遇見的作文(集錦15篇)
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的遇見的作文，歡迎大家分享。
遇見的作文1
遇見你，是我最大的幸運，遇見你，“純真的大男孩”是我初中生活的一道最美的風景線，而且，這風景永遠被定格在記憶中。
他的特長很多，可吟詩作賦也同樣可以成為一位杰出的喜劇大師。
第四周，大家基本都互相認識了，對同學、老師都有了一定的了解的時候，在他的課上，發(fā)生了件驚天的“自殺”案。
事發(fā)之前有這樣一段插曲，見下文，他的聲音已在耳邊響起，我們訓練有素地放下筆，右手壓左手，完美的“聽姿”在眾多聽話的同學中，有一個人引起了他的注意。此時應是抬起頭，放下筆，不記錄。但那個同學仍在奮筆疾書，不知在寫些什么，他的聲音漸漸變小，最終停下。那同學還是沒有抬頭，嗬!好大的膽子!他怎么會忍受地了。我們都屏住呼吸，等待著接下來的事。
只見老師猛地抓起他的.教桿，眼睛突然瞪大，把教桿雙手舉于右側，一皺眉，三步并作兩步，“蹬蹬蹬”地跳下講臺“嗖”地一下就飄到那個“幸運兒”身邊。那同學仿佛感受到了什么，頭一偏，正對上了老師那驚訝的表情。嚇地那同學一哆嗦，忙放下手中的筆，端正了坐姿，一副認真聽講的樣子。
他這才收了表情，將教桿縮了回去，雙手背后，不緊不慢走向講臺，邊走邊說：“你們一個個的都給我好好聽講!不然還要本老人家來個“百米沖刺”傷了本尊仙體，該當何罪呀?”我們紛紛憋著笑，換回“嚴肅臉”認真聽講。
快下課時，有幾個男生頻頻回頭看時間，他突然大聲說道：“你們都回過頭來，不然——”當我們正疑惑于老師為何不講下去時，他突然拿出粉筆，飄逸地寫下——你們猜!我們泄了氣，他見有人又放松了，又說道：“我要公布答案了!那就是——。”我們盯著老師，目不轉睛地看著他，“自殺!”我們倒吸一口冷氣。老師見狀，咧開嘴，捊了捊他那不存在的胡須，笑著說道：“跳講臺自殺啦，看把你們嚇的，就知道你們舍不得本尊我。”我們一個個點頭如搗蒜。
一貫按規(guī)則為事，有句名言出自他之口——深入思索無止境，完美表達不扣分。最美的遇見便是遇見了他，他就是我們幽默風趣、可親可愛的陳老師。
遇見的作文2
夏姑娘的性格，總是陰晴不定的。上一刻還晴空萬里，沒準下一刻就烏云密布。突然而至的大雨，“打”得趕集的人們措手不及。
我在大雨中狼狽地逃竄，無意中到了鎮(zhèn)圖書館屋檐下。推門而入，迎面撲來陣陣醇厚的書香，沁人心脾，甚是醉人。室內的人們放慢了一切動作，靜靜地看著，不言一語，惟恐擾了這份寧靜。
好奇地漫步于高大的紅木書柜之間，浩如煙海的書籍讓人眼花繚亂。一抹耀眼的金黃闖入眼簾，這便是我和他的第一次相遇。
小心翼翼地捧著這印有高貴的金發(fā)小王子的書，輕輕地來到一處臨窗的位置捧書閱讀。
隨風舞動的風信子，叮鈴之聲和著雨滴拍打青石板的滴答之聲，演奏著這凡世的仙音，如此動人。
周遭的一切如同虛無，全世界好似只有我與手中的書。天真的小王子，傲慢的國王，美麗而驕傲的玫瑰一個個鮮活的人兒躍然紙上，在我眼前上演著他們的故事。
書的開頭，主人公之一飛行員敘說他小時候畫了幅正消化一頭象的一條大蟒蛇，問大人們可怕嗎。大人卻回答：“害怕？為什么要怕一頂帽子呢？”每當飛行員解釋后，大人總是建議去認真學地理，歷史，算術和語法。塵封的記憶如決堤的水奔流而至，似乎有什么模糊了我的雙眼。
記得去年的那個夜晚，跳躍的火舌吞噬我的.夢想，終于，爭吵聲，哭泣聲爆發(fā)了。重重關上門，滑落在冰冷的地上，癡癡地望著窗外。第二天，我變得更乖了，也變得更沉默了，日子一天天平淡地過去。飛行員比我更幸運，他遇見他的知音小王子。
拭去眼淚，閉上眸子，平復心情，走向了柜臺前。輕聲地問著店員這本由圣�？颂K佩里寫的《小王子》的價格，毅然掏出在集市上遲遲不肯花出去的錢遞給店員，推門而出。
