- 手罷工啦作文 推薦度：
- 手罷工啦作文 推薦度：
- 手罷工啦作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
手罷工啦作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的手罷工啦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手罷工啦作文1
一天的夜晚，手、眼睛和大腦為誰(shuí)的作用大而爭(zhēng)吵了起來(lái)。
手神氣十足地說(shuō):“我是最重要的，小主人寫作業(yè)需要我，穿衣服需要我，吃飯需要我，所以我是最重要的�！�
“小主人學(xué)習(xí)需要我，走路需要我，吃飯需要我，做什么都需要我，所以我是最重要的�！毖劬夂鹾醯卣f(shuō)。
大腦生氣地說(shuō):“小主人思考的時(shí)候需要我，況且我是發(fā)布命令的，我才是最重要的。”
它們爭(zhēng)得不可開交，誰(shuí)也爭(zhēng)不過(guò)誰(shuí)，它們都罷工了。
罷工后，小主人早晨起來(lái)，腦子一片空白，面前一片漆黑，什么也看不見，找不到衣裳穿不上衣裳。小主人急得直跺腳，還不小心摔了一跤。
嘴突然跳了出來(lái)，氣呼呼地說(shuō):“你們?cè)龠@樣，小主人會(huì)沒(méi)命的，你們都有自己的長(zhǎng)處，都是缺一不可的�！�
它們聽了以后，羞愧的.低下了頭，臉紅紅的，它們又為小主人認(rèn)真的工作起來(lái)。
手罷工啦作文2
從前，有一個(gè)小男孩，他用左手做事的時(shí)候常說(shuō)：“我的左手真厲害！”他用右手寫字的時(shí)候也夸道：“我的右手真能干！”
有一天，小男孩睡著了。左手和右手開始爭(zhēng)論起來(lái)�！拔冶饶愀匾！弊笫肿院赖卣f(shuō)。“才沒(méi)有，我能畫畫和寫字，我更重要！”右手反駁道。左手氣得面紅耳赤，生氣地說(shuō)：“哼，吹牛大王，你做夢(mèng)去吧！”就這樣，它們誰(shuí)也不服氣誰(shuí)，成為了一對(duì)老死不想往來(lái)的大冤家。
后來(lái)，右手想了一個(gè)辦法：“明天，小男孩需要哪只手，哪只手就罷工，看小男孩更需要誰(shuí)�！弊笫忠矝](méi)其它辦法，就點(diǎn)頭同意了。
第二天，左手和右手果然都遵守了約定，主人用左手端水時(shí)，左手卻一動(dòng)不動(dòng)，他只能換右手拿。主人用右手寫字的`時(shí)候，右手罷工了，他很無(wú)奈地用左手寫著歪歪扭扭的字。一天下來(lái)，小男孩一件事都沒(méi)干成。
經(jīng)過(guò)這一天的測(cè)試，左手和右手才恍然大悟，異口同聲地大喊道：“它們?cè)瓉?lái)都是一樣的重要�！睆拇�，左手和右手和睦相處，成為了形影不離的好搭擋。
手罷工啦作文3
一天夜里，大腦、手和眼睛爭(zhēng)吵起來(lái)。
眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，掃視了大家一遍說(shuō):“哈哈！告訴你們，我的本領(lǐng)最大，小主人每天上學(xué)看書的時(shí)候需要我，上下學(xué)看路的時(shí)候也需要我，我本領(lǐng)最大�！�
手神奇十足地說(shuō):“你別臭美啦！我的本領(lǐng)最大，小主人寫作業(yè)的時(shí)候需要我，如果我不幫小主人寫作業(yè)的話，老師會(huì)讓他罰站的。小主人吃飯的時(shí)候也需要我，沒(méi)有我小主人就不能吃飯了！”
大腦把頭一扭，生氣地說(shuō):“你們都別胡說(shuō)，我的.本領(lǐng)都比你們要強(qiáng)。小主人做題思考的時(shí)候需要我，連記事的時(shí)候也需要我。我的本領(lǐng)比你們強(qiáng)得多�！�
它們誰(shuí)也爭(zhēng)不過(guò)誰(shuí)，爭(zhēng)得面紅耳赤，它們都罷工了。
罷工后，一大早小主人想穿衣服，可手怎么也動(dòng)不了，記得小主人直跺腳。上午上課的時(shí)候，老師讓小主人回答問(wèn)題，可是小主人大腦一片空白，什么也記不得。
