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    就這樣慢慢長(zhǎng)大作文

    時(shí)間:2023-04-09 08:50:24 推薦作文 我要投稿
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    就這樣慢慢長(zhǎng)大作文【精】

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    就這樣慢慢長(zhǎng)大作文【精】

    就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1

      生活總是苦中帶甜,甜中帶澀,有苦就會(huì)有甜。嘗過甜頭又嘗過苦頭。苦中作樂,苦中帶甜,生活才會(huì)更加的絢麗多彩。也許成長(zhǎng)就在此時(shí),也許做議案的優(yōu)質(zhì),今天的成熟,明天的成長(zhǎng)。生活在變,我們?cè)谧。不可能永遠(yuǎn)都停留在那一美好的瞬間。都說,夢(mèng)境都是美好的,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,F(xiàn)實(shí)徹徹底底得將我們打醒了。大型后的我們,再也沒有了孩子時(shí)的天真,有了成熟的味道,有了成長(zhǎng)的辛酸,就這樣慢慢的長(zhǎng)大,愿世界溫柔相待!

      孩童時(shí)的天真

      孩童時(shí)的天真,那時(shí)的我們總是沒有煩惱,沒有所謂的傷心事。每天像個(gè)開心果,開心的笑臉時(shí)常掛在臉上。那時(shí)的我們總是無憂無慮,總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈戮蜁?huì)開心一整晚。畢竟那時(shí)是小孩,都說小孩子特別好哄,一塊糖果就會(huì)將哭鬧聲所趕走,孩子的世界總是美好的,是我們所期盼的。但時(shí)間證明了一切,時(shí)間是化解所有事情的靈藥。沒有時(shí)間,那也就沒有長(zhǎng)大后的我們。我們總在變化,我們終究會(huì)留下更多的回憶。我們還有更多重要的事情等待自己去完成,只希望我們還有孩子時(shí)的童心,只希望世界溫柔以待!

      長(zhǎng)大后的成長(zhǎng)

      成長(zhǎng)代表著什么,代表著我們?K不會(huì)是小孩子了。在也不是啦。成長(zhǎng)對(duì)于我們來說已經(jīng)漸漸逼近,進(jìn)入的我們,沒有了。只有現(xiàn)在不斷改變的`我們。我們終究是孩子,孩子的命運(yùn)逐漸在變化。也許,成長(zhǎng)對(duì)于我們來說,很重要。我們也該進(jìn)入大人的世界。成長(zhǎng)后的我們,沒有了天真,沒有了任性。長(zhǎng)大的痛苦自己慢慢體會(huì)!成長(zhǎng),成熟正在等待著我們,愿我們心平靜,看淡世間美好,因?yàn)橹挥械耍挪粫?huì)有太大的壓力。也就很輕松地做好一切!

      未來的成熟

      從天真,成長(zhǎng),成熟。這一漫長(zhǎng)的過程,將是我們成人禮。成人禮讓我們懂了許多,懂得人間并不美好,但卻值得留戀!因?yàn)椴幻篮,所以才?huì)成熟,成熟起來,讓自己跳出世界,學(xué)找美好,因?yàn)殍匙在手,法寶在此!成熟的我們希望變得更好,就這樣慢慢長(zhǎng)大,為了夢(mèng),拼搏加油!

      世間不值得,但我們需成熟。改變自己,愿自己曾被這世界溫柔相待,做一個(gè)成熟的陽光少年!拋去一切世間的繁瑣事情。相信終止向自己,只想變得優(yōu)秀!就這樣慢慢長(zhǎng)大,看淡一切,看淡世俗!

      就這樣慢慢長(zhǎng)大,無奈的長(zhǎng)大,告別幼稚的最初,未來的成熟正等待著我們!

    就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2

      一直記得,陪伴我度過童年時(shí)光的是奶奶家門前的那幾棵合歡。

      剛記事開始,我便好奇地向家人問東問西,然而最好奇最喜愛的就是門前那些小合歡樹苗。春日里看著它發(fā)出綠芽,最愛夏日里它絨絨的小花,讓我歡喜,F(xiàn)在數(shù)來,它也有十二歲了呦!

      “爺爺奶奶!快來看,小合歡開花啰!”我興高采烈地大喊。哇!那粉紅的絲絮般的花瓣,嬌嬌的模樣,一陣微風(fēng)拂起,合歡搖曳起來,淡紅色的花瓣,乘著風(fēng),輕輕地飛舞起來,飄啊飄啊,乍一看,我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺,覺得自己也是一朵美麗的合歡,在風(fēng)中翩翩,常常就是這樣,我癡癡的仰著頭看著合歡,享受這只屬于我的美好感覺。那時(shí),我就在想:我就是這樹上的一朵合歡,我和小合歡一起慢慢長(zhǎng)大!

      “小合歡!你看!這是我畫的,漂亮吧?”幼時(shí)的我總愛傻傻地對(duì)著它傾訴自己的心聲。那年,我七歲,我畫了一棵小合歡和一個(gè)小女孩,畫得很稚拙,可誰都認(rèn)得出那個(gè)小女孩是我。也是那年,我從幼兒園畢業(yè)了,我舍不得朋友們,又抱著小合歡說心事:“小合歡,我要和小伙伴們分別了。但是,我馬上就是小學(xué)生了唉!”我又哭又笑地說。此時(shí)的它已經(jīng)比我高好多了,我只能對(duì)它仰頭說話了。

      “小合歡,我摔傷了,幫幫我哦。”我上小學(xué)了,新的老師,新的`同學(xué),我的生活變得豐富多彩,廣播操、跳大繩、體育課……我無不向往。那時(shí)毛毛躁躁的,總是摔跤,可是我不怕,小合歡總能把我治好,因?yàn)樗臉淦た梢辕焸。我用一小片小合歡樹皮貼在傷口上,沒幾天,我的腿傷好了,可我心疼了小合歡好一陣子,緊緊地抱著它,我也學(xué)著像它一樣堅(jiān)強(qiáng)。

