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散步優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的散步優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
散步優(yōu)秀作文1
黃昏，是夕陽(yáng)拉下夜幕的一刻。尤其是在秋日，更會(huì)給人一種凄涼落寞的感覺(jué)�？蛇@感覺(jué)卻并沒(méi)有渲染我們的家庭氛圍
“姐姐，姐姐！快拿上外套，我們要去海邊散步了！”弟弟蹦蹦跳跳的來(lái)到我身旁。他那水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，充滿(mǎn)喜悅，激動(dòng)。
一盞盞圓柱形的組合燈，將柏油路面照的水霧蒙蒙，行人十分稀少，偶爾有幾輛車(chē)經(jīng)過(guò)。我們?cè)谌诵械纼?nèi)走著，看著兩旁榕樹(shù)的形態(tài)，個(gè)個(gè)粗壯如此，參天聳立，破像鎮(zhèn)守邊疆的將士們。
穿過(guò)小路，便到達(dá)了目的地——海邊。
夕陽(yáng)的光越來(lái)越弱，微微的灑在波光粼粼的海面，倒映著大海四周的一景一物。海鷗在海面上飛著，一切都是那么美好。我們一家四口閉上了眼睛，開(kāi)始享受，欣賞和想象。
等我們回過(guò)了神，天色已經(jīng)變黑，我們便啟程往回走。傍晚清風(fēng)吹來(lái)，望向著微弱的路燈，我看到了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的清潔工。
他骨瘦嶙峋，坐在路燈旁的長(zhǎng)椅上。從破舊的塑料袋中拿出一瓶外漆已掉的所剩無(wú)幾的水杯和一個(gè)感應(yīng)的.白饅頭，開(kāi)始了他的晚餐。我沒(méi)多看，跟著父母到附近的小賣(mài)部中買(mǎi)水。并坐在一旁休息，看著來(lái)來(lái)往往的行人。
在這，我又碰到了他，只不過(guò)，他帶著個(gè)小孩。他來(lái)到干糧區(qū)，走到面包柜前看著一個(gè)面包�？赡苁莿倓傔�沒(méi)吃飽吧，我正想著。他從衣兜里掏出一團(tuán)揉皺的零錢(qián)，一張一張地?cái)?shù)著。隨后，他的嘴角便揚(yáng)起了微笑，走到收銀臺(tái)前，將那一團(tuán)零錢(qián)遞給收銀員。牽起小孩的手，拿著面包來(lái)到店門(mén)口。將面包的包裝袋拆開(kāi)給小孩。他為什么不自己吃？我很疑惑。
“乖孩子，快吃吧，爺爺沒(méi)能照顧好你。明天爸爸媽媽就回來(lái)陪你過(guò)國(guó)慶了……”他摸摸小孩的頭，一臉慈愛(ài)卻又略帶內(nèi)疚。
我不禁有些發(fā)愣，陷入了思考，直到在父母的聲聲催促下，才回過(guò)了神。
漆黑的夜空下，一老一少站在小賣(mài)部的門(mén)口，互相對(duì)望著。這畫(huà)面讓我想起了小時(shí)候外公對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。想著，想著，不禁熱淚盈眶……
散步優(yōu)秀作文2
日中時(shí)候，父親帶我去了久別的月湖公園。
這兒的桂花開(kāi)得格外好，一簇簇黃色的星子般的花，鑲嵌在深綠的葉里。我踏過(guò)光影斑駁的木板橋，來(lái)到河邊，踩在芳草地上，看溫暖的風(fēng)把湖水捏成一道道圓潤(rùn)的曲線(xiàn)，聽(tīng)老一輩的人吹薩克斯風(fēng)，聲音回蕩在搖擺的蘆葦?shù)乩铩?/p>
那時(shí)也是秋天，我還只有現(xiàn)在的`一半高，在一棵樹(shù)的枝干上爬來(lái)爬去，在石子路中跳來(lái)跳去，玩得不亦樂(lè)乎�？涩F(xiàn)在，即使還有玩的念頭，但好像有一把枷鎖把我鎖住了，令我怎么也抬不動(dòng)腳。
父親和我在路上散步，即使我們隔得不遠(yuǎn)，卻也止不住那一份由無(wú)話(huà)不說(shuō)到無(wú)話(huà)可說(shuō)的尷尬。一個(gè)頭發(fā)花白的爺爺推著破舊的老自行車(chē)，舉著一根插滿(mǎn)糖葫蘆的草棒，緩緩地走向我們。過(guò)去，父親總是說(shuō)這個(gè)不干凈，所以我連看都沒(méi)敢看�？删驮谀莻�(gè)時(shí)候，他竟然問(wèn)我吃不吃。我答應(yīng)了，沒(méi)有一點(diǎn)推辭，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣可以盡量使我們不顯得過(guò)于生分了。而后的時(shí)光中，我也只是獨(dú)自吃著糖葫蘆，悄悄地走在前面，時(shí)不時(shí)偷偷望望身后的父親。
不知道從什么時(shí)候起，我和父親變得有些不同，不常聊天。即使有時(shí)說(shuō)話(huà)，也只是因?yàn)槌煽?jī)。我很明白他的好，明白他為了讓我考試放松帶我出去郊游的寬容，也明白他為了讓我變優(yōu)秀而越發(fā)地嚴(yán)厲，明白他為了使我幸福而在深夜伏案寫(xiě)一篇又一篇的辯詞……我看得到他頭上越來(lái)越多的白發(fā)，眼角愈漸深刻的皺紋……我多么想告訴他，我愛(ài)他，他辛苦了，可我就是達(dá)不到他的要求。
我總是在想二十年甚至三十年以后，他可能老到滿(mǎn)頭白發(fā)，話(huà)也說(shuō)不出了。那時(shí)我面對(duì)這樣一個(gè)老頭又會(huì)是怎樣的呢？那些我想做的事還來(lái)得及嗎？我會(huì)不會(huì)成為那個(gè)失去了才懂得珍惜的人呢？