鼻子氣呼呼地站了起來(lái)，生氣地說(shuō):“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，小主人缺了我們誰(shuí)都不行，我們要團(tuán)結(jié)合作，為小主人提供最好的服務(wù)！”
手、大腦和眼睛聽了鼻子的話，羞愧的低下了頭，它們又繼續(xù)為小主人工作了。
手罷工啦作文4
一天晚上，腦子、手和眼睛三個(gè)爭(zhēng)吵起來(lái)。
手驕傲自滿地說(shuō):“你們誰(shuí)敢和我比試高低，我寫作業(yè)、吃飯、穿衣服都能干。再看看你們干啥啥不行，沒(méi)有一點(diǎn)特點(diǎn)。”
眼睛一聽瞪了手一眼說(shuō):“就你，拿什么在這驕傲，我能看見全世界的'美景，你行嗎？我能幫小主人看書，辨認(rèn)方向，看紅綠燈……你們誰(shuí)可以？誰(shuí)可以？”
腦子聽了，自己的小暴脾氣壓制不住了，說(shuō):“我是所有器官的老大，你們居然敢諷刺我，信不信我分分鐘把你們罵到自卑�！�
它們仨爭(zhēng)得你來(lái)我往，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。手當(dāng)即決定罷工，另外兩人也決定罷工。
小主人一覺(jué)醒來(lái)，想穿衣服卻發(fā)現(xiàn)手動(dòng)不了，只能把頭鉆到衣服里，小主人又想下去吃早飯，發(fā)現(xiàn)眼睛看不見了，差點(diǎn)兒摔倒了，腦子沒(méi)有了它的指揮，小主人做不了數(shù)學(xué)題。
嘴巴趕緊說(shuō):“你看你們，小主人快沒(méi)命了，你們還在玩，小主人沒(méi)有了誰(shuí)都不行，所以你們一樣重要�！�
手、眼睛和腦子知道了錯(cuò)誤，各自說(shuō)了聲對(duì)不起。從這以后，它們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)友愛，成了好朋友。
手罷工啦作文5
“哎呀！手怎么罷工了？”“怎么回事？嗚……”在街上到處都能聽見這種聲音，到底是怎么回事？
原來(lái)，這個(gè)星球一天有100個(gè)小時(shí)。他們很忙，就算是小朋友一天也要上60個(gè)小時(shí)的學(xué)，老師至少留60項(xiàng)家庭作業(yè)，做完作業(yè)大家還玩30個(gè)小時(shí)的電子游戲。手也會(huì)累��！它們罷工，是理所當(dāng)然的`。
神似乎也在為手同情，天逐漸黑了下來(lái)。他們的生活有所改變；拿東西用牙咬著拖，用筆寫字成了大麻煩，用嘴咬著寫太臟，用腳寫又不衛(wèi)生。大家仿佛看見人的末日來(lái)臨。于是，人們請(qǐng)求手重新動(dòng)起來(lái)，“可以”手看著人們，說(shuō)，“但是有一個(gè)小要求：每天只能使用我們24個(gè)小時(shí)，而且得讓我們休息�！比藗円泊饝�(yīng)了。
人們有些“貪心”，把一天改成24個(gè)小時(shí)，于是形成了地球的今天。
手罷工啦作文6
清晨，小明從夢(mèng)中醒來(lái)�！鞍 保∶鞔蠼幸宦�，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)，自己的手不見了。
“唉！真是太糟了，沒(méi)有手怎么做作業(yè)？怎么開門？怎么打游戲？”小明跳下床，在家里東找找，西找找，這時(shí)，一只手從小明的玩具盒里跑出來(lái)。小明急忙問(wèn)：“你不長(zhǎng)在我身上，跑出去干嘛��？”
手很生氣，說(shuō)道：“你想想看，你玩游戲用我，做作業(yè)用我，開門用我，做手工用我今天我想休息會(huì)，不行嗎？”
小明聽了，心里有點(diǎn)不舒服，他想：我每次做完作業(yè)，都會(huì)剪紙、折紙啦，從沒(méi)有考慮過(guò)手累不累。于是他真誠(chéng)地向手道歉“是我不對(duì)，對(duì)不起！”
“真的嗎？”手疑惑地問(wèn)道。小明回答道“真的�！笔诌@才蹦蹦跳跳的`回到小明的身上。
從此，小明再也不這樣了。手想：主人對(duì)我真是太好了，以后我要天天呆在他身上，不再跑去玩了。
手罷工啦作文7
夜深了，月亮和星星在空中眨著眼睛，疲勞的人們都已經(jīng)睡著了，我的臥室里傳出了一陣細(xì)小的聲音，原來(lái)是我的手指在說(shuō)悄悄話。