      “小合歡,我得了三好學(xué)生了哦!這是小學(xué)最后一張獎(jiǎng)狀了!我畢業(yè)了!”我仰頭看著高高的合歡樹,其實(shí)心里有些傷感。十二個(gè)春夏,小小的合歡很高了,枝繁葉茂地開著滿樹絮絮的紅花,我們說好一起慢慢長(zhǎng)大的,我們都慢慢長(zhǎng)大了。

      我長(zhǎng)大了!即將步入中學(xué)的大門,小合歡陪著我一路成長(zhǎng)。我們共同經(jīng)歷了那些清風(fēng)、陽光、雨雪、寒霜,四季輪回,花開花落,我們都見證了彼此的成長(zhǎng)。

      “朝看無情暮有情,一樹紅絨落馬纓”,我終于發(fā)現(xiàn)過去的時(shí)光早已定格成一段最好的影像,而我站在現(xiàn)在的時(shí)光,隔著一段距離,靜靜看著熒幕上的歡笑。我知道這個(gè)距離會(huì)越來越長(zhǎng),而我也知道,無論多長(zhǎng)的距離我都能看見一樹合歡綻放的背景。

      這是生命的成長(zhǎng)。

      我愿意,就這樣慢慢長(zhǎng)大!

    就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3

      人生,就是一條讓人成長(zhǎng)的道路,在這條道路上,難免會(huì)有些坎坷,會(huì)遇到一些困難,但在這些坎坷和困難的背后,其實(shí)更多的便是做人的態(tài)度和成長(zhǎng)的基石。

      記得在我小學(xué)的時(shí)候,有一次我回家寫作業(yè),遇到了一條“攔路虎”,我怎么想也不知道怎么解答,就在我想要跳過這道題的時(shí)候,旁邊的笑著對(duì)我說道:“怎么了?我們的數(shù)學(xué)小天才不會(huì)做了?”“嗯,這道題太難了,我怎么想也想不出來!蔽掖鸬。那時(shí)候我才,我不會(huì)的題目都會(huì),他說他來教我,可他并沒有直接告訴我答案,而是一步一步地帶著我,讓我思考,最后在我和爸爸的共同探討下,我終于解開了那道題,我非常感激爸爸,但爸爸說能解出這道題并不只是他的功勞,還有我自己的努力思考。自從那以后,每次遇到不會(huì)做的題,我都會(huì)努力思考,最終拿下“攔路虎”。

      在的指導(dǎo)下,我明白了做事不能半途而廢,而且只有自己通過思考學(xué)會(huì)的東西才是自己的。

      還有一次,我考了100分,我非常開心,所以將自己的成績(jī)炫耀給同學(xué)看,老師看見了之后,批評(píng)了我,并告戒了我一句話“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,開始我沒有把老師的話聽進(jìn)去。沒幾天,第二次成績(jī)出來了,只有85分,我臉紅了,這時(shí),我終于明白了老師那句話的道理,之后我發(fā)憤圖強(qiáng),把成績(jī)總保持在了90大幾。

      在老師的提醒下,我明白了只有謙虛才能讓自己變得更強(qiáng)、更好。

      有一次,老師讓我們交20元錢,買什么我記不得了,當(dāng)時(shí),老師讓我們第一天下午帶,好多人都帶來了,就我還有幾個(gè)沒帶,老師很生氣,并且把最后期限定在第二天的'上午,別人都帶來了,而我還是忘帶了,在老師嚴(yán)厲的眼神下,我身體自然的縮成一團(tuán),為此,許多同學(xué)都笑話我,這時(shí),我的好楊帆拿出了他的20元零花錢,幫我解了圍。當(dāng)時(shí),我是很感動(dòng)的,有這么一個(gè)知心好。

      在這件事上,讓我明白了我們都要做一個(gè)樂于助人的人。

      雖然都是一些小事,但人生不就是一件一件小事連接而成的嗎?我們要關(guān)注身邊的小事,在這些小事中慢慢長(zhǎng)大。

    就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4

      如同白駒過隙一般,時(shí)光荏苒,洗去鉛華,我們將化繭成蝶。

      沒有矯揉造作,不帶撒潑打滾,回環(huán)反復(fù),終將抵達(dá)彼岸。

      黑夜中會(huì)布滿云彩,黑暗中會(huì)重見曙光。我,慢慢長(zhǎng)大。

      那是一盆仙人掌。幼時(shí),它便靜默地坐鎮(zhèn)在我家中了。我?guī)е⑼你露c無知,輕輕觸碰了它的刺,是閃電般的痛覺。

      歲月漸逝,我不再幼稚。而它,未曾改變,如同內(nèi)心柔弱的人,懼怕那太陽,懼怕那未知的世界。只有我知道,那便是我。

      爭(zhēng)吵,父母的嘆息,房門的巨響。我奮然沖回屋內(nèi),一陣渲泄,一地狼籍。也包括它!

      半晌,在月光的.沐浴下,我看見了在桌邊的它。我輕輕蹲下,雙手捧起。堅(jiān)韌的刺根根盡折,青色的外表布滿泥土,濺出的是內(nèi)心的傷痛。年少氣盛的我,布滿著抵御外界的刺?墒,遍體鱗傷!