林徽因在《你是那人間四月天》中一首名叫《記憶》的詩(shī)里寫(xiě)到“記憶的梗上，誰(shuí)不有兩三朵娉婷，披著情緒的花，在無(wú)名的展開(kāi)。”而未來(lái)我想做的是在父親記憶的田埂種上幾朵屬于我的花，在歲月中靜靜地綻放。
“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，我是你的驕傲嗎，還在為我而擔(dān)心嗎，你牽掛的孩子長(zhǎng)大了……”
散步優(yōu)秀作文3
我撐著一把花花綠綠的小傘，走在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河岸邊的小路上，在大雨中慢慢地散步。雨打在傘面上，發(fā)出“啪啦啪啦”的聲音，像唱著一曲草原民謠。
雨，落在河里，濺起一朵朵小水花，那些小水花像無(wú)色透明的小酒杯，又像一個(gè)人快樂(lè)時(shí)臉上露出的酒窩。雨，是透明的，像牛毛，像花針，密密地斜織著。
突然，我發(fā)現(xiàn)河堤上面，蹲著一個(gè)綠油油的東西。咦？這是什么呢？是一個(gè)人丟棄的.玩具？是一塊綠色的石頭？還是一團(tuán)綠毛線(xiàn)？一連串問(wèn)題像打機(jī)關(guān)槍似的，一個(gè)接一個(gè)命中我的腦海。
我滿(mǎn)懷好奇心地走過(guò)去，這竟是一只綠里帶黑的小青蛙。它胖胖的，整個(gè)身體像一個(gè)蓬松的球兒。它可愛(ài)極了，下巴一鼓一鼓地，眼睛長(zhǎng)在頭上面，兩只胖嘟嘟的腳將整個(gè)胖身子支撐著，那樣子真像一個(gè)滑稽的喜劇演員。
雨輕輕地落在小青蛙身上，和它做著游戲。帶著水珠的青蛙，就像一個(gè)長(zhǎng)相奇異的巨人，身上背著一個(gè)小小的布袋。那些水珠像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小人在玩滑滑梯似的，從巨人身上滑下。
我伸出一只手，輕輕在它身上撫摸一下，它不驚也不逃，一直蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)。它的皮膚很有彈性，按一按，像在按一堆吸飽水的泥土。摸一摸，它的皮膚滑滑地，感覺(jué)舒服極了。這只青蛙恐怕是太胖了，走不動(dòng)了，不然怎么一動(dòng)也不動(dòng)呢？
我完全沉迷在這一只青蛙的世界里，我靜靜地觀(guān)察著這只青蛙，它好像沒(méi)看見(jiàn)我似的，理都不理我。這時(shí)，有一只小蟲(chóng)子在低空飛行，無(wú)數(shù)雨點(diǎn)對(duì)那只小蟲(chóng)子來(lái)說(shuō)就是一顆顆水導(dǎo)彈，它正在躲避著危險(xiǎn)。這時(shí)，青蛙一跳一跳地蹦過(guò)去，張開(kāi)口，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一下子就用舌頭粘住了那只蟲(chóng)子，然后吞掉了。我見(jiàn)了這一幕，想起了老師的一句話(huà)：“青蛙是人類(lèi)的助手，也是消滅害蟲(chóng)的能手，我們要保護(hù)它們�！鼻嗤軐�(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)很大，據(jù)說(shuō)，它每天能吃掉幾萬(wàn)只害蟲(chóng)呢！
我的眼前出現(xiàn)一幅豐收的景象，無(wú)邊的稻田起伏著麥浪，成排的玉米挺起了胸膛，密集的瓜果散發(fā)著清香，這一切，都是小青蛙的功勞，都是小青蛙的付出，都是小青蛙的努力！小青蛙，你真是豐收的守護(hù)神。
因?yàn)闀r(shí)間的緊迫，我只好依依不舍地離開(kāi)了青蛙的天地，繼續(xù)在大雨中慢慢地行走，慢慢地散步！
散步優(yōu)秀作文4
平時(shí)在校園里，哪怕是在走廊里，也總會(huì)有一些同學(xué)跑來(lái)跑去，只有在碰到老師的時(shí)候，才會(huì)收斂一點(diǎn)。但我平時(shí)只當(dāng)走路是散步，生怕撞到人。這得益于那位老師的包容。
碰到那位老師之前，我跟那些同學(xué)并沒(méi)有太大的區(qū)別，只把老師“不要在走廊里奔跑”的教誨當(dāng)作耳旁風(fēng)。當(dāng)時(shí)，我才小學(xué)六年級(jí)，就在那個(gè)容易激動(dòng)的年齡，我得知自己在一次年級(jí)統(tǒng)考中考到了年級(jí)前十，便迫不及待地沖去老師的辦公室借電話(huà)，想在第一時(shí)間把這個(gè)消息告訴母親。
我一心只想著要快點(diǎn)讓母親知道這等好事，腳步便漸漸加快，但猛一轉(zhuǎn)彎，誰(shuí)知墻角后走來(lái)一位老師，手中端著一個(gè)裝滿(mǎn)了水的茶杯。她沒(méi)提防我會(huì)突然沖出來(lái)，驚了一下。雖然我及時(shí)停下，沒(méi)有撞到她，但是，熱水——應(yīng)該叫“燙水”，隨著她手的抖動(dòng)，蕩了出來(lái)，灑在了她單薄的襯衣的袖子上——她的臉剛才因驚嚇而錯(cuò)愕，現(xiàn)在因胳膊被燙而變了形：嘴幾乎咧到了耳根子，眼睛緊閉著。她趕忙用另一只手端住杯子，又快步去洗手間沖洗。整個(gè)過(guò)程中，我都在原地低著頭——我連去看老師的傷是否嚴(yán)重的勇氣都沒(méi)有�，F(xiàn)在，我想著，年級(jí)前十怕也無(wú)法拯救我了吧。