首先，拇指爸爸生氣地說(shuō)：“我們擁有這個(gè)主人，運(yùn)氣實(shí)在是太差了吧！每次她生氣時(shí)，就用我的指甲在墻上亂刮，可疼了！”
接著，食指媽媽難受地說(shuō)：“主人總是用我去扣鼻屎，洗手時(shí)也不洗干凈，可臟了！”
中指哥哥邊嘆氣邊說(shuō)：“主人背不動(dòng)書包時(shí)，就把書包環(huán)套在我頭上，托著走，可累了！”
這時(shí)，無(wú)名指二哥也委屈地說(shuō)：“主人老是把鋼筆的'墨弄到我鼻子上，黑黑的可難聞了！”
小拇指妹妹哭著說(shuō)：“主人在我身上畫了好多圖案，丑極了！”
一番聲討之后，五個(gè)手指頭都決定罷工！
這時(shí)我覺(jué)得口渴，就從床上起來(lái)準(zhǔn)備去拿杯子，可是手一點(diǎn)兒也不聽使喚，只會(huì)在空中亂抓，把媽媽新買的花瓶碰掉了，我大叫一聲：“不要�。 �
突然一陣刺眼的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，我睜開了眼，發(fā)現(xiàn)自己剛才只是做了個(gè)夢(mèng)！
想起剛才的夢(mèng)，我懂得了一個(gè)道理：要愛護(hù)雙手，講究衛(wèi)生，才能讓手一直為你服務(wù)。
手罷工啦作文8
小冬是個(gè)不講究衛(wèi)生的孩子，每次玩耍的時(shí)候都把手弄得很臟，之后還不洗手。
有一天，手實(shí)在忍不住了，就怨恨地對(duì)小冬說(shuō)你整天糟蹋我，我不給你干活了！就這樣，手罷工了。
小冬沒(méi)太在意，心想：罷工就罷工唄，沒(méi)有了手，我還不用寫作業(yè)哩！吃飯的時(shí)候到了，飯菜香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，鉆進(jìn)了小冬的.鼻子。開飯嘍！媽媽喊道。小冬迫不及待地向餐桌沖去。他拿起筷子，砰的一聲筷子掉在了地上，他又拿了勺子，但也是同樣的結(jié)果。最后，還是媽媽喂著吃的，第二天去了學(xué)校，寫字時(shí)筆拿不起來(lái)，體育課不能跳繩，穿不上衣服，就連看書也翻不了頁(yè)。
這時(shí)，小冬突然意識(shí)到?jīng)]有手的生活是多么困難，也知道了手的重要性。于是慚愧地對(duì)手說(shuō)：親愛的小手，對(duì)不起，我之前不應(yīng)該糟蹋你，你繼續(xù)給我干活吧，好嗎？那你以后得講究衛(wèi)生，愛護(hù)我，我就繼續(xù)給你服務(wù)。手提出了條件。一定，一定！小冬連聲回答。從此，小冬和手成為了一對(duì)好朋友。
手是人體很重要的一部分，沒(méi)有手，我們很難生活，我們要愛護(hù)手。
手罷工啦作文9
假如手罷工了，人會(huì)怎么樣呢，讓手來(lái)告訴你吧。
一位同學(xué)的手覺(jué)得自己太累了，什么都要自己干：吃飯，寫字，打籃球……手一想：我不是可以罷工嗎，這樣什么事都不要做了。手覺(jué)得這個(gè)辦法很好，便得意洋洋地告訴其他器官：“我罷工啦”，其他器官說(shuō)：“沒(méi)有你，我們也可以正常工作�！�
這時(shí)，同學(xué)們正在上體育課，體育老師說(shuō)：“繞操場(chǎng)跑一圈�！边@位同學(xué)的手罷工了，擺動(dòng)不了，所以他跑步總是摔跤，最后跑了倒數(shù)第一，被體育老師說(shuō)了一頓，要他以后多跑步，不要像今天這樣跑倒數(shù)第一了。
吃午飯了，同學(xué)們吃起了午飯。那位同學(xué)的手罷工了，拿不了筷子和勺子，所以他只能把嘴巴湊到飯盒邊吃。吃完飯，他的臉上全是飯粒，他的'鼻子還吸進(jìn)了湯，好象一只小花貓�。�
上語(yǔ)文課了，老師要求同學(xué)們抄詞語(yǔ)�？墒牵@位同學(xué)的手罷工了，寫不了字，怎么辦呢？大腦只好讓牙咬著筆寫，可是，寫出來(lái)的字要多歪，就有多歪；要多難看，就有多難看。老師要他回家后寫十遍課堂中抄寫的詞語(yǔ)。
天哪，手你還是別罷工了吧！你能做的事情實(shí)在太多太多了……
手罷工啦作文10