      一次,兩次,意見、學(xué)業(yè)、生活,不知是父母的嘮叨還是自己的脾氣,怨天尤人。我的年齡在長(zhǎng)大,可它,依舊是那么瘦弱。在無數(shù)傷心的夜晚,我不知道路在何方。

      “如果生命是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你的擺渡人?”我很喜歡這一句話。只不過,因?yàn)樵诿允Я朔较虻拇箪F之中,面對(duì)自己內(nèi)心的變化,我感到有些力不從心。

      又是一個(gè)和煦的春天。陽光,照耀在我身上。我?guī)е聵侨裉。即將邁入高中,我不知道自己是否真的長(zhǎng)大,準(zhǔn)備好去迎接下一個(gè)人生的風(fēng)景與挑戰(zhàn)。

      我輕抬手,想讓它更均勻地接受陽光——在我轉(zhuǎn)過來時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn),它的根部又生出了一株小小的仙人掌,它雖是一個(gè)小芽,可讓我感到前所未有的溫暖與踏實(shí)。

      我是否改變了呢?不再與父母爭(zhēng)吵,不再為無謂的事情浪費(fèi)時(shí)間。

      我不想在此時(shí)此刻說任何煽情的話語。它慢慢長(zhǎng)大了,很慢很慢?墒怯惺裁搓P(guān)系呢?只要,有人陪伴它一直走下去。

      這是它教會(huì)我的,我的仙人掌。

      也許,我還未拉滿風(fēng)帆,很快的將揚(yáng)帆起航,可是我會(huì)慢慢,慢慢地,用我的努力,與你齊頭并進(jìn)!

      驅(qū)散了迷霧,我知道,我是自己靈魂的擺渡人。

      我和它,就這樣,慢慢長(zhǎng)大了!

    就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5

      生活中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),社會(huì)中的男女老少似乎都很多,但為什么會(huì)有差別呢?那就是因?yàn)槿嗽陂L(zhǎng)大。¢L(zhǎng)大,不僅僅是身體上的成長(zhǎng),還有精神上的成長(zhǎng),一切都隨著年齡的增加而增長(zhǎng),這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,它需要時(shí)間的考驗(yàn)。

      “人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,說的是人所處的環(huán)境將決定他的今后,生活中,父母、老師乃至同學(xué)的一舉一動(dòng),都在潛移默化地影響著我們,指引我們前進(jìn)的方向,所以人成長(zhǎng)的環(huán)境至關(guān)重要。我很幸運(yùn),因?yàn)槲也粌H有慈母,還有良師。

      那個(gè)在我生命中最為重要的導(dǎo)師就是我小學(xué)的班主任——周老師,是她引領(lǐng)我走上正軌,更是她,給了我母親般的愛,沒有她,就沒有今天的'我。

      周老師曾在重慶教中學(xué)生語文,我們是她的第一批小學(xué)生。在學(xué)校,她是我們優(yōu)秀的老師;在家里,她是孩子慈祥的母親。周老師對(duì)我一直很好,對(duì)我的期望很高,也正因?yàn)槿绱,我才有了前進(jìn)的動(dòng)力。雖然每次期末考試都已名列前茅,但差距并不大,我渴望“一覽眾山小”的感覺。

      去年三月份廬山區(qū)第一中學(xué)來我們學(xué)校摸底考試,同學(xué)們各個(gè)都摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手,因?yàn)檫@是整個(gè)廬山區(qū)的統(tǒng)一考試。我還是笑到了最后,也是這次讓我“一戰(zhàn)成名”,我的知名度越來越高。我現(xiàn)在準(zhǔn)備向我的目標(biāo)進(jìn)發(fā),沒錯(cuò),就是晨光中學(xué)!這對(duì)那時(shí)的我是一種奢望,可望不可及。但周老師卻不這么認(rèn)為,她總說“你完全有實(shí)力進(jìn)晨光最好的班,是金子總能發(fā)光!币虼怂诔抗庹{(diào)查人員面前高度評(píng)價(jià)了我,我知道后深受感動(dòng),發(fā)奮一定要達(dá)成心愿。

      可來了只“攔路虎”,讓我有些喪氣。我的語文成績(jī)向來不好,尤其是閱讀。上輔導(dǎo)班嗎?可已臨近考試,遠(yuǎn)水救不了近火。在這關(guān)鍵的時(shí)候,周老師為了我,主動(dòng)要我去她家一對(duì)一的輔導(dǎo)。就這樣,別人在逛街時(shí),她在額外付出;別人在享受時(shí),她還在付出;別人在干自己的事時(shí),她還在付出!她“犧牲”了自己的時(shí)間,白白幫我補(bǔ)課。有這樣的好老師,我怎會(huì)不努力呢?我怎能辜負(fù)老師對(duì)我的期望呢?有這樣的決心,晨光義教班舍我其誰!

      我就這樣在老師的愛里慢慢長(zhǎng)大……

    就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6

      每每有拂面的微風(fēng)習(xí)來,每每有飄零如雪的桂花散落,每每有溪水從我的掌間淌過,我就會(huì)感覺到時(shí)間的飛逝,又想到了我兒時(shí)的記憶

      雖然不能說我的故鄉(xiāng)在農(nóng)村,但是由于我父親那邊的親戚很少搞活動(dòng),所以我的童年大抵是在我外婆家的農(nóng)村度過的,F(xiàn)在回想起來,那滿山遍野的桃花簇,那綴滿花瓣的小水溝,那氤氳著花香的小村莊,仔細(xì)想想好像還能聞到那個(gè)味,那個(gè)讓人聞了一輩子都忘不了的香味。

      兒時(shí)哪有那么會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛?也不過只是在山坡上玩耍罷了,但那也有無限的樂趣,那時(shí)的我,五六歲足矣,在山坡的草地上死命地追著蝴蝶,“吹面不寒楊柳風(fēng)”正是如此。風(fēng),輕輕的,從我臉上拂過,草,嫩嫩的,被我的腳踏過。鳥兒將窠巢筑在繁花嫩葉之中?諝饪偸悄敲吹那逍,天空總是那么的晴朗,F(xiàn)在回憶起來,那片天地,那片自由自在無比潔凈的天地,好像還觸手可及。

