證了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
    　　全世界的母親多么的相像!她們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。媽媽幾乎把所有的精力都用在了我的身上。她的心很小，只裝下了家人，只裝下了她愛(ài)的人。
    　　媽媽屬于她自己的時(shí)間很少，她的時(shí)間都去哪兒了?我已經(jīng)有了答案。雪白的柳絮在春風(fēng)吹拂下漫天飛舞，我在紛飛中尋找愛(ài)的足跡。我找到了，它是母愛(ài)，是世間最偉大的力量!
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇19
    　　我出生在四川的一個(gè)小山村里，從小跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大。從小到大我都不是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，捉魚(yú)摸蝦，什么都干，我總是覺(jué)得時(shí)間還很多，可以以后再聽(tīng)爺爺奶奶的話。
    　　在一個(gè)暑假，我離開(kāi)了爺爺奶奶，離開(kāi)了那個(gè)我生活了十多年的家鄉(xiāng)來(lái)到廣東，一來(lái)就是四年。在這四年里時(shí)常會(huì)在夢(mèng)里見(jiàn)到兒時(shí)的自己，會(huì)見(jiàn)到那個(gè)不聽(tīng)話的自己。我嘗嘗責(zé)怪自己為什么當(dāng)初不能聽(tīng)話一點(diǎn)？讓爺爺奶奶少操心一點(diǎn)�，F(xiàn)在的我依然不是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，與其說(shuō)我不是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，不如說(shuō)我是一個(gè)只愿意聽(tīng)爺爺奶奶話的孩子。
    　　一個(gè)月前，在我強(qiáng)烈的要求下，我又回到了那個(gè)生活了十幾年的地方。還沒(méi)到家就看見(jiàn)爺爺奶奶在家門口等我。透過(guò)車窗我看到爺爺奶奶的兩鬢花白了，看起來(lái)蒼老了，我的眼眶濕了。
    　　在家的十多天，似乎跟四年前一樣。只是當(dāng)年不聽(tīng)話的`孩子長(zhǎng)大了，爺爺奶奶卻老了。在家的那段時(shí)間我經(jīng)常幫爺爺奶奶做事，想要彌補(bǔ)當(dāng)年的缺憾，爺爺奶奶也常說(shuō)：淼淼長(zhǎng)大了！可越是這樣我心里就越難受，我不想長(zhǎng)大，我還想是當(dāng)年那個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，每天和爺爺奶奶待在一起，一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起聊天，一起……
    　　歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，十三天在眨眼中便過(guò)去了。走的那一天，奶奶往我的行李箱里放了許多的東西，吃的，喝的，穿的，我能用的上的東西都裝上來(lái)，她恨不得將自己也裝進(jìn)去，這樣就可以天天像小時(shí)候那樣照顧我了。我和爺爺就站在旁邊默默的看著奶奶，就這樣默默的看著。
    　　離別的時(shí)刻到了，準(zhǔn)備了一大堆的告別的話到嘴邊就只有："你們注意身體，我暑假再回來(lái)看你們。"說(shuō)完便頭也不回地上了車，兩行熱淚從我的臉龐滑落。車走了，我的心卻留在了那里，像以前一樣，陪伴著爺爺奶奶。
    　　我不知道還能陪伴爺爺奶奶多久，可是我知道爺爺奶奶需要陪伴，所以，還有三個(gè)月，我將再次回到那個(gè)我生活了十幾年的地方，不再離開(kāi)！
    　　時(shí)間都去哪兒了？
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇20
    　　馬年春晚，歌手王錚亮的《時(shí)間都去哪兒了》這首歌再度撥動(dòng)了國(guó)人的心弦，這首歌就像清醒劑，讓一度揮霍時(shí)間者如夢(mèng)方醒；這首歌更似催淚劑，令痛失時(shí)間者不知不覺(jué)地眼中淚含。
    　　《時(shí)間都去哪兒了》這首歌本是宋丹丹在年輕時(shí)主演《時(shí)間》的主題曲，多年之后，幾經(jīng)演繹，再度走紅。在2014年，馮小剛導(dǎo)演的《私人訂制》再次用了這首歌曲做主題歌曲，為何多年后，物是人非，歌曲依舊？不知不覺(jué)，有多少人總在不經(jīng)意間讓自己的時(shí)間白白地流逝。
    　　時(shí)間都哪兒去了——樸素的語(yǔ)言、真摯的情感、簡(jiǎn)單的旋律，讓我們這些過(guò)去不懂得珍惜時(shí)間的人不禁捫心自問(wèn)：時(shí)間哪兒去了呢？西晉文學(xué)家陸機(jī)說(shuō)過(guò)：人壽幾何？逝如朝露。時(shí)無(wú)重至，華不在陽(yáng)。課堂上，當(dāng)你不專心聽(tīng)講，任憑老師的苦口婆心的'智慧付諸東流，你便失去了與他人獲得同等知識(shí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)你在家蒙頭大睡、一味地嬉戲玩耍時(shí)，而有志者已刻苦攻讀，差距便由此拉開(kāi)。如此種種，只有被時(shí)間左右的人才會(huì)在不知不覺(jué)中，讓自己的時(shí)間肆意流淌。
    　　“時(shí)為智者用”這句話我深有感觸。中考過(guò)后，我每日都在家里瘋玩，偶爾拿著書本在父母面前裝裝樣子，不知不覺(jué)中混過(guò)那段“舒坦的日子”。人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。高中的生活開(kāi)始，我可是沒(méi)有任何的思想準(zhǔn)備。高中的生活、學(xué)習(xí)方式等和初中的差距，讓我一下子適用不過(guò)來(lái)。勤奮的同窗們，歡度暑假之余，有意向有高中閱歷的親朋好友取經(jīng)學(xué)習(xí)，并不忘借來(lái)課本，熟悉高中的知識(shí)框架。有備而不亂，這些同學(xué)上了高中后自然不會(huì)手忙腳亂。幾經(jīng)周折，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有科學(xué)安排好時(shí)間，不該如此虛度年華。陶淵明說(shuō)過(guò)，盛年不重來(lái)，一日難在晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。不經(jīng)數(shù)九，不知寒。略有被動(dòng)的高中生活，使我更懂得陶大詩(shī)人這句話的內(nèi)涵。
    　　一路走來(lái)，我錯(cuò)失過(guò)沿路多少美景，一去不再返。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，但愿人人都能做時(shí)間的主人。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇21
    　　一顰一笑間，時(shí)間飛逝中流露最真摯的情感；三言兩語(yǔ)間，時(shí)間飛逝傾訴道不盡的思念�！坝篮�，剎那，剎那，永恒。”剎那間便成永恒，塵封在我心靈深處。拂去心靈的塵土，回首尋找那逝去的最美年華，你是否會(huì)潸然淚下，在時(shí)光飛逝中感嘆：時(shí)間都去哪兒了？
    　　稚嫩的歲月“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……”我舉著一張照片，陽(yáng)光斑駁地映在照片中酣睡的稚嫩嬰兒粉嘟嘟的小臉上，媽媽輕闔雙眸搖著搖籃，讓我耳畔邊回響起了《時(shí)間都去哪兒了》的旋律和歌詞。原來(lái)翻閱照片集時(shí)，我從未注意過(guò)媽媽的`雙眸，那樣溫柔，目光中閃爍著幸福的光芒，以至于我不曾注意到時(shí)間從她閃爍的雙眸下歡快地跑走。我終于明白歌詞“一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽”的深情，更知道了在那稚嫩的歲月中，流逝的時(shí)光中有多少媽媽的關(guān)愛(ài)。
    　　懵懂的歲月“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽遗e著一張照片，微風(fēng)拂過(guò)照片上老師年輕溫柔，引得照片颯颯作響，讓我耳畔邊回響起了李商隱的《無(wú)題》的詩(shī)句。原來(lái)翻閱照片集時(shí)，我從未注意過(guò)老師的雙頰，那樣美麗，掛著那樣溫柔的微笑，以至于我不曾注意到時(shí)間從她的微笑上悠悠乘風(fēng)而去。我終于明白“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中老師對(duì)我們的呵護(hù)，更知道了在那懵懂的歲月中，流逝的歲月中有多少老師的關(guān)愛(ài)。
    　　初熟的歲月“海上生明月，天涯共此時(shí)。”我舉著一張照片，枯黃的落葉落在照片一角，只露出朋友真摯的大笑，讓我耳畔邊回響起了張九齡《望月懷遠(yuǎn)》的詩(shī)句。原來(lái)翻閱照片集時(shí)，我從未注意過(guò)朋友搭在我肩上的手，那樣豪爽，手掌間夾雜著真摯的友情，以至于我不曾注意到時(shí)間從手指的縫隙中穿梭而過(guò)。我終于明白“友誼不是錦上添花，而是雪中送炭”的真摯，更知道了在那初熟的歲月中，流逝的光陰有多少朋友的真情。永恒間便成剎那，剎那間便成永恒。我們又何必感慨時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝，倒不如品上一杯香茗，在剎那間品味永恒的滋味。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇22
    　　“時(shí)間都去哪了?還沒(méi)好好感受年輕就老了……”
    　　時(shí)間都去哪了?我曾伸出手想抓住那絲絲縷縷的時(shí)光，卻什么也沒(méi)有抓到;我曾向著朝陽(yáng)奔跑，想尋回那曾經(jīng)的點(diǎn)滴，卻總是追不上時(shí)間的腳步。我沒(méi)有魚(yú)兒那七秒的記憶，卻還是弄丟了那些兒時(shí)的記憶。時(shí)間都去哪了?
    　　剪一段燭光，照亮昔日過(guò)往。浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪了?為何尋不到了?我站在十字路口，耳機(jī)中播放著王錚亮的新歌：“門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……時(shí)間都去哪了……”音樂(lè)的旋律是如此令人心酸。我孤獨(dú)一人向遠(yuǎn)處眺望，忘記了那個(gè)街角，那株白楊，那盞路燈……
    　　走在上學(xué)的.路上，昨日那路邊的野花枯萎了，屹立在路邊的青松也老了。我在內(nèi)心試問(wèn)：時(shí)間都去哪了?那曾經(jīng)的人兒可會(huì)回來(lái)?望不到的太陽(yáng)，遮不住的蒼老，青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露出無(wú)盡的憂愁……
    　　回到家，看見(jiàn)電視機(jī)前的爸爸媽媽。媽媽的臉頰怎么長(zhǎng)出了皺紋?曾經(jīng)那無(wú)所不能的爸爸怎么消瘦了?一年一年地過(guò)去，他們?cè)谝荒暌荒甑乩先�。我知道，他們�(cè)谟们啻�，換取我們的成長(zhǎng)。
    　　零落的香水百合在企盼什么?企盼時(shí)間給它一個(gè)回答：時(shí)間都哪去了?滾動(dòng)的露珠嬉戲著，殊不知幾時(shí)以后自己即將消失。這，就是我一直在尋找的吧。
    　　為什么放下昔日的陽(yáng)光、曾經(jīng)的過(guò)往?我們應(yīng)該像露珠那樣，不在乎昨天的精彩或悲傷，盡情地享受自己人生的每一秒。
    　　也許昨天不夠精彩，也許未來(lái)不夠美好，那又怎樣，因?yàn)楝F(xiàn)在我們是快樂(lè)的。人的一生中一分一秒并不多，但只要抓住每一秒，快樂(lè)的面對(duì)生活，充實(shí)地過(guò)好每一天，又何恐：“白了少年頭，空悲切”的無(wú)奈與“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的悔恨?又何必發(fā)出“時(shí)間都去哪了”的感嘆?
    　　陽(yáng)光是那么燦爛，路邊的野花開(kāi)得那樣美麗。昨日的時(shí)間都去哪了又有什么關(guān)系，珍惜現(xiàn)在，不要去尋找已經(jīng)過(guò)去的往日了。
    　　時(shí)間都去哪了?我知道，時(shí)間就在這里。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇23
    　　幕后，庭院中繞著一群植被。鳥(niǎo)鳴，花香，吱呀吱呀搖椅的聲音，老人扇著手中的扇子在搖椅上前后搖晃，陪伴他的，只有一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)的樹(shù)。
    　　“咦——”我輕輕地推開(kāi)大門，“姥姥，姥爺，我看你們來(lái)了!”我走了進(jìn)來(lái)，剛進(jìn)門，就聞到一陣沁人心脾的花香，如此無(wú)法形容。那依偎在姥爺聲旁的狗也同平常一樣，向我跑來(lái)，只是跑的比較慢，比較遲鈍。聽(tīng)到了我的聲音，姥姥從屋里出來(lái)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“你又來(lái)啦!”我笑著說(shuō)：“是啊!”于是，又如平常一樣，陪著他們嘮嘮嗑，吃完飯就回家了。
    　　長(zhǎng)大后，記憶中會(huì)時(shí)常想起這個(gè)庭院。記得小時(shí)候在這兒奔跑，玩耍，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，時(shí)間越來(lái)越少，父母很忙，沒(méi)有時(shí)間。我偶爾會(huì)在假期來(lái)這兒看看他們，陪他們解解乏。我和父母只有在過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候才會(huì)一起來(lái)這兒，那個(gè)時(shí)候，姥姥姥爺?shù)哪樕蠒?huì)浮現(xiàn)久違的笑容，開(kāi)心很久，像吃了蜜一樣。
    　　姥爺有一個(gè)習(xí)慣，每天早飯過(guò)后，他總是搬著他那小搖椅，拿著一把扇子，放在庭院里，不知是在看天，看云，看花，還是在看小木門。
    　　丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我是在這人度過(guò)快樂(lè)時(shí)光的。周圍一圈的小孩也都被我玩熟，我們放學(xué)后一起玩爽，一起嬉戲，仿佛時(shí)間就是我們唯一擁有的。度過(guò)晚霞，夕陽(yáng)落下，小路上還留著我們的影子，在微弱的日光下，到處逃竄，小路上飄蕩著一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
    　　晚上玩累了，也就各自回家了。一進(jìn)門那狗就飛一般地跑過(guò)來(lái)蹲在門口，仿佛在迎接我的歸來(lái)一樣。經(jīng)常摘花送給別人，因?yàn)榛ㄩ_(kāi)得旺，開(kāi)得美，所以兒時(shí)小伙伴難免有幾個(gè)想要來(lái)玩，我就去跟姥姥要給他們玩。
    　　現(xiàn)在，周圍一圈的'人也是剩多少留下的了。這花依然開(kāi)得很旺，姥姥天天清晨給它們澆水，過(guò)著平淡的生活。我上學(xué)的時(shí)候，他們唯一的陪伴就是那條小狗，從過(guò)去到現(xiàn)在，一直沒(méi)有離去。
    　　“門前老樹(shù)新芽，院里橋木又開(kāi)發(fā)，半生存了好多活，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”一陣悠揚(yáng)的歌聲傳來(lái)。我抬頭望那金黃的圓月又低頭冥思：時(shí)間都去哪兒了?
