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20年后的學(xué)校作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的20年后的學(xué)校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
20年后的學(xué)校作文1
我希望幾百年以后的學(xué)校,學(xué)生們想上什么課就上什么課,而且還有許多現(xiàn)在學(xué)校沒(méi)有的課。比如:航?伞⒅鄙w機(jī)課、魔法課......
學(xué)校的大門口有許多魔毯,學(xué)生只要踏上它,說(shuō)出你想去的學(xué)校的某個(gè)地方,魔毯就會(huì)帶你到目的地。
學(xué)校的教室里有非常神奇的黑板,你說(shuō)什么,黑板上就能出現(xiàn)你說(shuō)的話,不用手寫,非常方便,黑板旁邊還有一個(gè)綠色的按鈕,一按它,黑板上的內(nèi)容就會(huì)消失。
學(xué)校里還有一個(gè)能容納世界上所有圖書的圖書館,圖書館外面有幾臺(tái)電腦,你只要從電腦上輸入你想看或者想借的書,電腦就會(huì)說(shuō)出這本書在什么地方。怎么樣,很先進(jìn)吧?
不過(guò),最先進(jìn)的地方是操場(chǎng),操場(chǎng)上有足球場(chǎng),籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)。你一定很奇怪,操場(chǎng)上怎么能容下這么多的'比賽場(chǎng)地呢?其實(shí),操場(chǎng)是一座大房子,有許多通道可以通往所有的比賽場(chǎng)地,無(wú)論刮風(fēng)下雨,我們照樣可以開(kāi)開(kāi)心心的比賽。
這就是我幻想的幾百年以后的學(xué)校。
20年后的學(xué)校作文2
晚上,我躺在床上,想著我20年后的母校是怎樣的,不一會(huì)兒,我就做了這樣一個(gè)美妙的夢(mèng)。
一天早上,我去探望自己的`母校,一到那里,我還以為走錯(cuò)了呢!這時(shí),里面走出了一個(gè)人。她不是別人,正是我小學(xué)時(shí)代的好朋友:洪惠。經(jīng)過(guò)一些交談中,我知道了現(xiàn)在她是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)了。過(guò)了一會(huì),她對(duì)我說(shuō):“走,去看看現(xiàn)在的塔山小學(xué)!庇谑,我就跟著她走了進(jìn)去。
她首先帶我來(lái)了一座座高樓邊,說(shuō):“這是我們現(xiàn)代了辦公室、教室。”最高層是操場(chǎng)。一下課便可以上電梯到操場(chǎng)上去。于是我問(wèn):“那會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)呢?”她聽(tīng)了說(shuō)到:“不會(huì)危險(xiǎn),當(dāng)別人要是掉下來(lái)了,墻角那里便會(huì)伸出一雙手把他抱上去。”“哦,原來(lái)還有這種功能,實(shí)在是太好了!蔽仪椴蛔越卣f(shuō)道。
接著帶我到了教室里對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在的老師都是科學(xué)家、文學(xué)家,什么知識(shí)都知道。同學(xué)們的課桌上都有一臺(tái)小電腦,老師給同學(xué)們上課都是用麥克風(fēng)來(lái)對(duì)話的,同學(xué)們只要有什么疑問(wèn),就必須按紅色按扭,老師收到后,就按白色按扭,學(xué)生就把疑問(wèn)說(shuō)出來(lái),老師就來(lái)幫學(xué)生解答疑問(wèn)!蔽衣(tīng)了不竟拍手叫好。
她然后又帶我來(lái)了學(xué)校的各個(gè)地方。我都不住地贊嘆。
!20xx年的校園多么美麗呀!
20年后的學(xué)校作文3
20年后,當(dāng)我進(jìn)入我的母!诵W(xué)后,我驚呆了。以前的十八小學(xué)不見(jiàn)了,映入眼簾的是一所現(xiàn)代化的學(xué)校。
走進(jìn)大門,你可以看見(jiàn)由許多機(jī)器人組成的大字——十八小學(xué)。只見(jiàn)大門緊瑣,旁邊還有一些按鈕。。≡瓉(lái)學(xué)校里的每一個(gè)人都有自己的密碼,只有輸入了密碼才能進(jìn)入學(xué)校。正當(dāng)我著急時(shí),一位老師來(lái)了。啊!這不是我們班的同學(xué)嗎?真巧。她幫我解了密,我進(jìn)入了校園。正當(dāng)我在校園里轉(zhuǎn)時(shí),校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái).