過(guò)了幾分鐘，她回來(lái)了。我還不敢抬頭，想著自己要為剛才的.沖動(dòng)付出什么代價(jià)，也怕對(duì)上老師責(zé)難的眼神。誰(shuí)知，溫柔的聲音在我的耳邊響起：“抬起頭吧。”
我應(yīng)聲抬頭，看見(jiàn)她的手臂上有一塊地方微微泛紅，袖子也濕了一大截——這一定很不舒服�？赡侨缁ㄐv與幾分鐘前的扭曲、變形的面孔完全畫(huà)不上等號(hào)。我一下子愣住了。
“快回去吧，我沒(méi)什么事的�！彼龜[擺手，示意我離開(kāi)。
我這才如夢(mèng)初醒，朝著那位不曾相識(shí)的老師鞠了一躬，才去打了電話(huà)，也順便把剛才那件事告訴了母親。她認(rèn)為這件事比考出年級(jí)前十的好成績(jī)更使她覺(jué)得欣慰。
時(shí)至今日，已經(jīng)三年多了，我?guī)缀跬死蠋煹娜菝玻瑓s永遠(yuǎn)記得她對(duì)我作為孩童的天性的包容。我也經(jīng)常在校園里散步，也在每天的生活里散步，更是在那份溫暖的，值得使所有事情都放慢下來(lái)的包容里散步。
散步優(yōu)秀作文5
今天晚上，我和爸爸出去散步，我們把陳虹路這條街走到了底，而且是一個(gè)來(lái)回，足足有七公里呢！
晚上七點(diǎn)，我和爸爸出去散步了，爸爸跟我說(shuō)：“我們走到天瑞。尚品前面的紅綠燈就掉頭走回家�！蔽倚乓詾檎�，便跟爸爸走到了天瑞。尚品前面的紅綠燈。我們?cè)诩t綠燈口休息了一會(huì)兒，我剛打算掉頭，爸爸拉住了我，得寸進(jìn)尺地說(shuō)：“再走幾步路，我很想去那幢有亮光的房子看看，再陪爸爸走會(huì)兒。”哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我陪爸爸走出來(lái)了呢，竟然出來(lái)了，就多走一會(huì)兒吧。我想著，便和爸爸一起向那幢有亮光的房子走去。慢慢地，我開(kāi)始累了，沒(méi)有力氣了，我感覺(jué)自己這雙腳都不屬于自己了。只感覺(jué)全身無(wú)力，腿麻麻的，酥酥的。我拉著爸爸的手，讓爸爸拉著我走。終于，到了那幢有亮光的房子，爸爸看著無(wú)力的.我，說(shuō)：“還要往前走嗎？你還走得動(dòng)嗎？”我的內(nèi)心感到無(wú)比的糾結(jié)，只要再走個(gè)幾分鐘，就可以走到底了，可是我全身都已經(jīng)沒(méi)力氣了，不想再走下去了。我內(nèi)心的天使和惡魔吵起了架。天使說(shuō)：“我感覺(jué)還是走到底吧，就這么幾步路了，不走，你會(huì)遺憾的！”惡魔打斷了天使說(shuō)的話(huà)，急忙反駁：“你都這么累了，干嘛還要走，況且你都已經(jīng)走得很長(zhǎng)了，就別走了！”天使不贊同惡魔的說(shuō)法，惡魔又覺(jué)得天使說(shuō)得不對(duì)，就這樣，他們吵過(guò)來(lái)，吵過(guò)去的。毛主席說(shuō)的對(duì)，堅(jiān)持就是勝利，于是，我決定繼續(xù)走下去。走著走著，高樓大廈變少了，汽車(chē)也只有幾輛了，只有那寬寬的大街上的寥寥幾人。月亮掛在天邊，月光透過(guò)了樹(shù)葉，照到了我們身上，晚風(fēng)是那么得輕盈，“沙沙沙，沙沙沙”，那美好的聲音安撫著大地。一切是那么得美好，大街上靜悄悄的，偶爾還有汽車(chē)呼嘯而過(guò)。這時(shí)的我，享受著這美好的一切，忘記了腳下的酸楚。
雖然已經(jīng)走回了家，可是我，還是在回想著在大街上看到的美好的一切，是那么美妙。
散步優(yōu)秀作文6
人行街道上鋪滿(mǎn)了枯燥的氣息，隔著鞋底也能感受到那枯燥的感觸，我一個(gè)人在秋的長(zhǎng)街里走動(dòng)。涌動(dòng)的人群和這秋蕭瑟的氛圍融洽得很好。
我低著頭，沒(méi)什么要做的事，思緒漫無(wú)邊際地飄著，正思考著木心先生的《明天不散步了》中的一段話(huà)，眼前突然出現(xiàn)一只伸向我的手。我杵在那里，目光上移，映入眼簾的是被歲月怎樣摧殘的一只手��！
我還沒(méi)來(lái)得及認(rèn)真觀(guān)察，就被一個(gè)小伙子推開(kāi)了，那微微顫抖的手不知從哪來(lái)的力氣，竟抓住了小伙的褲腳，說(shuō)：“行行好吧，我?guī)滋鞗](méi)吃飯了……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，小伙子又向前推了他一下，冷冰冰地拋下一句：“死乞丐，我沒(méi)錢(qián)！”然后小伙子拐了個(gè)彎，鉆進(jìn)了網(wǎng)吧里面。
那只手依然伸著，我不敢前進(jìn)，萬(wàn)一那乞丐也拽我怎么辦？我穿的可是新褲子，那只手好臟的`……我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了他，繼續(xù)踏著落葉，思緒繼續(xù)漫無(wú)邊際地飄著。其實(shí)我本是有事做的，我要完成一篇讀書(shū)筆記，是關(guān)于魯迅先生的，然而隱晦的文字，讓我無(wú)從下手。
有些作家在散步時(shí)想了許多，我只是企圖理解他當(dāng)時(shí)的心境，所以模仿著他的步調(diào)�？裳矍澳侵皇�，卻一再浮現(xiàn)，打亂了我的思緒。只是和我毫不相干的人而已，沒(méi)必要為此傷心。可是木心所說(shuō)的“有些事還未做，一定要做的”是什么事？“憂(yōu)愁是什么？我要知道什么是憂(yōu)愁，就不憂(yōu)愁了”又是怎樣的哀嘆？
眼前又是那只手，耳畔又是那小伙子冷冷冰冰的話(huà)。算了，不散步了。