一縷陽光斜射，雨已經停了。蔚藍的天空，幾朵白云，太陽照得地上的小水洼閃閃發(fā)光。咧開嘴，捧著書，踏著輕快的步伐離去。
家中的書柜迎來了第一位住客，他也許沒有后來的書的紙張柔順，也不如后來的書精致，甚至字跡都有些模糊，但他始終立在那。
閑時，翻開這已被翻得紙張有些泛黃的書，細細品讀，品味那心中的一份童心。
遇見你，真好！
遇見的作文3
霧不讓我看到太陽的掙扎，我也不愿意聽到太陽掙扎的聲音。
——摘自《霧中的村莊》
人生中有許多遇見，遇見在你人生的階段，遇見你想見的人，遇見你喜歡的某件事物，亦或是，遇見成長。
十五歲的生日，本應是一家人一同出游的假期，我卻獨自踏上了前往他鄉(xiāng)的旅程。我很奇怪，以前總想自己出來旅行，現(xiàn)在如愿以償，反而覺得未知的旅程讓我心頭附上一絲顧慮。離開家人獨自旅行的我，真的會像想象中那么快樂嗎？不，這不是否認，也沒有肯定，簡而言之，我不知道。
飛機起飛的那一刻，我仿佛知道了什么，只是一點兒……半個小時過去了，飛機在萬米高空中按照它的航線飛行著。我合上書，看著窗外的白云，心里不知道亂七八糟的想了些什么，飛機都是按照航線飛行的嗎？會不會有一天偏離航線呢？偏離航線后會怎樣？會飛去哪里呢？因為這是我的胡思亂想，所以這都只是未知數(shù)。飛機的航線是人為設計好的，而它的意義只在于去執(zhí)行人或電腦下達的任務�；蛟S我的想法有些過于可笑，但我真的'想到了:如果有一天不再有載人或載物的任務，它會不會飛往自己想去的地方？盡管，它只是一具有結構的鐵皮殼子。
下了飛機，陌生的面孔，陌生的語言，陌生的環(huán)境，身邊包圍著一切陌生的事物讓我心生微懼。深呼吸平復一下心情，也許這次旅行我會遇見一些不一樣的東西……站在房間的落地窗前，看著樓外的車水馬龍，在高層看來，平淡無奇的東西，卻渺小的讓人看不清，讓人猜不透。手觸在冰冷的玻璃上，就像一層隔閡，不是陌生人之間的隔閡，而是遇見后的熟悉，卻在中間有一層沖不破的隔閡。
夕陽，欲墜，最后一息溫暖的霞，湮滅在了這高樓大廈中。陽光的消失，接踵而至的是這個城市的夜，是這個城市的瘋狂。霓虹燈，路燈，車燈，是這個城市的元素，當然也有包含著人們永無止境的貪欲與發(fā)泄。于是，大把大把的紅色紙鈔，揮灑濕透在了這看似光鮮實則昏暗的燈光下。
只是在這一座燈紅酒綠的城市，有人遇見機會，有人遇見成功，有人遇見利益，有人遇見私欲...但好在，還有人遇見光明。
我不知道這次的獨行遇見了什么，遇見人生，亦或是，遇見成長。
愿一切為之努力的事情皆有所成_生而自由，愛而無畏。
——后記
遇見的作文4
來到幽美的蘇州，不能不去看一看水。在清晨還未全化開的晨霧中，一只烏篷船穿過茫茫的霧靄來到了面前，驚動了這春而困的水鄉(xiāng)。
“小伙子，坐船嗎？”一位船娘熱情地問道。她身著粗布麻衣翩躚而來。
她的眼睛雪亮，似一汪清澈的泉水。她是誰？是這幅水鄉(xiāng)阡陌圖中普通的百姓嗎？或許她是一個行蹤無定的船人，將自己淡然的夢融入水鄉(xiāng)，將自己曠遠的心納入溪流？我無從知曉。
上了船，發(fā)現(xiàn)又是一番享受。
低矮的烏篷汲取了蘇南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)獨有的情致，我猜想，這一艘艘的小船就應是水鄉(xiāng)的精髓所在吧。船櫓已經斑駁，似乎小船已不是在水中漂游，而是在歲月的長流中不斷升華。這古色古香的小船，載的一定是水鄉(xiāng)的清新與悠遠。
熱情的船娘一邊搖櫓一邊與我聊天，原來她正是水鄉(xiāng)中的一名普通女子。她日日生活在水鄉(xiāng)，與水為伴。
她將自己對水鄉(xiāng)的情愫融入一次次的搖櫓中。他還很熱情地要為我們唱幾個小曲。這小曲似乎也浸著一種特別的韻味，不僅有著水鄉(xiāng)人的細膩與樸質。還有著一種洗滌心靈的美。我想，在月落烏啼之時，在楓橋夜泊之日，能夠枕著這毓秀的水韻入眠，該是一種多美的享受��！