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇24
    　　時(shí)間都去哪兒了？再稀松平常不過(guò)的問(wèn)句，卻如一粒石子落入潭中，伴隨著清脆的聲響和叩起的浪花，漣漪翻涌蕩滌著我的心事。
    　　小時(shí)候，時(shí)間是一把蒲扇，我在這頭，奶奶在那頭。
    　　臨山的田間，被落日照得金黃，幾只花腳蚊子在老太的蒲扇間不斷地飛舞又落下。飯飽之際爬上門前的藤椅，奶奶在藤椅旁小心翼翼地用那把蒲扇不緊不慢地為我驅(qū)趕著蚊子，每過(guò)一會(huì)就會(huì)問(wèn)我熱不熱，有沒(méi)有被蚊子咬到。燈光下，影子偷摸摸地模仿著我們，我依稀能夠看到蒲扇的影子倒映在墻上悠然的'模樣。慢慢地，我就在奶奶和鄰家老太的方言中，沉睡在滿是星光的夏夜中。那把蒲扇不漂亮也不昂貴，僅僅是用幾根枯黃的小竹片編制而成。但它卻包含著一絲鄉(xiāng)愁，那一抹淡得幾乎聞不到的鄉(xiāng)愁。
    　　長(zhǎng)大些，時(shí)間是一碗粥，我在這頭，奶奶在那頭。
    　　時(shí)光荏苒，我去學(xué)校住宿了。我腸胃不太好，吃錯(cuò)東西了，就是上吐下瀉的結(jié)果。我每每肚子疼的時(shí)候，奶奶就會(huì)做上一晚白米粥。奶奶在燃?xì)庠钆孕⌒囊硪淼乜刂浦鸷颍窟^(guò)一會(huì)就提起蓋子，攪動(dòng)著砂鍋里的米粒。慢慢地，那一顆顆小米粒就在“咕嚕咕嚕”的沸水中變得粘稠，米粒也不再清晰。撒上幾粒白糖，這也便是我的主食了。這一碗平淡無(wú)奇的粥里，包含著祖孫情，普通卻又濃烈的情誼。
    　　后來(lái)啊，時(shí)間是一趟列車，我在這頭，奶奶在那頭。
    　　我在異地求學(xué)而不得不與奶奶分隔兩城。車站里，一半是相聚的人，一半是分離的人。分離總是難舍的，奶奶總是淡定地和我說(shuō)拜拜，可是當(dāng)看著我拿著行李從樓梯間一步一步走下去直至我離開(kāi)時(shí)，奶奶眼里的淚水開(kāi)始打轉(zhuǎn)。回到家里時(shí)，會(huì)默默地走到我的房間，坐在床邊，開(kāi)始了對(duì)下一個(gè)相聚的期待。這趟列車，包含著奶奶對(duì)我的思念，默默的思念。
    　　時(shí)間都去哪兒了？簡(jiǎn)單的問(wèn)句叩擊著心靈。時(shí)間都融在奶奶柴米油鹽醬醋茶的關(guān)心問(wèn)候里，伴我成長(zhǎng)了二十多個(gè)年華歲月。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇25
    　　一首《時(shí)間都去哪兒了》引起了我的注意，于是我問(wèn)媽媽：“媽，你說(shuō)時(shí)間都去哪兒啦？”
    　　媽媽正在搟餃子皮的手一刻也沒(méi)停，只是抬頭望了望我，隨即又捏起了餃子。
    　　我陷入了沉思……
    　　滴答，滴答，時(shí)間慢慢地走著，走著走著，變化開(kāi)始了：春去秋來(lái)，院子里的那棵梧桐樹(shù)，葉子長(zhǎng)了又掉，綠了又黃，它的花朵開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，時(shí)間輕輕的搖晃著樹(shù)枝，于是，花朵紛紛落下。
    　　我知道了，時(shí)間在春夏秋冬，在季節(jié)更迭中，悄然離去了。
    　　醒過(guò)神來(lái)，我抬起頭望了望媽媽，不知道她的頭上何時(shí)長(zhǎng)出了白發(fā)。
    　　噢，有的時(shí)間不甘愿就這樣離去，于是哪，他們就藏了起來(lái)。
    　　有的時(shí)間藏進(jìn)了媽媽的根根黑發(fā)里，他們?cè)陬^發(fā)里肆無(wú)忌憚的打著滾，跑啊，跳啊，鬧啊，擦白了媽媽的黑發(fā)。
    　　有的時(shí)間藏到了爸爸眼角的皺紋里，他們怕自己藏得不夠深，于是就鑿啊鑿，把爸爸的`皺紋越鑿越深，越鑿越深。爸爸的皺紋就越來(lái)越顯了。
    　　有的時(shí)間藏在了弟弟的身體里，一進(jìn)去就不出來(lái)了，時(shí)間越積越多，所以弟弟的個(gè)子就越長(zhǎng)越高，越竄越猛。
    　　還有一部分時(shí)間呢，它們鉆進(jìn)了姐姐的短發(fā)里，它們手拉著手蕩起了秋千，貪玩的時(shí)間越來(lái)越多，他們一到就再也不走了，于是姐姐的頭發(fā)就越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越長(zhǎng)。
    　　咦，剩下的時(shí)間去哪了？
    　　原來(lái)啊，它們和風(fēng)在一起，它們與風(fēng)一起從指尖滑過(guò)，從腳邊溜走，還有膽大的從屋頂上一躍而下，沒(méi)了蹤影。
    　　時(shí)間都去哪兒啦？
    　　它們哪，就在父母日漸發(fā)白的青絲里，在父母日益加深的皺紋里，在弟弟越長(zhǎng)越高的身體里，在姐姐越長(zhǎng)越長(zhǎng)的頭發(fā)里……
    　　還有一些更調(diào)皮的，更貪玩的時(shí)間，他們?nèi)チ四睦锬兀磕阊�，可別問(wèn)我，他們或許就在你玩電腦的時(shí)候，從鍵盤上一蹦一蹦地離開(kāi)了，也或許就在你的書頁(yè)旁靜靜地看著你寫作業(yè)呢！
    　　當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，當(dāng)人們走過(guò)，當(dāng)風(fēng)鈴悄然響起，時(shí)間啊或許就在那里。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇26
    　　風(fēng)一吹而散，雨一下而干，花一開(kāi)而謝……種種的事物反應(yīng)了時(shí)間的飛逝。我們的日子也是如此，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都會(huì)感嘆道：時(shí)間都去哪兒。
    　　時(shí)間從指尖中悄然而逝，轉(zhuǎn)眼間，我從那個(gè)天真無(wú)暇的小孩子已成為如今的中學(xué)生。唉！總而言之，一切都好像毫無(wú)頭緒似的，那么的陌生。踏進(jìn)中學(xué)的大門，我那時(shí)十分孤僻，不善于溝通交談。走在校園的小路上，傾聽(tīng)著校園的聲音，鳥(niǎo)兒妙不可言的歌聲，風(fēng)兒的細(xì)微呼聲以及跑步時(shí)的'腳步聲，一切都讓人心情舒暢，中學(xué)之旅必定美好快樂(lè)。
    　　帶著對(duì)校園的第一印象后，我便在新的“大家庭”里，開(kāi)始了另一段求學(xué)生活。進(jìn)入教室，映入眼簾的并不是老師，而是一群歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，教室的氣氛像過(guò)節(jié)似的熱熱鬧鬧的，喜氣洋洋的，一點(diǎn)兒緊張的氛圍也沒(méi)有。很快，我融入了這意想不到的新環(huán)境，新氛圍。在這里我結(jié)交到許許多多的新同學(xué)，新伙伴，漸漸的我的性格徹徹底底的大改變，可以說(shuō)是三百六十度的大改變。
    　　從此，我已真正的愛(ài)上這校園，真正愛(ài)上了我的“大家庭”。每次的下課，我都會(huì)細(xì)心觀察同學(xué)們的每一個(gè)言行舉止，去感受屬于家的溫暖與溫馨，去品味屬于校園的味道，細(xì)細(xì)地品嘗酸甜苦辣。可不知為什么？這種習(xí)慣卻成為了永恒，一去不復(fù)返。時(shí)間推移，讓我不得不煩躁，去忘記屬于家庭中的真善美，時(shí)間都去哪兒了。
    　　回想過(guò)去，發(fā)生這段回憶既熟悉而又陌生，過(guò)去也不能成為現(xiàn)實(shí)，如果時(shí)間可以重來(lái)，我希望回到那段幸福美滿的時(shí)光。那段時(shí)間，是我人生中最快樂(lè)最想珍惜的時(shí)光，為什么時(shí)間那么的快，那么的特別？世間最為奇怪的是時(shí)間了，因?yàn)樗拇嬖跁?huì)讓人煩躁、郁悶，因?yàn)樗拇嬖跁?huì)讓人留戀、后悔，時(shí)間就不應(yīng)該存在？時(shí)間都去哪兒。
    　　仰望天空，鳥(niǎo)兒眨眼飛過(guò)，一天就此結(jié)束……一切都已證明，時(shí)間都去哪兒了。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇27
    　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了，生兒養(yǎng)女，一輩子，難道就剩下滿臉的皺紋……”姥姥經(jīng)常掛在口邊的歌，就是這首《時(shí)間都去哪兒了》。她常常感嘆，光陰似箭，日月如梭，與我在一起的時(shí)光越來(lái)越少。每當(dāng)回憶起這首歌，我總會(huì)想起童年的時(shí)光！
    　　的確，時(shí)間過(guò)得飛快。我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，到一名六年級(jí)的學(xué)生；從一直陪在姥姥身邊，到只有每年暑假才去看望姥姥，我與姥姥在一起的時(shí)間越來(lái)越少，因此，那一段美好的童年，便成了我最珍貴的記憶。
    　　記得小時(shí)候，姥姥家門口有一條石子小路，我常常在上面和伙伴們奔跑玩耍。有一次，我又自由自在地玩著，姥姥在旁邊慈愛(ài)地看著我，突然，我不小心摔在那條路上，“哇一”地大聲哭了起來(lái)。姥姥連忙跑去，小心翼翼地把我扶起來(lái)，心痛的撫摸著我摔疼的地方說(shuō)�！耙院蟛粶�(zhǔn)這么淘氣，走路一定要小心�！彼^“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，從那以后每當(dāng)我看見(jiàn)那條小路，總會(huì)情不自禁地躲到姥姥的身后，姥姥一直愛(ài)護(hù)著、關(guān)心著我。
    　　姥姥還常常為了我忙得滿頭大汗，記得有一次，我突然想吃冰激凌，當(dāng)時(shí)姥姥正在買東西，聽(tīng)到了我的話，便讓我和姥爺在原地等著，她一家家的店去找，終子找到了我想要的'冰淇凌，這時(shí)我才知道附近沒(méi)有賣冰淇凌的店，姥姥走了很久才買到。當(dāng)我吃著它時(shí)，心中酸酸地。
    　　還記得我生病時(shí)姥姥把我背到醫(yī)院，還記得晚上姥姥每次都幫我蓋好被子，還記得我離開(kāi)姥姥家時(shí)她轉(zhuǎn)身離去的孤獨(dú)背影……姥姥為我做過(guò)很多許多的事。
    　　這首歌之所以讓我記憶深刻，那是因?yàn)樗锩嫠那楦校拖窭牙岩粯�，還沒(méi)有怎樣好好陪我就離我遠(yuǎn)去，一個(gè)在大同，一個(gè)在太原，相見(jiàn)的次數(shù)越來(lái)越少。所以，珍惜你身邊的每一位親人，不要等他們老了再想起陪伴他們，不要等你離他們遙遠(yuǎn)了，才懂得后悔，是啊，時(shí)間不等人�。∵@首《時(shí)間都去哪兒了》永遠(yuǎn)提醒著我。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇28
    　　這首歌是我在春晚聽(tīng)到的，句句歌詞直戳心扉，將父母的愛(ài)表達(dá)的樸實(shí)感人，與《私人訂制》中宋丹丹所飾演角色的心理、經(jīng)歷不謀而合，令我深受感觸。這首歌具有蓬勃的生命力的，《時(shí)間都去哪兒了》樸實(shí)無(wú)華的歌詞切直達(dá)人心底，將父母之愛(ài)表達(dá)的震撼人心，舒緩的旋律又深情的將這種愛(ài)慢慢的流淌。
    　　是的，正如歌詞所說(shuō)，“時(shí)間都去哪兒了”父母的一生都為我們忙碌和付出，在他們的價(jià)值理念中，我們是無(wú)可替代的。那我們的時(shí)間又去哪兒了？
    　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。即使有蘇軾的“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！钡暮篱熢�(shī)句，也無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，我們只有珍惜每一天的時(shí)光，用現(xiàn)有的生命活出1＞1的價(jià)值。
    　　有的同學(xué)對(duì)于考試的成績(jī)總結(jié)，總是去東推西阻，比如沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)好，做題速度慢，看錯(cuò)題。不過(guò)，我認(rèn)為這些都是借口，對(duì)于珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間：魯迅先生就是一個(gè)很好的例子，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的'水，只要你擠，總是有的�！边�有的同學(xué)把作業(yè)做完了就萬(wàn)事大吉了，難道把僅僅把作業(yè)做完就萬(wàn)事大吉了嗎？答案么，自然是否定的。雖然學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合，但是知識(shí)的鞏固也需要時(shí)間，如果你想多玩一會(huì)，那就得學(xué)會(huì)擠時(shí)間，比如吃飯大口一些，寫字速度在保持質(zhì)量的情況下加快一些，寄宿生洗衣服快一些......
    　　時(shí)間都去哪兒了？當(dāng)你什么時(shí)候?qū)W會(huì)追趕時(shí)間的腳步，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越時(shí)間，你一定可以走進(jìn)專屬于勝利者的殿堂。
    　　是恨透了世間種種，還是看穿了人類心底最原始的邪惡，不再留念，似風(fēng)兒一般瀟灑的去；新中國(guó)輝煌的歷程和巨大的建設(shè)成就舉世矚目，但而今我們?cè)谏鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等諸多領(lǐng)域仍然落后于西方世界，職業(yè)體育的落后僅僅是一個(gè)小的領(lǐng)域。你變了。雖然只是一個(gè)短暫的瞬間，可是這是幸福的令人難忘的瞬間啊！
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇29
    　　“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”每當(dāng)聽(tīng)到這動(dòng)人心弦的旋律，總會(huì)讓我感動(dòng)不已，總會(huì)有晶瑩的淚珠滾下我的臉頰，總會(huì)讓我想起最親愛(ài)的爺爺。
    　　爺爺是我的守護(hù)神，每天接我回家。不管刮風(fēng)還是下雨，總是爺爺開(kāi)著他獨(dú)特的“小四輪”到學(xué)校接我放學(xué)。之所以說(shuō)爺爺?shù)摹靶∷妮啞焙塥?dú)特，那是因?yàn)檫@是專門為腿腳不便的老年人設(shè)計(jì)的小車，車速不快，四面透風(fēng)，有點(diǎn)兒像高爾夫球場(chǎng)上的觀光旅游車，我可喜歡啦！
    　　放學(xué)鈴聲響了，爺爺還是像平時(shí)一樣準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了教室門口，我趕緊拎起書包走出教室，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，咱們快回家吧！”我急著要看昨晚沒(méi)有看完的`那本書，就蹦蹦跳跳地往樓梯口跑去。
    　　“欣欣，慢一點(diǎn)，爺爺跟不上你啦！”哎呀，瞧我這記性，都忘記了爺爺?shù)耐韧矗荒茏呖爝@事啦！我急忙放慢了腳步，牽著爺爺?shù)氖致刈摺敔數(shù)氖钟行┐植诹�，手背上也有很多老年斑，我的心有些疼痛，又有些自�?zé)：爺爺這么大年紀(jì)了，腿腳又不方便，為了接我，還要爬到四樓，真是太不容易了！
    　　爺爺也是我的“保護(hù)傘”，總是為我遮風(fēng)擋雨。那是一個(gè)夏天的傍晚，我和爺爺正在回家的路上。這六月的天，真像小孩的臉，說(shuō)變就變，突然間烏云密布，下起了傾盆大雨。爺爺趕緊停下“小四輪”，拿出一件雨衣讓我穿上，就繼續(xù)往家里開(kāi)去。
    　　我急忙問(wèn)：“爺爺，您怎么不穿上雨衣��？”
    　　爺爺笑著說(shuō)：“欣欣，爺爺淋一點(diǎn)雨不要緊的，只要我的小寶貝沒(méi)淋濕就好了�！被氐郊液鬆敔斠呀�(jīng)成了一只“落湯雞”，而我一點(diǎn)都沒(méi)有被雨淋著。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。后來(lái)才知道，爺爺只帶了一件雨衣。
    　　“時(shí)間都去哪兒啦……”轉(zhuǎn)眼間又一年過(guò)去了，我又長(zhǎng)大了，爺爺又老了，爺爺原本黑白相間的頭發(fā)，也已經(jīng)變得蒼白了，身體也沒(méi)有以前那么硬朗了。我多么想時(shí)間能夠停止，多么想爺爺永遠(yuǎn)不老！
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇30
    　　自從上了初中，總是感覺(jué)時(shí)間不夠用。我們已經(jīng)是凌晨天蒙蒙亮就起床了，晚上整個(gè)小區(qū)都萬(wàn)籟俱靜了，就剩我們的書房還亮著燈。每天上不完的課，做不完的作業(yè)，沒(méi)時(shí)間娛樂(lè)，沒(méi)時(shí)間運(yùn)動(dòng)，沒(méi)時(shí)間看小說(shuō)，沒(méi)時(shí)間出游……
    　　好在我們還有周末是自由的，所以我最盼的就是周末。起碼周末可以美美地睡兩個(gè)早上懶覺(jué)，媽媽心疼我平時(shí)辛苦總是不愿意叫我早起，于是我經(jīng)常會(huì)睡到中午，那一個(gè)周末兩個(gè)早上就沒(méi)了，哦，原來(lái)我的時(shí)間被懶覺(jué)給占了。
    　　周末也有很多的作業(yè)，所以下午一般也沒(méi)什么時(shí)間出去玩玩，周五的晚上，媽媽催我做作業(yè)，我總是覺(jué)得還早，還有兩天可以做，再說(shuō)，我都辛苦一個(gè)星期了，周五還催我做什么作業(yè)啊?明天做!所以，周五的晚上我總是作業(yè)攤在桌上，眼睛在看小說(shuō)，耳朵在聽(tīng)音樂(lè)，玩玩游戲啥的，原來(lái)，周五的時(shí)間是被借口給借走了呀!
    　　周六下午，等我慢條斯理吃完中飯，媽媽又開(kāi)始催我做作業(yè)了，我人在書房心在到處游蕩。我忍不住看看最近的新聞，又忍不住看看那些詼諧的視頻片段，自己一個(gè)人看得哈哈大笑后發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)下午一眨眼就過(guò)去了。原來(lái)我的時(shí)間是被電腦給搶了啊!
    　　晚上，媽媽就在旁邊盯著，我開(kāi)始飆作業(yè)，1234，科學(xué)，數(shù)學(xué)，習(xí)題一天比一天難了，我時(shí)而苦思冪想，時(shí)而奮筆疾書，晚上夜越深，我感覺(jué)我的效率就越高，時(shí)間也是過(guò)得很快，還沒(méi)做好兩門，眼皮就開(kāi)始打架了。
    　　周日的'早上，時(shí)間照舊是被懶覺(jué)給搶了去，白天有時(shí)還會(huì)跟著媽媽出去走走，去吃點(diǎn)好的，超市購(gòu)購(gòu)物，走走綠道，蕩蕩公園，夕陽(yáng)西下鳥(niǎo)兒回巢，我這才會(huì)覺(jué)得時(shí)間有點(diǎn)緊張了，作業(yè)都沒(méi)做完。所以吃過(guò)晚飯，就要開(kāi)始消滅余下的作業(yè)啦!
