難忘的班隊(duì)課作文（精選107篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的難忘的班隊(duì)課作文，歡迎大家分享。

　　難忘的班隊(duì)課作文 1

　　星期四下午，陳侃、余雪茗、黃楊艦劉俊輝他們小組舉行了一次激烈的乒乓球比賽。

　　比賽了，我們先把桌子往兩邊拉，然后等待組長講比賽規(guī)則。組長說：“我們比賽時(shí)，每個(gè)人手中會(huì)有一個(gè)乒乓球拍和一個(gè)乒乓球，走到書架邊之后，再原路返回，誰先到，誰就贏，如果第二次再贏，再比賽第三次，最終贏的人加分。”我聽得是迷迷糊糊的，不過能確定的是只有一個(gè)人是“冠軍”。天啊，不知道誰會(huì)是冠軍？比賽正式開始，這時(shí)我的心都快跳到嗓子眼上了。1號(hào)蔡旦萍對(duì)3號(hào)鄧妮，5號(hào)賀佳琪對(duì)9號(hào)李佳寧……選手們都使勁地在跑，誰都不甘落后。馬上便輪到我和吳詩穎了，因?yàn)槲以诒荣愔�前做好了充分的�?zhǔn)備，所以吳詩穎以失敗而告終，不過在第三場(chǎng)比賽時(shí)，因?yàn)閷?duì)手是19號(hào)盛嘉濤，那可是個(gè)厲害角色，所以這一次我像火車出了軌道一般地失控了，當(dāng)然是輸了。最激烈的是最后一次的`冠軍之爭(zhēng)，盛嘉濤和趙譽(yù)匯碰在了跑道上，真應(yīng)了那句歇后語：釘頭碰釘子——硬碰硬，可冠軍只有一個(gè)，最后還是趙譽(yù)匯略勝一籌。

　　“叮咚、叮咚……”比賽也隨著這熟悉的下課鈴聲圓滿的結(jié)束了，但這卻是一節(jié)令人難忘的班隊(duì)課，同學(xué)們?cè)诩ち业谋荣愔性鲞M(jìn)了彼此的友誼。

　　難忘的班隊(duì)課作文 2

　　今天的班隊(duì)課，有許多以前的老師來到了我們班教室，讓我們一起去看看吧！

　　今天的主題是“我們?cè)谝黄稹�。老師一來，班上就人聲鼎沸，最有人聲的是黎老師，黎老師一來，有許多同學(xué)喊著：“黎老師來了！”沒有看到的同學(xué)也往窗外望去，看到了黎老師，也喊了起來，教室里的聲音如同山崩地裂，好像大地都快要顫動(dòng)起來。

　　接下來，陳雨果同學(xué)給我們和老師一起演奏了一曲動(dòng)聽的小提琴曲，一聽，好像腦子里的煩惱全部被這好聽的樂曲趕跑了，一聽完，舒服極了。同學(xué)們還給老師們送了自做的卡片，卡片上寫著同學(xué)們對(duì)老師的溫暖的話，以及對(duì)老師的祝福。后來，我們和老師一起在一起玩照鏡子的游戲，游戲規(guī)則是，老師做一個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們也學(xué)著老師的動(dòng)作，一直做到停。就這樣，老師和同學(xué)們玩得哈哈大笑。最后結(jié)束時(shí)，我們還送給了老師一個(gè)紀(jì)念品，老師們都開心的'回去了。

　　這真是一次難忘的班對(duì)課，我不會(huì)忘記老師們的恩情的，我們永遠(yuǎn)在一起。

　　難忘的班隊(duì)課作文 3

　　終于到了星期五了，最令人開心的不是明天就放假了，而是今天下午的一節(jié)班隊(duì)課

　　轉(zhuǎn)眼間就到了下午，瞧！李開石那自信滿滿的眼神。望！陳黃心怡那筆直的坐姿，看！經(jīng)俊浩那美觀又整齊的字��！

　　這次班會(huì)的主題是寫好規(guī)范字，我已經(jīng)期待很久了。隨著陳老師點(diǎn)講述，大賽開始了，我一筆一劃的寫著每一個(gè)字，哎呦！把紅軍不怕遠(yuǎn)征難寫成了紅軍不怕遠(yuǎn)難征了，瞧我這粗心的毛病，快速改正后，我又開始了奮斗，我邊寫邊想會(huì)不會(huì)得一等獎(jiǎng)，喲！又錯(cuò)了，真不該寫字的時(shí)候開小差，吸取了前兩次的教訓(xùn)，我一心一意，一筆一劃的慢慢寫。

　　寫完了，我邁著沉重的`步子，一步一步的走了上去，交給老師，然后我快速回到座位上，雖然只有短短十幾分鐘，但我覺得好像過了一個(gè)世紀(jì)，噢No！沒有我的名字…

　　放學(xué)后，我有點(diǎn)傷心，不過這時(shí)我總會(huì)想起媽媽對(duì)我講的一句話“只要你努力過了，就沒有遺憾”。

　　難忘的班隊(duì)課作文 4

　　小朋友們，你們知道圣誕節(jié)的來歷嗎？以前，我也不知道。今天，班隊(duì)課上王老師告訴我們，圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日�？梢院托履晗嗵岵⒄摗�

　　每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間。各園基督教徒都隆重的紀(jì)念儀式。圣誕本來是基督教徒節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)國家一年中最盛大的節(jié)日。

　　西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的'是圣誕樹。圣誕樹上面懸掛著五顏六色的彩燈，禮物和紙花，可美麗了！交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。

　　平安夜是指12月24日晚上，是圣誕節(jié)前夕，稱為圣誕夜，也稱為平安夜。屆時(shí)，千千萬萬的歐美人風(fēng)塵仆仆趕回家里團(tuán)聚。圣誕夜必不可少的節(jié)目是party大聚會(huì)。大多數(shù)歐美家庭成員團(tuán)聚在家中，共進(jìn)豐富的晚餐，然后坐在熊熊燃燒的火爐旁，彈琴唱歌，共敘天倫之樂。

　　通過這節(jié)班隊(duì)課我了解了圣誕節(jié)和平安夜的知識(shí)�？墒�，很多人都把圣誕節(jié)和平安夜當(dāng)成狂歡節(jié)，出現(xiàn)很多不文明的行為，我要告訴更多人，讓他們文明、理性過平安夜和圣誕節(jié)。

　　難忘的班隊(duì)課作文 5

　　今天在班隊(duì)課上，我們玩了一個(gè)搶椅子的游戲，游戲的`規(guī)則是：某某人唱一首歌曲，一些人圍著凳子走，歌聲一停，搶椅子的人就馬上搶椅子，如果兩人同時(shí)坐下一個(gè)椅子，要通過石頭剪子布的方法，三局兩勝，輸?shù)娜俗詣?dòng)退出。

　　人都選好了，其中也包括我在內(nèi)。開始是錢佳運(yùn)一邊唱歌，我們一邊走，錢佳運(yùn)總是在最后一個(gè)字的時(shí)候停，我看他還是在耍我們。這是歌聲停止了，我還沒有聽清楚，我看到前面的人都坐到了椅子上，我一看，真幸運(yùn)！我旁邊正好有一張椅子，所以后面一個(gè)人被淘汰了。我就這樣一直拼到了最后，男孩子都喊到：孫梓陽，加油！而女孩子都說：葉晗雪，加油！記得上次搶椅子，我也是和葉晗雪拼到最后，可是歌聲一停，我卻坐到了地上，逗得全班同學(xué)哄堂大笑。可是這次我吸取了教訓(xùn)，頓時(shí)信心滿滿，歌聲一停我立馬坐在了椅子上，男生都為我吶喊：哦，孫梓陽贏啦，耶！老師還給我敲了一個(gè)梅花章，這可是我們石梅小學(xué)獨(dú)有的標(biāo)志哦！

　　通過這次搶椅子的游戲，讓我對(duì)自己更加充滿了自信。

　　難忘的班隊(duì)課作文 6

　　3月7日，我們四年級(jí)舉行了一次家長開放日活動(dòng)，這次活動(dòng)令我終生難忘。

　　“鈴鈴鈴！”上課了，期待已久的班隊(duì)課“獻(xiàn)給媽媽的歌”終于開始了，家長整齊地坐在后面，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著主持人。伴隨著動(dòng)聽的音樂聲和一張張母親與子女的合影，班隊(duì)課進(jìn)入了動(dòng)人的場(chǎng)面。

　　令我最難忘的是我能與大家分享我與媽媽之間的感人故事，我站起來，有感情地講訴媽媽給我開家長會(huì)的動(dòng)人畫面，教室里一片寂靜，我的心也在砰砰直跳，像一只活蹦亂跳的'小兔子。故事講完了，教室里響起了熱烈的掌聲，我的心卻久久不能平靜下來，我也被故事感動(dòng)了，媽媽千里迢迢地趕來給我開家長會(huì)，晚飯也來不及吃，媽媽為我付出了那么多，可我卻沒有為媽媽做過什么，真是“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！贝藭r(shí)，我是多么想對(duì)親愛的媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”

　　觸動(dòng)心靈的時(shí)刻就是同學(xué)們?yōu)橛H愛的媽媽送上了自己親手制作的節(jié)日禮物，許多同學(xué)都感動(dòng)地哭了，許多媽媽也被感動(dòng)得哭了。是呀，媽媽為我們辛苦著，而一句“辛苦了！”一個(gè)小禮物就讓媽媽感動(dòng)得哭了，媽媽的愛是不求回報(bào)的。

　　班隊(duì)課雖然結(jié)束了，但這一課令我終生難忘，也讓我真切地感受到媽媽的辛苦。

　　難忘的班隊(duì)課作文 7

　　昨天下午的班隊(duì)課上，是我的朋友張琰寧做主持。他主持的班隊(duì)課的主題是魔術(shù)。由于張琰寧多次叫我回答問題，所以我得到的'獎(jiǎng)品比別人多一些。

　　在那一堆獎(jiǎng)品中，我最喜歡“嚇人紙棒”這個(gè)魔術(shù)道具。它是一根約53厘米長的“棒子”。但仔細(xì)看，是一張53厘米長的，卷成一根棒子的硬尼龍紙。兩端就像金箍棒一樣，都是銀色的，中間一大段是藍(lán)和白互相纏繞的圖案，給人一種魔術(shù)的神秘感。

　　它使用的方法也很簡(jiǎn)單：只要把它卷起的一頭打開，往上輕輕一折，把它豎著卷起來，緊緊抓在手心。此時(shí)的“棒子”只有半個(gè)火柴盒那么長，兩端銀色的部分把上面的花紋卷住了，所以整個(gè)都成了銀色。然后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了：你只需把它舉到離別人30厘米的地方，讓他（她、它）盯著你的手。然后，選擇合適的時(shí)候，也就是他（她、它）不注意時(shí)，突然松開手，那一小卷東西就會(huì)瞬間彈成棒子。想必看了這個(gè)魔術(shù)的人都會(huì)嚇一大跳，那你就成功了。因?yàn)檫@是“嚇人”紙棒。最后，再給你提個(gè)小小的建議：放手時(shí)不用害怕，它彈出去的威力不會(huì)太大，畢竟是張尼龍紙呀！

　　聽了我的介紹，你想不想試試？快去淘寶上買一根來玩玩吧！

　　難忘的班隊(duì)課作文 8

　　星期五的下午，我們上完兩節(jié)課，第三節(jié)是班隊(duì)課。我好期待！雖然我沒上過班隊(duì)課，但我聽說過班隊(duì)課，聽老師說班隊(duì)課是非常開心 的。

　　“丁鈴鈴……”上課鈴響了，我們筆直地坐在椅子上，聽兩位小主持人的演講。先表演的是展示秋天成熟的水果。只見阮圣棵同學(xué)拿著大大的一個(gè)石榴走上講臺(tái)，擺了一個(gè)很帥的動(dòng)作，同學(xué)們都笑了。接著何思飴拿著四個(gè)大大的黃黃的`橘子，上臺(tái)擺了一個(gè)很優(yōu)雅的動(dòng)作。戴竟其把兩個(gè)又大又紅的蘋果也送上講臺(tái)。呀！這班隊(duì)課好象水果大聚會(huì)，看得我直流口水。

　　接下來的節(jié)目是背誦秋天的古詩。第一個(gè)表演的是我。我的心怦怦直跳，一上臺(tái)就忘記了詩的題目。多丟臉呀！幸虧我想了好久才想出來了。我緊張地把準(zhǔn)備好的秋詩背下來。興奮地坐到自己的位子上看其他同學(xué)的表演。不一會(huì)兒，鈴聲響了。我們好期待下節(jié)班隊(duì)課呀！

　　難忘的班隊(duì)課作文 9

　　開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了，在這個(gè)星期的星期五的最后一節(jié)課，在大家的掌聲中，班隊(duì)課開始了。

　　只見陶函政一個(gè)人在講臺(tái)上孤掌難鳴，這是，陶函政指了一下我。我嚇了一跳，完全沒有心理準(zhǔn)備。過了一會(huì)兒，我緩緩的站了起來，一步一步的走上講臺(tái)。每一步都邁得格外沉重。終于，我走上了講臺(tái)，我心想：既然我已經(jīng)走上來了，既然我有膽量上來。那我就不可能再下去了，一定要主持好這次班隊(duì)活動(dòng)。不能讓老師和陶函政失望。這一刻，我拿起了演講稿，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。臺(tái)下的.“觀眾”也認(rèn)真地看了起來、聽了起來。

　　這時(shí)，幾位女同學(xué)走到講臺(tái)前，吟誦著一首關(guān)于教師的小詩。那聲音格外動(dòng)聽；那聲音格外美妙；那聲音蘊(yùn)含著深厚的感情，同學(xué)們聽得如醉如癡，一點(diǎn)聲音也沒有。就連老師仿佛也聽得入迷了。

　　過了一會(huì)兒，終于到了宣布班規(guī)的時(shí)刻，也是最激動(dòng)的時(shí)刻。在大家的鼓掌聲下，我和陶函政讀完了七條班規(guī)，許許多多只手在搖擺著。大家?guī)缀跞�部同意這幾條班規(guī)，陸續(xù)走上講臺(tái)，手中拿著筆，在紙上鄭重地簽下了自己的姓名。最后在老師的話語中，我們圓滿地完成了任務(wù)。沒讓“觀眾”和老師失望。

　　班隊(duì)課就這樣結(jié)束了。我明白：做任何事都要敢于嘗試。

　　難忘的班隊(duì)課作文 10

　　今天班隊(duì)課上，我們進(jìn)行了一次別開生面的搶凳子比賽。

　　比賽開始了，先是第三組。班級(jí)里的氣氛一下子熱鬧起來，同學(xué)們都為選手吶喊助威。輪到我們組了，我們都把椅子拿上去。開始搶了，陳俊宇用教鞭敲打著粉筆槽。我們和著教鞭聲轉(zhuǎn)圈，突然，教鞭聲停了，我們都坐下去了，只有一位同學(xué)反應(yīng)遲鈍，沒地方坐，被淘汰了。接下去的比賽中，一個(gè)又一個(gè)被淘汰了，班里的`氣氛越來越緊張。到了最后，只有兩個(gè)人了，那就是齊鎮(zhèn)宇和我了。開始了，陳俊宇敲打著教鞭，我們兩個(gè)人的眼睛都緊緊地盯著那張凳子。教鞭聲停了，我馬上坐了上去，但我好像沒反應(yīng)過來，馬上站了起來，齊鎮(zhèn)宇又坐了上去，不過還算是我贏了。我成了我們小組的冠軍。

　　過了一會(huì)，8個(gè)組冠軍選出來了，激動(dòng)人心的一刻馬上要到了—快進(jìn)行決賽選出總冠軍了。參賽的人有：我，楊聰穎，翁佳聰，袁齊魯，張輝坤，郭雨，方煥稞，斯鋼杰。經(jīng)過了一次又一次的淘汰，只有三個(gè)人了，包括我。我剛剛坐好，就被可惡的楊聰穎擠了出來，害我退出了比賽。

　　最后，冠軍出來了，是楊聰穎。

　　難忘的班隊(duì)課作文 11

　　這個(gè)星期四，是我最開心的一天，也是我最難忘的一天！

　　每周四的班隊(duì)課由我們值周班長給我們上，這個(gè)星期四由胡佳麗同學(xué)給我們上班隊(duì)課，她給我們上課的'內(nèi)容是“看動(dòng)作，猜成語”。上課開始了，胡佳麗同學(xué)站在講臺(tái)前面，把手高高得舉起來，畫了一橫寫了一個(gè)七，又畫了一豎寫了個(gè)八，她剛做完動(dòng)作，同學(xué)們都踴躍地舉手發(fā)言，她請(qǐng)了好幾位同學(xué)，但是都沒答對(duì)，后來公布了答案——橫七豎八。同學(xué)們這才恍然大悟，拍拍腦袋，后悔當(dāng)初沒猜出來。接下來，胡佳麗在原地跑了幾步，裝出呼吸很急促的樣子，這時(shí)教室里頓時(shí)雅雀無聲，正當(dāng)班上同學(xué)皺著眉頭思考的時(shí)候，有三位同學(xué)舉起了手，其中也包括我。我心想：胡佳麗啊，你就請(qǐng)我發(fā)言吧！果然，她的目光投向了我，叫到了我的名字，于是我大聲回答：“氣喘吁吁！”“答對(duì)了，上來拿獎(jiǎng)品！”胡佳麗說。我心里暗暗自喜，別提有多高興了……一堂課快結(jié)束了，教室里響起了雷鳴般的掌聲，對(duì)胡佳麗同學(xué)表示感謝！

　　這次班隊(duì)課不僅輪到了我發(fā)言，還拿到了課堂上的第一份獎(jiǎng)品，今天的收獲可真不少啊，真是太開心了！呵呵！

　　難忘的班隊(duì)課作文 12

　　今天是一個(gè)特殊的日子，是四年級(jí)家長開放日，各位同學(xué)的媽媽們都來參加。為什么是媽媽來呢？因?yàn)榻裉焱瑫r(shí)也是三八婦女節(jié)的前一天，我們班開展了“獻(xiàn)給媽媽的歌”主題隊(duì)會(huì)。

　　隊(duì)會(huì)快開始了，在這之前，許老師以及那些其他年級(jí)的大哥哥大姐姐、小弟弟小妹妹都在我們班教室觀看我們的`節(jié)目和上課。

　　班隊(duì)會(huì)開始了，我十分緊張。當(dāng)我們?cè)谑终Z合唱《感恩的心》時(shí)，我生怕自己唱錯(cuò)歌詞和手語。還好平時(shí)好好練習(xí)了，才沒有出什么差錯(cuò)。到了下一個(gè)環(huán)節(jié)是媽媽我想您說，我在舉手之前偷偷看了一下稿子，才敢舉手發(fā)言，我一字一句大膽的把它朗讀下來，大家給了我熱烈的掌聲。到了給自己媽媽送禮物的時(shí)間了。我送給了媽媽我這幾天精心制作的禮物，就是不大好看，但是媽媽看了，激動(dòng)得眼淚都流下來了。

　　最后，賀老師講話了，賀老師說通過這一次班隊(duì)棵，我們同學(xué)都真正長大了。我覺得我長大了我第一次在這么多家長、同學(xué)們面以前講話。這次班隊(duì)課我有很大的收獲，我的膽子了，也慢慢地學(xué)會(huì)了怎樣有感情地朗讀課文。我要借這個(gè)機(jī)會(huì)謝謝賀老師和爸爸媽媽，是他們教育了我做人的道理。

　　難忘的班隊(duì)課作文 13

　　這周星期四下午的班隊(duì)課是“才藝表演”，可真是難忘，有時(shí)候那些畫面還常常浮現(xiàn)在我的腦海里，它像刻在了我頭腦里，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)下午。

　　“才藝表演”是為了展示每一位同學(xué)的才藝，所謂的“真人不露相”，現(xiàn)在要“亮相”了。

　　第一次在這么多人面前表演自己的才藝，是肯定會(huì)緊張的。第一個(gè)上臺(tái)的是楚婧，她表演的是吹葫蘆絲，她緊張得手不停地抖，雖然如此，但是她吹的那首不知名的曲子依然是如此動(dòng)聽，此時(shí)全班都鴉雀無聲，當(dāng)“班上的小小音樂家”演奏完了，同學(xué)們立刻響起一片熱烈的掌聲，她用自己的才藝來讓同學(xué)們心服口服，我也為她的才藝十分羨慕。

　　這其中最讓我難忘的'還有我的同桌——陳創(chuàng)新，他表演的是“轉(zhuǎn)書”，怎么樣？他表演的這項(xiàng)很有意思吧？他把自己的本子拿在手上轉(zhuǎn)，他還說要破“世界紀(jì)錄”，他可以用五個(gè)手指頭頂著轉(zhuǎn)，同學(xué)們幫他計(jì)時(shí)，幾分鐘慢慢地過去了，他突然用手把本子頂飛，然后再接住，這讓全班同學(xué)為他喝彩，我也目瞪口呆，一不小心，書快掉的時(shí)候，他又巧妙地把它從懸崖邊上拉上來，同學(xué)們看了立刻為他喝彩，當(dāng)然，愛耍酷的他又表演了一次他的“高難度動(dòng)作”，因?yàn)橐粫r(shí)不小心失手了，所以書掉了下來。雖然這位“高人”失手了，但是他還是取得了一個(gè)“好成績(jī)”——5分鐘。不愧是“江湖老高手”啊！這次真是讓“晚輩”開開眼界了。

　　這節(jié)可真是有趣��！我要將這節(jié)課刻在我的腦海里。

　　難忘的班隊(duì)課作文 14

　　今天，陽光明媚，鮮艷的花朵綻開了笑臉，暖洋洋的陽光灑在我們的臉上。我們十六班舉行了一節(jié)別開生面的“文明禮儀好少年”的主題班隊(duì)課。

　　班隊(duì)課在小旗手出旗、全體合唱隊(duì)歌中拉開了序幕。我們共分四個(gè)小隊(duì)，四個(gè)小隊(duì)陸續(xù)上臺(tái)表演。第一小隊(duì)表演的《生活處處講文明》的小品，大家都被他們唯妙唯俏的表演吸引住了。第二小隊(duì)表演的是：快板三句半《校園文明我踐行》，四個(gè)男生合著節(jié)奏侃侃而談，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著。第四小隊(duì)表演的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》，他們將自己的感情全部注入這首詩歌里，朗誦一結(jié)束，就響起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　我們第三小隊(duì)帶給同學(xué)們的'表演是：《中國少年說》。 “少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球�！蔽覀儼菏淄π兀�聲音響亮，鏗鏘有力，作為一名中國文明禮儀好少年，我們的自豪感油然而生。隨后，項(xiàng)雨澤同學(xué)講了《程門立雪》的故事、黃藝馨的架子鼓表演、馬錦添的小提琴獨(dú)奏，每一個(gè)節(jié)目都很完美。

　　在一片雷鳴般的掌聲中，班隊(duì)課圓滿結(jié)束了。我們十六班全體同學(xué)繪聲繪色的精彩表演贏得了前來觀看老師的連連稱贊。

　　這節(jié)精彩的班隊(duì)課，使我們感受到了集體凝心聚力的榮譽(yù)感。正如施老師所說，我們每個(gè)人都是文明的種子，我們大家齊心協(xié)力，不久的將來，我們的祖國遍地都會(huì)盛開文明之花。

　　下一次的班隊(duì)課我們十六班還要更加不懈努力，團(tuán)結(jié)合作，爭(zhēng)取更大的收獲。我們滿懷期待！

　　難忘的班隊(duì)課作文 15

　　又到星期四了，哈，又要上班隊(duì)課了，真高興呀，不過，這一次的班隊(duì)課和以往的班隊(duì)課都不同，因?yàn)檫@一次是開展包餃子活動(dòng)！

　　音樂課一下課，大家就像離弦的箭一樣沖回教室放東西，放完東西之后，又像射出去的子彈一樣沖向食堂。中隊(duì)長葉飛洋拿出事先準(zhǔn)備好的餃子皮和餃子餡，然后食堂的叔叔教我們包了兩個(gè)，大家就自己包了，我也拿出一塊餃子皮，然后用小勺子盛了一小勺的餡進(jìn)去，這餡可香了，這里面有肉、豆腐、蔥……我把兩邊的餃子皮弄到一起用力的摁了一下，然后邊上一邊斜的摁了一下，這邊摁一下，再把餃子定定型，一個(gè)餃子就做好了，大家你拿一片餃子皮，我盛一勺餃子餡，就連有些男孩子都在做了，他們也照著女孩子的樣做，有些做不來餃子的，竟把餃子做成了包子！

　　就這樣，我們一起做了兩百多個(gè)餃子！餃子做好就開始煮了，食堂叔叔事先已燒好了一鍋開水，調(diào)好了一臉盆的餃子湯，等餃子做好以后，食堂叔叔把餃子撈起來放進(jìn)餃子湯里，端了出來，大家爭(zhēng)先恐后的去拿碗和勺子，排好隊(duì)準(zhǔn)備“大開吃戒”！每個(gè)人分到了四個(gè)餃子，等大家都盛好了餃子之后，老師說：“開吃了！”大家都慢慢的品嘗自己的勞動(dòng)成果，還不住的.發(fā)出“嘖嘖好吃”的聲音，有幾個(gè)心急的男同學(xué)吃完了之后又跑去盛，直到自己吃飽為止！