于是,他就向我介紹起了這個(gè)學(xué)校。首先是操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)是不用人工清掃的。當(dāng)灰塵堆積到一定的量時(shí),地面就會(huì)進(jìn)行自動(dòng)切換。而地面上的垃圾就被地下垃圾場(chǎng)運(yùn)走了。這個(gè)學(xué)校的`操場(chǎng)不但可以自動(dòng)進(jìn)行打掃,還可以隨時(shí)切換場(chǎng)合。比如說(shuō):學(xué)校要搞一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),操場(chǎng)就會(huì)按要求換成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這個(gè)學(xué)校還有一個(gè)可以收縮的“大盆”。在下雨時(shí),“大盆”就會(huì)自動(dòng)合上,為同學(xué)們擋雨。如果是晴天,這個(gè)“大盆”就是開(kāi)著的,好讓同學(xué)們曬太陽(yáng)。然后是教學(xué)樓。只見(jiàn)教學(xué)樓里全是電腦。這與教師電腦是連通的。老師可以通過(guò)電腦來(lái)上課、批改作業(yè)、在電腦上叫學(xué)生答題,省時(shí)省力。
同學(xué)們,22世紀(jì)的新學(xué)校你們喜歡嗎?
20年后的學(xué)校作文4
20xx年早晨,陽(yáng)光明媚。我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)有很多先進(jìn)的設(shè)備,上課的時(shí)候走進(jìn)教室,全是電腦教課,每一個(gè)學(xué)生桌子上都有一部現(xiàn)代化的手提電腦,那些學(xué)生如果想吃東西,就在電腦里打要吃什么東西,就會(huì)從桌子旁出現(xiàn)你想吃的東西,所以學(xué)生學(xué)習(xí)很快樂(lè)。
上課你能看到能隨時(shí)間變化顏色的墻壁:下課后,墻壁會(huì)變成綠色,讓同學(xué)們的眼睛消除疲勞;上課時(shí),墻壁又會(huì)變成天藍(lán)色,讓大家放松。另外,教室前面的墻壁還會(huì)根據(jù)同學(xué)們上課的內(nèi)容,在墻上變成圖像放映出來(lái),就像放電影一樣。
學(xué)校的大門是用純種鋁合金作成的,高度可達(dá)10米。如果有小偷到我校來(lái)偷公共財(cái)物,學(xué)校的傳達(dá)室會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生強(qiáng)力電流,用電波刺激小偷的`大腦,使大腦的神經(jīng)線路改變,以讓小偷永不再偷。
說(shuō)完大門也應(yīng)該介紹一下飯?zhí)昧税桑★執(zhí)檬怯懈鞣N各樣的食物,十菜一湯,學(xué)生們到了飯?zhí),肯定大飽眼福,有雞翼、牛肉等等,如果那位同學(xué)想吃雞翼就說(shuō)按一下按鈕,就會(huì)有得吃了。
有了這些設(shè)備,學(xué)生們不想成材也難了……
20年后的學(xué)校作文5
時(shí)間過(guò)的真快呀!一晃20年過(guò)去了。20年后我來(lái)到我的母!獤|街小學(xué),母校的變化使我驚奇萬(wàn)分。
咦!難道是放學(xué)了,為什么清晨他們卻沒(méi)有背書包呢!詢問(wèn)詢問(wèn)吧!哦!原來(lái)用的'是電腦教學(xué)方法呀!高級(jí)!高級(jí)!上課是,每人都有一臺(tái)電腦,只要在老師的主機(jī)上輸入上課內(nèi)容,就會(huì)連通到同學(xué)們的電腦屏幕上。這樣既省時(shí)間又省粉筆。
做課間操是在樓頂上,兩旁有隱形欄桿。雖然用肉眼看不到,但是只要你碰了它,它便會(huì)想起“丁冬,丁冬”的警告聲,而且這樣也不會(huì)摔下來(lái)。
考試也不用老師監(jiān)考,有一種自能監(jiān)考桌,上下左右全部封閉。只要你將試卷交入試卷箱中,門便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果你作弊,它便會(huì)將你的試卷沒(méi)收。
