描寫自己的作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的描寫自己的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫自己的作文 篇1

　　我最喜歡的卡通人物是哪吒，你們知道我為什么喜歡他嗎？因?yàn)樗�非常的勇敢，�?jiān)強(qiáng)。

　　他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，和一對(duì)又黑又長(zhǎng)的劍眉，倔強(qiáng)的`向上高挑著，眉心上有一個(gè)圓溜溜的紅點(diǎn)。一個(gè)微微向上翹，線條優(yōu)美的鼻子。顯露出機(jī)靈大膽的神情，還有一張能說會(huì)道的小嘴。穿著紅色的肚兜，頭上扎著兩個(gè)發(fā)鬢，手里拿著乾坤圈、脖子上掛著混天綾、腳上踩風(fēng)火輪，威風(fēng)八面，簡(jiǎn)直是帥呆了，酷斃了。

　　我最喜歡哪吒的一段故事是在他七歲的時(shí)候，天旱地裂，東海龍王滴水不降，還命夜叉去海邊強(qiáng)搶童男童女 。哪吒見義勇為，用乾坤圈打死夜叉，又殺了前來增援的龍王之子敖丙。 龍王去天宮告狀，途中又被哪吒打得半死。于是，東海龍王請(qǐng)來三位兄弟 ，共商報(bào)復(fù)之計(jì)。 第二天，四海龍王帶領(lǐng)水兵水將興風(fēng)作浪，水淹陳塘關(guān)，要李靖交出哪吒才肯收兵。哪吒想要反擊，遭到李靖的阻攔，并收去哪

　　吒的兩件法寶。哪吒為了全城百姓的安危，挺身而出，悲憤自刎。事后，太乙真人借蓮花與鮮藕為身軀，使哪吒還魂再世。復(fù)生后的哪吒手持火尖槍、腳踏風(fēng)火輪，大鬧龍宮，戰(zhàn)敗龍王，為民除害。

　　每次看到這段故事的時(shí)候我都會(huì)激動(dòng)不已，就好像我已經(jīng)變成了哪吒，我也在叱咤風(fēng)云，遨游于天地之間，為民除害。你看，哪吒是不是非常勇敢，而且還很堅(jiān)強(qiáng)呢？不，是不是我非常勇敢還很堅(jiān)強(qiáng)呢？哈哈，現(xiàn)在，大家應(yīng)該知道我為什么那么喜歡哪吒了吧！

描寫自己的作文 篇2

　　我叫麻東豪，今年九歲了上小學(xué)三年級(jí)，我的個(gè)子不算矮，但是較胖，圓圓的腦袋，烏黑的頭發(fā)，炯炯眼睛十分有神。

　　我的性格是，我不認(rèn)輸、不服氣、記得有一次學(xué)校要考試，我以為自己考的還不錯(cuò)。當(dāng)卷子發(fā)下來的時(shí)候我的心情就從高興變到失落，哎呀怎么考了，這么少的分，我不相信自己的眼睛，我又看了一遍就是70多分。

　　我的心情是那么的`糟糕，我下定決一心一意的學(xué)習(xí)沒有被失敗打倒。一直等到第二次月考后成績(jī)是90多分，當(dāng)時(shí)的心情比過生日還要高興，可是我不驕傲。這就是我，你們認(rèn)識(shí)到了嗎？沒有被失敗打倒的我，我要努力學(xué)習(xí)。

描寫自己的作文 篇3

　　我是一個(gè)漂亮的小女孩。不大不小的腦袋上，扎著一個(gè)馬尾辮，跑起來它就上下抖動(dòng)，精神極了。一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下是我水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子配上櫻桃小嘴，讓我顯得很俏皮。鼻梁上的那副眼鏡，又讓我看上去很有學(xué)問。

　　我是一個(gè)小書迷，還因此得了一個(gè)綽號(hào)———“馬上好”。放學(xué)回到家，寫完作業(yè)，我就愛捧著一本書看。一天晚上，我在認(rèn)真地看書，看到精彩部分的時(shí)候，媽媽突然端來一杯水，很親熱地對(duì)我說：“寶貝，喝口水！”我被打擾了，很不耐煩，就敷衍媽媽：“馬上好。”媽媽把水杯放在一邊。我繼續(xù)看書，看著看著，便忘記了身邊的'一切，完全要“飛”進(jìn)書里時(shí)，媽媽又來了，她輕聲細(xì)語地問：“好了嗎？”我想都沒想，頭也不抬，張口就答：“馬上好�！卑肷�，媽媽又來了，提高了聲調(diào)問我：“好了嗎？”我還是回應(yīng)道：“馬上好。”在一旁的爸爸看不過去了，替我總結(jié)道：“你這都幾個(gè)馬上好了�。俊睆拇�，只要我去看書，爸爸媽媽就笑我：“‘馬上好’要去看書，今天喊她，會(huì)有幾個(gè)馬上好呢？”

　　我還挺有愛心的，很會(huì)照顧小孩。有一次，我和表妹要從一個(gè)很高的臺(tái)階上下去玩。這臺(tái)階很窄，一邊有圍墻，一邊沒有圍墻，沒有圍墻的那邊地勢(shì)較高，比較危險(xiǎn)。我把表妹放在安全的一邊，而我走在危險(xiǎn)的一邊。表妹走在那邊時(shí)而嬉鬧，時(shí)而問這問那，很是開心。而我，每走一步，都膽戰(zhàn)心驚，還得裝出若無其事的樣子，去呵護(hù)小表妹。我一步一步地走著，一次又一次地被驚嚇，終于走完了這段臺(tái)階，時(shí)間仿佛有幾年之久�？煽粗�生龍活虎的小表妹，我心里還是很高興。

　　我想象力豐富，愛畫畫。那天，我畫了許多漂亮的兒童畫，有櫻桃、葡萄、小貓、小狐貍，這些畫受到了美術(shù)老師———媽媽的稱贊。于是，我又畫了一幅畫，草地上有只熊，它穿著藍(lán)衣裳，在花叢中追蝴蝶。遠(yuǎn)處，一列火車正飛快地駛過。表妹看見了，對(duì)這幅畫愛不釋手。

　　當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn)，比如脾氣大、嬌氣、學(xué)樂器的時(shí)候耐性不夠……哎，掰著手指頭數(shù)，都數(shù)不過來啊！

　　這就是我，一個(gè)可愛、天真、富有愛心，但又有許多缺點(diǎn)的我。

描寫自己的作文 篇4

　　那些事直到現(xiàn)在還記憶憂新呢！往日的歡聲笑語有時(shí)還在我的耳邊回響……每個(gè)人的童年是那樣的另人難忘，我的童年是美好的，那有我們的喜、怒、哀、樂呢！

　　記得我們那時(shí)要準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)，我們大家都踴躍的出點(diǎn)子，班上頓時(shí)熱鬧非凡，點(diǎn)子選好的時(shí)候，我們又積極的`排練節(jié)目，最后，在比賽時(shí)取得了一個(gè)令我們滿意的結(jié)果……

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們?yōu)殛?duì)員加油助威！雖然有個(gè)別的同學(xué)沒能拿得獎(jiǎng)，但是我們一樣的鼓勵(lì)他們——加油！

　　畢業(yè)后，雖然同學(xué)們已經(jīng)天各一方，但是我們同樣是朋友。

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