　　大家吃完之后洗了碗擦了桌子，摸摸圓滾滾的肚子，回到自己的教室，這次的包餃子活動(dòng)另我們終身難忘！

　　難忘的班隊(duì)課作文 16

　　在一個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們班舉行了一次難忘的班隊(duì)課，節(jié)目可豐富了，有演小品的，有背古詩的……大家看得津津有味。

　　最有趣的是《我》這個(gè)小品了。王熙然演“我”，金千薈扮演金老師，黃昊、演“爸爸”，宋瑜演“媽媽”，陳劉蘇津和張可宇分別扮演姐姐和哥哥。一天，金老師問“我”1+1=幾？“我”回答說：“等于不——知——道！”金老師氣得滿臉通紅，叫“我”回去問爸爸媽媽。這時(shí)我們都哄堂大笑�！拔摇被氐郊液笙热�問“媽媽”，“媽媽”正在炒菜，她回答說：“我正忙著吶，快滾開！”“我”只好又去問“爸爸”，“爸爸”正在看球賽，他回答說：“爽！”我們都笑得前伏后仰�！拔摇庇秩�問“姐姐”，“姐姐”正唱著歌吶，她回答說：“baby（寶寶）”。第二天，金老師又問“我”１+１＝幾？“我”回答說：“等于爽！”這可把我們大家眼淚都笑出來了。你看這小品演得還不錯(cuò)吧！

　　競(jìng)爭(zhēng)激烈的就是背古詩了，首先是黃昊和茹豪威進(jìn)行ｐｋ，結(jié)果茹豪威贏了，他正滿面春風(fēng)呢！這時(shí)我的'同桌楊正暉高高舉起了手，他胸有成竹，信心百倍地走上臺(tái)，一口氣流利地背了好幾首，把大家都驚得目瞪口呆了，掌聲綿綿不斷。茹豪威長嘆一口氣說：“張冠李戴��！”

　　就這樣，這堂生動(dòng)有趣的班隊(duì)課在笑聲和掌聲中結(jié)束了。

　　難忘的班隊(duì)課作文 17

　　今天，是一個(gè)難忘的日子，也是一個(gè)充滿感恩的日子。

　　三月的鮮花，三月的歌，歌聲里流淌著愛的河。三月八日是媽媽們的節(jié)日，為了表達(dá)我們對(duì)媽媽的感恩之情，在老師們的精心策劃和同學(xué)們努力排練下，我們舉行了一次《獻(xiàn)給媽媽的歌》主題班隊(duì)會(huì)課活動(dòng)。

　　當(dāng)我們班的旗手和護(hù)旗手精神抖擻的出旗完畢，我們的班隊(duì)課就正式開始了。

　　四位小主持人依次上了場(chǎng)，首先欣賞的是《世上只有媽媽好》，全體同學(xué)用心的歌唱著，還有兩位同學(xué)用優(yōu)美的舞姿來表達(dá)了她們對(duì)媽媽的愛。接下來，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言，講述著自己和媽媽的感人故事！其中一位同學(xué)講的非常感人，把媽媽感動(dòng)的流下了淚水。“感恩的心，感謝有你……�！焙⒆蛹冋娴母杪暡紳M了整個(gè)教室，這種場(chǎng)面不由的'讓人心酸流淚，到了最感人肺腑的時(shí)刻了，同學(xué)們都拿出自己親手制作的精美的節(jié)日禮物送給了自己親愛的媽媽，此刻她們緊緊的擁抱在一起哭了，我覺得十分的溫馨。班隊(duì)課最后一環(huán)節(jié)，《只要媽媽露笑臉》音樂響起，我們馬上把沉重的表情切換成了開心的表情，幾個(gè)同學(xué)舉著顏色各異的牌子，祝媽媽：“三八婦女節(jié)快樂”！媽媽們都露出了欣慰的笑臉。

　　媽媽的愛是無私的，媽媽的愛是偉大的，讓我們一起珍惜我們和媽媽在一起的時(shí)光吧！

　　難忘的班隊(duì)課作文 18

　　“今天，我們來進(jìn)行一個(gè)成語比賽，好嗎？”噢，誰來進(jìn)行一個(gè)成語比賽呢？原來今天我們的班隊(duì)課要舉行語文活動(dòng)，題目是“成語比賽”。

　　一開始，陸老師跟我們講了比賽規(guī)則以后，比賽馬上就開始了，我們的心情又興奮又緊張。第一關(guān)是成語接龍，有一個(gè)同學(xué)開頭，然后，同學(xué)要接著前個(gè)同學(xué)成語的最后一個(gè)字說出另一個(gè)成語，許多同學(xué)都踴躍地舉起手來。

　　第二關(guān)可要數(shù)最精彩啦！這關(guān)是由老師出題，同學(xué)們舉手回答。不過，老師還未出完題目，同學(xué)們可做不定了！第一個(gè)問題是“最危險(xiǎn)的時(shí)候”。問題一出，只聽見“嗖”的一聲，我們的`“智多星”施凌濤第一個(gè)舉起手，被老師選到黑板寫去了。這時(shí)，老師眼睛一亮，給他加了分。他起勁了，又把手舉起來。可是，這次他可沒那么幸運(yùn)了，因?yàn)閯e的同學(xué)可不甘示弱，舉手的同學(xué)越來越多，就連我也不由自主地舉起手來……時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到第三關(guān)了。

　　第三關(guān)是按要求填空。老師還未寫完，同學(xué)們便舉起手來了，最逗人笑的是我們班的“小不點(diǎn)”顧云飛。他是個(gè)“小矮人”，由于題目在黑板的上方，他又太矮，所以夠不著。最后，只得要鄭老師把他抱起來，只見鄭老師越來越費(fèi)力，最后“小不點(diǎn)”終于寫完了，“唉，幸好你不重，要是你是個(gè)大胖子，我可抱不起你咯！”聽老師這么一說，我們都捧腹大笑起來。

　　難忘的班隊(duì)課作文 19

　　又到星期四了，哈，又要上班隊(duì)課了，真高興呀，不過，這一次的班隊(duì)課和以往的班隊(duì)課都不同，因?yàn)檫@一次是開展包餃子活動(dòng)！

　　音樂課一下課，大家就像離弦的箭一樣沖回教室放東西，放完東西之后，又像射出去的子彈一樣沖向食堂。中隊(duì)長葉飛洋拿出事先準(zhǔn)備好的餃子皮和餃子餡，然后食堂的叔叔教我們包了兩個(gè)，大家就自己包了，我也拿出一塊餃子皮，然后用小勺子盛了一小勺的餡進(jìn)去，這餡可香了，這里面有肉、豆腐、蔥……我把兩邊的餃子皮弄到一起用力的.摁了一下，然后邊上一邊斜的摁了一下，這邊摁一下，再把餃子定定型，一個(gè)餃子就做好了，大家你拿一片餃子皮，我盛一勺餃子餡，就連有些男孩子都在做了，他們也照著女孩子的樣做，有些做不來餃子的，竟把餃子做成了包子！就這樣，我們一起做了兩百多個(gè)餃子！餃子做好就開始煮了，食堂叔叔事先已燒好了一鍋開水，調(diào)好了一臉盆的餃子湯，等餃子做好以后，食堂叔叔把餃子撈起來放進(jìn)餃子湯里，端了出來，大家爭(zhēng)先恐后的去拿碗和勺子，排好隊(duì)準(zhǔn)備“大開吃戒”！每個(gè)人分到了四個(gè)餃子，等大家都盛好了餃子之后，老師說：“開吃了！”大家都慢慢的品嘗自己的勞動(dòng)成果，還不住的發(fā)出“嘖嘖好吃”的聲音，有幾個(gè)心急的男同學(xué)吃完了之后又跑去盛，直到自己吃飽為止！

　　大家吃完之后洗了碗擦了桌子，摸摸圓滾滾的肚子，回到自己的教室，這次的包餃子活動(dòng)另我們終身難忘！

　　難忘的班隊(duì)課作文 20

　　說到今天的班隊(duì)課，那可是笑料不斷、丑態(tài)百出，身為主持人，我深刻的體會(huì)到了同學(xué)們的高超演技。

　　在上課鈴奏響之后，在我敘述完開頭語后，表演就算是開始了。第一組表演的節(jié)目是《桃園三結(jié)義》，她們是第一個(gè)上場(chǎng)的，但絲毫沒有感覺到她們的緊張心理，她們表演的十分精致，我們便給予給了她們掌聲。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，經(jīng)過前面五組的表演，我的心情也隨著距離越來越緊張，輪到我們上場(chǎng)時(shí)，我的`心情無疑緊張到了極點(diǎn)，生怕臺(tái)詞從我的腦海里跑出去。我飾演的是唐僧，在比賽前，金章豪就告訴過我，要盡量表現(xiàn)出啰嗦的感覺，上臺(tái)后，我使出渾身解數(shù)，終于塑造出了一個(gè)唐僧的形象，一手放在胸前，一手握這禪杖，嘴里還不禁喃喃自語：“阿彌陀佛，善哉善哉�！保�搞得下面的人吃吃亂笑。而隊(duì)員們也沒閑著，王一賢既表現(xiàn)出了孫悟空的頑皮，也表現(xiàn)出了與怪物打戰(zhàn)時(shí)的英氣，劉昌成演出了豬八戒的幽默，貪吃的性格，把豬八戒演得活靈活現(xiàn)，陳喆則演出了車遲國國王的氣概，整場(chǎng)表演下來，我們雖然十分緊張，而金章豪扮演的虎力大仙與唐僧的搏斗，更是讓我們流連忘返，我們的表演得到了評(píng)委的好評(píng)，拿到了第一的位置。

　　這次班隊(duì)活動(dòng)對(duì)我們的收獲無疑是巨大的，不論是在演技上，還是在膽量上，都有了一定的提升，希望這樣的活動(dòng)以后還能多多舉辦。

　　難忘的班隊(duì)課作文 21

　　“丁零零——”伴隨著上課鈴聲，我們班的班隊(duì)活動(dòng)也正式開始了。

　　瞧，董亦奕同學(xué)不愧是“老手”，她那深邃的眼神，那嫻熟的動(dòng)作透露著她幾天的辛苦排練。那時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷的詞中，唱出了一位海外游子對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念。

　　那黃宇軒的小提琴拉得也不錯(cuò)，剛開始熱熱鬧鬧的`，好似是紅軍打了勝仗回來，漸漸地，變得悲傷，像在回憶戰(zhàn)場(chǎng)上的慘忍，一個(gè)個(gè)都是為了保護(hù)囯家而犧牲的，最后一段又變得歡喜起來，大概是在慶祝吧！

　　“ 似雨，似霧，似輕煙，絲絲，縷縷，裊裊的——”一個(gè)美妙的聲音在教室響起，悅耳中帶著一絲淡淡的憂傷，抬頭一看，周芯悅正字正腔圓得朗誦著《思鄉(xiāng)吟》呢！她那動(dòng)聽的聲音深深地打動(dòng)了大家，熱烈地掌聲四處響起。

　　輪到馬子瀟了，雖然他也是演奏小提琴的，可是風(fēng)格與黃宇軒截然不同，溫和時(shí)，令人陶醉，凄涼時(shí)，令人忍不住流下眼淚來。

　　聞欣潔也上場(chǎng)了，她聲情并茂地讀著一篇散文，絲縷的憂傷與憂愁，仿佛看到了一位游子寫下這篇散文以表達(dá)自己的濃濃思鄉(xiāng)情。

　　朱誠超的快板打得也非常棒，陳未樂的故事講得也很好，孫鑫上等同學(xué)演得小品《秋思 》更是唯妙唯肖，有趣得令人大笑，自然是掌聲四起。還有兩組的背誦古詩詞，都是讓人仿佛看見了詩所描繪的景色與畫面。

　　“丁零零——”伴隨著下課鈴聲，我們的班隊(duì)活動(dòng)也接近了尾聲，最后，我們把最燦爛的笑聲留在了竺老師相機(jī)里。

　　難忘的班隊(duì)課作文 22

　　明天就是六一兒童節(jié)了，但我們的語文張教師還沒有布置作業(yè)，班級(jí)里人心惶惶，討論的問題不外乎是作業(yè)有幾個(gè)。

　　最終一節(jié)班隊(duì)課，張教師準(zhǔn)時(shí)地踏著鈴聲、悠然自得到走進(jìn)了教室。大家緊張地拿著水筆和家校，看教師一筆一劃寫下了日期“1”。不知是誰打破寂靜率先開了口，大家都七嘴八舌地吵了起來。有人保佑作業(yè)僅有四個(gè)，我和大部分人猜測(cè)是三個(gè)作業(yè)，但很驚喜，僅有一個(gè)作業(yè)。大家恢復(fù)了安靜，教師在黑板上一筆一劃地寫著“好好”。好好學(xué)習(xí)？我想。但我還是低估了教師，當(dāng)教師放下粉筆后，教室里活像建國一樣，舉國歡慶，高聲呼喊，熱淚盈眶——“好好過六一”。

　　吼完，我們意識(shí)到回來作業(yè)會(huì)很多，那種作業(yè)量令我恐慌。教師表示不會(huì)這樣，并高興地和我們談起了學(xué)習(xí)的.好處與心得，讓我們意識(shí)到，學(xué)習(xí)不單單是鞏固而已，讓我明白這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語背后有多么深刻的含義。可能這就是我們的課堂作業(yè)吧。

　　大家都準(zhǔn)備理書包回家，張教師又突然說讓我們用學(xué)幣換禮物，吃蛋糕。打開電腦點(diǎn)歌給大家唱。伴隨著《童年》的音律，吃著公款買的蛋糕牛奶，每一個(gè)人都發(fā)自內(nèi)心地感到滿足和歡樂。

　　六一，我們學(xué)校沒有舉辦游園會(huì)，可是我們有張教師額外辦的驚喜聚會(huì)。

　　難忘的班隊(duì)課作文 23

　　“先由沈世軍演唱《七子之歌——澳門》�！敝鞒秩苏f道。沈世軍拿著書到講臺(tái)前，總也忍不住笑，唱也唱不出來了。弄得我們也被逗笑了。就這樣，在歡笑聲中拉開了序幕。

　　“請(qǐng)看小品《綁架》。”主持人宣布了第二個(gè)節(jié)目。我們的笑星陳人杰上場(chǎng)了，還請(qǐng)了一位男同學(xué)演姑娘，搞得那位同學(xué)臉都紅了。這個(gè)小品還告訴了我們一個(gè)道理。

　　接著主持人請(qǐng)?bào)w育委員表演節(jié)目。體育委員是班級(jí)里的大笑星，他非常幽默。他上臺(tái)叫了幾位自認(rèn)為嚴(yán)肅的人上場(chǎng)。接著怪聲怪調(diào)地唱起了歌，還裝搞笑的動(dòng)作。把我們?nèi)�班都弄得捧腹大笑，有的笑得直掉眼淚，我邊笑邊捂著肚子直喊痛。上面的參賽選手被淘汰了兩個(gè)，還剩下三個(gè)。體育委員連說他們厲害，可一邊還用手指著他們叫：“笑、笑、笑！”選手們終于也忍不住笑了。

　　一位男同學(xué)又上來扭起了秧歌。還拿者一塊紅布，一邊唱“花籃的.花兒香……”大家都哄堂大笑。然后，班長、副班長先后表演了節(jié)目。最后，副班長還唱了一首歌。

　　下課的音樂響了，班隊(duì)課在音樂聲中結(jié)束。但大家仍沉浸在剛才的歡笑和歌聲中……

　　……

　　難忘的班隊(duì)課作文 24

　　今天下午第三節(jié)班隊(duì)課，俞老師給我們玩游戲。游戲的規(guī)則是：俞老師做裁判，再從每個(gè)大組分別選出一個(gè)副裁判。由主裁判在紙上寫幾個(gè)字或詞，再由副裁判給第一桌的同學(xué)表演，但不可以說話。再從第一桌傳給第二桌，第二桌傳給第三桌……一直傳到最后一桌。再由最后一桌輕聲地告訴主裁判和副裁判。由主裁判和副裁判說出自己這組的成績(jī)，并由主裁判加分。全對(duì)的加10分，答對(duì)一半的加1—9分，答錯(cuò)的不加分。

　　俞老師選了四個(gè)副裁判。第一大組是傅寧，第二大組是麻希倩，第三大組是吳森陽，第四大組是我。

　　第一回合開始了，俞老師在紙上寫了“豬八戒吃西瓜”，我表演給陸禹超和張罡成看，再由他倆傳給后面的同學(xué)。結(jié)果，周凱迪說吃西瓜，王群輝說吃，我們這組得了六分。

　　第二回合開始了。我們這組的.副裁判變成了周凱迪。傳到了陸禹超，陸禹超又傳給了我，我看陸禹超在搖頭，我也轉(zhuǎn)過去和王愷搖頭。最后結(jié)果是搖頭晃腦，我們這組又得了六分。

　　經(jīng)過三個(gè)回合的大比拼，我們這組以15分的總分遙遙領(lǐng)先，成為了第一名。第二大組是第二名，第一大組是第三名，第三大組是第四名。

　　這時(shí)，下課鈴聲響了，我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束了這堂愉快的班隊(duì)課。

　　難忘的班隊(duì)課作文 25

　　上個(gè)星期的班隊(duì)課十分有趣，讓我流連忘返。

　　班隊(duì)課上，我們班在果園里來了次大掃除。我們兩人一組，一組一個(gè)袋子，在果園里又是把雜草，又是撿垃圾，比玩還開心呢！不一會(huì)兒，我和我的同伴，張雨薇，就扔了八次垃圾了。

　　就在我撿的高興時(shí)，張雨薇突然對(duì)我說：“看后面，有一條好大的毛毛蟲�！薄鞍�！”我嚇得一蹦三尺高，往后一看，什么都沒有嗎！這時(shí)我才反應(yīng)過來，被騙了��！我生氣極了，決定報(bào)復(fù)。

　　又過了一會(huì)，我開始報(bào)復(fù)計(jì)劃了，我先盯著一個(gè)地方看，仿佛那里有什么東西一樣的盯著，幾秒后，我大叫一聲：“看，你后面有一條蜈蚣！”她也做出了與我差不多的反應(yīng)，甚至比我更大。我偷笑起來，她很不高興地對(duì)我說：“我們不要在玩這個(gè)了好不好？”“好的'�！蔽倚χ�說。

　　我們兩來來回回了十幾趟，去不知為何，一點(diǎn)想休息的感覺都沒有，大家也一樣。就在快結(jié)束時(shí)，我走在了果園的小路上，兩眼望去，總覺得一根草都沒有了，真是一塵不染��！

　　直到要去買書，我們才依依不舍的離開了。

　　班隊(duì)課真有趣，可惜光陰似箭��！

　　難忘的班隊(duì)課作文 26

　　今天下午，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的班隊(duì)活動(dòng)。

　　首先，老師教我們疊襯衫。我們拿出早已準(zhǔn)備好的襯衫，有模有樣地跟著老師學(xué)起來。不一會(huì)兒，一件件整整齊齊的襯衫就顯現(xiàn)在我的眼前。

　　好戲還在后頭呢，接下來要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的削蘋果大賽。比賽的`規(guī)則是蘋果皮誰削得又長又薄，而且不能斷，這樣冠軍就非他莫屬了�！氨荣惉F(xiàn)在開始�！痹隈T老師的一聲令下，我左手拿蘋果，右手拿刨刀，又緊張又激動(dòng)地刨起蘋果來。老師教了我們一種方法，從蘋果的頂端開始刨起，繞著圈往下刨。只要你中途不斷掉，一個(gè)蘋果的皮就會(huì)被你完整地削下來。

　　起先，我有點(diǎn)不順，額頭滲出汗來。我抬頭一看，旁邊的同學(xué)也在用他們生硬的技巧，刨著那個(gè)不太聽話的蘋果。慢慢地，我們的技術(shù)有點(diǎn)熟練起來了。十多分鐘后，每張桌子上都堆滿了“戰(zhàn)利品”。這時(shí)，老師說：“請(qǐng)你們把最長的蘋果皮拿到講臺(tái)桌上來向大家展示一下�！蓖�，林科宇的這根蘋果皮好長啊，就像一根黃絲帶飄在空中，真漂亮。而我這條蘋果皮的長度還不及他的一半，就像一把短尺。我們兩個(gè)比起來，我真是太失敗了。但是，我以后會(huì)努力的。

　　難忘的班隊(duì)課作文 27

　　你看，桌上賀卡、鮮花堆積如山，每個(gè)老師臉上都洋溢著無比的甜蜜與快樂。今天是什么節(jié)日？沒錯(cuò)，今天就是一年一度的教師節(jié)。學(xué)校為了弘揚(yáng)“尊師重教”的風(fēng)氣，還讓各班策劃開展一次主題班會(huì)呢。

　　“今天，是尊敬的老師的節(jié)日……”小主持人們娓娓動(dòng)聽的話語牢牢地吸引了我們，大家洗耳恭聽。接著，班主任Miss卞上臺(tái)發(fā)言，這是她教師生涯中第二個(gè)教師節(jié)。然后，小主持人臨時(shí)宣布：“請(qǐng)黃老師上臺(tái)發(fā)言。”黃老師措手不及地上了臺(tái)，不過，畢竟是資深教師，一上臺(tái)就鎮(zhèn)靜下來，他說自己已經(jīng)度過了二十幾個(gè)教師節(jié)了。

　　接著，我們玩了個(gè)小游戲：指手劃腳。游戲一開始，班里就沸騰了。嘰嘰喳喳的聊天聲、笑聲不絕于耳。你看，有的同學(xué)用手指模糊不清地寫出一個(gè)單詞讓老師猜，有的在用幽默的.表演表現(xiàn)詞語，還有的用“無聲讀法”讀出詞語，讓老師看嘴型猜詞語……同學(xué)們玩得很開心，老師的快樂也全都寫在了臉上。

　　時(shí)間過得真快，一節(jié)特別的班會(huì)課就要結(jié)束了。教室里久久回蕩著老師、同學(xué)們的笑聲。

　　難忘的班隊(duì)課作文 28

　　挫折，人生的道路中總會(huì)遇到。這次班隊(duì)課的主題就是“戰(zhàn)勝挫折，走向成功”。最讓我難忘的就是上這堂課時(shí)，玩的一個(gè)游戲。

　　老師先讓我們準(zhǔn)備兩支筆和一張紙，然后說：“用你們的左手畫一個(gè)圓�！蔽也患偎妓鞯厣斐鲎笫郑�拿起一支筆，畫了一個(gè)圓——雖然線條不整齊，形狀不規(guī)則。接著老師說：“現(xiàn)在拿起你們的.右手畫個(gè)正方形�！惫�哈！太簡(jiǎn)單了。我一下子就畫了一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的正方形�！笆遣皇怯X得很簡(jiǎn)單？”老師神秘地笑了笑，“現(xiàn)在，左手畫圓右手畫正方形，同時(shí)進(jìn)行�！蔽倚睦镉悬c(diǎn)害怕，小心翼翼地在紙上畫了起來。

　　盡管我很小心，但還是沒畫好——圓畫得像香腸，正方形的線條沒接上。老師有加大了難度，這個(gè)動(dòng)作要在三秒內(nèi)做完。等我瞬間搞定后，一看畫。媽呀，這還是我畫的嗎，我忍不住偷笑起來。這時(shí)，老師開口了：“你們有誰覺得難過，請(qǐng)舉手�！睅缀鯖]人舉手。老師又說：“其實(shí)這就是個(gè)挫折，但你們都沒有為這個(gè)挫折所難過，所以說，我們要以樂觀的心態(tài)面對(duì)挫折�！笔茄剑�愛迪生曾經(jīng)失敗過2000多次，但他都沒有難過，我們也要笑對(duì)挫折。

　　難忘的班隊(duì)課作文 29

　　金秋十月，丹桂飄香，陽光燦爛，秋高氣爽。在這愜意的日子里，我們班舉行了一次別開生面的班隊(duì)活動(dòng)課，讓我終身難忘�！�—它是多么的精彩��！

　　這次班隊(duì)活動(dòng)課的主題是為慶祝祖國媽媽的生日——十月一日而舉行的。同學(xué)們都興奮地快要跳起來了，我也不例外。

　　活動(dòng)開始了，我和陳澤晨走上講臺(tái)，開始主持。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，等待上來表演。按照規(guī)則，先由我或陳澤晨報(bào)出節(jié)目表演人與準(zhǔn)備人員，再由他們表演，交叉進(jìn)行。演出開始了，先由月亮小隊(duì)朗誦他們的'詩歌，接著是太陽小隊(duì)、云朵小隊(duì)……你瞧！裴瑞靈小提琴的琴聲是多么動(dòng)聽�。荒憧�，單恩宇拉的二胡激情飛揚(yáng)；陳澤晨吹笛子也是那么的投入；李思航跳得拉丁舞更是千姿百態(tài)、美不勝收……��！終于輪到我進(jìn)行快板表演了，我興奮地拿來快板，熟練地打起了《狗不理包子》天津快板。同學(xué)們和何老師聽了都贊不絕口，紛紛鼓掌�！�…