      夏夜,傍晚,樹底下。聽著蟬鳴,嘬著啤酒,吃著西瓜,暖暖的晚風(fēng)溫柔地從我的發(fā)絲間拂過,我總會(huì)說:“風(fēng)婆婆來了,好涼快呀!苯憬憔蜁(huì)莞爾一笑,望著天空中的明星。有時(shí)在炎熱的夏夜,也不免會(huì)泡在水中,在外婆家門前永不斷流的小溪中,我總是在那里嬉水,打水仗,甚至有時(shí)還想著從我手上流淌而過的水,它的源頭在哪里?夜晚,竹椅上,打著一盞小夜燈,搖著一面小扇子,就這樣,我甜甜的`進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

      “中秋節(jié)到了!”伴隨著一聲嘹亮的叫喊聲,中秋到來了。小村莊張燈結(jié)彩,被打扮的像個(gè)出門約會(huì)的姑娘花枝招展。每到這個(gè)時(shí)候我就會(huì)和姊妹去家中的桂花樹下,抿著菊花茶(當(dāng)時(shí)只有在中秋才會(huì)有茶喝)吃著月餅,樹上落下的桂花就好似為土地鋪上了一層地毯,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,我想,這大概就是芬芳的離別吧。

      冬至,下雪了,那可好。孩子們皆認(rèn)為沒有玩雪的冬天是沒有靈魂的,打雪仗,扔雪球,堆雪人,一個(gè)接著一個(gè)上,冬天雖然很是安靜,很多動(dòng)物都冬眠了,但是在孩子們的歡笑中,他就不顯得這么乏味了,他瞬間變成了孩子們的樂園,被一層潔白籠罩著,銀裝素裹,美不勝收。就連有些大人,也忍不住會(huì)在雪地中與孩子們玩耍。

      光陰似箭,日月如梭,就這樣,我在這小村莊中逐漸長(zhǎng)大了

    就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7

      河流潮起潮落,鮮花謝了又開。我也從牙牙學(xué)語的一個(gè)小毛孩變成了人見人愛亭亭玉立的中學(xué)生了。

      記得那還是小學(xué)的一次考試,我靜靜地坐在自己的位子上,好奇地等候著我人生第一張考卷的到來。不一會(huì)兒,考卷發(fā)下來了,我拿起考卷,滿心歡喜地做起來。不過,有幾題可是難倒了聰明一世的.我。其中有一題,讓我記憶猶新:請(qǐng)你寫出一個(gè)描寫春天的成語。描寫?什么叫描寫?這個(gè)詞沒見過!正當(dāng)我絞盡腦汁地思考時(shí),老師突然大聲地說道:“同學(xué)們,不要急,不會(huì)做的先空著!”無奈,我只好空下了這題。

      幾天后,卷子發(fā)了下來。天哪!48分!我把卷子拿回家,拿出那個(gè)“描寫春天”的題目,問媽媽:“媽媽,什么叫描寫?”媽媽拿起試卷,一看便哈哈大笑,爸爸聞聲趕來,聽了我說的話,也捧腹大笑起來。我拿著考卷,瞪著一雙大眼睛,眨巴眨巴地看著兩個(gè)笑出了眼淚的大人,問道:“你們笑什么?”“這是描寫!”媽媽一邊笑一邊說道。哦,原來如此!

      轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí),又一難題找到了我,計(jì)算!每次考試,無論是簡(jiǎn)單,還是困難,每次定錯(cuò)兩題。于是,我決定開啟惡補(bǔ)模式。每逢周末或放假,我總讓媽媽給我出一些數(shù)學(xué)的計(jì)算題,還給自己訂好了規(guī)矩:每天十題,錯(cuò)一題,罰五題!記得有一天晚上,我做第一遍的十題,錯(cuò)了四題。于是,我罰了自己二十題。可老天不饒人,我又錯(cuò)了兩題,又是一個(gè)十題。等我做完以后,已經(jīng)是晚上快十一點(diǎn)了。除了月亮與星星的光芒,唯有我房中的燈依然明亮。好在“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的自我加壓,我的計(jì)算水平終于得到了提高。

      如今,我已經(jīng)是一名初一的中學(xué)生了,每天面對(duì)繁重的學(xué)業(yè),我也已經(jīng)能應(yīng)對(duì)自如了,再也不會(huì)犯粗心的錯(cuò)誤了,考試也都名列前茅。以前的我,放學(xué)一回家,就會(huì)犯困,便趴在床上偷偷睡一覺;而現(xiàn)在一回家,我便坐在課桌上奮筆疾書,即便是做到三更半夜,也絕不會(huì)喊一個(gè)“累”字。可以說,我已經(jīng)晉升為一代學(xué)霸了吧?!

      河流依在,落花卻早已化作春泥。在老師的教育下,在媽媽的呵護(hù)中,我慢慢地長(zhǎng)大……

    就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8

      憶起自己的閱讀歷程,印象最深的竟然是《海的女兒》,每次翻閱這篇童話,總會(huì)有不同的感觸,帶著這些感悟,我慢慢長(zhǎng)大。

      三歲時(shí),我第一次看到人魚公主的動(dòng)畫片?赐旰螅覝I眼模糊,可愛美麗的小公主居然變成了大海上的泡沫,那種殘忍不是小小的我能夠承受的。從此,看到海面、河面甚至臉盆里的水泡,我就發(fā)呆,這小水泡是不是她變的?看到風(fēng)把水泡吹破,心中更是分外傷感。就這樣,本應(yīng)無憂無慮的幼年在莫名的憂傷中漸行漸遠(yuǎn)。

      七歲時(shí),我識(shí)字了,迫不及待的去讀人魚公主,竟不由自主地關(guān)切起她的家人來。人魚公主消失了,她的祖母和哥哥姐姐會(huì)多么難過悲傷啊!小小年紀(jì)的我已經(jīng)意識(shí)到親情的可貴,決心要好好愛護(hù)自己的親人。于是,每天我都會(huì)黏著媽媽,把自己喜歡的故事講給她聽?此哿,會(huì)給她捶背。看著她臉上的笑容,自己的心里也蕩漾出一片幸福。就這樣,在濃濃親情的包圍中,童年漸漸消逝,我也長(zhǎng)大了。

