精選雨的作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的雨的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨的作文 篇1

　　六月徂暑，且不說(shuō)綠樹(shù)成蔭的公路，且不說(shuō)炎日中吱吱的蟬鳴，且不說(shuō)陽(yáng)光下綻放笑容的夏花……單說(shuō)六月的雨，便捕捉了六月的神韻。

　　也許許多人不喜歡六月的雨，因?yàn)樗�就像一個(gè)暴躁的孩子，要是發(fā)起“脾氣”來(lái)，輕則大半天的清盤大雨，天氣也時(shí)好時(shí)壞；重則雷鳴閃電，排山倒海般下個(gè)不停。在人們眼中，這的確是一個(gè)糟糕的雨季。然而，我卻鐘情于六月的雨，盡管這是個(gè)“麻煩”的孩子。

　　它沒(méi)有春天的柔。古今中外，贊美春雨的詩(shī)歌美文多不勝數(shù)，因?yàn)樗�是春天的象征，孕育著的是一個(gè)美好的生命季節(jié)；因?yàn)樗�柔�?xì)的美，令人感到春天的氣息。說(shuō)六月的`雨“剛”，不如說(shuō)春雨的“柔”，柔得如林黛玉一般，它總是那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的落，不是太柔弱，太纏綿了嗎？反之，六月的雨就是性格剛烈的王熙鳳，雖然潑辣，但也好痛痛快快地下一場(chǎng)，顯示出雨強(qiáng)大磅礴的氣勢(shì)，這是自然界的威力，鎮(zhèn)壓的威力，使人無(wú)時(shí)無(wú)刻都感到它的存在。

　　它沒(méi)有秋雨的悲。秋天，給人一種傷感而凝重的感覺(jué)。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中，和著綿綿的秋雨，合奏成一曲悲歌。秋雨，便是秋天的淚，纏綿中的憂愁，是李清照“梧桐兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)、愁字了得”的感慨。六月的雨則不然，它是活潑的、瀟灑的，是蘇軾“回首向來(lái)蕭瑟處。歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達(dá)情懷，正是這種豁達(dá)，給六月增添了生氣，是無(wú)羈的身形，昂奮的歌聲，青春的生命奔放不息的活力與執(zhí)著！

　　它沒(méi)有冬雨的狠。冬天固然寒冷，加上冬雨的打滴，更是使人從心里寒出來(lái)的；冬雨過(guò)后，寒風(fēng)過(guò)得更厲害了，這真使人有“雪上加霜”之感。然而六月的雨，雖然是瓢潑的一個(gè)腦袋傾瀉下來(lái)，但當(dāng)它雨過(guò)天晴后，你會(huì)感到一切洗刷得多么干凈，空氣間夾雜著泥土的芬芳。它帶走了人間的污垢，帶來(lái)了清新與舒暢；送走了暑氣，送來(lái)了一絲絲涼風(fēng)。

　　六月的雨，來(lái)的氣勢(shì)不凡，來(lái)的猝不及防；它似根根晶亮的銀線，被神從天穹撒向人間；它擔(dān)負(fù)著一個(gè)摧枯拉朽，洗刷世界的使命，并且盡所能去完成。六月的雨，以它的潑辣、青春、灑脫、豪邁給人們?cè)V說(shuō)了一個(gè)初夏的夢(mèng)……

雨的作文 篇2

　　今天的天氣烏云密布的，時(shí)不時(shí)天空就哭了起來(lái)。每當(dāng)我正走進(jìn)校園時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)保安叔叔守著門口守著我們的安全，執(zhí)勤員正堅(jiān)守崗位執(zhí)勤。而當(dāng)上課時(shí)都會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的讀聲郎朗。放學(xué)看見(jiàn)值日生正在掃去學(xué)校的污漬，向?qū)W校門口望去，就會(huì)看見(jiàn)家長(zhǎng)們正焦急地等著自己孩子的.身影。

雨的作文 篇3

　　夏天的雨清涼爽快，我愛(ài)夏天的雨，可我還怕那轟隆隆的雷聲和那一道道閃電，幾天前我們沈家門就下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。

　　早上，我正在做作 業(yè)，忽然一道閃電劃破了蔚藍(lán)的'天空，隨著呼呼的大風(fēng)，烏云密布，緊跟著一陣可怕的雷聲炸響了，閃電像金鞭亂揮，這一道，那一道。后來(lái)媽媽叫我看書，可我