　　最后，我們嘴里含著甜甜的糖果，在祝福祖國的歌聲中結(jié)束了這堂班隊(duì)課，祝祖國媽媽生日快樂！祝愿我們的祖國媽媽更加繁榮、昌盛！

　　這真是一堂有意義的班隊(duì)課！

　　難忘的班隊(duì)課作文 30

　　“叮鈴鈴”，班隊(duì)課到了！我的心猶如十五個(gè)吊桶打水――七上八下。因?yàn)�，這節(jié)課我們交流寒假見聞。

　　“同學(xué)們，下面我們來做一個(gè)游戲，請(qǐng)大家遵守規(guī)則――閉上眼睛，用身體其他器官去感受這是什么東西�！�

　　“閉眼！”老師開始發(fā)禮物了。“咚。”貌似有東西掉下來了，我迫不及待地用手摸：咦，軟軟的，方方的，怎么摸也不破；再聞聞，哇！好香，對(duì)于是吃貨的我口水都“飛流直下三千尺”了。嗯？怎么有像花生又像芝麻的味道？我像美食家一樣仔細(xì)聞聞，哦，芝麻。軟軟的，像是酥糖！

　　“大家來說說這是什么？”老師發(fā)話了。我們便爭(zhēng)先恐后地舉起了手。有的說是酥糖，有的說是吃的，有的`覺得以前吃過……老師讓我們睜開眼看，它是“徽墨酥”！

　　好有意思的名字！老師又讓我們猜每個(gè)字的意思。“徽”，安徽，它的產(chǎn)地在安徽。它是由安慶、徽州組成的；“墨”，用墨來比芝麻，突出芝麻的黑，老師也希望我們肚子里的墨水越來越多，著真是個(gè)極好的期盼�！盎漳�”“揮墨”，老師真是別出心裁，用心良苦呀。

　　老師還希望我們的生活像芝麻一樣甜甜蜜蜜，也希望我們的學(xué)習(xí)如芝麻開花節(jié)節(jié)高！

　　這真是一堂有意義的班隊(duì)課啊，新的一年我們要加倍努力，不辜負(fù)老師希望！

　　難忘的班隊(duì)課作文 31

　　星期四下午，天氣晴朗，陽光燦爛。老師邀請(qǐng)我的同學(xué)姜景雯的媽媽給我們上班隊(duì)課，聽說她要教小朋友們做青團(tuán)。哇塞！大家好激動(dòng)，好期待呀！

　　開始上課了，阿姨先幫我們每個(gè)小朋友的桌子上都貼了一層保鮮膜，還給我們每人都發(fā)了一雙一次性手套。我們像一群小鳥，嘰嘰喳喳地討論著。接著她給我們每個(gè)小朋友發(fā)了一些做青團(tuán)的食材，她告訴我們綠色的是揉好的面團(tuán)，紫色的是豆沙餡。我忍不住伸手摸摸，好柔軟哦，像我們平時(shí)玩的橡皮泥似的。那翠綠的顏色特別鮮艷，還散發(fā)出一股淡淡的'清香。同學(xué)們跟我一樣好奇，有的摸，有的捏，有的揉，有的聞……有個(gè)小朋友口水都流下了來了，逗得大家哈哈大笑。然后阿姨很認(rèn)真地講解了青團(tuán)的來歷，還手把手地教我們做青團(tuán)，我們也都學(xué)得很認(rèn)真。

　　不一會(huì)兒，青團(tuán)就做好了，阿姨就弄好上鍋蒸。最后我們一起享受她給我們帶來的牛奶和蒸熟了的青團(tuán)，小朋友們都吃得開心極了。

　　這節(jié)課真有趣！我們學(xué)得開心，玩得開心，吃得更開心！

　　難忘的班隊(duì)課作文 32

　　今天我們趁著春風(fēng)迎來了祟小303班的才藝展示活動(dòng)！讓我們?nèi)紵�起激情和快樂，在這里盡情地?fù)]發(fā)。同學(xué)們盼望正久的班隊(duì)活動(dòng)課終于開始了。

　　第一個(gè)開場(chǎng)舞《恰恰恰》是由我為大家表演的。伴隨著音樂的旋律，剛開始我有點(diǎn)，既激動(dòng)又緊張，聽到同學(xué)們?cè)谙旅婧拔椅枭�，緊張的心情一下全無了。我穿著一身火紅的舞裙，一雙雪花的長筒襪，再配上一雙稍微高跟的舞鞋，一頭烏黑如瀑布般的長發(fā)，用-枝發(fā)卡巧妙的卡著。伴著音樂的旅律在盡情地舞蹈著，我時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而扭動(dòng)腰枝，時(shí)而轉(zhuǎn)動(dòng)脖子，我完全陶醉在舞蹈的世界里，像只會(huì)飛的火鳥。直到陣陣掌聲才把我拉回。

　　下個(gè)節(jié)目是我們班的詩歌女神王涵，她為大家朗誦的名字是：《今天》。今天我們是待放的花蕾，明天將花開滿園，桃李芬芬隨著王涵的深情朗誦，我們仿佛被帶進(jìn)了一個(gè)充滿生機(jī)勃勃的`世界里，我們就是那一朵朵嬌嫩的小花，一株株小樹，在雨水的滋潤下，開得更艷，長得更壯。

　　接著大家都表演了自己的拿手絕活，有唱歌的，有講笑話的，有打跆拳道的

　　班隊(duì)會(huì)在一首《感謝》歌聲中落下了帷幕。真期待下次的我們會(huì)有更加精彩的表現(xiàn)。

　　難忘的班隊(duì)課作文 33

　　我們都知道，每年五月份的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。這個(gè)星期五的班隊(duì)課上，項(xiàng)老師組織我們一起制作母親節(jié)禮物。

　　我用各種顏色的硬卡紙剪成大小不一的愛心。然后把小的愛心貼在大的'愛心上。又在最中間的愛心里寫上“媽媽，您辛苦了。”然后，我在最外圈的愛心上寫幾句我收集到的幾句關(guān)于母愛的名言。然后，我把準(zhǔn)備好的絲帶花粘上去。我又貼了一對(duì)天使翅膀在上面。因?yàn)樵诠适轮�，天使的心靈是非常純潔的，正如母親對(duì)我們的愛，純潔、無私。我正想交上，又想到，如果愛心真的會(huì)飛，就更好了�？墒俏矣譀]有帶線什么的掛上去，這可怎么辦呢？我四周環(huán)顧了一下，周洪琳那里正好有許多線，我可以問她借。掛好了以后好多了，但是好像有點(diǎn)奇怪。我又折了一只千紙鶴粘在線的頂端。嗯，好多了�？�，千紙鶴帶著愛心飛起來了。然后，項(xiàng)老師又幫我拍了照片。

　　接著，許多同學(xué)的禮物也相繼做好了。陳憶蕊的紙花和星座手繩、韓欣雨的一束彩色玫瑰……不管是怎樣的禮物，都能看得出同學(xué)們對(duì)媽媽的愛。

　　難忘的班隊(duì)課作文 34

　　周一中午，韓教師告訴我們本周五的班隊(duì)課舉行做湯圓的活動(dòng)，大家聽了一蹦三尺高。周四晚上，我更是激動(dòng)得睡不著，自言自語著：明天的湯圓會(huì)是什么餡的呢肉的、豆沙的，還是芝麻的呢想著，想著，我便不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　周五到了，熬過漫長的上午后，午時(shí)第一節(jié)課的.鈴聲響了，同學(xué)們有的洗手，有的拉桌子，有的拿碗勺，還有的整理書包……而作為宣傳委員的我，則在布置教室。

　　活動(dòng)開始了!來幫忙的家長阿姨們先把糯米使勁揉成一團(tuán)，然后給我們每人發(fā)一個(gè)手掌心一樣大的糯米團(tuán)，我們把它搓圓后，就交給阿姨們了。只見阿姨們先不緊不慢地往里面塞了些豆沙，之后把口子封好。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)又大又圓的湯圓就出此刻了大家的眼前，包得差不多了，果兒媽媽就讓湯圓下鍋了。

　　開始，湯圓還黏在一起，漸漸地，它們分開了。湯圓漂浮在鍋里，就像一只只白帆船漂浮在海洋之中。

　　湯圓出鍋了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿碗來盛湯圓，阿姨叫大家排好隊(duì)，慢慢來。盛到湯圓的同學(xué)都迫不及待地把湯圓往嘴里塞�！鞍�!好燙!”不知誰叫了一聲，同學(xué)們先是一愣，然后捧腹大笑。歡笑聲回響在教室上空。

　　這真是一節(jié)令人難忘的班隊(duì)課，我期望下次還能舉行這樣的活動(dòng)!

　　難忘的班隊(duì)課作文 35

　　在這個(gè)周五下午的最后一次班會(huì)上，老師和我們?nèi)�班同學(xué)玩了一個(gè)小游戲，讓學(xué)生的臉都開花了。

　　游戲規(guī)則是：每個(gè)人拿出一張紙。第一組學(xué)生寫人物，第二組學(xué)生寫時(shí)間，第三組學(xué)生寫地點(diǎn)，最后一組學(xué)生寫自己在做什么。然后把學(xué)生寫的東西連成一句話，看看哪四個(gè)學(xué)生寫得最好笑。

　　游戲開始了，所有的學(xué)生開始統(tǒng)一寫字，所以教室里顯得很安靜。我咬著筆沉思，試圖把我寫的地方染成句子里的亮點(diǎn)。好吧。一個(gè)響亮的聲音打破了教室里的.寂靜。話音剛落，教室里就響起了一個(gè)又一個(gè)像“好”這樣的詞。

　　開始接句子，同學(xué)們都像小狗一樣坐了下來。老師給每組一個(gè)同學(xué)打了電話。還好我也被叫去了，很興奮。句子是：周六下午，劉德華在公園玩天線寶寶。哈哈！不知道哪個(gè)同學(xué)帶頭笑了，其他同學(xué)都笑得一愣。有同學(xué)笑了，但沒跺腳；有的同學(xué)笑來笑去，用手捂著肚子；其他同學(xué)笑著鼓掌。

　　后來學(xué)生寫的句子也很有趣。周一早上，周濟(jì)在街上跳舞。周繼儀聽到這里，靈機(jī)一動(dòng)。她真的在教室里跳舞，學(xué)生們笑得更開心了。有的甚至笑到肚子疼！

　　難忘的班隊(duì)課作文 36

　　今日午時(shí)第三節(jié)課是班隊(duì)課，這次班隊(duì)課的主題是“民間游戲”，這次活動(dòng)的'資料是：抓子兒、翻花、打紙片、夾彈珠和摸瞎子，每個(gè)游戲都很令人期待。

　　先玩抓子兒，道具是麻將牌，教師給我們演示了玩法：先拿一塊麻將，再把麻將扔到天上，趁機(jī)拿上一塊麻將再接住。我試了兩次，可都沒有成功。

　　再玩翻花，兩個(gè)人對(duì)翻，比誰先翻亂誰就輸。大顯身手，每局都過了好久才結(jié)束。

　　然后玩打紙片，就是兩個(gè)人，一人兩張卡，拿一張卡打另一張卡，比誰先打翻，我也打了，我失敗了兩次，然后打翻了。

　　之后是夾彈珠，我上去夾，失手了一個(gè)，其余五個(gè)都夾好了。

　　最終一個(gè)是摸瞎子，給一個(gè)人眼睛蒙上布，然后讓人去摸人，并說出摸的人是誰，能夠猜錯(cuò)兩次，之前有幾個(gè)同學(xué)挑戰(zhàn)，但都只猜對(duì)兩個(gè)，我也挑戰(zhàn)了，周教師扶我到挑戰(zhàn)區(qū)，我往人臉上抹，一摸一個(gè)準(zhǔn)。遇到有人偽裝的，我就把偽裝工具拿下來再摸，摸到最終一個(gè)，我說她是吳梓依，結(jié)果是周教師，我們都哈哈大笑。

　　這堂班隊(duì)課在歡聲笑語中結(jié)束了。

　　難忘的班隊(duì)課作文 37

　　幾個(gè)星期前，我們上了一節(jié)愉快的班隊(duì)課，活動(dòng)的主題是<友誼之光>。雖然只有四十分鐘，但給我留下了難忘的印象。

　　“叮叮叮~~~上課了，班隊(duì)課開始了，只見二位主持人面帶微笑地出場(chǎng)了，“歡迎同學(xué)們參加五一班‘友誼之光’主題班會(huì)！”主持人說。下面掌聲四起。下面我們互相采訪了自己的好朋友，接著我們又傾聽了來自知心朋友的.真情流露，再是同學(xué)們表演的小品，最使我難忘的是綁腳比賽。規(guī)則是同學(xué)們用繩子綁在腳上，每小組有三對(duì)人，分成三組第一隊(duì)從起點(diǎn)到終點(diǎn)再從終點(diǎn)反回到起點(diǎn)，第二隊(duì)的人才能。哪一隊(duì)先走完就算贏。比賽開始了，同學(xué)們都為場(chǎng)上班的同學(xué)加油、助威。第一隊(duì)出發(fā)了，由于沒有綁好繩子，剛出幾步，繩子就散開了，只好停下來重新綁。這時(shí)其他同學(xué)們快速超過我們，雖然在同學(xué)們的加油聲中趕上了一些，可是還是以失敗告終。

　　不知不覺中這40分鐘的班隊(duì)課結(jié)束了。通過這節(jié)課我得到了快樂，更知道同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助，相互信任，建立友誼。

　　難忘的班隊(duì)課作文 38

　　周一中午，韓老師告訴我們本周五的班隊(duì)課舉行做湯圓的活動(dòng)，大家聽了一蹦三尺高。周四晚上，我更是激動(dòng)得睡不著，自言自語著：明天的湯圓會(huì)是什么餡的呢？肉的、豆沙的，還是芝麻的呢？想著，想著，我便不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　周五到了，熬過漫長的`上午后，下午第一節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們有的洗手，有的拉桌子，有的拿碗勺，還有的整理書包……而作為宣傳委員的我，則在布置教室。

　　活動(dòng)開始了！來幫忙的家長阿姨們先把糯米使勁揉成一團(tuán)，然后給我們每人發(fā)一個(gè)手掌心一樣大的糯米團(tuán)，我們把它搓圓后，就交給阿姨們了。只見阿姨們先不緊不慢地往里面塞了些豆沙，接著把口子封好。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)又大又圓的湯圓就出現(xiàn)在了大家的眼前，包得差不多了，果兒媽媽就讓湯圓下鍋了。

　　開始，湯圓還黏在一起，漸漸地，它們分開了。湯圓漂浮在鍋里，就像一只只白帆船漂浮在海洋之中。

　　湯圓出鍋了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿碗來盛湯圓，阿姨叫大家排好隊(duì)，慢慢來。盛到湯圓的同學(xué)都迫不及待地把湯圓往嘴里塞。“��！好燙！”不知誰叫了一聲，同學(xué)們先是一愣，然后捧腹大笑。歡笑聲回響在教室上空。

　　這真是一節(jié)令人難忘的班隊(duì)課，我希望下次還能舉行這樣的活動(dòng)！

　　難忘的班隊(duì)課作文 39

　　今天下午，我們教室來了一位新老師——蔡信樂的媽媽，由她來給我們上一節(jié)有趣的班隊(duì)課。

　　首先，新老師給我們講了關(guān)于做實(shí)驗(yàn)的小故事。聽完故事后，新老師說：“我給你們發(fā)材料，但是你們現(xiàn)在不能動(dòng)，先看老師做，等會(huì)聽老師的口令”。于是，新老師就用靈巧的雙手給我們示范了實(shí)驗(yàn)的步驟。我看的很認(rèn)真，新老師還請(qǐng)我回答示范的步驟是怎么樣的。接著，老師又給我們介紹了兩種材料——大小餅干，呵呵，其實(shí)是大小不同的螺絲。

　　輪到我們自己動(dòng)手了。首先，老師讓我們把蛋殼打開成兩半�！澳憧催@兩個(gè)是不是站不住呢？”老師問，我們異口同聲的'回答“是”。然后，老師讓我們把里面的雙面膠撕開，把“小餅干”貼在雙面膠上，合上蛋殼。這時(shí)候新老師告訴我們上課的主題——制作不倒翁。我們把不倒翁放在桌面上，可它還是站不穩(wěn)“哇哇”大哭起來，這時(shí)候老師讓我們把蛋殼打開，再給它換個(gè)“大餅干”，合上蛋殼，放在桌上觀察。喲，不倒翁吃飽了不搖晃，不倒翁終于笑了！

　　最后，我用記號(hào)筆給蛋寶寶畫上表情，哇，這節(jié)班隊(duì)課真有趣啊！

　　難忘的班隊(duì)課作文 40

　　班隊(duì)課，班主任拿了一視頻給我們觀看，看了之后，我可真是感慨萬分啊。

　　車，現(xiàn)在可真是越來越來普遍了，什么車都有：貨車，電動(dòng)車，汽車……可以說是進(jìn)入到了現(xiàn)代化社會(huì)，不用走路了，可現(xiàn)在，空氣污染嚴(yán)重，車禍發(fā)生頻繁，不正又是這些車引起的嗎？人的生命其實(shí)很脆弱，它需要每個(gè)人的保護(hù)，才能安全成長。

　　超速行駛，是造成車禍發(fā)生的原因之一，很多人為了趕時(shí)間，或是真有事情，或是交通意識(shí)淡薄，一次又一次的超速，也許有時(shí)沒出事，可有時(shí)老天就要和你作對(duì)，砰，發(fā)生了，撞上了，輕則住院，重則就在也看不見了，可這些，不正又是他們自己造成的.嗎？如果他們遵守交通規(guī)則，如果他們放慢車速，如果他們可以有耐心的等一等，那這些，又怎會(huì)發(fā)生？

　　闖紅燈，無證駕駛，結(jié)果不都一樣嗎？為什么要這么輕待生命呢？死了，不只是你一個(gè)人的事情，更是對(duì)親人的折磨，你怎又舍得？

　　當(dāng)我看了這個(gè)視頻后，真的嚇到了，車一撞，人一倒，就在也起不來了�，F(xiàn)在我想想都還怕。

　　多關(guān)愛自己吧，其實(shí)生命真的很脆弱，我們不僅為自己活著，還有我們的親人，那些愛我們的人。

　　生命你我他，請(qǐng)自覺遵守交通規(guī)則！讓愛我們的人少一些流淚，更讓自己多一份安全！

　　難忘的班隊(duì)課作文 41

　　明天就是六一兒童節(jié)了，但我們的語文張老師還沒有布置作業(yè)，班級(jí)里人心惶惶，討論的問題不外乎是作業(yè)有幾個(gè)。

　　最后一節(jié)班隊(duì)課，張老師準(zhǔn)時(shí)地踏著鈴聲、悠然自得到走進(jìn)了教室。大家緊張地拿著水筆和家校，看老師一筆一劃寫下了日期“1”。不知是誰打破寂靜率先開了口，大家都七嘴八舌地吵了起來。有人保佑作業(yè)只有四個(gè)，我和大部分人猜測(cè)是三個(gè)作業(yè)，但很驚喜，只有一個(gè)作業(yè)。大家恢復(fù)了安靜，老師在黑板上一筆一劃地寫著“好好”。好好學(xué)習(xí)？我想。但我還是低估了老師，當(dāng)老師放下粉筆后，教室里活像建國一樣，舉國歡慶，高聲呼喊，熱淚盈眶——“好好過六一”。

　　吼完，我們意識(shí)到回來作業(yè)會(huì)很多，那種作業(yè)量令我恐慌。老師表示不會(huì)這樣，并高興地和我們談起了學(xué)習(xí)的好處與心得，讓我們意識(shí)到，學(xué)習(xí)不單單是鞏固而已，讓我知道這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語背后有多么深刻的含義。可能這就是我們的課堂作業(yè)吧。

　　大家都準(zhǔn)備理書包回家，張老師又突然說讓我們用學(xué)幣換禮物，吃蛋糕。打開電腦點(diǎn)歌給大家唱。伴隨著《童年》的音律，吃著公款買的.蛋糕牛奶，每一個(gè)人都發(fā)自內(nèi)心地感到滿足和快樂。

　　六一，我們學(xué)校沒有舉辦游園會(huì)，但是我們有張老師額外辦的驚喜聚會(huì)。

　　難忘的班隊(duì)課作文 42

　　今天又是星期五，我們班的班隊(duì)課又要開展了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的可高興極了，我卻擔(dān)心極了，因?yàn)檫@次開展的是“認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)”我平時(shí)經(jīng)常忘記自己的職責(zé)，所以我滿是擔(dān)憂，我不僅做得不好，連總結(jié)也寫得不好，我心里只有一句話，希望逃過這一去劫，如果逃過了我一定重新認(rèn)真地完成我的職責(zé)，盡心盡力去做。

　　叮叮叮！上課了，我心里就像揣了一只兔子一樣咚咚直跳，我聽著別的同學(xué)關(guān)注的問題，我只能淡淡一笑，便回到座位上，聽著其它的同學(xué)說他們盡職盡責(zé)地完成了自己的工作崗位，頓時(shí)心里像熱鍋上的螞蟻，不得安寧。我聽見自己的好朋友都講了，我便用了一些同學(xué)的語言，剛剛講了一半，程老師就請(qǐng)我，我只好讓剩下的一半成為即興創(chuàng)作。

　　念完后，我心中的.小兔子像死了一樣，安靜了下來，當(dāng)我聽到在我后面的同學(xué)遇到同樣的問題時(shí)，他們邊說邊請(qǐng)同學(xué)幫忙，雖然我是念了，但是在評(píng)比中老師一提到我時(shí)，恨不得到地上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　不過，這件事讓我知道了你答應(yīng)別人的事就要盡力去做

　　難忘的班隊(duì)課作文 43

　　今天，我們?cè)诎嚓?duì)課上舉行了一次十分有意義的活動(dòng)。

　　上課鈴響了，同學(xué)們拿出了事先準(zhǔn)備好的塑料袋。陳老師一聲令下，同學(xué)們像射出去的箭一樣，飛快地沖出教室。有的往東跑，有的.往西跑。到了樓下，同學(xué)們看見垃圾就像看到寶物一樣，只要一處有垃圾，同學(xué)們看見了就一個(gè)勁地跑去撿。下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著“大包”、“小包”往教室跑�？吹竭@一情況，我又喜又憂，喜的是同學(xué)們很愛勞動(dòng)，憂的是怕校園越來越臟。

　　通過這次活動(dòng)，我想起了一件令我非常后悔的事。

　　記得有一次，我和媽媽一起去峙山公園玩。到了峙山公園，我和媽媽決定去爬山，我們手拉手，一口氣就爬到了山頂。到了山頂后，我和媽媽扶著護(hù)欄休息，接著，媽媽給了我一塊巧克力，我吃完巧克力，正要把包裝紙扔下去，媽媽看到后，語重心長地說：“包裝紙不能亂扔，先藏著，等看到垃圾桶了再扔�！蔽抑缓孟炔刂�，后來，我趁媽媽不注意，偷偷地把包裝紙扔了。這件事，到現(xiàn)在我還十分后悔。

　　借此，我想對(duì)全校同學(xué)說：“校園是每一位同學(xué)的‘第二個(gè)家’，同學(xué)們要保護(hù)環(huán)境，愛惜自己的‘第二個(gè)家’。讓我們從小事做起，從撿起一張廢紙做起，做一名環(huán)保小衛(wèi)士�！�

　　難忘的班隊(duì)課作文 44

　　今天，下午第二節(jié)班隊(duì)課時(shí)，鐘老師要李岱主持班隊(duì)課，活動(dòng)項(xiàng)目是：表演19課課本劇，第二個(gè)項(xiàng)目呢？則是做一個(gè)“你的優(yōu)點(diǎn)，我來說”的活動(dòng)。第二個(gè)項(xiàng)目開始了，李岱說道：“請(qǐng)各個(gè)劇組的代表上臺(tái)來！”我的心情很是緊張，但還是硬著頭皮上了臺(tái)。臺(tái)下的觀眾們以熱烈的掌聲來歡迎我們。

　　接下來就是做劇組介紹了，只見胡曉清了清嗓子，面帶微笑，用甜美的`聲音說：“我們劇組……”等她說完后，觀眾席上再次發(fā)出整齊的鼓掌聲。終于輪到我來做劇組介紹了，我激動(dòng)得紅光滿面，用嘹亮的歌聲說道：“我們組有……”由于說話時(shí)的緊張，竟一屁股坐到了地上，引得大家哄堂大笑。好不容易等大家介紹完了，李岱讓大家投票，結(jié)果只有兩個(gè)投了我的票，真令我大失所望。表演時(shí)刻到了，只見李昱那組心急火燎地上了臺(tái)，表演他們精彩的課本劇，你看諶曦，一晃到這兒，一晃到那兒，再配上滑稽可笑的動(dòng)作，真讓人大笑不止，再看觀眾們：有的笑得前仰后合，有的靜靜地坐著，還有的拍著桌子大聲叫“好”……可我卻高興不起來，因?yàn)榇蠹覜]有選我上臺(tái)表演，我靜靜地坐在那兒，呆呆地望著臺(tái)上的小演員們。

　　哼，我以后一定要超諶曦，成為最棒的小演員！

　　難忘的班隊(duì)課作文 45

　　今天我和卜奕涵主持了班隊(duì)活動(dòng)課，主題是“感恩母親節(jié)，濃情五月天”。在班會(huì)活動(dòng)課上，我們?cè)O(shè)計(jì)了好幾個(gè)環(huán)節(jié)。一開始，我們了解了母親節(jié)的由來和世界各地母親節(jié)的習(xí)俗以及母親之花，我們請(qǐng)了三個(gè)同學(xué)來朗讀，我覺得沈楒鋆讀的最好了，她朗讀得既流利又很有感情。

　　接下來我們還學(xué)習(xí)了《游子吟》和感人故事“天亮了”，還沒主持的時(shí)候我已經(jīng)看過好幾遍“天亮了”，我覺得這個(gè)故事真的很感人，因?yàn)榕俗訛�的爸爸媽媽居然把生命留給了潘子灝，而自己卻失去了生命，這就是母愛的偉大。

　　再后來，我們還給同學(xué)們發(fā)了試卷，看看大家對(duì)自己的媽媽有多了解，我看了一下，絕大多數(shù)都已經(jīng)超過了三項(xiàng)，可是超過五項(xiàng)的卻只有三四個(gè)小朋友，對(duì)媽媽比較了解的指標(biāo)是六項(xiàng)，看來大家都對(duì)自己的.媽媽不太了解，我們這個(gè)班以后都得好好關(guān)心一下自己的媽媽了。

　　最后，我們?yōu)閶寢屪隽艘粡堎R卡送給自己的媽媽，希望能給媽媽一個(gè)驚喜，然后還一起唱了“世上只有媽媽好”。

　　我覺得這個(gè)班會(huì)主持得還不錯(cuò)，因?yàn)檫@是一個(gè)充滿溫情的班會(huì)。

　　難忘的班隊(duì)課作文 46

　　中國有五千多年的歷史，源遠(yuǎn)流長。中國還有各種傳統(tǒng)節(jié)日食物等，讓人贊不絕口。星期五，我們班十三位小主持人就帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ンw會(huì)、了解了中國文化。一起來看看吧!