      十二歲時(shí),也許是情竇初開,再讀《海的女兒》,很容易讀出了愛情。她寧愿忍受非人的痛苦,寧愿化為海上的泡沫,是因?yàn)樗闹谐錆M愛,這是只求付出不求回報(bào)的愛!而生活中我也發(fā)現(xiàn)了這種愛。那就是我的老師們,他們一心為學(xué)生付出,卻不求學(xué)生回報(bào),他們是多么無私。∷,每次見到老師,我都會(huì)主動(dòng)問好。發(fā)現(xiàn)老師生病,我會(huì)偷偷地把藥放在講臺(tái)上。我的少年時(shí)代,充滿了這種幸福的`香氣,我有何理由不去學(xué)習(xí)這種愛呢?

      十五歲時(shí),再次品讀《海的女兒》,我又有了新的感觸。這是一篇寫靈魂的童話。為了追求高尚的靈魂,小人魚經(jīng)歷了肉體和精神的磨礪煎熬,踏上漫漫旅途。她選定了自己的道路就決不回頭,這不正如青春的自己?jiǎn)??jiān)持自我,奮力拼搏,樂觀面對(duì)生活,這才是真正的青春!一旦選擇了方向,便只顧風(fēng)雨兼程,勇往直前!帶著這樣的夢(mèng)想,我打開青春的大門,那里一定有一個(gè)不一樣的自己!

      歲月的河緩緩流過,成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首,這憂傷,這歡樂,終已錯(cuò)過。在《海的女兒》的陪伴下,我就這樣慢慢長(zhǎng)大。

    就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9

      六年級(jí)畢業(yè)之際,學(xué)校破天荒地組織了一次春游。跟所有的孩子一樣,我也向往那不用上課的春光明媚的日子。

      沒有什么特別的景點(diǎn),簡(jiǎn)單的游玩而已,一切都那么平淡。

      中午吃飯時(shí),我和朋友走向午飯盒集放點(diǎn),準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。還沒走到那兒,便嗅到一股美味的排骨香。啊,是哪位媽媽的手這么巧。∥也挥傻眉涌炝四_步。

      剛走出十步之遙,便看見前面黑壓壓一片的人群,吵吵嚷嚷的,不知在議論什么。

      “讓一下!”“對(duì)不起!我不是故意的……”我和朋友也擠了進(jìn)去,想看個(gè)究竟。

      地上的蛋炒飯、排骨都那么熟悉,它們出自我老媽之手。啊,Mygad!很快我知道了,是一個(gè)四年級(jí)的小女孩不小心把我的飯盒打翻了。

      我的火“騰”地就躥上來了。

      剛要爆發(fā)出來,卻發(fā)現(xiàn)小女孩哭了,是被我的神情嚇哭的`。這使我深深地產(chǎn)生了一種罪惡感。我連忙說:“沒事,沒事,我餓一下沒關(guān)系的!”說完便俯身去撿飯盒。雖然我嘴上這么說,可心里還是有點(diǎn)委屈。

      當(dāng)我看見同學(xué)們有說有笑地吃著香噴噴的飯菜時(shí),眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈,隨即嘩嘩地流了下來。

      突然一雙大手用力地拍了一下我的肩膀,我不耐煩地轉(zhuǎn)過頭,看到的是一張嬉皮笑臉的臉,原來是我的“死對(duì)頭”——于威豪!把,小氣鬼也哭鼻子啦!”看見我空空的飯盒,他很大氣地?fù)]了一下手,幾塊排骨立刻聽話地躺在我的飯盒里!氨旧贍斀裉焯柫,賞你幾塊排骨!”我剛想拒絕,抬頭卻看見他唱著歌兒揚(yáng)長(zhǎng)而去的背影。

      “佳,你沒吃飯!來來,嘗嘗俺娘的手藝,天堂的美味。 蔽业暮门笥阎芑鄯歼叴蛉み吔o了我一些她的午飯!皝韥,吃我的!”“不嫌棄的話嘗嘗我的吧!”哇,好多同學(xué)都來了呀!我望著懷里的這盒“百家飯”,一股暖流涌上心頭。

      抬頭望望這片廣闊的藍(lán)天,往事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前:在我忘帶作業(yè)時(shí),課代表好心地幫我向老師解釋;在我上課因?yàn)樽呱穸鴽]有記筆記時(shí),同桌課后會(huì)耐心地幫我補(bǔ)習(xí);當(dāng)我感冒咳嗽時(shí),同桌關(guān)心地倒茶送藥……被友誼包裹著的小孩就這樣慢慢長(zhǎng)大!

    就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10

      我不怎么喜歡小孩子,因?yàn)樗麄兲,而且總是要被人照顧著,還不知道滿足。但是,是我的弟弟讓我明白了,孩子是多么可愛的一個(gè)事物啊。

      雖然還是早秋,但天氣已經(jīng)涼了。我的房間門窗緊閉,但還是透著陣陣涼氣。我不禁打了個(gè)哆嗦,繼續(xù)完成我的作業(yè)。

      只聽“嘶”的一聲,打破了我已久違了的這份寂靜。我知道,一定是有不好的事情發(fā)生了——我好不容易做好的試卷廢了!