我突然有了那種感受，想要逃避的感受，我知道了什么是憂(yōu)愁。路上，人群中，每個(gè)人都匆忙地奔向目的地，沒(méi)有交談，沒(méi)有目光交流，只有冷漠，只有敷衍。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，朝那只手走去。我至少可以溫暖一個(gè)人，可以溫暖那只一直伸出卻久久沒(méi)得到回應(yīng)的手。我知道了什么是“一定要做的”，是用友善掃去心靈的枯葉，點(diǎn)綴這個(gè)本不該蕭瑟、憂(yōu)愁的秋。
散步優(yōu)秀作文7
夏風(fēng)徐徐，我與母親走出公園，走回母女間互相信任的溫情。
看著堆積成山的作業(yè)，我慢慢地舒了一口氣，捧起桌角上的茶杯，抿一口香茗，暫時(shí)理清心中的煩悶。忽然聽(tīng)見(jiàn)兩三敲門(mén)聲，母親推門(mén)而入，站在門(mén)旁，向黑暗中坐在角落里的我說(shuō)：“現(xiàn)在的天氣不是很熱了，有沒(méi)有興趣出去走一走？”
此時(shí)的我內(nèi)心猶如系丁千萬(wàn)鎖扣的亂，剛想煩躁的回復(fù)母親一句，眼角卻不小心。瞥見(jiàn)站在門(mén)旁邊的母親竟是如此小心地看著我，那眼神，似是一個(gè)犯錯(cuò)的的`孩童。我的內(nèi)心不禁泛起波瀾，粗暴地話(huà)到嘴邊，卻變成：“好啊，出去走走吧�！�
盛夏的夜晚，熱浪似乎是還沒(méi)有完全消散，但比起上午毒辣的太陽(yáng)，熱度還是減弱了一些的。蟬在手邊聒聒地叫著，真像是法布爾說(shuō)的“像一支悅耳的小夜曲。”
母親似乎是格外開(kāi)心，一直在指這指那，回憶我小時(shí)候的的種種情形，一邊又在爽朗、酣暢地笑著。母親走到一株月季旁，俯身去聞月季的香氣時(shí)，我看到了母親鬢角的白發(fā)，也注意到了母親臉上那溝壑般的皺紋。不知何時(shí)，母親那濃密的黑發(fā)上長(zhǎng)出了幾縷白發(fā)，母親的額頭上冒出記到皺紋。再看母親那如牡丹江般綻放的花顏，不由得想起了幾天前的情形。母親是個(gè)熱愛(ài)生活的人，她喜歡散步，喜歡這大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，喜歡感受和煦的風(fēng)，可是這幾日的母親總是早早的地就回來(lái)了，對(duì)于她熱愛(ài)的，也沒(méi)有什么興趣。原來(lái)她多么想和女兒一起散步呀！看著母親的笑容像明媚的月光。
我挽起母親的手說(shuō)：“明天我們還來(lái)散步�！蹦赣H笑了，那笑比玫瑰還要明艷。
我與母親走出公園，路邊的樹(shù)枝發(fā)出“刷啦啦”的聲音，路燈發(fā)出的光似乎更加溫情脈脈，我與母親拍頭相視，一笑。背后的錄上鋪滿(mǎn)了綠葉，它們告訴我：陪伴是最好的孝敬。下次我還陪母親散步，陪母親散步真好！
散步優(yōu)秀作文8
蝸牛，動(dòng)作遲緩，是它身上的一個(gè)大缺陷。然而，它的缺陷也正是它的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。在它生命的道路上，雖然總比別人慢上好幾拍，卻能在漫步中更加深入地體會(huì)到周?chē)利惖娘L(fēng)景——輕柔的夜風(fēng)，漫天亮麗的星斗，清脆悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴……遲鈍平凡的小蝸牛在慢慢的爬行中感受到的美麗常常被匆匆而過(guò)的大家忽略、錯(cuò)過(guò)了。牽一只蝸牛去散步！灰灰的蚯蚓，多么卑微、渺小。但誰(shuí)又會(huì)想到，蚯蚓可以幫助大樹(shù)的根延伸得更加廣，使積水的地方排水通暢，甚至使寸草不生的硬土成為沃土�？此迫崛鯚o(wú)能的蚯蚓，原來(lái)對(duì)世界有如此巨大的貢獻(xiàn)！卑微者原來(lái)也有如此巨大的力量，正是“我什么時(shí)候軟弱，我什么時(shí)候就剛強(qiáng)了”。
牽一只蝸牛去散步，我走進(jìn)小蟲(chóng)的世界。看，憂(yōu)郁的小蟲(chóng)也快樂(lè)著，對(duì)著天空大聲喊：“上帝啊，如果我一生就是一只小蟲(chóng)，就讓我做只喜樂(lè)又有信心的小蟲(chóng)吧！”盡管它不知道，有一天，它會(huì)變成一只漂亮斑斕的蝴蝶，在陽(yáng)光下、花叢中翩翩起舞…
看春雨在窗外瀟瀟灑灑地飄著，望著遙看近卻無(wú)的草色和蒙蒙雨霧一起描畫(huà)著江南初春的如煙雨色。隱隱的，傳來(lái)幾聲清脆的.鷓鴣聲……我就像一只小蝸牛慢慢地感受著春天的腳步——春天就在這雨聲、鷓鴣聲中裊裊而來(lái)，如夢(mèng)一般。
沐浴著夏夜的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，靜靜坐在池塘邊，欣賞如畫(huà)的荷塘月色，聆聽(tīng)水中魚(yú)兒嬉戲的水聲，還有風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢的聲音，夏蟲(chóng)呢喃的聲音……于是，我不再羨慕歌唱家動(dòng)人的嗓音，因?yàn)樽匀坏穆曇舾S富更迷人。
坐在秋天的草地上，看漫天飛舞的黃葉打著旋兒，跳著最華麗的舞蹈，向大樹(shù)媽媽告別，向伙伴們告別，優(yōu)雅地走向大地的懷抱，等待自己漸漸化作泥土，滋養(yǎng)萬(wàn)物。啊，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