小船的前行帶起陣陣漣漪，也使我遇見了真正的水鄉(xiāng)。
兩旁的房屋靜靜地立著，映入瀲滟的波光中。淡日已然升起，驅散了薄霧，也帶來了蟲鳴，縈繞耳邊。船娘搖櫓所起的漣漪，使得駐足水面的水蚤亦猛然跳起，再去尋找一個安靜的棲息之所。
偶爾在水邊靜謐的房屋中會走出一個身著藍印花布的.老人，船娘便會熱情地向他們問好。這樣的招呼已不是簡簡單單的問候，而是一種心靈與情感的交流。
水邊一排排低矮的房屋雖不高大，但格外清新；天邊淡淡的紅日雖不明亮，但很曠遠。正如這水鄉(xiāng)的船娘，熱情好客而又樸質踏實。
但是，一陣尖銳的聲音卻為這淡然悠遠的世界平添了一抹格外刺眼的灰——那是小艇駛過的聲音。
船娘看著水面留下的白沫，不禁哀嘆了一聲。
我想我明白他為什么要哀嘆——城市的燈紅酒綠，遠離水鄉(xiāng)的世廛紅塵都為這曠達而又平淡的世界帶來了喧囂與嘈雜。一汪溪流變?yōu)榱丝嗨�，讓水鄉(xiāng)人引起無限感慨……
船已駛到了小溪盡頭，我目送船娘返回到這一幅水鄉(xiāng)阡陌圖中，心中不禁嘆道：“真美！”但是心中也為科技的發(fā)展而玷污水鄉(xiāng)秀美的景色而嘆息。其實，返璞歸真才是最真切，最純粹的美！
今天，在這江南水鄉(xiāng)，我遇見了水鄉(xiāng)人的清新悠遠，也遇見了世間的花花綠綠。
世間浮華轉頭空，唯有自然才為美！
遇見的作文5
遇見，是人世間最美好的事情。
人生幾何，匆匆數(shù)十年的光陰，遇見，既是緣分，又是——命中注定。
當你呱呱墜地之時，我在一旁冷眼光看著，仿佛自己是一個局外人。你的到來，似乎給家庭帶來了太多的喜悅，使每個人都喜笑顏開。唯獨我是個例外，心中的陰霾一直沒有散去。
你看起來真討厭:當你和我發(fā)生爭執(zhí)的時候，媽媽總是向著你；當你和我吃一份東西時，媽媽總讓你吃較大的；當你考不好的時候，媽媽甚至會把炮火和責任往我這里轉移……
你有時看起來也挺懂事的:每當你一放學回到家總會和我談及今天校園的趣事，即使，我漫不經心；每當媽媽罵我的.時候，你總拉著媽媽的衣角讓她原諒我……
但這些，并沒有減少我對你的厭惡，直到那件事的發(fā)生——
還記得那是一個星期日，我和你正在興致沖沖地拼樂高，突然你和我之間起了沖突。
我十分氣憤，用力把手上已經有了雛形的樂高狠狠地摔在地板上，只聽“啪”的一聲，樂高模型就被摔了個粉碎。
聽見了這一聲巨響，你的眼眶頓時濕潤了，但是我并沒有在意，頭也不回的走進了房間。
過了好一會兒，門外傳來了敲門的聲音。我賭氣不想給你開門，但沒想到聲音卻鍥而不舍地響著。出于無奈，我只好把門打開，一打開門就看見了你一副低頭認錯的模樣。
你的眼眶微紅，看起來是曾經哭過，你懇切地說:“姐姐，對不起，剛才是我錯了，請你原諒我吧�！�
我見了你這一副可憐巴巴的樣子，心一下子就軟了下來，只好說:“好吧好吧，原諒你啦……”
你聽到我的話，一下子手舞足蹈，笑得合不攏嘴，然后從身后拿出了一個東西，我一看——是剛才我摔個粉碎的樂高模型。而現(xiàn)在卻早已是完好無損。
此刻我的心猛然的揪了一下，然后便陷入了沉思。
從那以后你和我的關系得到了很大的改善，我不再對你指東指西，你也不再經常向媽媽告我的黑狀。
寫到這里，親愛的弟弟，我想你現(xiàn)在還可能在校園班級中認真地聽老師講著課，而你卻殊不知你的姐姐此時卻更加尊重你們之間最好的——遇見。
遇見的作文6
葉子遇見了秋天；
于是金色黃色的葉子成了落葉；
沙漠遇見了河流；
于是那些流沙變成了河底沉淀著的泥沙；
藍色遇見了白色；
那是天空；
藍色遇見了藍色；
那是海洋；
我們都在遇見之中遇見之后；
成為了更加動人的生命。
——題詩
有時候看著班里的同學，總會有一種想要去探尋舊時的心思。從記憶里搜索著是否與這樣的一張面孔相遇，曾在茫茫人海中沒有預兆地擦肩而過，或者是歡笑著穿過游樂園時曾預見過。卻并不能找到曾留存過的一絲半縷的痕跡。這樣看來，我們的相遇更加是奇妙的了。像是四處唱著歌奔過來的溪流匯成了浩浩蕩蕩的.江河，我們來自四面八方原本陌生的生命在此會合，交織成為密不可分的整體。