      “吱”,是門開了。弟弟拿著撕成了兩半的試卷站在門口。我抿了抿嘴,盡量放低聲音,說:“你過來!”他小心翼翼地走近,露出一種既愧疚又得意的表情!翱禳c(diǎn)!”我一邊不耐煩地催促他,一邊接過我的試卷看了看。到處都是顏料,已經(jīng)沒有辦法“搶救”了!班牛鋈グ!”我又能有什么辦法呢?只好趕著他趕緊離開,好繼續(xù)我似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。弟弟卻像是故意氣我似的,站在那里紋絲不動(dòng)。我將試卷揉成一個(gè)紙團(tuán)扔向他。大聲叫喊:“給我出去!”然后又用力把他推出門去。

      因?yàn)樗不夠高大,我也就沒有鎖門。沒過多久,門外便是一陣窸窸窣窣的聲響。我透過門縫一看,原來是弟弟在嘗試著開門,像一只小熊一樣,笨拙而可愛。我被他憨憨的樣子逗笑了,于是便打開門,讓他進(jìn)來。

      他一不留神,竟被門檻絆了一下,摔倒在了地上。我又好氣又好笑,正品嘗著我復(fù)仇的得意。弟弟竟從懷里小心翼翼地掏出一個(gè)橘子。橘子半青半黃,一看就是還沒有熟透。

      我不情愿地接過橘子,心里還念叨著:“小東西!撕了我的試卷還不夠,還要讓我給你剝橘子。這么生,手都剝得疼死了!”我態(tài)度很不友好地把剝好的橘子放在桌子上,繼續(xù)埋頭寫我的作業(yè)。

      突然,一陣橘香鉆進(jìn)了我的鼻孔,在我眼前的是一只臟兮兮的.小手,手心里的是兩瓣晶瑩剔透但還不十分飽滿的橘子!敖憬,吃!”我愣住了:“給,給我的嗎?”弟弟很肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      我自己一酸,含下這兩瓣橘子。沒想到的是,這橘子竟是甜的。這可是弟弟最愛吃的食物!我心中的抱怨,全被這突如其來的感動(dòng)化解了,眼淚順著臉頰流到嘴角,是弟弟教會(huì)了我什么是寬容。

      “甜不甜?”聽著弟弟急切的話語,看著他期待的眼神,我將弟弟摟入懷中,碰了碰他的小額頭,說:“甜!真甜!”

      黃昏,陽光透過樹葉的縫隙灑下,我拉著弟弟臟兮兮的小手,沿著我們自己的影子向前走。我們就是這樣一路踩著落葉,慢慢地長(zhǎng)大。

    就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11

      陽光暖暖地斜射進(jìn)疏落的窗戶,柔柔地映在紙上。翻開扉頁,溫柔地記下與你一起走過的春夏秋冬,密密的,滿滿的。沐浴這你深沉的愛,就這樣慢慢長(zhǎng)大……

      小時(shí)候,父愛是——

      閑暇時(shí)光時(shí),沙發(fā)上,大眼瞪小眼的快樂。

      火紅的太陽炙烤著大地,就連小草也耷拉著耳朵,奄奄一息,盛夏的中午似乎永遠(yuǎn)充斥著令人窒息的熱。你往沙發(fā)上一躺,我便吵著要和你玩干瞪眼的游戲。你悠閑的坐起來,就開始瞪著我。我用幼稚的聲音補(bǔ)充道:“誰笑了誰就輸了!倍@時(shí),你卻說道“看我的眼睛里有只小狗。”我湊近了,仔仔細(xì)細(xì)的`看了有看,才恍然大悟,假裝生氣的說:“你騙我,你才是小狗。壞爸爸,臭爸爸!闭f完,一大一小的兩個(gè)人“咯咯”地笑了。

      一路上,枯燥無味的日子里,總有你幽默詼諧的語言,伴著我慢慢長(zhǎng)大。

      長(zhǎng)大后,父愛是——

      雪花紛飛時(shí),雨傘下,大手握小手的溫暖。

      下雪了。雪讓人的感覺只有一個(gè)字——冷。大地一片銀白,一片潔凈,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鵝毛從天空飄飄灑灑。你將我抱入懷里,撫摸著我凍得通紅的臉蛋。一手撐著傘,一手將我的手握緊揣入你的衣兜里,溫柔的說:“這么冷,還穿成這樣,就跟個(gè)笨蛋一樣!倍覅s笑了,掌心的溫度傳遞進(jìn)心里,溫暖了寒冬的,下雪天。

      風(fēng)聲雨水中,有你溫暖厚實(shí)的手掌,牽著我慢慢長(zhǎng)大。

      而現(xiàn)在,父愛是——

      夜深人靜時(shí),書桌旁,大心貼小心的力量。

      月色已朦朧,似籠上了一層沙,點(diǎn)點(diǎn)的月光透過窗戶射進(jìn)屋里,是如此的寧靜與安詳,好似看透了塵世中的紛紛擾擾。我趴在書桌上,不停地打著哈欠,卻還在為眼前的作業(yè)發(fā)愁。可這時(shí),耳畔邊傳來一聲熟悉的聲音!皠e急,我相信你!蹦且宦曈袦囟鹊脑捳Z,如一杯溫暖的咖啡,給予我力量,在題海中打起精神,奮斗不已。

      疲憊無助時(shí),有你鼓勵(lì)的話語,陪著我慢慢長(zhǎng)大。

      曾有一個(gè)人,愛我如生命。將你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來,畫出一幅五顏六色的畫。回憶著你的愛與包容,就這樣,慢慢長(zhǎng)大。

    就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12

      陽光很溫和地照在青青的草地上,給人一種圣神、溫暖的感覺。有人說張開五指對(duì)準(zhǔn)太陽,從某種特殊的角度去看,可以看見幸福的天堂。躺在草地上的我,認(rèn)真照做,期待那片屬于我的幸福天堂……

      ——題記

      人的一生總是過的那樣平淡,幕然回首,原來,我就是那樣一個(gè)生活在幸福天堂的人!

      旋轉(zhuǎn)的木馬中,我們的幸福笑聲長(zhǎng)久不斷,若是好聽!