如果手罷工了，穿鞋怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系哪時(shí)候，你就把腳。放在那里。腦子里想著那個(gè)畫面，鞋就會(huì)自動(dòng)穿在你的腳上啦。
如果手罷工啦，吃飯?jiān)趺崔k呢？到那沒(méi)關(guān)系，到那時(shí)候，你想吃面包，那時(shí)候就說(shuō)面包過(guò)來(lái)，面包就會(huì)過(guò)來(lái)了，又說(shuō)停住面包就會(huì)停在空中了，那時(shí)候你只要?jiǎng)觿?dòng)嘴巴就行啦。
如果手罷工了，那洗臉怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系。到那時(shí)候你就把眼睛閉上。腦子里想著洗臉的樣子，水就會(huì)，慢慢的在給你洗臉啦？
如果手罷工了，怎么上學(xué)呢？沒(méi)關(guān)系到那時(shí)候你腦子里想著背書包的畫面書包就會(huì)自動(dòng)地在肩上。
如果手罷工了，怎么寫字呢？沒(méi)關(guān)系，到那時(shí)候。你腦子里想著那個(gè)字是怎樣寫，筆畫是怎樣的？那個(gè)字就會(huì)自動(dòng)的出現(xiàn)在你的'本上。
手罷工了，不知道后邊還有什么的事情。腦子的想象力也是有限的，跟我們一樣也要睡覺(jué)，也要休息。
手罷工啦作文11
明明平時(shí)最不愛講衛(wèi)生了，每天都要把自己的手弄得烏黑烏黑的。因?yàn)檫@事，他的手都快氣炸了。
有一天晚上，明明的手有了一個(gè)想法，那就是罷工！它故意把力氣全部漏掉，心想：待會(huì)兒小主人就要寫字了，我把力氣全部漏掉了，他肯定就寫不了字。誰(shuí)讓他每天把我弄得烏黑烏黑的，我一定要讓他改正錯(cuò)誤！
過(guò)了一會(huì)，明明來(lái)到書桌前，正準(zhǔn)備拿起筆的時(shí)候，筆就像個(gè)害羞的孩子從手中溜走了。咦？這是怎么回事？明明感到非常奇怪，難道是我沒(méi)有吃飽飯嗎？說(shuō)著，明明拿起零食吃了起來(lái)，并用上吃奶的力氣嘗試拿起筆，可是筆就像故意逗他玩似的.，又溜走了。
正當(dāng)明明不知所措的時(shí)候，突然，腦海里響起了他的手給他留下來(lái)的話：“哼！誰(shuí)叫你每天把我弄得烏黑的，一點(diǎn)都不講衛(wèi)生！”原來(lái)如此，明明意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，原來(lái)是自己平時(shí)太不講衛(wèi)生了……
從此以后，明明下定決心一定要改掉不愛衛(wèi)生的壞習(xí)慣，讓手的力氣重新變回來(lái)！
手罷工啦作文12
小軍是一個(gè)很不愛上學(xué)的孩子。他每天都在心里想：要是我沒(méi)有了手，作業(yè)就不用寫了，那該多好。
一天晚上，小軍進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想。在夢(mèng)中，小軍發(fā)現(xiàn)自己的手不見了，他并沒(méi)有害怕，反而很高興，激動(dòng)地說(shuō)：“哈哈！真是老天有眼，我的手沒(méi)了，作業(yè)就不用寫了。”但是，他馬上又犯起了愁，沒(méi)有了手，衣服就只能讓媽媽幫忙穿，飯也只能讓爸爸幫忙喂，就連自己最喜歡玩的玩具也不能玩了。這都是因?yàn)闆](méi)有了手造成的.。
才一會(huì)兒功夫，小軍就開始后悔莫及。他自言自語(yǔ)道：“都怪我不珍惜自己的手，如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。”
“叮鈴鈴鬧—”鬧鐘響了。小軍從睡夢(mèng)中醒來(lái)，他看看自己的手，還在。長(zhǎng)出了一口氣，說(shuō)：“原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，我會(huì)珍惜我的手，不再像以前那樣了。”從此，小軍認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
手罷工啦作文13
吳迪是一個(gè)特別聰明的小男孩，每天要做很多很多的作業(yè)，光是口算題卡就有一個(gè)書架。