    　　俗話說(shuō)，一寸光陰一寸金，可是我的光陰就這么悄悄流逝了，一晃已經(jīng)十五歲，一晃都快初三了。時(shí)間是一刻不停地在往前跑，而我呢，想把時(shí)間留住，可是怎么也留不住，它就那么悄悄地，悄悄地從我的指縫間溜走了……
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇31
    　　朱自清在文章《匆匆》中寫到：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”這摸不著抓不住的時(shí)間，它無(wú)聲地來(lái)，又匆匆地遠(yuǎn)去，如同流淌不息的小溪，挽留不�。挥智∷埔婚W而過(guò)的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。
    　　記憶中，八歲時(shí)的我整天都在想著玩什么，吃什么。春天，爬樹(shù)摘花，用衣服撲蝴蝶；夏天，下河摸魚(yú)，逮螃蟹，捉知了；秋天，摘果子，放風(fēng)箏；冬天，堆雪人，滑冰，打雪戰(zhàn)。那時(shí)的生活真是無(wú)憂無(wú)慮呀！
    　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從那個(gè)幼稚的八歲小孩兒變成了成熟的18歲姑娘，十年的'時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地從我的指縫間溜走。
    　　18歲的我正在上高三，高三是高中最重要的一年，也是驗(yàn)收成果的一年。在這無(wú)情的歲月中，時(shí)間如流水般匆匆而過(guò)，現(xiàn)如今距離高考剩下157天了。與其任由時(shí)間將自己推向高考的戰(zhàn)場(chǎng)，不如奮力拼搏，贏得高考。乾坤未定，你我皆是黑馬；乾坤已定，我便要扭轉(zhuǎn)乾坤。
    　　現(xiàn)在我已不再想著如何去玩，而是想著如何去獲得優(yōu)異的成績(jī)，取得高考的勝利。要想取得最終的勝利，那便需要有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的豪情，“天生我材必有用”的自信，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的志向，還要珍惜當(dāng)下的每一天，全力奔向高考的戰(zhàn)場(chǎng)。而不是讓時(shí)間白白流逝，然后在將來(lái)的某一天，訴說(shuō)著生活的艱難，后悔著自己的無(wú)知，抱怨著時(shí)間都去哪兒了。
    　　抱怨時(shí)間的流逝是無(wú)意義的，我們應(yīng)珍惜時(shí)間，立足當(dāng)下，認(rèn)真的對(duì)待每一天。不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。請(qǐng)相信你的能量超過(guò)你的想象，你期待的未來(lái)就在你奮斗的每一天里向你微笑招手。要想鮮衣怒馬，仗劍天涯，就要只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。
    　　“天可補(bǔ)，海可填，南山可移。日月既往，不可復(fù)追�！睍r(shí)間的歸宿在哪里呢？我想它在我們的奮斗中，在成功后的回憶中。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇32
    　　是夜，我靜坐在庭院的石椅上，在聽(tīng)在看。夜色傾城，星空都是提著燈籠的趕路人，似乎要在黎明前到家。
    　　院外的田野里跑來(lái)陣陣蛙聲，院內(nèi)的大樹(shù)上飛來(lái)聲聲蟬鳴。周圍很是嘈雜，但我卻很安靜。正如“蟬噪林逾靜”，有聲似無(wú)聲。
    　　此時(shí)，一陣清風(fēng)襲來(lái)，出奇地冷，讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。這時(shí)，我才意識(shí)到已經(jīng)是暮夏了。夏天瘋狂了六月七月和八月，整整三個(gè)月，它累了。它拖著疲憊不堪的身軀離開(kāi)了我，離開(kāi)這里。它早已走遠(yuǎn)，而我才剛剛發(fā)覺(jué)，是我沒(méi)留心，還是根本不關(guān)心？
    　　“兒子，外邊冷，快進(jìn)來(lái)。”屋內(nèi)傳來(lái)母親略帶蒼老的聲音。我感覺(jué)更冷了。我想起，母親今年四十了。母親怎么四十了？我在心里不停地問(wèn)自己，尋找著答案。是的，母親老了，離我感覺(jué)更遠(yuǎn)了，抓不住，拽不回。
    　　“我再坐會(huì)兒�！蔽业穆曇粲行┥硢�。我沒(méi)進(jìn)屋，盡管外面有些冷。說(shuō)不出理由。是怕見(jiàn)到母親蒼老的面容，還是……沒(méi)有答案。
    　　不知過(guò)了多久，周圍的聲音消失了，我也沉沒(méi)在輕輕的呼吸聲中。
    　　清晨，第一束陽(yáng)光打破了夜的黑暗，也刺痛了我的雙眼。睜開(kāi)眼，伸手一抓就是一把燦金。
    　　“昨晚你沒(méi)回屋��？現(xiàn)在著涼了吧！”母親從屋內(nèi)走出，剛好看見(jiàn)正在打噴嚏的`我�！皼](méi)關(guān)系，我現(xiàn)在可是天邊的太陽(yáng)，正冉冉升起呢！”我笑著回應(yīng)道。
    　　陽(yáng)光灑滿了母親全身。順著光，我看見(jiàn)母親的頭發(fā)黑白分明。我一下子鼻子又酸了�！皨專泐^上有白頭發(fā)，我去拿剪刀幫你剪掉�！蔽艺f(shuō)著便跑回屋拿剪刀。
    　　“你這孩子，人老了，自然有白頭發(fā)�！蹦赣H笑著說(shuō)。
    　　“我媽可年輕了！”我邊說(shuō)邊幫母親剪白發(fā)。
    　　剪完，我數(shù)了數(shù)竟然有十來(lái)根。看著白發(fā)，我心里久久不能平靜。母親已經(jīng)度過(guò)了自己最好的年華，離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，抓不住，拽不回。
    　　一片枯黃的落葉飄在我衣服上，我知道夏天走了，但它還會(huì)回來(lái)。
    　　可是母親的年華呢？
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇33
    　　時(shí)光匆匆，光陰流逝。小時(shí)候的我總是覺(jué)得時(shí)間可以任我們盡情揮霍，長(zhǎng)大了才明白，時(shí)間無(wú)情轉(zhuǎn)眼消逝，沒(méi)有誰(shuí)能阻擋它的腳步。
    　　時(shí)間都去哪兒了？那些無(wú)憂的時(shí)光已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，常常留下我深深的不舍和遺憾。閉上眼睛，模糊的記憶里有個(gè)小小的稚嫩身影，肆無(wú)忌憚地跟在父母身后，好像在滿世界尋找著什么，跑東跑西，永遠(yuǎn)不知疲倦，臉龐上的笑容似乎從未消失過(guò)……我卻不曾記得兒時(shí)手心里的糖是什么滋味，在軟軟的床上蹦跳是什么感覺(jué)，依偎在長(zhǎng)輩懷里又是怎樣的溫情？但我知道我再也無(wú)法象過(guò)去一樣無(wú)憂無(wú)慮了。
    　　時(shí)間都去哪兒了？翻看發(fā)黃的老相冊(cè)，才發(fā)現(xiàn)年輕時(shí)的父母是這樣英俊、美麗。時(shí)光卻無(wú)情地帶走了父母的英姿颯爽，粘上了一種叫皺紋和操勞的貼紙。照片上媽媽披在肩上的長(zhǎng)發(fā)是那么亮麗，而現(xiàn)在，她只是隨意地將閃著銀絲的發(fā)扎成馬尾；照片上的媽媽穿著及地長(zhǎng)裙，纖細(xì)的腰別提有多美麗動(dòng)人，而現(xiàn)在，她不再注重打扮，總說(shuō)：“老了，穿什么都不好看了……”；照片上的媽媽白皙的皮膚上紅潤(rùn)的臉龐，而現(xiàn)在，媽媽的眼角似乎有一位雕刻家刻上了一道道歲月的印記。是不是他們用自己的老去換來(lái)我的成長(zhǎng)呢？
    　　時(shí)間都去哪兒了？記憶回到六年前的秋天，我們都懷著對(duì)校園生活的憧憬聚集在這里。還記得老師第一次對(duì)我們的諄諄教誨；還記得一年級(jí)入隊(duì)時(shí)我們?nèi)珀?yáng)光般燦爛的`笑容；還記得好朋友第一次到我家玩的情景；還記得考試沒(méi)考好我們互相給對(duì)方安慰的話語(yǔ)。這個(gè)夏天卻將是離別的季節(jié)，心中已經(jīng)感到憂傷，多想一直這樣。時(shí)光從體育課上嬉鬧間跑過(guò)，從課間的歡聲笑語(yǔ)中流走，在老師一句句的講解中轉(zhuǎn)動(dòng)。畢業(yè)就在明天，天下無(wú)不散的宴席，我們一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，我們的友情將伴隨我們走下去。
    　　花有重開(kāi)的時(shí)候，時(shí)間不會(huì)倒流。我們所需要做的，就是珍惜它，微笑著回首，微笑著往前走。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇34
    　　“門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好看看你……”聽(tīng)著這首歌，眼淚黯然流下，是啊，時(shí)間都去哪兒了？我都還沒(méi)真正觸摸她，她卻早已從身邊溜去。
    　　還記得小時(shí)候，光著腳丫子滿街跑；還記得小時(shí)候，偷偷到廚房去偷糕點(diǎn)；還記得小時(shí)候，用手捉金魚(yú)的樂(lè)趣；還記得小時(shí)候，天真無(wú)邪的笑臉……這一切似乎近在眼前，卻早已匆匆離去了。
    　　時(shí)間匆匆流逝。門前的老松樹(shù)，一年四季換著葉子，當(dāng)葉子飄下后，在新的春季里便又失去了影子。老屋旁的蘋果樹(shù)，曾經(jīng)是多么壯觀的一派紅綠色，而如今，卻已經(jīng)黯淡無(wú)光只剩下一樹(shù)的暗綠。時(shí)間曾經(jīng)讓他們輝煌一時(shí)，卻又很快讓他們漸漸淡去“光芒”。
    　　時(shí)間都去哪兒了，我還沒(méi)好好珍惜她，卻又不見(jiàn)了。當(dāng)我把筆尖觸碰本子時(shí)，時(shí)間從筆尖上輕躍而去；洗澡時(shí)，時(shí)間從浴水輕撫肌膚時(shí)略去；當(dāng)我嘆息時(shí)，時(shí)間又從嘆息聲中飄蕩而去……時(shí)間都去哪兒？它將我們帶到這個(gè)世界上，甚至轉(zhuǎn)眼又要將我?guī)ё摺?/p>
    　　時(shí)間飛逝，飛快，也冷酷無(wú)情。
    　　它不會(huì)因?yàn)槲业?離去或到來(lái)而停止�？蓵r(shí)間無(wú)情卻又恰似有情。他把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們飛快地長(zhǎng)高長(zhǎng)大，讓我經(jīng)歷了成長(zhǎng)，見(jiàn)證了幸福，歡樂(lè)。
    　　時(shí)間過(guò)得慢些吧，讓那些不幸福的人再過(guò)得幸福點(diǎn)；讓那些及將離去的親人，擁有最后一句話語(yǔ)；讓那些自然危害的來(lái)遲一些，讓更多的人逃出來(lái)，讓幸福的人們少一些悲傷……
    　　可，這又怎么可能？
    　　我的十三年匆匆逝去了，再也不用踮腳就可以按到電梯，墻上畫線的地方離地面越來(lái)越長(zhǎng)，再也享受不到從爸爸手里騙到巧克力的喜悅，再也沒(méi)有時(shí)間在雨中淋雨，嬉戲。
    　　外公的離去讓我悲痛萬(wàn)分，可如今想想，是那么心痛，更多的卻是懷念。
    　　時(shí)間讓我失去了很多，卻又讓我收獲許多，我成熟了，長(zhǎng)大了！
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇35
    　　當(dāng)王錚亮的那首《時(shí)間都去兒哪了》唱響中華大地的時(shí)候。那句句歌詞撩人心扉，許多人眼中噙著因感動(dòng)而奪眶的淚水，更多的人都在心里默默的問(wèn)自己：“時(shí)間都去哪兒了？”
    　　一個(gè)平凡而樸素的問(wèn)題，卻使無(wú)數(shù)人頓時(shí)感悟。時(shí)光飛逝，回首往事，時(shí)間走過(guò)的地方，如今想起，竟然是自己一個(gè)個(gè)美好的回憶。
    　　我凝神思想……
    　　鏡頭一：
    　　“哈哈……”一陣歡歌笑語(yǔ)之后，我看見(jiàn)一群天真的兒童翻滾在廣闊的草地上，滿身雖早已沾滿了綠草，但喜悅的心情卻始終溢于言表。玩累了，其中一個(gè)小女孩帶頭扎進(jìn)那片柔軟的草坪，面對(duì)一片星空，那一輪皎潔的明月。小伙伴們共同發(fā)誓“永不分開(kāi)，永不放棄，將友誼進(jìn)行到底�！�
    　　鏡頭二：
    　　一個(gè)肅靜的房子里，一位母親將一張布滿叉號(hào)的試卷翻來(lái)覆去地看著，紙張清脆的響聲凝聚在整個(gè)空氣中，對(duì)面站著一個(gè)女孩，頭微微低下，眼前的發(fā)絲隱藏了她的表情，但那陣陣啜泣聲卻清楚的回蕩在房子中。終于，母親發(fā)話了：“我真的不想說(shuō)什么了，你自己好好反省吧！”一句話落母親拖著疲憊的身子轉(zhuǎn)身走了，留下那個(gè)小女孩孤零零一人久久不肯離開(kāi)。也許對(duì)她而言，母親的聲聲斥責(zé)都比現(xiàn)在無(wú)動(dòng)于衷的好。最起碼，可以讓她感到母親是愛(ài)她的，關(guān)心她的。
    　　鏡頭三：
    　　一堵高大的墻，一棵茂盛的樹(shù)，旁邊是一個(gè)矮小的柵欄，一個(gè)小女孩在眾目睽睽之下，以敏捷的速度并借助各種有利條件爬上了那棵樹(shù)，就在登頂?shù)哪且粍x那，底下的同伴投去贊許的眼光，她也陷入了被崇拜的.境界。那個(gè)性格與外表毫不相符的女孩那時(shí)的笑容使我記憶猶新。
    　　頓時(shí)，我眼前一亮，這不曾是我的過(guò)去嗎？一幕幕熟悉的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)難以忘卻的故事，此時(shí)也都清晰的呈現(xiàn)在眼前。
    　　我的回憶，我的時(shí)光。時(shí)間不售來(lái)回票，過(guò)去的便不再有。
    　　此時(shí)又回想起開(kāi)頭的那句話“時(shí)間都去哪兒了？”我想說(shuō)，我的時(shí)間留給了美好的童年，而如今的時(shí)間不是蠟燭，應(yīng)是火炬，我要讓它燃得光明燦爛。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇36
    　　時(shí)間都去哪了？還沒(méi)有好好感受，年輕就已變老了；
    　　生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
    　　時(shí)間都去哪了？還沒(méi)有好好看看，你眼睛就花了；
    　　柴米油鹽半輩子，可是轉(zhuǎn)眼間，就只剩下滿臉皺紋了------
    　　時(shí)間都去哪兒了？一顆流星，倏然而逝，只在那遙遠(yuǎn)的天際劃過(guò)轉(zhuǎn)瞬即逝的弧線。驀地，感到一絲清醒，仿佛生命的歷程，也就如這流星般短暫。逝者如斯，轉(zhuǎn)瞬滑落。唯有珍惜時(shí)間，才能拓寬自己的生命。
    　　時(shí)間都去哪兒了？以前我不懂得如何珍惜時(shí)間，但現(xiàn)在我經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨練，已懂得時(shí)間的重要性�！肮旁拼巳兆惝�(dāng)惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰”，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜我們現(xiàn)所擁有的寶貴時(shí)間，讓生命在有限的時(shí)間里綻放異彩。
    　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》中的名句，鼓勵(lì)青年人要珍惜時(shí)間，出言警策，催人奮起。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這顏真卿的肺腑之言；“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，朱熹言傳身教，毫不懈怠。這些名人名言其實(shí)都是在告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，莫讓時(shí)間白白流逝。
    　　時(shí)間都去哪兒了？星轉(zhuǎn)斗移，日月更替，大千世界，又是百年。幾多風(fēng)花雪月，幾多興嘆春秋。在廣闊宇宙的一隅，生命的歷程如梭般飛逝，我們游走于紛紛擾擾的得失之間，徘徊于酸酸楚楚的.愛(ài)恨之中。驀然回首，年華匆匆，我們可曾悔恨過(guò)前時(shí)的抉擇。抬頭望，逝者如斯，要立志，珍惜時(shí)間有作為。
    　　時(shí)間都去哪兒了？“在時(shí)間的大鐘上，只有一個(gè)詞，那就是現(xiàn)在�！鄙勘葋喸�(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。不要只活在過(guò)去或只是為了將來(lái)，而讓你的生命在指端滑落。應(yīng)該重視現(xiàn)在，把握當(dāng)下，讓昨天成為沉思的碑石，讓明天成為奮進(jìn)的航標(biāo)。“生活還在路上”，與我們寶貴的時(shí)間同行吧！
    　　在學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，懂得了利用時(shí)間。讓我們青春的年華迸發(fā)出無(wú)限的精彩吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇37
    　　時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
    　　隨著大地著裝的不斷變換，隨著父母白發(fā)的增多，隨著我不斷長(zhǎng)高的個(gè)子……這一切的一切，無(wú)一不在向我詢問(wèn)——時(shí)間都去哪了。
    　　炎熱的夏日里，在陽(yáng)光火辣辣地灑向人們的時(shí)候，蟬正用她的一生來(lái)譜寫夏天的歌。其實(shí)，有的時(shí)候我們回過(guò)頭細(xì)數(shù)我們的人生，不禁會(huì)問(wèn)“時(shí)間都去哪了？”
    　　蟬鳴聲在窗外此起彼伏地演奏著，盡管有些鬧心，但一想到它們生命中肩負(fù)的使命，就不覺(jué)得有多吵了。窗外的景象與屋內(nèi)里截然不同，我正如一團(tuán)無(wú)法澆滅的怒火一般，站在母親的對(duì)立面。這是一場(chǎng)硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中每個(gè)人都各自為伍，無(wú)一例外地卷入這悄無(wú)聲息的暴風(fēng)雨。我忍不住心頭的悲傷，淚水從心里出發(fā)，侵蝕了我的雙眼。我倔強(qiáng)地別過(guò)頭，不想讓“敵人”察覺(jué)。窗外吹著千絲萬(wàn)縷細(xì)膩的微風(fēng)，樹(shù)枝像是興致勃發(fā)，輕盈地舞動(dòng)著他魁梧的身軀。夏天的樹(shù)葉自然滴不出嫩路的油，而是在微風(fēng)中顯得有些軟弱，有些無(wú)力。