      同樣一個(gè)迷人的早晨,她,帶著我,來到我最熟悉的地方——游樂園。她纖細(xì)的左手,緊緊地牽著我無力的右手,我們漫步在這清爽的、安靜的、沒有喧鬧的大街上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看到了我熱衷的木馬,他們一上一下,前后爭(zhēng)相的“奔跑”著,盡管我是一名“大齡兒童”,但童年畢竟是有地。我洋溢著滿臉幸福,向前飛奔著,順手,“扔”掉了票。

      來到這木馬當(dāng)中,我出奇的自豪,輕輕地,我撫摸著它們,仿佛感到他們有的是生命,有的.是無盡的狂野。

      牽著她,我坐上了木馬,我在左邊,她在右邊,和以往一樣,她的左手牽起了我的右手,我輕輕的笑了,若無其事地問了一句,“為什么每一讓我站這邊呢?”她笑了,笑的是那樣美麗“因?yàn)檫@邊是心臟的一邊!小傻瓜。”我不解,但還是很開心,開心能在此時(shí),與她共享天倫。

      我的幸福無處不在,斜著換個(gè)角度看看吧!

      那是一個(gè)伸手不見五指的夜晚,一聲巨雷,劃破天空,撕裂了無故的云朵,加上這驚悚的環(huán)境,我睜開眼睛,環(huán)望著四周,它們都正在用猙獰的目光瞪著我,我禁不住放聲大哭,她急切地趕來,坐在床邊,用那纖細(xì)的雙手輕輕撫去了我臉上的淚珠。我失聲痛苦,擁進(jìn)她懷里,感受想有一個(gè)暖溫的天堂,保護(hù)著我,不讓我受一點(diǎn)傷。“做噩夢(mèng)了!沒事,有我呢!”這樣一句“有我呢!”讓我完完全全從頭暖到了腳。幸福蔓延著,直至完全包圍我。

      這個(gè)人不是別人,就是我的媽媽,她那纖細(xì)的雙手,總是緊緊抓著我,不讓我受傷;總是緊緊抓著我,讓我感到幸福。望著藍(lán)藍(lán)的天空,柔柔的太陽,我笑了,我笑我是這樣的幸福;我笑我有這樣一個(gè)好媽媽。

      伴著她纖細(xì)的雙手,就這樣慢慢長(zhǎng)大……

    就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13

      安詳?shù)囊轨o靜地伏在我窗邊,透過窗簾注視著屋內(nèi)。屋內(nèi),臺(tái)燈在書本上照出溫馨的光。我坐在案前,時(shí)間漸漸從翻閱紙張的指間流過。

      “孩子,看,了!”母親的聲音傳來。過了很長(zhǎng)時(shí)間,我才不情愿地起身,一邊抱怨一邊掀開窗簾一角。這時(shí)窗外的雪已經(jīng)很大了,像被絞碎的夢(mèng),撲向窗欞,積了一層。還有的落在電線上、地上……不久,一片雪白的院子里,就出現(xiàn)了一只只白色“甲蟲”。他們伏在雪地上,兩只雨刷器“觸角”很神氣地翹著。

      我覺得自己像是嵌在這雪景中的人。呆呆地望著空蕩蕩的院子,耳畔卻突然傳來一串串稚嫩的笑聲。我記得我是在雪花紛飛中慢慢長(zhǎng)大的。就是在兩年前,我應(yīng)該是在院子中堆著“四不像”的雪人,打著沒有規(guī)則的雪仗。那雪人的身子是用小鏟子一點(diǎn)點(diǎn)堆雪、拍實(shí)出來的。隨意撿來的兩塊煤渣便成了它的扣子。院外幾棵枯樹,雪地里肯定會(huì)有枯樹枝,拖著幾根回去,再比劃比劃長(zhǎng)短,插在雪人身上當(dāng)成是手。可能我們堆雪人的順序和別人不太一樣,總是最后做雪人的頭。幾個(gè)孩子齊心協(xié)力歪歪扭扭在雪地上滾一個(gè)方不方圓不圓的大雪球,小心翼翼地搬到“身子”上——就大功告成了!最快樂的還要數(shù)我們的保留節(jié)目“人拉爬犁”——用塊木板簡(jiǎn)單扎一個(gè)爬犁,一個(gè)大的拽著一個(gè)小的,在院子里兜圈子,歡樂的`笑聲喊聲響徹小院。

      忽地,兩束昏黃的燈光從院門口闖入眼簾。我默默地看著車輪在雪地上碾出兩道轍痕,陰慘的燈光不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。兩年了。赡隂]有見到一起長(zhǎng)大的同伴。他們?cè)趺礃恿耍恳欢ㄒ彩前炎约烘i在屋內(nèi),對(duì)著書本努力學(xué)習(xí)吧。

      我不禁有些傷感。兩年,把我們的距離拉得那么遠(yuǎn)。的確成長(zhǎng)了,也真的沒了那時(shí)的歡樂。嘆息,輕輕抬起頭,我驚訝地發(fā)現(xiàn):對(duì)面那熟悉的陽臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,再看向左邊,又是一陣欣喜……

      我忽然明白了。我們還在一起,不是在一起玩耍,而是在一起學(xué)習(xí),在一同成長(zhǎng)。就讓我們?cè)诼祜w舞的雪花中慢慢成長(zhǎng)吧,韶華難留,就讓這一切成為最美的回憶。

      就這樣,回憶與伴隨著我們慢慢長(zhǎng)大。

    就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14

      微風(fēng)吹起窗外的落葉,拂過我的記憶——與爺爺一起玩那“拉著二胡的老爺爺”玩具。似乎爺爺走了,那“老爺爺”也未在我的記憶中出現(xiàn)過了,他們是一體啊。

      “叮,叮,叮!毕抡n鈴聲一響,我就馬上沖出教室,一路狂奔回家,迎接我的肯定是爺爺那和藹、慈祥的笑容!盃敔敚医裉飓@得老師的表揚(yáng)了”,說著,我拉著他的袖子搖啊搖,眼睛里閃著希冀的光芒,“爺爺,看我表現(xiàn)這么好的份上,我們今天去集市玩嘛!好不好?”爺爺寵溺地摸了摸我的頭,應(yīng)下了。