　　活動(dòng)開始了，小主持人個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地想展示一下自我所了解到的中國文化。首先上臺(tái)的是洪齊佑，然后是曹可欣、趙尹希、袁詩韻·····他們各顯神通，展示的中國古老藝術(shù)讓人驚嘆不已。他們有的介紹了中國的一門獨(dú)一無二的藝術(shù)——剪紙，讓我們明白了什么是單色剪紙，什么是填色剪紙，甚至拿出了自我珍藏已久的傳統(tǒng)剪紙，我們看得嘖嘖贊嘆;有的描繪了歷史悠久的皮影戲，亮出了自我在社團(tuán)里制作的人物，讓我看得心里癢癢的，好想去嘗試一下;還有的帶領(lǐng)我們走進(jìn)了詩詞的殿堂，觀賞了許多優(yōu)美的古詩，心里在無不贊嘆古人的智慧······除此之外，我們還拜訪了著名的書法家，懂得了“唐詩、宋詞、元曲”，過了一個(gè)歡樂的.的“春節(jié)”�；顒�(dòng)不知不覺就結(jié)束了，我們大家都意猶未盡，期望下次教師還能組織這樣的活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)讓我懂得了：我們是龍的傳人，是炎黃子孫，我們應(yīng)當(dāng)不去過那些外國節(jié)日，而應(yīng)在中國節(jié)日里歡慶鼓舞。我們要傳承中國文化，保護(hù)中國國粹，做一個(gè)合格的炎黃子孫!

　　難忘的班隊(duì)課作文 47

　　星期五，我們班舉行了一次班隊(duì)活動(dòng)，這次班隊(duì)活動(dòng)主要是說《三國演義》的故事和背古詩，誰來背是由抽取來決定的，因此，每個(gè)同學(xué)雖有準(zhǔn)備，但還是挺緊張的。

　　一開始，施睿昕手中提著個(gè)大袋子上臺(tái)演講了一番后，便請(qǐng)人抽了簽，施睿昕打開了紙條，大聲喊道：“4號(hào)！”張子陽慢吞吞的站了起來，臉透得通紅，表情很尷尬，可他一聽到是背[登鸛雀樓]便松了口氣，可上臺(tái)背的時(shí)候還是有點(diǎn)不熟。后來不知是誰抽中了裴燁，她跑上講臺(tái)后就站在那兒，臉變得通紅可就是吐不出一個(gè)字兒。自以為良好的`沈贛，十分有把握地舉起了手，老師叫他上臺(tái)后，他也跟裴燁一樣一個(gè)字也吐不出來，弄得我們大家轟堂大笑，而老師卻生氣地將他叫下臺(tái)去。最后由陳錦鵬、仇子威、趙迪飛等一起背完了古詩。然后我們又請(qǐng)孫若宇抽了簽，在抽簽時(shí)，我心里很害怕，就似乎提到了嗓子眼兒一樣，因?yàn)槲遗滤麜?huì)抽到我，我真希望可以馬上下課呀！等郁正飛演講完后，仇子威便自告奮勇地要求上臺(tái)講三國故事，她講得十分精彩。講完后，我們都情不自禁地鼓起掌來�！岸ｂ忊彙毖�！終于下課了，我的心也終于回到了原來的地方。

　　這次班隊(duì)課真有趣�。�

　　難忘的班隊(duì)課作文 48

　　今天，我們中隊(duì)開展了一場(chǎng)交通安全知識(shí)競(jìng)賽，同學(xué)們和老師都佩帶好了紅領(lǐng)巾，這使知識(shí)競(jìng)賽顯得莊重嚴(yán)肅。課前，同學(xué)們都收集了各種各樣的資料，為這次競(jìng)賽做了充分的準(zhǔn)備。我是這次活動(dòng)的主持人，為了讓這次活動(dòng)更成功，我事先做了精美的課件。

　　班隊(duì)活動(dòng)課開始了，我讓大家先交流身邊有哪些安全，讓同學(xué)們講述了身邊發(fā)生的一些交通事故。我使用課件讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)一些交通圖標(biāo)，讓同學(xué)們看圖片回答問題。最后，我們進(jìn)行了交通知識(shí)競(jìng)賽。

　　最有趣、最激動(dòng)人心的是知識(shí)競(jìng)賽。我們是按小組輪流的`形式進(jìn)行答題的。在競(jìng)賽中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答問題，場(chǎng)面緊張激烈，各不相讓，許多小組發(fā)言非常精彩，所以在回答問題的過程中加了許多分。

　　這次活動(dòng)讓我們知道了一些身邊的交通法規(guī)，提高了對(duì)交通安全的警惕性，也讓我們懂得了人人都要珍惜生命，有多少幸福的家庭因車禍而陷于痛苦之中。

　　這次活動(dòng)對(duì)我們小學(xué)生有非常大的意義，讓同學(xué)們把交通安全時(shí)時(shí)刻刻記在心中。

　　難忘的班隊(duì)課作文 49

　　從前，有一所學(xué)校里，有一個(gè)班級(jí)里，有一個(gè)從外地來的學(xué)生。在同一個(gè)班的同學(xué)全部都排斥他，唯獨(dú)一個(gè)叫花花的同學(xué)愿意與他一起玩。

　　這個(gè)小男孩心中一直藏著一個(gè)疑問：為什么別的`同學(xué)都不愿意和我玩呢，難道因?yàn)槲沂菑耐獾貋淼�，大家才不接受我的嗎？可花花怎么�?huì)……哦！我明白啦！大家都是中國人，不論來自哪里，只要心是一起的就行了。

　　他知道明天有一節(jié)班隊(duì)課，找來花花一起表演自創(chuàng)小品《心連心》。

　　可誰知，花花說工工：“就一天時(shí)間，不夠吧？”“就演吧，努力表現(xiàn)最好就行了呀！”花花還是想推辭，可是強(qiáng)強(qiáng)的百般勸說下，花花終于答應(yīng)了。

　　他們倆十分投入和進(jìn)行練習(xí)。雖然很辛苦，可從他們那堅(jiān)持不懈的努力在班隊(duì)課上見分曉了。

　　他們的節(jié)目在第一個(gè)。當(dāng)他們表演完，下面就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，這掌聲不是虛偽的，而是發(fā)自內(nèi)心的，真正的掌聲！

　　掌聲停止了，強(qiáng)強(qiáng)對(duì)大家說：“大家不和我做朋友一定是我有什么不對(duì)，也可能我是從外地來的，你們認(rèn)為我不該和你們?cè)谝黄��？墒牵�你們想過了嗎？我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要心連心，不可以只顧自己！”

　　從那天以后，越來越多的同學(xué)愿意與他做朋友，他也越來越活潑越開朗了。

　　難忘的班隊(duì)課作文 50

　　這一天下午的第一節(jié)課就是我們的班隊(duì)課，我們都很開心，因?yàn)榇蠹叶贾�道這節(jié)課會(huì)分享很多有趣的事情。

　　活動(dòng)開始了，我是第五小組，我們的主題是給大家說一些帶有月的成語，我說的帶月的成語是：“近水樓臺(tái)先得月、水中撈月、月黑風(fēng)高、花好月圓、月明風(fēng)清、日堙月塞、月貌花龐、捉風(fēng)捕月、月明星稀、年該月值�！钡鹊诎诵〗M出場(chǎng)時(shí)郭老師問我們?nèi)�班：“你們知道第八小組要表演什么不？”我們一起回答：“他們第八小組是講美食的！”我們心高采烈的回答說，郭老師又問：“你們知道董澌諦爸爸今天給你們買了什么了？”我們興高采烈地說：“石榴！”他們組給我們?nèi)�班都發(fā)了月餅，月餅是豆沙餡的非常好吃他們組又給全班發(fā)了豆沙糕，豆沙糕也很好吃，最后郭老師和孫老師又給我們?nèi)�班發(fā)了我們最愛吃的石榴，我的石榴是綠色的`，我問郭老師：“我的石榴為什么是綠色的？”郭老師回答說：“因?yàn)槭�榴越綠越甜�！惫�老師說了這句話我有點(diǎn)不敢相信。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我們非常開心，我們不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，還品嘗了中秋美食，我期待我們的下一個(gè)中秋會(huì)更精彩。

　　難忘的班隊(duì)課作文 51

　　“我知道，我知道！”“我來，我來！”咦，這是從哪里傳來的聲音？哦，原來是304班在上快樂的班隊(duì)課。

　　這節(jié)班隊(duì)課是我和倪語軒主持的，主題是“交通安全在我心中”。班隊(duì)課開始了，我們走上講臺(tái)，下面就響起了一陣熱烈的掌聲。我和倪語軒很激動(dòng)。我們先 讓同學(xué)們觀看了便捷的交通背后一幕幕由于不注意交通安全而發(fā)生的人生悲劇。同學(xué)們都大吃一驚，沒有想到交通事故讓這么多人失去了生命。

　　接下來，我和倪語軒帶同學(xué)們學(xué)習(xí)了走路和橫穿馬路的`學(xué)問。我們提出問題以后，小朋友們可積極啦！教室里舉滿了小手。回答的小朋友可高興了，因?yàn)榇饘?duì)了有獎(jiǎng)品——一根棒棒糖。沒被叫到的小朋友唉聲嘆氣，十分失望。在這快樂的時(shí)光里，同學(xué)們學(xué)會(huì)了許多交通安全的知識(shí)。

　　后來，我們還認(rèn)識(shí)了許多交通標(biāo)志，觀看了交警叔叔講話的錄像，還試著當(dāng)了一次小交警。同學(xué)們都十分快樂，教室里久久回蕩著同學(xué)們的笑聲！

　　班隊(duì)課結(jié)束了，俞老師點(diǎn)評(píng)了我們這次班隊(duì)課很成功，很有意義！我和倪語軒心里喜滋滋的！

　　難忘的班隊(duì)課作文 52

　　關(guān)于班隊(duì)活動(dòng)課的事，我有話要說。

　　首先，我先向那些我罵過的同學(xué)說一聲對(duì)不起。不過，無論是誰的`班隊(duì)活動(dòng)課，請(qǐng)你們都不要再添亂了。你們可知道主持人付出了多少的努力?你們可知道她們四處奔走只為了給你們買獎(jiǎng)品是費(fèi)了多少的時(shí)間？你們可知道，你們?cè)谀抢锎蠛按蠼�，不守紀(jì)律的時(shí)候，你們可想過主持人的感受？你們只記得主持人沒做好的地方，卻忘記了班隊(duì)課帶給你們的快樂。

　　如果沒有班隊(duì)活動(dòng)課，如果你們這樣添亂，不配合，試問還有誰會(huì)辦班隊(duì)活動(dòng)課？這樣只會(huì)讓自己更加讓你們討厭。你們只記得主持人點(diǎn)了你名字，不守紀(jì)律，你們只記得主持人玩游戲時(shí)沒有點(diǎn)你們的名字，你們只記得主持人說過你。請(qǐng)問，要不是因?yàn)槟悴皇丶o(jì)律，主持人會(huì)點(diǎn)你嗎？請(qǐng)問，只有兩節(jié)課，不可能人人都玩到，你為什么不能謙讓一下呢？你們只知道在那里喊我們主持人不公平，你們有沒有想過這些問題？

　　你們可能會(huì)說，那就不辦班隊(duì)活動(dòng)課了。在沒人辦班隊(duì)課時(shí)，你們可能又會(huì)說，為什么不辦班隊(duì)課呢？又來指責(zé)我們，可你們又沒有想過自身的問題？

　　對(duì)不起。

　　難忘的班隊(duì)課作文 53

　　一節(jié)班隊(duì)課將在報(bào)告廳表演。他們的題目讓人感覺到一股美好的氣息將注入我們美麗的校園—做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。相聲節(jié)目《說話》惹得我開懷大笑。主要內(nèi)容講了一個(gè)小男孩不會(huì)禮貌用語，鄰居家的爺爺說他不會(huì)講話。他不懂，便和同學(xué)去找爺爺評(píng)理，最終知道了自己的'缺點(diǎn)。我從他說的話中就知道他很不文明怎么把鄰居的爺爺叫做“老頭子”呢？可那個(gè)小男孩不懂，為什么說他不會(huì)說話？我不是能說話嗎？同學(xué)懂了，“爺爺不是說你不會(huì)說話，而是說你說的話不文明。”小男孩明白了，便注意自己的言行舉止，爺爺便改變了對(duì)他的看法。這讓我知道，自己說出去的每一句話是多么重要，它能改變對(duì)一個(gè)人的看法。他們的節(jié)目中還有一個(gè)是唱歌曲《馬蘭謠》的。四個(gè)同學(xué)在那優(yōu)美動(dòng)聽的音樂下，她們跳著歡快的舞蹈。我沉醉在那歌聲中：青山一排排呀, 油菜花遍地開呀, 騎著牛兒慢慢走, 夕陽頭上戴. 天上的云兒白呀,水里的魚兒乖呀, 牧笛吹到山那邊,誰在把手拍。她們那一提一點(diǎn)的動(dòng)作，就像一只可愛的小鳥在和同伴跳舞呢！

　　我仿佛進(jìn)入了歌詞中寫到的那個(gè)有山有水的地方。歌唱完了我才走出這美妙的幻想。我覺得這節(jié)班隊(duì)課表演得十分精彩，我看得如醉如癡。

　　難忘的班隊(duì)課作文 54

　　今天下午，我一進(jìn)教室就看見有些同學(xué)非常開心，有些同學(xué)非常害怕。我走上前去問我的同桌，同桌說：“今天是班隊(duì)活動(dòng)課呀，你忘了嗎？”我聽了高興得跳了起來。

　　只見曾老師走到講臺(tái)，同學(xué)們立馬坐好了。曾老師說：“我宣布，今天的班隊(duì)活動(dòng)課主題是‘故事大王’�！鳖D時(shí)，有很多同學(xué)都舉了手。曾老師首先選的是我。我提心吊膽地走上前，手握拳頭，為自己握了一把汗。心想：曾老師為什么要選我去呢？我一會(huì)扯扯衣服，一會(huì)扯扯褲子，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我講的故事名字叫《小王子》，從前有一位國王……”。我望了望下面54位同學(xué)，吞了吞囗氺，似乎就聽見自己的心跳動(dòng)的聲音。忽然聽見曾老師說“同學(xué)們，給李涵文加油”。同學(xué)們頓時(shí)大叫起來：“李涵文加油，李涵文加油……”聽見同學(xué)們這樣給我鼓勵(lì)，我的心里又增加了幾分勇氣。我屏住了氣，把肚子撐的鼓鼓的.，這樣會(huì)讓我不緊張，一囗氣把這個(gè)故講完了。

　　回到座位上，我的心中的大石頭才落下來。你說這一堂課有趣嗎？

　　難忘的班隊(duì)課作文 55

　　今天，我們五（1）班7個(gè)小組與一（1）班10位小朋友展開了一次意義非凡，別開生面的“新老隊(duì)員交流”的班隊(duì)課。在這之前，我們五（1）班每位同學(xué)都查閱了許多少先隊(duì)的知識(shí)。為這次班隊(duì)課精心準(zhǔn)備。

　　開始，我們舉行了簡(jiǎn)單而又隆重的'儀式。就開始自己個(gè)小隊(duì)活動(dòng)了。我們小隊(duì)先將有關(guān)少先隊(duì)員的相關(guān)知識(shí)告訴了他們一年級(jí)是小弟弟小妹妹。學(xué)弟學(xué)妹嗎也提出來了自己的質(zhì)疑，我們也很好的回答了他們的問題。

　　做完了這些，我們小組叫他們敬隊(duì)禮：五指并攏……教完了隊(duì)禮，我們教他們?nèi)绾蜗岛眉t領(lǐng)巾：左肩搭右肩，右肩繞一圈，右肩從口子力穿過率，再拉一下，就好了。盡管我們?cè)趺唇淘趺词痉叮�他們就是不�?huì)，我們只好手把手，拉著他的手一遍又一遍的教。

　　教會(huì)了系紅領(lǐng)巾，我們就教他們唱隊(duì)歌，我們是共產(chǎn)主義接班人……我們一遍一遍的教，可他們只不過認(rèn)幾個(gè)字罷了。

　　時(shí)間過得的這快，一眨眼的功夫，就要與他們揮手告別了！同學(xué)們，祝你們真正了解少先隊(duì)的光輝歷程！

　　難忘的班隊(duì)課作文 56

　　星期五下午第二節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課，我們班舉行了“文明課間，爭(zhēng)做優(yōu)雅小北極熊”的主題隊(duì)會(huì)。

　　班級(jí)推選出四位同學(xué)來主持這場(chǎng)活動(dòng)，他們宣讀了班會(huì)的主題，并且告訴我們需要遵守的班規(guī)。同學(xué)們表演各種小品，扮演不同角色。我們組表演的主題是：下課奔跑、打鬧。小楓扮演的角色是課間亂跑的同學(xué)，小辰和小晨扮演被撞的同學(xué)，小霖的角色是值日生，我的'角色是老師。小楓匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，不顧周圍的情況，撞倒正在聊天的倆位同學(xué)，值日生呂義霖發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，把他的名字記錄下來，并且告訴了我，我們立即把撞倒的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，回來后我嚴(yán)肅地批評(píng)小楓同學(xué)的魯莽行為，并且扣除了他的“優(yōu)雅之星”。然后在班上總結(jié)教訓(xùn)，告誡所有同學(xué)，今后下課不能奔跑，走路要看清前后左右。

　　我覺得這樣的班隊(duì)活動(dòng)課特別有意義，在輕松的氛圍中，學(xué)到了很多的知識(shí)，收獲滿滿。希望下次我也能當(dāng)一回主持人，體驗(yàn)不同的角色，學(xué)習(xí)文明禮儀，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，爭(zhēng)做優(yōu)雅小北極熊。

　　難忘的班隊(duì)課作文 57

　　今日又是星期三了，午時(shí)有一節(jié)班隊(duì)課。今日，我們的心境異常好。因?yàn)槲覀円�在午時(shí)的班隊(duì)課上進(jìn)行一次野炊活動(dòng)。這可是我們盼望已久的事情了�？墒�，我們的好心境在上一天差一點(diǎn)被破壞了。那是因?yàn)榻處煂?duì)我們說：“星期三上午要上一節(jié)公開課，午時(shí)還要上一節(jié)公開課�！碧炷模�一天上兩節(jié)公開課，并且都趕在班隊(duì)課的前面上。教師又說：“一節(jié)課燒野火飯肯定來不及，非要兩節(jié)課以上。僅有事前做好準(zhǔn)備工作。”

　　中午，男同學(xué)跟著教師去茅盾廣場(chǎng)搭灶，女同學(xué)留在學(xué)校里做其他的準(zhǔn)備工作。大家就分頭行動(dòng)起來。很快準(zhǔn)備工作就全部做好了。

　　最終上完了午時(shí)的公開課，我們就像脫了韁繩的野馬一樣跑出校門，沖向茅盾廣場(chǎng)。我們小組的成員很快到齊了，大家立刻動(dòng)手燒了起來。錢志東帶來的竟然是炒鍋，我們沒有怪他，這可真是算得上這一次野炊中的獨(dú)一無二了。我們也沒有心思去責(zé)備他。他帶的鍋?zhàn)犹�小了，我們只能夠少放一點(diǎn)米進(jìn)去了。我和大張怡輪流燒火。教師也過來幫忙我們燒火。可是，在我們的眼睛里面，教師過來幫的卻是一個(gè)倒忙。可是還得多謝他，因?yàn)槲覀冞�是在不到一節(jié)課的'時(shí)間里燒好了野火飯。

　　之后，教師讓我們把鍋?zhàn)犹Щ亟淌�。來到教室，我們�?zhēng)先恐后地吃了起來。想不到我們用炒鍋燒出來的飯比別的小組燒出來的飯還要好吃。連教師都到我們小組里來吃飯了。

　　這時(shí)，我們想到自我動(dòng)手，能夠得到豐碩的成果！

　　難忘的班隊(duì)課作文 58

　　這個(gè)星期五午時(shí)的最終一節(jié)班會(huì)課，教師和我們?nèi)�班做了一個(gè)小游戲，樂得同學(xué)們臉上綻開了花。

　　游戲規(guī)則是：每人拿出一張紙。第一組的同學(xué)寫人物，第二組的同學(xué)寫時(shí)間，第三組的`同學(xué)寫地點(diǎn)，最終一組同學(xué)寫在干什么。然后把同學(xué)寫的東西連成一句話，看哪四個(gè)同學(xué)寫的最搞笑。

　　游戲開始了，同學(xué)們都齊刷刷地開始寫，所以教室里顯得十分安靜。我咬著筆頭，冥思苦想，想染那個(gè)自我寫的地點(diǎn)在句子里成為亮點(diǎn)。好了！一聲響亮的話語打破了教室里的萬分安靜。話音剛落，教室里便也接二連三地響起來好了之類的話語。

　　開始連句子了，同學(xué)們都像只小狗似的乖乖地坐在位置上。教師在每一組都叫了一個(gè)同學(xué)，幸運(yùn)的是我也被叫到了，我十分興奮。句子是：星期六午時(shí)，劉德華在公園里玩天線寶寶。哈哈！不知哪個(gè)同學(xué)帶頭笑了一聲，其他同學(xué)一愣，也跟著笑了起來。有的同學(xué)哈哈大笑，還不是跺了跺腳；有的同學(xué)笑得前向后合，還用手捂著肚子；還有的同學(xué)笑得直拍手叫好。

　　之后，同學(xué)們寫的句子也十分趣味。如：星期一上午周吉在大街上跳舞。周吉一聽，靈機(jī)一動(dòng)，真在教室里跳起了舞，同學(xué)們笑得更歡了。有的甚至笑得肚子都疼了呢！

　　那節(jié)班隊(duì)課，我們一個(gè)個(gè)都十分開心，我真期望每個(gè)星期五的班隊(duì)課都是這么趣味。

　　難忘的班隊(duì)課作文 59

　　每周五的班隊(duì)課，是我們一周中最期待的一堂課。在這堂課上，我們班的會(huì)給我們吃一些好玩的零食，玩一些好玩的游戲，常常惹得我們哈哈大笑。

　　這次的班隊(duì)課是我們組織的，主題是“中國歷史”。我們這次的內(nèi)容不同于別人的班隊(duì)課，是更有知識(shí)性，題目也會(huì)更難一些，要結(jié)合課外知識(shí)，游戲也稍微少了一點(diǎn)，對(duì)于對(duì)歷史不感興趣的同學(xué)來說，是非常無聊，枯燥且乏味的。為了吸引同學(xué)們的注意，我們?cè)讵?jiǎng)品上下組了功夫：認(rèn)真回答問題，不敷衍，獎(jiǎng)勵(lì)一顆棒棒糖；玩游戲，每個(gè)選手獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)價(jià)值五元的`盲盒筆；下課后，每人獎(jiǎng)勵(lì)一包旺旺雪餅。怎么樣，這獎(jiǎng)勵(lì)豐富吧。

　　班隊(duì)課開始了，袁凱涵很快讀完了第一部分的內(nèi)容，來到了我們班隊(duì)的第一個(gè)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是按照戰(zhàn)國時(shí)期的地圖，說出各個(gè)國家的優(yōu)劣之處，非常簡(jiǎn)單，舉個(gè)例子：秦國位于西部，與韓國，魏國，楚國相鄰，經(jīng)過商鞅變法后，國力慢慢變強(qiáng)，國土面積非常大，可以與楚國相抗衡，有統(tǒng)一全國之意。最后，我們找的七個(gè)人也是順利回答了問題。