老師批改作業(yè),也有一套設(shè)備。如“指示器”“小型機(jī)器人”,老師疏忽,批錯(cuò)了一道題,“指示器”就會(huì)出現(xiàn)紅紅的錯(cuò)號(hào)。有時(shí)老師很忙,“小型機(jī)器人”就來(lái)幫助老師做一些事情,老師就不在那么累了。
這雖然是幻想,但是我相信,經(jīng)過(guò)我們的努力,一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大而美好的理想。
20年后的學(xué)校作文6
20年后,我去學(xué)校參觀。
哇!學(xué)校的設(shè)施和以前大不相同。我走進(jìn)學(xué)校,悄悄地來(lái)到老師的辦公室,看見(jiàn)了一臺(tái)機(jī)器。只有組長(zhǎng)把作業(yè)放進(jìn)機(jī)器里,一個(gè)接一個(gè)地拿出來(lái)。我專注地看著“吼。所有人都同意,這臺(tái)機(jī)器真的'很方便,我不禁嘆了口氣。
然后,我來(lái)到了教室?矗∮幸粋(gè)機(jī)器人在講課。老師事先把聲音和圖片刻成光盤,放在機(jī)器人背面的錄音機(jī)上。錄音機(jī)能感應(yīng)到機(jī)器人。機(jī)器人講得很生動(dòng),不時(shí)地講笑話,這讓學(xué)生們哄堂大笑。即使是經(jīng)常缺課的學(xué)生也會(huì)饒有興趣地聽(tīng)。機(jī)器人仔細(xì)地向?qū)W生解釋和分析。我還看到我的同學(xué)的書包是統(tǒng)一的,不是普通的,而是一個(gè)電子書包,不是很重。老師說(shuō):誰(shuí)知道盧溝橋?”學(xué)生們打開(kāi)書包。吼。這個(gè)書包看起來(lái)像一臺(tái)筆記本電腦。學(xué)生們按下了按鈕,信息立即呈現(xiàn)出來(lái)。此外,學(xué)生們還帶了一臺(tái)錄音機(jī)來(lái)記錄老師說(shuō)的話。哦!原來(lái)這是一種新的錄音方法!
孩子們,你們想要這樣的學(xué)校嗎?那我們一起做吧!用我們的雙手和智慧創(chuàng)造我們的學(xué)校。
20年后的學(xué)校作文7
二十年后,我是一個(gè)發(fā)明家,我發(fā)明了很多有用的東西。
我還發(fā)明了一種衣服,穿起來(lái)很舒服,因?yàn)樗茉诙焐l(fā)出一些暖空氣,讓你不會(huì)覺(jué)得很冷,反而會(huì)覺(jué)得很暖和;夏天還會(huì)散發(fā)一些冷空氣,讓你不會(huì)覺(jué)得很熱,反而會(huì)覺(jué)得很涼爽。所以穿起來(lái)會(huì)覺(jué)得很舒服很爽。
它也可以改變顏色。它可以根據(jù)你的心情改變顏色。除此之外,它還可以發(fā)出各種各樣的花,并根據(jù)顏色進(jìn)行調(diào)整:白色是水仙花,黃色是菊花,紅色是紅玫瑰,紫色是紫羅蘭...它讓你精神煥發(fā)。
也可以做出自己喜歡的音樂(lè)。心情不好的時(shí)候,它會(huì)做音樂(lè),緩解心情,讓你心情變好。
“起來(lái)!”母親的`聲音突然響起。原來(lái)是夢(mèng)。雖然只是夢(mèng)想,但我想:為了20年后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我會(huì)努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為發(fā)明家,造福人類。
20年后的學(xué)校作文8
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就過(guò)了20年,我原先還是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,如今再來(lái)到母校時(shí)己是一位大人了。
20年后變化真大啊,看操場(chǎng)建在了地下,這樣既節(jié)省空間又實(shí)用,而且地質(zhì)十分柔軟,摔倒了也不疼,反而很舒服,好多同學(xué)都故意摔倒。