      到了集市,我就變成了一個(gè)仿佛從未見過世面的小孩子,東看看,西望望,那些新奇的東西仿佛怎樣都看不夠。突然,我的目光被一個(gè)拉著二胡的老爺爺所吸引,爺爺仿佛跟我心有靈犀似的,二話沒說買下了那個(gè)玩具。當(dāng)時(shí)還不知為何爺爺?shù)谝淮芜@么爽快的買下。所以皺了皺眉,牙齒咬著下唇,眼神充滿不解地抬起頭看著爺爺:“爺爺,你今天好好啊,這么爽快的給我買了玩具,為什么呀?”爺爺呼了一口氣,對(duì)我笑了笑,眼睛瞇了起來,嘴巴彎出一個(gè)弧度:“因?yàn)榘,這個(gè)玩具跟你太爺爺以前給我做的`那個(gè),很像!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,拉著爺爺?shù)氖,穿過哄鬧的人群,在黃昏的沐浴下,一蹦一跳地走向回家的路。

      月悠悠,情愫漫漫,恬靜時(shí)光;又過去了幾年。爺爺坐在陽臺(tái)上。拿著紅黑針線,縫補(bǔ)著“老爺爺玩具”的袍子。爺爺那雙并不靈巧的手,吃力的修補(bǔ)著破洞,一針一線地將“老爺爺玩具”的袍子慢慢修復(fù)起來,速度雖慢但是極其認(rèn)真。我蹲在一旁疑惑的問他:“爺爺,袍子都破了,就別補(bǔ)了吧,相似的還有很多呢!去買個(gè)新的好了呀!”爺爺輕輕敲了下我的頭,“你啊,總是喜新厭舊,都忘了自己當(dāng)時(shí)多么想要這個(gè)玩具了!爺爺舍不得它!”落日的余暉,悄悄地灑在他身上,這讓我,更清楚的看到爺爺臉上的皺紋,我搖曳的瞳孔里開始有了慌張,我一天天在長(zhǎng)大,可爺爺……一天天在老去!

      窗外,小雨淅淅瀝瀝地下著。我拿起自己偷偷買來的新玩具——與拉二胡的老爺爺十分相似。去找爺爺,爺爺細(xì)細(xì)地摩挲著我手中的玩具,什么也沒說。他抬頭望著天花板,似有所沉思,在幾分鐘過后,他才摸摸我的頭“爺爺?shù)墓詫O女長(zhǎng)大嘍!”

      可沒有等到我想去對(duì)爺爺報(bào)恩的時(shí)候,爺爺已經(jīng)與世長(zhǎng)辭,長(zhǎng)眠于地下了。淚水慢慢涌出,只因你的離去。但也感謝您出現(xiàn)在我成長(zhǎng)的每一刻。

      就這樣,慢慢長(zhǎng)大。

    就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15

      我們坐在人生的過山車上,回首望去,那人生之車的軌道高低起伏,有高興、有痛苦、有喜悅、有低落……可謂是酸甜苦辣咸味味俱全,而在我的人生中,有一個(gè)人一向呵護(hù)著我慢慢長(zhǎng)大。

      那時(shí)正值盛夏的梅雨時(shí)節(jié),天空中烏云密布,一看就明白快要下大雨了,但年幼的我,任性地自我跑到公園去玩,但剛到公園,天空便陰沉下來,先是落下幾滴豆粒大的雨珠,緊之后就下起了滂沱大雨,還時(shí)不時(shí)的有雷聲落下,我無能為力,只能蜷縮在屋檐下……正在我無助之時(shí),我聽見一陣急促的'腳步聲,越來越近,一個(gè)人的身影出此刻我的眼前,我抬頭看到了一張眉頭緊鎖著,滿眼擔(dān)憂,大口大口地喘著氣的臉,我撲到她的懷里,頓時(shí)那溫暖的懷抱讓我心安了下來。媽媽責(zé)備地說:“明白要下雨了還出來亂跑!”可是把我抱的緊緊地不停的輕撫著我的后背說道:“沒事就好沒事就好……”

      一個(gè)懷抱,一雙手,一聲責(zé)備,讓兒時(shí)的我全身心地感受到溫暖。

      有一天,雖然天氣晴朗,可是我的心中卻是烏云密布的,回家的路上往常悅耳的鳥啼聲今日聽來是格外地?zé)┰,野花的芳香使我感覺厭惡——因?yàn)槲铱荚嚳荚伊恕;氐郊液,我迅速地吃完飯便回房了。媽媽看出了我的不太尋常行為,飯后就到我旁邊問我怎樣了,我在心中糾結(jié)了幾個(gè)來回,可是一想到試卷是要簽字的呀,只好一五一十地交代了,心中已做好挨批的準(zhǔn)備,媽媽只是很溫和地摸著我的頭說:“一次沒有考好不代表任何問題,我們一齊把試卷拿出來把錯(cuò)題弄懂了,分析下錯(cuò)的主要問題在那里!眿寢尩妮p聲細(xì)語讓我心里充滿了感動(dòng)!

      一聲輕聲細(xì)語讓少年的我感受到了被理解的尊重!

      在一個(gè)萬里無云的周未,看到正在打掃衛(wèi)生的媽媽,媽媽那因操勞我的生活與學(xué)習(xí)而長(zhǎng)了些皺紋的臉,我走到她身邊接過吸塵器,握著媽媽的手用堅(jiān)定的眼神告訴媽媽:我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了,此刻就讓我來保護(hù)您吧!

      時(shí)轉(zhuǎn)至今,我已從稚嫩的兒童慢慢成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年,這一路走來,總有一個(gè)人用愛一向陪著我就這樣慢慢長(zhǎng)大……