    　　沒(méi)有一個(gè)人愿意服輸?shù)膽?zhàn)場(chǎng)上，盡管連呼吸聲也敲擊著我敏感的神經(jīng)，但我還是抑制不住的朝母親看去。母親個(gè)子不高，我正好可以看見(jiàn)她的頭頂。母親的頭發(fā)中，間雜著絲絲縷縷的銀線。我記得上次還沒(méi)有這么多，怎么轉(zhuǎn)眼間多的都可以拿去縫衣服了。我笨重地挪了挪頭，看見(jiàn)了母親額頭上分明可見(jiàn)的皺紋，那就是歲月的痕跡。
    　　沒(méi)有華麗的裝點(diǎn)，沒(méi)有鮮艷的彩色奪人眼球，那平坦的`小山丘看著就足以安心。我又一次輸給了我的感性，因?yàn)槟怯|動(dòng)到了我埋藏深處的一根弦。母親把她一生中最美的年華給了我，把她的心放在了我身上，把她的目光注視在我周圍。母親的時(shí)間沒(méi)有去哪兒，她的時(shí)間都在我這兒。
    　　別再感嘆時(shí)間都去哪兒了，因?yàn)樵谶@一聲聲的疑問(wèn)里，我們的時(shí)間消失了。
    　　蟬鳴叫得沒(méi)之前那么熱烈了，這大概就是它們生命的終點(diǎn)吧！時(shí)間都去哪了，還沒(méi)細(xì)細(xì)品嘗生活就跑了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇38
    　　看著外婆因?yàn)橹酗L(fēng)而不自然垂落下來(lái)的右手，我心里總有一陣陣酸澀。外婆的頭發(fā)什么時(shí)候變得花白了呢？外婆什么時(shí)候變得這么蒼老了呢？外婆的時(shí)間都去哪兒了呢？
    　　記憶中，一個(gè)背著小書包、背微駝的老人牽著一個(gè)活蹦亂跳的小女孩走在回家路上，她的背影在時(shí)間的光影里已漸漸模糊。這畫面于我，原本是習(xí)以為常的，可是面對(duì)著眼前中風(fēng)倒下的外婆，突然就變成難以拼湊的支離破碎的記憶。
    　　在我很小的時(shí)候，外婆就來(lái)到我身邊照顧我。剛上幼兒園的時(shí)候，外婆每天都早早起來(lái)，給我扎好看的辮子，坐公車送我去上學(xué)。當(dāng)我進(jìn)入校園的時(shí)候，她就站在校門口一直目送著我小小的身影消失在校園深處，直到一點(diǎn)也看不見(jiàn)了才肯轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)外婆送了我之后去了哪里。她說(shuō)：“去買菜唄，去買你愛(ài)吃的雞翅膀、小蝦子、魚(yú)、菜花、雞蛋……”那時(shí)，我們家天天都有好吃的，客廳、房間到處都非常干凈、整潔，因?yàn)橛型馄旁凇?/p>
    　　下午放學(xué)時(shí)間，外婆也隨著一大群家長(zhǎng)擠在校門口等候，不曾有哪天遲到過(guò)。上了公車，不管多擁擠，外婆也總會(huì)要擠出一個(gè)位置來(lái)讓我坐下，然后站在我面前笑著看我自豪地向她展示老師獎(jiǎng)勵(lì)的小貼紙。
    　　那時(shí)候，走在路上，我心里很羨慕那些能夠自己走路回家的孩子，于是就使勁放快腳步，把外婆甩出老遠(yuǎn)。每次把外婆甩遠(yuǎn)了，我心里便沾沾自喜著，自己也像一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的小學(xué)生了，卻從沒(méi)注意過(guò)外婆拼盡全力跟在后面有些焦急的目光和急促的.喘息聲。
    　　一回到了家，外婆便馬上進(jìn)了廚房，端出一盤盤香氣騰騰的飯菜，千方百計(jì)地哄正在看動(dòng)畫片的我來(lái)吃飯。
    　　哦，外婆就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地勞碌著，漸漸老去。
    　　我鼻頭不禁有些酸了，外婆的時(shí)間，就在給我梳頭、接送我讀書、為我買菜做飯的時(shí)候悄悄溜走了。當(dāng)我進(jìn)入記憶深處，我看到外婆的時(shí)間都定格在了照顧我的那些瞬間畫面里。
    　　思緒飛回，我緊緊抿著唇，忍住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，繼續(xù)默不作聲地為外婆按摩因?yàn)橹酗L(fēng)而動(dòng)彈不得的右手。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇39
    　　感嘆時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，光陰如細(xì)沙般從指縫間流過(guò)，落了一地，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，時(shí)間都去哪兒了？
    　　——題記
    　　小時(shí)候，時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)限的數(shù)字。一年365天、一天24小時(shí)、一小時(shí)60分鐘……總感覺(jué)時(shí)間是用。之不竭的。曾幼稚地以為，我是初生之陽(yáng)，前路有無(wú)限的光陰，于是乎，許許多多的時(shí)間被白白浪費(fèi)掉，卻不知道美好的事物終究會(huì)消失，太陽(yáng)也會(huì)落下。
    　　等我長(zhǎng)大，懂得了人生，也懂得了什么是衰老，再看到美好的事物正漸漸凋零時(shí)，我不禁問(wèn)自己：時(shí)間都去哪兒了？
    　　小時(shí)候，我很頑皮，不懂得學(xué)習(xí)的重要性，總是一味地玩樂(lè)，于是虛度了許多光陰；小時(shí)候，我對(duì)理想的概念很模糊，于是大把的時(shí)間都浪費(fèi)在了虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中。步入初中后，我感受到了競(jìng)爭(zhēng)的壓力，感悟到了知識(shí)的重要性，更感覺(jué)到了時(shí)間的'不夠用。于是心中開(kāi)始樹(shù)立理想，但是學(xué)習(xí)的狀況卻讓人不甚滿意。
    　　小時(shí)候，總覺(jué)得爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就是我的保護(hù)傘，他們永遠(yuǎn)不會(huì)老去。現(xiàn)在，我再認(rèn)真地看看他們，爺爺、奶奶頭上已經(jīng)全是白發(fā)，背也駝了，還拄起了拐杖；爸爸、媽媽臉上新增了很多皺紋，如溝壑一般。我心中不免一陣恐慌，歲月催人老，我何時(shí)才能自立？
    　　時(shí)間無(wú)處不在，又每時(shí)每刻都在流逝著。延長(zhǎng)時(shí)間，我們做不到；我們能做的，只有好好珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，就是珍惜我們的理想，珍惜美好的親情。多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，你會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，這樣你距離理想的彼岸才會(huì)更近一些；多花點(diǎn)時(shí)間陪伴家人，你才會(huì)感受到家的溫馨，感受到愛(ài)的淳美。
    　　時(shí)間的短暫或漫長(zhǎng)，取決于一個(gè)人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度。只有真正懂得生活、懂得合理利用時(shí)間的人，才不會(huì)在生命的最后一刻嘆息：時(shí)間都去哪兒了。
    　　時(shí)間如一朵花，請(qǐng)好好珍惜它，讓它綻放出碩大的花朵，散發(fā)出醉人的芳香！
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇40
    　　輕柔優(yōu)美的鋼琴曲縈繞在耳邊，清雅動(dòng)聽(tīng)的男聲與樸素的歌詞，像一把心靈的鑰匙，打開(kāi)了我記憶的閘門�；貞浫绯彼阌砍�，那些快樂(lè)的、悲傷的記憶一一涌現(xiàn)，像連續(xù)播放的幻燈片一樣，鋪展在眼前。眼淚瞬間奔涌而出，心里有許多話想要表達(dá)，但面對(duì)空白的紙張，卻又無(wú)從下筆，無(wú)數(shù)感慨只能凝結(jié)成一句話：時(shí)間都去哪兒了？ 有人說(shuō)，時(shí)間像一江春水，不管你在不在意，它都會(huì)流走，當(dāng)時(shí)我并不理解這句話的含義，可是現(xiàn)在，我卻懂得了它背后的那層深深的無(wú)奈。 我有時(shí)會(huì)恨時(shí)間，恨它如此無(wú)情，悄無(wú)聲息地從我身邊帶走了那么多美好的'事物，給我留下了那么多的遺憾。同時(shí)我又感嘆，生命在時(shí)間面前的弱小卑微，以及對(duì)時(shí)間流逝時(shí)深深的無(wú)力感。 當(dāng)偶然間不經(jīng)意的一瞥，忽然發(fā)現(xiàn)身邊的事物都變了樣子：爸爸依舊是那個(gè)風(fēng)趣睿智的男人，依然會(huì)在我迷茫時(shí)細(xì)心開(kāi)導(dǎo)，依然會(huì)陪著我談笑風(fēng)生，討論歷史發(fā)展，人文倫理。但是，爸爸變了，他的頭發(fā)不再像年輕時(shí)那樣的濃密，身材也不再挺拔，也不再有當(dāng)年的俊朗與意氣風(fēng)發(fā)了； 早上媽媽依然會(huì)溫柔地叫我起床，細(xì)心地將我的衣服在電暖上烘熱，會(huì)記得在牛奶燕麥粥中放一勺糖。但她也變了，媽媽的身材不復(fù)當(dāng)年的飄逸，頭上的白發(fā)也遮不住了，眼角的魚(yú)尾紋又深了幾許。 而我呢？我也變了，我的目光不再被動(dòng)畫、玩具所吸引，而轉(zhuǎn)向軍事政治了，偎依在我懷中的不再是雪白的毛絨熊，而是厚厚的練習(xí)冊(cè)，當(dāng)改變悄然來(lái)臨，我忽然意識(shí)到，回不去了，時(shí)間走了，也帶走了我的童真與無(wú)憂無(wú)慮，我開(kāi)始有了煩惱，開(kāi)始害怕失去，時(shí)光像水，我想抓住它，它卻從我的指縫間溜走了。 門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，在時(shí)間面前，一切都顯得太渺小了，我知道我無(wú)法阻止與挽留，我能做的，就是把握好現(xiàn)在，讓自己與自己所愛(ài)的人，充實(shí)快樂(lè)地度過(guò)每一天！
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇41
    　　周末，一個(gè)看似快樂(lè)的詞語(yǔ)，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很陌生，升入初中后，我仿佛就沒(méi)有擁有過(guò)它……
    　　周末，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是多睡了幾個(gè)小時(shí)，能吃到好吃的吧！其余時(shí)間，比在學(xué)校里還慘！
    　　成堆的作業(yè)，成天地學(xué)習(xí)……不是夸張，純屬正常！別說(shuō)手機(jī)、電視了，連小說(shuō)也看不到！每當(dāng)我看著書架上的小說(shuō)一本本地“失蹤”，作文書一堆堆地“產(chǎn)生”，心如刀絞！
    　　“媽，給我看下QQ，行嗎？”做了半天作業(yè)的我，小心翼翼地走到媽媽身邊問(wèn)�！安恍校∪タ磿�(huì)兒作文書�。÷�(tīng)話！”媽媽三言兩語(yǔ)就把我給打發(fā)走了。
    　　我握緊拳頭，失落地走回房間，把自己狠狠地“往床上一扔”，看著防盜窗外自在的小鳥(niǎo)，不禁眼紅起來(lái)！大概，班級(jí)群這時(shí)候聊得很high吧！我動(dòng)態(tài)的贊想必又多了吧！說(shuō)說(shuō)也好久沒(méi)有更新了……唉，無(wú)奈、失落、傷心！雖然，我知道，玩手機(jī)不好，我可以不玩，但是，真的好希望父母給我一點(diǎn)點(diǎn)自由：讓我去圖書館看上半天的書，出去和同學(xué)走走、散散心……雖然我知道，不可能……
    　　小學(xué)的時(shí)候，我是多么盼望周末��！因?yàn)樾W(xué)的周末，意味著看電視，玩手機(jī)、和朋友出去玩……
    　　現(xiàn)在，呵……看，這是我上學(xué)期期中考試前……
    　　“明天早上8點(diǎn)起啊！要去學(xué)英語(yǔ)！”房間里的老媽對(duì)著正在狂刷難題的`我說(shuō)。
    　　“媽，明天能不能在家寫作業(yè)��？我政治歷史還沒(méi)背呢……”我懇求地問(wèn)。
    　　“不行！明天老師要講一個(gè)初二的難點(diǎn)，賓語(yǔ)從句！必須去！”老媽斬釘截鐵地說(shuō)。
    　　我揉了揉眼睛，無(wú)奈地嘆了口氣，又重新泡入題海。
    　　我知道，這一切，都是父母為我好。但，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是“扼殺”祖國(guó)未來(lái)的花朵��！你們的好意，太重了，我承受不住啊……
    　　小學(xué)時(shí)，我認(rèn)為家是一個(gè)溫馨的港灣，一個(gè)快樂(lè)的天堂，一首自由的歌，但是，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)：家，原來(lái)是一座牢籠，一座囚禁我的牢籠！爸爸媽媽，我什么時(shí)候“刑滿”，能“重見(jiàn)天日”呢？
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇42
    　　奶奶端詳著那條光滑柔順的絲巾，不住念叨：時(shí)間都去哪兒了？
    　　絲巾是奶奶的最愛(ài)，上面那櫻花圖案栩栩如生，月牙色的花瓣般如在枝葉間搖曳，散發(fā)著一絲氣息。奶奶很喜歡系在脖間，偶爾也會(huì)撫摸著那道道皺紋，如撫珍寶。
    　　時(shí)光匆匆，物是人非。
    　　誰(shuí)曾料想爺爺會(huì)戰(zhàn)死沙場(chǎng)，留下了奶奶和滿屋的孤寂。絲巾是奶奶給爺爺?shù)男盼�，我似乎可以看到爺爺�?dāng)年為奶奶帶上絲巾，淡淡地，帶著一絲甜蜜，說(shuō)，你戴上真好看。
    　　不多不少的話語(yǔ)，成為了爺爺和奶奶之間的美好回憶。
    　　奶奶又開(kāi)始念叨，時(shí)間去哪兒了，人怎么就不在了呢，每每這時(shí)，奶奶才會(huì)退去做事時(shí)的.干練利索，眼中暈起一層水霧，望著絲巾，如紅樓中的黛玉，思念著逝去的人。都說(shuō)時(shí)間不會(huì)停留，留下幾多歡喜幾多悲，奶奶心中又何曾沒(méi)有想過(guò)，他若在該多好，時(shí)間不再走該多好，何曾不期盼那陌上花開(kāi)緩緩歸呢。
    　　年幼的我跟隨在奶奶身邊，總愛(ài)看奶奶圍上絲巾的樣子，不時(shí)神氣地自己找來(lái)那條給自己系上，向院中小伙伴炫耀，仿佛那絲巾也是我生命里的記憶一般。絲巾隨風(fēng)飄逸，揚(yáng)起的巾角撫著紅撲撲的臉龐，我總是喜歡昂著頭笑著，那時(shí)的天是多么的藍(lán)，陽(yáng)光是多么的燦爛。
    　　回想起往事，時(shí)間都去哪兒了，抓都抓不住，留都留不下。
    　　當(dāng)奶奶對(duì)著時(shí)鐘，望著絲巾感嘆時(shí)光為何流逝地如此之快時(shí)，幼時(shí)的我也會(huì)踮起腳尖，笨拙地用手板著鐘表上的針，一臉童真地笑道，奶奶，你看，鐘在退。我們又可以把今天過(guò)一遍了，奶奶你帶我去買斌糖葫蘆吧。
    　　現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)的我哪里懂得時(shí)光流逝，童年時(shí)光真是有趣，如今奶奶感嘆時(shí)，我也難免會(huì)對(duì)過(guò)去緬懷一番了，想必當(dāng)時(shí)奶奶定是撫著我的頭，淺淺笑著。
    　　現(xiàn)在奶奶早已孤身一人，她不再年輕，我不再童真，沒(méi)有了奶奶對(duì)鏡系絲巾的場(chǎng)景，沒(méi)有了我拽著她買冰糖葫蘆的場(chǎng)景。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好地享受，還沒(méi)有好好感受年輕就老了。滴答的鐘在走，那條絲巾也終將會(huì)壓在箱底、
    　　原來(lái)，時(shí)間就這樣悄悄地溜走了。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇43
    　　鄉(xiāng)下的夜晚寧?kù)o安詳，小山莊在群山的懷抱中沉沉睡去，幾聲悅耳的蟬鳴伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，勾勒山莊睡夢(mèng)中的輪廓。蒼穹是那樣深邃，點(diǎn)綴著的繁星眨著眼睛，訴說(shuō)著他們的心緒。
    　　坐在院前的荔枝樹(shù)下，門前的燈亮著橘黃的光，打在樹(shù)上，地下，是那么溫馨。難得與父親在燈下促膝長(zhǎng)談，一切是那么的和諧。枝頭的荔枝花散發(fā)著芳香，星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣偶然隨風(fēng)散落，劃過(guò)一道柔美的弧線。
    　　“這樹(shù)是你爺爺在我小時(shí)候栽下的，不知不覺(jué)，也這么大了，都可以在下面乘涼了，當(dāng)年還只是棵小樹(shù)苗呢！”父親笑著說(shuō)，那笑容下，我卻隱約看見(jiàn)些許苦澀，卻默不作聲，任花香填滿了孤寂。
    　　“時(shí)間過(guò)得真快，也不知道他們都往哪去了，一晃眼，物是人非�！备赣H或許發(fā)覺(jué)到了尷尬，又匆忙接上話題，把冷落下來(lái)的氛圍再次調(diào)動(dòng)起來(lái)。他嘆了口氣，“你爺爺在世的時(shí)候都沒(méi)能好好陪他，本以為時(shí)間還多得很……而他不在也一下就過(guò)了三年了……”父親抬頭望望頭頂上正隨風(fēng)搖曳的花束，又低下了頭來(lái)，沉默良久。
    　　我靜靜地聆聽(tīng)著，仿佛時(shí)光倒回了若干年前，一切都是那么熟悉，多了個(gè)熟悉的身影。父親的孝心，一直未曾改變，可為什么，就是時(shí)間總是流逝這么快呢時(shí)間是那么的殘忍，帶走了這一顆熾熱的孝心。時(shí)間都去哪兒了？藏在哪個(gè)角落，讓失去的人，后悔不已。
    　　恍然間，鵝黃的'光柔柔地灑在父親頭上，泛起了白光，烏黑的頭發(fā)間夾雜著絲絲的花白，是那么刺眼，卻刺進(jìn)了我的心中，感到一陣苦澀。父親的白發(fā)又多了，意味著什么？我陪他的時(shí)間正在悄然流逝。哦！原來(lái)時(shí)間藏進(jìn)了歲月的痕跡里，父親頭上的白發(fā)，眼角的皺紋，漸漸彎曲的脊背，刻著時(shí)間的足跡。
    　　父親的身影被我銘記下來(lái)，那漸漸拉長(zhǎng)的影子邁著蹣跚的步伐，走著。
    　　時(shí)間都去哪兒了？在那歲月的痕跡里。
    　　荔枝花的香氣氤氳在空氣中，抖落的花瓣隨風(fēng)散落，月光輕泄，蟬輕吟著。時(shí)間在那歲月的痕跡里。時(shí)間啊，慢點(diǎn)吧，但愿你伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇44
    　　在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，一首《時(shí)間都去哪啦》讓電視機(jī)前多少家庭落下了淚水，突然明白，時(shí)間最心酸的莫過(guò)于樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。——題記