要想到教室要先通過(guò)樓梯,樓梯扶手是透明的,只要你碰到它,它就會(huì)發(fā)出“叮咚,叮咚”的警告聲,它會(huì)保護(hù)你的`安全,樓梯臺(tái)階還會(huì)發(fā)出音樂(lè)的聲音。
來(lái)到教室只見(jiàn)學(xué)生面前都擺放一臺(tái)電腦,這些電腦沒(méi)有輻射,所以不會(huì)傷害眼睛,還能保護(hù)眼睛呢!教室沒(méi)有老師,而是一位機(jī)器人,教室里的玻璃是落地窗,它冬暖夏涼,還聽(tīng)不見(jiàn)外面的雜音……桌椅還能糾正同學(xué)們的坐姿,椅子還會(huì)隨著同學(xué)們的身高變高變矮。
這就是我想象中的20年后的學(xué)校,怎么樣?還不錯(cuò)吧,雖然只是我的想象,但我堅(jiān)信這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大而美好的理想!
20年后的學(xué)校作文9
下課了,我坐在教室里,獨(dú)自望著窗外,不禁聯(lián)想到20年以后的學(xué)校,20年后的學(xué)校。
20年以后,這里的四周圍繞著樹(shù)木,還有各種奇花異草。在校園最前方,是一片綠色的竹林,林中有許多鳥(niǎo)兒,還有熊貓?jiān)诔灾窳,整個(gè)學(xué)校像美麗的`大森林一樣。教學(xué)樓大門,是用竹子做的,墻壁上還掛著風(fēng)鈴,只要有一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出悅耳的響聲。學(xué)校里也不用再走樓梯,可以坐新型電梯,這種電梯四周是小松樹(shù)和一些花草。當(dāng)電梯向上升時(shí),會(huì)彈跳著,以四周的彈力來(lái)回跳,等到到了想去的樓層,就會(huì)自動(dòng)停下來(lái)。電梯又會(huì)彈跳著自動(dòng)回到一樓。當(dāng)走進(jìn)教室時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),給你講課的是機(jī)器人,他不會(huì)打你,只會(huì)當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí),給你講道理,他的眼睛比正常人靈敏,他能看到幾百人在干什么。而這個(gè)教室要有一百多平方米。在這個(gè)教室里,也有很多花草,長(zhǎng)在墻里,這是電腦控制的花草,會(huì)隨時(shí)給教室增添芳香。墻是綠色的,在綠色中有帶著一點(diǎn)粉色,讓人覺(jué)得很特別。
“上課了!庇腥私兄,伴著悅耳的音樂(lè),我們上起了音樂(lè)課,可我眼前仍然浮著美麗的學(xué)校。這時(shí),我忽然覺(jué)得,這只是一個(gè)想像,我相信以后的學(xué)校要比這座還要美麗。
20年后的學(xué)校作文10
古時(shí)候有個(gè)孩子,父母雙亡,跟著哥哥嫂子過(guò)日子,他們對(duì)牛郎一點(diǎn)兒都不好,給他吃剩飯,穿破衣裳。后來(lái),牛郎和它的牛重新安了家,過(guò)上了快樂(lè)的.生活。有一天晚上,牛說(shuō)話了,讓他去山的那一邊找一位仙女,那就是他的妻子。牛郎過(guò)了岸,找到了那件粉紗衣,織女跟牛郎相識(shí)了。織女說(shuō)了她的身世,后來(lái),牛郎和織女過(guò)上了幸福日子,織女生了一男一女,經(jīng)常給她的孩子講天上的故事。有一天,牛郎去喂牛時(shí),牛說(shuō)等它死后,把牛皮剝下來(lái),碰上急事,就披上它。王母娘娘知道織女現(xiàn)在過(guò)著幸福生活,所以派天兵天將把織女抓走了。牛郎知道后,披著牛皮,帶著兩個(gè)孩子上了天,眼看就要追上了,可是王母娘娘拔下玉簪劃了一道天河,這就是牽牛星和織女星?椗狭颂欤豢纤佬,于是王母娘娘允許在每年的七月七日牛郎、織女鵲橋相會(huì)。
20年后的學(xué)校作文11
20年后的我已30歲了,媽媽、爸爸也60幾歲。時(shí)間過(guò)得真快。〔恢佬W(xué)學(xué),F(xiàn)在是什么樣子?我真想飛快地奔向它的懷抱。