　　臨近下課，我們玩了一個(gè)游戲——飛花令。飛花令作為《中國詩詞大會(huì)》的經(jīng)典一些，無數(shù)人為此著迷，是一個(gè)檢測(cè)古詩能力的好方法。我們本以為舉手的人有很多，可每一輪都只有兩個(gè)人愿意參加，也算是整個(gè)班隊(duì)課的不足之處。

　　下課鈴終于響了，我們會(huì)到了自己的位子上�？偟膩碚f，這堂課弄得挺好的，我非常滿意。

　　難忘的班隊(duì)課作文 60

　　這個(gè)星期五下午的最后一節(jié)班會(huì)課，老師和我們?nèi)�班做了一個(gè)小游戲，樂得同學(xué)們臉上綻開了花。

　　游戲規(guī)則是：每人拿出一張紙。第一組的同學(xué)寫人物，第二組的同學(xué)寫時(shí)間，第三組的同學(xué)寫地點(diǎn)，最后一組同學(xué)寫在干什么。然后把同學(xué)寫的東西連成一句話，看哪四個(gè)同學(xué)寫的最搞笑。

　　游戲開始了，同學(xué)們都齊刷刷地開始寫，因此教室里顯得十分安靜。我咬著筆頭，冥思苦想，想染那個(gè)自己寫的地點(diǎn)在句子里成為亮點(diǎn)。好了！一聲響亮的話語打破了教室里的萬分安靜。話音剛落，教室里便也接二連三地響起來好了之類的'話語。

　　開始連句子了，同學(xué)們都像只小狗似的乖乖地坐在位置上。老師在每一組都叫了一個(gè)同學(xué)，幸運(yùn)的是我也被叫到了，我十分興奮。句子是：星期六下午，劉德華在公園里玩天線寶寶。哈哈！不知哪個(gè)同學(xué)帶頭笑了一聲，其他同學(xué)一愣，也跟著笑了起來。有的同學(xué)哈哈大笑，還不是跺了跺腳；有的同學(xué)笑得前向后合，還用手捂著肚子；還有的同學(xué)笑得直拍手叫好。

　　后來，同學(xué)們寫的句子也十分有趣。如：星期一上午周吉在大街上跳舞。周吉一聽，靈機(jī)一動(dòng)，真在教室里跳起了舞 ，同學(xué)們笑得更歡了。有的甚至笑得肚子都疼了呢！

　　那節(jié)班隊(duì)課，我們一個(gè)個(gè)都十分開心，我真希望每個(gè)星期五的班隊(duì)課都是這么有趣。

　　難忘的班隊(duì)課作文 61

　　今天，我們開展了一次關(guān)于管好“爬行動(dòng)物腦”開關(guān)的班隊(duì)課，這節(jié)班隊(duì)課讓我感受很深。

　　上課時(shí)，老師首先給我們講了一個(gè)故事：爬行動(dòng)物生氣時(shí)會(huì)把寶寶吃掉。我們大家都驚呆了，我心想：爬行動(dòng)物竟然是這樣發(fā)泄情緒的。老師給我們做了進(jìn)一步的解釋：“我們生氣的時(shí)候，會(huì)和‘爬行動(dòng)物腦’一樣，失去理智，做出過激行為。但是我們的腦比‘爬行動(dòng)物腦’高級(jí)，我們能調(diào)節(jié)情緒。”我們議論紛紛，“什么腦啊？”“怎么調(diào)解呢？”“有這個(gè)腦嗎？什么用？”老師給我們出示了一張大腦結(jié)構(gòu)圖，解開了我們的謎團(tuán)�！按竽X分為腦干，中腦、皮層、眶額皮層等部分，其中眶額皮層就是調(diào)節(jié)情緒的`�！蔽覀兓腥淮笪�，開始了進(jìn)一步的討論。怎樣才能控制好情緒呢？我們絞盡腦汁，辦法接連不斷。這邊有人叫深呼吸，那邊有人喊攥拳頭。大家的方法都很好，每一個(gè)都與眾不同。想好了辦法，老師讓我們同桌兩人之間演一演。一個(gè)演將對(duì)方激怒，另一個(gè)人演用辦法控制情緒。我和我的同桌馬上演起來了。他不斷罵我，我聽了火冒三丈，決定大媽他一頓，我突然想到我要控制情緒。我呼吸了一口氣，冷靜了下來。我覺得這種辦法真讓我消了氣，控制了情緒。最后老師為我們總結(jié)了這節(jié)課“同學(xué)們，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”

　　這節(jié)班隊(duì)課給我留下了深刻的印象。是��！我們要學(xué)會(huì)控制情緒，俗話說得好“要退步時(shí)須退步，得饒人處且饒人！”

　　難忘的班隊(duì)課作文 62

　　在今天的家長開放日，我們上了一節(jié)別開生面的班隊(duì)課。班隊(duì)課的主題是：我們都有一雙勤勞、靈巧的小手。

　　隨著兩個(gè)主持人的介紹，小品--“勤勞的小手”就開始了。故事講蘭蘭有一雙勤勞的小手，她想幫媽媽洗碗、想幫爸爸拖地，想幫姥姥敲背......可是都被大人拒絕，這讓蘭蘭很苦惱。孫老師還問了一個(gè)問題：怎樣說服爸爸媽媽讓自己做事。我會(huì)這樣說：“爸爸媽媽，你們?cè)俨蛔屛易隽λ�能及的事，那我以后什么事都干不成啦，這樣是害我們，而不是愛我們！”

　　剝羅漢豆是班隊(duì)課上最激烈的比賽。只聽見孫老師一聲“開始”，我們就像沸騰的.開水，忙碌地開始剝自己桌上的羅漢豆。我也飛快地剝起來，剝得手都酸了，可是前六名還是讓別人給奪去了。我這才知道外婆每天剝那么多豆豆給我吃是多么費(fèi)勁�。�

　　我們又舉行了緊張的系鞋帶比賽。輪到我們小隊(duì)時(shí)，我卻一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)閶寢屨f：“重在參與嗎！”比賽開始了，我抓緊時(shí)間，打了一個(gè)結(jié)，系起來，可是打錯(cuò)啦！我只好又重新開始。系第二只鞋帶的時(shí)候，我吸取了前面的教訓(xùn)，快速地系好了，終于比賽結(jié)束了，老師宣布成績(jī)，我們小隊(duì)的沈蔚列入前六名，我真替她高興！

　　聽了我的介紹，你一定也很想來參加我們的班隊(duì)課吧！

　　難忘的班隊(duì)課作文 63

　　“你看，我的鵪鶉蛋多不多？”“哼，這算什么，看我的，起碼有幾十個(gè)吧！”今天我們班隊(duì)課安排的活動(dòng)就是煮鵪鶉蛋。下午第三節(jié)才上班隊(duì)課，可是一大早，同學(xué)們就聊起了煮鵪鶉蛋的事。好不容易到了下課的時(shí)候，有些同學(xué)就時(shí)不時(shí)地從抽屜里拿出袋子，摸摸這些圓滾滾的鵪鶉蛋，把它當(dāng)寶貝似的.放在手心，生怕打碎了它。我暗暗地想：什么時(shí)候才到下午呀。

　　終于挨到了班隊(duì)課，我們將鵪鶉蛋小心翼翼地放入電飯煲，放上適量的水。然后我們拿出早就準(zhǔn)備好的茴香、茶葉、醬油……全都放進(jìn)了鍋里。接下來，就是等待。等待的時(shí)間是漫長的，我覺得好像過了好幾個(gè)小時(shí)。過了沒多久，空中就散發(fā)著陣陣香氣，老師允許我們把蓋掀開來看看有沒有熟了。我好幾次都擔(dān)心蛋會(huì)不翼而飛，可每次掀開蓋，蛋一個(gè)也沒少，它們好像在泡溫泉，舒服著呢！

　　蛋終于煮好了，接下來該吃了。其實(shí)，我不喜歡吃鵪鶉蛋，可看到同學(xué)們吃得津津有味，我肚里的小饞蟲也在蠢蠢欲動(dòng)。我把鵪鶉蛋放到嘴邊，看著鵪鶉蛋白白圓圓的樣子，我真不舍得吃下去。“咕嚕咕�！�，我的饞蟲仿佛在催我：“快呀，我餓了�！蔽抑缓脤Ⅸg鶉蛋吃下去。咦？我不是不愛吃鵪鶉蛋嗎？現(xiàn)在吃到嘴里怎么別有一番滋味？莫非這鵪鶉蛋有魔力？

　　隨著撲鼻的香氣，煮鵪鶉的活動(dòng)結(jié)束了。我會(huì)把這次有趣的班隊(duì)課存在我記憶的寶盒里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　難忘的班隊(duì)課作文 64

　　今天是2023年第一次班隊(duì)活動(dòng)，主題是“我是笑星”。我是笑星分為三個(gè)環(huán)節(jié)：一、我是歌手；二、天天向上；三、快樂大本營。

　　環(huán)節(jié)一：我是歌手。主持人胡鑫怡叫了付書為、鄧思蕊，我當(dāng)評(píng)審，也選了幾位同學(xué)當(dāng)歌手。胡鑫怡的助手李旻昊早已寫好序號(hào)包好，就等幾位“歌手”抽選了。“歌手”們選好后打開紙團(tuán)看看自己第幾個(gè)唱，抽到1號(hào)的龔俊逸帶陳杰鋒等人唱《奔跑》，為了不浪費(fèi)時(shí)間，主持人胡鑫怡只讓他們唱一小段，唱完就下了臺(tái)。付書為為他們打了7分，我和鄧思蕊只給他們打3分，因?yàn)樗麄兂�得沒感情，很呆板，所以他們最終得分是13分。

　　2號(hào)“歌手”王佳欣帶著她的《泡沫》來到臺(tái)上，也只唱了一小段�！霸u(píng)審”們打分的'時(shí)刻到了，“評(píng)審”們都打了5分給“歌手”王佳欣，總分15分……

　　環(huán)節(jié)二：天天向上。主持人胡鑫怡選了王佳欣上來，用厚點(diǎn)的紅領(lǐng)巾蒙住了她的雙眼，并對(duì)她說：你最想見的同學(xué)是誰？“謝鎧憶�！蓖跫研阑卮�，聽完王佳欣說的，便叫了謝鎧憶，說：“人間有真情，人間有真愛！”說完王佳欣就摘下紅領(lǐng)巾，結(jié)果站在她后面的是主持人胡鑫怡，全班哄堂大笑。

　　環(huán)節(jié)三：快樂大本營。胡鑫怡叫上了環(huán)節(jié)一的“歌手”們玩蘿卜，可還沒開始玩下課鈴就響了，我們只好結(jié)束這期班隊(duì)活動(dòng)。

　　難忘的班隊(duì)課作文 65

　　從一年級(jí)開始，有無數(shù)堂班隊(duì)課在我的腦海里記憶猶新，可要數(shù)那堂課最獨(dú)特了，讓我來給你們講講吧。 這堂班隊(duì)課既不是展示才藝，也不是辯論。而是小品藝術(shù)表演課。什么意思呢?顧名思義，就是讓我們模仿經(jīng)典小品里的段落。這堂課可把我肚子笑疼了好一會(huì)呢。

　　第一個(gè)是我和同學(xué)表演的小品《昨天今天明天》我演著演著“啪”的一聲摔在了地上，同學(xué)們都以為我是故意的，笑得前仰后合，我只好將錯(cuò)就錯(cuò)，繼續(xù)演。如果讓她們知道我是不小心的后果不堪設(shè)想啊!(肯定笑瘋了) 在我看來最幽默的要數(shù)陳子月演的《下蛋公雞》了，只見她身著破布鞋，帶著個(gè)棉帽子，兩眼瞇成了一條縫，真像一個(gè)老太太。當(dāng)她說到“下蛋公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機(jī)，歐也!”這句話時(shí)，連平時(shí)不茍言笑的老師，也不禁哈哈大笑起來。

　　在又看了幾個(gè)精彩的小品以后，我們有進(jìn)入了緊張的評(píng)分環(huán)節(jié)，第一名將可以得到一個(gè)文具盒呢! 評(píng)分結(jié)果出來了，陳子月表演的《下蛋公雞》被理所當(dāng)然的評(píng)為了一等獎(jiǎng)，我的是三等獎(jiǎng)。雖然沒評(píng)到一等獎(jiǎng)但我依然很開心。 這次活動(dòng)讓我明白了很多的'道理，我覺得別人看你不重要開心是第一位的，演出時(shí)要大方點(diǎn)，不然可沒人給你投上那寶貴的一票哦!?

　　真希望以后可以多舉些類似的活動(dòng)，讓我們?cè)鰪?qiáng)表達(dá)能力和表演能力。德智體美勞全面發(fā)展。

　　難忘的班隊(duì)課作文 66

　　上周星期二，我們班舉行了一次班隊(duì)課。這次班隊(duì)課的主題是“快樂世界”，只見主持人在電腦桌上擺弄著，仿佛正在考慮這怎樣開始。看他們興致勃勃的，同學(xué)們都拭目以待，度日如年的等待著這次班隊(duì)課。

　　“叮咚，叮咚”，啊，上課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地沖進(jìn)教室，聚精會(huì)神的盯著屏幕。哦！這次班隊(duì)課第一關(guān)原來是碰運(yùn)氣的，讓大家在10個(gè)一模一樣的杯子里抽出一個(gè)數(shù)字，抽到5、6、7、8、及過關(guān)。第二關(guān)就以前一關(guān)晉級(jí)者來摸臉，模到及說出名字及過關(guān)。而第三個(gè)就難了，須一人畫圖，一人說話的是什么，這下子可難了。

　　開始啦！首先我與裘宇柯上場(chǎng)了，結(jié)果第一關(guān)就被淘汰了，只好灰溜溜的怪自己運(yùn)氣差。第二組是李佳寧與徐臣威，他們晉級(jí)了第一關(guān)。接著李佳寧的眼睛被捂住了，只見李佳寧的兩手在面前擺來擺去終于摸到了趙譽(yù)匯的臉，李佳寧自信的說：是趙譽(yù)匯。正確！接下來開始第三關(guān)的考驗(yàn)了，大伙兒的神情都緊張起來。哦！第一個(gè)居然是月下老人，這可把李佳寧難住了，他硬著頭皮在黑板上畫了一個(gè)老人，和一個(gè)月亮。徐臣威他一邊抓后腦勺，一邊搖晃著身子，可就是猜不出來。哎，時(shí)間快到了，李佳寧急得跳來跳去，不聽的擺弄著手勢(shì)，好像一個(gè)雜技演員，可徐臣威太不給力了，只好甘拜下風(fēng)。

　　就這樣，下課鈴情不自禁的`響了，同學(xué)們不情愿的走出教室，腦子里卻還回想著剛才的那一幕幕。

　　難忘的班隊(duì)課作文 67

　　今天，外面又黑又冷，而我們班的教室卻溫暖又舒適。尤其是班隊(duì)課的時(shí)候，外面寒風(fēng)吹來吹去，教室里歡聲笑語。這次班隊(duì)課有著各種各樣的游戲，至于前面講的主題是什么，我早就忘記了。第一個(gè)游戲是“擊鼓傳花”。拿到紅領(lǐng)巾的同學(xué)自己先記著，與下一輪游戲有關(guān)。我心里不自覺的想了起來：拿到的人到底是干什么，是懲罰？算了，我還是快點(diǎn)傳吧，我可不想有懲罰。

　　開始傳了，音樂響了起來，聽著熟悉的《少年》，嘴里也不自覺得哼了起來。全班人都看向紅領(lǐng)巾傳來的地方。音樂響了十幾秒了，紅領(lǐng)巾也快傳到了我這兒，我無比的`緊張。突然在我前面的陳泊印手里時(shí)，音樂停了。好險(xiǎn)，就差一點(diǎn)就傳到我了。最后兩次都沒傳到我。

　　三次結(jié)束后，主持人拉住了桌子，把桌子排成縱向的一排。還擺上了好吃的零食，抽了幾個(gè)人，又叫上了剛才擊鼓傳花的三個(gè)人。主持人開口了：“我說出什么動(dòng)作，你們就做什么動(dòng)作，只要一說搶，你們就搶上面的吃的”

　　玩的幾組，不知怎么的，抽到了我，我上去了，對(duì)面是一個(gè)女生。我心想：我手速這么快，一定搶得過她，哈哈哈。主持人說摸耳朵，我就摸耳朵。主持人說摸嘴巴，我就去摸嘴巴。主持人說轉(zhuǎn)身，我就轉(zhuǎn)過身去。后來說了一聲“搶”，我一下子搶了過來。果然和我預(yù)料的一樣，我搶到了。

　　我拿著吃的，坐在座位上吃了起來。在學(xué)校里吃零食比在外面吃更香。

　　這節(jié)班隊(duì)課是多么快樂��！

　　難忘的班隊(duì)課作文 68

　　這個(gè)星期五，邵老師在班隊(duì)課上舉行了相聲表演，我非常高興，但因?yàn)樾∑费莸貌缓�，得到了同學(xué)們的差評(píng)，不過我唱歌還不錯(cuò)，在我唱歌的時(shí)候，教室里響起了熱烈的掌聲。后來還演了相聲，效果不錯(cuò)……

　　事情是這樣的：星期五的下午，我一播完小青蟲廣播，救急哄哄的跑去了教室，因?yàn)檫@節(jié)班隊(duì)課的內(nèi)容是表演相聲，而且我也有節(jié)目：小品《不差錢》和一個(gè)相聲。

　　到了教室，我就匆匆忙忙得舉起了手來。因?yàn)榈?3課《打電話》那課也是個(gè)相聲我表演的非常不錯(cuò)，所以沒過多久老師就叫我上了臺(tái)。但是我的表演非常的讓老師和同學(xué)們失望。因?yàn)轱椦荨把镜啊钡挠嗯文菪瞧谒牟耪业�，星期五才拿到劇本，而且只有一份，所以我們四個(gè)人爭(zhēng)著一個(gè)劇本看，一點(diǎn)感情都沒有。不過，我唱的.陜北名歌《山丹丹開花紅艷艷》和劉歡老師的《我和你》震翻了全場(chǎng)。所以我鼓起了信心，決定在說相聲的時(shí)候把丟了的臉給找回來。

　　老師看到了我的表演，對(duì)我好像有點(diǎn)沒信心了，最后一個(gè)才叫我。但我的相聲表演的還不錯(cuò)，同學(xué)們有好幾次都笑了，所以我沉重的心慢慢輕松了起來。

　　我決定，一定要再表演一次，而且要把臺(tái)詞背下來，跟我表演的人我會(huì)重新組織，我一定要讓看我表演的人對(duì)我刮目相看，讓觀眾響起雷鳴般的掌聲！

　　難忘的班隊(duì)課作文 69

　　這次班隊(duì)課，圍繞著“惜時(shí)、自律、職責(zé)、自主”這四個(gè)主題展開。周教師開展這次班隊(duì)課的目的是用不一樣的方法來教育我們，讓我們自我覺醒。

　　第一大組的主題是“惜時(shí)”，他們經(jīng)過精彩的小品告訴了我們這樣一個(gè)道理。故事的大致資料是這樣的：劉祥、王志楠和肖奕同是社會(huì)上的一些小混混，整天在網(wǎng)吧里玩一些電腦游戲，所以他們的成績(jī)總是在年級(jí)里墊底的。齊教師很生氣，就把他們的`家長叫到學(xué)校里訓(xùn)斥了一番：“你們家兒子天天都混在網(wǎng)吧里，你們也不好管管他的，你們自我看看這些試卷，都成什么樣貌了，30分，15分，20分的都有，得想辦法呀”家長反倒一副無所謂的樣貌：“我也不管他了，就讓他玩好了�！薄澳恪�…你怎樣能夠這樣貌!”一次，他們?nèi)タ措娪�，看著看著，王志楠開悟了，他找著了自我成績(jī)直線下降的原因，開始發(fā)奮讀書了。過了一段時(shí)間，肖奕同漸漸被王志楠感染了，肖奕同也開始好好學(xué)習(xí)了，僅有劉祥還不愿意開始讀書。最終，劉祥因?yàn)檎也恢�工作，成了流浪漢。真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，少壯不努力，老大徒傷悲”啊。在表演過程中，這三位同學(xué)平時(shí)就活潑好動(dòng)，這次把小品演得活靈活現(xiàn)，還真是有演員的天賦。異常是齊一寧演的齊教師，完全表現(xiàn)出了一位負(fù)職責(zé)的教師應(yīng)對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)又著急又心疼的心境。同學(xué)們不時(shí)捧腹大笑，連平時(shí)比較嚴(yán)肅的周教師臉上也綻出了漂亮的花朵。

　　在精彩的情節(jié)里，在歡聲笑語中，同學(xué)們成長了許多，也收獲了許多。

　　難忘的班隊(duì)課作文 70

　　今天是我們這學(xué)期開學(xué)的第二次班隊(duì)活動(dòng)，由學(xué)生自己安排，每個(gè)人都顯得格外心奮。這不，下午第一節(jié)美術(shù)課，我和宋霏霏（班長）等共四人就商量著班隊(duì)活動(dòng)該怎么辦，才能讓同學(xué)們玩得愉快，在玩的同時(shí)并獲得知識(shí)。 我們四人想破了腦袋，才想到跟以往不重復(fù)，并新奇的主題，那就是“愛”。愛，是一個(gè)多么博大的詞，每個(gè)人都被濃濃的愛包裹著，也正是因?yàn)閻�，我們才能健康快樂成長，才能懂的感激。

　　不知不覺就下課了，大家伙兒都忙起來。你們看，一個(gè)個(gè)子不高的小男生正站在凳子上，拿著紅色的粉筆，一會(huì)兒畫畫，一會(huì)兒擦擦，看他那認(rèn)真樣兒，就知道是我班的小畫家‘肖磊’。黑板辦好了，班隊(duì)活動(dòng)正式開始。

　　班隊(duì)活動(dòng)剛開始，就鬧了許多笑話。就在我和朱清，宋霏霏主持開場(chǎng)時(shí)，‘大家下午好’本是我們?nèi)齻�(gè)一起讀，沒想到她們還沒反映過來，我就一個(gè)人讀了出來，引得同學(xué)們哈哈大笑。第一個(gè)節(jié)目是朱清為大家唱[感恩的心]，歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，我們?nèi)齻�(gè)主持人不由得拍起了手，同學(xué)們也跟著唱起來，優(yōu)雅的歌聲在教室里回蕩，每個(gè)人的`心里都暖暖的。

　　第二個(gè)節(jié)目是我和宋霏霏表演詩歌朗誦，每個(gè)人都沉醉于詩歌中，似乎都明白了我們不但要接受愛，更要去學(xué)會(huì)感恩。后來，有的同學(xué)還表演了精彩的小品，玩了有趣的游戲和謎語，班隊(duì)活動(dòng)就在陣陣歡笑中度過了，讓我們一起迎接下一個(gè)班隊(duì)活動(dòng)的到來吧！

　　難忘的班隊(duì)課作文 71

　　“加油！”一陣陣震耳欲聾的叫聲從五（8）班傳來，原來我們?cè)诒荣�。怎么回事�?請(qǐng)聽我慢慢道來。

　　今天，我們班會(huì)的主題是合理安排時(shí)間，快上課時(shí)我想：今天一定又是討論，我應(yīng)付一下吧

　　“叮鈴鈴”上課了，奚老師出乎預(yù)料地說:“下面我們來進(jìn)行一個(gè)整理書包的比賽�！蓖瑢W(xué)們的臉上都露出了興奮的表情，個(gè)個(gè)兩眼放光，好像餓了三天三夜，現(xiàn)在可以吃到山珍海味似的。我們爭(zhēng)先恐后希望能參加比賽。

　　“下面請(qǐng)第一排同學(xué)參加比賽�！鞭衫蠋熣f，“我們到一個(gè)整時(shí)開始吧”哦耶！我可以參加比賽！我興奮地想。

　　“10、9、8、7、6……”同學(xué)們大聲喊了起來，好似火箭發(fā)射中心�！�5、4、3、2、1！”我一個(gè)箭步?jīng)_向書包柜，不管三七二十一，揪起書包就沖向座位，坐在后面的楊盛開還推了我一把，想讓我快點(diǎn)。

　　我一個(gè)勁兒地把書本塞進(jìn)書包，然后向外面沖去，但是出乎我的預(yù)料的是趙穎薇竟然在我前面。她用了57秒，我用了58秒，而最慢的戴新竟用了1分28秒！為何會(huì)有這么大的差距呢?為此我們展開了一次討論。

　　素以觀察認(rèn)真的.紀(jì)曉瀾說:“因?yàn)橼w穎薇的課桌十分整齊，只要往書包里一放就好了，而戴新的課桌很亂，整理起來就麻煩了。”

　　原來如此，我想，我一定要養(yǎng)成生活有條有理的好習(xí)慣，這樣就可以節(jié)約時(shí)間。

　　難忘的班隊(duì)課作文 72

　　我們可愛的小王老師下周就要回去了，為了把我們美好的回憶留下來，我們?yōu)樾⊥趵蠋煖?zhǔn)備了一堂特別的班隊(duì)課。

　　“小王老師來了！小王老師來了！大家安靜！”只見小王老師的眼睛被紅領(lǐng)巾蒙住了，在同學(xué)們的攙扶下，好像一位嬌羞的新娘，在眾星捧月之下，小心翼翼地走到了教室中間。