    　　“知道啦，知道啦，干嘛說(shuō)那么多遍。”我不耐煩地說(shuō)道。因?yàn)榧倨诩磳⒔Y(jié)束，我很擔(dān)心我的作業(yè)問(wèn)題，但我媽媽似乎比我還要操心，也因?yàn)樗拇叽�，我感到很煩躁，特別是這種一大早就催，讓我連吃早飯的胃口都沒(méi)了。我在努力咽下早飯的時(shí)候，媽媽開(kāi)始整理屋子。
    　　“哎，你快來(lái)看……”“來(lái)了來(lái)了�！蔽覒�(yīng)了一聲，卻不愿立即動(dòng)身。媽媽見(jiàn)我沒(méi)進(jìn)去，便走了出來(lái)，手里拿著什么東西�！澳憧�，媽媽那時(shí)候是不是很漂亮？”我抬起頭，看見(jiàn)媽媽手中拿著的是一張舊相片，上面正是媽媽年輕的時(shí)候。
    　　“哎，不知不覺(jué)就老了�！眿寢尶粗嗥瑖@息道，映著陽(yáng)光，我似乎看到了媽媽頭上的銀絲，突然感到了一種莫名的心酸。
    　　在我的印象中，媽媽一直是那樣，對(duì)待自己，對(duì)待這個(gè)家都極其負(fù)責(zé)，平時(shí)不大管事，但有大事的時(shí)候，總是細(xì)心地羅列出步驟。但我從沒(méi)有試著去想象媽媽年輕時(shí)候的樣子，我也從來(lái)不覺(jué)得去想很有意義。
    　　仔細(xì)思索一下，媽媽當(dāng)年是不是也曾和我一樣，認(rèn)為自己的母親從來(lái)就是眼前所看到的樣子，從不覺(jué)得她也是從青蔥歲月中走過(guò)來(lái)的？當(dāng)自己成為了母親之后，才終于明白了當(dāng)年母親的含辛茹苦，甘愿為了孩子放棄追求美麗的權(quán)利，心甘情愿地讓歲月的痕跡侵蝕著自己？
    　　也許，這是所有人的宿命，永遠(yuǎn)只顧疼愛(ài)自己的`下一代，卻永遠(yuǎn)忽視著上一代，當(dāng)有一天終于能明白父母的辛苦之后，只能看到經(jīng)歷了風(fēng)雨的風(fēng)燭殘年，這也是最平凡的悲劇。我很慶幸，我在母親老去之前，明白了這個(gè)道理，卻也只能嘆息流水匆匆，帶走了光陰。
    　　時(shí)間啊，請(qǐng)你慢些走，讓我前進(jìn)的速度能夠趕上父母老去的速度。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇45
    　　在不知不覺(jué)中，時(shí)間一分一秒的流逝著，你何曾想過(guò)抓住它。
    　　時(shí)間都去哪兒了，在我們已逝去的時(shí)間里，我們都做了些什么，我們是否珍惜過(guò)它。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了初二，但往往還會(huì)想起小學(xué)的一點(diǎn)一滴，我們?cè)谙募镜难谉嵯麻L(zhǎng)大，我們?cè)诙镜暮渲谐砷L(zhǎng)。
    　　時(shí)間，是一個(gè)既熟悉而又陌生的詞，熟悉，是因?yàn)槲覀円恢被钤跁r(shí)間中。陌生，是因?yàn)槲覀儾辉湎н^(guò)它。我們認(rèn)為，時(shí)間還很多，還很多，再等一會(huì)，再等一會(huì)�？僧�(dāng)你真正沒(méi)時(shí)間在等的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你一直沒(méi)有珍惜過(guò)它。
    　　有的人一生，總是忙忙碌碌，珍惜時(shí)間的`一分一秒，抓住它，不叫它流逝。而有的人一生，卻只想怎樣享受，怎樣輕松，在時(shí)間里收獲則是空白。
    　　時(shí)間都去哪兒了。我只想對(duì)著已逝去的時(shí)間默哀。在我心中，時(shí)間也是有生命的，我們不珍惜時(shí)間，就相當(dāng)于我們?cè)诶速M(fèi)自己的生命。
    　　我經(jīng)常抬頭仰望著天空，看著空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，看他們自由的翱翔，在他們自由翱翔的身影中，我們何曾想過(guò)他們經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
    　　我也經(jīng)常俯視遼闊的草地，看著螞蟻在草地中忙碌的身影，我不禁感慨。時(shí)間去哪兒了，在這一望無(wú)際的原野里，在這遼闊的天空中，我們是否想過(guò)，我們到底珍惜了多少的時(shí)間？時(shí)間到底去哪兒了？
    　　沒(méi)有更多的時(shí)間給我們浪費(fèi)，我們只有珍惜，我們只有懂得珍惜，才不會(huì)不知道時(shí)間去哪兒了。
    　　雨過(guò)天晴，天邊會(huì)掛出一道彩虹，而那美麗的彩虹，同樣也是時(shí)間的真諦。
    　　時(shí)間都去哪兒了，是的，時(shí)間被我們一分一秒的浪費(fèi)掉，時(shí)間被我們拋到腦后，時(shí)間被我們無(wú)情的扔掉。
    　　珍惜時(shí)間，是生活中唯一的真諦，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)抓住每一分每一秒。做一位時(shí)間的使者，讓我們聆聽(tīng)時(shí)間給我們帶來(lái)的一切，聆聽(tīng)未來(lái)。
    　　時(shí)間都去哪兒了？
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇46
    　　周末往往都是那般的空閑無(wú)聊，正津津有味看著電視的我，耳畔突然響起媽媽出門前的話“記得打掃干凈屋子，回來(lái)例行檢查。”
    　　萬(wàn)般無(wú)奈的關(guān)了電視，開(kāi)始打掃了起來(lái)。多年不曾活動(dòng)筋骨的我，突然的干起活來(lái)，心情竟然莫名的好。一下子把屋子打掃的窗明幾凈，一下子閑不下來(lái)，于是開(kāi)始整理那些陳年舊物。
    　　突然的，在整理柜子時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)年姥姥送的那頂小紅帽。那時(shí)候的姥姥有著一雙巧手，能織出各種美好的東西。小紅帽算是那些美好之一吧。不知不覺(jué)才發(fā)現(xiàn)姥姥離開(kāi)我們已經(jīng)多年，久的甚至我都記不起她的面容，只是當(dāng)年那頂小紅帽依舊未變。不禁的想問(wèn)問(wèn)小紅帽，姥姥去哪了？被誰(shuí)帶走了？是歲月、是時(shí)間把她帶走了嗎？那時(shí)間它又去哪了？
    　　沉浸在有姥姥的記憶里慢慢的繼續(xù)打掃，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽當(dāng)年的結(jié)婚照。天啊，原來(lái)年輕時(shí)候的.媽媽竟有如此的花容月貌，爸爸那時(shí)候倒顯得些許青澀。再看看如今的老媽花容月貌這等詞已太不適合她，眼角、額上早已生出皺紋，爸爸也成熟穩(wěn)重多了。不禁想再問(wèn)問(wèn)，爸爸媽媽的青春去哪了？被誰(shuí)帶走了？是歲月、是時(shí)間把它帶走了嗎？那時(shí)間它又上哪去了？
    　　夜間，媽媽終于回來(lái)了。環(huán)視了屋子一周后，說(shuō)了不錯(cuò)，接著就去準(zhǔn)備晚餐了。終于開(kāi)始吃飯了，飯后，看著老爸老媽日漸增多的皺紋。我不禁來(lái)了句“要是時(shí)間能停止該有多好��！”“啪”的一下老媽給我來(lái)了一掌。這孩子，時(shí)間怎么能停止，你不想長(zhǎng)高了，不想考好大學(xué)了，不想……。沒(méi)想到這一句竟遭來(lái)老媽的如此一陣的嘮叨。我無(wú)奈的看向窗外，那樹(shù)上突然飄落的幾片枯葉似乎點(diǎn)醒了我。
    　　落葉總要?dú)w根，時(shí)間總要行走，世間萬(wàn)物才得以發(fā)展。而時(shí)間它去了哪里？泥土它悄悄的告訴我“它被塵封在記憶里，只要你用心去感受，它就永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在那里。”
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇47
    　　“門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里的枯木又開(kāi)花”。
    　　我不知曉，斑駁歲月的變遷，但卻識(shí)得時(shí)光流逝的景象。
    　　偶然一次，路過(guò)公園，看過(guò)一棵粗桿，葉兒早已零落的樹(shù)，過(guò)了這個(gè)時(shí)節(jié)，沒(méi)有枝葉茂密就罷了，但卻沒(méi)一點(diǎn)新芽增添綠意，怕是早已失去那般活力。童年時(shí)，帶著稚氣的目光，牽著奶奶還很肥胖紅潤(rùn)的手，在樹(shù)下乘涼，微風(fēng)攜起發(fā)絲伴著蟬的清脆音響，有點(diǎn)清爽抑或甜蜜。日子總有幾般歡悅。到如今，我早已失去那稚氣的面孔，日子平淡了，樹(shù)被砍伐了，奶奶去世了，時(shí)間都去哪兒了？
    　　如今暮然回首，心里不禁溢出幾分傷感，泯一口新茶，翻開(kāi)相冊(cè)，看看早已泛黃的照片里母親依然烏黑的秀發(fā)，面色紅潤(rùn)。倚著公園的石像，笑意在眉間暈染開(kāi)來(lái)，大概那時(shí)正遇上爸爸吧！時(shí)間沉淀，此般笑意也從母親嘴角悄然凋零。母親，你的`時(shí)間又去哪兒了？答案竟在心口難開(kāi)。窗外，清風(fēng)撫過(guò)臉頰帶著幾絲涼意沁入心脾。晚上，母親進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，恬靜卻已失去美，看著母親眼角的皺紋，那是不堪的歲月為她留下的印記，不可磨滅。目光停留于此，我彎著手指，輕揚(yáng)起手，不禁想觸摸，卻停留在半空。頓了片刻，無(wú)奈伸回了手，幫母親掖了掖被角，起身走開(kāi)，輕輕關(guān)上房門，嘆口氣：“母親快六十歲了吧！”而后走開(kāi)了。
    　　時(shí)間煮酒，繁華逸散于塵世。暮然回首，小學(xué)時(shí)的我還在想著快點(diǎn)長(zhǎng)大。而如今，我已邂逅過(guò)小考，曾執(zhí)筆于中考，又正等待著高考。幾世浮云，我早已湮滅了當(dāng)科學(xué)家的念頭，歲月是世界上最鋒利而又無(wú)情的刀刃，削掉你的念想與單純，告別了過(guò)去，攜帶著時(shí)光，附和著青春。
    　　如今的我只愿朝著夢(mèng)想，不問(wèn)“時(shí)間都去哪兒了？”依舊前進(jìn)。
    　　時(shí)光荏苒，我們?cè)?jīng)不止一次擁有此般疑問(wèn)——“時(shí)間都去哪兒了？”我們總是感傷，可答案又有幾許意義。我們是這塵世的駿馬，帶著美麗與不平凡，跨越了時(shí)間的柵欄，只憑借些許勇敢，但愿追隨著夢(mèng)想的步伐。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇48
    　　“我今天過(guò)生日咯！”我坐在一旁，看著妹妹激動(dòng)的樣子，不自覺(jué)地笑了起來(lái)。是啊，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是多么渴望長(zhǎng)大啊，而對(duì)妹妹這么大的人來(lái)說(shuō)，一年，又是多么的漫長(zhǎng)啊。只是，在我們眼中，一眨眼，她已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，變成了一個(gè)活蹦亂跳的小姑娘了。
    　　這時(shí)候，心中卻莫名地發(fā)出一聲嘆息，時(shí)間，過(guò)得真快��！
    　　難道不是嗎？還記得妹妹剛出生沒(méi)多久的時(shí)候。那時(shí)候，她還不會(huì)說(shuō)話，卻非常愛(ài)玩，沒(méi)事就坐在學(xué)走路的那個(gè)嬰兒車上四處亂竄。這邊撞一下，那邊撞一下，看得我們是笑得前俯后仰�；叵肫饋�(lái)，仿佛那段日子剛過(guò)沒(méi)多久，但是，當(dāng)回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)滿了四歲了，沒(méi)有以前的白白胖胖，卻長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了。
    　　果然，有種物是人非的'感覺(jué)啊。
    　　陪她過(guò)了這個(gè)生日，回到家中，才發(fā)覺(jué)一天就過(guò)去了。心中又不由升出一絲莫名的傷感，有種說(shuō)不出的滋味�？赡堋@個(gè)年齡段就是這么多愁善感的吧。不過(guò)日子還是要過(guò)的，早點(diǎn)洗洗睡吧。
    　　洗完澡后，來(lái)到臥室，一眼卻又瞥見(jiàn)了自己的暑假作業(yè)，猛然想起，暑假，又過(guò)掉一半了。而自己之前說(shuō)在暑假要做的事，好像全都沒(méi)開(kāi)始……
    　　這時(shí)候，就該拿“沒(méi)時(shí)間”當(dāng)借口回避了。
    　　不過(guò)，“沒(méi)時(shí)間”真的能拿來(lái)當(dāng)借口么？至少，我們不能……
    　　可是另一方面，卻又想到時(shí)間的飛逝，不免讓腦袋里的兩個(gè)小人開(kāi)始打架，而自己，卻甜蜜地睡去了。
    　　第二天起床，已經(jīng)十點(diǎn)了�；蛟S我可以告訴自己，新的一天又開(kāi)始了，但是也馬上就會(huì)過(guò)去。
    　　就如歌里唱的：“時(shí)間都去哪兒啦？還沒(méi)好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女，一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”那么，有沒(méi)有人想過(guò)，我們的時(shí)間，究竟去哪里了？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇49
    　　曾幾何時(shí)，我們都還在咿呀學(xué)語(yǔ)，而今我們卻亭亭玉立；曾幾何時(shí)，父母滿頭的青絲換作白發(fā)；曾幾何時(shí)，人生已褪去浮躁，來(lái)到了越來(lái)越豐富的階段。
    　　時(shí)間都去哪兒了。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，都換作了成人般模樣。時(shí)間無(wú)形，它使我們褪去童真，換做成熟；將我們帶到社會(huì)的浪潮，讓我們磨練；帶給我們成長(zhǎng)路上無(wú)窮的財(cái)富，供我們闖蕩。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，我們從一個(gè)只會(huì)哭的小娃娃變成了亭亭玉立的少年，從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰孩長(zhǎng)成了一個(gè)知道人間苦暖的大人，從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童變成了德智體全面發(fā)展的人才。我們的青春也作為代價(jià)交給了時(shí)間，而我們也因此收獲了成長(zhǎng)。
    　　時(shí)間都去哪兒了。還沒(méi)好好感受就老了，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉皺紋了。父母在無(wú)形的時(shí)間下，青絲藏進(jìn)了白發(fā)，光滑的面容出現(xiàn)了皺紋。他們也不再屬于自己，滿腦子都是孩子哭了笑了。從記憶中尋找，似乎他們從未想過(guò)自己，一直都是努力把最好的給孩子，而自己卻撒下千萬(wàn)個(gè)謊來(lái)表現(xiàn)自己過(guò)得很好。雖然他們有時(shí)會(huì)很嘮叨，但那是他們?cè)谂ο氡Ｗo(hù)孩子或是對(duì)孩子的失望與不甘，在他們眼中，孩子就是家庭的中心。實(shí)踐使他們?cè)絹?lái)越老，但他們對(duì)子女的`愛(ài)卻絲毫未減。時(shí)光慢些吧，不要再讓他們變老了，只愿用我們一生換他們歲月長(zhǎng)流。
    　　時(shí)間都去哪兒了。門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。我們已從單純美好的少年時(shí)代步入社會(huì)，是時(shí)間為我們洗盡臉上的稚嫩，換上從容的微笑；是時(shí)間教會(huì)我們不要哭泣，珍惜現(xiàn)在；是時(shí)間帶給我們成熟，給我們更加堅(jiān)定的腳步。時(shí)間是把無(wú)情刻刀，改變了我們的模樣。面對(duì)外界的喧囂，我們心中早已有部分失去，也許我們只顧走向遠(yuǎn)方，沒(méi)有時(shí)間看路上的繁華景象。時(shí)間你不要改變我們，不要讓我們失去太多。
    　　時(shí)間都去哪兒了。它讓我們成熟，使父母變老，讓我們懂得。感謝時(shí)間，即使它無(wú)形。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇50
    　　冬天過(guò)去了，迎春花開(kāi)了，它經(jīng)歷了一個(gè)寒冬，重新迎來(lái)了它開(kāi)放的季節(jié)；而我，也走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，閉眼想一想，如似流星般劃過(guò)，又似白駒過(guò)隙、忽然而已，不禁感嘆：我的十四年，都去哪兒了？
    　　還記得初一時(shí)的一節(jié)英語(yǔ)課，老師讓同學(xué)們靜坐，然后叫兩個(gè)同學(xué)背課文，讓我做題。我立刻打開(kāi)書，拿起筆，飛速的寫著，其他同學(xué)一直安靜的坐著，十分鐘后，英語(yǔ)老師驗(yàn)收成果，背課文的同學(xué)，一篇課文已經(jīng)背過(guò)了。而我也做了好幾道題。其實(shí)當(dāng)時(shí)只覺(jué)得不用直著腰、盯著黑板看，為此而高興。但是老師接下來(lái)的話，讓我深思。老師說(shuō)：“看到了嗎？這就是十分鐘的成果，你抓住一分鐘，你便是那一分鐘的主人，而你浪費(fèi)一分鐘，你就成了那一分鐘的仆人。你們浪費(fèi)的是你們自己的時(shí)間，浪費(fèi)的是你們自己的生命�！�
    　　對(duì)，時(shí)間，說(shuō)白了，它就是生命的代名詞，它少了，生命也隨之縮短了，它是多么公平，每天都是一樣的`，每一刻，它都在流逝。它也永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，你說(shuō)它公平的有些過(guò)分也好，說(shuō)它太過(guò)苛刻也罷，它就是沒(méi)有重新開(kāi)始。
    　　它不像紅綠燈那樣，可以跳動(dòng)停下，轉(zhuǎn)變?yōu)榧t燈，等著你的到來(lái)。時(shí)間不會(huì)等你，而是你拼命奔跑、奮力追趕它。我仍然記得，八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)考試，我一開(kāi)始答題時(shí)，慢慢悠悠的寫著，心想時(shí)間總是夠的，以前都很充足的�？赡谴危瑫r(shí)間少的可憐，當(dāng)老師說(shuō)還剩二十分鐘的時(shí)候，我剛剛寫到反面，這個(gè)時(shí)候，我才意識(shí)到，不是時(shí)間少，而是我不珍惜，我急的滿頭大汗，奮筆疾書，可惜的是，我終究沒(méi)有答完題，因?yàn)闀r(shí)間沒(méi)有等我，也不會(huì)等我。