冷冷的空氣中，有暗香在浮動(dòng)。踏雪尋梅，我循著飄飄忽忽的暗香找到了這墻角的臘梅。嫩黃如蠟的花瓣上，綴著潔白的雪，越發(fā)顯得冰雪仙姿。我忽然想起林妹妹的一句詩(shī)：“沁梅香可嚼”，便輕輕摘下一朵沁雪的臘梅，放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)地嚼著。霎時(shí)間，一股清香彌漫了整個(gè)口腔，可謂神仙滋味！
啊，這只小蝸牛讓我發(fā)現(xiàn)：“因?yàn)閻?ài)，天空才蔚藍(lán)；因?yàn)樾叛�，幸福從平淡的生活中浮現(xiàn)�！睍�(shū)中的蝸牛牽我去散步，慢慢走……
散步優(yōu)秀作文9
每個(gè)人都喜歡散步，只是散步的地方不同。有的人喜歡在寒冬時(shí)節(jié)，來(lái)到臘梅樹(shù)下，踏著深紅色的毛毯，感受梅花的幽香；有的人則會(huì)在運(yùn)動(dòng)之后，在跑道上走走，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)；而我會(huì)漫游在書(shū)的海洋里，感受書(shū)中曲折的故事，欣賞書(shū)中美麗的風(fēng)景。
我愛(ài)讀書(shū)，但從不刻意地去鉆研，不愛(ài)刨根問(wèn)底地了解它，就像散步一樣，隨興而致。小徑上沒(méi)有欄桿，所有的人都可以來(lái)；書(shū)的小徑?jīng)]有限定時(shí)間，可以隨時(shí)隨地前來(lái)品味。每當(dāng)我有所疲憊時(shí)，這條小徑成了我最好的選擇，翻開(kāi)一本書(shū)，慢慢地散步，一路上清風(fēng)撲來(lái)，為我指引前行的方向；太陽(yáng)敞開(kāi)了溫暖的懷抱，歡迎著我的到來(lái)；白云淘氣地像個(gè)孩子，躲到山后，想和我一起捉迷藏。一縷幽香吸引了我的注意，向前一看，已是一片萬(wàn)紫萬(wàn)千紅。讀到感悟之處，我會(huì)稍稍駐足，輕輕閉上雙眼，臉上露出一絲淡淡的微笑，再睜開(kāi)眼時(shí)，對(duì)于文學(xué)，我又有了一絲新的'體悟。
我們讀的書(shū)，可能大多數(shù)都忘記了，那我為什么還要讀書(shū)？因?yàn)樽x過(guò)的書(shū)就像我們吃過(guò)的米一樣，深深地刻在我們的骨肉里。在書(shū)的小徑里，永遠(yuǎn)都是上坡，只不過(guò)你根本發(fā)現(xiàn)不了。幾年后，你再驀然回首，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成就的高度。
走了一段距離后，小徑出現(xiàn)了岔道，有不同的門(mén)守其中，并標(biāo)明了書(shū)的類(lèi)型，我最?lèi)?ài)的是詩(shī)詞的大門(mén)，這道門(mén)后，風(fēng)景無(wú)限璀璨，一邊，花瓣飄飛，讓我聯(lián)想起了杜甫和李龜年的友誼，不禁吟誦起優(yōu)美的詩(shī)句：“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”。看到天上飄揚(yáng)的風(fēng)箏，心中想到兒童的可愛(ài)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。不由得感嘆詩(shī)詞的神奇，短短28個(gè)字，卻生動(dòng)地描繪出一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面，每一個(gè)字都是經(jīng)過(guò)詩(shī)人長(zhǎng)期推敲得來(lái)，而推敲也正是從詩(shī)中得來(lái)，兩者的關(guān)系可謂妙不可言。所以詩(shī)句真是一字千金。最讓我拍案叫絕的還要數(shù)詩(shī)的壓韻了。因此我不得不對(duì)詩(shī)詞這樣的文學(xué)精華佩服得五體投地。
又到下一個(gè)景點(diǎn)，我駐足小憩，腦海中又浮現(xiàn)出沿途那美麗的風(fēng)景。
我愛(ài)書(shū)間的小路，我漫步徜洋其中，度過(guò)我別樣的人生。我愛(ài)這些風(fēng)景，它們總能給我?guī)?lái)新的精彩、新的收獲。
散步優(yōu)秀作文10
幼兒園——蹦蹦跳跳散散步，不想再走了：“爸爸！背背我吧，腳疼了！”
小學(xué)——小區(qū)旁的公園里，周一至周日，下午六點(diǎn)，總會(huì)有一對(duì)父女手牽著手在散步。
初中——每逢周末，我和爸爸愛(ài)在街上散步。
數(shù)一數(shù)，這種散步習(xí)慣，我和爸爸已經(jīng)堅(jiān)持好多年了。
昨天傍晚，吃完晚飯，我們父女倆又開(kāi)始了每天的散步之旅，爸爸突然問(wèn)我：“你想想，這么多年，我們現(xiàn)在一起散步和以前有什么不同嗎？”我想了想說(shuō)：“似乎沒(méi)有什么不一樣嘛�！卑职中α诵Γ骸白屑�(xì)想想，從小時(shí)候到現(xiàn)在，我們散步談?wù)摰膬?nèi)容是一樣的嗎？”爸爸的這句話(huà)，觸動(dòng)了我記憶的大門(mén)……
隱隱約約，記得3歲左右時(shí)，爸爸總是愛(ài)抱著我在家附近轉(zhuǎn)悠，看到路上的新鮮事物，爸爸會(huì)指著告訴我：“這是公共汽車(chē)，這是摩托車(chē)，那是自行車(chē)……”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)配合地眨著好奇的眼睛。