　　小王老師到了之后，我們大家喊著：“三、二、一�！焙暗健耙弧睍r(shí)，小王老師眼睛上的紅領(lǐng)巾被解開了，同學(xué)們發(fā)自肺腑地齊聲喊著：“小王老師，我們愛您！”小王老師看到我們?yōu)樗�精心布置的教室和充滿愛心的大蛋糕，聽到我們對(duì)她說的話，眼睛馬上濕潤了。

　　她告訴我們，其實(shí)在來教室之前，她預(yù)感到我們要為她辦了一個(gè)歡送會(huì)，可是沒想到會(huì)這么隆重，讓她充滿驚喜……說著說著，她的聲音哽咽了，淚水像斷了線的珍珠，奪眶而出。我們也被這溫馨的場(chǎng)面感動(dòng)了，不知不覺也跟著老師流起了眼淚，直到小王老師答應(yīng)我們，一定會(huì)回來看看我們，我們這才把眼淚擦干，開心地笑了。

　　小王老師是我們心中的大明星，我們都不約而同地拿出本子，沖上前找她簽名，還擠著和她擁抱合影。

　　我們?yōu)樾⊥趵蠋煫I(xiàn)上自已精心準(zhǔn)備的'賀卡，還為她表演了精彩的節(jié)目，希望通過這次特別的班隊(duì)課，小王老師會(huì)把我們永遠(yuǎn)印在她心上！

　　難忘的班隊(duì)課作文 73

　　每周我們都有一次班隊(duì)課，但我特別的期待今天，因?yàn)榻裉彀嚓?duì)課的主題是———迎接元旦。這次是章晶晶等幾個(gè)同學(xué)主持，我很喜歡他們，因?yàn)樗麄兒碗娨暲锏闹鞒秩艘粯雍苷J(rèn)真。

　　活動(dòng)開始了，我和同學(xué)們滿心期待，聽說今天還有同學(xué)有精彩的表演。先是主持人問同學(xué)們幾個(gè)問題，大家都踴躍回答。又有兩個(gè)同學(xué)表演了一個(gè)小品———百家姓。一個(gè)同學(xué)扮演老師，另一個(gè)扮演學(xué)生。但是這個(gè)“學(xué)生”不管老師問什么，他都回答油條，笑得我肚子好痛。接著“老師”又教：趙、錢、孫、李�！皩W(xué)生”也跟著說“趙、錢、孫、李”，老師問：“剛剛我教什么了？”學(xué)生說“老師，我頭暈�！薄澳蔷蛽Q個(gè)方向轉(zhuǎn)”老師說。我們?nèi)�班都被他倆逗樂了，班級(jí)一片笑聲，表演結(jié)束，我們都還沉浸在其中。

　　接著到做游戲的時(shí)間了—擊鼓傳花。隨著音樂的響起，我們開始傳遞手中“花”，音樂停下時(shí)“花”在誰的手中，誰就要表演一個(gè)節(jié)目。我有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲也恢�道，如果“花”在我的手中停下后，我要表演什么，所以我只能在“花”傳到我手中后以最快�?速度遞給下一個(gè)人，“花”在我手中好像飛起來一樣，就這樣玩了幾次，我都沒有被抓到。

　　這次的班隊(duì)課在我們的笑鬧聲中結(jié)束了，雖然不盡興，但我們都很開心。最后祝敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們?cè)�旦快樂�?/p>

　　難忘的班隊(duì)課作文 74

　　這次班隊(duì)課，圍繞著“惜時(shí)、自律、責(zé)任、自主”這四個(gè)主題展開。周老師開展這次班隊(duì)課的目的是用不同的方法來教育我們，讓我們自己覺醒。

　　第一大組的主題是“惜時(shí)”，他們通過精彩的小品告訴了我們這樣一個(gè)道理。故事的大致內(nèi)容是這樣的：劉祥、王志楠和肖奕同是社會(huì)上的一些小混混，整天在網(wǎng)吧里玩一些電腦游戲，所以他們的成績(jī)總是在年級(jí)里墊底的。齊老師很生氣，就把他們的家長叫到學(xué)校里訓(xùn)斥了一番：“你們家兒子天天都混在網(wǎng)吧里，你們也不好管管他的`，你們自己看看這些試卷，都成什么樣子了，30分，15分，20分的都有，得想辦法呀？”家長反倒一副無所謂的樣子：“我也不管他了，就讓他玩好了。”“你……你怎么可以這樣子！”一次，他們?nèi)タ措娪�，看著看著，王志楠開悟了，他找著了自己成績(jī)直線下降的原因，開始發(fā)奮讀書了。過了一段時(shí)間，肖奕同漸漸被王志楠感染了，肖奕同也開始好好學(xué)習(xí)了，只有劉祥還不愿意開始讀書。最終，劉祥因?yàn)檎也恢�工作，成了流浪漢。真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，少壯不努力，老大徒傷悲”啊。在表演過程中，這三位同學(xué)平時(shí)就活潑好動(dòng)，這次把小品演得活靈活現(xiàn)，還真是有演員的天賦。特別是齊一寧演的齊老師，完全表現(xiàn)出了一位負(fù)責(zé)任的老師面對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)又著急又心疼的心情。同學(xué)們不時(shí)捧腹大笑，連平時(shí)比較嚴(yán)肅的周老師臉上也綻出了漂亮的花朵。

　　在精彩的情節(jié)里，在歡聲笑語中，同學(xué)們成長了許多，也收獲了許多。

　　難忘的班隊(duì)課作文 75

　　今天的最后一節(jié)課，是我最難忘、最有意義的一節(jié)課，因?yàn)椋�我們班舉行了一節(jié)名字叫《種下一棵負(fù)責(zé)樹》的班隊(duì)課。

　　這節(jié)課的主題是：我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。整節(jié)課十分精彩，有第一小組所排練的小品《值日生》；有林晨講的故事《錯(cuò)了就要承擔(dān)》；還有二組和六組演出的《拍手歌》等等。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束都會(huì)讓同學(xué)們參與討論，怎樣才能做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，不僅是全班同學(xué)參與了，還有爸爸媽媽們參與和發(fā)言呢！

　　最令我難忘的是，龔陳凱給大家講的故事《每人犯錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)》。講的是：巴西一家運(yùn)輸公司的一艘大油輪沉沒之后，在求救電臺(tái)下發(fā)現(xiàn)的一個(gè)漂流瓶，上面有21種不同的筆跡，記錄的是，船上的21位船員所犯的錯(cuò)誤，最后一句話讓我深受感觸，那是船長寫的：當(dāng)我發(fā)現(xiàn)大火燃燒起來時(shí)，已經(jīng)燒透了水手房間的墻壁，情況糟糕透了！我們每個(gè)人都犯下了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，導(dǎo)致釀成了船毀人亡的`事故，我們每個(gè)人都必須承擔(dān)起那所犯下的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤。我立刻感覺到，我自己曾經(jīng)犯過許許多多的錯(cuò)誤，但是我都沒有去承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，而是選擇了逃避，我要改正我累計(jì)犯下的錯(cuò)誤，我要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

　　這節(jié)班隊(duì)課讓我學(xué)到了很多，明白了很多道理，最令我感動(dòng)一句話是陶媛媛媽媽寫的那句話：“你拋棄了責(zé)任，會(huì)感到一時(shí)的輕松，但是你卻丟掉了一生的光彩！”

　　從今天起，我在心里種下了一顆負(fù)責(zé)的種子，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)我周圍的人負(fù)責(zé)，讓這顆負(fù)責(zé)的種子在我心里面生根、發(fā)芽、長成一棵參天大樹。

　　難忘的班隊(duì)課作文 76

　　今天，是開學(xué)以來的第二周。心情還是依然那樣興奮，好象從來沒讀過書一樣。酷愛音樂的`我剛上完下午第二節(jié)音樂課，心情必然愉快。下課十分鐘，我走進(jìn)教室，走廊徘徊看遍了每一個(gè)角落，似乎這些事物很新鮮。

　　“叮零零，叮零零……”上課了，我急忙從走廊沖進(jìn)教室，坐在座位上，同學(xué)們安靜的等候著老師來上課。我趁機(jī)轉(zhuǎn)過頭，問謝瑾，“謝瑾，這節(jié)上什么課？”謝瑾用食指在太陽穴轉(zhuǎn)了幾圈，一驚一乍地回答，“哦……哦……哦……我知道了，是班隊(duì)課！”我拍拍胸口，心想：還好還好，不是體育活動(dòng)課，如果是的話，有百分之八十任老師會(huì)拿來給我們寫沒寫好的作文，感到慶幸極了。這時(shí)，秦老師走進(jìn)來了，拿著一疊紙，站在講臺(tái)桌上，跟我們說了新制度，一半同學(xué)不同意，但老師沒有改變主意。

　　“現(xiàn)在要調(diào)一下位子，女同學(xué)到外面排隊(duì)�！鼻乩蠋熞宦暳钕�，誰敢不從。我們女生一一走出教室。我心里暗暗自喜，心頭冒出了一句話：女士?jī)?yōu)先，男士靠邊。哈哈哈……

　　我們這些小女生站在走廊上，挺直了腰，聽候老師差譴。秦老師按著從矮到高的順序，如把一本本知識(shí)深?yuàn)W的書調(diào)整著，接著男同學(xué)出來了，他們基本沒什么變化，就大約57個(gè)人改變過了吧。

　　男、女都調(diào)整好了，秦老師按照隊(duì)伍一男一女走進(jìn)去。我竟然是跟李文杰坐一起，但還是老同桌慘。你們想知道他跟誰坐嗎？是泮瀟婷。夠慘了吧！我真替他感到悲哀！唉……

　　難忘的班隊(duì)課作文 77

　　當(dāng)祖國母親60周歲即將來臨之際，為了表達(dá)我們對(duì)祖國的祝福，我們班上開展了一次班隊(duì)活動(dòng)。主題就叫“祖國，我愛你！”，主持人是班上的羅特，陳湘湘。

　　一開始，主持人就放了一首歌：《中國人》，聲音很悲傷，我聽著就想起了祖國母親以前那些不好看遭遇，以及外國人給我們中國取的不好的名稱。過了一會(huì)兒，歌曲放完了，主持人就說：“請(qǐng)羅獅獅，徐海龍等人上臺(tái)郎頌甲，乙，丙，丁的角色，當(dāng)我聽到第七節(jié)的時(shí)候，我就知道了中華少年已經(jīng)樹立了遠(yuǎn)大的理想，想到了中國許多成功的事情。又過了一下子，詩歌郎頌完畢。接著是愛國名言串講。當(dāng)我聽到“為中華之崛起而讀書”時(shí)，我就在心里想：我一定要好好讀書，長大了好好報(bào)答祖國母親，一定要為中華之崛起，之福強(qiáng)，而獻(xiàn)出自己的一切！

　　接著又唱了一首叫《龍的傳人》的歌，我們都跟著唱想來，當(dāng)我唱到“遙遠(yuǎn)的地方有一條龍，它的名字就叫中國”，我就想起了我們中國曾經(jīng)的奮斗的`場(chǎng)面和艱難能取得勝利的場(chǎng)面。好在我們中國已經(jīng)是一騰飛的龍！接著又講了吉鴻昌的故事片，聽完后，我知道了吉鴻昌是個(gè)相當(dāng)愛國的人，我們也要像他一樣，不管身在何種情況下，都要熱愛自己的祖國。

　　最后主持人放了一首《黃種人》，聽著這首歌，讓我們覺得身為黃種人是多么地自豪！以后再也沒有人敢瞧不起中國人了！

　　叮呤呤，叮呤呤，下課了，班隊(duì)活動(dòng)到此就圓滿結(jié)束了。這真是一堂別有意義的班隊(duì)活動(dòng)！

　　難忘的班隊(duì)課作文 78

　　今天我早早地起床了，穿好整齊的班服，洗漱好，吃好早餐就興奮的出發(fā)去學(xué)校。

　　我興奮極了，因?yàn)榻裉煜�防�?duì)的潘叔叔要來我們班拍一節(jié)消防安全知識(shí)的錄像課。

　　我們把全部桌子都搬到教室外，就留下了椅子。過了一會(huì)，潘叔叔來了，我有禮貌的和潘叔叔問好。

　　沒過多久，準(zhǔn)備開始上課了。兩個(gè)小主持人陳口口和徐恬樂報(bào)告了各小組的人數(shù)。要升旗了，我精神飽滿地拿著隊(duì)旗，把隊(duì)旗放在講臺(tái)后面，唱了隊(duì)歌，然后回位置上坐好。

　　正式上課開始了，兩個(gè)小主持人主持的真好，講了很多關(guān)于消防安全的逃生和緊急情況自救知識(shí)。他們問：“要怎樣防火？”我高高地舉起我的手，果然，陳口口說：“徐梓強(qiáng)，你來回答這個(gè)問題�！蔽易孕诺卣酒饋恚�響亮地回答：“一定要提醒自己的家人，不能亂扔煙蒂，否則容易引起火災(zāi)�！焙瘟柘龊蛥窃姾�表演了如何撥打119火警。他們?cè)诜噶艘粋�(gè)小錯(cuò)誤后，第二次終于表演對(duì)了。潘叔叔跟我們?cè)敿?xì)的講解了怎樣正確的`撥打報(bào)警電話：要說清楚地址、姓名和電話號(hào)碼，是什么東西著火了，火勢(shì)怎樣。

　　雖然，今天我舉手發(fā)言的次數(shù)不多，但是今天我認(rèn)真聽講，學(xué)到很多的消防、逃生和自救知識(shí)。對(duì)了，忘了和我們說，潘叔叔給我們每個(gè)人發(fā)了一張消防安全的宣傳紙，上面有許多知識(shí)。我會(huì)好好的把它看完。

　　今天的這節(jié)消防課讓我受益匪淺，使我終身難忘！

　　難忘的班隊(duì)課作文 79

　　今天我們上了一節(jié)有趣的班隊(duì)活動(dòng)課，主題是：男生棒，女生棒，團(tuán)結(jié)合作更棒！

　　首先，吳老師讓我們來辯論男生棒還是女生棒。男生說他們力氣大，我說他們調(diào)皮，到處惹是生非，男生竟說我們女生愛哭鼻子，這可把我惹急了：“說如果用我們女生愛哭鼻子和男生惹是生非相比較而言，我還是認(rèn)為男生惹是生非令人煩惱點(diǎn)�！闭f完我便得意地坐下了......

　　在辯論會(huì)中，最有趣的就是我說的：“一個(gè)成功的男人背后永遠(yuǎn)站著一個(gè)管事的女人。”而徐治遠(yuǎn)卻說：“一個(gè)成功的女人背后站著一群男人！”我心想我說的可以稱得上是名言了，可你說的呢？卻是胡編瞎造的，而且你們男人也太笨了吧！你們一群男人才可以搞定我們一個(gè)女人，我們一個(gè)女人就可以搞定你們一個(gè)男人了。可我又怕他們男生說：那是因?yàn)槟銈兣�人太笨一群男人才可以搞定我們一個(gè)女人，所以才沒有舉手反駁。

　　最精彩的就是我PK許可了。許可首先發(fā)言：“我們男生聰明，三國時(shí)期的諸葛亮多聰明呀？”（許可剛說，完男生們便紛紛說：“看到了吧我們男生聰明吧？”）我想了一下，學(xué)著許可的`口氣，說：“你們男生嫉妒心強(qiáng)，三國時(shí)期的周瑜說過一句話：‘既生瑜，何生亮？’周瑜嫉妒心多強(qiáng)呀？”（我剛說完女生便報(bào)以最熱烈的掌聲）......

　　最后吳老師又說只有我們男女生合作才是最棒的....

　　難忘的班隊(duì)課作文 80

　　我們班主任規(guī)定，每個(gè)中隊(duì)委員都要上一次班隊(duì)課。這周輪到了我和黃嘉寧主持班隊(duì)課。

　　我們主持的班隊(duì)主題是“人工智能”。媽媽幫我們收集了一些資料，做了PPT。

　　周二下午第二節(jié)，班隊(duì)課開始了。我和黃嘉寧走到講臺(tái)前，拿起稿子開始讀了起來。過了一會(huì)兒，我把這段話讀完了。哎呀！我好粗心，竟沒有翻PPT！我趕緊“噠噠噠”地按了幾下鼠標(biāo)，翻了好幾張PPT，停在我需要的那張上面。

　　黃嘉寧說：“下面我們來看一段機(jī)器狗的視頻。”

　　頓時(shí)，教室里響起一片議論聲，大家都非常的激動(dòng)。視頻開始了，全班同學(xué)的眼睛都盯著屏幕，就像鹿看見燈一樣。

　　看完了視頻，就到了問答環(huán)節(jié)了。我問：“人工智能的原理是什么？”話音剛落，大家就“嘩”地一下把手舉了起來。一時(shí)間，我都不知道叫誰好了。我有十幾個(gè)好朋友，可是只有七個(gè)問題，怎么辦��？我心想，那就隨便叫吧，我鼓起勇氣，叫了蘇睿陽：“蘇睿陽！你來吧�！�

　　他站了起來，可是愣在那里，等了三四秒，他突然說：“我忘了�！贝蠹叶夹α似饋�。

　　我又掃視一下同學(xué)，說：“汪煦，你來！”

　　他說：“人工智能的原理是……”說了很長一大段。

　　大家張大了嘴，驚訝地說：“好厲害！真是個(gè)小天才啊！”

　　我們給他了一個(gè)小禮物，他拿到了禮物開心得跳來跳去。

　　接下來的`六個(gè)問題，大家都答了出來，我們的禮物也送完啦。大家都非常開心。班隊(duì)課就這樣圓滿地結(jié)束了。

　　難忘的班隊(duì)課作文 81

　　每周五的課和團(tuán)隊(duì)課是我們一周最期待的課。這節(jié)課，我們班會(huì)給我們一些好玩的零食，玩一些好玩的游戲，經(jīng)常逗我們笑。

　　這個(gè)班是我們以“中國歷史”為主題組織的。我們這次的內(nèi)容和別人的課和團(tuán)隊(duì)課不一樣，知識(shí)面更廣，題目也會(huì)更難。要結(jié)合課外知識(shí)，游戲少一點(diǎn)。對(duì)于對(duì)歷史不感興趣的同學(xué)來說，很無聊，很無聊，很無聊。為了吸引學(xué)生的注意力，我們?cè)讵?jiǎng)品上下了功夫：認(rèn)真回答問題，不敷衍了事，獎(jiǎng)勵(lì)一根棒棒糖；玩游戲，每位玩家獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值五元的盲盒筆；課后每人獎(jiǎng)勵(lì)一包旺旺雪糕。嗯，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)很豐厚。

　　上課開始了，袁很快讀完了第一部分，來到了我們班的第一次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。根據(jù)戰(zhàn)國地圖，這個(gè)活動(dòng)講的是各個(gè)國家的優(yōu)劣，很簡(jiǎn)單。比如秦國地處西部，毗鄰韓國、魏國、楚國。商鞅變法后，國力逐漸強(qiáng)大，國土面積很大，可以與楚國抗衡，意在統(tǒng)一全國。最后我們找到的七個(gè)人成功的回答了問題。

　　臨近下課的時(shí)候，我們玩了一個(gè)叫——飛花令的游戲。作為《中國詩詞大會(huì)》的.經(jīng)典，飛花嶺被無數(shù)人迷住了。是檢驗(yàn)古詩詞能力的好方法。我們以為舉手的人很多，但是每輪都只有兩個(gè)人愿意參加，這也是全班的一個(gè)不足。

　　當(dāng)鈴聲最終響起時(shí)，我們會(huì)在座位上�？偟膩碚f，這個(gè)班挺好的，我很滿意。

　　難忘的班隊(duì)課作文 82

　　今天班隊(duì)課之前，老師讓沈方園在黑板上畫上一張大大的臉。同學(xué)們一下子議論紛紛：“這是干什么呀？”“真難看的臉，干嗎用呀？”“不會(huì)是讓我們做游戲吧？”……

　　上課鈴聲終于響了。老師走進(jìn)教師，微笑著告訴我們：“這節(jié)課我們來做一個(gè)游戲——貼鼻子�！崩蠋煹脑捯魟偮�，教師里頓時(shí)像炸開了鍋，同學(xué)們一陣歡呼。

　　周老師簡(jiǎn)單的講了游戲規(guī)則，游戲終于開始了。

　　第一個(gè)是王倩霞上。老師用一塊布把王倩霞的眼睛蒙個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，又讓她原地轉(zhuǎn)了三圈。這下，王倩霞該分不清東西南北了吧？果然，她伸長了雙臂，像一個(gè)瞎子一樣，東摸摸，西摸摸。呀，她摸到了黑板外邊的墻上。可能是感到不對(duì)勁吧，她有改變了方向。一陣努力，終于又轉(zhuǎn)回到了黑板前。我本來提著的心，這下稍微放下了點(diǎn)。只見她在黑板前舞動(dòng)著兩只手，一會(huì)兒摸到嘴巴，一會(huì)兒摸到眼睛，一直不能確定下來。“錯(cuò)了，錯(cuò)了！再高點(diǎn)！”“再低點(diǎn)！”“往左邊點(diǎn)！”下面的同學(xué)邊笑邊提醒她。這下可把她給搞糊涂了。她不再同從下面同學(xué)的瞎指揮，迅速把鼻子貼在了黑板上。“哈哈哈，真滑稽！”“哈哈哈……”一陣陣笑聲從她身后傳來。她趕緊扯下布條去看自己的.成果，原來把鼻子貼到了嘴巴上�！肮�哈哈！”她自己也不好意思地笑起來。

　　接下來，老師又讓其他同學(xué)也上來貼。他們有的貼到了眼睛上，有的貼到了臉上，甚至貼到了臉蛋外面。教室里一片歡快的笑聲。一直到下課鈴聲響了，我們才戀戀不舍地結(jié)束游戲。

　　難忘的班隊(duì)課作文 83

　　在2009年的初秋，鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)來了一批優(yōu)秀的實(shí)習(xí)教師，我們五（2）班也加入了兩位新成員，那就是葉老師和張老師。

　　星期五，在他們離開學(xué)校，結(jié)束這短暫的6個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活前，我們上完了那最后的一堂班隊(duì)課。

　　大家為了不給自己留下遺憾，都想把自己最好的一面展現(xiàn)在老師面前。這次前來報(bào)名的同學(xué)很多，同學(xué)們對(duì)于這次班隊(duì)課都很踴躍。工作人員選了幾個(gè)節(jié)目精華，希望能夠給實(shí)習(xí)老師留下好印象。

　　在這些節(jié)目中，有一項(xiàng)是需要實(shí)習(xí)老師一起參與的，這個(gè)節(jié)目的名字叫做《電視訪談》。當(dāng)問道老師對(duì)我們班哪位的印象最深，最喜愛哪位同學(xué)的時(shí)候，老師猶豫了，想了好一會(huì)兒，還是沒有說出來。當(dāng)她說我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)，井然有序的大家庭時(shí)，全班鴉雀無聲，我想每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心都被這一句“大家庭”感動(dòng)了吧！

　　后來，我們?nèi)�班同學(xué)和老師一起和和美美地拍了一張“全家�！��！扒炎印�———”我們異口同聲地喊著�！斑青辍币宦�，照相機(jī)記錄下了這個(gè)“永恒”的`瞬間。

　　最后，我們一起深情款款地對(duì)老師說了一聲：“老師，再見！”老師的眼眶濕潤了，鼻子有些紅，但還是笑著離開了教室……

　　實(shí)習(xí)老師走了，我想我已經(jīng)理解了“天下沒有不散的宴席”這句話的意思。和她們相處的時(shí)光，將會(huì)在我的心里留下深深的烙��！

　　難忘的班隊(duì)課作文 84

　　記得在二年級(jí)時(shí)，班主任杜老師說星期三的下午舉行一次班隊(duì)會(huì)。“我讓同學(xué)們自已來主持”杜老師說。

　　到了那一天了，童梓心同學(xué)來當(dāng)主持人�！艾F(xiàn)在正式舉行班隊(duì)會(huì)，首先我說明一下，今天班隊(duì)會(huì)的'題目是猜謎語。下面請(qǐng)孫瑞同學(xué)給大家說謎語。

　　孫瑞說“什么像牛不是牛，怕丑不露頭。想要猜到它，想想日當(dāng)頭。打一個(gè)字�！眲傉f完，無數(shù)只手舉起來了。她抬頭一看，心想：難道都猜到了嗎？

　　“是年？”同學(xué)七嘴八舌。

　　“不對(duì)！”

　　“是十？”

　　“也不對(duì)！”

　　“是午？”

　　“對(duì)了！”

　　原來“午”是中午的意思�！叭铡笔翘�陽，太陽當(dāng)頂，那不是到了中午嗎？“�！北取拔纭倍嗔艘粋�(gè)“頭”。孫瑞解釋完后，同學(xué)們熱烈鼓起了掌聲。

　　趙川上來了，他講了一個(gè)故事來讓同學(xué)猜謎語。

　　“從前有一個(gè)老人病了，他的女兒去山上采藥，藥采到了，但她卻迷路了，她看見一個(gè)牧羊人就問路。牧羊人在石頭后只把頭露出來，女孩看了說聲謝謝，就沿著正確的方向回到了家。問女孩是向哪個(gè)方向走的�！�

　　這時(shí)班上安靜極了，連針掉在地上都能聽得見。趙川心想這下難住你們了，他正在洋洋得意。有一個(gè)同學(xué)舉手了，是王琳，她胸有成竹地說“右邊”。

　　“對(duì)了�！壁w川沒想到這么快就被同學(xué)猜到了謎底。他掃興地回到了座位上………

　　王琳說“為什么會(huì)是右邊呢？因?yàn)槟裂蛉嗽谑�頭后只把頭露出來，右字不就是比石字多個(gè)頭嗎�！�

　　這一堂課真有趣。

　　難忘的班隊(duì)課作文 85

　　今天，我在學(xué)而思上語文課的時(shí)候，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫看圖猜成語。

　　我們先分成了兩組，一組叫聰明隊(duì)，一組叫智慧隊(duì)。我屬于聰明隊(duì)的隊(duì)員之一。

　　接著我們就進(jìn)入了緊張的搶答中。剛開始我們隊(duì)還遙遙領(lǐng)先，老師出示了一個(gè)不好猜的圖片，我們都不會(huì)了，我們急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的'向家長求助，有個(gè)查字典，最后每個(gè)人都用自己的方式想出了答案。每個(gè)人都把手舉得高高的，非常想讓老師叫他回答�？衫蠋熃械氖侵腔坳�(duì)的隊(duì)員回答。自從老師提完這個(gè)問題以后，智慧隊(duì)每個(gè)問題都能回答出來，漸漸地，他們和我們打平了。慢慢的，他們還比我們領(lǐng)先了好幾分，我們有點(diǎn)灰心，又有點(diǎn)忐忑不安。后來我們隊(duì)又追上了幾分，他們只比我們領(lǐng)先一分了，正好也到了最后一題。我們又一次把手舉得高高的，因?yàn)樗麄円�是答�?duì)了就比我們領(lǐng)先兩分而且勝出，要是我們答對(duì)了就能和他們打平，要是我們答對(duì)了就要輸了。我為了不讓我們隊(duì)輸，所以我也把手舉得高高的。老師叫了我，別的組的人都向我投來羨慕的眼光，我很高興，迫不及待的站起來，就像一根彈簧把我從椅子上彈了起來一樣，特別的快，我答對(duì)了！我們組的隊(duì)員們都長舒了一口氣，因?yàn)檫@次比賽我們沒有輸。

　　我覺得這個(gè)游戲特別有意義，因?yàn)椴坏�能學(xué)到知識(shí)，還能告訴我們要團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持到底，真是一舉兩得！

　　難忘的班隊(duì)課作文 86

　　“119”相信大家都不陌生，周三的上午我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去消防中隊(duì)上了一次特殊的班隊(duì)課，去認(rèn)識(shí)了消防員這一特殊的職業(yè)。消防中隊(duì)非常遠(yuǎn)，我們腳都走酸了才走了一半，可大家興致勃勃，一路上有說有笑。終于到了消防中隊(duì)，消防員叔叔就給我們講解各種消防設(shè)施。先是講解了液壓鉗的作用，為了讓我們更明白它的用處，叔叔們還進(jìn)行了演示：切鋼筋、鋁條。消防員叔叔拿著個(gè)大鉗子，做好了準(zhǔn)備。我們正準(zhǔn)備睜大眼睛看清楚，只聽見“叮鈴”一聲，鋼筋斷了。消防員叔叔又拿了一種機(jī)器切鋼筋，這種機(jī)器有點(diǎn)奇怪，只要一按按鈕，刀片就不停地轉(zhuǎn)起來。沒想到，刀片剛碰到鋼筋，鋼筋就斷了。接下來，消防員叔叔又開始切鋁條，只聽見“啪”的一聲，鋁條立刻斷成了兩截。緊接著，叔叔們又展示了各種特殊服裝：戰(zhàn)斗服、隔熱服、防化服、防蜂服……叔叔穿消防服時(shí)，我上前摸了摸，那么厚，我想：這衣服穿在身上肯定很熱。干這份工作可沒有想象的那么簡(jiǎn)單呢！叔叔們真了不起！好戲還在后頭呢，消防員叔叔把云梯車開了出來，從車?yán)镞�伸出幾個(gè)“怪東西”，“怪東西”在地上一放，再往上一頂，牢牢地把車穩(wěn)在地上。最后消防員叔叔熟練地爬上了云梯，云梯像一個(gè)巨人的'手臂慢慢地升起來，一直升的比宿舍樓頂還高。在一陣陣熱烈的掌聲中結(jié)束了這一次活動(dòng)。

　　這次班隊(duì)課不僅讓我們學(xué)到了新的知識(shí)，更讓我們體會(huì)了消防員叔叔們工作的不容易。我愛你們！你們都是最棒的！

　　難忘的班隊(duì)課作文 87

　　盼啊盼，終于盼來了班隊(duì)課！今天的班隊(duì)課上，我們玩了兩個(gè)游戲，第一個(gè)游戲叫“畫圖猜成語”第二個(gè)是“用詞組成一個(gè)句子”。

　　先說“畫圖猜成語”，第一個(gè)上臺(tái)畫的就是我，我走到主持人黃鍵邊上，黃鍵在我耳邊輕輕地說出一個(gè)成語“一針見血”。我一聽就想到怎么畫了，我先畫一個(gè)人和一根針，然后，畫了五滴血，我畫的時(shí)候，下面的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地看，我剛畫完，他們就大聲地喊：“一針見血”。哈哈！我覺得自己畫功真是了得！同學(xué)們真是聰明，我們合作，就是“天衣無縫”！

　　第二個(gè)游戲是“用詞組成一個(gè)句子”，是最好笑的。黃鍵讓我們分別寫下時(shí)間、誰、在什么地方、干什么，我們寫好交給了黃鍵。黃鍵叫到誰，誰上來在其中任選一張，組成一個(gè)句子，大聲讀出來。第一個(gè)上臺(tái)的.是劉佳文，劉佳文選好了，就開始讀起來：“六萬年前，劉佳文，咯咯……在花園里，哈哈哈……吃草！”他講完了，自己在一旁笑得前仰后合，我們完全沒聽清楚，不知道他在樂什么，紛紛大喊：“再說一遍！”“我們沒聽到！重新講一遍！”劉佳文只能收攏笑容，又清了清喉嚨，重說了一遍：“六萬年前，劉佳文在花園里吃草！”劉佳文剛說完，我們就笑了起來，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，有的滾在地上笑，連劉佳文也跪在地上笑得站不起來了！

　　不一會(huì)兒就下課了，我們還在回憶著游戲時(shí)的分分秒秒！

　　難忘的班隊(duì)課作文 88

　　今天是星期二，我們班每一個(gè)同學(xué)的臉上都是喜氣洋洋的，知道為什么嗎，告訴你吧，那是因?yàn)榻裉煜挛绲腵最后一節(jié)課，是一個(gè)星期才只有一節(jié)的班隊(duì)課！

　　今天的時(shí)間過得可真慢呀，我們盼呀盼，好不容易才盼來了班隊(duì)課。

　　這一次班隊(duì)課由陳茜茜和岑雯昕主持。當(dāng)主持人宣布今天的主題是“蒙眼睛畫畫”時(shí)，我們都覺得很奇怪，蒙住眼睛怎么能畫畫呢？接著主持人在黑板上畫了一張臉的輪廓，并說了游戲規(guī)則：蒙上眼睛從教室后墻走到黑板前去畫五官。

　　游戲開始了，是按座位的順序來畫的，第一個(gè)輪到的是田甜，主持人讓她花眉毛，只見她被紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，手里拿著一把長尺左敲敲右打打，磕磕絆絆地往前走，我看了真想走上去扶她一把，但這是不允許的，只好在一旁焦急地看著。田甜經(jīng)過“千難萬險(xiǎn)”，終于走上了講臺(tái)。她拿起粉筆，猶豫著，大概她不知道從哪里下手吧，后來只好胡亂地畫了一下，我們都哄堂大笑，田甜猛地掀開了紅領(lǐng)巾，紅著臉尖叫著跑了下來，因?yàn)樗�把眉毛畫在了頭發(fā)上。

　　接下來輪到的同學(xué)不是把眼睛畫在了鼻子上，就是把嘴巴畫歪了初中，逗得我們哈哈大笑。

　　終于輪到我畫了，我興沖沖地走了上去，主持人叫我畫一只耳朵，沒想到我卻把耳朵畫在了臉上，同學(xué)們都笑翻了。我羞得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　一節(jié)課很快就過去了，同學(xué)們都開心極了，我希望這笑聲能每天陪伴著我們。

　　難忘的班隊(duì)課作文 89

　　11月30日，我班舉行了以“了解公共空間意識(shí)”為主題的班隊(duì)課。

　　班隊(duì)課的鈴聲響了，我們先舉行了“出旗、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)、退旗”這些儀式。接著，主持人俞佳穎主要向我們介紹了：什么是公共空間意識(shí)和哪些人屬于沒有公共空間意識(shí)的人。最后我們做了一個(gè)“大組大比拼——猜出標(biāo)志名稱”的游戲。老師讓每個(gè)大組商量出哪兩位同學(xué)代表大組比賽，一個(gè)同學(xué)背對(duì)大屏幕，另一個(gè)同學(xué)向他做手勢(shì)，如果他猜出來的話，那么就加分，如果猜錯(cuò)不扣分。每個(gè)大組比三輪，如有平局，進(jìn)入決勝局。我們組經(jīng)過過討論由我和蔡晴方菲比賽。

　　比賽開始了，真的是全班沸騰了！第一大組先猜，他們只猜對(duì)了兩個(gè)，第三個(gè)由于時(shí)間不夠，所以沒猜出。經(jīng)過初步的比賽，二、三、四大組打成了平局。決勝局開始了，每個(gè)參賽的同學(xué)更是加了一份心血，加了一份信心。老師還是讓第一組先來，第一組還是同樣。二、三組猜完后，輪到我們大組了。

　　唉！怎么難的'偏偏是我們��！我表演“請(qǐng)勿踩踏”，雖然她沒猜中，但看得出她是絞盡腦汁想的。比賽結(jié)束了，最后的比分分別是第一組20分；第二組30分；第三組35分；我們組30分。

　　我們組雖然輸了，但我還是很開心。因?yàn)檩斱A不要緊，要緊的是你參與了沒有。我為什么開心那就不用說了吧！

　　這真是一次有趣的班隊(duì)課！

　　難忘的班隊(duì)課作文 90

　　班隊(duì)課一向嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)肅，但我們的班隊(duì)課是輕松活潑的，歡快的。

　　今天的班隊(duì)課是：防溺水知識(shí)。

　　首先，我們的吳馥言和何沁童（同學(xué)）做了ppt（課件）來給我們講課。

　　最有趣的是那個(gè)輕松一下了，里面看的是最倒霉的`溺水者。

　　第一個(gè)人是拿起個(gè)竹竿準(zhǔn)備跨過去結(jié)果一跨的時(shí)候竹竿斷了，墜落到水里，這還算好，那個(gè)人準(zhǔn)備爬上去，就在那一剎，斷了的竹竿掉下來，讓那個(gè)人徹徹底底的陳落在水里了。

　　第二個(gè)是要跳過去的，結(jié)果一跳，就在還差幾米的時(shí)候，不前進(jìn)了，“嘩”——落水了，掉了一只鞋子，那個(gè)人準(zhǔn)備拿這鞋子一步一步爬上去，結(jié)果一陣巨浪，嘩啦嘩啦，淹沒了那個(gè)人。

　　第三個(gè)是要“人工飛彈”飛過去的，只見到他推來一臺(tái)迫擊炮，自己跨進(jìn)去，伸出一只手點(diǎn)燃引線，“嘶嘶嘶”再快點(diǎn)燃炮，轟，就在快要?jiǎng)倮�的時(shí)候，“撲通”落下水了，這倒沒什么，還可以爬上去，結(jié)果那個(gè)迫擊炮掉下來，不偏不倚的落在了他的腦袋上面，慢慢的，不見了那個(gè)人的蹤影。

　　第四個(gè)最好玩，她要騎自行車騎過去，結(jié)果在那個(gè)臺(tái)子上還沒開起，就落在水里了，從天而降的自行車砸在了她的腦袋上，沉下去了……

　　一節(jié)課下了，我們意猶未盡，告訴你們，下節(jié)課就該我做ppt了，我要學(xué)習(xí)下吳馥言和何沁童。

　　難忘的班隊(duì)課作文 91

　　大樹披上了白衣，綠葉已成了黃葉正慢慢飄落，秋天的氣息已慢慢臨近，大家都披上了衣物，冬天已經(jīng)到來，在這雪白的季節(jié)里，又有一些動(dòng)物要去睡大覺了。

　　在這金色的十月里，我們要留戀的東西太多太多，有那迷人的課堂，有那最天真的一張張笑臉，還有那最具影響力的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在今天的學(xué)習(xí)生活中，我又要留下一節(jié)課——班隊(duì)課。

　　這節(jié)班隊(duì)課上的非常感動(dòng)人心，也非常有趣，讓我難忘的是班主任講話這個(gè)環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)里我聽到了金老師最和藹可親的話語，她特意在班隊(duì)課里把我們的桌子拼在一起就是想讓我們知道是一個(gè)班級(jí)就得團(tuán)結(jié)合作，要有共同的目標(biāo)和努力的方向，我們非常體諒老師，老師嗓子不好，想讓老師少說幾句，可是老師很快就講得津津有味早就忘了自己有病在身，我們也非常開心的和老師講到了一塊，在這時(shí)，我們已經(jīng)忘記周邊的一切東西，班隊(duì)課最后，老師讓我們的手緊緊靠在一起，用最熱情和最有利的聲音說出了三個(gè)字“我愿意”在這一刻我意識(shí)到了老師的苦心，老師真心誠意的想讓我們努力奮斗，團(tuán)結(jié)合作，奮發(fā)向上，像一支真正的.箭魚穿梭在碧藍(lán)的海洋中，想讓我們知道我們永遠(yuǎn)是個(gè)集體，幫助每一個(gè)成績(jī)不理想的同學(xué)吧成績(jī)提上去，改正身上的缺點(diǎn)，做回真正的七（7）班！

　　這節(jié)班隊(duì)課讓我深受感觸，讓我非常感動(dòng)，我們一定要團(tuán)結(jié)一心向著目標(biāo)前進(jìn)。七（7）加油！

　　難忘的班隊(duì)課作文 92

　　叮零零！下課鈴響了，本應(yīng)該是出去玩的，可我們班卻在教室里準(zhǔn)備著下一節(jié)班隊(duì)課的游戲：傳花。老師叫我們把桌子圍成一個(gè)正方形，然后大家坐到這個(gè)大正方形里面，中間的空地是同學(xué)們表演節(jié)目的。游戲規(guī)則非常簡(jiǎn)單，一個(gè)同學(xué)在上面敲桌子，下面的同學(xué)在傳花，響聲停止后，花在誰手上，誰就上來抽簽，抽到什么就表演什么。

　　零零零！上課鈴響了，游戲的準(zhǔn)備也一應(yīng)俱全，我們便開始玩游戲了，同學(xué)們又緊張又興奮，生怕自己被傳到，然后又去抽簽表演節(jié)目。

　　在這次活動(dòng)中，我覺得最有意思的是搶凳子游戲。它的規(guī)則是：八個(gè)同學(xué)圍著七條凳子轉(zhuǎn)，一個(gè)同學(xué)在上面敲，聲音停止后，八個(gè)同學(xué)一起坐下去，沒坐到凳子的就輸了，一直到最后剩下的一個(gè)人就贏了。游戲開始了，八個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)“叭”一聲響聲停止，八個(gè)同學(xué)一起坐了下來，可是一個(gè)同學(xué)沒坐到，他只好失望的下去了；到最后一關(guān)了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地瞪著中間的兩個(gè)人，“叭”響聲再次停下，兩個(gè)同學(xué)一起坐了下去，只見，一個(gè)同學(xué)坐在椅子上，另一個(gè)同學(xué)而是蹲在半空中，料想不到，坐下去的.竟是女生，她高興得又蹦又跳，輸了的男生哭笑不得……

　　時(shí)間在不知不覺中流失，叮零零！下課了。��！太有意思了！真是一節(jié)快樂的班隊(duì)課，我期盼著下一節(jié)班隊(duì)課快快來臨。

　　難忘的班隊(duì)課作文 93

　　班隊(duì)課是個(gè)有趣又能收獲知識(shí)的課，在語文課我們只能聽老師講解，卻不能發(fā)表自己的想法。班隊(duì)課不同，在這節(jié)課中我們能盡情發(fā)揮自己的才能不加拘束。

　　每個(gè)星期我們都有舉行班隊(duì)課，而且班隊(duì)課的主持人并不是老師，而是同學(xué)們，這個(gè)星期也不例外�？墒窃谖铱磥磉@次班隊(duì)課可是別出心裁，另有一番滋味。班隊(duì)課的主題是賽詩大會(huì)，主持人將早已準(zhǔn)備好詩句寫出來了，隨意抽幾名同學(xué)，前提是比賽選手一定要是一男一女大比拼。規(guī)則是這樣的`，選手若能說出主持人寫的那句詩的上面一句或是相鄰兩句，都能順利過進(jìn)入第二關(guān)，如果不能答正確將被淘汰每個(gè)人都是不希望被抽中，因?yàn)槿绻�錯(cuò)了會(huì)很難看。為的是能在最后分出是男生強(qiáng)還是女生強(qiáng)。

　　比賽很激烈，場(chǎng)上的每一個(gè)人都是忐忑不安，下面的人沒有一個(gè)不是提心吊膽的。我的好友李舟漪是個(gè)活躍的女孩，天生愛動(dòng)，樂觀開朗。但她走上去時(shí)卻像一只害羞的小貓，躡手躡腳的。到主持人報(bào)題目時(shí)，她兩腿已經(jīng)開始發(fā)抖，不幸的是，她所面對(duì)的題目，全班沒有一人得知，她臉開始發(fā)紅，還不停地跺腳，一副垂頭喪氣的表情，想不到開朗的李舟漪也有今天這尷尬的一幕。最后李舟漪無奈的離開了講臺(tái)，看著她那失望的眼神，我的心也不禁一陣酸楚。

　　雖說班隊(duì)課其樂無窮，但有時(shí)也會(huì)變成失落的結(jié)局，但是我還是堅(jiān)信班隊(duì)課是一個(gè)鍛煉和提高自己最好的平臺(tái)。

　　難忘的班隊(duì)課作文 94

　　今天又是星期三了，下午有一節(jié)班隊(duì)課。今天，我們的心情特別好。因?yàn)槲覀円�在下午的班�?duì)課上進(jìn)行一次野炊活動(dòng)。這可是我們盼望已久的事情了�？墒牵�我們的好心情在上一天差一點(diǎn)被破壞了。那是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們說：“星期三上午要上一節(jié)公開課，下午還要上一節(jié)公開課�！碧炷�，一天上兩節(jié)公開課，而且都趕在班隊(duì)課的前面上。老師又說：“一節(jié)課燒野火飯肯定來不及，非要兩節(jié)課以上。只有事前做好準(zhǔn)備工作�！�

　　中午，男同學(xué)跟著老師去茅盾廣場(chǎng)搭灶，女同學(xué)留在學(xué)校里做其他的準(zhǔn)備工作。大家就分頭行動(dòng)起來。很快準(zhǔn)備工作就全部做好了。

　　終于上完了下午的公開課，我們就像脫了韁繩的野馬一樣跑出校門，沖向茅盾廣場(chǎng)。我們小組的成員很快到齊了，大家立刻動(dòng)手燒了起來。錢志東帶來的`竟然是炒鍋，我們沒有怪他，這可真是算得上這一次野炊中的獨(dú)一無二了。我們也沒有心思去責(zé)備他。他帶的鍋?zhàn)犹�小了，我們只能夠少放一點(diǎn)米進(jìn)去了。我和大張怡輪流燒火。老師也過來幫助我們燒火�？墒牵�在我們的眼睛里面，老師過來幫的卻是一個(gè)倒忙。不過還得謝謝他，因?yàn)槲覀冞�是在不到一節(jié)課的時(shí)間里燒好了野火飯。

　　接著，老師讓我們把鍋?zhàn)犹Щ亟淌�。來到教室，我們�?zhēng)先恐后地吃了起來。想不到我們用炒鍋燒出來的飯比別的小組燒出來的飯還要好吃。連老師都到我們小組里來吃飯了。

　　這時(shí)，我們想到自己動(dòng)手，可以得到豐碩的成果！

　　難忘的班隊(duì)課作文 95

　　下了第一節(jié)課我請(qǐng)文藝委員劉香貝在白板上大大地寫上“知識(shí)海洋”四字。上課鈴打了，我和馬柏超站在講臺(tái)上開始主持今天的隊(duì)會(huì)，我們你一言我一語滔滔不絕地講著許許多多的知識(shí)，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲医?jīng)常在講臺(tái)上領(lǐng)讀，這些都是平時(shí)鍛煉出來了。講了一會(huì)我們就以提問的方式和同學(xué)們交流，我們出的題都是我們剛才講的，我們出了很多問題，同學(xué)有的思考，有的就張口就說，課堂上活躍極了，非常的熱鬧，好半天才能安靜下來。

　　快結(jié)束時(shí)，我請(qǐng)任老師對(duì)我們這次隊(duì)會(huì)作一個(gè)總結(jié)。任老師講了一些對(duì)隊(duì)會(huì)的肯定，還給我們主持隊(duì)會(huì)的.發(fā)了一套學(xué)習(xí)文具，給這次班會(huì)上積極發(fā)言的同學(xué)一人發(fā)了一枝鉛筆，宣布了下次隊(duì)會(huì)的人選。

　　通過這次隊(duì)會(huì)，我深刻體會(huì)到大自然有許多奧秒和秘密等待我們?nèi)パ芯�，也感受到�?dāng)一個(gè)主持人是多么快樂的一件事，因?yàn)楹屯瑢W(xué)們交流可以學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)。

　　媽媽的話：昨天回家睿睿在家和我講了隊(duì)會(huì)的全過程，自我感覺很好，還對(duì)自己做了一個(gè)評(píng)價(jià)，說以后有機(jī)會(huì)還要主持，我也告訴她主持隊(duì)會(huì)是要輪流的，每個(gè)小朋友都要有一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。每周的一次隊(duì)會(huì)雖然我沒有看到過，但能從睿睿給我講的那種感受、過程感覺非常的好，很感謝睿睿班主任任老師給孩子一次自我展示機(jī)會(huì)，讓孩子從中也得到了快樂，也學(xué)到了許多知識(shí)和道理。

　　難忘的班隊(duì)課作文 96

　　我最喜歡的班隊(duì)活動(dòng)就在一陣清晰的鈴聲之后“火熱開播”啦!

　　幾個(gè)主持人健步做上講臺(tái)，神采奕奕地大聲說“今日，我們班隊(duì)活動(dòng)課的主題是‘學(xué)習(xí)娛樂兩不誤”。分兩輪活動(dòng)，第一輪，我們講故事或新聞，第二輪就是我們play的時(shí)候啦!”

　　隨著一陣強(qiáng)烈的歡呼聲之后，第一輪活動(dòng)拉開帷幕，“我來，我來……”大家都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有講鬼故事的，有講科學(xué)故事的，有講自然界所發(fā)生的故事的`……應(yīng)有盡有，大家忽而捧腹大笑，忽而發(fā)出恐怖的聲音，忽而感到很悲痛。其中馬一囡講得極為精彩，讓我們大家懂得了許多自然界的奧秘，例如：袋鼠是靠什么找東西的原先袋鼠靠得是“電子鼻”找東西，所以袋鼠變的異常靈敏!

　　在下半節(jié)課，大家的情緒都到了最高潮。瞧，游戲“模仿秀”我們玩得正歡呢!比賽規(guī)則是：請(qǐng)一位同學(xué)來做動(dòng)作，還有一組同學(xué)來模仿，而小組最終一位用學(xué)來猜。首先，主持人讓我來做動(dòng)作，我做了個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作：踢毽子。一個(gè)同學(xué)做對(duì)了，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)，六個(gè)，全做對(duì)了，最終一位同學(xué)立刻說出了正確答案，同學(xué)們立即歡呼起來。這次我做個(gè)超難的動(dòng)作，我攤了攤手，做了個(gè)讀書的姿勢(shì)，之后做了玩的姿勢(shì)，然后伸出兩個(gè)手指，又做了個(gè)“不”的動(dòng)作。呵呵，這會(huì)而難住他們了吧!大家的動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)奇怪。到了最終那位同學(xué)說出答案時(shí)，他一臉茫然，一點(diǎn)也不明白，大家也被我出的動(dòng)作難住了。這時(shí)，我說出了動(dòng)作的意思，就是今日的主題：“‘學(xué)習(xí)娛樂兩不誤”告訴大家，玩時(shí)要玩得痛快，學(xué)要學(xué)得認(rèn)真，兩個(gè)中一個(gè)都不能耽誤!”