    　　時(shí)間是無(wú)情的，它不會(huì)因?yàn)槟愣Ｏ�，而你浪費(fèi)的那些時(shí)間，也不會(huì)重新開(kāi)始。
    　　時(shí)間呢？到底都去哪里了？
    　　時(shí)間都去哪兒了？好好問(wèn)問(wèn)自己吧，為自己的生命做一個(gè)規(guī)劃吧；時(shí)間都去哪兒了？好好冷靜想想吧，給自己虛度的年華一個(gè)交代吧。
    　　燕子南飛了，還會(huì)飛回來(lái)；滿園的花朵謝了，來(lái)年還會(huì)開(kāi)放；而時(shí)間卻像流水，一去，永不復(fù)返……
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇51
    　　今年有一首歌特別火，那就是王錚亮演唱《時(shí)間都去哪兒了》。大導(dǎo)演馮小剛不僅把這首歌裝進(jìn)《私人訂制》，而且還裝進(jìn)了大年三十的央視春晚，更沒(méi)想到這首歌在正月十五的央視元宵晚會(huì)上再度響起。
    　　除夕夜我們一家人在泰國(guó)，只有爸爸坐在電視機(jī)前收看春晚，我跟媽媽則忙另外一些更有意思的事情，當(dāng)電視機(jī)里傳出《時(shí)間都去哪兒了》的歌曲時(shí)，我立刻想起這首歌是賀歲片《私人訂制》里宋丹丹橋段的插曲，我以為電視里在演《私人訂制》，于是急忙跑過(guò)去卻發(fā)現(xiàn)爸爸表情凝重盯著電視，多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我此時(shí)的爸爸不能招惹，于是我就躡手躡腳的躲開(kāi)了。元宵夜當(dāng)《時(shí)間都去哪啦》在央視舞臺(tái)上再度唱響時(shí)，舞臺(tái)背景大萌子的“30年父女合影”瞬間使我陷入沉思，30張照片凝聚著30年的父女情，“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”這真摯而平實(shí)的歌詞瞬間引起了我的共鳴、我不知不覺(jué)眼眶有些濕潤(rùn)，12歲的我第一次被濃濃的親情瞬間鉆心入窩。
    　　我還是個(gè)孩子，是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，所有的事情在我面前永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，但我從不在家人面前承認(rèn)自己長(zhǎng)大，更不愿意面對(duì)親人們老去的`的事實(shí)，一切真的在時(shí)間面前是那么的飛快，時(shí)間都去那了？大萌子12歲時(shí)她的個(gè)頭超過(guò)了爸爸的肩，她的爸爸已經(jīng)有了白發(fā)。我現(xiàn)在也是這個(gè)歲數(shù)，個(gè)頭也超過(guò)了爸爸的肩，但是我第一次才注意到了爸爸媽媽鬢角的幾絲白發(fā)。
    　　“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”還有4個(gè)月，我的小學(xué)生涯就徹底結(jié)束了，我將由兒童進(jìn)入少年，在這六年的小學(xué)時(shí)光中有進(jìn)取、有求勝，有拼搏，但這都是成長(zhǎng)。
    　　小學(xué)馬上就將畢業(yè)了，我很懷念它。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇52
    　　又是秋天，樹(shù)葉開(kāi)始凋零，去年的秋天，還記憶猶新，今年的秋天又來(lái)了。時(shí)間就好似白駒過(guò)隙，不留一點(diǎn)痕跡。
    　　我這十二年里，我做了些什么呢？四千多日子從我手中溜走，就像一根針掉進(jìn)了遼闊的大海，早已無(wú)影蹤。偉大的思想家，教育家孔子說(shuō)過(guò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”逝去的時(shí)間如流水，因此我要更加珍惜時(shí)間了。
    　　看著日歷一頁(yè)一頁(yè)的被撕落，那是對(duì)過(guò)去時(shí)間的永遠(yuǎn)訣別。悄悄然，生命的輪回從中經(jīng)過(guò)�？闯�(yáng)升起，夕陽(yáng)西落，在學(xué)校的每一節(jié)課，還沒(méi)聽(tīng)太懂，就下課了，還在期望靜心中查漏補(bǔ)缺，放學(xué)了。一天就這么過(guò)去了，來(lái)不及溫故，新的一天有開(kāi)始了。終于到禮拜天，回想一星期的經(jīng)過(guò)，歷歷在目，日子卻一去不見(jiàn)了。
    　　時(shí)間都去哪兒了？我怵然呆立。
    　　有人輕輕的告訴我：清點(diǎn)時(shí)間吧。
    　　清點(diǎn)時(shí)間是要用回憶和做計(jì)劃的。
    　　過(guò)去的'歲月，給了我成長(zhǎng)，讓我從咿呀的嬰兒到蹣跚的幼兒，再到幼兒園，小學(xué)，今天我又成為了中學(xué)生。我學(xué)到了知識(shí)，認(rèn)知了事物，懂得了基本的道理，體會(huì)到了父母生活的不容易，老師們殷殷期盼，涓涓灌輸?shù)闹R(shí)……
    　　清點(diǎn)時(shí)間，讓時(shí)間在腦海中留下，“少年易老學(xué)難成，一寸光影不可輕�！睂W(xué)習(xí)是件艱難的事，要是放過(guò)時(shí)間，就會(huì)落后。清點(diǎn)時(shí)間，還得學(xué)會(huì)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，做任何事情要有條不紊的去做，要把握機(jī)會(huì)，努力做好每一件事，聽(tīng)好每一堂課，做好每一節(jié)的作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，不做浪費(fèi)時(shí)間的事。人得一生大概有二萬(wàn)多個(gè)日子，四千多的日子已逝去，能做的只有利用好現(xiàn)在的時(shí)間，彌補(bǔ)以前的浪費(fèi)。
    　　時(shí)間是虛的，可不像點(diǎn)錢或數(shù)實(shí)物。生活中，多幫助干活，多照顧需要關(guān)愛(ài)的人，做實(shí)事。古話說(shuō)：留取丹心照汗青。雖然做不到這樣的境界，我想還是可以把時(shí)間做的充實(shí)一些吧！
    　　清點(diǎn)時(shí)間，就是為了知道時(shí)間都用到那兒去了。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇53
    　　眨眼間，十幾個(gè)春秋已過(guò)，時(shí)光匆匆來(lái)臨，又匆匆離去。 -------題記
    　　又是一年炎夏，殊不知已過(guò)了十幾個(gè)嚴(yán)寒酷暑，時(shí)光還在匆匆趕來(lái)，同時(shí)也悄然逝去。
    　　也不知是從幾時(shí)開(kāi)始的，一本本厚厚的書便擺滿了書架或許那時(shí)還根本讀不懂書頁(yè)里的字，但還是經(jīng)常從書架上隨意地取下一本書靜靜地翻開(kāi)，張大眼睛好奇地看著書中的插圖。漸漸地大了幾歲，也基本可以讀懂書中的內(nèi)容了，那時(shí)邊整天埋在偵探小說(shuō)堆里，一晃就是一天，有時(shí)甚至連晚飯也忘記了，知道奶奶來(lái)催，才戀戀不舍地放下書。初中看的書也漸漸轉(zhuǎn)變成了外國(guó)的名著，光是看著書架上滿滿的書，心底的滿足感便油然而生，抽下一本精裝版的書撫摩著略微光滑帶有質(zhì)感的書面書后，一股淡雅清新的油墨香便撲鼻而來(lái)，沁人心脾，看著書中的文字，端莊又靈動(dòng)，字里行間里透露出來(lái)的作者的情感有時(shí)也會(huì)深深觸動(dòng)我的心靈，產(chǎn)生共鳴久久不能平息直到現(xiàn)在，書一直是我心靈的伴侶，陪我度過(guò)了多數(shù)的時(shí)光。
    　　時(shí)間，在靈動(dòng)的文字旁悄悄走過(guò)。
    　　從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，每周一節(jié)的書法課是必不可少的，這大概也是我的第一個(gè)班吧。還記得第一節(jié)課，什么都不會(huì)，筆墨紙硯都要媽媽幫我準(zhǔn)備好，迷迷糊糊地過(guò)了一節(jié)課，似乎還不熟悉如何握筆，還沒(méi)過(guò)幾年，也就是四年級(jí)左右吧，每周一節(jié)的軟筆課似乎對(duì)我已經(jīng)不再是一場(chǎng)折磨，反倒更像一種樂(lè)趣，字帖中秀麗挺拔的字，也時(shí)常在我的紙上出現(xiàn)。到了今日，已經(jīng)練了七八年了，似乎也沒(méi)有很久遠(yuǎn)的感覺(jué)，但字的進(jìn)步也正反映了時(shí)間的`流逝。
    　　時(shí)間，在墨香的筆尖緩緩流過(guò)。
    　　不知不覺(jué)中又長(zhǎng)大了幾歲，今日即去，明日又來(lái)，之前的日子你干了什么，又得到了什么，擺脫了什么，又懂得了什么，真正把握好每一天的又有誰(shuí)呢？時(shí)光若白駒過(guò)隙，一呼一息之間就有無(wú)數(shù)的現(xiàn)在變成回憶，隨著記憶的長(zhǎng)河飄向無(wú)盡的深淵，從此永不觸及。
    　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了......”
    　　褪色的過(guò)往，流轉(zhuǎn)的曾經(jīng)，時(shí)間都去哪兒了。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇54
    　　“門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……”聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)的歌聲，我心里陡然生發(fā)出許多許多的感慨。白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)17歲了�；仨@17年，恍如一部微電影。
    　　歲月之河流走了那些無(wú)法挽回的歲月，時(shí)光的年輪不經(jīng)意間增加了一圈又一圈。無(wú)論我怎樣地努力、怎樣地絞盡腦汁也無(wú)法挽留時(shí)光匆匆的腳步。在每天早上不經(jīng)意地翻開(kāi)日歷的一剎那，我知道時(shí)間在自己的指間悄悄地溜走了。
    　　當(dāng)我開(kāi)始整天坐在教室里，為了中考，為了夢(mèng)想，天天淹沒(méi)在茫茫題海中的時(shí)候;當(dāng)我開(kāi)始與父母接觸的時(shí)間越來(lái)越少，開(kāi)始獨(dú)立在外面生活的時(shí)候，我知道，時(shí)間不等人，我長(zhǎng)大了。
    　　當(dāng)昔日的朋友已經(jīng)變的陌生，天真無(wú)邪，充滿稚氣的歡聲笑語(yǔ)蕩然無(wú)存的時(shí)候;當(dāng)我躺在床上，聽(tīng)著時(shí)鐘一點(diǎn)一點(diǎn)的敲擊的時(shí)候，我知道，時(shí)間不等人，我長(zhǎng)大了。
    　　當(dāng)父母那青澀的黑發(fā)變得斑白，那身軀日漸佝僂的時(shí)候;當(dāng)年輕的父母，有了皺紋的`時(shí)候，我知道，時(shí)間不等人，我長(zhǎng)大了。
    　　是��！我長(zhǎng)大了，朋友遠(yuǎn)了，父母老了。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)善待青睞任何人。直到現(xiàn)在，我才漸漸明白，當(dāng)我們真正懂得時(shí)間去哪里的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間都是自己不經(jīng)意間浪費(fèi)的，不要怪時(shí)間對(duì)我們太苛刻，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，不會(huì)偏袒任何人。從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟，再到理解，才知道“一寸光陰一寸金”的真正內(nèi)涵，可惜時(shí)間已經(jīng)回不去了。
    　　美國(guó)詩(shī)人郎費(fèi)羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好對(duì)付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)�！睂�(duì)。時(shí)間在流逝，光陰在老去，當(dāng)失去的不在擁有，自己已經(jīng)沒(méi)有多少青春可以揮霍。
    　　所以，珍惜剩下的時(shí)間，不要讓我們留下任何的遺憾，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)給我們?cè)賮?lái)一次的機(jī)會(huì)。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇55
    　　時(shí)間去哪兒了？王錚亮的這首歌曾讓多少人流過(guò)眼淚？這我并不知道，但是我知道我是這其中的一位。有時(shí)候靜靜的坐在窗臺(tái)上，會(huì)默默的想起這首歌，唱出來(lái)，然后在不知不覺(jué)流下眼淚，覺(jué)得這首歌唱出了我的心。我的時(shí)間都去哪兒了？小時(shí)候的我，得不到的東西，就會(huì)對(duì)著爺爺奶奶發(fā)脾氣。父母不在家，我就沒(méi)有得到很好的教養(yǎng)。試問(wèn)一下：父母在外工作五，六年不回一次家，孩子真的能得到很好的教育嗎？每一次父母的電話打回家，我都會(huì)跑的很快去接，然后聽(tīng)著父母的聲音，覺(jué)得那一刻好幸福，真的好幸福。父母說(shuō)過(guò)會(huì)回家，我就特別期望。每天回家后，就會(huì)在家門口等著他們回家。有時(shí)候坐在小板凳上，想：時(shí)間過(guò)得好慢��！能不能快點(diǎn)呢？我真的好希望父母回家，讓我抱抱他們，感受父母的愛(ài)�？墒且蝗沼忠蝗盏牡却瑩Q來(lái)卻是父母的一句不回家了，明年在回家。當(dāng)時(shí)我的心真的很痛，別人的父母都在家，為何他們卻不在家。從那一刻起，我開(kāi)始恨他們了，每天都恨，有時(shí)在想我花那么多時(shí)間去等他們，換來(lái)的卻一句明年再回家。我這樣做真的值嗎？可是，真的當(dāng)他們回家時(shí)，我那不足一提恨，就消失得無(wú)影無(wú)終了，換來(lái)的卻是這幾年委屈的淚水。
    　　現(xiàn)在的我想起來(lái)，覺(jué)得自己小時(shí)候真的`好笨，為什么會(huì)恨自己的父母？等他們年老的時(shí)候，得知自己的孩子小時(shí)恨過(guò)自己，是因?yàn)椴换丶铱赐�，他們�?huì)是怎樣的心情？現(xiàn)在想想，自己讀書的錢都是父母的血汗錢，自己卻把這讀書的時(shí)間浪費(fèi)了許多？對(duì)得起父母嗎？時(shí)間一去不復(fù)返，自己還有時(shí)間嗎?還可以從來(lái)嗎？回答是:不。
    　　我的時(shí)間都去哪兒？和同學(xué)玩，逛街，去ktv，旅游……數(shù)不勝數(shù)，連我自己也不清楚這幾年我的時(shí)間去哪兒了。
    　　老師說(shuō)過(guò)，人的起點(diǎn)和終點(diǎn)是一樣的。只是那個(gè)過(guò)程精不精彩，時(shí)間自己有沒(méi)有把握好
    　　時(shí)間都去哪兒了？我的時(shí)間都去哪兒了？
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇56
    　　“時(shí)間都去哪兒了，還 沒(méi)好好感受年輕就老了……”人生短短幾十年，都是在一念之間度過(guò)的，也許你還 沒(méi)有好好享受青春，卻已滿頭銀發(fā)了。這一切，都是時(shí)間在作怪嗎？
    　　人生就像一個(gè)花園，時(shí)間就是花園的花草樹(shù)木；人生就像深邃的天空，時(shí)間就是那一閃一閃的星星；人生就像一首樂(lè)曲，時(shí)間就是那一個(gè)個(gè)的音符。度過(guò)時(shí)間就度過(guò)人生，人生就是由時(shí)間組成的。
    　　時(shí)間第一次讓我為之震憾，是在三外婆喪禮上的那一幕。望著三外婆的靈柩，我的腦海像放電影似的往前倒回，一切，都仿佛在昨天，一霎時(shí)，我的眼里涌出了淚水，晶瑩的淚珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。在人的一生中，昨天越來(lái)越多，而明天卻越來(lái)越少。
    　　當(dāng)我還 奶聲奶氣學(xué)說(shuō)話時(shí)，我可能還 不明白珍惜時(shí)間，但長(zhǎng)大后，我懂了。
    　　每年照例我都要回奶奶家過(guò)年，春節(jié)那一天，我們一路來(lái)到了小姑的墳?zāi)骨埃也辉儆媚樕系臏I證明我的悲傷，但是我在心里還 是暗暗地為小姑悲傷，同時(shí)也在思考：時(shí)間到底去哪兒了？
    　　是呀，時(shí)間到底去哪兒了呢？我經(jīng)常思考這個(gè)問(wèn)題，但是始終得不到答案。
    　　時(shí)間禁不起歲月的流逝，漸漸，我已從一個(gè)小嬰兒變成了一個(gè)女孩子了。當(dāng)我一頁(yè)頁(yè)地翻著相冊(cè)時(shí)，看見(jiàn)我從一個(gè)滿口胡亂說(shuō)話的小孩，逐漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，最終成了現(xiàn)在的.模樣。我有時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信，這一切都來(lái)得這么快！
    　　時(shí)間在一分一秒地流逝著，它是無(wú)形的，怎么樣都抓不住它。它在奔跑著，殊不知自己帶走了多少生離死別，帶走了多少的生命！
    　　每當(dāng)看到、聽(tīng)到這時(shí)間流逝帶來(lái)的痛苦，我總是心如刀絞，可心痛又有什么用呢？我們應(yīng)振作起來(lái)珍惜每一分每一秒，珍惜每一個(gè)瞬間！
    　　有人曾說(shuō)過(guò)：人生不看他的長(zhǎng)度，而看他的寬度。就像雷鋒叔叔，雖然只活了22歲，但他為人們作出了巨大的貢獻(xiàn)，他的精神永垂不朽，他永遠(yuǎn)活在我們心中！
    　　所以我們不必總是去糾結(jié)“時(shí)間到底都去哪兒了”，而是要去好好把握時(shí)間，珍惜時(shí)間。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇57
    　　一顰一笑間，時(shí)間飛逝中流露最真摯的情感；三言兩語(yǔ)間，時(shí)間飛逝傾訴道不盡的思念�！坝篮悖瑒x那，剎那，永恒�！眲x那間便成永恒，塵封在我心靈深處。拂去心靈的塵土，回首尋找那逝去的最美年華，你是否會(huì)潸然淚下，在時(shí)光飛逝中感嘆：時(shí)間都去哪兒了？稚嫩的歲月