慢慢地，我學(xué)會(huì)穩(wěn)穩(wěn)走路了，爸爸總是貓著腰，牽著我的小手散步，或者在身后看著我，看著我歡樂(lè)地蹦蹦跳跳，在散步途中，我知道了丑小鴨最終變成白天鵝，撒謊的孩子被狼吃的故事，爸爸有聲有色地講著，我津津有味地聽(tīng)著。不知不覺(jué)，步子邁得更大了，走路更穩(wěn)了。
終于跨進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，爸爸也可以挺直腰牽著我的手出去散步了。我總是興奮地給爸爸講在學(xué)校學(xué)過(guò)的新知識(shí)，……爸爸總是不厭其煩地聽(tīng)著。
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)畢業(yè)了，這下子，該我挽著爸爸的手臂散步了。隨著年齡的'增長(zhǎng)，我和爸爸也不單單講趣事了。談?wù)摰膬?nèi)容已是中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史和我長(zhǎng)大后的理想。爸爸永遠(yuǎn)是我的最佳聽(tīng)眾，一邊耐心地聽(tīng)著，一邊談自己的體會(huì)。
現(xiàn)在，我已是一名初三學(xué)生，散步的機(jī)會(huì)也愈來(lái)愈少了。每次短暫的散步，總讓我覺(jué)得意猶未盡。15歲的我，可以和爸爸并肩散步了，也可以更深層次談?wù)搯?wèn)題。爸爸可以講他自己的見(jiàn)解，我也可以補(bǔ)充自己的道理。
一年又一年，我和爸爸的散步經(jīng)歷真是翻天覆地的變化！只是，我在長(zhǎng)大，爸爸在變老。以后，我還會(huì)和爸爸繼續(xù)散步，繼續(xù)暢談一切……
散步優(yōu)秀作文11
散步，是人生樂(lè)章中一個(gè)嘹亮而舒暢的音符，如詩(shī)之意境，畫(huà)之情愫，它是使人去盡浮躁的悠閑，它是使人感到內(nèi)心真正的充實(shí)。散步時(shí)的每一絲呼吸都會(huì)讓人感到清新而愜意，每一舉一動(dòng)都會(huì)讓人感到簡(jiǎn)單而愉悅；無(wú)論是和家人還是朋友一同散步都能感受到一種個(gè)性的意境。選一條悠然自得，詩(shī)意飄灑的幽徑，放飛心靈的翅膀，細(xì)細(xì)地享受美麗的人生。
散步至濱江公園的林蔭夾道，好鳥(niǎo)相鳴，清脆的鳥(niǎo)鳴墜入耳中，猶如小石子墜入平靜的湖面，蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥(niǎo)的羽翼，染綠了清潔的空氣，也染綠了心情。
夏風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，看著不遠(yuǎn)處幾個(gè)孩子在追鬧，我不禁回憶起自己小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯：在我美麗的母校安師大附小，我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在那里，我受到了嚴(yán)格的教育；在那里，我養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的作風(fēng)；在那里，我獲得了知識(shí)，懂得了道理，我在那里茁壯成長(zhǎng)。
我想起了我敬愛(ài)的.老師，她們就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。是她們讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的……在我的眼中，老師既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師就是我心中的春雨，就是我心中的陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)感謝她們。
我想起了我親愛(ài)的同學(xué)，我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月。我心中友誼的種子，緊緊扎根在心田。在朝夕相處中，一道成長(zhǎng)。
光陰似箭，日月如梭。驀然回首，我已經(jīng)要揮手告別承載者我太多回憶的母校了，即使不舍，我也要滿(mǎn)懷信心地為自己的人生翻開(kāi)新一頁(yè)，去面對(duì)全新的初中生活。
不知不覺(jué)我已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，我經(jīng)過(guò)了濱江大劇院、走到了中江塔。當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí)，散步會(huì)使我們心曠神怡、神清氣爽、情緒穩(wěn)定，讓我們變得自信！是的，生活中只要我們用心去體驗(yàn)、去發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
散步優(yōu)秀作文12
幾年前的寶雞，還沒(méi)有東嶺大廈，沒(méi)有東嶺廊橋，渭河邊只是散落著片片沙灘，叢叢低矮灌木，和一些隨風(fēng)攲斜的蘆葦。下班后忙碌完畢的父母帶我去河灘散步，成了我兒時(shí)最溫暖最美好的時(shí)光。
時(shí)值仲春，萬(wàn)物萌動(dòng)，暖風(fēng)和煦。父母接了下延點(diǎn)的我，我們?nèi)搜睾拥搪肪従彾�。出了學(xué)校，穿過(guò)居民老街，特色小店里人頭攢動(dòng)，街邊排擋人們起坐喧嘩，往來(lái)路人或�；蛄�，或駐足或凝神，或行色匆匆。穿行其間，濃濃的煙火氣息撲面而來(lái)，很接地氣，很暖人心。