來(lái)到校門口,聽(tīng)見(jiàn)齊刷刷的讀書聲。走進(jìn)校園,我看見(jiàn)校園的景色和以往一樣,一點(diǎn)變化也沒(méi)有,來(lái)到我最熟悉的地方——教室,我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小腦袋。拿著一本《語(yǔ)文》書,當(dāng)看到一把長(zhǎng)長(zhǎng)黃尺子時(shí),我想起李老師。不知道李老師現(xiàn)在怎么樣了?身體還好嗎?還認(rèn)識(shí)我們嗎?她現(xiàn)在住那里?她還會(huì)回來(lái)嗎?性格和之前一樣嗎?……。
接著我來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),看見(jiàn)一些孩子在跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)、打籃球、踢足球、單腳跳。等其它運(yùn)動(dòng),也看到一些孩子在樹(shù)蔭下休息,有的而在睡覺(jué)、看書。也是沒(méi)什么變化。我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上自由自在的走著,像一只自傲的“小金魚”。
雖然這個(gè)校園什么都沒(méi)有變。我還是喜歡這所“快樂(lè)小學(xué)”。更喜歡教我們的'李老師,以及和我一起共度美好時(shí)光的同學(xué)們。
20年后的學(xué)校作文12
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年了。
我立即起床,乘著私人的寶馬g8號(hào)向母校駛?cè)。說(shuō)起這寶馬g8,這可是我的最新研究成果。你可以在里面吃飯、玩電腦、寫材料......那是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的,而且速度超快,就和飛機(jī)的速度一樣。你看,不一會(huì)兒就到了母校的大門前。一下車,就聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書聲。進(jìn)了校門,迎面而來(lái)的是電動(dòng)旗桿。這種電動(dòng)旗桿不用人工操作,只要早上同學(xué)們開(kāi)始唱國(guó)歌,他就會(huì)迎著歌聲徐徐上升。
學(xué)校的.東邊有公園、游泳池、游樂(lè)場(chǎng)。有動(dòng)、其中公園里有各種稀植物,什么熊貓啊、金絲猴、銀杉、水杉應(yīng)有盡有。
我正要到操場(chǎng),正好碰見(jiàn)了王老師,哎!王老師怎么頭發(fā)還是黑色的?原來(lái)是我的同學(xué)冀托發(fā)明了一種高級(jí)染發(fā)水,只要噴在你的頭發(fā)上,你的頭發(fā)不到三秒中就由白變黑。
送走了老師。我就到操場(chǎng)去。到了操場(chǎng),哎!切而西怎么在這里?原來(lái)他是足球教練啊!看到個(gè)個(gè)足球小將們,我心里不僅想到:中國(guó)的足球隊(duì)后繼有人了。
看到這氣氛熱烈的情景,我急忙走了,生怕破壞了這一幅感人的師生樂(lè)趣圖。
20年后的學(xué)校作文13
20xx年的一天,陽(yáng)光明媚。我乘著“飛夢(mèng)號(hào)”小型飛船來(lái)到了“夢(mèng)飛小學(xué)”。
學(xué)校大門看起來(lái)和普通大門沒(méi)啥兩樣,可是此大門是采用了高科技的身份認(rèn)證系統(tǒng),除了本校的學(xué)生和老師之外,其他人在沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)校允許的情況下是進(jìn)不來(lái)的,這樣就可以保證學(xué)生和學(xué)校的安全了。
學(xué)校教室和走廊的墻壁是隨著季節(jié)、時(shí)間的變化而變化的。春天教室的墻壁是淡綠色的;夏天教師的.墻壁是墨綠色的;秋天的教室墻壁是金色的;而冬天的墻壁是黃色的。走廊上課時(shí)的墻壁是白色的,可以防止噪音;下課時(shí),墻壁是藍(lán)天、白云、綠草這三種圖案,這樣可以讓同學(xué)們看著這些美麗的圖案,就像是到了野外,可以放松疲勞的眼部和緊張的大腦。課堂上是電腦授課,老師只需要在電腦上備課就可以了,這樣就減輕了老師們的壓力。
這就是20年后的學(xué)校,你喜歡么?