    　　“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……”我舉著一張照片，陽(yáng)光斑駁地映在照片中酣睡的稚嫩嬰兒粉嘟嘟的小臉上，媽媽輕闔雙眸搖著搖籃，讓我耳畔邊回響起了《時(shí)間都去哪兒了》的旋律和歌詞。原來(lái)翻閱照片集時(shí)，我從未注意過(guò)媽媽的雙眸，那樣溫柔，目光中閃爍著幸福的光芒，以至于我不曾注意到時(shí)間從她閃爍的雙眸下歡快地跑走。我終于明白歌詞“一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽”的深情，更知道了在那稚嫩的歲月中，流逝的時(shí)光中有多少媽媽的關(guān)愛(ài)。
    　　懵懂的歲月
    　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽遗e著一張照片，微風(fēng)拂過(guò)照片上老師年輕溫柔，引得照片颯颯作響，讓我耳畔邊回響起了李商隱的《無(wú)題》的詩(shī)句。原來(lái)翻閱照片集時(shí)，我從未注意過(guò)老師的雙頰，那樣美麗，掛著那樣溫柔的微笑，以至于我不曾注意到時(shí)間從她的微笑上悠悠乘風(fēng)而去。我終于明白“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中老師對(duì)我們的呵護(hù)，更知道了在那懵懂的歲月中，流逝的歲月中有多少老師的關(guān)愛(ài)。
    　　初熟的歲月
    　　“海上生明月，天涯共此時(shí)。”我舉著一張照片，枯黃的落葉落在照片一角，只露出朋友真摯的大笑，讓我耳畔邊回響起了張九齡《望月懷遠(yuǎn)》的詩(shī)句。原來(lái)翻閱照片集時(shí)，我從未注意過(guò)朋友搭在我肩上的'手，那樣豪爽，手掌間夾雜著真摯的友情，以至于我不曾注意到時(shí)間從手指的縫隙中穿梭而過(guò)。我終于明白“友誼不是錦上添花，而是雪中送炭”的真摯，更知道了在那初熟的歲月中，流逝的光陰有多少朋友的真情。
    　　永恒間便成剎那，剎那間便成永恒。我們又何必感慨時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝，倒不如品上一杯香茗，在剎那間品味永恒的滋味。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇58
    　　“滴答滴答”時(shí)間就這樣流逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。我真想像《來(lái)自星星的你》中的都教授，可以暫停時(shí)間。我就可以干很多事。多好�。�
    　　在不知不覺(jué)中，時(shí)間流逝。我不禁算了起來(lái)，我還有多少時(shí)間？幾十年；那我又能干些什么呢？我不能干什么。正如朱自清先生《匆匆》一文中寫道：在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了……時(shí)間就像一把沙，從你手中流逝，卻又那么無(wú)聲無(wú)息。我確實(shí)虛度了光陰。上課時(shí)，我在乎的只有自己的那點(diǎn)小心思，無(wú)論是畢業(yè)考的重點(diǎn)，還是難點(diǎn)，我都不在乎。我到了第一次單元考試結(jié)果出來(lái)時(shí)才明白，我虛度了光陰，過(guò)去的成績(jī)也如時(shí)間一樣，一去不復(fù)返。唉，少壯不努力，老大徒傷悲。真是書到用時(shí)方恨少。
    　　今年春晚上有首歌讓人潸然淚下�！皶r(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”我聽(tīng)了這首歌，發(fā)現(xiàn)媽媽都已經(jīng)熱淚盈眶，再看看媽媽的眼角和額頭，都已經(jīng)有了皺紋。媽媽以前的照片上，她白皙的臉上帶著明媚的笑容而現(xiàn)在的她變成了一個(gè)為家操勞的黃臉婆。每天流連于菜市場(chǎng)：“這個(gè)土豆多少錢？便宜一點(diǎn)，兩塊�！泵刻於假I我愛(ài)吃的菜。媽媽愛(ài)吃芹菜，因?yàn)橐驗(yàn)槲也荒艹�，她也戒掉了。爸媽真是把所有的時(shí)間都用來(lái)愛(ài)我。雖然時(shí)間在流逝，但是愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。原本那個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的.老媽，為了每天監(jiān)督我吃藥，每天早起，我真感動(dòng)。她頭上的白發(fā)，是愛(ài)與時(shí)間的見(jiàn)證。她不會(huì)說(shuō)我愛(ài)你，卻用時(shí)間和精力詮釋了什么是愛(ài)。
    　　我想除了媽媽，老師是另一個(gè)讓我們感到慈母般的關(guān)懷的人。老師的桌子上永遠(yuǎn)是一大摞作業(yè)。就算批改作業(yè)疲勞至極，也不肯把時(shí)間用在休息上。我們的張老師，她經(jīng)常要去看醫(yī)生，卻從不缺課，她還利用自己的休息時(shí)間找學(xué)生談心。而我們最經(jīng)�？匆�(jiàn)的是她對(duì)時(shí)間的感嘆和頭頂?shù)脑S多白發(fā)。
    　　啊，時(shí)間你都去哪兒了。我的時(shí)間，你可否停下你匆匆的腳步？
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇59
    　　時(shí)間，是短暫的；是快速的；更是你抓不到又看不見(jiàn)的。它似一個(gè)跳動(dòng)的小精靈，生活在你周圍，但有時(shí)候它又會(huì)毫不猶豫棄你而去。
    　　我記得有一首歌叫“時(shí)間都去哪兒了”。歌頌的正式我們的父母在額日益衰老的同時(shí)我們?cè)诓恢挥X(jué)長(zhǎng)大的情感。
    　　這首歌給了我很大的感觸。我?guī)煳米约�，時(shí)間究竟都去了哪兒了？我父母的青春年華都去了什么地方？為了尋找答案，我決定回到我半年都不曾回過(guò)的家里。
    　　推開(kāi)沉重的木門，第一映入我眼簾的是爸爸媽媽那蒼白的面孔，深邃的眼睛，蚯蚓似的皺紋布滿了他們那溫暖的大手。
    　　我激動(dòng)了，立馬沖上去抱住了他們。他們的懷抱依舊是那么的厚實(shí)而溫暖。我的眼淚也情不自禁地順著眼眶流下來(lái)。爸爸媽媽看著我熱淚盈眶的眼睛，由衷地笑了。用大手拍了拍我的后背，說(shuō)：“回來(lái)就好！回來(lái)就好！”那一刻，我感覺(jué)到我的家就是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。
    　　我們?nèi)�，坐在一塵不染的客廳上，聊著過(guò)往的家常。突然，桌上的一張照片勾起了我對(duì)二是的`回憶。
    　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我的父母帶著我到郊外游玩。我深刻地記得，那是我兒時(shí)玩得最開(kāi)心的一次了。爸爸用憨厚的臂膀托起我，讓我坐在他的肩膀上蹦蹦跳跳，別提有多開(kāi)心了。媽媽牽著我的小手，和我一起在草原上快活地奔跑著，享受著大自然的美好。
    　　兒時(shí)的歡笑聲充滿在我的腦海里，是那么的迷人動(dòng)聽(tīng)。
    　　可如今，看著父親。發(fā)現(xiàn)父親瘦了許多，臂膀已托不起我強(qiáng)壯的身軀，卻依然親切和藹。母親早已白發(fā)蒼蒼，年輕的面容早已不復(fù)存在，卻依然美麗動(dòng)人。
    　　時(shí)間真的過(guò)得很快。在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。父母也慢慢衰老了。但我知道，他們愛(ài)我的心始終不變，依然是那么的強(qiáng)烈。
    　　時(shí)間都去哪兒了？哦！原來(lái)它在歲月中悄然離去了，不留一點(diǎn)痕跡。
    　　我只想說(shuō)，所有的孩子都對(duì)自己的父母好點(diǎn)吧！他們老了，需要你們來(lái)疼愛(ài)。時(shí)光，請(qǐng)好好善待我們的那些辛勤的父母吧！
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇60
    　　時(shí)間都去哪兒了？我也想問(wèn)自己，時(shí)間都去哪兒了？為何想不起來(lái)了。
    　　時(shí)間都去哪兒了？聽(tīng)到這首歌，真的感觸很深。有人說(shuō)：這首歌是對(duì)親情的呼喚。就在某天不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)爸媽老了，這不是悲劇，雖然想起這些會(huì)眼淚嘩嘩的，但這確實(shí)是我們每人都要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。我不知道時(shí)間到底去了哪兒，它也許藏在了父母越來(lái)越多的白發(fā)中，藏在了父母越來(lái)越挺不起來(lái)的腰背中，藏在父母緩慢的背影里，藏在了父母越來(lái)越多的藥瓶中，藏在父母憔悴的眼神里……
    　　是啊，時(shí)間都去哪兒了？沉思中，想起我兒時(shí)的時(shí)候，想爸爸媽媽年輕的時(shí)候！回過(guò)頭在看看現(xiàn)在的自己，再看看父母，時(shí)間都去哪兒了？歲月無(wú)情的帶走了他們的青春，帶走了他們?cè)?jīng)年輕的容顏，
    　　時(shí)間都去哪兒了？昨天我們還是懵懵懂懂的孩子，今天卻變成成熟的青少年。時(shí)間到底去哪兒了。我們是否在為昨天后悔，后悔自己沒(méi)努力。就像今年我們初二的三科中考，考試前，我們無(wú)所事事，像已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，可是，到我們真的走上‘戰(zhàn)場(chǎng)’的時(shí)候，才知道自己什么都不懂，面對(duì)不會(huì)做的題目，卻無(wú)能為力，側(cè)目看，別人都在刷刷的做著自己的題。而我們呢，什么都不會(huì)做。到考完試，走出教室，別人興高采烈，而我們情緒低落，這能怪誰(shuí)，誰(shuí)也不能怪，要怪就怪自己不珍惜復(fù)習(xí)的時(shí)間，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一樣，利用得不一樣，自然就會(huì)有差距。拿到考試成績(jī)，一切都是定局，改變不了了，這是沒(méi)辦法的事實(shí)。我們只有接受，然后再繼續(xù)努力，用別科的`成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)空缺。這談何容易，所有的科目好，但只要有一科稍微差點(diǎn)，就會(huì)影響整體的成績(jī)�，F(xiàn)在呢，我們后悔了，后悔當(dāng)初有時(shí)間復(fù)習(xí)時(shí)我們沒(méi)付出，我們到底去干嘛了，時(shí)間到底去哪兒了。
    　　時(shí)間都去哪兒了，找不到丟失的時(shí)間，那就珍惜所擁有的時(shí)間吧，珍惜有限的時(shí)間，盡力去完成自己的心愿，或許在未來(lái)不經(jīng)意的某一天，我們就離開(kāi)了。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇61
    　　“歲月蹁躚人知否，花開(kāi)雪融又一秋”歲月流逝，再美好的事都隨著時(shí)間的流逝變成最美的回憶。
    　　年少的時(shí)光，總那么讓人難忘
    　　對(duì)年少時(shí)的記憶，大多以暑假為主。百無(wú)聊賴的聽(tīng)著知了叫，看著蟲(chóng)兒飛。七月的漫長(zhǎng)，八月的天多雨，對(duì)九月的期盼，因它日漸逼近又開(kāi)始坐立不安。這便是少年，那時(shí)我們天經(jīng)地義的擁有兩個(gè)月的假期，可以瘋可以鬧，可以頹廢，可以揮霍時(shí)光，可以任由心事慢慢滋長(zhǎng)。
    　　時(shí)間是那樣的倉(cāng)促，知了隨發(fā)霉的夏天一起銷聲匿跡，路燈亮了，過(guò)往的風(fēng)涼了，暑假結(jié)束了。大雁已南飛，人生不再存在“虛度”“荒蕪”這樣的字眼，那是真正的.快樂(lè)時(shí)光。
    　　時(shí)間都去哪兒啦？
    　　我們懷念的，是當(dāng)初的自己
    　　夏天的陽(yáng)光過(guò)于強(qiáng)烈，明晃晃的刺眼�；氐轿羧丈顚W(xué)習(xí)過(guò)的地方，那些路過(guò)的孩子，好奇地張望著我們，他們抱著課本，朝教學(xué)樓走去，臉上是還未睡醒的迷糊，像極了我們?cè)?jīng)的樣子。路兩旁怎樣也擺放不整齊的自行車，在香樟樹(shù)下，如過(guò)往的日子熙熙攘攘擠在一起。小賣部里傳來(lái)電視劇的聲音，操場(chǎng)上傳來(lái)口哨和歡呼聲，籃球賽是開(kāi)始還是落幕？蟬在樹(shù)梢上睡著了，那些青春生猛的日子，消逝如幻影一般風(fēng)馳電掣。
    　　我們懷念的，不過(guò)是當(dāng)初的自己。
    　　時(shí)間都去哪兒啦？
    　　回憶在記憶里醇香，不可遺忘
    　　所有人在醒著的時(shí)候都是置身于同一個(gè)世界，但睡著后卻都置身于自己的世界。“不覆舊時(shí)光，輕輕安放�！笔堑模�(dāng)那些如洪流般浩浩蕩蕩的舊時(shí)光一閃即逝，當(dāng)那條曾走過(guò)的路再也不能重新走過(guò)，當(dāng)那群可愛(ài)的人兒再也不會(huì)遇見(jiàn)，我們可以做的，唯有把它帶來(lái)的不可復(fù)制的美好珍藏在心里的最深處。一本書，一把傘，一段路，一封信，甚至一個(gè)微笑，一張便條，對(duì)那些所有溫暖的光景，都應(yīng)心存感激，永不遺忘。
    　　穿越而過(guò)的盛大時(shí)光。
    　　時(shí)間都去哪兒啦？
    　　花繁花枯花殘花敗，花的一生都在輪回。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇62
    　　隨著時(shí)針一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)光也隨著一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。一眨眼的功夫，我們已經(jīng)從年少無(wú)知的小孩子長(zhǎng)成了飽讀詩(shī)書的少年，仔細(xì)回想，在小學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間也不多了，匆匆六年時(shí)光即將畫上句號(hào)�；叵氘�(dāng)年的許多往事，還頗有一番韻味呢。
    　　還記得，走進(jìn)學(xué)校的第一天，我們對(duì)即將開(kāi)始六年學(xué)習(xí)生活的學(xué)校充滿了好奇，踏上藍(lán)白相襯的瓷磚，背著嶄新的書包，采著輕快的步伐，向教室走去。來(lái)到教室，每一個(gè)同學(xué)都木然地看著對(duì)方，因?yàn)檎l(shuí)都不認(rèn)識(shí)。直到朱老師走進(jìn)教室，才打破了寧?kù)o。朱老師微笑著跟我們做了自我介紹，在黑板上寫下了自己的名字，并讓我們提問(wèn)題。舉手的同學(xué)寥寥無(wú)幾，而提的`問(wèn)題也不值一提。值得令人注意的是白依揚(yáng)的問(wèn)題：為什么教室里有兩塊黑板？白依揚(yáng)因此受到了老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)們贊賞的目光�，F(xiàn)在想想，如果當(dāng)初不是她提出了這個(gè)問(wèn)題，恐怕我到現(xiàn)在也不會(huì)明白這個(gè)問(wèn)題的答案。
    　　很快就是競(jìng)選班干部的時(shí)候了，同學(xué)們舉起一雙雙稚嫩的小手，每一個(gè)人的眼里都帶著期盼的目光，渴望自己成為班干部，我也一樣。但遺憾的是，班干部的名額有限，全班同學(xué)不可能都當(dāng)班干部�？粗蠋煹哪抗庖淮未蔚芈舆^(guò)我，卻又任命其他人為班干部的時(shí)候，我不禁十分氣餒。終于，老師的目光停留在了我的方向，我的心開(kāi)始緊張起來(lái)，但是，老師念出的并不是我的名字，而是我身旁的同學(xué)。那一刻，我的心涼透了。我很想朝旁邊的同學(xué)瞪一眼，但我并沒(méi)有這么做。我把這份怨恨深深地埋在心里，但它并沒(méi)有維持多久，因?yàn)榈诙煸缟希业膲?mèng)就連同我的“怨恨”一同飛走了�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)確實(shí)挺幼稚的。
    　　如今的我們，為學(xué)校取得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，還代表學(xué)校出席了各項(xiàng)活動(dòng)。每次期末考試基本上都是全年級(jí)第一，除此之外，我們班還自己開(kāi)了很多費(fèi)用不高的興趣班。遙想過(guò)去，是一片純真與夢(mèng)幻；展望未來(lái)，是一片輝煌與成功。珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，別讓它成為永生的遺憾。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇63
    　　最近，我總覺(jué)得時(shí)間不夠用�？墒侨兆硬](méi)有變少，每星期還是七天，每天還是二十四小時(shí)，每小時(shí)還是六十分鐘。我的時(shí)間都去哪兒了？
    　　有一天，我遇到了一個(gè)自稱是“節(jié)約時(shí)間先生”的人。他從口袋里拿出一個(gè)寫滿了一些古怪文字的小本子，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我知道你的時(shí)間都去哪兒了，你想知道嗎？”
    　　我好奇地問(wèn)：“它們都去哪兒了？我正發(fā)愁呢�！�
    　　他說(shuō)：“首先，‘磨蹭’偷走了你很多時(shí)間。該睡覺(jué)時(shí)，你總是不愿意放下手中的玩具，說(shuō)：‘我還沒(méi)玩夠呢，再過(guò)三分鐘睡’，結(jié)果每天都浪費(fèi)了十五分鐘。該起床時(shí)，你老是會(huì)說(shuō)：‘好困啊，再睡兩分鐘吧’，結(jié)果一下又睡了十分鐘。該寫作業(yè)時(shí)，你經(jīng)常會(huì)說(shuō)：‘太累了，等一會(huì)兒再寫吧’，結(jié)果半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，你還沒(méi)開(kāi)始動(dòng)手。動(dòng)手做的時(shí)候，你又多花了五分鐘削筆�！�
    　　“其次，‘精力不集中’搶走了你不少時(shí)間。吃飯的時(shí)候，你不停地和同學(xué)講話，結(jié)果食堂的燈都快要關(guān)了才吃完，每個(gè)中午足足浪費(fèi)了十分鐘。你做作業(yè)時(shí)聽(tīng)到爺爺奶奶講話，總要搭個(gè)腔兒，每天至少浪費(fèi)五分鐘。你練字時(shí)還總想著找同學(xué)去打籃球，每次走神也會(huì)浪費(fèi)三分鐘�！�
    　　“還有，‘重復(fù)返工’也盜走了你的一些時(shí)間。本來(lái)今天應(yīng)該過(guò)的'課文，背的時(shí)候有不少錯(cuò)誤，被組長(zhǎng)要求重背。本來(lái)第一個(gè)完成的課堂作業(yè)本，由于書寫問(wèn)題被老師發(fā)回重做。本來(lái)半個(gè)小時(shí)就能練好的琴，結(jié)果彈錯(cuò)了好多地方，被媽媽要求重彈。這些都浪費(fèi)了不少時(shí)間。”
    　　……