有一天，他為了快點(diǎn)寫完作業(yè)，他用手居然寫出了“180邁”的速度，突然“呼哧”一聲，作業(yè)本被劃破了，他的右手也不能繼續(xù)完成它的`任務(wù)——手！罷！工！啦！
掃興的“無(wú)敵”在沒(méi)有右手的幫助下，他只好“啟動(dòng)”了左手，可是左手一點(diǎn)也不靈活，寫的作業(yè)總是龍飛鳳舞的。
他因?yàn)榇耸驴鄲懒艘粋�(gè)月。
苦惱了一個(gè)月后，他發(fā)現(xiàn)苦惱是沒(méi)有用的，有一些事是必須靠自己解決的�？墒�，怎樣才能讓手重獲“自由”呢？
他因?yàn)榇耸掠挚鄲懒艘粋�(gè)月。
這種苦惱終于引起了長(zhǎng)輩的注意。媽媽說(shuō)：“如果一個(gè)人連續(xù)工作十天十夜，就會(huì)暈倒的�！眳堑嫌行](méi)聽懂。爸爸趕快講解到：“呃……你媽媽的意思就是：你的手……雖然現(xiàn)在用不了……不對(duì)，你雖然可以長(zhǎng)期寫作業(yè)……也不對(duì)，你寫作業(yè)的時(shí)候得適當(dāng)?shù)摹菹⒁幌��！眳堑辖K于聽明白了。
這天，爸爸媽媽帶吳迪出去玩，吳迪高興得像小鳥一樣�；丶液螅氖种孬@了“自由”，而且比以前還要好用呢。
吳迪再也沒(méi)有讓手罷工過(guò)，因?yàn)樗刻於家m當(dāng)?shù)匦菹⒁幌隆?/p>
手罷工啦作文14
人類的生活、學(xué)習(xí)、工作都不離開手，沒(méi)有手人類將無(wú)法正常生活。有一天，可怕的事情發(fā)生了——手罷工啦！
這天清晨，英英從睡夢(mèng)醒來(lái)，正想伸手去拿衣服，可是手一點(diǎn)兒都不聽使喚。這是怎么回事？英英慌了，雙手告訴英英：“你平時(shí)寫作業(yè)總是寫不好，寫出來(lái)的字歪七扭八的，所以我們罷工啦�！庇⒂⒁宦牐南耄哼@樣也不錯(cuò)嘛，以后就不用寫作業(yè)了。
當(dāng)英英來(lái)到客廳準(zhǔn)備吃早餐的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的手也罷工了。原來(lái)爸爸總是沉迷于手機(jī)游戲，整天手機(jī)離不開他，手都麻了；媽媽的手每天忙著給一家人做飯菜，而爸爸和英英卻經(jīng)常挑剔飯菜不合口味，讓媽媽的手付出了勞動(dòng)卻沒(méi)有獲得尊敬，所以媽媽的'手也罷工了。
這下可怎么辦呢？沒(méi)有手連生存都成問(wèn)題，就在這時(shí)，爸爸費(fèi)力的用腳打開電視，看見了一則新聞：由于人類不尊重手的勞動(dòng)，甚至用手做壞事，所以手決定大罷工。
看完新聞，學(xué)生們決定好好學(xué)習(xí)，大人們也開始尊重手的勞動(dòng)。手好像很善解人意，又可以動(dòng)了。
手罷工啦作文15
“麗麗，別玩了，寫作業(yè)啦”！
我玩的可開心了，一點(diǎn)都不想寫作業(yè)，要是我的手罷工了就好了，我走到家門口，準(zhǔn)備開門時(shí)，我的`手一動(dòng)不動(dòng)，像施了魔法一樣，我的手真的罷工啦！我跟媽媽說(shuō)“媽媽，幫我開一下門，我的手罷工了，怎么寫作業(yè)”。媽媽說(shuō)“既然你的手罷工了，那么今天就不用寫作業(yè)了，我高興地跳了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端來(lái)一盤草莓，那可是我最愛吃的，“媽媽我也要吃”，媽媽說(shuō)“你的手罷工啦，那么你只能看著，繼續(xù)玩吧”！
到了中午吃飯的時(shí)候，我正準(zhǔn)備拿起筷子吃，媽媽又說(shuō)：“你的手罷工了，可怎么能吃得上呢”？
這時(shí)，我的肚子餓的咕咕叫，急得大哭起來(lái)，手你怎么能罷工呢？哭著哭著，我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊，我以后一定好好寫作業(yè)。
【手罷工啦作文】相關(guān)文章：
手罷工啦作文04-08
手罷工啦作文(15篇)04-08
手罷工啦作文（通用48篇）04-10
手罷工啦作文300字想象作文11-18
手罷工啦作文匯編15篇04-09
手罷工啦作文集合15篇04-24
手罷工了作文12-10
（精華）手罷工了作文10-15
手罷工了作文精選15篇04-15