我記得剛開學的時候，發(fā)個本子或是卷紙都是不容易的，班里過于沉默地消泯在角落里的人總會被忘記了姓名。又常常會有遞錯了本子叫錯了名字，繼而兩個人都尷尬地漲紅了臉的情境。于是總是指著對方的面孔，拼命地拍著額頭：“哎呀，哎呀，你叫什么來著？”我那時怕遇上這樣的尷尬，于是輕易并不去念名字，若是必要也只含糊不清地念些名字，在被人發(fā)現(xiàn)念錯之后又無賴地紅著臉辯駁。然而在這樣反復的呼喚和傾聽里終究熟識了每一個人。座次表上的名字不再是冰冷的碎片，它們的后面都可以拖拽出一大片的記憶和所有的細致入微。愛說愛笑的，沉默寡言的，活潑開朗的，靈氣逼人的。他們不再是路人，而是有著這樣那樣優(yōu)缺點的我們的同學。是我們用時間和生命去熟悉去了解的朋友。
在初中之前，曾聽到太多的傳聞。以為未來里會充斥的只有壓力和競爭，腦子里塞著的是滿滿的訓斥和淡薄的同學情。然而，我終究是錯了。對同學的依戀和不摻半點虛假的情誼是距離和時間都無法隔絕。這一點，無論在初中還是小學都不曾改變。長大的人們總是驕傲地露著笑說：“他是我同學�！比缓笪覀儽阌X得一切親切和親密無間都順利成章地從同學二字里流淌出來，動人地敲擊著靈魂。
這樣動人的情愫卻是在某個九月之前還是未曾開啟的。在某個九月之后，卻成為了走過黑壓壓的繁重課業(yè)的依托。我們被這遇見的力量所改變，漸漸了解這個世界存在卻被人忽視的美好。
遇見的作文7
十載寒燈已滄桑，仍說相遇又何妨?題記
這，是一段陰沉的日子，烏云低低地壓著，恰似老大媽那拉得長長的臉，刮著刺骨的風，似乎風也是黑的，滿世界全是黑的。純潔的天使早已睡去，金黃的太陽仍在夢鄉(xiāng)。只留下這兒，一頂敗破的土屋，一盞黯淡的油燈，一個麻木的少年。
還沒到晚上，天地就已黑麻麻地混在一起，站在門口遠眺，遠處的山包，隱約露出毛茸茸又高大魁梧的身影，身邊似乎回響著老鼠輕巧的腳步聲。少年嘆了嘆氣，又跨過青石檻，緩緩關好門，在木桌旁坐下。沉寂中仍殘余著剛才關門的“吱呀”點點。
“要是他還在，該多好�！鄙倌暝诤畾庵袊肃橹�
可是……
打他記事起，少年知道的也是最疼他的親人，便是爺爺了。夏天時，是爺爺把竹席子給自己躺著，自己卻蹲下來，彎著腰，搖著蒲扇，絮叨著天上的星星，還有日本鬼子。時常有流螢飄然而過，微風中吹來蟲兒的清唱，還零碎著幾聲貓叫、犬吠。春天，他和爺爺常常一起去河邊揀彩石，又或是到樹林間遠足，偶爾發(fā)現(xiàn)松鼠和兔子，他便開心地叫喚。
少年來到廚房，拉亮燈泡，一只貓便倉皇地跳上木梯跑了。他生起火來，開始同往常一樣煮飯，順便炒個青菜。咦!為什么今天的菜這么淡?真是“味同嚼蠟”了。剛才清清楚楚地加了鹽呀?少年腦海中緩緩而沉重地流著一些東西……
那年春天，爺爺開始有些病態(tài)了，常常傻愣地站在雨中，望著那條通往山外唯一的.羊腸小道，要不就來回踱著，不說話，似乎很是焦慮、痛苦。
接著，當?shù)谝粓銮镉曷涠〞r，爺爺出走了。
少年孑然一身地活著，大嬸大娘都照顧他，甚至要收養(yǎng)他。但他拒絕了，獨守著這土屋。此時，他的眼前又模糊了，那種溫熱又冷冷的感覺弄得臉難受，爺爺會回來的，爺爺!
他頹然倒下了。眼前浮現(xiàn)出那幸福、溫暖的畫面，繁花似錦、綠草如茵的小徑上，爺爺同自己快樂地穿行著。是的，又遇見他了!畫眉清脆地叫著，溪水汩汩地流著，濕潤的空氣中彌漫著土壤的氣息，陽光明媚。他的嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑。雨又下大了……同那場一樣悲傷……何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時!