往河堤路方向行進(jìn)，市井的喧囂早已拋之腦后，點(diǎn)亮眼睛的是河堤兩岸柔弱無(wú)骨的柳，像女子的鬟髻。嫩嫩的枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)錯(cuò)落的小芽?jī)海械闹皇敲俺鰝�(gè)頭，用好奇的眼光探尋世界；有的將舒未舒，繾綣著柔情；有的已然張開(kāi)細(xì)長(zhǎng)的葉片，像古代女子的峨眉……這里已經(jīng)沒(méi)了白天的嬉鬧和歡欣，平添了幾分寧?kù)o與悠然。我們一起往右邊的水泥坡上走去，我拉著媽媽?zhuān)瑡寢層忠兄职�。就這樣，慢慢地走著，暮色四合，天宇好似無(wú)邊的藏藍(lán)色幕布，東邊一抹月影潛藏在濃云背后，只隱約看到她的光暈。慢慢地，流云散去，月亮跳脫出來(lái)，照亮了我們前行的路，我們也獲得了一種“撥云見(jiàn)日”的欣喜和感動(dòng)。
這樣慢慢又走了一段路，我們到了一個(gè)臺(tái)階旁，樓梯很多，層層鋪排，那時(shí)的我小小的，嚷嚷著要自己走，媽媽拉住我的手，告訴我不行。爸爸也拉住了我的手，卻用另一只手將我托了起來(lái)，“好高啊”我不禁叫出聲來(lái)，差點(diǎn)一頭栽下去，可是他寬闊的大手就這樣把我穩(wěn)在了他的肩頭。坐得高，看得遠(yuǎn)，我的視野忽地開(kāi)闊起來(lái)，環(huán)顧四周，不知名的小花簇?fù)碇�，盡展自己的芳華；樓梯旁的古榕樹(shù)躍躍欲試，勢(shì)可攀天，就像兒時(shí)的我一般。爸爸架著我盡力跑到最高點(diǎn)，我扭過(guò)頭，看著媽媽?zhuān)蠇寢尩腵慈祥滿(mǎn)足的笑容。伴著媽媽的眸光，我開(kāi)始眺望天空，夕陽(yáng)的余暉把遠(yuǎn)方的山洇染得神采畢現(xiàn)，在這深深淺淺的皴染中，我的心向更高更遠(yuǎn)的方向翱翔。
夕陽(yáng)下，一家三口漫步河堤、登高望遠(yuǎn)的場(chǎng)景像一幅剪紙，定格在時(shí)間的光影里；又像一張歲月的書(shū)簽，嵌在我生命的年輪里，成為永恒！
散步優(yōu)秀作文13
陽(yáng)光刺眼，天氣悶熱，我擦著頭上的汗水，抱著一大堆作業(yè)，匆忙地往國(guó)際部的老師辦公室跑去，心里難免生了些埋怨：大中午的才吃過(guò)飯就讓人送作業(yè)，連休息兩分鐘的時(shí)間都沒(méi)有，煩死了，煩死了！
我小跑了一會(huì)兒，停了下來(lái)，一手抱著書(shū)，一手插著腰，皺著眉頭，大口大口地喘著氣，這段本身就不近的路程一下子又變得更加漫長(zhǎng)！走廊上空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有。也對(duì)，這大中午的又這么熱，誰(shuí)會(huì)無(wú)聊到去國(guó)際部晃悠，除了我——這種被迫的“勞動(dòng)者”。
我一邊在漫長(zhǎng)的走廊上走，一邊輕聲嘆著氣，這時(shí)傳來(lái)了幾個(gè)孩子輕盈的'笑聲，我下意識(shí)地往走廊外一看，是對(duì)面小區(qū)里散步的大人和孩子。他們邊走邊開(kāi)心地談著什么，幾個(gè)孩子跑在大人們的前面，拍拍手，互相追逐著跑一跑，停下來(lái)朝對(duì)方做個(gè)鬼臉，又傻呵呵的笑起來(lái)，還有坐在嬰兒車(chē)的小寶寶，揮動(dòng)著小手，嘴里咿咿呀呀不知在哼著什么�！暗饶汩L(zhǎng)大了，也可以這樣和小伙伴追逐嬉戲了�！蔽矣行└锌淖匝宰哉Z(yǔ)，卻分明感覺(jué)到了臉上微微的笑容，但很快，那笑容便散了�？粗思乙患胰似錁�(lè)融融，再看看自己，心頭莫名有一絲凄涼……
再往前走，忽然發(fā)現(xiàn)散步的人可真多，成群結(jié)隊(duì)，談笑風(fēng)生。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，四月的風(fēng)，暖暖的，甜甜的，陽(yáng)光好像沒(méi)那么刺眼，灑在每個(gè)人的肩上，熱熱的，挺舒服。還有些人走到了樹(shù)蔭下，坐下來(lái)，婦女們聚在一起聊聊家事，老人們打打牌，或是談?wù)撔┢匠５默嵤�，什么菜又漲價(jià)了，什么東西又降價(jià)了……小孩子有他們自己的樂(lè)趣，或許一個(gè)小小的西瓜蟲(chóng)，也能把他們逗得哈哈大笑。
我的心頭一震，陽(yáng)光燦爛，幸福與快樂(lè)無(wú)處不在，而我，怎么啦？為什么這么多抱怨，老師那么信任我，同學(xué)們那么信任我。放棄一點(diǎn)休息時(shí)間為大家做點(diǎn)事，不也是快樂(lè)的事嗎？
我看了看手表，加速朝辦公室走去。
到了辦公室，老師抬起頭，問(wèn)：“上善，怎么才來(lái)？”“嗯……對(duì)不起啊，老師，耽擱了�！薄芭�，沒(méi)事，先回去休息吧！”我將作業(yè)放在老師的辦公桌上，朝教室走去。令我奇怪的是，腳步輕盈了，走廊似乎變得很短，一下子就過(guò)去了！散步的人依舊很多，來(lái)來(lái)往往，歡聲笑語(yǔ)！
我笑了笑，原來(lái)開(kāi)心是需要心靈去感受與創(chuàng)造的！正午的陽(yáng)光下，一切都剛剛好。
散步優(yōu)秀作文14
就從這個(gè)星期開(kāi)始，我養(yǎng)成了晚自習(xí)課間去散步的習(xí)慣。
這星期天氣轉(zhuǎn)涼，教室里卻由于人多及窗戶(hù)緊閉，常常被捂得燥熱。于是晚自習(xí)下課鈴一響，套上外套，走出燈火明亮的教室，走進(jìn)漆黑的夜色里，雙手插進(jìn)上衣口袋，迎著微寒的風(fēng)，繞著學(xué)校散步。