    　　說(shuō)完以后，“節(jié)約時(shí)間先生”拿出隨身攜帶的計(jì)算器，又幫我算了一筆賬。不算不知道，一算嚇一跳。我一天浪費(fèi)的時(shí)間已經(jīng)足足有兩個(gè)小時(shí)多了。這樣看來(lái)我每天只剩下不到二十二個(gè)小時(shí)，怪不得，總是感覺(jué)時(shí)間不夠用呢。
    　　我感到既吃驚又羞愧�？磥�(lái)我一定要改正這些缺點(diǎn)，守護(hù)好我的時(shí)間！
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇64
    　　馬年春晚，王錚亮的一首《時(shí)間都去哪兒了》，這首感人的歌兒讓我流淚，思考的音符撥動(dòng)了我的心弦�！稌r(shí)間都去哪兒了》，樸素的語(yǔ)言，真摯的情感，簡(jiǎn)單的旋律，讓我一個(gè)13歲的孩子感動(dòng)，讓我與其共鳴，讓我與其唏噓�？粗鴼q月的流逝，時(shí)空的交替，季節(jié)的變換，問(wèn)“時(shí)間都去哪兒了”，令人聞之如春雷轟鳴。兒童時(shí)的童真，少年時(shí)的無(wú)憂，青年時(shí)的拼搏，所有的記憶讓你涌上心頭，仿佛就在昨天……
    　　當(dāng)人們能在浮躁中安靜下來(lái)，細(xì)細(xì)品味人生這一輩子的時(shí)候，多少都會(huì)有一陣心靈的感嘆。人生的溝溝坎坎，人生的`酸甜苦辣，人生的喜怒哀樂(lè)，多少個(gè)往事值得我們?nèi)セ匚�，多少個(gè)時(shí)光值得我們?nèi)プ穼ぐ�！高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！蔽鲿x文學(xué)家陸機(jī)說(shuō)過(guò)：“人壽幾何？逝如朝霜。時(shí)無(wú)重至，華不再陽(yáng)�！碧諟Y明說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！彼麄冎v的就是時(shí)間的寶貴，就是要人們?nèi)フ湎r(shí)間，愛(ài)惜生命。
    　　《時(shí)間都去哪兒了》，時(shí)間流逝在歲月里，珍惜當(dāng)下的相聚、相依、相愛(ài)，別只顧著低頭趕路，錯(cuò)過(guò)了路邊的美景；別只趕著追名逐利，丟失了親情。我們雖然不能改變時(shí)間的速度更不能讓時(shí)間停留，但是我們能拓展時(shí)間的寬度。我們要充分利用命運(yùn)給我們的分分秒秒，在忙碌和快節(jié)奏的工作中、學(xué)習(xí)中、生活中，把每一天的生活變得有意義、有質(zhì)量、有價(jià)值。不虛度年華，不碌碌無(wú)為，圓滿地答好《時(shí)間都去哪兒了》這一道心靈的試卷。珍惜了時(shí)間，也就是珍惜了生命。時(shí)間對(duì)誰(shuí)都是公平的，我們要做時(shí)間的主人。
    　　一句瑞典格言說(shuō)得好“我們老得太快，卻聰明得太遲�！比松贿^(guò)一次單程旅行，時(shí)過(guò)境遷，失去的再也得不到，可以把握的僅僅是當(dāng)下。
    　　別問(wèn)時(shí)間都去哪兒了，珍惜此刻，歲月靜好。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇65
    　　世界上最快有最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最令人忽視而又容易認(rèn)人后悔的就是時(shí)間。
    　　一一題記
    　　“門前老樹(shù)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”在除夕夜的晚上，我們一家在一邊吃年夜飯，一邊在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，聽(tīng)到了這首潸然淚下的《時(shí)間都去哪兒了》。
    　　“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的.小嘴巴……”讓我想到了1歲那年：爸爸媽媽在教我走路，他們耐心而又苦惱，高興而又疲乏。當(dāng)我走出第一步時(shí)，爸爸媽媽就高興的不得了。
    　　“一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽……”讓我想到了4歲那年：爸爸媽媽幫我穿衣服，洗澡，他們希望的只是一聲“爸爸媽媽”。
    　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵看蜗氲竭@兒，我都不由自主的拿起相冊(cè)，從天真可愛(ài)的我，到懂事禮貌的我，再到成熟穩(wěn)重的我……可是每次都不注意爸爸媽媽……
    　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了……”聽(tīng)到這兒，我強(qiáng)忍著眼淚不讓它流露出來(lái)，我又拿出了那冊(cè)冊(cè)的照片，每張?zhí)煺娴奈液竺婵傆幸粡埳n老父母的照片。�。“职謰寢屢搽S著我的漸漸成熟，慢慢的變老了�；厥自倏纯凑谝贿叧阅暌癸�，一邊看絢麗多彩的煙花，他們的鬢角又多了一些白發(fā)。
    　　“柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”這句話讓我感受到了父母掙錢是為什么，知道了幸福的來(lái)之不易，懂得了父母為什么省吃儉用，原來(lái)是為了我。這首歌聽(tīng)完了，都說(shuō)“男兒有淚不輕彈，”可我今晚卻淚成河……
    　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了�！睒�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。世界上最不能等待的兩件事就是：行善和孝順。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇66
    　　時(shí)間，盡管有著無(wú)數(shù)人相以評(píng)價(jià)，但無(wú)非都是流光易逝，光陰似水無(wú)情。而時(shí)間實(shí)際的逝去難道真的那么飛速嗎？或許不然，其不過(guò)未被珍惜，但時(shí)間都去哪兒了……
    　　眨眼之間，已然十?dāng)?shù)個(gè)春秋過(guò)去，也許是人生之始吧，那對(duì)于時(shí)間逝去的無(wú)奈悲憤，并非太過(guò)強(qiáng)烈，因?yàn)槟前唁h利的刻刀并未無(wú)情地在我臉上刻下那道道的皺紋，而是一道道地刻畫著如我一般年輕人的臉龐，將其下巴削地尖銳，讓其變得棱角分明，刻畫一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的模樣，而或許對(duì)于很多人而言，時(shí)間的流逝也是無(wú)關(guān)輕重，也有很多人憤懣與時(shí)間的流失，感慨萬(wàn)千。
    　　細(xì)想之中，時(shí)間都去哪兒了……
    　　多少的時(shí)間埋藏在那些滿心的苦心展望未來(lái)之中，依賴于未來(lái)之中，不知無(wú)用，還自認(rèn)與眾不同，但一切只是幻夢(mèng)，只是無(wú)知者無(wú)畏罷了，但當(dāng)頓然明悟時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己與世界不過(guò)格格不入，而時(shí)間已然消逝了。
    　　多少的時(shí)間荒廢在那些無(wú)謂的'各種嬉耍游戲之中，沉浸于醉夢(mèng)之中，不愿意醒來(lái)，更不愿意自主地脫離，盡管心中在吶喊要沖出這夢(mèng)一般的生活，但卻始終被莫須有自作的借口理由所蔽掩，時(shí)間亦然消逝了。
    　　多少的時(shí)間夾雜在那些繁雜的種種世間瑣事之中，徘徊于無(wú)奈之中，盡管想要擺脫現(xiàn)狀，但或許因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間而形成的習(xí)慣，或許因?yàn)閷?duì)于生活無(wú)奈的妥協(xié)，而當(dāng)猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)，已牢困其中，時(shí)間再之消逝了。
    　　而又有多少的時(shí)間在真正有意義，充滿希望的學(xué)習(xí)工作中呢？或許有，但又能占多大的比例呢，能符合它應(yīng)有的重要嗎？或許答案是否定的……
    　　時(shí)間都去哪兒了？而那么多人的不將其放其在心上，是一種淡然嗎？也同樣是一種無(wú)知吧！而時(shí)間的消逝并非那般虛無(wú)縹緲，因而為何那多人郁郁與時(shí)間的飛逝中，不斷地感慨呢？真的有那么重要，為了逝去的光陰磨損現(xiàn)在的人生？
    　　時(shí)間真的都去哪兒了……
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇67
    　　無(wú)數(shù)的光陰從我之間溜走，時(shí)間如白駒過(guò)隙，我還沒(méi)好好珍惜，卻已度過(guò)數(shù)載光陰。有人把人生比作一場(chǎng)游戲，你不是主角；有人把人生當(dāng)做一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都已經(jīng)過(guò)去；有人把人生當(dāng)做一幅畫，你就是這幅畫的創(chuàng)始者。人生漫漫，歲月悠悠，但時(shí)間飛逝，光陰似箭，人生就在一瞬間，你是否也會(huì)感嘆時(shí)間的流逝？
    　　我坐在窗前，望著窗外：一天又一天過(guò)去了，雖然明天太陽(yáng)還會(huì)升起，但不是今天的這個(gè)了。此時(shí)的思緒早已飛到了窗外......
    　　兒時(shí)，那笑聲如銅鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)，回蕩在田野里。牽著祖母的.手，在田野里散步。踩在落葉上，時(shí)不時(shí)的發(fā)出響聲，原來(lái)是這些小精靈為了歡迎我的到來(lái)而演奏一曲優(yōu)美的鋼琴曲啊！
    　　現(xiàn)在，物是人非，我長(zhǎng)大了，而祖母老了。原本挺直的腰板被生活的重?fù)?dān)壓彎了，皺紋也爬上了原本美麗的臉。我卻渾然不知，可是那段美好的時(shí)光，屬于我的童年卻早已離我而去......我不禁感嘆道：時(shí)間都去哪兒了？
    　　陽(yáng)光依然燦爛，可是那些時(shí)光卻再也找不到了。時(shí)間就像一面鏡子，打碎了，回望時(shí)，身后只有一地碎片，拾不起，數(shù)不清。
    　　我喜歡空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，記得小時(shí)候的我，看見(jiàn)那飄零的雪花，空氣中似乎都有著白色小東西的身影，把大地?fù)Q上了白色的裝扮，玉砌般的世界，好美！那時(shí)的我，多么開(kāi)心！可是這只是回憶嗎？時(shí)間小河真的流走了嗎？
    　　如今的我，長(zhǎng)大了，懷戀兒時(shí)的生活，感嘆時(shí)間的飛逝。也許，人就是這樣，失去之后才懂得珍惜。在每個(gè)日出日，年華在逃走，任憑我們?cè)趺磁�，也抓不住那個(gè)時(shí)間的小偷，它將我們絢麗的年華偷走，然后殘忍的付諸東流。
    　　時(shí)間流逝了，無(wú)論如何都再也回不到從前，抬起頭，又是暫新的一天。從現(xiàn)在起，把握自己的年華，不要再讓它逃走了！
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇68
    　　大家好，我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，接下來(lái)我們要一起度過(guò)3分鐘左右的時(shí)間探討一個(gè)問(wèn)題"時(shí)間都去哪兒了？"。
    　　在時(shí)間的流逝中，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，變成了"小大人"。你還不知道吧！我為爸媽做過(guò)早餐哦！那年，我10歲。
    　　早晨，6點(diǎn)鐘，我想被定時(shí)了一般。還殘留著困意的雙眼隙開(kāi)了一條縫，一下想到昨天晚上由"軍師"，我，一手盡心策劃的"計(jì)謀"，我頓時(shí)睡意全無(wú)。我踮手踮腳地穿好衣服，"吱呀"睡在我旁邊的媽媽翻了個(gè)身，"呼"我長(zhǎng)舒一口氣，幸好她沒(méi)醒。穿好衣服后，我像跳芭蕾舞似的踮著腳尖，輕輕地走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備制造我的'愛(ài)心早餐。我把鍋放在煤氣灶上，旋開(kāi)煤氣閥，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，先倒一些油，雙眼全神貫注地盯著鍋里，生怕有什么閃失。我先把青菜清洗了3遍，七手八腳地把菜放進(jìn)去，突然"唰"的一聲，把我嚇得半死。我害怕驚醒睡夢(mèng)中的爸媽，便把廚房的門輕輕關(guān)上。過(guò)了一會(huì)，要放鹽了，我小心地把鹽"運(yùn)"到勺子里，大氣不敢出地把鹽放入鍋內(nèi)，因?yàn)榫o張，一時(shí)放多了鹽，我趕緊倒一些水下去。最后，加一些糖，青菜就出鍋啦！光吃青菜怎么行？我做了一個(gè)煎蛋，再放上些牛奶。我自己吃完早飯后，拿起書包，輕輕地關(guān)上門，"揚(yáng)長(zhǎng)而去""溜之大吉"……
    　　從呱呱落地開(kāi)始，我們就不斷地去嘗試任何自己沒(méi)做過(guò)的事，那都是一種成長(zhǎng)，回到原題，"時(shí)間都去哪兒了"想必不用我說(shuō)，你也該知道了吧！時(shí)間這個(gè)調(diào)皮的小精靈，早就藏在了我們的成長(zhǎng)路上。呀！時(shí)間過(guò)得這么快，3分鐘到了，那么就這樣吧，拜拜。
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇69
    　　初中生活在緊張的學(xué)習(xí)中拉開(kāi)了序幕。教室里的節(jié)奏明顯比小學(xué)快多了，好像鐘表上的指針都在你追我趕，快馬加鞭地一圈又一圈永不停歇地轉(zhuǎn)著。它好像在不停地催促著你：“快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒！”
    　　“今天的作業(yè)只有一張?jiān)嚲�，下課！”隨著同學(xué)們的一聲聲“哀嚎”，數(shù)學(xué)老師面無(wú)表情地走出了教室，一張張印滿了各種習(xí)題的試卷如雪片一般飛向同學(xué)們手中。我看著那一張張?jiān)嚲�，它似乎正得意地咧嘴�?duì)我壞笑著。我嘆了口氣，埋下頭開(kāi)始奮筆疾書�，F(xiàn)在是下課時(shí)間，可完全聽(tīng)不到教室里喧嘩吵鬧的聲音，大家都伏在桌面上與作業(yè)奮戰(zhàn)�；叵肫鹦W(xué)時(shí)，課間就意味著嬉戲，意味著整整十分鐘的休息時(shí)間，可現(xiàn)在，我還沒(méi)完成幾道題，預(yù)備鈴動(dòng)聽(tīng)的旋律便飄到了我的耳畔。我回頭一看，分針已經(jīng)指到了上課時(shí)間，秒針還在馬不停蹄地圍著鐘面奔跑。
    　　下課的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，晚自習(xí)的兩個(gè)小時(shí)也是一晃而過(guò)。教室里只聽(tīng)得到筆“沙沙”地在紙上飛舞的聲音，偶爾一兩聲書頁(yè)間傳出的“嘩嘩”聲已是最大的動(dòng)靜。完成一門作業(yè)，我本以為才過(guò)十幾分鐘，可教室的掛鐘卻毫不留情地告訴我，半個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了。我揉揉眼睛，甚至懷疑這個(gè)鐘是否準(zhǔn)確�？烧�(dāng)我望著鐘出神時(shí)，指針又飛快地在鐘面上走了幾個(gè)圈。哎，這時(shí)間，真如朱自清筆下匆匆而過(guò)的日影，從不停留，從不回頭。
    　　初中，時(shí)間仿佛已不是我印象中那個(gè)悠閑的老人，他似乎有什么急事，不停地往前趕，不漏過(guò)任何一個(gè)時(shí)間的縫隙。書寫時(shí)，他便從筆尖下過(guò)去；上課時(shí)，他便從老師的唇齒間過(guò)去；奔跑時(shí)，他便從匆忙的.腳步聲中過(guò)去；我盯著鐘面感慨時(shí)，他便從飛奔的指針旁過(guò)去……我氣喘吁吁地望著他的背影，盡管我已步履如飛。
    　　時(shí)間都去哪兒了？我還未來(lái)得及抓住你的手，你就從我身邊溜走了。你能否放慢一點(diǎn)腳步，讓我輕輕挽著你的手，走到校園林蔭道的盡頭，坐在廣思樓的門口？
    　　時(shí)間都去哪兒了作文 篇70
    　　時(shí)間都去哪兒了，我們還沒(méi)來(lái)得及享受童年，就已經(jīng)成為了青少年；我們還未享受完小學(xué)的輕松快樂(lè)，就即將要步入初中的大門；我們還未看全父母的容貌，他們就老了……
    　　時(shí)間都去哪兒了？也許，它變成了一根根白發(fā)藏在了父母的頭上。如果你足夠細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們的頭發(fā)早已失去了烏黑亮麗的光澤，變得暗淡，有時(shí)還夾雜著根根銀絲。就如時(shí)間他送走了濃密旺盛的夏季，迎來(lái)了白雪茫茫的冬季。時(shí)光流逝，從前的我們由稚嫩走向懵懂的成熟，開(kāi)始抱怨生活的種種不如意，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，日夜操勞的父母曾幾何時(shí)又因?yàn)閹赘装l(fā)而發(fā)出埋怨？時(shí)間都去哪兒了，它就在父母的頭上。
    　　時(shí)間都去哪兒了？也許，它變成一道道皺紋出現(xiàn)在父母的臉上，如果你足夠關(guān)心他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們的.皮膚沒(méi)有先前的白嫩與平整，多了一些一道一道的褶皺，我們都知道那叫皺紋。媽媽的眼角有了魚(yú)尾紋，爸爸的額頭上也有了皺紋。皺紋，就像微波泛起，在湖泊上出現(xiàn)的那一層層漣漪。這個(gè)也許就是在歲月留下的痕跡和他們忙碌之后的證據(jù)吧。如果是其他人，也許會(huì)有很多怨言，想方設(shè)法的去減少皺紋，而你的父母不一樣，他們依然會(huì)不顧一切的愛(ài)你關(guān)心你，根本就不拿那些皺紋當(dāng)回事。時(shí)間都去哪了，它正在你父母的臉上駐足，
    　　時(shí)間都去哪了？也許，它變成了我們走向成長(zhǎng)，父母漸漸老去的步步足跡。我們從童年走向了青年，而父母也正從中年漸漸老去。歲月在他們的身上留下了腳步：他們的身姿不那么挺拔了，他們的腳步不那么輕快了，他們的眼睛不那么明亮了，他們的記憶力不那么靈敏了……歲月無(wú)情，我們應(yīng)該變成他們的拐杖，牽著他們的手一路走下去。時(shí)間都去哪了，它已成了逝去的青春。
    　　時(shí)間都去哪了，我們不用去尋找，因?yàn)樗驮谖覀兊纳磉�，記住“珍惜”二字，因�(yàn)闀r(shí)間在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。
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