20年后的學(xué)校作文14
20年過(guò)去了,曾經(jīng)是被同學(xué)們稱呼為“瘋丫頭”的我,已成為一名家喻戶曉的舞蹈家,但我仍然很懷念我的母校,懷念曾經(jīng)苦口婆心教導(dǎo)我的每一位老師。多么想要馬上到母校啊!
于是,我乘著宇宙飛船,來(lái)到了想念已久的母校。
來(lái)到母校,展現(xiàn)在眼前的是一番截然不同的景象,瞧!一排排與鉆石修建的閃閃發(fā)光的'教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)大樓里的一年級(jí)教室,我看見(jiàn)那里的黑板是聲控的,只要你對(duì)這黑板想說(shuō)什么,黑板上就出現(xiàn)什么字,再也不用粉筆和黑板擦了;學(xué)生的課桌椅全是用純天然、無(wú)污染、無(wú)浪費(fèi)的環(huán)保再利用的木材做成的,每張桌子上都放著一臺(tái)迷你筆記本電腦。另外,老師講課也極為輕松,只要用電子講臺(tái)把教案?jìng)鞯饺⒌入x子護(hù)眼黑板上,學(xué)生們用配備的激光一筆通在黑板上一掃描,教案就進(jìn)入筆里,然后把教案?jìng)鬟M(jìn)書包里,回家配合教案做完作業(yè),就萬(wàn)事OK了。
接著,我又參觀了許多地方,如電子閱覽室,醫(yī)療室……
不知不覺(jué),已到了晌午,下午還要去美國(guó)準(zhǔn)備我的舞蹈?jìng)(gè)人專場(chǎng),不得不離開(kāi)母校了。
在回來(lái)的路上,我感慨萬(wàn)千,20年后的學(xué)校真是太棒了!真想再上一次小學(xué),好好的享受科技帶來(lái)的快樂(lè)。
20年后的學(xué)校作文15
20年過(guò)去了,我已長(zhǎng)大成人。我突發(fā)奇想――回母校去。
剛到學(xué)校,一個(gè)“老師”想我“走”來(lái),它說(shuō):“你好,歡迎來(lái)到20年后的學(xué)校!薄拔。來(lái)的學(xué)校?”“是啊!這是一個(gè)美麗的學(xué)校,我?guī)闳⒂^吧!”“好。『冒!”我欣喜若狂。我們先參觀了教室,只見(jiàn)教室里都是高科技,有電腦,有電視,還有一年四季景圖壁紙,‘老師’又說(shuō):“這個(gè)教室的電腦是供大家學(xué)習(xí)和娛樂(lè)用的。上課時(shí),電腦自動(dòng)打開(kāi)教材,供大家學(xué)習(xí),所以,這的人,沒(méi)有一個(gè)不會(huì)打字的;下課了,電腦會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)與老師電腦的'連接,同學(xué)們可以用下課時(shí)間復(fù)習(xí)課文,也可以用它來(lái)玩游戲,上課后,它又會(huì)自動(dòng)打開(kāi)教材”“真好!”我贊嘆道。后來(lái),我們又去參觀了老師辦公室。操場(chǎng)。和實(shí)驗(yàn)室。等等。
“啊-。蔽铱纯瓷磉,嘻嘻,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!如果是真的就好了!