最先經(jīng)過(guò)的是教學(xué)樓前的單杠。身材瘦削的男生拉著單杠迅速起落，像黑夜里靈活機(jī)敏的貓。單杠的周?chē)壑蝗耗猩�，起哄的起哄，聊天的聊天，個(gè)別感情好的一個(gè)背著一個(gè)。大家嘻嘻哈哈笑著，瑟瑟的風(fēng)似乎也不那么冷了，有些像《孔乙己》里的酒店，充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛（在這里從來(lái)不缺出洋相的“孔乙己”）。
走過(guò)高一教學(xué)樓，路上的人便不是一聚一群，而是三三兩兩。人不多，正好進(jìn)行私下里的對(duì)話(huà)。比較多的是手挽著手的兩個(gè)女生，竊竊私語(yǔ)，像兩只冬日枝頭上的麻雀。她們講的多是這個(gè)同學(xué)怎么怎么了，那個(gè)老師怎么怎么了，不時(shí)發(fā)出一聲輕快的笑聲。有時(shí)，也看得見(jiàn)一男一女并排而行，不敢靠得太近，又不愿離得太遠(yuǎn)，小心地拿捏著距離。他們說(shuō)話(huà)的聲音更輕了，輕到令人懷疑他們是不是真的在說(shuō)話(huà)，或者是不是保持沉默，陪著雙方在風(fēng)里走走就足夠了呢？
然而，總有人要破壞他們的氣氛。一個(gè)男生躡手躡腳地尾隨著一對(duì)情侶，不時(shí)回過(guò)身向另一個(gè)男生招手，示意跟上，仿佛在準(zhǔn)備什么陰謀。無(wú)論什么陰謀小詭計(jì)，一旦得逞，對(duì)情侶們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑如秋風(fēng)掃落葉般無(wú)情。
經(jīng)過(guò)科藝樓，來(lái)到昊鏡湖前。視線(xiàn)越過(guò)不寬的`水面，山影幢幢，像《社戲》中魯迅寫(xiě)到的兇獸的鐵的背脊，仿佛一只老虎弓著腰躡手躡腳的潛行。黑夜里的猛獸，閃著青光的眼睛，龍從云，虎從風(fēng)。在寒風(fēng)中，群山仿佛真的化成一只虎，抖抖自己的毛發(fā)，一聲長(zhǎng)嘯正在喉間，下一瞬便吼得驚天動(dòng)地。山影前是明亮的教學(xué)樓，這是學(xué)校夜里最大的光源。在那幾十間教室里，發(fā)生著各式各樣的故事，讓人聯(lián)想到《七十二家房客》。最近的就是昊鏡湖了，在隱隱約約的燈光中，湖面迷離而朦朧，幾叢蘆葦，幾棵柳樹(shù)，猶具欲迎還拒的風(fēng)姿。風(fēng)吹湖面，水波起伏，迎光則明亮，逆光則黝暗，閃爍不定，仿佛融化了一湖星空。
而風(fēng)掠過(guò)身邊猶有寒意。十月的夜晚已然飄入秋天幽靜的湖面上。
散步優(yōu)秀作文15
我喜歡散步，不是單純的散步，而是在散步中品味鳥(niǎo)語(yǔ)、花香、感受萬(wàn)物獨(dú)特的風(fēng)韻，在這其中感悟人生的真諦。這時(shí)，散步不再是散步，而是一個(gè)從容的拋卻一切喧鬧，雜念，向往清凈的過(guò)程。
我時(shí)常迷醉于這其中，也許，散步就是我的最?lèi)?ài)吧。
望。有許多的東西，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可細(xì)察。這些東西，要朦朧得看，細(xì)致的體會(huì)，才能真正品味其獨(dú)特韻味。
每一次散步都是在敞開(kāi)心扉聆聽(tīng)自然的聲音，往遠(yuǎn)處的山望去，在那壯麗而又若隱若現(xiàn)的.峽谷中，仿佛傳來(lái)山神雄渾的低吟；往遠(yuǎn)處的湖邊望去，在那水光靈動(dòng)、碧波蕩漾的空靈湖水中，仿佛傳來(lái)清脆深遠(yuǎn)的頌歌……。
每一次散步都是在在敞開(kāi)心扉感受自然的壯麗身姿，向遠(yuǎn)處的森林望去，那郁郁蔥蔥永不衰敗的碧綠，仿佛一條艷麗的草裙圍在大地母親的腰際；朝遠(yuǎn)處的峽谷望去，那綿延萬(wàn)里亙古不變的灰褐色，仿佛一道大地難以抹平的傷疤……
每一次散步都是在敞開(kāi)心扉感悟自然的精神，眺望那神秘莫測(cè)波濤滾滾的海洋，發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨于自然的海納百川情懷；望那綿延竹林，感悟它們的‘咬定青山不放松，立根原在破巖中�！w會(huì)它們的‘千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)�！�
聞。我喜歡漫步于被雨水打濕的泥土小徑，聞潮濕的泥土味，嗅花朵的芳香；喜歡游走于北方的大地，聞黃土粗獷的氣息，聞曾經(jīng)的狼煙烽火；更喜歡踏著花紋細(xì)膩的江南小道，聞?dòng)曷浣系臒熡晡�，嗅江南的濕�?rùn)氣息……
問(wèn)。我常漫步于田間，看農(nóng)人流下辛勤的汗水，輕輕問(wèn)一聲：“累嗎？”常漫步于金黃的沙灘，看黝黑高大的漁民與海搏斗留下的傷痕，輕輕問(wèn)一聲：“疼嗎？”時(shí)常漫步于城市街道，看環(huán)衛(wèi)工人在烈日下清掃垃圾，輕輕問(wèn)一聲：“熱嗎？”
切。我喜歡在春天散步，用手觸摸剛剛萌發(fā)的嫩苗，感受它的顫抖與向上沖動(dòng)；喜歡在夏日里散步，用手握住象征生命的陽(yáng)光，感受它有活力的跳動(dòng)；也喜歡在秋天里散步，用指尖感受蕭瑟的秋風(fēng)，感受它在指縫中的稍縱即逝；還喜歡在冬日里散步，用手掌感受冰冷的雪花，感受它在掌中的融化；更喜歡……
散步，著實(shí)是一種享受！
散步，就是我的最?lèi)?ài)！