　　這節(jié)課的笑聲飛出了窗戶，在學(xué)校久久飄蕩……

　　難忘的班隊(duì)課作文 97

　　人的一生會(huì)遇到許多難忘的事：有難忘的一次旅游、有難忘的一次道歉、還有難忘的一天數(shù)不勝數(shù)。令我最難忘的還是那節(jié)——班隊(duì)課。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴�！蹦乔宕嗟拟徛晢拘蚜苏�在玩耍打鬧的同學(xué)們，他（她）們各各都紛紛坐在座位上，等待著老師地到來。只見老師拿著一疊報(bào)紙，邁著沉重的步伐走上講臺(tái)。這時(shí)，同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦，我疑惑地想：老師的.葫蘆里到底賣著什么藥？老師慢條斯理地說：“同學(xué)們，我們今天的班隊(duì)活動(dòng)就是《身邊的英雄》，我昨天收集了一些有關(guān)英雄的資料和大家一起共享�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無聲，連釘子掉在地上都能聽見，看得出來同學(xué)們都喜歡聽英雄的故事。老師帶著一種傷心的情感讀了這篇新聞，事情是這樣的：有兩位消防隊(duì)員，他們接到火災(zāi)的情報(bào)后，立刻趕到目的地，盡自己的一切力量來挽救人們。

　　可是， 不幸的事情發(fā)生了，其中一位消防隊(duì)員去救人的時(shí)候，他不知道危險(xiǎn)正向他逼近，頭頂上的電器掉了下來，另一位消防隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了，一股風(fēng)似的向他沖去，想推開他�？墒且呀�(jīng)晚了，結(jié)果他們都被電給觸死了。后來，這件感人的事傳開了，有許多老百姓都用不同的方式紀(jì)念這兩位英雄：有給兩位英雄上墳的；有在網(wǎng)上寫幾句紀(jì)念兩位英雄的話；還有一說到這里，我的眼淚不禁地滑落下來，心如刀割一般，心想：這兩位英雄真是死得光榮��！他們不顧自己的生命，一往無前地去保護(hù)他人的生命，真是偉大！雖然他們不在人世了，但是他們的靈魂永遠(yuǎn)在我們心中，瞧！同學(xué)們有的哭得淚流滿面；有的在自己本上寫了對(duì)兩位英雄的話。

　　我決定在這大好的時(shí)光里好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國，為國家做出貢獻(xiàn)。真是一節(jié)難忘的班隊(duì)課�。�

　　難忘的班隊(duì)課作文 98

　　今天班隊(duì)課，黃老師叫張贏、雅婷、欣悅還有我等15個(gè)人在走廊上排隊(duì)。在外面排隊(duì)時(shí)，我悄悄地問雨家：“要去干嘛呀？”“不知道！”

　　黃老師帶我們走出了校門口，我越來越好奇了。走著走著，走到一條小道上。繼續(xù)走，走到一片竹林，成片的竹子高聳挺拔，像一個(gè)個(gè)熱情的服務(wù)員迎接我們的到來。穿過竹林就到了我們學(xué)校的綜合實(shí)踐基地�；�地里種著磐五味分別是貝母、白術(shù)、白芍、元胡、玄參。我們?nèi)�年�?jí)種的是貝母，10月份的時(shí)候三個(gè)班的代表種的，現(xiàn)在我們是來看看貝母長的狀況如何？老師叫黎敏他們挖一個(gè)貝母出來看看它有什么變化，挖呀挖，可能黎敏也是新手，上次沒來種，所以不管他挖的有多深，貝母就像和我們玩躲貓貓一樣躲著不出來見我們。

　　后來老師只好也來幫忙挖，不一會(huì)兒一個(gè)貝母就被挖出來了，黎敏高興地喊道：“你們看，貝母長芽了，長芽了……”聽到他的`尖叫聲，其他同學(xué)也圍過來了。我的脖子伸的像長頸鹿一樣長，問：“貝母，在哪兒呢？我怎么就看不到呢？”原來貝母就藏在泥土中間，如果沒有那白白的芽，恐怕從沒見過貝母的我是找不到它了。由于好奇心作怪，我很想看看整個(gè)的貝母便征求老師的同意，拔出了一個(gè)貝母。

　　這時(shí)，我仔細(xì)的瞧了瞧，它不僅有白白的芽，還有很多白白的根，有點(diǎn)像家里的水仙花�？赐曦惸傅臉幼樱�我就把它放回原位，再給它蓋上了“衣服”。

　　今天的班隊(duì)課真特別！真希望以后的班隊(duì)課老師都可以帶我們到外面上，讓我們認(rèn)識(shí)更多地藥材，增加更多的課外知識(shí)。

　　難忘的班隊(duì)課作文 99

　　周五午時(shí)，我盼望已久的生日會(huì)立刻就要開始了。這時(shí)，班主任謝教師急匆匆地跟我和岑芷瑋說：“傅玥容昨日提到不參加生日會(huì)，此刻還找不到她呢！”

　　之后我們找到了傅玥容。謝教師趕忙問她為啥不來參加生日會(huì)，她卻支吾著不說。在教師追問下，她低聲說：“沈靈……有時(shí)跟同學(xué)說我壞話�！蔽衣犃耍�撅起嘴巴，心想：真掃興！教師似乎看懂了我的心思，就讓我走到跟前問：“玥容說的是真的嗎？”我頓時(shí)漲紅了臉，含糊其辭。教室也一下靜了。

　　片刻，教師話題一轉(zhuǎn)，問：“誰來說說玥容有什么缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，好嗎？”教室里炸開了鍋�！八�很啰嗦”，“她寫字很慢呢”……“那她有優(yōu)點(diǎn)嗎？”教師又問�！八�最近不嘮叨了”，“她寫字快了，還第一個(gè)交作業(yè)呢”。教師之后說：“玥容，同學(xué)們說得對(duì)嗎？”只見她眼泛淚光，認(rèn)真地說：“是的！沒想到大家還真了解我�！�

　　最終，教師意味深長地說：“十根手指有長短。我們?nèi)�一班是個(gè)大團(tuán)體，就像一個(gè)大家庭一樣，每個(gè)人都有自我的優(yōu)缺點(diǎn)。同學(xué)之間的相處，更重要的是要發(fā)現(xiàn)他人的長處，這樣你才會(huì)提高得更快，我們才會(huì)更加xxx融洽……”

　　聽著教師的淳淳誘導(dǎo)，我心里覺得很慚愧，明白自我做得不對(duì)。于是，我對(duì)傅玥容伸出了手，并向她道歉。玥容握著我的手，破涕為笑。教室里頓時(shí)響起了掌聲。

　　這次別開生面的.班會(huì)，讓我學(xué)到了認(rèn)識(shí)自我和與人相處的技巧。要懂得換位思考，勇于自我反省，我們的心才能貼得更近；我們團(tuán)結(jié)友愛，班團(tuán)體才會(huì)充滿愛與歡樂。

　　難忘的班隊(duì)課作文 100

　　“我宣布，這次自編。自導(dǎo)。自演班隊(duì)會(huì)，正式開始！”隨著三位主持人響亮的聲音，一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目紛紛呈現(xiàn)……大家睜大眼睛驚喜地欣賞著。

　　“下面有請(qǐng)蔡一林為我們帶來舞臺(tái)劇表演！”主持人退場(chǎng)，我們拿著各類道具沖上前去。

　　王樂知和貴柯瑩負(fù)責(zé)擺放桌椅，曹歆妤、申屠菲兒趁這個(gè)機(jī)會(huì)還在一頁頁翻著劇本，嘴里還念念有詞，生怕一緊張忘了臺(tái)詞……

　　一切都準(zhǔn)備好了。我深吸一口氣，開始旁白。

　　“在一個(gè)小鎮(zhèn)中的一天……”

　　在我的旁白聲中，劇中角色一個(gè)個(gè)上場(chǎng)了一一勇于追夢(mèng)的三個(gè)女孩，溫柔的姐姐和嚴(yán)厲的媽媽。她們很好的詮釋了這6個(gè)人物：飾演“貝拉”的王樂知，她皺眉、扭頭、自信的樣子就已經(jīng)把“貝拉”這個(gè)紙上人物當(dāng)作自己了；林姝奕拉著“伊爾”在教室里跑時(shí)，那種洋溢在臉上的笑，是發(fā)自內(nèi)心的；而貴柯瑩更是充當(dāng)起了“媽媽”的角色。她緊鎖眉頭，眉宇間會(huì)流露出濃濃的擔(dān)憂，她長長地嘆氣，一種關(guān)切之意便流露了出來……

　　表演圓滿結(jié)束。當(dāng)聽到同學(xué)們熱烈的.掌聲后，我才算松了口氣，繼續(xù)回到座位上看同學(xué)們的其他表演節(jié)目。

　　“下面有請(qǐng)蔡一林為我們帶來單簧管表演！”突然，又輪到我表演了。單簧管我是大醬油的，學(xué)的時(shí)間不長，這次是為了豐富活動(dòng)主題被要求來表演的。我右手緊緊握著單簧管，手心微微有些出汗。于是一個(gè)個(gè)怪音“層出不窮”。猛然間聽到身后同學(xué)的竊笑聲，我不免有些沮喪，按鍵的手指越發(fā)沒了自信。感覺手指也被一個(gè)個(gè)突起硌得生疼。但是等到表演一結(jié)束，迎接我的是一陣熱烈的掌聲。我心中沉甸甸的巨石也落了地。

　　這場(chǎng)“自編、自導(dǎo)、自演”班隊(duì)會(huì)結(jié)束了，但我腦海中總是忘不了那些記憶……

　　難忘的班隊(duì)課作文 101

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了我們班的班隊(duì)課。

　　班隊(duì)課當(dāng)天，我既緊張又高興，當(dāng)汶璇上了臺(tái)，我就精神飽滿地坐在位子上，別看我表面相當(dāng)沉靜，可心里緊張極了。一個(gè)個(gè)節(jié)目過去了，班隊(duì)課進(jìn)行得非常順利，但我心中的大石頭遲遲不肯落下來。相聲《理想》接近尾聲的時(shí)候，我從椅子下抽出我的畫，彎下腰，急急忙忙地跑到后臺(tái)，排好隊(duì)�！跋旅嬲故镜氖俏覀儼嗟男‘嫾��！边@句話剛從黃子然的嘴里說出，曹偵就開始走上臺(tái)，我也緊跟著。過了許久，我?guī)е�我的畫回到了座位，一回到座位，我趕緊脫掉校服，等待著合唱的`開始�！跋旅嬲�(qǐng)欣賞小合唱《小紙船的夢(mèng)》”王安之帶著我們上了臺(tái)，我邊走邊記老師說的要點(diǎn)。音樂一響起，緊張什么的都被我拋在了后腦頭，順利的唱完了。下了臺(tái)，我拿起護(hù)士服就彎著腰，邊跑邊穿到書涵那邊。等陳楠說好了我們走到了舞臺(tái)中間�！敖忝脗儯�謝謝你們。”“不用謝，救死扶傷使我們共同的職責(zé)�！边祝坷蠋煵皇钦f，不用謝的時(shí)候看書涵，說救死扶傷的時(shí)候看觀眾嗎？他們?cè)趺床豢磿�涵呢？難道是忘記了？沒辦法，有不能提醒，只好就這樣說下去了。下了臺(tái)我心中的大石頭終于落下來了，守好安份，看著表演。

　　說起今天的節(jié)目，我最喜歡的表演，非屬時(shí)裝秀不可。音樂一響，模特們出來了，他們有的穿著魔法師的衣服，有的穿著禮服，有的穿著泳衣。告訴你們這些衣服都是他們做的，真叫人驚嘆！

　　在掌聲下，班隊(duì)課圓滿結(jié)束。我會(huì)一直記得這次班隊(duì)課，因?yàn)樗�是我種下夢(mèng)想的舞臺(tái)，它是我上小學(xué)第一次登上舞臺(tái)，它是我們一個(gè)月排練的汗水凝結(jié)出來的……它永遠(yuǎn)是最美好的回憶。

　　難忘的班隊(duì)課作文 102

　　星期三下午，伴隨著清脆的上課鈴聲，我們班的蛋糕盛宴開始了。

　　五位家長拿著做蛋糕要用的材料來到我們六（2）班教室，大家開心得手舞足蹈。頃刻間，我們開始做蛋糕了，大家左右開工忙得不可開交。張思茜媽媽將蛋糕肧放在托盤上，我們?cè)诘案鈯A心中抹上一層可口的奶油，還放上紅紅的火龍果，一紅一白，將蛋糕點(diǎn)綴得宛如一幅美麗的畫卷。

　　我們又請(qǐng)來彭俊翔媽媽幫我們用奶油刀把整個(gè)蛋糕肧抹好，四四方方，白白一塊的蛋糕在托盤上誕生了！我們又往上面抹奶油，在大家的推薦下我膽顫心驚地拿起裱花器小心翼翼地往蛋糕上抹�！拔野阉�抹壞了你們會(huì)打我嗎？”

　　我看著好不容易才做好底層的蛋糕，一本正經(jīng)地對(duì)同學(xué)們說，“我可是手殘崗！”想不到平時(shí)看似簡(jiǎn)單的抹奶油做起來還是艱難的，我顫顫巍巍地?cái)D出一坨來，大家為我加油鼓勁，“咿呀，擠壞了！”我連忙拿起刀將奶油刮掉。我愧疚不已地看著大家，心里不是滋味兒。

　　大家看透了我的心思，齊刷刷地說：“沒關(guān)系的，第一次抹，等一下彭俊翔媽媽會(huì)來拯救的�！庇谑�，我們?cè)谏厦鏀[上“六二”兩個(gè)字，中間還擺了一個(gè)藍(lán)莓。呵！一個(gè)美麗的圖案出現(xiàn)在眼前，還在右下角擺了一個(gè)獼猴桃星星，旁邊拿奧利奧做了三個(gè)氣球。大家看著自己裝飾的蛋糕，個(gè)個(gè)都眉開眼笑。

　　過了一會(huì)兒，蛋糕師傅彭俊翔媽媽來了，輕輕一擠一抹，嫻熟的`動(dòng)作讓我們贊嘆不已，不愧是蛋糕師傅。瞧，我們組的蛋糕大功告成了，大家相視一笑，臉上都帶著成功的喜悅。歡樂的氣氛在飄滿奶香的教室里蔓延。

　　在一片歡聲笑語中，我們班的蛋糕盛宴結(jié)束了。

　　難忘的班隊(duì)課作文 103

　　星期三午時(shí)，伴隨著清脆的上課鈴聲，我們班的蛋糕盛宴開始了。

　　五位家長拿著做蛋糕要用的材料來到我們六（2）班教室，大家開心得手舞足蹈。頃刻間，我們開始做蛋糕了，大家左右開工忙得不可開交。張思茜媽媽將蛋糕肧放在托盤上，我們?cè)诘案鈯A心中抹上一層可口的奶油，還放上紅紅的火龍果，一紅一白，將蛋糕點(diǎn)綴得宛如一幅美麗的畫卷。

　　我們又請(qǐng)來彭俊翔媽媽幫我們用奶油刀把整個(gè)蛋糕肧抹好，四四方方，白白一塊的蛋糕在托盤上誕生了！我們又往上頭抹奶油，在大家的推薦下我膽顫心驚地拿起裱花器細(xì)心翼翼地往蛋糕上抹。“我把他抹壞了你們會(huì)打我嗎？”

　　我看著好不容易才做好底層的蛋糕，一本正經(jīng)地對(duì)同學(xué)們說，“我可是手殘崗！”想不到平時(shí)看似簡(jiǎn)單的抹奶油做起來還是艱難的，我顫顫巍巍地?cái)D出一坨來，大家為我加油鼓勁，“咿呀，擠壞了！”我連忙拿起刀將奶油刮掉。我愧疚不已地看著大家，心里不是滋味兒。

　　大家看透了我的`心思，齊刷刷地說：“沒關(guān)系的，第一次抹，等一下彭俊翔媽媽會(huì)來拯救的�！庇谑�，我們?cè)谏项^擺上“六二”兩個(gè)字，中間還擺了一個(gè)藍(lán)莓。呵！一個(gè)美麗的圖案出此刻眼前，還在右下角擺了一個(gè)獼猴桃星星，旁邊拿奧利奧做了三個(gè)氣球。大家看著自我裝飾的蛋糕，個(gè)個(gè)都眉開眼笑。

　　過了一會(huì)兒，蛋糕師傅彭俊翔媽媽來了，輕輕一擠一抹，嫻熟的動(dòng)作讓我們贊嘆不已，不愧是蛋糕師傅。瞧，我們組的蛋糕大功告成了，大家相視一笑，臉上都帶著成功的喜悅。歡樂的氣氛在飄滿奶香的教室里蔓延。

　　在一片歡聲笑語中，我們班的蛋糕盛宴結(jié)束了。

　　難忘的班隊(duì)課作文 104

　　星期五，我們班來了一個(gè)特殊的老師——顧陶淼媽媽。

　　上課前，同學(xué)們?cè)诮淌依锲咦彀松嗟負(fù)屩鴨栒驹陂T口的陶老師：“什么呀？陶老師�！卑⒁绦Σ[瞇地不回答，故作神秘。我心想：對(duì)呀，會(huì)上什么課��？我滿心期待。

　　鈴聲響了，陶老師搬出一個(gè)大箱子，拿出一個(gè)個(gè)黃色的盒子。“哇！是黏土！”有人喊了起來。“啊，是上黏土課！”我睜大眼睛看著前面，興奮地對(duì)同桌說：“要送我們每人一盒呢！”陶老師先向我們展示了提前準(zhǔn)備好的黏土作品：小鳥、盆花、企鵝等，都是小巧玲瓏。陶老師說：“只要大家照著我的樣子認(rèn)真做，也能做得這么漂亮！”

　　陶老師先教我們做可愛的小章魚，她親切地說：“要先做一個(gè)大球，再做八個(gè)小球，然后把小球一個(gè)個(gè)小心地粘在大球下面。再做一個(gè)圓圓的小嘴巴，加一雙亮晶晶的小眼睛，就完成了！”我們迫不及待地打開盒子，我挑出了藍(lán)色、橙色，藍(lán)色黏土搓成了大圓球，當(dāng)作章魚的`身體。再把橙色的黏土搓成八個(gè)小圓球，當(dāng)作章魚軟綿綿的觸角。再添上小嘴巴和眼睛，�。∥业男≌卖~好漂亮！我得意洋洋起來。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家選的顏色都不同，還有人給小章魚配上了服裝、配飾。我也不甘示弱，馬上給小章魚戴上了一頂黑色禮帽，披上一件帥氣的黑色披風(fēng)，再拿上一根魔術(shù)棒！你看！我的小章魚像不像一名魔術(shù)師�。�

　　再看看同學(xué)們的，有的是忍者、有的是戴著臂章的警察，還有的是美麗的章魚小姐……忽然感覺教室變成了一片海洋，而一只只形態(tài)各異的小章魚在四處游來游去。大家開心地笑著。

　　我們還做了嬌艷的鮮花，打算送給最愛的媽媽。

　　“丁零零”下課鈴響了。“怎么這么快？”我們不情不愿地告別了陶老師。這次班隊(duì)課真讓人難忘�。�

　　難忘的班隊(duì)課作文 105

　　盼著，盼著，終于迎來了星期五的班隊(duì)課。

　　“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們懷著好奇心坐在各自的座位上，等待老師的到來。只見老師手拿一只塑料盒，塑料盒里裝著一個(gè)乒乓球。我心想：這是要干什么呀？正想著，老師開口了，他說：“同學(xué)們，今天的班隊(duì)課，我們來舉行一次歇后語競(jìng)賽，好不好？大家頓時(shí)歡呼起來。老師還宣布了比賽規(guī)則與操作方法，這時(shí)我才知道原來乒乓球是用來抽號(hào)用的。

　　活動(dòng)開始了，先由中隊(duì)長出題：“小孩子吹泡泡——，由第一小組回答。”

　　“吞吞吐吐�！毕挠茕h馬上回答道。

　　“加一分。”“耶！”同學(xué)們發(fā)出贊嘆聲。

　　班長又出題了：“兔子的尾巴——，由第二小組回答�！�

　　“長不了。”郭俊雨脫口而出。

　　“好，第二小組也得一分�！薄疤�棒了！”我們歡呼著。

　　“好了，接下來由第三小組答題�！卑嚅L發(fā)威了，竟然出了一個(gè)我們意想不到的歇后語！“梁山上的軍師——哼哼，我看你們答不答的.上來！”

　　“嗯……”周韋劍吱唔了半天，也答不出來。所以只好由另外組的同學(xué)來替他回答啦，結(jié)果第二組的郭俊雨搶著回答道：“無用！”

　　“好，第二組再加一分！”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　比賽過了一輪又一輪，輪到最后的答題是用歇后語造句。我也不甘示弱，用“竹籃打水——一場(chǎng)空”造了一句：“星期天，我與同學(xué)去釣魚，結(jié)果一條魚也沒釣到，正是‘竹籃打水——一場(chǎng)空’啊”!贏的了同學(xué)們的一陣掌聲。接下來的造句，同學(xué)們更是八仙過海，各顯其能，大多用得恰當(dāng)相處。結(jié)果第二組奪得了這次比賽的優(yōu)勝紅旗。

　　這節(jié)班隊(duì)課，真是饒有趣味，我們既收獲了歡樂又收獲了知識(shí)，真是雙喜臨門。

　　難忘的班隊(duì)課作文 106

　　今天最后一節(jié)班隊(duì)課，沈老師給大家準(zhǔn)備了一次趣味性比賽——古詩大擂臺(tái)。

　　第一回合是“看圖說詩句”，以大組為單位比賽。第一幅幻燈片由第一大組回答，以此類推。第一幅圖片：松樹下，一個(gè)人正詢問一個(gè)童子。黃舒豪答錯(cuò)后，孫煒站了起來：“松下問童子，言師采藥去�！庇谑堑谝淮蠼M得十分。

　　輪到我們第二大組了，大家都躍躍欲試。沈老師出示了一張圖片，圖片上有許多間房子依靠著停泊著船的河，河邊的柳樹上兩只黃鸝在唱歌，遠(yuǎn)處還有雪山。我首先想到了“千里鶯啼綠映紅，水春山郭酒旗風(fēng)”，但想想圖上沒有旗，再看看船、水、雪山，才恍然大悟，立刻舉起了手。沈老師叫我。我說：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上晴天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！庇谑俏医M加了十分，大家都?xì)g呼雀躍。經(jīng)過了三掄的回答，各組得分咬得很緊，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，這時(shí)還剩下兩張圖片，以搶答的方式比賽，可就這么一瞬間，誰舉手都分不清，沈老師把兩次機(jī)會(huì)都給了第四大組，鬧劇的導(dǎo)火線被引燃了。

　　第四大組一下子加了二十分！我對(duì)曹冰琰發(fā)牢騷道：“他們回答了五次，我們才三次�！辈涣线@話被朱豪聽了去，他大喊道：“第四組回答了五次，其他組才三次！”于是，一些原來就有怨言的.同學(xué)積極響應(yīng)了他，“對(duì)嘛�！薄暗谒慕M爽點(diǎn)的么……”怨聲載道，此起彼落，好不容易安靜了，葉國炎作為第一組的代表氣呼呼地說：“第一組退出了�！鄙蚶蠋熴读耍骸盀槭裁�？”“不公平。，讓他們第四組自己玩吧�！比~國炎滿腔怒火，眼淚掉了下來，孫煒也哭了。一堂課不歡而散。

　　唉，如果當(dāng)時(shí)我不發(fā)牢騷，朱豪沒聽過去，也許這堂課的歷史就要改寫了。

　　難忘的班隊(duì)課作文 107

　　周五下午，我們班舉行了“踢毽子”比賽，這是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。

　　比賽開始了，每一小組派一個(gè)代表上場(chǎng)比賽。第一場(chǎng)的選手分別是譚虹、趙怡、胡慧君、陳越飛。抽簽結(jié)果是譚虹與趙怡對(duì)踢，胡慧君與陳越飛對(duì)踢。她們發(fā)的每一個(gè)球都很精彩。 趙怡把毽子踢到了譚虹身后，我們以為這球沒希望了，誰知她神態(tài)自若，不慌不忙地將腳往后一鉤，又把毽子鉤過了分界線，趙怡稍不注意，就讓毽子落了地，輸了一分。但她毫不氣餒，繼續(xù)奮戰(zhàn)。譚虹的“鉤功”也有失手的時(shí)候，一不鉤準(zhǔn)，就失了一分�！�…最終譚虹贏得了勝利。

　　之后，在一旁等候已久的陳越飛和胡慧君上場(chǎng)了。陳越飛看上去信心十足，可能是認(rèn)為對(duì)手不強(qiáng)的原因。比賽開始了，看上去胡慧君的球是那么有力，那么投入，但也沒對(duì)這場(chǎng)比賽起什么作用。最后還是不堪一擊，陳越飛三兩下子就把她打下了臺(tái)。

　　激動(dòng)人心的比賽終于到來了，是譚虹與陳越飛的大決戰(zhàn)。起初鴉雀無聲的教室，頓時(shí)沸騰起來。每個(gè)人都在為自己喜歡的`選手喊加油，為她們鼓勁。兩人不分上下，次次都打平。到最后一顆球了，九比九，我們更加緊張，又興奮了，加油聲更有勁兒了。毽子在空中飛來飛去，我們的眼珠也跟著毽子隨轉(zhuǎn)，心兒更加繃緊了。最終，陳越飛還是戰(zhàn)敗了，譚虹為自己小組加上了寶貴的兩分。

　　第二輪是男生比賽，他們的踢毽子方法可別有一番風(fēng)味。腳踢不了就用肚子向前蹭，高的球，還用頭頂呢！有些同學(xué)還把它當(dāng)成了足球踢。讓人看了哭笑不得！

　　我希望能多次舉行類似的班隊(duì)活動(dòng)，豐富大家的學(xué)習(xí)生活。

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