遇見的作文8
人的一生會遇見很多人和事，在這個剛結束的暑期，我遇見了一位可親可敬的老師。她就是輔導班和我相識僅僅十天的陳老師，因為遇見她，我的數(shù)學軌跡重新改寫！
這是我第二次邁入課外輔導機構的大門。由于之前的數(shù)種緣由，輔導班在我小小的心里扎下厭懼的根，一直無法拔去。而這位陳老師的課令我打開心門，對課外輔導班有了新的認識。僅僅是十幾天的預科學習，我對數(shù)學課程產生了前所未有的濃厚興趣。在沒有開班之前，陳老師提前與學生及家長私下溝通，了解學生的基礎情況，摸清了我初一的每次月考期中期末考的成績和薄弱環(huán)節(jié)，做足功課，有的放矢。
終于開班啦！“同學們好，在座的有的同學和我是第一次見面，有的我們已經是老朋友啦！歡迎新老同學加入我的快樂數(shù)學暑期大課堂，我將帶著大家一起探索初二數(shù)學的奧秘，本期我們主要講勾股定理……”因為有了以前的溝通，第一次見面如舊友重逢。
課前助教老師給同學們每人下發(fā)課堂筆記本，陳老師引導我們做好課堂筆記，她授課，豐富多彩，變化莫測，一個個無厘頭的.數(shù)學公式，在她這兒都成了妙不可言的音符。嚴肅中帶著幽默的氣氛，課上老師認真在地講著各個知識要點，并且用不同顏色的筆在黑板上板書，以便同學們重視并掌握重點、難點。
一周的課程結束了，期中考核也隨之而來：哇，怎么這么難的題��！初二比初一的難度加大好幾倍！慘了，很多題型都沒有見過啊！難道是我沒有學懂嗎？還是冷靜地思考吧！結合課堂上的知識要點，我慢慢地解出了幾道題，靈感上來了，很快又做出了幾道題。鈴響啦，交卷了！
我不知道她下班后又加班改了多久試卷，晚上成績就出來了，第二天，她把試卷交到我手里的時候，我的眼眶瞬間濕潤了，卷子上圈圈點點，密密麻麻，劃滿了紅筆的印記，她在我的錯題處寫了評語做了批注，老師耐心細致地給我分析問題，并指明下一階段我學習的方向方法，從來沒有因為做錯題享受過這么溫柔耐心待遇的我心里真的暖極了，甚至有一瞬間我慶幸我錯了這么多，感謝我錯了這么多。
之后的幾天的課程，我專心致志地聽講，課間課后向陳老師請教自己的薄弱環(huán)節(jié)。她一絲不茍地講解，引導我自己一步步推演過程，解開答案。慢慢地，我收獲了，短短十天，我仿佛突然被打通了任督二脈，學習數(shù)學開了竅。就像是包裹在繭里的蠶蛹，掙出了束縛，羽化成蝶。
我知道，我的蛻變是因為遇見陳老師，因為遇見，所以感謝遇見！
遇見的作文9
匆匆掠過那一株荷花，清香來不及拂滿我的衣袖；埋首走過那一叢梅花，堅強來不及充盈我的心膛；錯過多少次邂逅，還好遇見了你我的海棠。
多少個日日夜夜，你在書桌前把我守候，待放的花苞撫摸著我的肩頭，在匆匆的時光里，與你的相遇，使我的記憶中溢滿了香。
那個午后，我趴在書桌前，靜靜地看著熟睡的你，你的花苞是那么惹人喜愛，似一抹閃耀的星光，又似一位靜靜的孩童。我還叫不出你的名字，媽媽告訴我，你是海棠花，是我的海棠花。把你捧在我的手心，興奮著，跳動著，和你一起共享我心中的喜悅。每天清晨，我把你放在陽臺上，和你一起欣賞旭日東升；每天傍晚，我把你放在臺燈下，不讓你受到寒風侵襲。我也和你一起，慢慢長大。
那天我遇見了不屈的你。
和往常一樣，我放學回來和你打招呼，便驚喜地發(fā)現(xiàn)了你的魔法，你的花苞正蠢蠢欲動，想展現(xiàn)自己曼妙的舞姿。你就像一位害羞的小姑娘，在紅色的花苞中沉浮，弱不禁風下蘊藏著堅韌不拔。你就像一位活潑的孩童，在紅色的花苞中嬉戲，天真無邪下蘊藏著堅持不懈。汗水浸濕了你的衣裳，終于，你穿破了禁錮的枷鎖，譜寫了《生命的壯歌》。被你刺透的'紅色花苞是你蛻變的見證，是你不屈的象征。你的小花放在我的手心里，期待著，憧憬著，和你一起共享你心中的歡樂。
那天，我遇見了不一樣的你。
我拖著滿是的疲憊走近你，卻怎么也無法對你扯出笑容。我像幾個星期前那樣趴在書桌上，靜靜地看著你。心中無法釋懷的，是攻克不了的數(shù)學題。經過幾個星期的沉淀，你早已長成了亭亭玉立的花朵。晚風輕輕地拂在我的臉上，也輕輕吹拂著你的笑臉。微抬的枝葉輕輕撫摸著我的肩頭，你的寬慰像一顆定心丸。撫平了我心中不安的波紋。無言中你與我靜靜對望，告訴我，你與我共同努力奮斗；告訴我，你與我共同面對困難。你甜甜的笑容刻在我的腦海，感染著我，讓我重拾信心。
我的海棠，我在縹緲的星空里，在驚鴻的一瞥中發(fā)現(xiàn)了你，遙遙地望著你，望著你在心底里對我眨眼睛。你讓我看見了堅強，看到生命的堅韌，看到不屈的奮斗，何其有幸，我還遇見了你溫柔的靈魂。