　　一 個(gè)字都看不進(jìn)，聽(tīng)著那轟隆隆的雷聲和那一道道閃電，我真想馬上到被窩里躲著。后來(lái)媽媽安慰我，我才靜下來(lái)。

　　雨，下在花園里，花兒一個(gè)個(gè)像負(fù)重似的低下了頭，小草身上增添了許多晶瑩的露珠，可愛(ài)極了。

　　雨，滋潤(rùn)著久旱的大地，那些快要枯死的莊稼雖然低著頭心里充滿了喜悅。它們想：太好了，終于有人來(lái)救我們了！

　　雨，下在大樹(shù)上。大樹(shù)昂首挺胸，準(zhǔn)備經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，它好像在說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更快一些吧！”在看看那些樹(shù)葉，它們正在爭(zhēng)先恐后地吮吸著夏天的甘露。

　　同學(xué)們，我們一定要多學(xué)點(diǎn)有關(guān)雷電的知識(shí)，打雷的時(shí)候不要開(kāi)電器，遠(yuǎn)離金屬物品，預(yù)防觸電。

雨的作文 篇4

　　總認(rèn)為雨滴是天使 純潔 的淚珠，而雨聲就是天使那充滿>幸福 的歌聲，飄飄悠悠的，轟轟烈烈的，各種各樣的.聲音 都有。

　　我 最喜歡 聽(tīng)雨，每當(dāng)下雨之時(shí)，我便要細(xì)細(xì)聆聽(tīng)雨聲，傾聽(tīng)它帶給我的快樂(lè) ，煩惱 ，憂愁當(dāng)然，我也喜歡看雨、感受雨。

　　春之雨時(shí)，我打把傘到田野中去，傾聽(tīng)雨聲，“淅瀝瀝，淅瀝瀝”輕輕的，悄悄的。雨滴落在樹(shù)葉上，雨滴順著樹(shù)葉邊緣聚到葉尖上。當(dāng)雨滴越來(lái)越大，樹(shù)葉承受不住它的重量時(shí)，便滴了下來(lái)�！芭尽币宦�，好脆。當(dāng)春雨 過(guò)后，樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮，小草 也青得逼你的眼�！娟P(guān)于雨的隨筆600字】

　　夏之雨時(shí)，我站在家門口，傾聽(tīng)雨聲“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”轟轟烈烈地，像在演奏貝多芬的《歡樂(lè)頌》。雨精靈的活力真讓我想沖到雨中與它們一塊嬉戲。“啪”雨水落到地上，又濺出許多小水花，又奔向大地。夏雨轟轟烈烈地來(lái)了，又轟轟烈烈地走了，一瞬間，讓我看不清它的真面目。

　　秋之雨時(shí)，我坐在窗前，邊聆聽(tīng)雨聲，邊欣賞 著張愛(ài)玲的《秋雨 》，那是一篇令我百讀不厭的文章 。秋雨之聲綿綿的，愁愁的，“玲玲玲，玲玲玲”似乎有一種黏黏的感覺(jué) 。雨水輕薄薄一層，像霧，像雨，又像風(fēng)。不知為什么，總有一種蒙蒙朧朧的感覺(jué)。落葉隨著雨水飄飄悠悠。秋之雨令我無(wú)法形容。

　　冬之雨時(shí)，天氣顯得格外寒冷。雨聲我也不太熟悉 。我想許多人都很討厭冬雨吧。但我卻例外，冬天 的雨多么自由 ，伴著寒風(fēng)，伴著雪花，多么熱鬧，人們都說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！倍�我卻說(shuō)“瑞雨兆豐年�！�

　　春之雨純情，夏之雨熱鬧，秋之雨風(fēng)采，冬之雨自在，這是我最欣賞的。

　　許多大作家、小作家寫文章時(shí)，也總愛(ài)寫雨。有時(shí)以雨為主題。甚至寫事 時(shí)，總愛(ài)寫雨天發(fā)生�？梢�(jiàn)作家們也喜歡著雨，欣賞這雨。

　　媽媽 說(shuō)我賞雨浪費(fèi)時(shí)間 ，我卻認(rèn)為她不懂雨的心，雨的精魂。

　　賞雨，我的最愛(ài)。