感謝與你相遇，芬芳了時光荏苒；感謝與你相遇，捂暖了心扉記憶。你如一顆顆璀璨的星星，照亮我前進的方向。感謝與你相遇，我的海棠花。
遇見的作文10
那是一次偶然的相遇，卻使我遇見了最美的風景。
星期六，我像往常一樣，走向公交車站，準備乘坐公交車去上課外補習班。我正走著，忽然間從我旁邊跑過一個胖乎乎的小男孩，雙手還抱著一個鼓鼓的袋子，很快他跑到公交車站的拐角處蹲下來，而他身邊似乎沒有大人跟隨，我不由十分好奇：他的父母怎么會放心一個四五歲的孩子自己到處亂跑呢？
我邊思考著邊走到公交車站，看到那個小男孩正蹲在公交車站的拐角處。他滿頭大汗，有些汗珠順著他的額頭輕輕滑落，他卻沒有空出自已的手去擦汗，只是微喘著粗氣，打開自己的袋子，從里面拿出什么東西來。我一看，哇！好多零食啊！有薯片、巧克力士力、架香腸，可樂……我心想：他拿這么多零食干嘛呢？我好奇地伸長了脖子向拐角處看去，這時我才發(fā)現(xiàn)拐角里面還窩著一個人！他衣衫襤褸，但還算干凈，身邊還放著一個袋子和一個小碗--哦，原來是一個乞丐。
只見乞丐睜著一雙大大的眼睛，眼里閃過一絲不易察覺的激動。“叔叔，你看，我?guī)砗枚嗪贸缘哪�！”小男孩的聲音清脆悅耳，我的注意力瞬間又集中在了小男孩身上，不由會心一笑，心想：這個小男孩真是可愛又善良�。∷锼泻贸缘亩际墙o乞丐的。小男孩見乞丐沒有伸手去取吃的，便催促道：“叔叔，叔叔，你快吃吧，我家里還有很多零食呢！”小男孩見乞丐沒有說話，就撕開一大包薯片，遞給他說：“你吃吧，很好吃的，這些都是我愛吃的`！”乞丐看了看小男孩，伸出有些顫抖的手，拿起一片薯片，小聲地說了一聲：“謝謝！”然后才歡快的吃起來。小男孩笑咪咪地看著他吃，滿臉歡樂和滿足。
這時候，周圍人們的目光都聚集在他們兩人身上。車站一下子也變得極為安靜。人們似乎忘記了乘車，忘記了周圍的一切。而我，也靜靜地站在那里，視線滯留在他們身上，久久不能挪開。忽然，可愛的小男孩向我這邊看過來，還揮了揮手，臉上露著憨憨的笑容。我循著男孩的目光向后張望：發(fā)現(xiàn)一對夫妻站在一起對著男孩微笑，目光中充滿了鼓勵與贊許。
原來那是男孩的父母，他們就這樣平和地望著自己的孩子，像守護天使一樣，守望著一份純真的善良，一顆純粹的愛心！這一刻，我真切地體會到了善良的美好！
遇見的作文11
在人生這條漫漫長路上，我與你們命中注定要不期而遇于這神圣無暇的象牙塔之中。緣分使然，命運作祟，我與你們一同求索
多榮幸，我遇見了意氣風發(fā)的你們。先生執(zhí)粉筆潑灑未來，書生皆奮筆疾書人生。一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺：這是激情昂揚的舞臺；半生奉獻，十年樹木，百年育人：這是舞臺之外的寫照。課堂中，一雙雙清澈明亮的眼睛閃著求知若渴的光芒，虛心求解，自信雄辯；跑道上，隨著一聲令下，一齊沖刺在人生的賽道上，肆意奔跑。我遇見了你們，染上了初生牛犢不怕虎的無所畏懼，展現(xiàn)風采。正所謂：恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。
多幸運，我遇見了古道熱腸的你們。遇見不平，拔刀相助的是你們；一方有難，八方相助的是你們。還記得去年的那次意外嗎？一位女同學不小心滑倒，老師們關切地噓寒問暖，同學們紛紛伸出援手照顧著她，教室里自覺地開啟了“綠色通道”方便她通行，爭先恐后地幫助她打飯、交作業(yè)。這樣為他人著想的善良熱心真的很贊。我不會忘記某次考試失利后，沒有尖酸刻薄的議論嘲諷，只有溫暖的安慰與鼓勵常駐心間，正如冬日里的那一抹陽光。遇見你們，愛義不容辭。
多慶幸，我遇見了赤誠相待的你們。與你們一起，我可以肆無忌憚地哭啊、笑啊可以不計形象地為籃球隊聲嘶力竭地吶喊助威；可以暢快淋漓為那個鬼馬精靈的天馬行空捧腹大笑。遇見了你們，就放開一顆真心吧。我們都沒有忘記因分別而潸然落下的淚，即使是同成人一樣的大個子也如黛玉般痛哭流涕，也沒人會笑你軟弱。當傷感平靜地同湖水漾起的漣漪一般蔓延開來，不必抑制淚水，真情流露吧。因為遇見的`是你們，所以我們都直來直往，沒有爾虞我詐、遮遮掩掩。捧出一顆真心來，美麗的可貴。
遇見的是剎那間命運交織所迸發(fā)的緣分，然而，竟是經歷了漫長的鋪陳。雖說人生漫長，來去匆匆，形形色色皆是過客，可是你們已在我的人生路上烙下了深深的腳印。盡管我們終將分離，但在如此青春年華遇見你們，已不虛此行。
多幸福，我遇見嶄新的自己。因為我遇見了你們。
遇見的作文12
世間的一切都來自于遇見。
就像秦時的陳勝遇見了吳廣，便有了中國歷史上第一次大規(guī)模農民起義；就像漢時的劉備遇見了諸葛亮，便有了三分天下的宏偉大志；就像雷電遇見了樹木，引起了森林大火的發(fā)生，從而改變了人類茹毛飲血的歷史；就像人類遇見了種子，進行了有規(guī)律的種植活動，讓人類徹底從奴隸時代步入到偉大的農耕時代，導致人們生活方式發(fā)生了質的改變。
世間的一切都從遇見開始。
就像色彩遇見了紙，從而有了畫；就像筆遇見了紙，于是就有了書；人遇見了書就有了故事。
在許久之前，我是極不愛看書的。畢竟對于一個不愛看書的人來說，這是件極枯燥的事情；另外，我一直認為除了看書以外，還有許多有趣的事情可以做。但是到了后來，我的這種想法在遇見了一本好書之后就慢慢地發(fā)生了改變。
記得在上小學的時候，老師要求課外閱讀，而且還要求閱讀完了以后，寫一篇內容介紹。在剛開始的時候，我只是在網上搜一些別人寫的介紹，然后抄寫下來。但是，網上的那些介紹文采實在太好，與我的寫作水平簡直是天堂和地獄的區(qū)別。這樣大的.差距，怎能逃過老師的火眼金睛呢，于是在這樣的情況下，我只能硬著頭皮沉下心來認真讀書。至今，我依然清晰的記得我當時選擇的那本書---《水滸傳》。起初，我只打算略微看一下，概括一下就可以了。但是，在看了第一章之后，我就被書中的內容深深吸引，魯提轄拳打鎮(zhèn)關西、林教頭風雪山神廟、魯智深倒拔垂楊柳，沉浸其中，不能自拔，原來讀書是這樣有趣地事��！
從那之后，我愛上了讀書。像高爾基的《童年》、魯迅的《朝花夕拾》，但丁的《神曲》等等，這些對于以前的我來說就是一劑劑催眠良藥啊，現(xiàn)在我卻能在其中發(fā)現(xiàn)一些生活的感悟，理想之類的東西；有時，在路上看到一些廣告，聽聞一些趣事也能聯(lián)想到什么書，出自誰，甚至還能說出相應的成語。最近，我還特別迷戀文言文，“而在讀書之時，雖日月交替，斗轉星移，但因吾醉于讀書之中，只覺光陰似箭、日月如梭。且在此之間，似游于繁花之間，去而忘返矣�！彪m比不上董卿的春遇見了冬，有了歲月，天遇見地，有了永恒；但是感覺也不錯啊。
世間的一切都是遇見。我相信遇見有時候真能改變一個人的生活。
遇見的作文13
“我遇見誰會有怎樣的對白，我等的人他在多遠的未來，我聽見風來自地鐵和人海，我排著隊拿著愛的號碼牌�！笨粗鄡缘撵轫撛鴮懴碌膸仔凶�，想著當時與爸媽一起聽著這首歌翻著回憶，我暗自想：還好，還好讓我遇見了你們，即使錯過了你們最美好的時侯。
爸，那時的你有著一份堅定的夢想。照片上的那一抹夕陽把你剛毅英俊的臉映襯得如此好看。你和幾個同齡人穿著工服在不大的水泥地前穿梭，眼神帶著幾分叛逆和不羈，讓我看到了你為了理想而辛勤工作的執(zhí)著。那時的你很年輕，手里還握著大把可以揮霍的青春。可惜，當時還沒有我，我錯過了看你追逐夢想的過程；錯過了在你失意時給你安慰的機會；錯過了仰望最意氣風發(fā)、最敢想敢做的`你。
媽，不得不說，你真的很美呢。廈門鼓浪嶼前與同學的那張合影上，青春的朝氣和著海風溢滿整張相片。那條合身的連衣裙把你襯得淑女又乖巧，你的臉上看不出歲月的痕跡，黑發(fā)也是如此靈動地搖曳�？上В敃r還沒有我，我錯過了你最美麗的時侯；錯過了你最淑女最乖巧的時侯；錯過了和溫柔的你一同在海邊游玩的時刻。
后來的后來，你們在一起了，兩本紅色的結婚證見證了你們這場不算氣派卻溫馨的婚禮。可是，很遺憾，我還是錯過了你們一生一次的婚禮；錯過了看爸爸穿西服打領帶、看媽媽穿白紗的機會；錯過了你們在一起后最羅曼蒂克的時刻。
但是，認真想想，這樣也很好。
雖然我錯過了那么多珍貴的瞬間，但是我卻遇見了現(xiàn)在的你們。雖然你們比不上年輕時那么英俊、那么美麗，但是經過歲月的打磨，你們已經變得足夠成熟，有足夠的經驗來指導我如何面對生活、如何面對挫折；雖然你們都已不再意氣風發(fā)，早已將年輕的夢想變賣，但是現(xiàn)在的你們卻足夠堅強，足夠讓我用生活來細細回味。
爸，千萬別說我矯情；媽，千萬別認為我幼稚。我只是覺得之前我已經錯過了你們美好的前半生，所以我不想再錯過有我參與的后半生。我要將你們的后半生點綴得五顏六色，然后用手中的筆寫我們美好的生活。
遇見的作文14
誰不想遇見一段奇緣？誰不想擁有一個知音？這世上一定存在著一個了解你的人。曾經就讀過一篇十分感人的故事：
在春秋時期，有一個叫伯牙的楚國人，他拜連城為師，苦心學琴，卻總覺得領悟的'不夠透徹，于是連城便和伯牙說，要帶他去東海蓬萊仙山去拜訪一位仙師。到了蓬萊山，師傅便說要離開一下，讓伯牙在原地休息，過了好長時間，師父也沒有回來，伯牙起身去尋，繞過了山頭，卻不想有一幅奇景展現(xiàn)在眼前：云中飛瀑，霧中清泉，水花四濺如珍珠，激情回蕩如仙樂，好似人間仙境，世外桃源！伯牙頓時感覺天眼大開，靈感涌起，席地而坐，撫琴成妙曲，師父忽然從后面出來說：“哈哈，仙師已經被你找到了。”
后來，伯牙做了晉國大夫，那是他的琴藝已經達到了爐火純青的地步，可始終未能尋到一位知音。一日，他坐在江邊彈琴，路過的樵夫鐘子期駐足傾聽，伯牙起初不屑，心想：一個樵夫怎能懂得我的琴聲。卻不想，鐘子期很快猜出了他的心思：“琴聲慷慨激昂，先生志在高山”“琴聲清澈婉轉，先生志在流水�！辈廊f分驚喜，與鐘子期結為知心好友，約定第二年中秋佳節(jié)在此地相會。
誰知，鐘子期不幸染病去世。臨終前，他留下遺書，要把墳墓修到江邊，到八月十五相會時，好聽伯牙的琴聲。博雅得知此事，悲痛萬分，來到子期墳前，凄楚地彈起《高山流水》，彈罷，他挑斷了琴弦，把心愛的瑤琴摔了個粉碎，悲傷的說：“子期不在，我鼓琴為誰？”此后，伯牙再也沒有彈過琴，后人有詩贊美曰：摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在與誰彈？春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難！
我們也要珍惜眼前的友誼，哪怕與友人相隔千里，也可寬慰自己：“海內存知己，天涯若比鄰”。就像我和娜娜，認識四年有余，有過吵鬧，有過歡笑，可現(xiàn)在仍然那么要好，盡管我們現(xiàn)在很少聯(lián)系，但我們依舊視對方如知己，有時，我們了解對方比了解自己都要多。
人和人交往，貴在相互知心，如果你身邊也有一位這樣的知音，請好好珍惜，知音難覓，能遇見懂你的人才是重要的。
遇見的作文15
微風正好，陽光不燥。走進書房，見一本書書面上印著兩個鎏金大字“史記”。輕撫書面，一陣亙古的滄桑立即氤氳了整個書房，這個夏天，我遇見了它。
兩千多年前，一個文人在遭受了身心的侮辱后，悲痛欲絕，幾度想過自殺，但父親的夙愿未完，他不得不忍氣吞聲，甘于勞苦，走訪民間百處，探聞巡查，收集資料，聽各種鬼怪傳說，百姓軌事，用最真實的筆墨言出真摯的情�；氐郊抑校l(fā)，點燈，以燭光為伴，與黑夜為席，鋪展竹書，寫下一個個字篆，字字盡是心血。此后的幾千年內，這部偉大的著作，猶如一顆璀璨的明星，又如一座高聳的里程碑，屹立在中國文學和歷史的長河之中，讓以后的無數(shù)史學家模仿，創(chuàng)造華夏的傳奇。司馬遷，寫成了史記。
司馬遷原是一個普通的不能再普通的史官，但他不甘立于平庸之林，從小便又大志，于是奮發(fā)上進，想盡快的`展示自己的能力。但由于命運的調弄，使得他飽受了身心上的折磨，備受屈辱。雖是此，但他并沒有因此而沉淪，司馬遷以他驚為天人的毅力和多年來存于心中的信念，堅持不懈，忍辱負重，默默吞受無言的寂寞，持筆為鋒，以念為芒，字字珠璣，句句真言，集心血與汗水，用積年累月的困苦，終于孕育出了一本千古巨史史記。他的執(zhí)著，他的毅力，他的韌性，他的信念，換得了無數(shù)人的景仰和尊重。
司馬遷的辭藻華麗，行云流水，讓人有一種耳目一新的感覺。面臨此書，都會被震撼，就拿項羽本紀來說。本紀之意，為皇帝，只有皇才能稱為本紀。司馬遷將項羽本紀那一章寫的項羽有一種唯我獨尊的氣勢，萬夫皆為草莽的氣概。而劉邦便不同了，寫的賊眉鼠眼，膽小怕事，唯唯諾諾，一副假君子的懦樣。由此可見，司馬遷對于英雄有一種情懷，自然十分贊嘆和敬仰，寫九戰(zhàn)九勝時，氣勢如虹，萬里可吞焉；自刎時，勇敢果斷，大義凌然，人人皆若寒蟬。
史記這部書中的內容貫穿古今，使中華文化歷經千年風霜，百川匯海，生生不息。它讓一個個時代的英雄和他們所創(chuàng)造的輝煌，在歷史的長河中得以永存。
“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，古書猶在，精神仍存，司馬公安在？
這個夏天，我遇見了史記。
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